第一篇：“校園之星”評選活動的通知

汕職院團(tuán)〔2011〕17號

關(guān)于開展汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆

“校園之星”評選活動的通知

學(xué)院各團(tuán)學(xué)組織、各大專系團(tuán)總支、學(xué)生分會：

為展現(xiàn)我院學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，奉行“知行合一,德技雙馨”的校訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，讓德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長的學(xué)生脫穎而出，同時在學(xué)生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和班風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)校園凝聚力和感召力，經(jīng)研究，學(xué)院團(tuán)委決定在媒體宣傳月期間組織開展第二屆“校園之星”評選活動。

一、活動組織：

主辦：學(xué)院團(tuán)委

承辦：心聆廣播站、汕職院青年、學(xué)生記者站

二、參評對象：大專部學(xué)生

三、活動時間：2011年4月—5月

四、評選類別：

校園之星分別設(shè)立：全面發(fā)展之星、陽光體育之星、環(huán)境保護(hù)之星、文藝表演之星、書畫藝術(shù)之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、專業(yè)技能之星、愛心使者之星、自強(qiáng)不息之星、學(xué)生干部之星等10項類別，評選出校園之星10名。

五、評選具體標(biāo)準(zhǔn)

（一）評選的基本條件：

1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，有奮發(fā)成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。

3、積極參加社會實(shí)踐，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新的精神。

4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)院規(guī)章制度。

5、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)。

6、近三年來，獲得過市級以上（含市級）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。

（二）專項評選具體條件：

1、全面發(fā)展之星

要求思想道德素質(zhì)高，遵紀(jì)守法、孝敬父母、尊師好學(xué)，成績突出，體藝表現(xiàn)良好，綜合素質(zhì)高，能夠幫助帶動周圍同學(xué)共同進(jìn)步，事跡突出。

2、陽光體育之星

具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運(yùn)動方面有突出特長，在體育比賽中取得了顯著的成績。

3、環(huán)境保護(hù)之星

有較高的環(huán)境保護(hù)意識和社會公德意識，積極參加學(xué)校和社會各項環(huán)保活動，并有顯著成績。

4、文藝表演之星

具有文藝表演才能，積極參加各種文藝表演活動，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面取得顯著成績。

5、書畫藝術(shù)之星

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功，在各類比賽中取得顯著成績。

6、文學(xué)創(chuàng)作之星

熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，有較高的文學(xué)基本功，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。

7、專業(yè)技能之星

在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，并且獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中獲得突出成績。

8、愛心使者之星

在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生，或者積極參加志愿服務(wù)、愛心公益活動等方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，事跡突出。

9、自強(qiáng)不息之星

學(xué)業(yè)成績良好，品行端正，不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動，為家里減輕負(fù)擔(dān)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，自力更生，受到老師、同學(xué)的公認(rèn)和好評。

10、學(xué)生干部之星

應(yīng)是學(xué)院各類學(xué)生組織的主要學(xué)生骨干，創(chuàng)建了卓越的團(tuán)隊形象，營造了優(yōu)秀的團(tuán)隊文化，在學(xué)院享有很高威信，為同學(xué)服務(wù)做出突出事跡。

六、名額分配及工作程序

（一）推薦階段（2011年5月6日前）。候選人分院、系兩級進(jìn)行推薦。院級推薦工作由學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)，系級推薦由各系團(tuán)總支、學(xué)生分會負(fù)責(zé)。學(xué)院學(xué)生會評選工作需立足院級學(xué)生組織實(shí)際情況，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)做好選拔推薦工作；各系團(tuán)總支、學(xué)生分會在本系范圍內(nèi)依據(jù)校園之星評選標(biāo)準(zhǔn)做好推薦選拔工作。評選要采取面向全體學(xué)生、自下而上的辦法，在班級評選的基礎(chǔ)上，由系進(jìn)行核查評選后統(tǒng)一推薦到學(xué)院進(jìn)行評選。學(xué)院學(xué)生會，各系團(tuán)總支、學(xué)生分會推薦每個類別校園之星最多1名候選人。

