第一篇：小學(xué)畢業(yè)生家長座談會(huì)上的講話

小學(xué)畢業(yè)生家長座談會(huì)上的講話

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

再過不到一個(gè)月的時(shí)間，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了。他們將面臨自己人生道路上的第一次轉(zhuǎn)折或者說選擇。由于孩子目前年齡還比較小，考慮問題自然不會(huì)很成熟。升學(xué)之后，是繼續(xù)在家鄉(xiāng)就讀、還是外出擇校，有的孩子也許想法會(huì)比較單純幼稚，甚至?xí)幸环N盲目從眾和攀比心理。他們的想法與要求，自然會(huì)影響到家長的決策。但歸根結(jié)底可以說，孩子未來的選擇權(quán)，絕大部分還是掌握在我們做父母手里的。

作為在座各位家長家鄉(xiāng)學(xué)校的沙埠中學(xué)校長，很高興能夠借今晚這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家介紹介紹近年來沙埠中學(xué)的基本情況，為各位家長朋友給孩子下半年就讀學(xué)校的選擇提供一些必要的參考。

先談?wù)剮熧Y水平。

沙埠中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生將近600人，12個(gè)教學(xué)班，教師41名。其中中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師12人，具有中高級(jí)職稱的教師接近全校教師總數(shù)的50%。教師中具有大專以上學(xué)歷的40人，約占全校教師比例98%。最近幾年分配下來的青年教師，絕大多數(shù)畢業(yè)于浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等國內(nèi)知名重點(diǎn)大學(xué)。在國家不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的政策導(dǎo)向下，如今的沙埠中學(xué)師資水平，可以毫不夸張的說已經(jīng)達(dá)到了一定水平，實(shí)力并不亞于黃巖其它同類學(xué)校。

再說說辦學(xué)條件。

最近幾年，由于國家大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，沙埠中學(xué)的辦學(xué)條件不斷改善。與城里學(xué)校相比差距在不斷縮小。學(xué)校電腦室、電子備課室、多媒體教室、多功能廳、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等各種現(xiàn)代化教學(xué)建筑與設(shè)施一應(yīng)齊全，電腦近70部，學(xué)生與電腦配置的比例為9:1，在黃巖區(qū)同類中學(xué)中也算得上比例較高的學(xué)校。去年年底，上級(jí)又撥給了沙埠中學(xué)50多臺(tái)電腦，用于更新改造。如今的沙埠中學(xué)，教育設(shè)施早已達(dá)到了“基本現(xiàn)代化”的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草茂盛，一年四季鮮花盛開。學(xué)校擁有前花園、后花園、植物園各一個(gè)。樓臺(tái)亭榭高低錯(cuò)落，假山噴泉點(diǎn)綴其間。先后被黃巖區(qū)、臺(tái)州市評(píng)為綠色校園、綠化美化示范學(xué)校、花園式單位。其美麗的校園風(fēng)景圖片曾經(jīng)在浙江省知名刊物《中學(xué)生天地》封面上登載介紹。

說到這里，恐怕大家最關(guān)心的還是沙埠中學(xué)的教育發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量情況。

在此，我當(dāng)然要著重向各位作一個(gè)扼要的介紹。

最近幾年，通過全體師生的共同努力，沙埠中學(xué)的教育教學(xué)取得了有目共睹的進(jìn)步。先后被評(píng)為黃巖區(qū)文明學(xué)校、黃巖區(qū)辦學(xué)水平一級(jí)初中、臺(tái)州市德育示范學(xué)校、臺(tái)州市文明學(xué)校、臺(tái)州市示范初中。

去年一年間，沙埠中學(xué)又連續(xù)榮獲了省、市、區(qū)多項(xiàng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)為省食堂衛(wèi)生先進(jìn)單位、市治安安全先進(jìn)單位、區(qū)德育工作先進(jìn)單位、區(qū)體育競賽團(tuán)體第四名、區(qū)籃球比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。去年下半年，黃巖區(qū)中小學(xué)德育工作現(xiàn)場會(huì)、區(qū)體育工作現(xiàn)場會(huì)先后在我校召開。近年來，沙埠中學(xué)學(xué)生沒有出現(xiàn)過一起治安違法犯罪事件、也沒有發(fā)生過一起安全意外事故。這在全區(qū)乃至全市的中小學(xué)都是較少的。尤其現(xiàn)在沙埠中學(xué)的學(xué)生，文明禮貌的素質(zhì)不斷提高，許多學(xué)生無論在校內(nèi)還是在校外，見到長輩和老師都會(huì)問好。甚至見到外校不認(rèn)識(shí)的老師也會(huì)很有禮貌的問候，得到了外校許多老師的由衷稱贊。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。過去，沙埠中學(xué)因?yàn)樯椿A(chǔ)差，連考上院橋中學(xué)的都沒幾個(gè)。如今，每年都有七八上十個(gè)，甚至十幾個(gè)考入黃中，近二十個(gè)考上黃二高、數(shù)十個(gè)考上普通高中。

