第一篇：我的帝王生涯讀后感---命運(yùn)的捆綁[推薦]

我的帝王生涯讀后感---命運(yùn)的捆綁

有人說(shuō)燕郎對(duì)端白是愛(ài)情，有人說(shuō)端白并不那么壞否則怎會(huì)有燕郎這樣的死忠粉，而在我看來(lái)燕郎對(duì)端白并非習(xí)慣和愚忠，而是別無(wú)選擇的命運(yùn)安排，端白成了他唯一的寄托。

他八歲成為一個(gè)閹豎，父母的目的是讓他進(jìn)宮終身不愁吃穿。他一個(gè)兒童面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，還帶著父母光宗耀祖的夢(mèng)想。

他成為端白的忠實(shí)的奴仆，是他的命運(yùn)和他的聰敏過(guò)人。

他被端武欺負(fù)仍救了端武，為大局，更為保命保地位。

他為端白救蕙妃，他為端白去看李義受刑，他為端白去謀劃殺端文。

他看見(jiàn)端白射殺垂死的功臣楊松，他內(nèi)心應(yīng)該是受到震撼和驚嚇的；他把楊棟投毒的秘密告訴端白，也是自保和討好。

他在端白眼里是那樣天生的卑賤，但是端白也很享受那份卑賤。

“如果陛下去走索，那奴才就去踏滾木?！比淖罡袆?dòng)這句。其實(shí)在燕郎看來(lái)這只是玩笑話，卻在端白被貶為庶民做他寄生蟲(chóng)時(shí)變成了真實(shí)的諾言。并神奇的，他們最終獲得難以想象的成功——他們成立了名噪一時(shí)的走索王雜耍班。

端白想獨(dú)自離開(kāi)，不想拖累燕郎，在燕郎看來(lái)他的人生被主子拋棄了，被命運(yùn)拋棄了，他只能婦人式地去尋死。

多年的積蓄被搶了，對(duì)于端白來(lái)說(shuō)只是一個(gè)災(zāi)難的小插曲，對(duì)燕郎卻是滅頂之災(zāi)。不能光宗耀祖了，還會(huì)成為父母的寄生蟲(chóng)，拖累父母也成為家鄉(xiāng)的笑柄。還帶回了端白這個(gè)“主子”式的寄生蟲(chóng)。不能買(mǎi)地蓋房了，平民的夢(mèng)想破滅了，沒(méi)有未來(lái)了。他仍然沒(méi)有放棄端白，而是一如既往伺候他照顧他，替他設(shè)想周全。

做了王的貼身太監(jiān)，此生就和王的命運(yùn)綁在一起了。即使王被廢，也不可能娶妻生子做平民。要做王一輩子的奴才。

他做不了重活，甚至有時(shí)拿碗都抖，因?yàn)樗且粋€(gè)沒(méi)用的閹豎。

端白被廢，給不了燕郎帝王的庇蔭，燕郎只需要一個(gè)主子，一根牽引生命繼續(xù)下去的線。

端白獨(dú)自上路，還是在一個(gè)寒冷的清晨睜開(kāi)眼就看到了自己忠實(shí)的奴仆，享受到隨從給他的身體和心理上的溫暖。“我一路朝南走，陛下去過(guò)的地方，我都去過(guò)。”可想到端白當(dāng)了傳家玉得了盤(pán)纏，燕郎是否向父母鄉(xiāng)鄰乞討得到路費(fèi)？

端白只聽(tīng)見(jiàn)大缸被砸碎的聲音，只聽(tīng)到同伴被殺的哀叫聲，始終沒(méi)聽(tīng)到燕郎被殺的聲音。從第一次見(jiàn)燕郎，他就是習(xí)慣沉默而害羞的，象一個(gè)女孩子。

燕郎把最安全的位置給了端白，在他喜歡的小女孩之間他依然把主子放在第一位，即使這個(gè)主子已經(jīng)是個(gè)累贅。然后他再把自己的身體擋在小女孩前面。

“我終于把上天賜我的最忠實(shí)的奴仆弄丟了?！弊罱K端白的后半生竟是在苦竹寺度過(guò)的。真料想不到這結(jié)局。

他竟沒(méi)有死去。在那樣的亂世。

他一定活了很長(zhǎng)的歲月?；貞洶橹＿€有無(wú)數(shù)白色小鬼。

第二篇：《我的帝王生涯》讀后感900字

最近一直沉迷于蘇童的小說(shuō)中，他的故事總是透露出一份悲涼和凄冷，而且一般地點(diǎn)為香椿樹(shù)街，這里發(fā)生了太多太多故事。大家都明白蘇童的

