第一篇：2010年村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試試題

2010年村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試試題

一是：領(lǐng)導叫你到村開展災(zāi)后重建工作，你怎么開展？

二是：領(lǐng)導派你到以前工作過的村開展工作，但你和村黨支書兼村主任的關(guān)系不是很好，你怎么辦？

三是：你在村主持召開會議，會上黨支書和村主任吵得很兇，村主任一氣就離開會場，你怎么辦？

四是：新農(nóng)村建設(shè)中的村容整潔你是怎么理解的？

追問題：群眾反映你為了參加今天的公務(wù)員考試，把大量的時間用在復(fù)習上，對工作不是很重視，有這回事嗎？

第二篇：村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題

村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題

1、近日媒體報道稱，一場讓農(nóng)民“上樓”的行動正在全國二十多個省市進行。拆遷并鎮(zhèn)，無數(shù)村莊正從中國廣袤的土地上消失，無數(shù)農(nóng)民正在“被上樓”。而此舉的背后，是政府將農(nóng)民的宅基地復(fù)墾，用增加的耕地換取城鎮(zhèn)建設(shè)用地的指標。其政策依據(jù)是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤。此報道在網(wǎng)民中引起巨大反響，紛紛對各地從農(nóng)民手中“搶土地”的做法表示極大不滿。問題：談?wù)勀銓ι鲜霾牧系目捶?，并對如何進行新農(nóng)村建設(shè)提出你的建議。

【思路】首先，要解讀一下什么是“農(nóng)民上樓”，然后談?wù)劇稗r(nóng)民上樓”的積極方面和消極方面，最后提出新農(nóng)村建設(shè)的建議。段落層次要清晰。

【解析】

材料中 “農(nóng)民上樓”行動其實指的是土地整治整村推進，是將農(nóng)村土地綜合整治與城鄉(xiāng)建設(shè)用地置換結(jié)合進行的一種模式，主要是將分散的村落居民集中到一起居住。

各地積極推動“農(nóng)民上樓”行動，具有一定的積極意義：首先，能有效緩解城市化和工業(yè)化進程中工業(yè)用地不足的問題，其次，一是可以節(jié)約用地，改變過去農(nóng)民群眾不合理的用地模式，實現(xiàn)更合理、更科學的規(guī)劃性用地，減少了宅基地數(shù)量。一方面即使是大部分置換出來的宅基地確實難以復(fù)墾重新成為農(nóng)業(yè)用地，但是有一定量的置換出來的宅基地成功實現(xiàn)了復(fù)墾。最后，“農(nóng)民上樓”行動是以“農(nóng)民上樓”置換農(nóng)民原有的宅基地，給農(nóng)民帶來最實惠、最看得見的好處就是，農(nóng)民可以以比較低的成本離開過去破舊的房屋，住進樓房，大大改善了農(nóng)民群眾的居住條件。

但是，我們也應(yīng)當看到在“農(nóng)民上樓”的過程中，存在了一些應(yīng)該改進的地方。第一，有些地方在土地整治工作中作風強硬粗暴，政策落實過程中扭曲了政府的初衷，傷害了人民群眾的感情。第二，“農(nóng)民上樓”后的生活方式發(fā)生了很大的改變，樓房建設(shè)格局沒有考慮到農(nóng)民的實際生活需要，沒有提供相應(yīng)的飼養(yǎng)家禽和種植蔬菜的農(nóng)耕用地。最后，在補償方面不夠合理，沒有滿足農(nóng)民的基本需求。

【答案】

我認為，建設(shè)新農(nóng)村應(yīng)從以下幾方面入手：

第一，堅持科學發(fā)展觀，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，切實增加農(nóng)民收入。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須以科學發(fā)展觀為指導，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，切實增加農(nóng)民收入。第二，搞好教育，提高農(nóng)民科學文明水平和遵紀守法的自覺性?！叭r(nóng)”問題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì)，而提高農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑是搞好農(nóng)村和農(nóng)民教育，這樣才能逐步提高農(nóng)民科學文化水平和遵紀守法的自覺性。

第三，加強農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)，提高農(nóng)民的身體素質(zhì)和健康水平。

第四，改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量?！稗r(nóng)民上樓”一是要尊重農(nóng)民群眾的意愿，本著自愿原則推進，不能“一刀切”，不愿意“上樓”的群眾不能強制“上樓”。二是“農(nóng)民上樓”后的樓房建設(shè)格局要考慮到農(nóng)民的實際生活需要，要保證農(nóng)民生活便利，要保證農(nóng)民家的雞鴨、農(nóng)具等“住所”。三是補償標準要合理。閑置出來的宅基地，如果復(fù)墾，應(yīng)當歸還農(nóng)民群眾，如果更改成建設(shè)用地，那么上樓的農(nóng)民群眾應(yīng)當依然享受受益權(quán)。建設(shè)新農(nóng)村，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障；是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康的重大舉措。通過以上幾個方面的努力，我們有理由相信新農(nóng)村建設(shè)一定會迎來一個新的發(fā)展機遇，廣大農(nóng)民會過上更加幸福的生活。