在抓九年級(jí)畢業(yè)班的同時(shí)，我們還特別重視抓七八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高。最近兩年，全區(qū)期末年終統(tǒng)考成績，我們學(xué)校學(xué)生整體的成績提高幅度均名列全區(qū)前茅。眾所周知，在沙埠中學(xué)這樣一所優(yōu)質(zhì)生源大部分到外地?fù)裥?，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較低的情況下，能夠取得這樣優(yōu)秀成績，應(yīng)該說是很不容易的。因此多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也贏得了沙埠當(dāng)?shù)卦S多民眾的認(rèn)可和贊同。

如今我無論走到沙埠街上還是鄉(xiāng)下，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)高興向我夸贊：沙埠中學(xué)現(xiàn)在老實(shí)有好起來了！校風(fēng)好了、學(xué)生懂禮貌了、無數(shù)學(xué)生讀書比以前用功多了。

當(dāng)然，成績雖然是主要的，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到，比起城區(qū)先進(jìn)兄弟學(xué)校來，我們學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)生總體成績特別是優(yōu)生數(shù)量、優(yōu)生質(zhì)量還有一定差距。為此，最近兩年，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體師生都花費(fèi)了大量的心血。

作為校長，我主要從學(xué)校內(nèi)部管理入手，分兩個(gè)層面，一是教師，二是學(xué)生。

教師層面。通過不斷完善《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《教師崗位考察考核考勤制度》、《教師績效工資發(fā)放細(xì)則》、《教師職稱評(píng)聘細(xì)則》、《班主任目標(biāo)管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，改善老師的工作條件、生活條件等措施，使老師教育工作的主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)。

學(xué)生層面，則以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》|《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《沙埠中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、“沙埠中學(xué)學(xué)生德育量化評(píng)分》”“沙埠中學(xué)德育之星評(píng)比”，為抓手，持之以恒、反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的不斷提高以及道德素質(zhì)的不斷優(yōu)化。

沙埠中學(xué)教育在發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量在提高。上級(jí)的招生政策也不斷向農(nóng)村中學(xué)尤其是向沙埠中學(xué)這樣的西南部山區(qū)中學(xué)優(yōu)惠傾斜。

在這里，我還要向各位家長透露一點(diǎn)上面最近出臺(tái)的中考招生政策。從今年開始，教育局規(guī)定：凡是擇校生，無論是在所讀的外地學(xué)校參加中考還是回沙埠原籍參加中考，均不能享受上面對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生優(yōu)惠降分以及分配名額的特殊照顧。上面這樣做的目的無非就是希望減少學(xué)生的隨意擇校流動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的真正實(shí)現(xiàn)。這對(duì)于目前或者今后選擇在沙埠中學(xué)就讀的學(xué)習(xí)中上游水平學(xué)生來講，無疑是個(gè)利好消息。

各位家長，俗話說得好：“師傅引進(jìn)門，修行靠自己”。孩子學(xué)習(xí)是否上進(jìn)，關(guān)鍵靠自己。我相信，一個(gè)真正有自覺、肯上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)的孩子，無論放到哪所學(xué)校，都會(huì)是優(yōu)秀出色的。反過來講，如果是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、缺乏主動(dòng)性的孩子，放到外地外校去讀，家長不在身邊關(guān)注督促，也許甚至效果會(huì)更差，還不如就在家鄉(xiāng)父母身邊讀書更放心。最近幾年，許多在外地，包括像在椒江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臨海回浦中學(xué)就讀的沙埠小孩讀來讀去越來越差，最后不得不又回到沙埠中學(xué)來讀的例子就可以生動(dòng)的說明這一現(xiàn)實(shí)。

順便提醒一下各位家長，假如你們的家庭經(jīng)濟(jì)條件還比較寬裕，想給孩子提供一個(gè)較為優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子送到外地外校去讀書當(dāng)然是可以理解的。但如果我們的家境并不是很好，靠的是自己一年到頭起早貪黑累死累活賺來的血汗錢，那么是否有必要花費(fèi)幾千上萬甚至幾萬的擇校費(fèi)把孩子送到外地外校讀書就值得考慮了。

在今天這個(gè)場合，當(dāng)著各位家長的面，我可以負(fù)責(zé)任的向大家承諾，你的孩子如果真正是優(yōu)生，在沙埠中學(xué)同樣也是優(yōu)生，同樣可以考上黃中、黃二高?！昂煤⒆游覀兘^不會(huì)教差”。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績本身就很差的孩子，缺乏上進(jìn)心，沒有刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就不能保證一定能夠教成優(yōu)等生。

各位家長，2011年沙埠中學(xué)小學(xué)升初中招生工作即將開啟，衷心的歡迎您把自己的子女送到沙埠中學(xué)來。你們把孩子交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長們的期望，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持我們沙埠中學(xué)，多給我校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策。

最后祝愿大家身體健康，財(cái)源廣進(jìn)，家庭幸福、平安，子女健康成長。同時(shí)也歡迎在座的各位朋友有空到我沙埠中學(xué)來參觀指導(dǎo)。歡迎來做客，有空來坐坐！

