第一篇：紅星高級中學(xué)國家助學(xué)金工作總結(jié)

農(nóng)十三師紅星高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

紅星中學(xué)

二○一一年八月

農(nóng)十三師紅星高中國家助學(xué)金工作總結(jié) 我校是一所師直中心學(xué)校，招生來源主要針對附近農(nóng)場學(xué)生，其中一部分學(xué)生來自偏遠(yuǎn)農(nóng)場的貧困、單親、老弱病殘家庭，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費、生活費擔(dān)憂，入學(xué)以后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨著很大壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們經(jīng)濟(jì)上的資助、心理上的扶持，培養(yǎng)他們自尊、自力、自強的精神，使他們更加自信、積極、健康地對待生活和學(xué)習(xí)，是每一個紅中教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我校十分重視對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，為確保每一個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了資助的各項制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，獎勵與資助相結(jié)合，并對貧困學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)幫助、精神鼓勵、心理幫助，形成了完善的扶助體系，現(xiàn)將我校國家助學(xué)金發(fā)放工作總結(jié)如下：

一、基本情況

國家助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)是每生每年1500元，我校結(jié)合我校的實際情況確定了享受國家助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元和2000元、3000元三檔標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有在讀學(xué)生人，符合資助條件的學(xué)生人，其中高一年級學(xué)生人，高二年級學(xué)生人，高三年級學(xué)生人，目前，享受資助的學(xué)生檔案資料齊全，助學(xué)金發(fā)放全部到位。

二、實施過程

1.制定詳實的實施方案，成立助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)兵財教《關(guān)于下達(dá)2010年秋季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金專項資金的通知》精神以及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，我校制定了詳實的《農(nóng)十三師紅星高級中學(xué)國家助學(xué)金實施管理辦法》，成立了以校長為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨?，做到機構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)生助學(xué)金依照政策按時、足額發(fā)放，切實落實和推進(jìn)國家關(guān)于普通高中的助學(xué)金政策。

2.層層審核把關(guān)，確保公平公正

在助學(xué)金的具體評審過程中，從校級領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及班干部，都本著“公平、公正、公開”、“實事求是”的原則，認(rèn)真組織實施受助學(xué)生的評審工作。評審小組

成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由班主任和各班班干部組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)評審文件，確保廣大學(xué)生都能了解助學(xué)金的目的和意義的基礎(chǔ)上，由學(xué)生本人提出助學(xué)金申請，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料等交班主任，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見，初步審核后上報學(xué)校審核。學(xué)生材料上報學(xué)校后，由學(xué)校組織專人對上報學(xué)生的基本情況進(jìn)行核實，核實無誤后進(jìn)行為期一周的張榜公示，主動接受廣大師生的監(jiān)督，確保審核工作公開透明。在廣泛征求意見和建議后，我校將公示后無異議的受助學(xué)生名單按照規(guī)定上報師財務(wù)局、教育局。

3.認(rèn)真組織實施，確保按時足額發(fā)放

在多方調(diào)查、核實、審查的基礎(chǔ)上，我校認(rèn)真做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，分年級分班建立學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定，實事求是，及時為受助學(xué)生辦理很行儲蓄卡，國家助學(xué)金資金劃撥到學(xué)校后，學(xué)校嚴(yán)格按照師財務(wù)局、教育局審核認(rèn)定的名單按時發(fā)放普通高中國家助學(xué)金，并履行相關(guān)簽領(lǐng)手續(xù)，同時加大政策宣傳和檔案管理力度，確保助學(xué)工作的規(guī)范、準(zhǔn)確、高效。各項工作結(jié)束后學(xué)校將當(dāng)年國家助學(xué)金政策的落實情況上報師財務(wù)局、教育局備案。

三、存在的問題及應(yīng)對措施

1.貧困生沒有明確的界定標(biāo)準(zhǔn)

申請國家助學(xué)金的學(xué)生連年增加，國家對貧困生的資助面也不斷加大，學(xué)校在審核各項材料時面臨的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)就是如果界定貧困生的身份以確保審批的每一位受助學(xué)生都是真正需要國家助學(xué)金資助的學(xué)生，這個問題很難依靠明確的文件界定，這就給學(xué)校的評審工作帶來很大壓力。

2.如何處理貧困生的自尊心理與評審工作的公開透明問題

貧困生一般家庭情況比較復(fù)雜，過于在同學(xué)中間公開其家庭的貧困容易傷害受助學(xué)生的自尊心，而評審工作又必須要求公開透明，如何照顧貧困生的心理問題也給我們的評審工作提出一個新的問題。在評審工作中我們安排班主任及時對受助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并在學(xué)生中間倡導(dǎo)自立自強自信的人生觀和價值觀。

第二篇：紅星高級中學(xué)國家助學(xué)金工作總結(jié)

