第一篇：智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣

1、智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣

項目執(zhí)行情況匯報

海南省科技廳科技服務(wù)110指揮中心

2006年3月

一、項目的概況

智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)開發(fā)是經(jīng)國家科技部批準立項的863計劃項目，是計算機人工智能技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的高新技術(shù)項目，由海南省科學技術(shù)廳組織實施(簡稱電腦農(nóng)業(yè))。是一項適合農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的科技成果。

農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”是我省在科技服務(wù)“三農(nóng)”、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)機制的新內(nèi)容、新形式，是我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的品牌。自2001年在我省部分市縣試點實施以來，全省22個市縣區(qū)設(shè)立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)站（點）210個，覆蓋全省22個市縣區(qū)120個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輻射全省農(nóng)村大部分地區(qū)，每年全省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)服務(wù)站（點）接到求助、咨詢電話近10萬人次，提供現(xiàn)場服務(wù)3萬多人次，受益農(nóng)民達50多萬人，取得了很好的社會效果和經(jīng)濟效益。但是，由于服務(wù)站技術(shù)人員的技術(shù)水平、服務(wù)設(shè)備、人員數(shù)量等限制，影響服務(wù)效果，因此實施《智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣項目》，將這項科技成果示范推廣，在服務(wù)站配備電腦，安裝可視系統(tǒng)，安裝智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，對提高服務(wù)站服務(wù)水平和力量，為技術(shù)人及農(nóng)民提供咨詢服務(wù)，將進一步提升我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的服務(wù)手段和提高技術(shù)服務(wù)水平具有重要的意義。

智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣項目的主要技術(shù)指標包括：

（一）、項目立足于我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”系統(tǒng)工程建設(shè)；

（二）、在我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)站推廣應(yīng)用已開發(fā)的辣椒、龍眼、胡椒、香蕉、芒果、橡膠栽培技術(shù)和 1

對蝦養(yǎng)殖專家系統(tǒng)；

（三）、為農(nóng)民提供品種選擇、栽培管理、節(jié)水灌溉、化控技術(shù)、病蟲草害防治等方面的技術(shù)服務(wù)。

二、項目執(zhí)行情況

2005年實施智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣項目以來，全省共新增農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)站22個，服務(wù)站總數(shù)達到74個，服務(wù)點136個，并進行完善建設(shè)。在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)站推廣應(yīng)用了已開發(fā)的辣椒、龍眼、胡椒、香蕉、芒果、橡膠栽培技術(shù)和對蝦養(yǎng)殖專家系統(tǒng)，為農(nóng)民提供品種選擇、栽培管理、節(jié)水灌溉、化控技術(shù)、病蟲草害防治等方面的技術(shù)服務(wù)。一年來全省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”系統(tǒng)共建立五個示范基地，接到求助、咨詢電話近50萬人次，提供現(xiàn)場服務(wù)23萬多人次，受益農(nóng)民達100多萬人次。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”已經(jīng)成為我省農(nóng)村科技服務(wù)的有效形式，成為聚集市縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人才資源的重要平臺。具體已經(jīng)實現(xiàn)的目標：

（一）、進一步完善和更新農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的內(nèi)容，豐富農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的品種，使其與我省市縣農(nóng)業(yè)需要相適應(yīng)。

（二）、與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”相結(jié)合，在全省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”74個服務(wù)站配備的電腦，安裝智能農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，使農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)在全省推廣應(yīng)用。

（三）、通過智能農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的應(yīng)用，為全省農(nóng)民提供服務(wù)50萬人次以上，與省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”可視化系統(tǒng)結(jié)合開展遠程技術(shù)培訓(xùn)4萬多人次。

（四）、建立和完善推廣應(yīng)用示范點的建設(shè)，在原有工作的基礎(chǔ)上，新建和完善文昌永青農(nóng)資超市等10個示范點，示范推廣13500萬畝。

三、組織管理經(jīng)驗

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作的指揮管理機制是項目實施的有力保障。依靠科技進步振興農(nóng)業(yè),是實施“科教興瓊”戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會與構(gòu)建和諧社會的重要途徑。國家科技部、省委省政府都高度重視農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作，省科

技廳把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作作為推動市縣科技進步的重點工程，加強指導(dǎo)與支持，配置電腦，安裝了遠程視頻系統(tǒng)，實現(xiàn)了省、市（縣）和服務(wù)站三者之間的可視聯(lián)系，快捷交流。省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”指揮中心加強對各市縣指揮中心、服務(wù)站的聯(lián)系、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，組織省級專家團開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，編寫和印發(fā)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”信息快報130多期、動態(tài)17期、各類材料100多份，及時地反映全省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)110工作的進展情況，有效地推動了項目和全省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作的共同發(fā)展。

(二)規(guī)范建設(shè)，使項目實施與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作向標準化建設(shè)和規(guī)范化管理的方向發(fā)展。我省將規(guī)范化建設(shè)作為2005年農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的十大重點工作之一，不遺余力地進行推進。通過規(guī)范化建設(shè)，把項目列入標準化建設(shè)的范圍，使智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)在我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作中取得了明顯的實效。

(三)提升手段，智能化專家系統(tǒng)使農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的服務(wù)質(zhì)量與水平不斷提高。加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作的一條成功經(jīng)驗。一是完善農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)。利用國家863智能化農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，把星火農(nóng)村信息化建設(shè)和國家863計劃智能化農(nóng)業(yè)項目的實施與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作緊密結(jié)合起來。組織專家開發(fā)了橡膠、胡椒、香蕉、芒果、辣椒、對蝦等9個專家系統(tǒng)，建立實用農(nóng)業(yè)知識庫與數(shù)據(jù)庫，農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)覆蓋了我省的主要農(nóng)作物，從種植業(yè)擴大到種植、養(yǎng)殖、水產(chǎn)等領(lǐng)域。全省各服務(wù)站的電腦都安裝了智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，把電腦農(nóng)業(yè)的咨詢點建在服務(wù)站上，農(nóng)民可以在服務(wù)站里通過電腦上網(wǎng)了解、咨詢技術(shù)信息，既方便了農(nóng)民，又普及農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學知識，提升了農(nóng)村科技服務(wù)水平。二是強化信息網(wǎng)絡(luò)功能。今年我省以星火信息網(wǎng)為骨干網(wǎng)，進一步整合農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、漁業(yè)信息網(wǎng)等專業(yè)網(wǎng)，逐步將智能網(wǎng)絡(luò)建設(shè)延伸到各市縣政府網(wǎng)和服務(wù)站，利用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息資源和數(shù)據(jù)處理技術(shù)等，構(gòu)建完善的農(nóng)村科技信息服務(wù)平臺，不斷提升農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的服務(wù)能力。三是充實科技專家服務(wù)團。省指揮中

心、各市縣充分挖掘與組織社會各類農(nóng)業(yè)科技人才參加農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”活動，壯大我省農(nóng)業(yè)科技專家團的力量。目前我省農(nóng)業(yè)科技專家服務(wù)團專家技術(shù)人員1463人，其中省級專家團專家53人，市縣級專家團專家450人，服務(wù)站技術(shù)人員960人，另外還擁有一支包括各類專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)科技人員、科技志愿者和農(nóng)村科技能人在內(nèi)的近萬人的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊伍。四是建設(shè)遠程視頻系統(tǒng)。2005年，在省指揮中心安裝了遠程視頻系統(tǒng)，實現(xiàn)省指揮中心與25個服務(wù)站終端遠程可視，最近又開通了27個終端，便捷了省、市縣指揮中心與服務(wù)站之間可視交流和溝通。省指揮中心運用遠程視頻系統(tǒng)，邀請省農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團專家，遠程解答各市縣指揮中心和服務(wù)站提出的技術(shù)難題和疑問。農(nóng)民就近解決不了的問題，可以通過視頻系統(tǒng)由專家團專家進行遠程指導(dǎo)。

目前，我省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的技術(shù)服務(wù)手段，已由原來單一的電話求助，發(fā)展到現(xiàn)在擁有統(tǒng)一電話服務(wù)系統(tǒng)、智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、星火信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、遠程視頻系統(tǒng)等多種手段支撐的立體技術(shù)服務(wù)體系。

四、存在問題和解決方案

存在問題：

智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣項目的實施與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作有著密切的聯(lián)系。由于一些市縣領(lǐng)導(dǎo)與科技管理部門對農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作重視不夠，工作不到位，局面沒有打開，發(fā)展不平衡，一些市縣建設(shè)服務(wù)站10多個，一些市縣只有1-2個，中西部市縣服務(wù)站的建設(shè)，服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量與東部市縣還有一定差距；三是資金投入比較少，政府搭臺工作力度不夠，也影響本項目的實施。

解決方案：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制

把智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作結(jié)合起來，促成農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的“大合唱”，(二)加大投入，加快建設(shè)

省政府已將農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作列入“十一五”規(guī)劃重點項目，并將在資金上予以重點支持。省科技廳將繼

續(xù)在省重點科技計劃中設(shè)立專項，用于農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的服務(wù)平臺建設(shè)，智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用與推廣將成為農(nóng)業(yè)科技服“110”的技術(shù)引進、消化、吸收創(chuàng)新的重要渠道。

（三）完善平臺，提升手段

建立智能農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)數(shù)據(jù)庫與知識庫、網(wǎng)上專家咨詢與培訓(xùn)等在內(nèi)的多手段、多功能的智能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開發(fā)推廣面向農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備，搭建農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的技術(shù)平臺,不斷提升農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的服務(wù)能力，為農(nóng)民提供快速有效的技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)，加強以指揮中心與服務(wù)站為重點的基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)建設(shè)和可視系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步完善各指揮中心和服務(wù)站的設(shè)備裝置，實現(xiàn)省指揮中心與市縣指揮中心和服務(wù)站之間的可視聯(lián)系，快捷交流。

總之，2006年，要積極推進項目示范推廣工作和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”工作的有機結(jié)合，標準化建設(shè)和規(guī)范化管理，加快指揮管理、智能網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等四大系統(tǒng)建設(shè)，不斷增強農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”的綜合實力和發(fā)展后勁，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系，建立起農(nóng)民依靠科技增收致富的長效機制，促進農(nóng)民科技素質(zhì)的提高，推進市縣科技進步，推動農(nóng)村和諧發(fā)展。

實現(xiàn)2006年的項目推廣目標。

（二）、2006年1-6月：全省新增開發(fā)2-3個農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，在新增10個農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“110”服務(wù)站中配備電腦，安裝農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，進一步完善15個推廣應(yīng)用示范點的建設(shè)，進一步加強農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，開展技術(shù)培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)技術(shù)骨干和農(nóng)民7000人次。

第二篇：農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用實例分析

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用實例分析

摘要:專家系統(tǒng)是人工智能領(lǐng)域中較為成熟的一個分支。本文闡述了專家系統(tǒng)的基本概念及基本要素，介紹了專家系統(tǒng)在我國農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用和我國農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞:人工智能;專家系統(tǒng);農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng);應(yīng)用

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)也可叫農(nóng)業(yè)智能系統(tǒng),是一個具有大量農(nóng)業(yè)專門知識與經(jīng)驗的計算機系統(tǒng)。它應(yīng)用人工智能技術(shù),依據(jù)一個或多個農(nóng)業(yè)專家提供的特殊領(lǐng)域知識、經(jīng)驗進行推理和判斷,模擬農(nóng)業(yè)專家就某一復(fù)雜農(nóng)業(yè)問題進行決策。典型的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)主要由知識庫、數(shù)據(jù)庫、模型庫、推理機、知識庫管理系統(tǒng)、解釋器、用戶界面7個部分組成。其中,知識庫和推理機是農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)最核心部分,這是任何一個農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)都不可缺少的組成部分。知識庫的質(zhì)量直接影響到農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)質(zhì)量及可信度;推理機是農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的運行動力。而知識庫管理系統(tǒng)則是對知識庫中的知識進行檢查和檢索,還可以把推理過程中使用知識的實際情況顯示出來,這是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中所沒有的。知識獲取是農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)開發(fā)過程中的瓶頸,其主要任務(wù)是完成領(lǐng)域知識的收集與整理.解釋器是用來向用戶,特別是專用戶,解釋推理的結(jié)果和在推理過程中所發(fā)生的一切。