謝謝大家！

2011年5月

第二篇：家長座談會(huì)上講話

家長座談會(huì)上講話

各位家長：

下午好！

今天是我們班的第一次家長座談會(huì)，您們能在很忙的條件下來開會(huì)，我和姚老師感謝您們的到來。

在這里我有些想法與鄉(xiāng)親們溝通一下，同時(shí)也對(duì)學(xué)校通知的事向你們轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告。

你們把孩子送到我們學(xué)校來讀書，這些孩子是我們學(xué)校和所有家長對(duì)美好未來的共同向往，他們學(xué)好了、長大成才了、能夠過上幸福美好的生活，是你們和我們學(xué)校共同的心愿，也是黨和國家的理想。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人們，如毛主席、周恩來等，他們之所以要把這個(gè)黨稱為共產(chǎn)黨，就是要想實(shí)現(xiàn)全天下所窮苦人民能過上想要什么就有什么的美好社會(huì)。雖然在社會(huì)上有許多陰暗面，但是黨和國家對(duì)我們窮苦人是夠關(guān)心的了，大家都應(yīng)看到的。

然而黨和國家更希望我們的孩子們學(xué)習(xí)搞好，長大后有豐富的知識(shí)，懂得更精深的科技。為什么呢？因?yàn)閷淼奈覈鴷?huì)面臨許許多多的困難，例如，能源衰竭，國外列強(qiáng)欺負(fù)我們國家，地震、洪水、大雪等災(zāi)害現(xiàn)如今比以前越來越多，我們的下一代如果不學(xué)好更多的知識(shí)，就會(huì)無力搞出更高明的東西來解決今天及今后的能源衰竭問題，例如我們?nèi)鍢?，大家都有多多的電磁爐、電飯煲，但是電壓不足，如果我們的孩子們長很了，能有更高明的方法把太陽光拿來煮飯，并且做到哪怕是陰天都能煮飯，我們就不操心沒電煮飯、烤火了是不？還有就是大家這兩天可能在電視上也看到了，日本要侵占我們國家的釣魚島，還有前久的什么中國船員被殺害事件等，這些都說明外國在向我們國家示威，在欺負(fù)我們國家，如果我們國家像你們孩子這么大小的學(xué)生們個(gè)個(gè)都不學(xué) 1

好知識(shí)，我國的科技趕不上外，我們的下一代人落后了就要挨打。

所以說，我們班的三十位同學(xué)于國、于家、于學(xué)校都沒有理由、沒有借口不把學(xué)習(xí)搞好。鄉(xiāng)親們，曾經(jīng)有人這樣認(rèn)為：娃娃讀書不讀書今后照樣做生意找飯吃。不錯(cuò)，如今社會(huì)上有很多事實(shí)真是這樣，讀了大學(xué)還不如做點(diǎn)生意或?qū)W點(diǎn)什么技術(shù)掙的錢多，生活過得好。但是在這里我想勸勸你們，社會(huì)是會(huì)變的，并且時(shí)時(shí)在變啊，試想一想，如果人人都去做生意，會(huì)有這么多人買嗎?可能會(huì)有些人生意不太好。所以我們的小學(xué)生別把他們想得這么早，讀書可以讓他們長大后能說、能寫、能更方便的計(jì)算，不單是做生意，對(duì)他們將樣樣都會(huì)好些。

我們班的三十名同學(xué)面臨一些問題我向你們反映一下：一是積極性差，只有五六位同學(xué)會(huì)主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)，多數(shù)人要強(qiáng)迫才做完，去年期末57人考試，才做了40分鐘就有51人出來玩了。二是我們班同學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)差，去年全縣三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分是47.5，而我們班只考得26分。三是大家知道的，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間太短，我們老師無法輔導(dǎo)，差生沒時(shí)間補(bǔ)上來。四是有極少數(shù)同學(xué)在校蠻橫無理，老師不敢管，也無法管。五是我們的學(xué)生時(shí)時(shí)在發(fā)展變化，時(shí)刻要我們想方設(shè)法管理和時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)護(hù)他們，理解他們，盡量知道他們想要什么和滿足他們。

所以我建議各位家長在家也時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)護(hù)，如同放牛一樣常盯著，長大點(diǎn)他們思想成熟些就會(huì)好的。

下面請(qǐng)姚老師講講她的想法和安排。講完后敬請(qǐng)鄉(xiāng)親們有話要說的一個(gè)一個(gè)的把想法說出來，我也向各位鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們共同進(jìn)步啊！

請(qǐng)姚老師講話。

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完會(huì)時(shí)安排營養(yǎng)餐餐具押金問題。

完會(huì)。

普安縣三板橋小學(xué)劉永亞

二〇一二年九月十九日星期三

第三篇：家長座談會(huì)上的講話

各位家長：

大家下午好！

在這金風(fēng)送爽、孕育成熟與收獲的季節(jié)，今天，我們相約在這里，家校攜手、師長合作，共商教育大計(jì)。說是教育大計(jì)，其實(shí)并不話大言重，不是說“百年大計(jì)，教育為本”、“十年種樹、百年育人”嗎？在這秋收時(shí)節(jié)召開本次家長會(huì)，寄寓著我們的深意與厚望，那就是希望明年我校的中考也結(jié)出豐碩的秋實(shí)。在此我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！歡迎你們參與我校的民主管理！感謝你們對(duì)我校教育工作的大力支持！