2、縣政府召開會議，傳達了中央“關(guān)于重點加強農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的重要精神，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好這方面的準備和啟動工作。假如你是某鄉(xiāng)負責這方面工作的干部，你將怎樣理

解和完成這項工作任務(wù)？

【思路】

目的意義—準備組織—協(xié)調(diào)控制—總結(jié)提升。

【答案】

水利是農(nóng)業(yè)的命脈，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的命脈。加強農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力，保證飲水安全，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的頭等大事。我會按照縣政府的安排部署，結(jié)合本鄉(xiāng)的實際情況，倒排工作時間，制定工作計劃，組織各方面力量全力推進。開展建設(shè)前期調(diào)研、規(guī)劃、預(yù)審等工作，加快落實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的各項條件。

1、計劃階段

成立調(diào)研組，對我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作開展專題調(diào)研。通過聽取各地工作匯報、座談討論、深入村坡實地查看等方式，全面地了解我鄉(xiāng)農(nóng)村水利設(shè)施現(xiàn)狀。提出有針對性、建設(shè)性、前瞻性和可操作性的意見和建議。

做好我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總體規(guī)劃，并作為今后開展我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安排資金的前提條件和重要依據(jù)，做到全局謀劃、整體部署、突出重點、分布實施、注重實效。

在規(guī)劃的指導下，根據(jù)我鄉(xiāng)各地農(nóng)村的不同實際情況，因地制宜，靈活應(yīng)對，把與群眾利益最直接、實施條件最具備的工程作為重點，優(yōu)先考慮群眾反映最強烈、最急迫解決的工程，把制約當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的突出矛盾作為主攻方向，確保我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有條不紊地推進，讓廣大農(nóng)民群眾早日得到實惠。

在資金投入上，應(yīng)以公共財政投入為主，充分調(diào)動社會資金參與，并積極爭取縣政府資金的大力支持；在政策支持上，只要有利于我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策和措施，都應(yīng)大開綠燈，并用好、用足、用活。

2、準備階段

成立工作領(lǐng)導小組，做好組織保障。

工作中堅持以鄉(xiāng)政府主導，以農(nóng)民為主體。采取政策引導、思想輔導、資金扶持、“一事一議”等多種措施，充分尊重農(nóng)民的意愿，積極調(diào)動廣大農(nóng)民參與和支持農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的積極性和主動性，讓農(nóng)民既是建設(shè)者又是受益者，才能激發(fā)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的生機和活力，才能保證農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)深入持久的開展。

3.組織階段

（1）協(xié)調(diào)

農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、時間長、工程復(fù)雜、所需資金量大。因此，必須在政府的主導和組織下，整合政府、部門、企業(yè)、農(nóng)民等各種資源和力量，強化協(xié)調(diào)配合，充分調(diào)動各方的積極性和主動性，形成強大的整體合力，加快共同推進我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（2）控制

認真對照計劃并進行總結(jié)，檢查哪些工作要加快推進，要加快進度，哪些工作要加大力度，確保在規(guī)定的時間完成規(guī)定動作，達到預(yù)期目標和效果。

4.總結(jié)階段

加強我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要與我鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，在新形勢下闖出一條農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的新路，使農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)揮更大的效應(yīng)。

3、縣政府將召開“立足現(xiàn)實，實現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展”專題會議，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會上交

流本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況和未來打算。你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責教育方面工作的干部，領(lǐng)導要求你提出一個發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的建議方案，你準備怎樣去獲得相關(guān)信息，以提出有價值的方案？

【答案】

1.目的意義：改革開放以來，農(nóng)村教育工作得到了全面的推進，取得了顯著成果。但是，作為教育事業(yè)中最重要的環(huán)節(jié)、最容易產(chǎn)生社會效益的環(huán)節(jié)之一的農(nóng)村教育仍然是整個教育事業(yè)中最薄弱、也最容易被忽視的環(huán)節(jié)，是當前教育工作中最需要支持的環(huán)節(jié)。立足現(xiàn)實，實現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展，可以能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育，享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利，體會到社會的公平與正義。同時，加強本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育對于提高農(nóng)民素質(zhì)也能起到關(guān)鍵作用，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，構(gòu)建和諧社會的重要舉措，以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，因此，我會盡職盡責、保質(zhì)保量的完成這次方案的提出工作。