小說(shuō)故事是與作者童年的經(jīng)歷分不開(kāi)的，他寫(xiě)作的來(lái)源和靈感都是童年時(shí)的種種經(jīng)歷，他說(shuō)自己一直保持著一份童真的眼光，以孩提時(shí)的目光來(lái)看待生活。

而《我的帝王生涯》是與其他小說(shuō)不一樣的類(lèi)型，可以被描述為一部歷史劇，通過(guò)對(duì)帝王生活的時(shí)間線進(jìn)行編寫(xiě)。沒(méi)有蘇童其他小說(shuō)語(yǔ)言那么的晦暗，讀起來(lái)也更加的輕松。

故事很短，講述了一個(gè)從12歲開(kāi)始當(dāng)皇帝的燮王的帝王生活，通過(guò)他的視角將其所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)下來(lái)。從開(kāi)始對(duì)于成為帝王的厭惡，到貪婪得意，再到最后的落魄失意時(shí)對(duì)往事的回守。和尚覺(jué)空預(yù)言，最后送給燮王的《論語(yǔ)》，他在宮中就一直沒(méi)有去讀。一直沉迷于物質(zhì)和美色中，忘記黎民百姓，國(guó)家大事。從其厭惡后宮嬪妃每夜發(fā)出的叫聲，將她們舌頭割掉，這一幕已經(jīng)暗示了最后帝王的結(jié)局。他還喜歡玩蛐蛐和向往鳥(niǎo)兒的自由，表示他對(duì)帝王之事毫不感興趣。而且這也是主題的一面，對(duì)自由的向往。

他與其兄弟的爭(zhēng)權(quán)，也被祖母告知其兄弟端文才是真正的繼承人，很顯然他不會(huì)讓位，于是想把其兄弟殺死，最后也是成為勁敵。

一個(gè)小太監(jiān)燕郎對(duì)他的忠誠(chéng)，一直是持續(xù)到生命最后一刻。但最后燕郎在皇帝被取締之后，帶著錢(qián)財(cái)想回家光宗耀祖，置辦家產(chǎn)時(shí)，卻遭遇了強(qiáng)盜，被奪走了全部錢(qián)財(cái)，這是多么可悲，又是多么諷刺!小太監(jiān)燕郎的一生也就被生活無(wú)情的拋棄。

接著燮王向往走索藝人的生活，希望著自己成為新的一代走索藝人，得到那種飛一般的感覺(jué)，但等到了京城卻已經(jīng)如夢(mèng)初醒，彭國(guó)人要將燮國(guó)毀滅，成為他的國(guó)土，他組建的戲班子人員也被殺害，很諷刺又很可笑的是他竟然還活著!更有甚者，他的所有兄弟都被殺死，而且端文成為最短命的一個(gè)帝王，所以我就覺(jué)得這也暗含了他又是多么幸運(yùn)，可以逃過(guò)一劫。就是所謂的“塞翁失馬，焉知非?！薄?/p>

最后來(lái)到了其師父覺(jué)空的歸屬地，安心度過(guò)歲月，他身邊帶著倆件寶貝，一是《論語(yǔ)》，二是繩索。在這他開(kāi)始白天走繩索，晚上讀論語(yǔ)，過(guò)上了相似師父覺(jué)空的生活，文章最后說(shuō)：有時(shí)覺(jué)得《論語(yǔ)》一書(shū)包含世間萬(wàn)物，有時(shí)覺(jué)得一無(wú)所獲。

這部作品的爭(zhēng)議還是很大的，有人特別喜歡，有人則厭惡。那么來(lái)談?wù)勀愕母惺馨?，后期我?huì)繼續(xù)來(lái)寫(xiě)些蘇童小說(shuō)的讀后感，畢竟他的作品對(duì)于我來(lái)講，還是很有吸引力，喜歡在他虛構(gòu)的世界里，作為一個(gè)旁觀者來(lái)靜靜地看待里面的人物和生活。