農(nóng)十三師紅星高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

紅星中學(xué) 二○一一年八月

農(nóng)十三師紅星高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

我校是一所師直中心學(xué)校，招生來源主要針對附近農(nóng)場學(xué)生，其中一部分學(xué)生來自偏遠(yuǎn)農(nóng)場的貧困、單親、老弱病殘家庭，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費、生活費擔(dān)憂，入學(xué)以后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨著很大壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們經(jīng)濟(jì)上的資助、心理上的扶持，培養(yǎng)他們自尊、自力、自強的精神，使他們更加自信、積極、健康地對待生活和學(xué)習(xí)，是每一個紅中教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我校十分重視對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，為確保每一個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了資助的各項制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，獎勵與資助相結(jié)合，并對貧困學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)幫助、精神鼓勵、心理幫助，形成了完善的扶助體系，現(xiàn)將我校國家助學(xué)金發(fā)放工作總結(jié)如下：

一、基本情況

國家助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)是每生每年1500元，我校結(jié)合我校的實際情況確定了享受國家助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元和2000元、3000元三檔標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有在讀學(xué)生 人，符合資助條件的學(xué)生 人，其中高一年級學(xué)生 人，高二年級學(xué)生 人，高三年級學(xué)生 人，目前，享受資助的學(xué)生檔案資料齊全，助學(xué)金發(fā)放全部到位。

二、實施過程

1.制定詳實的實施方案，成立助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)兵財教《關(guān)于下達(dá)2010年秋季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金專項資金的通知》精神以及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，我校制定了詳實的《農(nóng)十三師紅星高級中學(xué)國家助學(xué)金實施管理辦法》，成立了以校長為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨?，做到機構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)生助學(xué)金依照政策按時、足額發(fā)放，切實落實和推進(jìn)國家關(guān)于普通高中的助學(xué)金政策。

2.層層審核把關(guān)，確保公平公正

在助學(xué)金的具體評審過程中，從校級領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及班干部，都本著“公平、公正、公開”、“實事求是”的原則，認(rèn)真組織實施受助學(xué)生的評審工作。評審小組成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由班主任和各班班干部組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)評審文件，確保廣大學(xué)生都能了解助學(xué)金的目的和意義的基礎(chǔ)上，由學(xué)生本人提出助學(xué)金申請，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料等交班主任，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見，初步審核后上報學(xué)校審核。學(xué)生材料上報學(xué)校后，由學(xué)校組織專人對上報學(xué)生的基本情況進(jìn)行核實，核實無誤后進(jìn)行為期一周的張榜公示，主動接受廣大師生的監(jiān)督，確保審核工作公開透明。在廣泛征求意見和建議后，我校將公示后無異議的受助學(xué)生名單按照規(guī)定上報師財務(wù)局、教育局。

3.認(rèn)真組織實施，確保按時足額發(fā)放

在多方調(diào)查、核實、審查的基礎(chǔ)上，我校認(rèn)真做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，分年級分班建立學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定，實事求是，及時為受助學(xué)生辦理很行儲蓄卡，國家助學(xué)金資金劃撥到學(xué)校后，學(xué)校嚴(yán)格按照師財務(wù)局、教育局審核認(rèn)定的名單按時發(fā)放普通高中國家助學(xué)金，并履行相關(guān)簽領(lǐng)手續(xù)，同時加大政策宣傳和檔案管理力度，確保助學(xué)工作的規(guī)范、準(zhǔn)確、高效。各項工作結(jié)束后學(xué)校將當(dāng)年國家助學(xué)金政策的落實情況上報師財務(wù)局、教育局備案。

三、存在的問題及應(yīng)對措施 1.貧困生沒有明確的界定標(biāo)準(zhǔn)

申請國家助學(xué)金的學(xué)生連年增加，國家對貧困生的資助面也不斷加大，學(xué)校在審核各項材料時面臨的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)就是如果界定貧困生的身份以確保審批的每一位受助學(xué)生都是真正需要國家助學(xué)金資助的學(xué)生，這個問題很難依靠明確的文件界定，這就給學(xué)校的評審工作帶來很大壓力。

2.如何處理貧困生的自尊心理與評審工作的公開透明問題

貧困生一般家庭情況比較復(fù)雜，過于在同學(xué)中間公開其家庭的貧困容易傷害受助學(xué)生的自尊心，而評審工作又必須要求公開透明，如何照顧貧困生的心理問題也給我們的評審工作提出一個新的問題。在評審工作中我們安排班主任及時對受助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并在學(xué)生中間倡導(dǎo)自立自強自信的人生觀和價值觀。

第三篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

繁昌恒杰雙語學(xué)校2013年 普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將2013年資助工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)基本情況

2013年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。2013年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理

為了落實好高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從2013年9月上旬至10月中旬，我校嚴(yán)格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。