2.準備組織：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，首先，我會做好準備組織工作。我會按照調(diào)查研究教育發(fā)展現(xiàn)狀——分析調(diào)研成果——撰寫方案——總結(jié)提升這樣的流程進行方案的提出工作。方案的內(nèi)容主要包括：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的主要問題、改進措施、未來規(guī)劃和前景展望。方案的提出要本著全面規(guī)劃、重點落實的方針進行，并將國家的方針政策和本地實際相結(jié)合。

第一，由于方案是針對發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這一主題提出的，因此，對于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況作一調(diào)查研究是非常必要的，調(diào)查的內(nèi)容包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平、學校分布、教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、生源構(gòu)成、管理模式、教育投入等。為了保證信息的全面性、準確性，我會選取有代表性的調(diào)研區(qū)域、選取合適的調(diào)研方式、選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗的調(diào)研人員，做好人員分工，并對調(diào)研的數(shù)據(jù)進行仔細的分析整理，形成調(diào)研報告，從而為教育方案的撰寫提供決策的依據(jù)。

第二，我會查閱先進教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方案，借鑒先進地區(qū)的先進經(jīng)驗，將其與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際相結(jié)合，為我所用。

第三，我會咨詢教育行業(yè)的專家，對當?shù)氐膶W校和機構(gòu)進行走訪，了解本地教育發(fā)展的具體問題和制約瓶頸，聽取教育行業(yè)的呼聲，獲取民意，并將其與本地的現(xiàn)實狀況相結(jié)合，為方案的撰寫提供依據(jù)。

第四，我會做好組織工作，對人員做好分工，我會對人員做好分組，分為調(diào)查研究組、資料查閱組、方案撰寫組、后勤保障組。

3.協(xié)調(diào)控制：其次，在撰寫方案的過程中，我會做好協(xié)調(diào)控制工作。與各個部門小組保持溝通，檢查督促，協(xié)調(diào)指導；隨時掌握工作進展，根據(jù)情況及時作出調(diào)整、及時做出決策；協(xié)調(diào)各方矛盾沖突，促進組織目標的實現(xiàn)。對調(diào)研過程中可能發(fā)生的突發(fā)事件的做好控制工作，對方案重點難點做好控制工作，對被調(diào)研人群的積極性、參與性做好宣傳號召工作。

4.總結(jié)提升：在方案提出之后，我會做好經(jīng)驗和教訓的總結(jié)，并形成文字性的報告?zhèn)浒福詡湟院笙嚓P(guān)活動的展開。這次方案的提出，對于了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展現(xiàn)狀，找到制約本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的因素，借鑒先進地區(qū)的先進經(jīng)驗，提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)村教育等反面具有較好的促進作用。同時，我還會做好自己的總結(jié)工作，揚長避短，不斷提升自身的領(lǐng)導能力和為民服務(wù)的能力

第三篇：大學生村官考錄公務(wù)員面試真題

一、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村支部書記，你將如何處理這一問題？

【解析】答題參考要點：

1．實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體

村民都應(yīng)該配合、支持；

2．了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想

工作，講明政策和利害關(guān)系；

3．抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作； 4．及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。

二、市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選擇大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認識。

【解析】答題參考要點：

1．是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要；

2．是推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的需要；

3．為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇；

4．為促進大專以上學歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。

三、假如你是一名副鎮(zhèn)長，如何做好自己的本職工作？ 【解析】答題參考要點：

1．學習政策和業(yè)務(wù)，全面掌握本鎮(zhèn)社情民意； 2．搞好班子團結(jié)，形成合力；

3．協(xié)助鎮(zhèn)主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作； 4．注重為群眾辦實事，解決實際問題

四、任何一個領(lǐng)導干部走上新的工作崗位，總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時間內(nèi)解決一些群眾反映強烈的熱點、難點問題，以打開新局面，贏得群眾的信任。這就是人們常說的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實往往是部分“新官”的三把火燒不起來，“新官上任三把火”燒不起來怎么辦？ 【解析】答題參考要點： 1．原因：

(1)缺乏必要的心理準備；

(2)不具備“點火”的客觀條件（干部對新官不了解、不配合）；(3)情況不明，盲目“點火”（不調(diào)查、不研究、感情用事）。2．解決問題的方法：

(1)對新單位要調(diào)查研究，加深了解，制定可行“點火”方案；(2)克服主觀主義，力戒盲目“點火”；

(3)選準“火攻”方向，把“火燒到關(guān)鍵部位”，做到有的放矢；(4)力戒短期行為，做好“點火”后續(xù)工作，確保工作的長期性和穩(wěn)定性

五、隨著科學技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)先進技術(shù)的廣泛應(yīng)用，勞動生產(chǎn)力得到了極大的提高。同時由于農(nóng)村土地面積的不斷減少，農(nóng)業(yè)需要的勞動力越來越少，造成了大批農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)。請你結(jié)合我國農(nóng)村的現(xiàn)實情況，為農(nóng)村剩余勞動力找找出路。