專家系統(tǒng)有四個特點,即:啟發(fā)性,能運用專家的知識和經(jīng)驗進行推理和判斷;透明性,能解決本身的推理過程,能回答用戶提出的問題;靈活性,能不斷地增長知識,修改原有的知識。綜合性,能解答種子、土肥、植保、農(nóng)經(jīng)等多專業(yè)問題,克服了單個農(nóng)業(yè)專家的專業(yè)局限。研發(fā)農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的主要目的是使計算機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中起農(nóng)業(yè)專家的作用,對那些需要專家知識才能解決的難題提供相關(guān)專業(yè)權(quán)威專家水平的解答。

專家系統(tǒng)在世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用始于20世紀70年代末,經(jīng)過20余年發(fā)展,應(yīng)用已遍及作物栽培管理、設(shè)施園藝管理、畜禽管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、植物保護、育種以及經(jīng)濟決策等各方面。專家系統(tǒng)在灌溉、施肥、栽培、病蟲害的診斷與防治、作物育種、作物產(chǎn)量預(yù)測、畜禽飼養(yǎng)管理和水產(chǎn)養(yǎng)殖管理等方面,展示了廣闊的應(yīng)用前景。

一．農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)在作物病蟲害綜合治理中的應(yīng)用

根據(jù)以往的研究和病蟲害綜合治理的過程，專家系統(tǒng)的研究主要集中在6個方面: 1.1病蟲害診斷 在病蟲害診斷中，如果人工開具病蟲處方，工作人員必須有牢固的植物保護基礎(chǔ)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，需要查詢大量資料，無法及時滿足農(nóng)戶的需要。專家系統(tǒng)把這些資料編制成簡單的程序，達到迅速確定目標的目的，從而得到最佳防治時期和方案。

1.2預(yù)測預(yù)報 病蟲預(yù)測預(yù)報需要的基本信息是:病蟲害的生物學參數(shù)(如發(fā)生蟲態(tài)、分布范圍、空間分布狀況等)、發(fā)生環(huán)境狀況(如經(jīng)緯度、作物品種等)和氣象條件資料。這些數(shù)據(jù)的獲得需要通過繁瑣的計算，人工操作費時費工，易出錯。專家系統(tǒng)可根據(jù)輸人的原始資料自動選擇模擬和計算方法來預(yù)測或預(yù)報目標信息，快速得出預(yù)測預(yù)報模型，以掌握其防治時期。

1.3管理決策 管理決策型專家系統(tǒng)為病蟲害綜合管理提供了一種有力的工具。由于影響病蟲害發(fā)生的各種因素之間的關(guān)系復(fù)雜，不確定因素很多，同 時在治理中既要保護作物的正常生長，又要使防治措施不危害環(huán)境，需要進行全面的考慮。專家系統(tǒng)采用模塊化方式解決了這一難題。

1.4專家咨詢 專家系統(tǒng)可幫助用戶分析和解決具體問題，提供計算機專家咨詢服務(wù)。系統(tǒng)內(nèi)容涵蓋十分全面，根據(jù)用戶不同的要求，分別由相應(yīng)的條件觸發(fā)相應(yīng)的動作，實現(xiàn)模擬專家咨詢的過程。

1.5方案設(shè)計 設(shè)計型專家系統(tǒng)就是按照給定的要求，為待確定的問題構(gòu)造模式。組建病蟲害模擬模型的專家系統(tǒng)，也就是將組建模擬模型的一般過程用專家系統(tǒng)的形式表達出來，其目的是為那些缺乏建模經(jīng)驗的測報或研究人員提供方便。

1.6人員培訓(xùn)大多數(shù)專家系統(tǒng)能夠解釋“為什么?”和“怎么樣?”之類的問題，也可以很好地充當培訓(xùn)工具。人員培訓(xùn)專家系統(tǒng)有良好的推理機制，它能夠根據(jù)用戶提出的不同問題分別予以解答。2 存在的問題

2.1解決問題的能力不完備由于病蟲害管理本身的復(fù)雜性、動態(tài)性、模糊性導(dǎo)致專家對其經(jīng)驗描述的困難和缺乏各種現(xiàn)代化技術(shù)的運用，許多專家系統(tǒng)并不具備完備、詳盡、動態(tài)的知識庫和數(shù)據(jù)庫，只能向用戶提供一些基本的或常識性的解釋、判斷，無法詳盡、準確地解決用戶提出的問題。

2.2應(yīng)用與開發(fā)脫節(jié)我國農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)已受到了一定程度的重視，但至今仍未深人到農(nóng)村。有些系統(tǒng)要求使用者具有一定的計算機水平，很難在農(nóng)業(yè)基層普及，另一方面與領(lǐng)域知識結(jié)合不夠，停留于科普性知識介紹，先進性和實用性不夠。2.3信息獲取困難、存儲方式落后我國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)嚴重滯后，缺乏有序管理，使專家系統(tǒng)的知識來源比較單一。信息大多以紙為存儲介質(zhì)，不但精度和數(shù)量受限，更新也不方便，影響其時效性。二． 我國農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)存在的問題和對策 2.1 應(yīng)用中存在的問題和對策

2.1.1 農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)脫節(jié) 我國的一些農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)只強調(diào)應(yīng)用,缺乏進行二次開發(fā)所需的專家系統(tǒng)開發(fā)工具,使用者無法根據(jù)當?shù)貙嶋H情況創(chuàng)建知識庫和模型庫,限制了專家系統(tǒng)的進一步應(yīng)用。有些農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)雖提供了開發(fā)工具,但缺少通用的模板和模型,要求使用者具有一定的計算機基礎(chǔ)技術(shù),縮小了專家系統(tǒng)的應(yīng)用范圍。因此,農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)該同時注重開發(fā)與應(yīng)用兩個方面。農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)適用對象狹窄。一些農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)追求所謂先進性,要求高檔次的硬軟件,也要求使用者有一定的計算機技術(shù)基礎(chǔ),很難在農(nóng)業(yè)基層普及;一些農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)與領(lǐng)域知識結(jié)合不夠,停留于科普性知識介紹,其先進性和實用性不高。2.1.2 人工智能技術(shù)還不成熟 至今為止,在農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)等人工智能技術(shù)中,由專家整理出來的知識大多屬于這個領(lǐng)域的淺層知識,形式上也主要是條件規(guī)則型知識。因為知識種類、數(shù)量可能很多,難于詳細檢驗,待到專家系統(tǒng)具體使用這些知識時,機械死板的計算機程序就有可能推導(dǎo)出一些錯誤的結(jié)論。另外,目前各種專家系統(tǒng)在收集、整理專家知識時并沒有把專家是如何學習、獲得這些知識的知識整理出來,這樣開發(fā)的專家系統(tǒng)并不具有真正的學習能力,結(jié)果導(dǎo)致系統(tǒng)的表現(xiàn)只能處理人類專家見過的各種情況,不能“隨機應(yīng)變”,人工智能面臨嚴峻的考驗.因此,研究和開發(fā)面向基礎(chǔ)科技人員、基層農(nóng)技人員和廣大農(nóng)民群眾三個層次的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)是十分必要的。農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)多是靜態(tài)的系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)要解決的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題,這些問題大多具有四維特性,這就要求系統(tǒng)的知識庫、數(shù)據(jù)庫、模型庫必須是動態(tài)的,能隨著時間的推移不斷更新。而我國目前的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)多是靜態(tài)的,時效性差,實用性不高,因此,在農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的建設(shè)過程中必須注意其動態(tài)性。農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)源于人工智能技術(shù),近年來與數(shù)據(jù)庫技術(shù)相結(jié)合,并取得成功。但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求系統(tǒng)要不斷有新技術(shù)的支持,以適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,新技術(shù)包括“3S”技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。2.2 發(fā)展中存在的問題和對策

2.2.1 知識獲取困難、存儲方式落后 我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)信息資源極其豐富,但農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)嚴重滯后,缺乏有序管理,使專家系統(tǒng)的知識來源比較單一。另外,我國已完成了農(nóng)業(yè)普查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查等基礎(chǔ)性工作,取得了大量的屬性數(shù)據(jù)圖和形數(shù)據(jù),這是農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。但這些數(shù)據(jù)大多以紙為存儲介質(zhì),不但信息的精度和數(shù)量受到限制,信息的更新也不方便,影響其時效性。以軟盤、光盤和CCT磁帶為存儲介質(zhì)的數(shù)據(jù)倉庫技術(shù),在“GPS”等技術(shù)支持下,不但能存儲屬性數(shù)據(jù),還能通過數(shù)字化存儲圖形數(shù)據(jù),通過地理編碼實現(xiàn)屬性數(shù)據(jù)和圖形數(shù)據(jù)的對應(yīng)連接。農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)采用這些存儲手段。2.2.2 沒有通用的知識表示方法 在我國專家系統(tǒng)的構(gòu)建過程中,對精確性知識多采用產(chǎn)生式規(guī)則方法,但每一種知識表示方法只能適用于表示某種或某些類型的知識,至今還沒有通用的知識表示方法。農(nóng)業(yè)領(lǐng)域知識的復(fù)雜性,要求多樣性的知識表示方法,例如基于面向?qū)ο蟮闹R表示、人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)等。2.2.3 推理策略比較單一 我國農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的推理策略比較單一,三種推理方式基本上是針對規(guī)則型知識的,而實際生產(chǎn)中的許多事實、概念并不能精確描述,不能使用精確推理規(guī)則,而需借助于概率論、證據(jù)理論、模糊理論等數(shù)學方法。2.2.4 開發(fā)工具不完善 我國農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的開發(fā)工具在應(yīng)用國外較成熟的開發(fā)工具,如PC、SHELL、EX2PORT等的同時,也自主研制了一些開發(fā)工具。但目前國內(nèi)開發(fā)的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)生成工具大都在處理文字描述的定性知識方面功能較強,而在處理用數(shù)學模型描述的定量知識方面很少涉及。多功能、高效的專家系統(tǒng)開發(fā)工具殼(Expert System Shells)的研制開發(fā),是信息技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。三．發(fā)展前景

根據(jù)我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)有水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際狀況以及農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的應(yīng)用特點，其未來發(fā)展趨勢應(yīng)該有以下幾個方面。

3.1注重多種技術(shù)的綜合運用根據(jù)我國國情，強調(diào)農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的應(yīng)用推廣，逐步將通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、“3S”技術(shù)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、信息網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化模擬、多媒體等眾多高新技術(shù)應(yīng)用到系統(tǒng)的開發(fā)、建模等方面，是農(nóng)作物病蟲害類專家系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢。

3.2實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)共享作為信息技術(shù)的良好載體—網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展為信息和專家系統(tǒng)的傳播提供了很好的通道。未來社會需要的是網(wǎng)絡(luò)化的專家系統(tǒng)，能夠成功地在網(wǎng)上運行、成功實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的系統(tǒng)才真正具有強大的生命力和實用性。

3.3普及化現(xiàn)階段我國直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與田間管理的人員主要是農(nóng)民。隨著社會的發(fā)展、微機的普及、軟件產(chǎn)品價格的下調(diào)、農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，農(nóng)民將成為未來專家系統(tǒng)的主要用戶之一。