第三篇：讀《我的帝王生涯》有感

讀《我的帝王生涯》有感

安徽大學(xué) 14物流管理 楊靜

那是蘇童筆下的一個(gè)虛擬王國(guó)，一段虛擬的歷史。用第一人稱的方式講述了一代帝王端白的一生，故事的敘述方式顯得平淡而無(wú)奇，以第一人稱的match方式進(jìn)行講述，除了大量的環(huán)境描寫(xiě)，沒(méi)有過(guò)多的修飾。但整篇故事就是在這樣的敘述方式中娓娓道來(lái)，以最平淡的方式創(chuàng)造了最震撼的效果。整篇故事充滿了末日挽歌似的悲壯，寂靜的卻濃郁的憂傷。

故事開(kāi)篇就進(jìn)行了詳細(xì)的環(huán)境描寫(xiě)，“父王駕崩的那天早晨，霜露濃重，太陽(yáng)猶如破碎的蛋黃懸浮于銅尺山的峰巒后面。我在近山堂前晨讀，看見(jiàn)一群白色的鷺鳥(niǎo)從烏桕樹(shù)林中低低掠過(guò)，它們……”開(kāi)篇即用環(huán)境描寫(xiě)暈染了一層靜謐的環(huán)境色彩，就如同即將迎來(lái)結(jié)束的大燮國(guó)一樣沉寂。端白的語(yǔ)氣中不見(jiàn)悲傷，不見(jiàn)波瀾，似乎只是作為一個(gè)旁觀者來(lái)描繪一副別人的圖。這份淡漠源于他內(nèi)心溫情的缺失。對(duì)他而言母后孟夫人，太后皇甫夫人在絕大部分的時(shí)候只當(dāng)他是追逐權(quán)利的棋子，兄弟之間更是爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，明爭(zhēng)暗斗。所謂的父王或許也僅僅是個(gè)證明他身份的稱謂罷了。如此，他的淡漠也是情理之中。而他的人生正是在這份淡漠之中來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，他成了大夑王，偉大卻孤獨(dú)的王。初識(shí)端白，印象中是昏庸殘暴而嗜血的。他會(huì)因?yàn)闊┰甓铝钬嗟衾鋵m中棄妃的舌頭，會(huì)因?yàn)閷?duì)血的厭惡恐懼而射殺功臣，會(huì)……他的種種會(huì)讓人聯(lián)想到歷史上著名的短命天子蕭寶卷，一樣的殘忍而無(wú)道。但細(xì)讀他們又是不同的。端白近乎瘋狂的殘虐來(lái)源于他與生俱來(lái)的孤獨(dú)情愫。他身上的一切惡習(xí)多是用于抵消對(duì)生存的恐懼，所以本質(zhì)上與自身而言他是沒(méi)有錯(cuò)的，他錯(cuò)的只是少年為王。正如僧人覺(jué)空所言“少年為王，即是你的造化，又是你的不幸”，只是那份造化只伴隨他度過(guò)了極短的瞬間，而那份不幸卻終其一生。

端白的一生如同蘇童筆下的絕大部分人一樣都在逃亡，初為君王是一種精神逃亡。在文中端白所說(shuō)的第一句話就是“秋深了，燮國(guó)的災(zāi)難就要降臨了”。()這在文中反復(fù)出現(xiàn)的一句話似乎只是瘋子孫信的信口之語(yǔ)，然而另一方面似乎也是端白內(nèi)心不明的希冀。所以，端文的那場(chǎng)變動(dòng)在某種程度上是對(duì)端白的一種救贖，一種無(wú)意的來(lái)自外界的救贖。而后來(lái)在尋常雜耍班子無(wú)望時(shí)，端白開(kāi)始自己苦練走索，在某種意義上算是一種自我救贖。正因?yàn)檫@后來(lái)的端白才會(huì)發(fā)出“面對(duì)人們歡呼燮王的狂潮，我不無(wú)心酸地想到黑豹龍冠的騙局蒙蔽了多少人的眼睛，曾經(jīng)頭戴龍冠的人如今已經(jīng)逃離了那口古老的陷阱，而宮墻外的蕓蕓眾生卻依然被黑豹龍冠欺騙著。作為一個(gè)參與了大騙局設(shè)置的人物，我挽救了自己，卻永遠(yuǎn)無(wú)法為那些淳樸而愚鈍的人群指點(diǎn)迷津。”的確，他挽救了自己。至此他的逃亡似乎到了終點(diǎn)，然而雜耍班子京城一行又終結(jié)了他走索的未來(lái)。他失去了這一生中唯一的伙伴，終于還是孤獨(dú)一人，在烈火之中見(jiàn)證了燮國(guó)的末日盛況。之后的他前去了苦竹寺，到了覺(jué)空?qǐng)A寂之地，可以說(shuō)這才是端白逃亡真正的終點(diǎn)。這篇文章與其說(shuō)是端白帝王生涯的概述，倒不如說(shuō)是他的一部逃亡史。該文詩(shī)意而傷感的敘述了端白由帝王到庶民，從王宮到逃亡，從人性沉淪到人性復(fù)活，再到對(duì)精神家園尋找的一生。從精神逃亡到身心逃亡。這是端白的一生，而蘇童想告訴我們的卻并不是單單的一個(gè)故事。在這篇文章中，蘇童以歷史為名，借用歷史來(lái)表達(dá)他對(duì)人類(lèi)家園的思考和探索，對(duì)在紛繁蕪雜的世界中的人的精神歸宿的尋找，體現(xiàn)了他對(duì)人類(lèi)的精神拯救的關(guān)懷。端白說(shuō)白了就是我們自己，他身上的缺點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中總能在別人的身上找到類(lèi)似的，或是浮躁，或是殘虐，我們只能講蘇童對(duì)那種缺點(diǎn)進(jìn)行了無(wú)限放大，卻并不能否認(rèn)那是我們的通病。端白的逃亡就是我們的逃亡，然而這逃亡絕對(duì)不是指對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避。而是在如今這個(gè)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活水平越來(lái)越高，生活節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代里，對(duì)自我的一種審視，對(duì)精神歸宿的一種迫切的尋求。在故事的最后，端白成了走索王，是擁有與鳥(niǎo)兒一樣自由靈魂的自己的王，這個(gè)是端白對(duì)自己帝王生涯的否定，更是蘇童所展現(xiàn)的人類(lèi)的自我反思意識(shí)。