【解析】答題參考要點：

1．發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。改變糧食種植模式，增加經(jīng)濟作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動力資源；

2．大興養(yǎng)殖業(yè)。利用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的優(yōu)勢，以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展；

3．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工，實現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化；

4．大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點，發(fā)展適合自己的企業(yè)道路，改變農(nóng)民“打工仔”的地位，使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人； 5．集體組織外出務(wù)工，為農(nóng)民解決后顧之憂； 6．依靠地域優(yōu)勢，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

六、目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民；二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認同哪種觀點，為什么？

1．應(yīng)認同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠落后地區(qū)幾乎是不可能的； 2．必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民真正富裕起來；

3．農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設(shè)，拉大城市建設(shè)框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展； 4．同時還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階、上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

七、你認為你自己有哪些優(yōu)(缺)點，你認為你比較適合做哪些工作? 【解析】本題可參考以下回答：

我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學4 年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。大學期間，我在學好文化課的同時，也積極參加社會實踐，在電腦公司學習電腦組裝和維護、網(wǎng)頁設(shè)計、信息檢索等，我想這些對我以后進入農(nóng)村工作都可以學以致用。其次，我從小就生長在農(nóng)村，對農(nóng)村也有著深厚的感情，對三農(nóng)問題也有一定的了解，我也愿意致力于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。再次，我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。進入農(nóng)村工作有著廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此我對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力還是可以的，我覺得我能夠勝任助理或其他崗位的工作。

八、為什么提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村? 【解析】答題要點：

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是關(guān)系我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重大問題。建設(shè)新農(nóng)村，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障。建設(shè)新農(nóng)村，是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑。建設(shè)新農(nóng)村，是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。建設(shè)新農(nóng)村，是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康的重大舉措。

九、人民群眾歡迎什么樣的村官? 【解析】答題要點：

有知識、有文化、有能力、公正廉潔、能與群眾打成一片、能帶領(lǐng)群眾致富的村官。有經(jīng)濟頭腦、有能力、能帶領(lǐng)大家致富的“能人”擔任村級領(lǐng)導，這就要求我們農(nóng)村基層干部工作中要把主要精力放在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，帶領(lǐng)農(nóng)民致富上來，要為增加農(nóng)民收入，多動腦筋，多想辦法；清正廉潔、辦事公道、沒有私心的干部；關(guān)心村民的勞動與生活，熱心為村民服務(wù)的干部”和“能很好地貫徹執(zhí)行黨和國家的農(nóng)村政策的干部”。我如果被錄為公務(wù)員，我就要努力做到以上幾點，全心全意為社會主義 新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻。

十、談?wù)勀銓r(nóng)村現(xiàn)狀的認識和看法? 【解析】本題需要兩方面去回答，一方面肯定社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成績，另一方面也要指出雖然社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得了可喜成績，大多數(shù)鄉(xiāng)村與過去相比有了很大變化，但是與“社會主義新農(nóng)村”的標準和要求相比，還有很大差距。主要表現(xiàn)在以下幾點： 1．人多地少，農(nóng)民增收后勁不足；

2．農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件改善投入嚴重不足；

3．農(nóng)產(chǎn)品粗放生產(chǎn)，加工能力低，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚處在初級發(fā)展階段； 4．城鄉(xiāng)收入差距擴大，影響社會和諧發(fā)展； 5．村鎮(zhèn)建設(shè)雜亂無章，人居環(huán)境條件惡劣； 6．勞動力素質(zhì)低，思想觀念落后；

7．農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、科技、文化、教育、社會保障等各項社會事業(yè)建設(shè)滯后，發(fā)展水平普遍較低。

十一、自然界的突發(fā)災(zāi)害時有發(fā)生，當你所在的村遇到這種情況，你如何迅速組織救援、搶險？（臺風、火災(zāi)、洪水）

1、以臺風為例）通過廣播通知全體村民做好應(yīng)對臺風的通知（蠟燭、手電筒、糧食等），學生停課；

2、成立由村干部、民兵、黨員、青年團干等組成的應(yīng)急分隊，隨時準備處理可能出現(xiàn)的緊急情況；

3、在村內(nèi)的小學設(shè)立臨時安置點，將住在危房的村民和孤、寡、殘的村民也轉(zhuǎn)移到該安置點，并做好食宿安排；

4、帶領(lǐng)村干部挨家挨戶檢查工作，并派專人重點關(guān)注堤圍水庫的情況；一旦出現(xiàn)險情，立刻向鎮(zhèn)黨委政府報告。

十二、“在處理一些紛爭時，如果雙方當事人情緒激動、相互對罵，你會如何處理？”“如果由你負責為鬧糾紛的當事人組織一次調(diào)解會，你會如何安排？”