3.4注重市場國際化我國已加人WTO，農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的建造不應(yīng)忽視國際市場的需求，開發(fā)既適宜我國需要也適宜國際需要的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)是有必要的。四．結(jié)束語

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)在我國方興未艾。它是農(nóng)業(yè)決策的重要手段。通過建立甜菜專家系統(tǒng)，可以對傳統(tǒng)的育種技術(shù)改善和綜合栽培技術(shù)推廣發(fā)揮巨大作用。由于它能把定性分析和定量分析、符號處理和數(shù)值處理有效地結(jié)合起來，因而展示出廣闊的發(fā)展前景和應(yīng)用前景。參考文獻

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第三篇：農(nóng)業(yè)推廣與應(yīng)用期末復(fù)習材料

農(nóng)業(yè)推廣理論與應(yīng)用

（12月25下午2點30分，9選6，每題15分至20分，總分100分）

一、舉例說明農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)推廣的區(qū)別：（實例自行補充）

1.概念有所不同。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是通過試驗、示范、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后全過程的活動。農(nóng)業(yè)推廣是通過說服培訓(xùn)、提供信息等非強制性方式幫助農(nóng)民改進生成技能，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.指導(dǎo)思想不同。農(nóng)技推廣本著以物為主的指導(dǎo)思想，農(nóng)業(yè)推廣本著以人為本的指導(dǎo)思想。3.指導(dǎo)理論不同。農(nóng)技推廣更多的是依靠經(jīng)驗，而農(nóng)業(yè)推廣更多的依靠行為科學。4.推廣方式不同。農(nóng)技推廣自下而上的方式（魚），農(nóng)業(yè)推廣自上而下的方式（漁）。

5.推廣方法不同。農(nóng)技推廣是強制性的，以行政命令的方式，農(nóng)業(yè)推廣遵循行為自愿變革原則，采用溝通咨詢的方式。

6.推廣內(nèi)容不同。農(nóng)技推廣的內(nèi)容是片面，農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容較為全面。

7.著重點的不同。農(nóng)技推廣注重的是技術(shù)而不是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)推廣注重的是提高農(nóng)民素質(zhì)而不是技術(shù)本身。

二、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散周期性規(guī)律在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。

農(nóng)業(yè)科學技術(shù)總體的發(fā)展在時間序列上是無限的，而每項具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣應(yīng)用的時間則是有限的，這種總體上的無限和個體上的有限的統(tǒng)一，使農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散呈現(xiàn)明顯的周期性。每一個層次的某項具體創(chuàng)新成果的擴散過程就是一個周期。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散周期內(nèi)有著階段性、創(chuàng)新的時效性及新舊創(chuàng)新的交替性等規(guī)律。

（一）階段性

試驗示范期（突破階段）：從創(chuàng)新的引進到試驗示范； 發(fā)展期（關(guān)鍵階段）：從試驗示范結(jié)束到推廣面積或采用數(shù)量逐漸增加到最大時； 成熟期（自主推進）：創(chuàng)新穩(wěn)定在普及應(yīng)用到出現(xiàn)衰退跡象時，此時期是技術(shù)成熟、推廣效益最高階段； 衰退期（隨大流）：隨著新的創(chuàng)新成果的出現(xiàn)以及舊創(chuàng)新的老化，舊創(chuàng)新被新的創(chuàng)新逐漸代替，最終在生產(chǎn)中喪失作用。

（二）時效性

一項創(chuàng)新的應(yīng)用時間不是無限的，具有過期失效和過期作廢的特點。

（三）交替性

新舊交替的必然性，推陳出新的重要性，選擇適當 “交替點”

一項創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)推廣工作中，基礎(chǔ)在試驗示范期，速度在發(fā)展期，效益在成熟期，更新在交替期，善于利用階段性的特點，在每一個階段都做好工作，促進農(nóng)業(yè)推廣工作；在另一方面，針對時效性這一特點，應(yīng)該及時做好推廣；最后，針對交替性這一特點，應(yīng)該及時推陳出新以及選擇適當“交替點”。

三、聯(lián)系實際論述在農(nóng)業(yè)推廣工作中如何靈活運用農(nóng)業(yè)推廣程序？

推廣工作要遵循推廣程序，但更重要的是推廣人員要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況靈活掌握和運用，不可生搬硬套。發(fā)展到現(xiàn)在概括為：項目選擇、試驗、示范、推廣、培訓(xùn)、服務(wù)、評價，七個步驟。

農(nóng)業(yè)推廣的基本程序是：試驗、示范、推廣。一般來講，農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“試驗、示范、推廣”這一基本程序進行，特別是某項技術(shù)的適應(yīng)性、有效性未得到充分論證，組裝配套技術(shù)沒有相應(yīng)配合的情況下盲目大面積推廣，往往會給生產(chǎn)造成損失。但在實際推廣過程中，有很多情況需要靈活掌握。通常在下列情況下可以靈活運用推廣程序。

1.同一自然條件下，由于思想觀念和經(jīng)濟條件的不同，某項新技術(shù)尚未采用。在這種情況下，可以組織農(nóng)民到發(fā)達地區(qū)參觀，運用示范等各種推廣手段直接進行推廣。

2.農(nóng)民自身在多年的實踐中總結(jié)出的行之有效的實用技術(shù)、先進經(jīng)驗等。推廣部門在及時總結(jié)關(guān)鍵技術(shù)要點的同時，采用召開現(xiàn)場會等方式大力宣傳，不必進行試驗、示范就可以在同類地區(qū)直接大力推廣。

3.科研部門在當?shù)刈匀粭l件和生產(chǎn)條件下培育的某些新品種等成果。由于在本地進行了多年多點試驗和一定面積的示范，在農(nóng)民中產(chǎn)生了一定的影響。這樣的品種一經(jīng)審定后，就可直接進入推廣領(lǐng)域，不必重復(fù)試驗。

4.針對某一地區(qū)存在的主要問題進行研究，成功后，就可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當?shù)剡M行大面積推廣。

5.由于綜合組裝的技術(shù)多數(shù)是在當?shù)剡M行多年摸索的單學科的各項技術(shù)，或是正在推廣應(yīng)用的技術(shù)，實踐證明是行之有效，所以組裝起來后不必進行試驗、示范就可以推廣，達到增產(chǎn)、增收的目的。

6.某項科研成果在取得成果前，已經(jīng)經(jīng)過有一定的示范面積。因此，這樣的成果，推廣部門不必進行試驗就可以在其適應(yīng)的范圍內(nèi)迅速推廣。

7.20世紀80年代采用的“教、科、推”三結(jié)合的協(xié)調(diào)攻關(guān)項目。例如，在推廣棉花優(yōu)化成鈴配套調(diào)控技術(shù)項目中，“教、科、推”統(tǒng)一制定試驗研究和示范推廣方案，由攻關(guān)人員在試驗基地進行試驗研究后，篩選出最優(yōu)調(diào)控模式并進行示范推廣。這樣的成果通過鑒定后，即可直接在適宜地區(qū)推廣。

綜上所述，農(nóng)業(yè)推廣程序在推廣過程中起非常重要的作用是推廣工作的步驟與指南，不但要求每個推廣人員必須掌握，還要求推廣人員根據(jù)項目的性質(zhì)及當?shù)刈匀粭l件和經(jīng)濟條件靈活運用推廣程序。

四、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)推廣工作者如何選擇合適的農(nóng)業(yè)推廣方法？

農(nóng)業(yè)推廣方法是農(nóng)業(yè)推廣部門和推廣人員為達到推廣目標，對推廣對象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段?，F(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣方法主要有以下三種。

1、大眾傳播法

大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法。1）、大眾傳播媒體的特點：具有信息傳播威信高；傳播信息量大，速度快；信息傳播成本低；范圍廣等特點 2）、大眾傳播媒體的類型：印刷品媒體傳播法，視聽媒體傳播法，靜態(tài)物象媒體傳播法 3）、大眾傳播法的應(yīng)用：介紹新知識、新成果，提高農(nóng)民興趣；傳播普遍意義的技術(shù)和信息以及經(jīng)濟效益顯著的信息；發(fā)布有關(guān)天氣、病重預(yù)報信息，提供有關(guān)技術(shù)措施；擴大推廣活動影響；介紹成功經(jīng)驗；進行技術(shù)咨詢；強調(diào)重要信息和建議；增強記憶

2、集體指導(dǎo)法

集體指導(dǎo)法又稱團體指導(dǎo)或小組指導(dǎo)法，即在同一類型地區(qū)、生產(chǎn)和經(jīng)營方式相同的條件下，采取小組會議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進行指導(dǎo)和傳遞信息的方法。1）、集體指導(dǎo)法的特點：1.指導(dǎo)范圍較大，推廣效率高；2.雙向交流信息，信息反饋及時；3.利于開展討論，達到一致意見；4.注重整體效應(yīng)，個人難以滿足

2）、集體指導(dǎo)的具體應(yīng)用：集體指導(dǎo)有集會、小組討論、培訓(xùn)班、示范、現(xiàn)場指導(dǎo)多種形式。

3、個別指導(dǎo)法

個別指導(dǎo)法是指推廣人員與農(nóng)民單獨接觸,研究討論共同關(guān)心或感興趣的問題,是向個別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法。1）、個別指導(dǎo)法的特點：針對性強；解決問題的直接性；溝通的雙向性；信息發(fā)送的有限性

2）、個別指導(dǎo)法的應(yīng)用：個別指導(dǎo)法有農(nóng)戶訪問、辦公室咨詢、信函咨詢、電話咨詢、田間插旗法、電腦服務(wù)等形式

3）、運用個別指導(dǎo)法的要求：良好的交通和通訊條件；足夠數(shù)量和高質(zhì)量的推廣人員；盡量創(chuàng)造信息指導(dǎo)與物化服務(wù)相結(jié)合的條件 農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用的選擇：

綜合運用時應(yīng)考慮的因素：推廣的具體內(nèi)容，推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量，推廣對象的文化素質(zhì)和對新技術(shù)的接受能力，其他因素（推廣經(jīng)費的多少、時間長短）

農(nóng)業(yè)推廣方法綜合運用的特點：適應(yīng)性廣，“互補效應(yīng)”明顯，提高推廣效益

實際農(nóng)業(yè)推廣實踐中，每種方法單獨使用的很少，常常是根據(jù)推廣的具體內(nèi)容、推廣對象的文化素質(zhì)和接受能力、推廣經(jīng)費情況以及推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量選用幾種不同的推廣方法進行合理配合，綜合運用。學習某種技能，最好是方法示范結(jié)合面對面地傳授；傳授新知識、新技術(shù)，最好是大眾傳播、講座、交談等信息傳播；改變態(tài)度與行為適宜的推廣方法是小組討論、培訓(xùn)與成果示范。推廣人員數(shù)量較多，質(zhì)量較高，可以采取面對面的指導(dǎo)，并配合以其他方法；如果推廣人員數(shù)量較少，質(zhì)量較差，應(yīng)多采用速度快、效果好的形象化推廣方法，配合以集體指導(dǎo)等其他方法。

具有一定技術(shù)和文化水平的農(nóng)民。應(yīng)以辦培訓(xùn)班、召開經(jīng)驗交流會、成果示范、印發(fā)資料、聲像宣傳、參觀學習等方法結(jié)合運用，使他們能盡快掌握新技術(shù)。技術(shù)文化素質(zhì)較低的農(nóng)民。應(yīng)多用直觀性強的方法，如聲像宣傳、成果示范、方法示范、現(xiàn)場參觀等，使他們盡快了解新信息技術(shù)，增強其使用技術(shù)的欲望.五、聯(lián)系實習論述如何運用農(nóng)民行為改變理論來開展農(nóng)業(yè)推廣工作？