家長會(huì)是一座溝通的橋梁，它將老師與家長、學(xué)校與家庭緊密地聯(lián)系在了一起。其召開的目的就是要讓家長、社會(huì)更好地了解學(xué)校，加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。促進(jìn)家長、社會(huì)與學(xué)?；?dòng)，讓社會(huì)、家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，切實(shí)做到共同提高學(xué)生素質(zhì)，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)的創(chuàng)新人才。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

為什么要在這個(gè)時(shí)候召開家長會(huì)，這是要首先跟大家講明的。九年級(jí)暑假補(bǔ)課已經(jīng)結(jié)束，第一次月考剛剛完成，各位家長也十分關(guān)心，自己的孩子升入初三之后，學(xué)習(xí)成績有了怎樣的變化，是進(jìn)步了還是落后了，學(xué)生會(huì)不會(huì)適應(yīng)中考生活，一年之后能不能考上理想的高中和職校，特別是當(dāng)前高中招生會(huì)給學(xué)生帶來怎樣的影響，XX年的中考形勢如何等等，大家的疑問很多。

我想就今年中考的基本情況結(jié)合當(dāng)前我校初三的現(xiàn)狀，談五個(gè)方面的問題：

一是關(guān)于變區(qū)后我校中考升學(xué)走向問題；二是XX年中考試的情況簡單通報(bào)；三是對(duì)當(dāng)前學(xué)生現(xiàn)狀的總體評(píng)價(jià)；四是關(guān)于補(bǔ)課分班的打算；五是如何搞好“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育問題。

先談第一個(gè)問題：變區(qū)后我校中考升學(xué)走向（略）

再談第二個(gè)問題：XX年中考試的情況簡單通報(bào)（略）

再次第三個(gè)問題：對(duì)當(dāng)前學(xué)生現(xiàn)狀的總體評(píng)價(jià)：

從總體上來看，大多數(shù)初三學(xué)生已經(jīng)基本上進(jìn)入中考備考角色。從教學(xué)上來講，初中一、二年級(jí)的知識(shí)相對(duì)來說是比較簡單，老師也是基本上重知識(shí)傳授，到初三階段轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)；從生理上講，從初

一、初二階段個(gè)性生理的發(fā)展的朦朧期走向青年時(shí)期的逐漸成熟，也就是說從少年期向青年期的過渡期。所以說初三起始階段十分重要，可以說既是基礎(chǔ)知識(shí)的奠定階段，又是人生觀、價(jià)值觀的生成期，應(yīng)該說是人生歷程中最關(guān)鍵的時(shí)期，今年即將決定大多數(shù)學(xué)生的未來命運(yùn)。

大多數(shù)初三同學(xué)已經(jīng)很快適應(yīng)了中考備考階段的生活，很順利地走上了個(gè)體發(fā)展的健康軌道，從知識(shí)的簡單認(rèn)知過程開始向知識(shí)能力的構(gòu)建方向發(fā)展，這是可喜的一面。

但是，還應(yīng)該看到還有相當(dāng)一部分同學(xué)，在進(jìn)入初三之后，仍然很迷茫、很困惑，并出現(xiàn)了新的異化現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在兩極分化已初出端倪，以前在初一二表現(xiàn)很好的學(xué)生，或者說成績很突出的學(xué)生，進(jìn)入初三以后，由于不能盡快進(jìn)入角色，不適應(yīng)中考備考教學(xué)，以致于成績大幅度的下降。這部分同學(xué)表現(xiàn)為也很努力，也很刻苦，可就是成績不見突出。究其原因，有四。其一，這是因?yàn)槌跻欢A段的知識(shí)體系與初三階段相比起來，有很大的差別。初一二階段重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化記憶，表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的死記硬背，與高壓之下的強(qiáng)行記憶，以及大量的雙基訓(xùn)練，致使其成績優(yōu)異。而初三中考備考更注重知識(shí)的系統(tǒng)性、綜合性，有的還在用原有的方式方法學(xué)習(xí)，墨守成規(guī)，致使其原地踏步或直線下滑；其二，是因?yàn)橛械膶W(xué)生高分低能，特別是中考所考的內(nèi)容恰恰是初中與高中一年級(jí)的知識(shí)交匯的內(nèi)容，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試，所以很注重能力。初三階段正是要在初一二的基礎(chǔ)上培養(yǎng)這種能力，能力先天不足，自然技不如人。其三，因?yàn)槌醵靼嗨^好學(xué)生到初三相對(duì)集中，正所謂“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人”。誰適應(yīng)中考生活快一些，誰的成績就上去了。其四，有的學(xué)生沒有足夠的動(dòng)力與壓力，自身懈怠，不思進(jìn)取，存在等到初三下學(xué)期再去拼搏、再去努力沖刺的思想。