十三、村純二女結(jié)扎戶經(jīng)常來村委鬧事，你作為村書記（主任），怎么處理？

十四、村民自治應(yīng)該搞好哪些制度建設(shè)？

黨的十五大報告指出：“發(fā)展社會主義民主，制度更帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性和長期性”。因此，搞好村民自治，應(yīng)該側(cè)重于搞好制度建設(shè)。只有把那些在實踐中行之有效的好經(jīng)驗、好做法，用制度的形式固定下來，才能使村民自治有章可循，做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W化；才能使村干部和村民在制定和執(zhí)行制度的過程中，不斷規(guī)范自己的行為，加深對村民自治的認識，提高自己的民主素質(zhì)。村民自治的制度建設(shè)主要包括四個方面的內(nèi)容：一是建立健全村委會民主選舉制度；二是民主決策制度，以村民會議或村民代表會議為主要形式，實行民主議事、集體決策，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的聰明智；

三是民主管理制度，依靠和發(fā)動村民，制定符合本村實際的村規(guī)民約或村民自治章程，讓村民和村干部自我約束、自我教育、自我管理；四是民主監(jiān)督制度，以村務(wù)公開、民主理財和民主評議村干部等為主要形式，監(jiān)督和約束村干部的行為和村委會的工作。根據(jù)十五屆三中全會精神，當前，應(yīng)把擴大基層民主，保障農(nóng)民直接行使民主權(quán)利作為制度建設(shè)的出點和落腳點，把民主選舉制度、民主議事制度和村務(wù)公開制度作為村級民主制度建設(shè)的重點，使村民自治沿著健康的軌道發(fā)展。

十五、實行村民自治必須遵循哪兩個重大原則？

實行村民自治必須遵循的兩個重大原則：一是必須堅持黨的領(lǐng)導，二是必須堅持依法辦事。實行村民自治，必須堅持黨的領(lǐng)導，是由我們國家的歷史經(jīng)驗、國家制度和現(xiàn)實情況所決定的。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能保證村民自治保持正確的政治方向，把億萬農(nóng)民群眾的政治主動性和參政議政愿望化為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的自覺行動。實行村民自治，必須堅持依法辦事，就是說村民自治活動，必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)實行自治，決不能超出或凌駕于憲法、法律之上，放任自流或搞無政府主義。只有堅持依法辦事，堅持有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必糾，才能及時查處壓制和破壞民主、侵犯農(nóng)民民主權(quán)利的行為，切實保障農(nóng)民的民主權(quán)利，推動農(nóng)村基層民主政治健康發(fā)展。

十六、村官只要廉潔性就夠了嗎？為什么？

答：村官僅有廉潔性是不夠的，村官還必須有奉公守法的作風和獻身人民的精神。因為廉潔僅僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀律問題，光做到這一點離一名優(yōu)秀村官的標準還相差甚遠。所謂“奉公守法”，就是一切按照國家的政策法令辦事，不徇私情。因為村官是履行國家公務(wù)的人員，他代表國家從事社會公共事務(wù)管理，必須公正無私，一切以國家的政策法令為準繩國家和人民的利益高于一切。所謂獻身人民，則是對一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆，正所謂“取之于民，用之于民”，你的一切權(quán)力既然是人民所給。

十七、全國兩會期間，你村村民準備組織幾十個人到北京上訪，你獲悉后怎么處理？

1、先派人了解具體情況（上訪的原因、組織牽頭的人員、具體人數(shù)等），然后向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府報告；

2、親自到相關(guān)村民家中（尤其是組織牽頭的人員）做深入細致的思想說服工作，要以大局為重、以集體為重；了解上訪原因后，協(xié)助解決有關(guān)問題；

3、如果說服不了，請村里德高望重的長輩幫助做思想工作；盡量將矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)； 十八、一些村民與鄰村村民發(fā)生糾紛，幾十個人準備械斗，如何處理？

十九、從村干部中招錄公務(wù)員的目的和意義。

目的：激勵有為青年村干部留在村級崗位工作，讓他們有個“奔頭”；選拔一批優(yōu)秀村干部進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有利于改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的結(jié)構(gòu)； 吸引外出打工的優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)，讓他們能夠為新農(nóng)村建設(shè)，貢獻自己的力量。