行為改變，也稱行為改造，是指行為變革者通過對人的行為的研究，利用各種外加手段，引導(dǎo)、優(yōu)化人的行為，使其朝一定方向轉(zhuǎn)變。其基本內(nèi)容是對行為的強化、弱化和方向引導(dǎo)。行為改變理論有以下幾種方式：

1、行為改造型激勵：操作條件反射理論；歸因論

2、過程型激勵：期望理論；公平理論

3、綜合激勵：激勵力量來自三方面：任務(wù)本身的激勵；完成任務(wù)的重要性的激勵；完成任務(wù)后的報酬激勵

報酬：內(nèi)報酬---來自工作本身，如吸引力、樂趣等；外報酬---實際所得，如提薪、福利、晉升等；激勵：內(nèi)激勵---來自內(nèi)報酬；外激勵---來自外報酬；期望：內(nèi)期望---對工作重要性及實現(xiàn)可能性的評估；外期望---對任務(wù)完成所獲外報酬的期望值

1、按農(nóng)民需要進行推廣 1）、應(yīng)深入了解農(nóng)民的實際需要，啟發(fā)誘導(dǎo)、挖掘農(nóng)民需要；要尊重農(nóng)民的客觀需要；辨別合理與不合理、合法與不合法的需要；分析滿足需要的可能性、可行性。盡可能滿足農(nóng)民合理可行的需要。2）、分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論，推廣人員應(yīng)該對不同地區(qū)（發(fā)達、一般、落后等）和不同個體（生產(chǎn)水平高低等）制定不同的推廣目標，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。例如，邊遠落后地區(qū)首先解決溫飽問題，針對此問題提供適宜技術(shù)，如地膜玉米溫飽工程，讓農(nóng)民首先吃飽，而后再考慮其他問題；而對已達小康水平的地區(qū)，則應(yīng)考慮物質(zhì)生活提高之后，如何加強精神文明建設(shè)的問題；等等。3）、分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。所謂需要主導(dǎo)性就是在眾多的需要中，某種需要在一定時期內(nèi)起主導(dǎo)作用，它是關(guān)鍵的需要，只要一經(jīng)滿足，就會起較大的效果。如對農(nóng)民尊重的需要有時會占主導(dǎo)地位，他希望推廣人員看得起他，與他平等對話，而不希望指手畫腳，高人一等。

2、正確使用期望激勵調(diào)動農(nóng)民積極性 1）、正確確定推廣目標，科學設(shè)置推廣項目。期望理論表明，恰當?shù)哪繕藭o人以期望，使人產(chǎn)生心理動力，激發(fā)熱情，引導(dǎo)行為。因為，目標確定是增強激勵力量最重要的環(huán)節(jié)。在確定目標時，首先要盡可能地在組織目標中包含更多農(nóng)民的共同需求，使更多的農(nóng)民在組織目標中看到自己的切身利益，把組織目標和個人利益高度聯(lián)系起來，這是設(shè)置目標的關(guān)鍵。再者，要盡量切合實際，只有所確定的目標經(jīng)過努力后能實現(xiàn)，才有可能激勵農(nóng)民干下去；反之目標遙遠、高不可攀，積極性會大大削弱。2）、認真分析農(nóng)民心理，熱情誘發(fā)農(nóng)民興趣。

同一的目標，在不同人心目中會有不同的效價，甚至同一目標，由于內(nèi)容、形勢的變化，也會產(chǎn)生不同的效價。因此，要根據(jù)不同農(nóng)民的情況，采取不同的方法，深入進行思想動員，從經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的角度，講深講透所要推廣項目的價值，提高對其重要意義的認識。只要你推的項目，農(nóng)民很器重，很向往，覺得很有意義，其效價越高，這樣激勵力量就越強；反之，農(nóng)民覺得無足輕重，漠不關(guān)心，其效價就會很低甚至為零；如果農(nóng)民覺得害怕、討厭而不希望實現(xiàn)，其效價為負數(shù)，不但不會調(diào)動積極性，反而會產(chǎn)生抵觸情緒。、提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。

對期望值估計過高，盲目樂觀，到頭來實現(xiàn)不了，反遭心理挫折；估計低了，過分悲觀，容易泄氣，會影響信息。所以，對期望值應(yīng)有一個恰當?shù)墓烙?。當一個合理的目標確定以后，期望值的高低往往與個人的知識、能力、意志、氣質(zhì)、經(jīng)驗有關(guān)。要使期望變?yōu)楝F(xiàn)實，還要求推廣人員訓(xùn)練有素，既要有過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，也要有良好的心里素質(zhì)。同時，要努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，排除不利因素，創(chuàng)造實現(xiàn)目標所需的條件。

六、聯(lián)系實際談?wù)剳?yīng)如何對我國農(nóng)業(yè)推廣組織管理進行改革？

1.應(yīng)用信息管理強化農(nóng)業(yè)推廣的咨詢服務(wù)功能

可以說，若無信息管理，也就談不上任何管理了。農(nóng)民的需求，首先是信息，其次才是技術(shù)。農(nóng)業(yè)推廣部門適應(yīng)市場農(nóng)業(yè)的需要，直接、及時地掌握農(nóng)民的需求，幫助農(nóng)民搜集、整理、分析、加工選擇和應(yīng)用信息，既要幫助他們解決種什么、養(yǎng)什么的問題，又要幫助他們解決如何種，如何養(yǎng)的問題，還要幫助他們解決到什么地方賣，怎么賣得問題。形勢要求農(nóng)業(yè)推廣部門能適應(yīng)農(nóng)業(yè)國際化的需要，加強農(nóng)業(yè)推廣的信息基礎(chǔ)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，對農(nóng)民展開廣泛的咨詢服務(wù)，服務(wù)范圍要小到農(nóng)戶、村、鄉(xiāng)，大到縣、市、省或全國。2.應(yīng)用知識管理創(chuàng)建學習型的農(nóng)業(yè)推廣組織

人類社會的經(jīng)濟形態(tài)正逐步由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡，知識經(jīng)濟已經(jīng)初現(xiàn)端倪。在知識經(jīng)濟社會里，經(jīng)濟的增長已經(jīng)不再單純依靠土地、勞動力和資本三個生產(chǎn)要素的投入，知識成為最重要的戰(zhàn)略性資源，成為推動社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，成為獲取利潤的主要手段。企業(yè)或組織處在知識化、信息化的社會環(huán)境中，面對急劇增長的知識和信息，將面臨一種以知識為基礎(chǔ)的更高形態(tài)的競爭，其興衰成敗，、實力強弱已不再取決于它擁有物質(zhì)、資本和員工，而在于知識的擁有和創(chuàng)新能力以及對于知識的管理和開發(fā)。21世紀的企業(yè)或組織，競爭的主要利器，財富的主要來源，市場交易的主要對象都是知識。企業(yè)或組織在紛繁多變的市場環(huán)境下要保持長久的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須具有足夠的創(chuàng)新能力和反應(yīng)能力。人才和智力資源是知識經(jīng)濟的主要因素，而高素質(zhì)的員工和具有特別的專業(yè)知識則是競爭成功的關(guān)鍵所在，知識管理可以幫助企業(yè)和組織提高員工的素質(zhì)，充分利用知識，提高生產(chǎn)力和競爭能力。有鑒于此，我們說知識經(jīng)濟時代呼喚知識管理，知識管理是企業(yè)和組織在知識經(jīng)濟環(huán)境下一種必然的戰(zhàn)略性選擇，農(nóng)業(yè)推廣組織也毫不例外。3.實行企業(yè)化管理創(chuàng)建示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū)

創(chuàng)建示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū)能以市場為導(dǎo)向，效益為中心，將農(nóng)業(yè)的新技術(shù)、新成果、新組織方式和運行機制向農(nóng)民示范，可大大加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。農(nóng)業(yè)的企業(yè)化是世界性的潮流，只有企業(yè)化才能提高規(guī)模效益和管理水平。農(nóng)業(yè)推廣部門應(yīng)自覺順應(yīng)這一潮流，依靠自身的技術(shù)優(yōu)勢、信息優(yōu)勢和組織管理優(yōu)勢，大膽創(chuàng)建企業(yè)化的示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū)，成為當?shù)丶夹g(shù)創(chuàng)新和組織管理創(chuàng)新的樣板。這一以示范農(nóng)場或高新技術(shù)園區(qū)為圓點，以服務(wù)能力為半徑的新型推廣模式給農(nóng)業(yè)推廣部門展示了無限的生命力，需要廣大農(nóng)業(yè)推廣人員積極參與和探索。

4.依靠可持續(xù)發(fā)展管理完成政府賦予農(nóng)業(yè)推廣部門的公益性任務(wù)

在社會主義市場經(jīng)濟的條件下農(nóng)業(yè)推廣工作的目標和重點已經(jīng)轉(zhuǎn)移，需要根據(jù)市場和農(nóng)民的需求開展推廣工作，而不是單純服務(wù)于政府的需要，這一點是毫無疑問的。從可持續(xù)的觀點看我國必須建議穩(wěn)定的國家推廣體系，國家推廣體系的主要職責是重大技術(shù)引進、試驗、示范、推廣，提高農(nóng)民素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民科學經(jīng)營農(nóng)業(yè)，不斷增加收入，以及開展直接為履行這些職能服務(wù)的技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測（如病蟲測報、農(nóng)資質(zhì)量監(jiān)測）等基礎(chǔ)工作，這些基礎(chǔ)性、公益性的職能，國家必須給予積極的財政支持。在我國，由于農(nóng)民組織和農(nóng)村服務(wù)組織不健全，國家興辦推廣體系尤為必要。農(nóng)業(yè)推廣的公益性決定了國家興辦推廣體系的必要性，而且這應(yīng)該是一個長期的基本方針。

七．進步農(nóng)民策略的含義是什么？并結(jié)合實際談?wù)勥@一策略的提出依據(jù)及其存在的缺陷。

含義：

進步農(nóng)民策略是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要理論，是創(chuàng)新擴散理論中創(chuàng)新擴散過程中的推廣策略，進步農(nóng)民擁有較多的土地，在控制環(huán)境方面也有成功的經(jīng)驗，他們愿意與推廣人員交流并向他們學習，他們有經(jīng)濟實力去實現(xiàn)新的目標。他們的這種特點確定了他們與推廣機構(gòu)和推廣人員更容易實現(xiàn)溝通，使農(nóng)業(yè)推廣的推廣目標易于實現(xiàn)。

提出依據(jù)：

1.進步農(nóng)民擁有相當多的土地，推廣目標可以通過少部分農(nóng)民以少花費實現(xiàn)。

2.進步農(nóng)民在控制環(huán)境方面有較為成功的經(jīng)驗，渴望致富，對推廣人員信任、感興趣。3.進步農(nóng)民要求幫助，而且有足夠的能力去要求推廣工作者給予幫助。4.有經(jīng)濟實力承擔風險。

5.通常是農(nóng)村科技示范戶，也是推廣工作者從工作中學習的社會角色。6.進步農(nóng)民與推廣機構(gòu)、人員容易溝通、目標一致。（實例自行補充）存在的缺陷：

在中國不發(fā)達地區(qū)或貧困地區(qū)，由于農(nóng)民科技意識整體水平低下，進步農(nóng)民與落后農(nóng)民在科技意識、文化水平、經(jīng)濟基礎(chǔ)、商品意識、市場經(jīng)營能力、社會閱歷等方面差距很大，致使進步農(nóng)民策略的缺陷更加突出，形成了不公平的科技教育和國家支持。主要有以下5個方面的缺陷：地域缺陷、文化缺陷、科技缺陷、市場商品缺陷和交流接觸缺陷。