而對(duì)于另一部分相對(duì)成績較差的同學(xué)來說，更是一個(gè)很大的考驗(yàn)。有的已經(jīng)適應(yīng)了中考備考階段的的學(xué)習(xí)環(huán)境和授課方式，迅速融入學(xué)習(xí)中去；有的已經(jīng)自身覺悟，成熟懂事了，全身心的投入，所以成績也有了很大提高。只有極少數(shù)同學(xué)，帶來了初一二階段的一些壞習(xí)慣，在初一二階段就是成績平平，到了初三階段仍然我行我素，不肯努力、不思進(jìn)取，不愿以出一點(diǎn)力氣，不能夠吃一點(diǎn)苦，致使學(xué)習(xí)成績很差。這些同學(xué)，有進(jìn)一步分化的可能。要么混天了日，要么轉(zhuǎn)移了興趣，迷上了玩耍、打架、搞派對(duì)、上網(wǎng)吧，追求吃喝玩樂，物質(zhì)享受，一旦有所放松，就很容易出事。發(fā)展下去，后果很難預(yù)料，希望這部分孩子的家長要引起足夠的重視。

第四個(gè)問題：四是關(guān)于補(bǔ)課分流的打算：

針對(duì)上述中考形勢及我校實(shí)際，為切實(shí)提高初三教學(xué)質(zhì)量，打贏XX年中考戰(zhàn)役，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對(duì)初三的學(xué)生繼續(xù)采取休息日補(bǔ)課和分班的措施。將現(xiàn)有的參加補(bǔ)課的學(xué)生分為兩個(gè)班級(jí)，不參加補(bǔ)課的單獨(dú)分流編班，以便因材施教，共同提高。說句實(shí)話，這樣做對(duì)學(xué)生來說，利益多多?？墒菍?duì)我們來說，特別是我們主要責(zé)任人，風(fēng)險(xiǎn)大大。因?yàn)榇蠹叶贾?，上?jí)已明令禁止有償補(bǔ)課。而個(gè)別學(xué)生與家長不能真正理解學(xué)校的善意和苦心，還時(shí)不時(shí)的打熱線投訴。這不，就在今天上午，還有記者打電話來過問。說不定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還得找我們校長。有時(shí)，我們真覺得委屈與氣憤，但更多的無奈與悲哀。正如魯迅先生說的那樣，有時(shí)在戰(zhàn)斗的同時(shí)，我們還要提防身后自己陣營中射出的暗箭和冷槍，所以我們有時(shí)的確需要側(cè)著身子戰(zhàn)斗。當(dāng)然，我知道今天的隊(duì)伍中沒有這樣的人，都是我們的支持者。所以我們需要你們的充分理解、積極配合和鼎立支持，因?yàn)槲覀兡康囊恢?，那就是：教育好我們的學(xué)生、你們的孩子！

第五個(gè)問題：如何形成以學(xué)校為主導(dǎo)，以社會(huì)、家庭共同參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)體系：

首先說明，學(xué)生的學(xué)習(xí)以在學(xué)校學(xué)習(xí)為主，學(xué)生接收系統(tǒng)的知識(shí)也主要來自學(xué)校的教育，特別是中考備考階段，正是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生成學(xué)習(xí)能力的階段，因此，懇請(qǐng)各位家長要積極配合學(xué)校的各種教育工作。著名教育家陶行知有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我的觀點(diǎn)是：不成人即不成才。首先是成人，然后是成才。道理很簡單，沒有良好的道德素質(zhì)，他永遠(yuǎn)都成不了人才。上學(xué)期六月份，我們曾召開了公開處理違紀(jì)學(xué)生整頓正常教學(xué)秩序的大會(huì)，給予20名違紀(jì)學(xué)生紀(jì)律處理。目的是給學(xué)生一個(gè)警示。不好好培養(yǎng)自己的道德品行，就不能成才，教訓(xùn)是深刻的，事實(shí)也是很慘痛的，父母花很大的代價(jià)，可是換來的呢？從小的錯(cuò)誤開始，就會(huì)逐步犯上大的錯(cuò)誤，甚至因一念之差走向犯罪。這方面的例子很多。所以我懇請(qǐng)各位家長，一定不要有這種糊涂的想法，孩子交給學(xué)校了，或者我是管不了了，交給學(xué)校給看著吧；這是一種極其不負(fù)責(zé)任的做法，客觀地說，大家都很忙，這是事實(shí)，但是，你自己的孩子都管不了，學(xué)校如何給你管，學(xué)校所能做的僅僅是教育，可是教育不是萬能的。我的話可能不太中聽，事實(shí)上，孩子的習(xí)慣在很大程度上是你家長造成的。有些是你錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī)，正如一棵大樹，枝杈長得太大了，你才想起來修剪，這是很難的。當(dāng)然，我不是在推卸責(zé)任，學(xué)校老師責(zé)無旁貸。你在家里整天鬧哄哄的，不是打牌就是喝得醉醺醺的，你自己看電視讓孩子在一邊學(xué)習(xí)，兩口子鬧不團(tuán)結(jié)等等，請(qǐng)問，這樣的環(huán)境怎么給孩子學(xué)習(xí)？