意義：一方面，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，村干部責任與報酬脫節(jié)，導致基層干部不穩(wěn)定，此舉將起到一定的激勵作用，是村級干部激勵機制的一種探索，另一方面，考試本身將發(fā)揮“指揮棒”效應(yīng)，帶動并激勵農(nóng)村村級干部加強對政治理論、法律法規(guī)的學習，為提高農(nóng)村干部的綜合素質(zhì)具有積極意義。其三：優(yōu)秀村干部進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，可以發(fā)揮他們的農(nóng)村工作經(jīng)驗，對改善基層干部機構(gòu)具有積極意義。

二十、農(nóng)村設(shè)立遠程教育網(wǎng)的作用。

解決農(nóng)村信息閉塞的問題；讓村民及時了解國家的大政方針，尤其是涉及三農(nóng)的有關(guān)政策法規(guī)和市場對農(nóng)產(chǎn)品的需求；

二十一、新當選的村委會主任認為他是由全體村民選上來的，而你這個支部書記只不過是由十幾個黨員選出來的，他的權(quán)力要比你的大；因為有了這種想法，他處處不配合你的工作，你怎么辦？（主動溝通協(xié)調(diào)，以發(fā)展村的事業(yè)為重，以解決村的問題為重）如何正確處理村書記與村主任的關(guān)系

農(nóng)村黨支部書記與村委主任如何正確處理好關(guān)系，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各自的作用，推動農(nóng)村兩個文明建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富奔小康當前農(nóng)村基層組織建設(shè)中亟需探討和研究的一個重要課題。存在問題大部分村黨支部書記與村委主任能夠堅持民主集中制原則，團結(jié)協(xié)作，正確處理好“統(tǒng)”與“分”的關(guān)系，全心全意為群眾辦實事、辦好事。但也有一些村黨支部與村委會，尤其是黨支部書記與村委主任的關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好，主要矛盾有以下幾方面：

⒈村黨支部對村委會行使職能的能力持懷疑態(tài)度，不尊重村委會的職權(quán)，養(yǎng)成了大包大攬、包辦代替的領(lǐng)導習慣。

⒉村委會不服從黨支部的領(lǐng)導，甚至不聽從上級黨委的領(lǐng)導，片面強調(diào)自治，致使黨在農(nóng)村的一些方針、政策難以貫徹執(zhí)行。⒊黨支部與村委會不團結(jié)、搞內(nèi)耗，“戰(zhàn)斗的堡壘”成了“堡壘的戰(zhàn)斗”，黨支部書記喊“難”，村委主任鳴“冤”，村民叫“屈”，村級組織處于無政府狀況，各項工作無從談起。原因分析

目前農(nóng)村黨支部書記和村委主任之間存在矛盾不是個別現(xiàn)象，其主要原因有以下幾個方面：

⒈黨支部、村委會之間的職責不清，分工不明，有的黨支部書記行使村委主任職能，個別村委主任甚至代替黨支部書記工作。

⒉農(nóng)村基層干部自身素質(zhì)較低，沒有從根本上解決“為誰掌權(quán)”的問題，村黨支部書記與村委主任從各自的利益考慮，拉“山頭”，從而造成村黨支部書記與村委主任之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)。

⒊鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導和指導不到位。對村黨支部書記管理和監(jiān)督不夠，對村委主任進行黨的路線、方針、政策教育和法制教育不力，致使村級班子軟弱渙散。

⒋農(nóng)村中宗族、家庭勢力等社會不良現(xiàn)象產(chǎn)生消極影響，一些農(nóng)村基層干部搞宗族派性，為自己的小團體謀私利。解決辦法

針對以上存在的問題，我們認為應(yīng)在以下幾方面加以引導，真正保證黨的路線、方針、政策在農(nóng)村中的貫徹落實。

⒈要進行合理的分工。根據(jù)《村民委員會組織法》的規(guī)定，村黨支部書記與村委主任分工必須服從服務(wù)于共同的總目標，不能“各拿各的號，各吹各的調(diào)”。要根據(jù)崗位需要，針對村黨支部書記與村委主任的素質(zhì)要求，揚長避短，職能相稱，并圍繞班子集體工作的目標，確定各自分管的工作內(nèi)容，使責任清楚、責權(quán)結(jié)合、各負其責，避免工作的扯皮、推諉。村支部書記要總攬全局，統(tǒng)攬大事，即站在全局工作的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。村委主任要自覺維護村支部書記村里“一把手”的地位，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導下，在法律、政策范圍內(nèi)行使職權(quán)，管理村務(wù)。

⒉要進行雙向溝通。村黨支部書記與村委主任應(yīng)經(jīng)常相互溝通，從互換的信息中調(diào)節(jié)自己的言行，平衡心理，化解矛盾，增強了解，促進團結(jié)。