（二）確定候選人和評選階段（2011年5月10日前）。學(xué)院將組織評選委員會對推薦候選人進(jìn)行評審，并從各星類別分別評選出正式候選人，并在學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示，由學(xué)院廣大領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生對正式候選人進(jìn)行考察。由評選委員會最終確定“校園之星”(10名)、“校園之星提名獎”等獲得者名單。

（三）總結(jié)表彰、宣傳階段（2011年5月底）。

學(xué)院團(tuán)委將對榮獲“校園之星”、“校園之星提名獎”等獲得者進(jìn)行表彰，通過《汕職院青年》、學(xué)生記者站、心聆廣播站對獲得者事跡進(jìn)行宣傳。

七、申報材料

申報材料應(yīng)統(tǒng)一裝訂，填妥上報匯總表后于5月7日前送至學(xué)院團(tuán)委辦公室，申報

材料同時報電子版，電子版材料每人一文件夾連同上報匯總表壓縮打包發(fā)至學(xué)院團(tuán)委郵箱SZYTW@163.COM。具體材料應(yīng)包括：

（一）汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“校園之星”候選人申報表一份；

（二）推薦人選事跡綜合材料一份（要求：A4紙打印，2000字以內(nèi)，內(nèi)容包括個人的基本情況、簡歷、主要事跡）

（三）所獲獎勵證書的復(fù)印件；

（四）近期一寸彩色照片1張、生活照一張（電子版）。

八、有關(guān)要求：

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園之星評選活動，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施，學(xué)院學(xué)生會、各系團(tuán)總支、學(xué)生分會要高度重視，加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。在推薦申報過程中，要求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格依照評選辦法實(shí)施，把好質(zhì)量關(guān)，切實(shí)把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。要嚴(yán)格執(zhí)行申報程序，增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選委員會將取消其參選資格。

附件

1、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“校園之星” 申報表

2、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“校園之星” 申報匯總表

二〇一一年四月二十四日

第二篇：關(guān)于開展校園之星評選活動的通知

關(guān)于開展校園之星評選活動的通知 各年級、各班級：

為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才，經(jīng)研究決定在全校學(xué)生中開展校園之星的評選活動，現(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：

一、評選范圍

我校在籍學(xué)生。

二、評選條件以及類別：

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《之樸中學(xué)日常行為規(guī)范》（無惡性事件），思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好，體育成績在20分以上，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

(一)校園學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)刻苦努力，成績突出，學(xué)習(xí)方法靈活得當(dāng)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

(二)校園勞動之星

積極參與并熱愛校內(nèi)外勞動，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，吃苦耐勞，任勞任怨，對學(xué)校對班級有特殊貢獻(xiàn)。

(三)文明守紀(jì)之星。

尊敬師長，孝敬父母，舉止文明，樂于助人；同學(xué)之間友好相處，相互關(guān)心，相互尊重，相互合作。模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

(四)惜時勤奮之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自覺學(xué)習(xí)性強(qiáng)，勤學(xué)好問，惜時如金，有韌性，有釘子精神，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

(五)環(huán)境保護(hù)之星。

愛護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動，在同學(xué)中能起帶頭作用。敢于制止不講衛(wèi)生的行為。對學(xué)校以及家鄉(xiāng)周邊環(huán)境關(guān)心，并能意識到環(huán)境對人類的重要性。

(六)校園節(jié)約之星。

節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

(七)校園進(jìn)步之星。

一年來，學(xué)習(xí)、思想素質(zhì)上不斷取得進(jìn)步，且進(jìn)步幅度較大的，或者在其他方面有較大進(jìn)步的。

(八)文學(xué)創(chuàng)作之星。

熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動并獲獎，在校級（含校級）以上報刊上曾發(fā)表習(xí)作。

(九)校園書畫之星。

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。多次參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在校級（含校級）以上比賽中獲獎。