1.地域缺陷。就是這些農(nóng)民地處交通不發(fā)達，地域偏僻，地區(qū)距大城市遠，遠離市場，造成該地區(qū)農(nóng)民成為落后農(nóng)民。（實例自行補充）

2.文化缺陷。就是由于某些農(nóng)民文化程度低，甚至文盲，造成發(fā)達地區(qū)一些典型的落后農(nóng)民或者欠發(fā)達地區(qū)相當多的農(nóng)民成為落后農(nóng)民。（實例自行補充）

3.科技缺陷。在不發(fā)達地區(qū)，甚至發(fā)達地區(qū)也有一些農(nóng)民受到各種因素影響，盡管有較高的文化程度，地處交通要道，有市場意識，但是科技意識并不強，甚至科技意識較低。（實例自行補充）

4.市場商品意識缺陷。由于中國長期受計劃經(jīng)濟體制的影響，或多或少影響到農(nóng)民的市場意識和商品意識，即使在發(fā)達地區(qū)，也有一些農(nóng)民只會種植不會銷售，只懂技術(shù)不懂市場，只重視生產(chǎn)產(chǎn)品不注重產(chǎn)品的商品性。（實例自行補充）5.交流接觸缺陷。由于農(nóng)民所處的特殊環(huán)境以及自身的心理特點，缺少與文化人、科技人員、市場經(jīng)營者等的交流接觸，一些農(nóng)民會成為落后農(nóng)民的典型代表，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不利。（實例自行補充）

八、計算題（1、推廣度，推廣率。

2、科技進步率，貢獻率。二考一）

轉(zhuǎn)化率R=a0*t/a*t0*100%

群體推廣度=平均推廣度的加權(quán)平均數(shù) 推廣率=已推廣成果數(shù)/總成果數(shù)×100％ 推廣指數(shù)=√推廣率×推廣度*100％

某單位“十五”期間共取得農(nóng)業(yè)應(yīng)用成果（自然科學領(lǐng)域）10項。假設(shè)這些成果的正常轉(zhuǎn)化周期均為5年，每項成果的實際轉(zhuǎn)化周期、年最高推廣度及平均推廣度分別為:

問：該單位“十五”期間的成果轉(zhuǎn)化率、群體推廣度、推廣率及推廣指數(shù)各為多少？ 因為：a0 ≤a，t0 ≥ t 實際轉(zhuǎn)化成果≤應(yīng)轉(zhuǎn)化成果，實際轉(zhuǎn)化周期大≥正常轉(zhuǎn)化周期 因此成果代號1.2.4.8被排除，只有六項成果被認可已經(jīng)轉(zhuǎn)化。

Y=a+αM+βL

Y：產(chǎn)出的年增長速度

M：資金的年增長速度

L：勞動的年增長速度

a：年科技進步速度

α：資金的產(chǎn)出彈性（其他條件不變，資金增加1%時，產(chǎn)出增加α%）

β：勞動的產(chǎn)出彈性（其他條件不變，勞動增加1%時，產(chǎn)出增加β%）

1995年 2000年 26890.67 11105.85 32797.5 9212.0 農(nóng)業(yè)GDP（億元）

20340.86 物質(zhì)費用（億元）

8339.75 農(nóng)業(yè)勞力（萬人）

32334.5 耕地（萬公頃）

9497.1

第四篇：人工智能與專家系統(tǒng)感想

姓名：萬偉

學號：1120100924

人工智能與專家系統(tǒng)感想

人工智能(Artificial Intelligence)，英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。

人工智能技術(shù)導(dǎo)論這門課的學習，讓我知道了人工智能從誕生發(fā)展到今天經(jīng)歷了一條漫長的路，許多科研人員為此而不懈努力。人工智能的開始可以追溯到電子學出現(xiàn)以前。象布爾和其他一些哲學家和數(shù)學家 建立的理論原則后來成為人工智能邏輯學的基礎(chǔ)。而人工智能真正引起 研究者的興趣則是1943年計算機發(fā)明以后的事。技術(shù)的發(fā)展最終使得人們可以仿真 人類的智能行為，至少看起來不太遙遠。接下來的四十年里，盡管碰到許多阻礙，人工智能仍然從最初只有十幾個研究者成長到現(xiàn)在數(shù)以千計的工程師和專家在研究； 從一開始只有一些下棋的小程序到現(xiàn)在的用于疾病診斷的專家系統(tǒng)，人工智能的發(fā)展有目共睹。

人工智能經(jīng)過幾十年的發(fā)展，其應(yīng)用在不少領(lǐng)域得到發(fā)展，在我們的日常生活和學習當中也有許多地方得到應(yīng)用。我通過網(wǎng)絡(luò)查找，知道了以下領(lǐng)域的人工智能的發(fā)展。

專家系統(tǒng)是一種模擬人類專家解決領(lǐng)域問題的計算機程序系統(tǒng)。專家系統(tǒng)內(nèi)部含有大量的某個領(lǐng)域的專家水平的知識與經(jīng)驗，能夠運用人類專家的知識和解決 問題的方法進行推理和判斷，模擬人類專家的決策過程，來解決該領(lǐng)域的復(fù)雜問題。專家系統(tǒng)是人工智能應(yīng)用研究最活躍和最廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域之一,涉及到社會各個 方面，各種專家系統(tǒng)已遍布各個專業(yè)領(lǐng)域，取得很大的成功。根據(jù)專家系統(tǒng)處理的問題的類型，把專家系統(tǒng)分為解釋型、診斷型、調(diào)試型、維修型、教育型、預(yù)測 型、規(guī)劃型、設(shè)計型和控制型等10種類型。具體應(yīng)用就很多了，例如血液凝結(jié)疾病診斷系統(tǒng)、電話電纜維護專家系統(tǒng)、花布圖案設(shè)計和花布印染專家系統(tǒng)等等。為了實現(xiàn)專家系統(tǒng)，必須要存儲有該專門領(lǐng)域中經(jīng)過事先總結(jié)、分析并按某種模式表示的專家知識(組成知識庫)，以及擁有類似于領(lǐng)域?qū)＜医鉀Q實際問題的 推理機制(構(gòu)成推理機)。系統(tǒng)能對輸入信息進行處理，并運用知識進行推理，做出決策和判斷，其解決問題的水平達到或接近專家的水平，因此能起到專家或?qū)＜?助手的作用。

開發(fā)專家系統(tǒng)的關(guān)鍵是表示和運用專家知識，即來自領(lǐng)域?qū)＜业募罕蛔C明對解決有關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的典型問題有用的事實和過程。目前，專家系統(tǒng)主要采用基于規(guī)則 的知識表示和推理技術(shù)。由于領(lǐng)域的知識更多是不精確或不確定的，因此，不確定的知識表示與知識推理是專家系統(tǒng)開發(fā)與研究的重要課題。此外，專家系統(tǒng)開發(fā)工 具的研制發(fā)展也很迅速，這對擴大專家系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，加快專家系統(tǒng)的開發(fā)過程，將起到積極地促進作用。隨著計算機科學技術(shù)整體水平的提高，分布式專家系 統(tǒng)、協(xié)同式專家系統(tǒng)等新一代專家系統(tǒng)的研究也發(fā)展很快。在新一代專家系統(tǒng)中，不但采用基于規(guī)則的推理方法，而且采用了諸如人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法與技術(shù)。

一、人工智能與專家系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域 1在管理系統(tǒng)中的應(yīng)用

人工智能應(yīng)用于企業(yè)管理的意義主要不在于提高效率，而是用計算機實現(xiàn)人們非常需要做，但工業(yè)工程信息技術(shù)是靠人工卻做不了或是很難做到的事情。智能教學系統(tǒng)(ITS)是人工智能與教育結(jié)合的主要形式，也是今后教學系統(tǒng)的發(fā)展方向。信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及新的教學系統(tǒng)開發(fā)模式的提出和不斷完善，推動人們綜合運用超媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和人工智能技術(shù)區(qū)開發(fā)新的教學系統(tǒng)，計算機智能教學系統(tǒng)就是其中的典型代表。它包含學生模塊、教師模塊，體現(xiàn)了教學系統(tǒng)開發(fā)的全部內(nèi)容，擁有著不可比擬的優(yōu)勢和極大的吸引力。2在工程領(lǐng)域的應(yīng)用

醫(yī)學專家系統(tǒng)是人工智能和專家系統(tǒng)理論和技術(shù)在醫(yī)學領(lǐng)域的重要應(yīng)用，具有極大的科研和應(yīng)用價值,它可以幫助醫(yī)生解決復(fù)雜的醫(yī)學問題,作為醫(yī)生診斷、治療的輔助工具。目前,醫(yī)學智能系統(tǒng)已通過其在醫(yī)學影像方面的重要作用，從而應(yīng)用于內(nèi)科、骨科等多個醫(yī)學領(lǐng)域中,并在不斷發(fā)展完善中。

3在技術(shù)研究中的應(yīng)用 人工智能在電子技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用可謂由來已久。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安全是我們關(guān)心的重點，因此我們必須在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上進行網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的改進和變更，大力發(fā)展數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、人工免疫技術(shù)等高效的AI技術(shù)，開發(fā)更高級AI通用和專用語言，和應(yīng)用環(huán)境以及開發(fā)專用機器，而與人工智能技術(shù)則為我們提供了可能性。4人工智能在現(xiàn)實中的應(yīng)用。

AI系統(tǒng)是設(shè)計出的一種計算機程序，這種程序具有某些像人和動物智能一樣的功能。在過去的30多年中，已經(jīng)建立了一些具有一定“智能”的AI系統(tǒng)，例如下棋程序、定理證明系統(tǒng)、集成電路設(shè)計與分析系統(tǒng)、自然語言翻譯系統(tǒng)、智能信息檢索系統(tǒng)、疾病診斷系統(tǒng)等 在一年一度AT&T實驗室舉行的機器人足球賽中，每支球隊的“球員”都裝備上了AI軟件和許多感應(yīng)器，它們都很清楚自己該踢什么位置，同時也明白有些情況下不能死守崗位。盡管現(xiàn)在的AI技術(shù)只能使它們大部分時間處于個人盤帶的狀態(tài)，但它們傳接配合的能力正在以很快的速度改進。5．機器翻譯

機器翻譯是利用計算機把一種自然語言轉(zhuǎn)變成另一種自然語言的過程，用以完成這一過程的軟件系統(tǒng)叫做機器翻譯系統(tǒng)。幾十年來，國內(nèi)外許多專家、學者為 機器翻譯的研究付出了大量的心血和汗水。雖然至今還沒有一個實用、全面、高質(zhì)量的自動翻譯系統(tǒng)出現(xiàn)，不過也取得了很大的進展，特別是作為人們的輔助翻譯工 具，機器翻譯已經(jīng)得到大多數(shù)人的認可。目前，國內(nèi)的機器翻譯軟件不下百種，根據(jù)這些軟件的翻譯特點，大致可以分為三大類：詞典翻譯類、漢化翻譯類和專業(yè)翻 譯類。詞典類翻譯軟件代表是“金山詞霸”了，堪稱是多快好省的電子詞典，它可以迅速查詢英文單詞或詞組的詞義，并提供單詞的發(fā)音，為用戶了解單詞或詞組含 義提供了極大的便利。漢化翻譯軟件的典型代表是“東方快車2000”，它首先提出了“智能漢化”的概念，使翻譯軟件的輔助翻譯作用更加明顯。以“譯星”、“雅信譯霸”為代表的專業(yè)翻譯系統(tǒng)，是面對專業(yè)或行業(yè)用戶的翻譯軟件，但其專業(yè)翻譯的質(zhì)量與人們的實用性還有不少差距，有人評價說“滿篇英文難不住，滿篇 中文看不懂”，該說法雖然比較極端，但機譯譯文的質(zhì)量確實卻一直是個老大難問題。這里，我們不妨對現(xiàn)有的機譯和人譯過程作一比較，從中可以看出一些原因。