不管怎么說，你的孩子來到××中學(xué)，就是對(duì)××中學(xué)的最大信任和支持，我要給大家提醒：一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要找他們的優(yōu)點(diǎn)總會(huì)有的，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)就表揚(yáng)，要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。不要老是訓(xùn)斥孩子，大人都喜歡表揚(yáng)呢。我剛才說你不注意自己的小節(jié)，你心里肯定也不舒服。大人都這樣，何況是孩子呢？事實(shí)上，孩子們都是很聰明的，就是我們沒有找對(duì)教育的方法。其次是對(duì)孩子要寬嚴(yán)適度，對(duì)孩子的缺點(diǎn)絕不可以遷就，不能放任自流，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，在家里一呼百應(yīng)，缺乏吃苦精神，缺少承受挫折的能力，沒有遠(yuǎn)大理想，貪圖安逸，樂于享受，我們做家長的在給孩子提供必要的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，能不能多一份艱苦樸素的教育、吃苦耐勞的教育、勤儉節(jié)約的教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育、承受挫折的教育等等，大多數(shù)家長滿懷希望，對(duì)孩子的期望值太高，自己當(dāng)年沒有學(xué)好，所以要求孩子必須考名牌，這固然沒有錯(cuò)誤，可是有些孩子的基礎(chǔ)是比較差的，你給的目標(biāo)太高了，他反而做不到，所以要一步一步地來，如果一旦你感覺你定的目標(biāo)孩子做不到，于是就會(huì)走向兩種極端，要么橫加指責(zé)，嚴(yán)厲苛刻，輕則訓(xùn)斥，重則拳腳相加；要么放任自流，不管不問，隨他去吧。特別是那些忙于工作、忙于經(jīng)營的家長們，我給大家提個(gè)醒：我們都這么大年紀(jì)了，你還圖什么，事業(yè)有了，金錢有了，房子有了，可是孩子的學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在孩子正處在思想、學(xué)習(xí)的定位期，我記得有人說過這樣一句話，我們一輩子不就是掙了一個(gè)孩子嘛。你要是再管不好，對(duì)你自己最偉大的創(chuàng)造，你自己最偉大的藝術(shù)品，是不是應(yīng)該讓他成為一個(gè)奇跡，不能使自己的孩子接受最好的教育——大學(xué)教育，特別是名牌大學(xué)教育，這是我們做父母的最大失敗。

最后，在給大家強(qiáng)調(diào)幾條意見：一是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)；二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，嚴(yán)厲糾正；三是多與老師取得聯(lián)系，特別是與班主任取得聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)；四是營造良好的家庭氛圍（如家庭和睦、不搓麻將、不打撲克、不酗酒鬧事、不看電視、管好網(wǎng)絡(luò)等等），給孩子心中留下光彩奪目的太陽和溫暖；五是多關(guān)心孩子，經(jīng)常溝通，不可以以工作忙為借口，不管不問；六是嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間以及零花錢，關(guān)注孩子的交往群體，不給孩子留下出軌的時(shí)間和條件。

各位家長，學(xué)生能否成才要靠我們家校攜手、師長配合，大家齊心合力。我們也熱切的期望各位家長多給學(xué)校提一些寶貴的意見和建議，以便更好的改進(jìn)和調(diào)整我們的工作。您的愿望，也是我們努力的方向，讓我們共同攜起手來，共創(chuàng)你們的孩子、我們的學(xué)生美好的未來！把××中學(xué)的教育推向更光輝燦爛的明天！同時(shí)，我也衷心祝愿各位家長身體健康、工作順利！更真摯祝愿我們的孩子們能夠?qū)W業(yè)有成，帶著微笑走進(jìn)理想的上級(jí)學(xué)校，成為社會(huì)的棟梁之材！

謝謝大家的耐心和誠意！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)生家長座談會(huì)上的講話與小學(xué)畢業(yè)生演講稿

小學(xué)畢業(yè)生家長座談會(huì)上的講話

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

再過不到一個(gè)月的時(shí)間，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了。他們將面臨自己人生道路上的 團(tuán)體二等獎(jiǎng)。去年下半年，黃巖區(qū)中小學(xué)德育工作現(xiàn)場會(huì)、區(qū)體育工作現(xiàn)場會(huì)先后在我校召開。近年來，沙埠中學(xué)學(xué)生沒有出現(xiàn)過一起治安違法犯罪事件、也沒有發(fā)生過一起安全意外事故。這在全區(qū)乃至全市的中小學(xué)都是較少的。尤其現(xiàn)在沙埠中學(xué)的學(xué)生，文明禮貌的素質(zhì)不斷提高，許多學(xué)生無論在校內(nèi)還是在校外，見到長輩和老師都會(huì)問好。甚至見到外校不認(rèn)識(shí)的老師也會(huì)很有禮貌的問候，得到了外校許多老師的由衷稱贊。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。過去，沙埠中學(xué)因?yàn)樯椿A(chǔ)差，連考上院橋中學(xué)的都沒幾個(gè)。如今，每年都有七八上十個(gè)，甚至十幾個(gè)考入黃中，近二十個(gè)考上黃二高、數(shù)十個(gè)考上普通高中。