⒊要培植共同的理想信念。村黨支部書記與村委主任應(yīng)以帶領(lǐng)群眾致富為共同的奮斗目標，統(tǒng)一思想和行動，做到分工不分家，各自認真履行職責，帶領(lǐng)導 群眾想事業(yè)、干事業(yè)，大事講原則、講大局，小事講風格，把精力和心思都集中到拓寬農(nóng)民致富的路子上。

⒋要共同提高領(lǐng)導水平。村黨支部書記要適應(yīng)新形勢的需要，工作方式應(yīng)由簡單的行政命令變?yōu)閰f(xié)調(diào)、服務(wù)，變?yōu)樾姓侄闻c經(jīng)濟手段相結(jié)合；要帶好頭，既要堅持黨性原則，帶頭樹立正確的領(lǐng)導思想，又要帶頭開拓創(chuàng)新。村委主任要樹立正確的“官”念，“帶著責任上臺，擔著責任執(zhí)政”，要想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，做艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓者，當脫貧致富的引路人；要把主要力量放在扎扎實實地抓本村奮斗目標以及中心任務(wù)的落實上，不爭名，不爭利，多辦實事，用實際行動保證村黨支部書記騰出時間考慮全局的工作和問題；村主任要當好參謀，補好臺，對村黨支部決策提供切實可行的幫助，當支書考慮不周時，應(yīng)主動提醒。

二十二、為什么中央連續(xù)幾年把農(nóng)業(yè)問題作為中央一號文件 顯示了中央解決“三農(nóng)”問題，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收的決心。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口有９億，占全國人口７０％；農(nóng)業(yè)人口達７億人，占產(chǎn)業(yè)總?cè)丝诘模担埃保?。因此“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到社會穩(wěn)定、國家富強。解決 “三農(nóng)”問題也就成為黨和國家的大事。農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會的主要區(qū)域。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步，就沒有全社會的穩(wěn)定和全面進步；沒有農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的小康，就沒有全國的發(fā)展和僵人民的小康。因此要實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，關(guān)鍵在農(nóng)村，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。黨的十六屆五中全會提出要大力開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，這是做好“三農(nóng)”工作的新平臺，是解決“三農(nóng)”問題的新途徑，是促進農(nóng)村經(jīng)濟更大更快更好發(fā)展的新載體。

第四篇：公務(wù)員面試試題集錦

6月16日UC題目

1、日前，國家廣電總局下發(fā)通知：在非外語頻道，播音員主持人在口播、采訪、影視記錄字幕等方面，不要使用外語及其縮寫詞。這意味著，諸如NBA、GDP、WTO、CPI等大家熟悉的英文縮寫，將被盡量避免使用。如何看待？

2、近日，四川省眉山市２０１０年公開選拔３０名科級領(lǐng)導干部，面試環(huán)節(jié)評委中有５０名群眾評委，群眾評委的評分在面試分值中占三成，對此，你怎么看？

3、6月7日,廣東省出臺農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作的指導意見,積極引導和鼓勵農(nóng)民工及其隨遷人員通過積分制入戶城鎮(zhèn)、融入城鎮(zhèn)。指導意見還附有詳細的加分項目和分值,農(nóng)民工積滿60分就可以申請入戶。對此你怎么看？

4、一個少數(shù)民族代表團來上海參觀世博會，有20個人，你怎么安排？追問：如果參觀過程，有一個人掉隊了，你怎么辦？

以上是我們今天uc課堂練習題目，下次uc課堂 上課時間為6月17日，下午2點到4點；6月18日上午9點半到11點半，請大家注意時間！

6.17UC輔導題目：

1、把一匙酒倒進一桶污水中，你得到的是一桶污水；把一匙污水倒進一桶酒中，你得到的還是一桶污水。你怎么理解？

2、官員開微博收取民意，你的看法。

4、現(xiàn)在農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題突出,你認為,政府應(yīng)該有什么整改措施解決農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題。

3、讓你組織一批年輕干部去參觀世博會，你怎么辦？

思路：意義：開闊黨政領(lǐng)導干部視野，進一步轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導干部的思想觀念的良好契機，是增強黨員領(lǐng)導干部的科學發(fā)展觀念、提升黨政領(lǐng)導干部管理水平執(zhí)政能力的重要平臺，讓上海世博會成為普遍提升黨政領(lǐng)導干部素質(zhì)的一個大課堂。我會采取如下方式：

1、對世博園區(qū)進出和場館參觀的合理線路、大致時間有相對準確的了解，再來考慮整個活動的安排，一方面是按照領(lǐng)導的設(shè)想和同事們的意見，設(shè)計出游計劃，征得同意之后，收集出游人員的具體信息，根據(jù)人數(shù)、年齡、職務(wù)、興趣、身體狀況、男女比例等因素制定詳細出游行程，并提前預(yù)定車輛、食宿和當?shù)亟哟?。參加學習考察的領(lǐng)導干部要像進黨校學習一樣嚴格要求自己。要帶著問題學習，結(jié)合學習轉(zhuǎn)變觀念，把先進的理念成果融入實際工作。通知大家?guī)Ш?，遮陽帽，防賽霜，運動鞋等。