機器翻譯：

1.一句一句處理，上下文缺乏聯(lián)系；

2.對源語言的分析只是求解句法關(guān)系，完全不是意義上的理解；

3.缺乏領(lǐng)域知識，從計算機到醫(yī)學，從化工到法律都通用，就換專業(yè)詞典；

4.譯文轉(zhuǎn)換是基于源語言的句法結(jié)構(gòu)的，受源語言的句法結(jié)構(gòu)的束縛；

5.翻譯只是句法結(jié)構(gòu)的和詞匯的機械對應(yīng)。

人工翻譯：

1.一般會先通讀全文，會前后照應(yīng)；

2.對源語言是求得意義上的理解；

3.只有專業(yè)翻譯人員，而沒有萬能翻譯人員；

4.譯文是基于他對源語言的理解，不受源語言的句法結(jié)構(gòu)的束縛；

5.翻譯是一個再創(chuàng)造的過程。

在目前的情況下，計算機輔助翻譯應(yīng)該是一個比較好的實際選擇。事實上，在很多領(lǐng)域中，計算機輔助人類工作的方式已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，例如CAD軟 件。如果計算機輔助技術(shù)用于語言的翻譯研究，應(yīng)該同樣可以起到很大的輔助作用，這就是所謂的“計算機輔助翻譯”。它集機器記憶式翻譯、語法分析式翻譯和人 際交互式翻譯為一體，把翻譯過程中機械、重復(fù)、瑣碎的工作交給計算機來完成。這樣，翻譯者只需將精力集中在創(chuàng)造性的思考上，有利于工作效率的提高。

機器翻譯研究歸根結(jié)底是一個知識處理問題，它涉及到有關(guān)語言內(nèi)的知識、語言間的知識、以及語言外的世界知識，其中包括常識和相關(guān)領(lǐng)域的專門知識。隨 著因特網(wǎng)的普及與發(fā)展，機器翻譯的應(yīng)用前景十分廣闊。作為人類探索自己智能和操作知識的機制的窗口，機器翻譯的研究與應(yīng)用將更加誘人。國際上有關(guān)專家分析 認為機器翻譯要想達到類似人工翻譯一樣的流暢程度，至少還要經(jīng)歷15年時間的持續(xù)研究，但在人類對語言研究還沒有清楚“人腦是如何進行語言的模糊識別和判 斷”的情況下，機器翻譯要想達到100%的準確率是不可能的。

二、人工智能與專家系統(tǒng)的發(fā)展前景 1 人工智能的研究新課題

人工智能的長遠目標是要理解人類智能的機器，用機器模擬人類的智能。這是一個十分漫長的過程，人工智能研究者獎通過多種途徑、從不同的研究課題入手進行探索。

在近期，有幾方面的研究課題可供選擇：更完善更新的人工智能理論框架；自動或半自動的知識獲取工具；能實現(xiàn)海量高速存儲并具有學習功能的聯(lián)想知識庫；新型推理機制和推理機；分布式人工智能與協(xié)同式專家系統(tǒng)；智能控制與智能管理；智能機器人；人工智能機；新一代的腦模型。

2人機融合

人機融合是一個相當長的發(fā)展過程，它將伴隨技術(shù)進步，逐級逐步地向前發(fā)展。首先實現(xiàn)的是低級和局部的融合，近幾年人工智能科授的進步不斷證實了這種趨勢。如最近美國科學家就明確宣布，他們研制的“神經(jīng)芯片”首先就是用于改善人的中樞神經(jīng)功能，“使截癱患者丟掉手杖”。隨著人機融合的升級，最終將在地球上產(chǎn)生一種人機高度融合、高智慧、能自行繁殖(復(fù)制)的“新智體”(或曰“新人類”）。因此，文明人類的演化由于技術(shù)的影響將經(jīng)歷自然進化——人工促進人智能的進化——人機融合體(新智體)的自行進化的辯證發(fā)展過程。在人機融合時代，出于物理目標的不同，將存在多種多樣、多層次的智能機(體)，但具有怨茁級智能的應(yīng)是人機融合體。當今人工智能科技和其他高科技的種種發(fā)展動向表明，在人類進入“信息社會”之后，將有一場規(guī)模巨大的“智能革命”，智能革命的環(huán)境是人工智能對人、對社會的廣泛而深入的影響，就像今天的微電子技術(shù)對信息革命的影響一樣。人工智能科技將滲透到社會各個領(lǐng)域，人類將對人工智能科技進行大規(guī)模的研究、開發(fā)和應(yīng)用。

當今人工智能科技和其他高科技的種種發(fā)展動向表明，在人類進入“信息社會”之后，將有一場規(guī)模巨大的“智能革命”，智能革命的環(huán)境是人工智能對人、對社會的廣泛而深入的影響，就像今天的微電子技術(shù)對信息革命的影響一樣。人工智能科技將滲透到社會各個領(lǐng)域，人類將對人工智能科技進行大規(guī)模的研究、開發(fā)和應(yīng)用。

總之，人工智能的應(yīng)用前景一片的好，當然，挑戰(zhàn)也很多，只有科學不斷發(fā)展突破進步，我們才能真正的享受智能化帶給我們的樂趣?

第五篇：農(nóng)業(yè)推廣學

農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標的農(nóng)村社會教育。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識、技能和正確觀點以便有效的利用這些信息和技術(shù)（教育過程）的一種動態(tài)過程

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng) 家為中心，以農(nóng)民實際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標的農(nóng)村社會教育 農(nóng)業(yè)推廣學：農(nóng)業(yè)推廣學是一門研究農(nóng)業(yè)推廣過程中行為變化與組織管理活動的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)：指農(nóng)業(yè)推廣人員、推廣機構(gòu)以及所處的生存空間。目標團體系統(tǒng)：是農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間。

溝通：指在一定的社會環(huán)境下，人們利用共同的符號系統(tǒng)，如語言、文字、圖像、記號及體態(tài)語等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點、思想、知識、愛好、情感、愿望等各種信息的過程

正式溝通：指按照組織明文規(guī)定的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和信息流動的路徑、方向、媒體等進行的信息傳遞與交流的過程。

非正式溝通：是指在一定社會系統(tǒng)內(nèi)，通過正式組織以外途徑進行的信息傳遞和交流 語言溝通：指利用口頭語言和書面語言進行的溝通

非語言溝通： 是借助非正式語言符號如肢體動作、面部表情等來進行的溝通 行為：人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)稱為行為 需要：指一個人所缺少的，但對其生理和心理健康而言又是必需的某種東西 動機：是由需要及外來刺激引發(fā)的，為滿足某種需要而進行活動的意念或想法

激勵：就是激發(fā)人的動機、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝向期望的目標前進的心理活動過程 激勵力量：是指調(diào)動人的積極性，激發(fā)人的內(nèi)部潛力的作用力的大小 效價：是指某個人對他所從事的工作或所要達到的目標的效用價值的評價 期望值：是指一個人對某個目標能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計

創(chuàng)新：是一種被某個特定的采用個體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想

溝通渠道：是指人們互相傳播信息的途徑或方式

社會系統(tǒng)：指一組有著共同問題，期望達到某種共同目標的相互關(guān)聯(lián)的單位。

創(chuàng)新擴散：是某種創(chuàng)新在特定的社會系統(tǒng)的成員中，在一定的時間內(nèi)，經(jīng)由某種渠道而被交流傳播的過程

創(chuàng)新的采用：指某一個體從最初知道某項創(chuàng)新開始，對它進行考慮，做出反應(yīng)，到最后決定在生產(chǎn)實踐中進行實際應(yīng)用的過程

采用率：指一項創(chuàng)新被某一社會系統(tǒng)眾多成員所采用的相對速度 大眾媒介渠道：是指利用大眾媒介傳播信息的各種途徑與方式 人際溝通渠道：是指在兩個或多個個體之間面對面的信息交流方式

社會結(jié)構(gòu)：某一社會系統(tǒng)里各個成員或單位形成一定的行為方式，就稱為社會結(jié)構(gòu) 溝通網(wǎng)絡(luò)：指社會各成員之間進行信息交流溝通過程中所形成的途徑和方式 創(chuàng)新結(jié)果：

大眾傳播法：是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法 集體指導(dǎo)法：指推廣人員在同一時間同一空間內(nèi)對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員進行指導(dǎo)和傳播信息的方法

個別指導(dǎo)法：是推廣人員和個別農(nóng)民接觸，討論共同關(guān)心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法 參與式農(nóng)業(yè)推廣：是國際社會在扶持發(fā)展中國家發(fā)展中形成的參與式發(fā)展思想和方法在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用

半結(jié)構(gòu)訪談：指根據(jù)推廣項目任務(wù)和訪談對象的特點，首先進行系統(tǒng)的訪談提問設(shè)計(訪談大綱)，然后訪談對象,獲取具體信息的方法。農(nóng)業(yè)推廣論文：是以書面文字的形式來表達在農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域中進行理論與實踐研究、開發(fā)與推廣的學術(shù)性文體 農(nóng)業(yè)推廣科技報告：是指將農(nóng)業(yè)推廣活動中的有關(guān)情況，用書面形式向主管單位或負責單位所做的匯報。

項目申請報告：是申請科研課題立項、策劃科研開展的一種文件

調(diào)查報告：是根據(jù)實際調(diào)查研究的成果，寫出反映客觀事物及問題的書面報告

農(nóng)業(yè)推廣合同：是指在農(nóng)業(yè)推廣活動中，由于推廣工作的需要或為了某一目的，將合作雙方或數(shù)方的權(quán)利和義務(wù)，用合同的形式固定下來，經(jīng)簽訂和公證，形成共同遵守的具有法律效力的條文

農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)：是農(nóng)業(yè)推廣工作進行了一段時間或結(jié)束以后，農(nóng)業(yè)推廣人員所做的書面總結(jié)，主要是總結(jié)取得成績、找出存在的問題與不足，明確未來農(nóng)業(yè)推廣工作的努力方向 農(nóng)業(yè)科普文章是指把人們已經(jīng)掌握的農(nóng)業(yè)科學技術(shù)知識和技能以及先進的科學思想和科學方法用樸實通俗、生動活潑的語言表述出來的文體

目前世界上影響較大的推廣組織機構(gòu)主要有行政型、教育型、項目型、企業(yè)型和自助型5種類型。

2、當代世界農(nóng)業(yè)推廣模式可歸納為五大類型，即傳遞服務(wù)模式、合同約束模式、意識啟蒙模式、參與服務(wù)模式和綜合咨詢模式。

1、愛德華?霍爾（E.Hall）有句名言“空間也會說話”并將人互動時的空間由近及遠分成四種距離，即：親密距離（親昵區(qū)）、個人距離（個人區(qū)）、社交距離和公共距離。

2、溝通的要素包括傳送者、接收者、信息、溝通渠道、反饋、關(guān)系和環(huán)境。

3、農(nóng)業(yè)推廣溝通的網(wǎng)絡(luò)可以大致分為以下幾種類型，即鏈式溝通網(wǎng)絡(luò)、輪式溝通網(wǎng)絡(luò)、Y式溝通網(wǎng)絡(luò)、擴散型溝通網(wǎng)絡(luò)和全通道型溝通網(wǎng)絡(luò)。