四、助學(xué)金檔案管理

學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、校內(nèi)配套資助情況

由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)及生活負(fù)擔(dān)。

六、助學(xué)成效及后續(xù)工作

自2010年開始，我校認(rèn)真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進(jìn)步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

好成績。如：2013屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認(rèn)可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進(jìn)行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進(jìn)步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進(jìn)一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中、心中。

繁昌恒杰雙語學(xué)校 2013年11月14日

第四篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年—2012年第一學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)生國家助學(xué)金，教育券，困難學(xué)生免學(xué)費和學(xué)生醫(yī)療保險工作。按照省市勞動局學(xué)生資助中心的要求和我校學(xué)生資助管理辦法，把資助貧困生工作做細(xì)做實。具體工作總結(jié)如下：

1、廣泛宣傳，規(guī)范流程

在王主任的指導(dǎo)下，積極組織參與各項助學(xué)資助工作的班主任，全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策和辦理流程，結(jié)合學(xué)校實際，制定了我校國教育券、家助學(xué)金和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費管理辦法及申請、認(rèn)定、審批、發(fā)放工作流程。

2、規(guī)范申請、審核流程

明確了國家助學(xué)金資助及免學(xué)費對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國家助學(xué)金按月發(fā)放。學(xué)生進(jìn)校后以班為單位組織填寫《四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》、《城市、農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費申請表》，并遞交相關(guān)證明材料，以班級為單位受理學(xué)生申請，組織初審，并將初審結(jié)果上交在最終審定。

每月按班級對享受國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行核對，并將月報表及時上報省勞動廳資助管理辦公室。

3、熟練使用三類“應(yīng)用管理系統(tǒng)”

對“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)”“成都市職教券管理系統(tǒng)”“學(xué)生醫(yī)療保險系統(tǒng)”的進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時對系統(tǒng)進(jìn)行升級維護(hù)，目前系統(tǒng)運行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計報表及情況我都能做到及時準(zhǔn)確上報。、本學(xué)期上報教育券382人，國家助學(xué)金985人，困難學(xué)生免學(xué)費補助359人，學(xué)生醫(yī)療保險725人。

總之，學(xué)生的資助管理一項細(xì)致的工作，在以后的工作中我會繼續(xù)努力做好這項工作。

2012年1月5日

第五篇：紅星高級中學(xué)高一八班班規(guī)

紅星高級中學(xué)高一八班

班級管理制度及處罰條例

班主任：閆崇

班干部：班長：徐澤輝團(tuán) 支 書：盧棟梁

勞動委員：令海霞組織委員：張思敏

宣傳委員：蘇有朋紀(jì)律委員：靳宏亮

具體管理制度及處罰條例

1.課堂（包括晚自習(xí)）上，認(rèn)真聽講，及時做好學(xué)科筆記，禁止吃東西、看課外書（恐怖、言情、兇殺、玄幻、修仙、色情等）。

違反此項規(guī)定者：罰寫語文作文一篇，要求字跡工整，不少于800字。

2.班級內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生值日聽從勞動委員、組長安排，及時進(jìn)行打掃，組長給組員分工要明確，及時提醒組員衛(wèi)生的保持。

違反此項規(guī)定者：值日出問題，處罰三天，寫不少于800字檢討，累計三次被罰者，列入班級批評名單，給予黃牌警告。

3.學(xué)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁打架、斗毆、玩手機、抽煙、喝酒等行為。

違反此項規(guī)定者，邀請家長來學(xué)校，學(xué)生回家反思至少一周。

4.學(xué)科作業(yè)認(rèn)真、獨立完成，及時上交，不拖延交作業(yè)，不抄作業(yè)。

違反此項規(guī)定者：被發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)一次，罰背英語單詞20個，五次以上記黃牌，十次以上記紅牌；不交作業(yè)者，罰背英語單詞30個，班主任督察。

5.預(yù)備鈴響后，及時準(zhǔn)備即將開始的學(xué)科書目，相關(guān)資料，班內(nèi)保持安靜。違反此項規(guī)定者：完成所有學(xué)科一周的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)結(jié)果交給班主任。

6.課間禁止看電子書、扔粉筆頭、破壞教室公物、上課睡覺等行為。違反此項規(guī)定者：沒收手機，寫檢討，加罰背書兩次。

7.有事情做到及時請假，不遲到、不早退，不逃課、不曠課，做一個守紀(jì)律，有責(zé)任感，有集體榮譽感的學(xué)生。

違反此項規(guī)定者：罰值日三天，寫至少800字檢討，到班主任處背書三次。

8.課間（包括上午、下午、晚自習(xí)）在班內(nèi)禁止大聲喧嘩，嬉鬧，為周圍同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

違反此項規(guī)定者：將處以跑校園2圈，加罰抄寫語文文言文及課下注釋。

該方案于2013年9月25號起開始執(zhí)行