讀我的帝王生涯就如同端白讀論語(yǔ)一樣，有時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)包容了世間萬(wàn)物，有時(shí)候卻又覺(jué)得一無(wú)所獲。

本文選自《錢(qián)江潮》26期

第四篇：讀我的帝王生涯有感

讀我的帝王生涯有感

品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀我的帝王生涯有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那是蘇童筆下的一個(gè)虛擬王國(guó)，一段虛擬的歷史。用第一人稱的方式講述了一代帝王端白的一生，故事的敘述方式顯得平淡而無(wú)奇，以第一人稱的match方式進(jìn)行講述，除了大量的環(huán)境描寫(xiě)，沒(méi)有過(guò)多的修飾。但整篇故事就是在這樣的敘述方式中娓娓道來(lái)，以最平淡的方式創(chuàng)造了最震撼的效果。整篇故事充滿了末日挽歌似的悲壯，寂靜的卻濃郁的憂傷。

故事開(kāi)篇就進(jìn)行了詳細(xì)的環(huán)境描寫(xiě)，“父王駕崩的那天早晨，霜露濃重，太陽(yáng)猶如破碎的蛋黃懸浮于銅尺山的峰巒后面。我在近山堂前晨讀，看見(jiàn)一群白色的'鷺鳥(niǎo)從烏桕樹(shù)林中低低掠過(guò)，它們……”開(kāi)篇即用環(huán)境描寫(xiě)暈染了一層靜謐的環(huán)境色彩，就如同即將迎來(lái)結(jié)束的大燮國(guó)一樣沉寂。端白的語(yǔ)氣中不見(jiàn)悲傷，不見(jiàn)波瀾，似乎只是作為一個(gè)旁觀者來(lái)描繪一副別人的圖。這份淡漠源于他內(nèi)心溫情的缺失。對(duì)他而言母后孟夫人，太后皇甫夫人在絕大部分的時(shí)候只當(dāng)他是追逐權(quán)利的棋子，兄弟之間更是爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，明爭(zhēng)暗斗。所謂的父王或許也僅僅是個(gè)證明他身份的稱謂罷了。如此，他的淡漠也是情理之中。而他的人生正是在這份淡漠之中來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，他成了大夑王，偉大卻孤獨(dú)的王。初識(shí)端白，印象中是昏庸殘暴而嗜血的。他會(huì)因?yàn)闊┰甓铝钬嗟衾鋵m中棄妃的舌頭，會(huì)因?yàn)閷?duì)血的厭惡恐懼而射殺功臣，會(huì)……他的種種會(huì)讓人聯(lián)想到歷史上著名的短命天子蕭寶卷，一樣的殘忍而無(wú)道。但細(xì)讀他們又是不同的。端白近乎瘋狂的殘虐來(lái)源于他與生俱來(lái)的孤獨(dú)情愫。他身上的一切惡習(xí)多是用于抵消對(duì)生存的恐懼，所以本質(zhì)上與自身而言他是沒(méi)有錯(cuò)的，他錯(cuò)的只是少年為王。正如僧人覺(jué)空所言“少年為王，即是你的造化，又是你的不幸”，只是那份造化只伴隨他度過(guò)了極短的瞬間，而那份不幸卻終其一生。