4、農(nóng)業(yè)推廣溝通中存在的問題與障礙主要包括語言障礙、習俗障礙、觀念障礙、角色障礙、心理障礙和組織障礙六個方面。

1、在第二次世界大戰(zhàn)期間，美國心理學家馬斯洛(A.B.Maslow 1908-1970)將人的需要從低到高分為五種需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。

2、動機對人的行為具有始發(fā)作用、導(dǎo)向作用和強化作用三個作用

3、農(nóng)民經(jīng)濟行為具有趨同性、隨意性、短期性和個體性的基本特征。

4、農(nóng)民購買科技商品活動由５Ｗ＋１Ｈ構(gòu)成。其“５Ｗ”是指購買者、購買什么、為何購買、何處購買、何時購買。

5、農(nóng)民科技購買行為的類型分為：理智型、沖動型、經(jīng)濟型、習慣型和不定型五種。

6、農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律表現(xiàn)為：服從、從眾、相容和感染與模仿。

1、創(chuàng)新有四要素，即創(chuàng)新、溝通渠道、時間和社會系統(tǒng)等。

2、創(chuàng)新擴散過程分為突破階段、緊要階段、跟隨階段和浪峰減退階段四個階段。

3、創(chuàng)新采用過程的階段分為認識階段、興趣階段、評價階段、試驗階段和采用(或放棄)階段等五個階段。

4、創(chuàng)新決策過程分為五個階段或步驟，即知識階段，說服階段、決策階段、實施階段和證實階段。

5、創(chuàng)新有關(guān)的知識與信息常可分成三種，即：軟件信息、技能知識、原理知識。

6、根據(jù)個體接受創(chuàng)新的特點，通?？梢园涯骋簧鐣到y(tǒng)內(nèi)所有的采用者劃分成以下五種類型（Rogers,1983），即創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)和落后者。

7、各類采納者的主要特征是：創(chuàng)新者—— 具有冒險性的； 早期采用者—— 有名望的； 早期多數(shù) ——深思熟慮的；晚期多數(shù)——懷疑的；

落后者——傳統(tǒng)的。

1、農(nóng)戶訪問大體分為準備、進行、解決問題及考評四方面工作。

2、參與式農(nóng)業(yè)推廣的基本程序包括準備階段、社區(qū)問題確認階段、方案優(yōu)選階段、行動階段、信息反饋與成果擴散等階段。

3、一個社區(qū)項目涉及的問題領(lǐng)域很多，要理清各個問題領(lǐng)域之間的關(guān)系。具體步驟是：（1）問題征集→(2)問題歸類，并確定核心問題領(lǐng)域→(3)構(gòu)建問題樹，檢驗原因與結(jié)果關(guān)系是否成立→(4)問題篩選，確定項目研究的問題領(lǐng)域。

4、項目計劃一覽表能夠回答一系列問題，被稱為5W2H，其檢驗指標的內(nèi)容包括四個方面，即：要素、數(shù)量、質(zhì)量、時間。

5、訪談類工具是推廣工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。主要包括半結(jié)構(gòu)訪談、結(jié)構(gòu)訪談、開放式訪談3種。

6、對比分析是以優(yōu)勢(strength)–劣勢(weakness)-機遇(opportunity)-風險(threat)等方面進行分析，簡稱SWOT分析。

7、農(nóng)業(yè)推廣程序概括起來可分為“項目選擇、試驗、示范、培訓(xùn)與咨詢、推廣、評價”等七個步驟。其“試驗、示范、推廣”是農(nóng)業(yè)推廣最基本的程序。

1、農(nóng)業(yè)推廣科技報告具有告知性、客觀性、針對性三方面的特點。

2、項目可行性研究報告具有預(yù)測性、公正性、綜合性、可靠性、科學性等特點。

3、可行性研究報告的寫作格式一般由：封面、目錄和正文三個部分組成。

4、調(diào)查報告分為基本情況調(diào)查報告、典型經(jīng)驗調(diào)查報告和查明問題的調(diào)查報告三種。

5、農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)包含的一般內(nèi)容由標題、正文和結(jié)尾三個部分組成。

6、科技簡報一般由報頭、正文、報尾三部分組成。

7、農(nóng)業(yè)推廣語言具有傳播性、推銷性、說服性和啟發(fā)引導(dǎo)性等特點。

8、演講稿議論式結(jié)構(gòu)方法有排列法、總分法、深入法、對比法。

第一章

9、演講稿敘述式演講稿的結(jié)構(gòu)有時間法、空間法、因果法、問題法等。

1.農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展的趨勢：

1、農(nóng)業(yè)推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到生產(chǎn)與生活的綜合咨詢服務(wù)。

2、推廣對象的范圍擴大。

3、推廣人員與組織機構(gòu)多元化。

4、推廣方法與方式更加重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢方法。

2、農(nóng)業(yè)推廣的主要社會功能（直接、間接）。答：直接功能：

1、增進農(nóng)村居民的基本知識與信息

2、提高農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技術(shù)水平

3、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展

4、提高農(nóng)村居民的生活技能

5、改變農(nóng)民的價值觀念、態(tài)度和行為

6、增強農(nóng)民的自我組織與決策能力

間接功能：

1、促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

2、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率

3、改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量

4、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件

5、促進農(nóng)村組織發(fā)展

6、執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計劃、方針與政策

1、影響農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)的各種因素。答：(一)人際關(guān)系的復(fù)合體的影響

(二)某種社會結(jié)構(gòu)和某種組織結(jié)構(gòu)的影響

(三)某種文化環(huán)境的影響

（四）環(huán)境條件的影響（包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、農(nóng)村區(qū)域位置環(huán)境）

2、推廣服務(wù)工作效率的決定因素。答：1．推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴散效率

2．目標團體系統(tǒng)的采納效率

3．推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)之間的溝通與互動效果

4．農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件

3、理解溝通時，注意那些問題。答：（1）溝通是雙方行為。（2）溝通是一個過程。（3）溝通取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。

4、溝通的作用。

答：1.利于個人的生活與發(fā)展

2.使組織良性運行并有效的決策

3．促進社會的變革發(fā)展與人類的進步

5、自上而下溝通的功能。

答：具有三方面的功能：一是保證組織目標的實現(xiàn)，二是促進組織的新陳代謝，三是推動組織的思想教育。

6、信息傳播人員在信息的準備方面應(yīng)做那些工作。

答① 確定信息內(nèi)容；② 確定信息的接收者；③ 確定信息傳遞的時間。

7、為什么說“傳遞的信息與傳送者、接收者是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體”。答首先是它們相互依存，沒有溝通內(nèi)容，則無所謂傳送和接收。

其次是它們相互作用，傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇；反過來，溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。

第三是兩者相互轉(zhuǎn)化。

8、農(nóng)業(yè)推廣溝通的作用。答：

（一）根據(jù)現(xiàn)狀與需求，確定推廣目標

（二）建立情感，產(chǎn)生親合力效應(yīng)

（三）提供咨詢，解決問題

（四）幫助農(nóng)民進行預(yù)測、決策

（五）監(jiān)測評價、修正錯誤

9、農(nóng)業(yè)信息的特性。答：

（一）農(nóng)業(yè)信息具有不確定性。

（二）農(nóng)業(yè)信息具有社會性和公共性。

（三）農(nóng)業(yè)信息具有指導(dǎo)和操作性。

10、農(nóng)業(yè)信息具有不確定性

答：首先是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)本身具有不確定性和風險性，在應(yīng)用中需要摸索和調(diào)整；

其次是農(nóng)戶和科技人員或者中介機構(gòu)對技術(shù)效果的認識常常存在差異；

第三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有不確定性，農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用必須受生物學規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律所支配。

11、農(nóng)民的思維方式具有一定局限性原因。

答：

1、傳統(tǒng)的經(jīng)驗主義。其經(jīng)濟地位和社會閱歷決定了他們“眼見為實，耳聽為虛”的世界觀與思維模式，只信奉具體可感知的東西，在一定程度上形成重感知體驗的思維定勢和傳統(tǒng)。

2、現(xiàn)實體制原因。

由于體制和經(jīng)營機制的影響，農(nóng)村中家庭承包雙層經(jīng)營的方式還不夠完善，沒有發(fā)育到產(chǎn)業(yè)化和社會化大生產(chǎn)的水平。這在客觀上限制了農(nóng)民的眼光和胸懷。

3、利益觀念的原因。農(nóng)民更關(guān)心切身利益和具體問題。

12、農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關(guān)系的特點。答：

1、推廣人員和農(nóng)民的關(guān)系平等但角色有差異。

2、推廣人員應(yīng)主動適應(yīng)農(nóng)民。

3、雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同。

13、農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧

1、在溝通中以農(nóng)民為中心，做農(nóng)民的知心朋友

（1）推廣人員應(yīng)該平易近人的形象，從而得到農(nóng)民打心眼里的尊重、佩服和信賴；（2）推廣人員做到尊重農(nóng)民，真誠地幫助農(nóng)民，處理好與當?shù)卣年P(guān)系，處理好與當?shù)匾庖婎I(lǐng)袖的關(guān)系。（3）推廣人員必須要擺正自己的位置，明確自己扮演的角色和行動目標，為農(nóng)民提供最滿意的信息或服務(wù)。（4）推廣人員應(yīng)了解農(nóng)民的需要與問題，向他們介紹實用的技術(shù)與信息，培養(yǎng)他們的自主能力與自我決策能力；同時需要熟練地掌握專業(yè)知識以及黨的農(nóng)村政策，必要的法律知識及國情鄉(xiāng)情知識等。

2、熟悉當?shù)仫L俗習慣、了解農(nóng)民心理

3、采用適當?shù)恼Z言與措辭

要盡可能采用適合農(nóng)民的簡單明了、通俗易懂的語言。

4、信息處理應(yīng)簡單明了并層次清楚

5、適當重復(fù)和比較信息的關(guān)鍵內(nèi)容與特點

6、利用肢體語言，講究溝通藝術(shù)

7、善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題

8、強化信息反饋

1、構(gòu)成人類行為的基本要素。

答：

1、行為的主體是人。

2、行為是在人的意識支配下的活動。

3、行為與一定的客體相聯(lián)系。

4、行為總要產(chǎn)生一定的結(jié)果。

2、人的行為特點。

答：

1、目的性。

2、調(diào)控性。

3、差異性。

4、可塑性。

5、創(chuàng)造性。

3、根據(jù)需要理論，推廣機構(gòu)和人員在推廣工作的實際操作中，應(yīng)注意那些問題？ 答：1．了解農(nóng)民需要的實際性。

2．分析農(nóng)民需要的層次性。3．分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。

4、動機的特征。

5、答：

1、力量方向的強度不同。

2、人的目標意識的清晰度不同。

3、動機指向目標的遠近不同。

5、激勵理論在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。

答：1．正確確定推廣目標，科學設(shè)置推廣項目。

2．認真分析農(nóng)民心理，熱情誘發(fā)農(nóng)民興趣。

3．提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。

6、農(nóng)民交往行為的特點 答：（1）以感情為重。

（2）注重倫理。

（3）內(nèi)向性

（4）非契約性。

7、我國農(nóng)村的農(nóng)民交往行為所具有的特征。答：（1）交往對象的等級化。（2）交往主體間關(guān)系的多元化。

（3）農(nóng)民交往中“信任關(guān)系的差序格局”。

8、我國農(nóng)民的投入行為主要受那些因素影響。

答：１．戶均收入水平。

２．農(nóng)民文化程度。

３．農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模。

４．家庭經(jīng)營結(jié)構(gòu)。

5．農(nóng)業(yè)的比較利益。

9、我國農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營行為的特點。

答：1.自給性生產(chǎn)與商品生產(chǎn)并存。

2.經(jīng)濟目標與非經(jīng)濟目標并存。

3.行為的一致性與多樣性。

10、農(nóng)民對科技的購買行為的一般階段。

答：①知曉階段，知道有某種科技產(chǎn)品存在。②了解階段，認識了解產(chǎn)品的作用。③喜歡階段，對產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象；④確信階段，確信自己需要，產(chǎn)生購買愿望；⑤購買階段，進行實際的購買活動。