在抓九年級(jí)畢業(yè)班的同時(shí)，我們還特別重視抓七八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高。最近兩年，全區(qū)期末年終統(tǒng)考成績，我們學(xué)校學(xué)生整體的成績提高幅度均名列全區(qū)前茅。眾所周知，在沙埠中學(xué)這樣一所優(yōu)質(zhì)生源大部分到外地?fù)裥?，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較低的情況下，能夠取得這樣優(yōu)秀成績，應(yīng)該說是很不容易的。因此多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也贏得了沙埠當(dāng)?shù)卦S多民眾的認(rèn)可和贊同。

如今我無論走到沙埠街上還是鄉(xiāng)下，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)高興向我夸贊：沙埠中學(xué)現(xiàn)在老實(shí)有好起來了！校風(fēng)好了、學(xué)生懂禮貌了、無數(shù)學(xué)生讀書比以前用功多了。

當(dāng)然，成績雖然是主要的，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到，比起城區(qū)先進(jìn)兄弟學(xué)校來，我們學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)生總體成績特別是優(yōu)生數(shù)量、優(yōu)生質(zhì)量還有一定差距。為此，最近兩年，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體師生都花費(fèi)了大量的心血。

作為校長，我主要從學(xué)校內(nèi)部管理入手，分兩個(gè)層面，一是教師，二是學(xué)生。

教師層面。通過不斷完善《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《教師崗位考察考核考勤制度》、《教師績效工資發(fā)放細(xì)則》、《教師職稱評(píng)聘細(xì)則》、《班主任目標(biāo)管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，改善老師的工作條件、生活條件等措施，使老師教育工作的主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)。

學(xué)生層面，則以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》|《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《沙埠中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、“沙埠中學(xué)學(xué)生德育量化評(píng)分》”“沙埠中學(xué)德育之星評(píng)比”，為抓手，持之以恒、反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的不斷提高以及道德素質(zhì)的不斷優(yōu)化。

沙埠中學(xué)教育在發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量在提高。上級(jí)的招生政策也不斷向農(nóng)村中學(xué)尤其是向沙埠中學(xué)這樣的西南部山區(qū)中學(xué)優(yōu)惠傾斜。

在這里，我還要向各位家長透露一點(diǎn)上面最近出臺(tái)的中考招生政策。從今年開始，教育局規(guī)定：凡是擇校生，無論是在所讀的外地學(xué)校參加中考還是回沙埠原籍參加中考，均不能享受上面對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生優(yōu)惠降分以及分配名額的特殊照顧。上面這樣做的目的無非就是希望減少學(xué)生的隨意擇校流動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的真正實(shí)現(xiàn)。這對(duì)于目前或者今后選擇在沙埠中學(xué)就讀的學(xué)習(xí)中上游水平學(xué)生來講，無疑是個(gè)利好消息。

各位家長，俗話說得好：“師傅引進(jìn)門，修行靠自己”。孩子學(xué)習(xí)是否上進(jìn)，關(guān)鍵靠自己。我相信，一個(gè)真正有自覺、肯上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)的孩子，無論放到哪所學(xué)校，都會(huì)是優(yōu)秀出色的。反過來講，如果是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、缺乏主動(dòng)性的孩子，放到外地外校去讀，家 長不在身邊關(guān)注督促，也許甚至效果會(huì)更差，還不如就在家鄉(xiāng)父母身邊讀書更放心。最近幾年，許多在外地，包括像在椒江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臨?；仄种袑W(xué)就讀的沙埠小孩讀來讀去越來越差，最后不得不又回到沙埠中學(xué)來讀的例子就可以生動(dòng)的說明這一現(xiàn)實(shí)。

順便提醒一下各位家長，假如你們的家庭經(jīng)濟(jì)條件還比較寬裕，想給孩子提供一個(gè)較為優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子送到外地外校去讀書當(dāng)然是可以理解的。但如果我們的家境并不是很好，靠的是自己一年到頭起早貪黑累死累活賺來的血汗錢，那么是否有必要花費(fèi)幾千上萬甚至幾萬的擇校費(fèi)把孩子送到外地外校讀書就值得考慮了。

在今天這個(gè)場合，當(dāng)著各位家長的面，我可以負(fù)責(zé)任的向大家承諾，你的孩子如果真正是優(yōu)生，在沙埠中學(xué)同樣也是優(yōu)生，同樣可以考上黃中、黃二高?！昂煤⒆游覀兘^不會(huì)教差”。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績本身就很差的孩子，缺乏上進(jìn)心，沒有刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就不能保證一定能夠教成優(yōu)等生。

各位家長，XX年沙埠中學(xué)小學(xué)升初中招生工作即將開啟，衷心的歡迎您把自己的子女送到沙埠中學(xué)來。你們把孩子交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長們的期望，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持我們沙埠中學(xué)，多給我校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策。

最后祝愿大家身體健康，財(cái)源廣進(jìn)，家庭幸福、平安，子女健康成長。同時(shí)也歡迎在座的各位朋友有空到我沙埠中學(xué)來參觀指導(dǎo)。歡迎來做客，有空來坐坐！

謝謝大家！

XX年5月

小學(xué)畢業(yè)生演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程?？粗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。