(十)音樂舞蹈之星

對音樂、舞蹈舞蹈有濃厚興趣，在歌唱、器樂、舞蹈上有一定特長。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)或其他大型文藝演出中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度，曾獲得校級以上（含校級）表彰獎勵。

(十一)校園愛心之星。

有突出的拾金不昧行為，在幫扶貧困生或?qū)W校組織的歷次捐款活動中踴躍捐資。(十二)競技體育之星。

積極參加學(xué)校組織的各項體育活動和比賽，在學(xué)校組織的體育測試或運(yùn)動會中成績突出。在市級（含市級）以上體育競賽活動中有較好名次。

(十三)校園管理之星。

積極參與學(xué)校學(xué)生會或班級管理工作，并且在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部（含學(xué)生會各部干事）各班班干部。

(十四)發(fā)明創(chuàng)造之星

有創(chuàng)新精神，奇思妙想，并積極行動，動手動腦，有小發(fā)明、小制作，小創(chuàng)造。(十五)主持朗誦之星

有較高的普通話水平，熱愛主持朗誦，積極參加國旗下的演講，參與主持班級活動或?qū)W校廣播站活動，參加校廣播站工作。

三、評選辦法

1、申報人填寫校園之星申報表，并提供500字以上的事跡材料。

2、評選采取自下而上的方式，先由各班級組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料于4月10日前報政教處，每種類別的校園之星推薦人選為1人。

3、校政教處根據(jù)各班上報的推薦材料，組織評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出校園之星。

4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳欄進(jìn)行公示。

5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個人授予榮譽(yù)證書。

五、幾點(diǎn)要求

1．各班要高度重視評選工作，認(rèn)真組織好本班的推薦工作。

2．要以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

3．嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。

第三篇：“校園之星”評選活動方案

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了踐行“社會主義核心價值觀”、提升學(xué)生核心素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生“自強(qiáng)不息”的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善提升校園文化建設(shè)，特決定開展南航附屬高中第三屆“校園之星”評選活動，即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。

二、評選條件：

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。具備以下2點(diǎn)或以上的學(xué)生均可參加評選。

1．品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2．全面發(fā)展，能積極參加學(xué)校、班級、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

4．在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

5．能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生肯定。

三、評選類別與要求：

“校園之星”評選設(shè)立以下十類：

1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、區(qū)獲獎，在學(xué)校有一定的知名度和影響力。

2、運(yùn)動之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項體育項目中有優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、區(qū)組織的體育競賽中成績出色，有一定的影響力。

3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒印?/p>

5、自強(qiáng)之星：身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

6、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實(shí)踐活動。

7、誠信之星：能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事能言而有信。知錯能改、勇于承認(rèn)。能主動、真誠的幫助他人。

8、文學(xué)之星：熱愛讀書與文學(xué)創(chuàng)作，有一定的文學(xué)功底，積極參加市區(qū)級、學(xué)校組織的各類征文活動并有獲獎作品（附上獎狀或相關(guān)證明），或在市區(qū)級報刊上發(fā)表作品。

9、創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗，動手操作能力強(qiáng)，有自己的作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；

10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

四、評選辦法：

各年級參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本年級的“校園之星”十類各1-2人，填寫好申報表與個人事跡介紹，由年級組將“校園之星”材料紙質(zhì)稿匯總后上交至德育處，電子稿由學(xué)生本人上傳至指定郵箱nhfzxyzx@126.com。由德育處組織全校范圍的評選活動。

五、宣傳及表彰辦法：

1．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎品，并通過宣傳展板、學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳先進(jìn)事跡，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

2．在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部、綜合素質(zhì)評價以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、時間安排：

1、活動動員階段：5月6日-15日

2、報名遴選階段：5月17日-21日

3、評選表彰：時間待定

七、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“向身邊的榜樣學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

南航附屬高級中學(xué)德育處2021、5、6

附表：

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選申報表

注：申報表與先進(jìn)事跡材料（字?jǐn)?shù)800字左右）紙質(zhì)稿交年級組長。申報表、先進(jìn)事跡材料電子稿與個人生活照電子版一張，上傳至郵箱nhfzxyzx@126.com。