11、農(nóng)民的科技購買行為的發(fā)展階段。

答：①需求的發(fā)現(xiàn)。仔細思考需要什么科技產(chǎn)品，才能解決自己生產(chǎn)中存在的問題；②尋找目的物。尋找并了解有哪些科技產(chǎn)品可以滿足自己的需求，以激發(fā)購買動機；③做出購買決定。在眾多目的物中，決定自己到底該買什么；④科技產(chǎn)品的購買和使用。進行實際購買活動，并按產(chǎn)品要求進行使用；⑤對產(chǎn)品的使用效果進行評價。使用效果是否真的滿足自己的要求，決定以后是否再購買。

12、農(nóng)民群體意識形成的條件。答：1）共同的目標利益。（2）合理的獎懲制度。（3）自然義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人物。他們是成員內(nèi)心公認的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（4）親近和友愛。這是群體意識的紐帶。群體內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和成員之間，成員和成員之間的相互同情、關(guān)心、幫助，使成員在感情上相互聯(lián)系，不可分離。

13、農(nóng)民群體意識的培養(yǎng) 答：1）創(chuàng)造形成群體意識的條件。一個人處在具有群體意識強的氛圍之中，必將受到熏陶、受到感染，在潛移默化之中受到教育，得到培養(yǎng)。（2）宣傳教育。通過群體輿論，宣傳群體主張，討論群體事務(wù)，使成員認識到群體的事就是我們自己的事。（3）開展群體活動。組織群體之間的競賽，可以增強成員的集體感和團結(jié)精神，組織成員的討論、思想交流、文娛體育活動、對成員的家訪、慰問等活動，都可增強成員的凝聚力。（4）加強成員的個人修養(yǎng)。群體要求成員（包括領(lǐng)導(dǎo)）提高自身素質(zhì)，加強學習，提高業(yè)務(wù)能力和思想意識水平，增強群體意識。

14、改變農(nóng)民行為的基本策略

答：改變農(nóng)民行為的基本策略與方法也需要從兩個方面進行考慮，一是直接改變農(nóng)民本身；二是改變農(nóng)民的生產(chǎn)和生活環(huán)境。1．以改變農(nóng)民為中心的策略。從農(nóng)民本身入手，使其行為發(fā)生改變。如提高農(nóng)民的受教育程度，促進農(nóng)民知識狀況的改善；增強農(nóng)民的生產(chǎn)技能，為農(nóng)民的行為改變創(chuàng)造更多的積極因素 2．以改變環(huán)境為中心的策略。從農(nóng)民的生產(chǎn)與生活環(huán)境入手，使其行為發(fā)生改變。如改善生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境，文化環(huán)境及經(jīng)營環(huán)境。3．農(nóng)民與環(huán)境同時改變策略。即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時進行。

1、大眾傳播媒體的特點。

答： 1.傳播的信息權(quán)威性高。

2.傳播的信息數(shù)量大、速度快。

3.信息傳播成本低、效率高

4.信息傳遞方式是單向性的。

2、大眾傳播法的應(yīng)用。

答：(1)介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認識新事物的存在及其基本特點，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣。(2)傳播具有普遍指導(dǎo)意義的有關(guān)信息(包括家政和農(nóng)業(yè)技術(shù)信息)。(3)發(fā)布市場行情、天氣預(yù)報、病蟲害預(yù)報、自然災(zāi)害警報等時效性較強的信息，并提出應(yīng)采取的具體防范措施。(4)針對多數(shù)推廣對象共同關(guān)心的生產(chǎn)與生活問題提供咨詢服務(wù)。(5)宣傳有關(guān)的農(nóng)村政策與法規(guī)。(6)介紹推廣成功的經(jīng)驗，以擴大影響。

3、集體指導(dǎo)法的特點。答： 1.指導(dǎo)范圍相對較大，有利于提高推廣效率和經(jīng)濟效益。

2.信息傳遞方式屬雙向交流，能及時得到反饋信息。

3.有利于展開討論，達到一致的意見。

4.在短時間內(nèi)難以滿足每個人的特殊要求。

4、集體指導(dǎo)法的原則。

答：1.重引導(dǎo)，堅持自愿參加。

2.重質(zhì)量，注意效果。

3.重實際，照顧農(nóng)民特點。

5、運用集體指導(dǎo)法的要求。

答：1.對推廣對象的要求。

2.對時間的要求。

3.對方式的要求。

4.對方法的要求。

5.對規(guī)模的要求。

6、個別指導(dǎo)法的特點。

答：1.針對性強。

2.解決問題的直接性。

3.溝通的雙向性。

4.信息發(fā)送量的有限性。

6、個別指導(dǎo)法對推廣人員本身有哪些要求。

答：

①推廣人員要有真才實學的推廣才能；②推廣人員要有不怕苦、不怕累和強烈的事業(yè)心、責任感和獻身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神；③推廣人員要態(tài)度謙虛，對農(nóng)民有愛心，尊重農(nóng)民；

④推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個別要求，及時掌握反饋信息。

7、農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點。答：（1）優(yōu)點：

①推廣人員可以從農(nóng)戶獲得直接的原始資料；

②與農(nóng)民建立友誼，保持良好的公共關(guān)系；

③容易促使農(nóng)戶采取新技術(shù)的行動；

④有利于選擇示范戶及各種義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人員；

⑤有利于增加其他各種推廣方法的效果。

（2）缺點：

①推廣人員所花的時間長和經(jīng)費較多；

②接觸的對象限于少數(shù)人；

③有時訪問的時間不一定適合農(nóng)民的方便與需要。

8、半結(jié)構(gòu)訪談的基本要領(lǐng)和基本步驟。

答：步驟：首先設(shè)計一個包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計。第二是確定訪談群體、樣本規(guī)模和選樣方法。第三是熟悉訪談技巧，提高引導(dǎo)、歸納總結(jié)、判斷技能等。第四是開展實地訪談。第五是分析訪談信息。最后共同開展結(jié)果討論。

要領(lǐng)：在訪談中值得注意的是，為了提高訪談效果，訪談?wù)咴诠ぷ髦耙蛳辉L者的思想顧慮，使他們能夠在平和氣氛中進行交流；同時訪談?wù)咭⒁馐占L談中出現(xiàn)的事先沒有預(yù)料到的額外信息；為個別被訪者保守秘密；訪談中只記錄訪談要點，訪談結(jié)束后立即整理訪談記錄；采用多種訪談形式進行信息獲取和信息的交互認證。

9、問題分析法的優(yōu)缺點。

答:優(yōu)點

①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；

②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會者對問題的理解和記憶，提高學習效果；

③它還有很強的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。

缺點：①在實際操作中，因時間限制，難以做到問題描述的精確、準確；

②有些問題具有多元性，結(jié)構(gòu)化處理很困難。

10、農(nóng)業(yè)推廣信息的來源渠道廣泛，但主要有那些渠道？

答：印刷品渠道傳播（1）報紙、雜志。

（2）墻報。

（3）黑板報。

（4）書籍。

聲像傳播渠道

（1）廣播。（2）電視。（3）錄音、錄像。

（4）電影。

（5）網(wǎng)絡(luò)。

11、選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法時，要注意那些方面的要領(lǐng)？

答：一般來講，農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“項目選擇與確定、小面積試驗、成果與方法示范、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評價”這一程序進行，但在實際推廣工作中，應(yīng)根據(jù)當時當?shù)氐木唧w情況靈活運用，而不是教條和死搬硬套。

1、屬于同一自然條件的兩個地區(qū)，某項先進技術(shù)已在一個地區(qū)進行過推廣且取得成功，在另一個地區(qū)推廣時，不必進行試驗而直接進行示范、培訓(xùn)和推廣即可。

2、一些新品種在培育過程中已適應(yīng)了當?shù)氐淖匀缓蜕a(chǎn)條件，并經(jīng)多地多點試驗，有一定面積的示范，在農(nóng)民中產(chǎn)生了一定的影響。這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門不必再進行重復(fù)的試驗。

3、農(nóng)民自身在多年的實踐中結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況總結(jié)出的行之有效的實用技術(shù)，推廣部門應(yīng)在及時總結(jié)提高的基礎(chǔ)上，可不必再試驗和示范而在同類地區(qū)大力推廣。

4、某項技術(shù)是針對某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當?shù)剡M行研究示范的，當研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當?shù)剡M行大面積推廣。

1、農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。答：

（一）創(chuàng)新性原則

（二）需要性原則

（三）可行性原則

（四）題目大小適中原則

（五）實事求是原則

2、寫作調(diào)查報告注意那些事項？

答1．認真調(diào)查研究。

2．精心確定主題。

3．科學恰當?shù)剡x用和安排素材。

4．適量選用大眾化的生動語言。

3、如何理解樸實通俗的原則？ 答：樸實的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運用的重要原則，因為樸實的語言能增強人際之間的相互吸引力。樸實通俗的原則一般包括三個方面的含義：（1）語言要親切，態(tài)度要誠懇，要尊重對方。

（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。

（3）講解科學技術(shù)問題要通俗易懂，便于農(nóng)民接受。

4、如何理解事實教育的原則？

答：農(nóng)業(yè)推廣活動不是簡單的經(jīng)營或推銷行為，也不是一味的說教，而是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。推廣人員擔負著教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民的責任，必須堅持事實教育的原則。

（1）事實教育原則必須符合客觀。

（2）事實教育的原則符合農(nóng)業(yè)推廣科學技術(shù)傳播的規(guī)律。

（3）農(nóng)民更加相信眼前的事實

5、農(nóng)業(yè)推廣語言的風格。

答：１、樸實通俗

：在推廣語言使用上要以禮相待，和藹可親，通俗易懂，便于農(nóng)民接受。

２、深入淺出

：針對推廣對象特點的科技與文化素質(zhì)，把科學理論的語言變成推廣對象易于理解的大眾語言。

３、科學規(guī)范

： 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運用的科學規(guī)范性，不能違背科學規(guī)律４、事實教育

：農(nóng)業(yè)推廣是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。

6、心理溝通的技巧。

答：1．以禮相待，情感靠攏。

2．心理換位，縮短距離。

3．求新求異，吸引農(nóng)民。

7、農(nóng)業(yè)推廣演講材料的選擇要注意哪些問題？

答：（1）基于真實性。演講使用的材料必須有事實根據(jù)，而且應(yīng)當是經(jīng)反復(fù)證明結(jié)論是正確的。（2）突出典型性。選擇的材料要有代表性，能有力地揭示事物本質(zhì)，使人信服。

（3）把握吸引性。材料要生動，能反映聽眾身邊的人和事，以吸引聽眾。

（4）滿足主題需要性。選擇材料要緊緊圍繞主題，有利于主題的論證和說明。

8、演講的結(jié)尾要注意哪些問題？ 答：（1）回歸主題，使聽眾加深理解。（2）概括全篇，使演講完整統(tǒng)一（3）引發(fā)激情，使聽眾振奮精神，鼓勵行動。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實踐中去探索、證實。

9、演講的臨場發(fā)揮要注意的問題。

答：1.注意心理調(diào)節(jié)，保持沉著自信。

2.把握聽眾心理, 做到有的放矢。

3.聲調(diào)運用恰當，抑揚頓搓有致。

4.神態(tài)表情自如，眼神感情合一。

5.整體形象得體，儀表舉止悅目。