最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。

教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。

今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校、老師多年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家，對(duì)人民有用的人才。

最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高，快樂生活每一天。

第五篇：在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話

在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話

2014年11月12日

李 敏

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：

你們好！

今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

近幾年來在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。

在教學(xué)成績方面，近幾年我校中考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。2012年，我校高中上線50人；2013年我校高中上線40多人。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，在各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2014年10月30日，在新場鄉(xiāng)中心校安排的半期考試中，被抽考的數(shù)學(xué)，我校七（3）班史鑫老師以75.2的均分獲新場鄉(xiāng)第一名，七（2）班鎖梅老師以74.6的均分獲全鄉(xiāng)第二名。優(yōu)異的成績來自每一個(gè)教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。

家長朋友都很關(guān)心自己的子女在黑塘中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心黑塘中學(xué)、關(guān)心學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的家長會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長朋友們來幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí)，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。現(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為把孩子送進(jìn)了學(xué)校，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過問。

現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī)，可是，總有些家長置學(xué)校制度于不顧，助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長，請(qǐng)您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？

現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長對(duì)孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個(gè)學(xué)生的樣子。

現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)打游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。

現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？比如：我們九（3）班的一位學(xué)生家長，在2014年 10月20日早上，我在校門邊清點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生說他的飯卡丟失了，這位學(xué)生家長不問任何原因，就當(dāng)著我和這位學(xué)生的面，亂罵我們學(xué)校及老師，后來我在班上去調(diào)查，這位學(xué)生，平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常躲在宿舍里睡覺不來上課，不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，整天都想在外面混，想搬出去住，就找借口，愚腐的家長聽之任之，家長朋友們，像這樣的家長能教育好自己的子女嗎？家長朋友們，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。黑塘中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在黑塘中學(xué)這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個(gè)重要問題。

父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。

今天的孩子，能否成為有用的人，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對(duì)孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì)的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到每一件小事上。

各位家長，作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因?yàn)榻逃⒆樱仨毎l(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的作用，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時(shí)協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力。鑒此，特向各位家長匯報(bào)學(xué)校兩個(gè)多月以來的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使黑塘中學(xué)能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

我們的孩子在黑塘中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大轉(zhuǎn)變時(shí)期，黑塘中學(xué)換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在辦學(xué)理念和管理方式上跟以往不同，在辦學(xué)理念上，我們中午增加了午自習(xí)，有老師在教室里負(fù)責(zé)，早晚自習(xí)必須上課，對(duì)教師的上課情況做到節(jié)節(jié)有人查，不出現(xiàn)讓學(xué)生放羊的現(xiàn)象，在管理方式上，衛(wèi)生方面實(shí)行一天三掃，整個(gè)校園出現(xiàn)了無紙屑，無垃圾現(xiàn)象，衛(wèi)生工作在星期一天中心校檢查時(shí)得到很好的評(píng)價(jià)，在安全方面，換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子后，沒出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，社會(huì)閑雜人員也不再到校園內(nèi)滋事，家長朋友們，為了黑塘中學(xué)，我們想盡千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2014年10月8日，我們召開了“黑塘中學(xué)關(guān)心下一代工作座談會(huì)”，邀請(qǐng)了黑塘片區(qū)9個(gè)村的村長，支書以及關(guān)心黑塘中學(xué)發(fā)展的知名人士等參加了會(huì)議，為黑塘中學(xué)的發(fā)展出謀劃策，黑塘中學(xué)的發(fā)展希望得到老百姓的管理和監(jiān)督。有人說黑塘中學(xué)要撤并了，為了黑塘片區(qū)的人民，我們將想盡辦法，不懈努力，用嚴(yán)格的管理制度和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量來贏得上級(jí)教育部門的認(rèn)可，才能保住黑塘中學(xué)，才能讓我們的孩子就近入學(xué)，讓我們的家長花不必要花費(fèi)的錢。

家長朋友們，今天的這個(gè)家長座談會(huì)，有很多家長是為了孩子的發(fā)展而來，是為了關(guān)心孩子而來，我代表黑塘中學(xué)的全校師生感謝你們，但有一部分家長是為了學(xué)生的補(bǔ)助而來，前天，在中心校以阮光文校長為領(lǐng)導(dǎo)的一行來檢查黑塘中學(xué)時(shí)，對(duì)黑塘中學(xué)的變化作了很高的評(píng)價(jià)，但檢查到學(xué)生宿舍時(shí)，阮校長看見我們的部分學(xué)生鋪蓋很薄時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，當(dāng)寄宿生生活補(bǔ)助來的時(shí)候，必須為鋪蓋薄的學(xué)生更換，這個(gè)錢是學(xué)生生活補(bǔ)助，不是發(fā)給家長的，更不是發(fā)給家長去打麻將的，因此，我建議，當(dāng)學(xué)生補(bǔ)助來的時(shí)候，每學(xué)期625元，每星期按一定的比例沖到學(xué)生的卡上，這樣，我們的家長就不用再為學(xué)生的生活費(fèi)而擔(dān)心。

家長朋友們，為了你的孩子，為了黑塘中學(xué)，誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友們參加這次家長會(huì)！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！