第四篇：校園之星評選活動總結(jié)

校園之星評選活動總結(jié)

為了鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒幽康拿鞔_：

通過“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一個大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。組織機(jī)構(gòu)健全：

成立以校長李飛龍為組長，副校長杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；及6位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)?；顒觾?nèi)容充實(shí)：

1、本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動重點(diǎn)圍繞“會聽”、“會說”、“會讀”“會寫”四個方面展開。

2、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。

活動形式豐富：

1、我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個主題教育實(shí)踐活動的全過程。由各班根據(jù)星級指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行評價，最后每班評出一名班級學(xué)習(xí)之星。學(xué)校再進(jìn)行民主評議，最終評選出“校園之星”。

2、學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片、為學(xué)生家長發(fā)喜報、召開表彰大會等形式對“校園之星”進(jìn)行大力表彰。該活動由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視。效果明顯、成績突出。給學(xué)生提供了一個廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展。

北市童臺學(xué)校

淮

第五篇：“勵志之星”評選活動通知

關(guān)于開展南京理工大學(xué)首屆校園“勵志之星”

評選活動的通知

各學(xué)院：

為切實(shí)發(fā)揮資助工作的育人功能，激勵我校學(xué)生自立自強(qiáng)，奮發(fā)成才，在廣大學(xué)生中樹立一批勤奮學(xué)習(xí)、不畏困難、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在學(xué)校形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵志成才的濃厚氛圍和良好的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行南京理工大學(xué)首屆“勵志之星”的評選，具體事宜通知如下：

一、評選范圍：

受到各類獎助學(xué)金資助的同學(xué)

二、評選條件：

1、本校在校學(xué)生，政治思想素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，有良好的愛國情操；

2、品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，獲得各類優(yōu)秀稱號者；

3、吃苦耐勞，在困境中能拼搏奮進(jìn)，且熱愛生活，樂觀向上，自立自強(qiáng)；

4、勤儉節(jié)約，生活簡樸，有較為典型的勵志事跡；

5、在各類社會實(shí)踐活動、科技創(chuàng)新活動、志愿服務(wù)活動、慈善義工活動、勤工助學(xué)、校園文化活動、抗擊災(zāi)害工作等各方面有突出成果或事跡。

三、評選程序：

1、4月8日前，由各學(xué)院按照 “事跡突出、具有典型示范作用”的原則推薦候選人，推薦名額為2-3人，4月8日前將推薦表及事跡材料（紙質(zhì)版和電子版）交至學(xué)生資助中心。

2、4月11日～4月18日，由學(xué)生資助中心對各學(xué)院學(xué)生申報材料進(jìn)行整理，組織相關(guān)老師進(jìn)行評審，最終評定出南京理工大學(xué)校園 “勵志之星”。

3、5月，召開“勵志之星”頒獎儀式，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

四、材料申報：

1、申請表一份（附件）

2、個人事跡材料（3000字以內(nèi)）以及相關(guān)證明材料

五、獎勵辦法：

1、舉辦南京理工大學(xué)“勵志之星”頒獎儀式，對獲得南京理工大學(xué)“勵志之星”的同學(xué)進(jìn)行表彰。

2、將“勵志之星”的優(yōu)秀事跡整理成冊，在校園或校外媒體宣傳報道。

六、工作要求：

1、各學(xué)院高度重視，廣泛宣傳動員，做好候選人選的推薦工作。

2、事跡材料要有個人特色，著重寫1-2個優(yōu)秀事跡，要求情節(jié)感人，不要求在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上面面俱到；

3、各學(xué)院可以針對學(xué)校評選出來的“勵志之星”，以勵志為主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動，充分發(fā)揮勵志之星的示范作用。

附件：南京理工大學(xué)“勵志之星”候選人登記表

南京理工大學(xué)“勵志之星”候選人登記表