2、參觀過程中，嚴格參觀紀律，作好隊員的安全工作。發(fā)放標志以識別隊友。設(shè)置小組長和和隊長，要求隊員手機保持開機狀態(tài)。小組長對組內(nèi)成員負責，并向隊長匯報成員每天的安全情況，對于出現(xiàn)臨時的突發(fā)事件，由小組長和隊長協(xié)商解決。

3、參觀活動之后，作好人員的攝影留念工作，同時安排一定的自由活動時間來購買世博會紀念品。

4、回來之后要及時地總結(jié)參觀全過程，作為文化活動的一部分在單位內(nèi)宣傳。同時，在不同范圍內(nèi)組織學習考察活動的交流討論，在更大范圍內(nèi)、更深層面上體現(xiàn)上海世博會學習考察的重要價值。注重收集學習考察成果成功運用的案例，把世博會產(chǎn)生的無形資源轉(zhuǎn)化為推動當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實優(yōu)勢。

第五篇：2008公務(wù)員面試試題

1、胡錦濤同志曾經(jīng)指出：“群眾在我們心中的份量有多重，我們在群眾心中的份量就有多重。”談?wù)勀愕睦斫夂驼J識。

（1）這句話說明了黨群關(guān)系和領(lǐng)導干部作風建設(shè)的重要性。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有心系人民、服務(wù)人民，才能被人民所接受，為人民所信任和擁護。

（2）黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。領(lǐng)導干部只有真正在思想上視人民群眾為主人，感情上把人民群眾當親人，樹立群眾觀念，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益，才能得到群眾的支持和擁護。否則，一味高高在上，脫離群眾，以權(quán)謀私，最終會被人民群眾所拋棄。

（3）領(lǐng)導干部要注重加強作風建設(shè)，真正傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

2、從事領(lǐng)導工作經(jīng)常遇到各種各樣的矛盾，假如你是一名副職，與正職產(chǎn)生工作上的意見分歧，將如何處理？

（1）正確認識正職與副職的角色區(qū)別。作為副職應(yīng)該尊重正職，維護其權(quán)威，主動配合其工作。

（2）從思想上認真對待。認真分析產(chǎn)生分歧的原因，多作自我檢討。

（3）從大局出發(fā)，按組織原則辦事，自覺服從正職決定。非原則的事要互諒互讓，求同存異；重大原則問題可以向上級反映。

（4）如果自己意見未得到采納，也不要消極對待，要在工作中積極主動地配合正職的工作，不能因為意見分歧影響單位工作。

3、社會上一些人對身邊發(fā)生的危難行為袖手旁觀，認為“多一事不如少一事”。你如何看待這種社會現(xiàn)象？

（1）這是一種消極的社會現(xiàn)象。是市場經(jīng)濟條件下，一些人只顧自身利益，社會責任感、正義感缺失的一種表現(xiàn)。

（2）這種社會現(xiàn)象既有個人方面的原因又有社會方面的原因。我國目前相關(guān)法律、制度不健全，缺乏對見義勇為者的有效保障，導致人們不愿或者不敢挺身而出，伸張正義。

（3）解決這種社會問題，關(guān)鍵在于倡導弘揚正義的良好社會風氣和建立健全相關(guān)社會保障激勵機制。首先要加強教育引導，增強人們的社會責任感、正義感，其實要采取有效激勵保障措施，使見義勇為者不僅得到社會的尊重，更應(yīng)得到應(yīng)有的保護。

4、管理學認為，領(lǐng)導者既是群眾的學生又是群眾的先生，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（1）領(lǐng)導者來自于群眾，又高于群眾，既是群眾的學生又是群眾的先生。

（2）就領(lǐng)導者與群眾的關(guān)系而言，做學生是成為領(lǐng)導的前提，做先生是做學生的結(jié)果，只有做群眾的學生，才能做群眾的先生。

（3）作為領(lǐng)導者，只有深入群眾，深入實際，做群眾的學生，才能反映群眾的意愿和要求，才能代表群眾，才能凝聚群眾的智慧，提出正確的主張，才能了解群眾的實際情況，有針對性地幫助、教育和引導群眾。

（4）領(lǐng)導者無論做學生還是做先生，都要始終堅持群眾路線，始終保持謙虛謹慎的態(tài)度和工作作風，不能脫離群眾，凌駕于群眾之上；要始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，這也我們黨的一貫優(yōu)良作風。