端白的一生如同蘇童筆下的絕大部分人一樣都在逃亡，初為君王是一種精神逃亡。在文中端白所說(shuō)的第一句話就是“秋深了，燮國(guó)的災(zāi)難就要降臨了”。這在文中反復(fù)出現(xiàn)的一句話似乎只是瘋子孫信的信口之語(yǔ)，然而另一方面似乎也是端白內(nèi)心不明的希冀。所以，端文的那場(chǎng)變動(dòng)在某種程度上是對(duì)端白的一種救贖，一種無(wú)意的來(lái)自外界的救贖。而后來(lái)在尋常雜耍班子無(wú)望時(shí)，端白開(kāi)始自己苦練走索，在某種意義上算是一種自我救贖。正因?yàn)檫@后來(lái)的端白才會(huì)發(fā)出“面對(duì)人們歡呼燮王的狂潮，我不無(wú)心酸地想到黑豹龍冠的騙局蒙蔽了多少人的眼睛，曾經(jīng)頭戴龍冠的人如今已經(jīng)逃離了那口古老的陷阱，而宮墻外的蕓蕓眾生卻依然被黑豹龍冠欺騙著。作為一個(gè)參與了大騙局設(shè)置的人物，我挽救了自己，卻永遠(yuǎn)無(wú)法為那些淳樸而愚鈍的人群指點(diǎn)迷津。”的確，他挽救了自己。至此他的逃亡似乎到了終點(diǎn)，然而雜耍班子京城一行又終結(jié)了他走索的未來(lái)。他失去了這一生中唯一的伙伴，終于還是孤獨(dú)一人，在烈火之中見(jiàn)證了燮國(guó)的末日盛況。之后的他前去了苦竹寺，到了覺(jué)空?qǐng)A寂之地，可以說(shuō)這才是端白逃亡真正的終點(diǎn)。這篇文章與其說(shuō)是端白帝王生涯的概述，倒不如說(shuō)是他的一部逃亡史。該文詩(shī)意而傷感的敘述了端白由帝王到庶民，從王宮到逃亡，從人性沉淪到人性復(fù)活，再到對(duì)精神家園尋找的一生。從精神逃亡到身心逃亡。這是端白的一生，而蘇童想告訴我們的卻并不是單單的一個(gè)故事。在這篇文章中，蘇童以歷史為名，借用歷史來(lái)表達(dá)他對(duì)人類(lèi)家園的思考和探索，對(duì)在紛繁蕪雜的世界中的人的精神歸宿的尋找，體現(xiàn)了他對(duì)人類(lèi)的精神拯救的關(guān)懷。端白說(shuō)白了就是我們自己，他身上的缺點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中總能在別人的身上找到類(lèi)似的，或是浮躁，或是殘虐，我們只能講蘇童對(duì)那種缺點(diǎn)進(jìn)行了無(wú)限放大，卻并不能否認(rèn)那是我們的通病。端白的逃亡就是我們的逃亡，然而這逃亡絕對(duì)不是指對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避。而是在如今這個(gè)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活水平越來(lái)越高，生活節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代里，對(duì)自我的一種審視，對(duì)精神歸宿的一種迫切的尋求。在故事的最后，端白成了走索王，是擁有與鳥(niǎo)兒一樣自由靈魂的自己的王，這個(gè)是端白對(duì)自己帝王生涯的否定，更是蘇童所展現(xiàn)的人類(lèi)的自我反思意識(shí)。

讀我的帝王生涯就如同端白讀論語(yǔ)一樣，有時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)包容了世間萬(wàn)物，有時(shí)候卻又覺(jué)得一無(wú)所獲。

第五篇：《帝王之路》讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，大家一定收獲不少吧，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《帝王之路》讀后感，希望能夠幫助到大家?！兜弁踔贰纷x后感1

這些天，我看了一套《少年讀史記》中的一本書(shū)，叫做《帝王之路》。這本書(shū)中的人物故事主要是根據(jù)《史記》中的“本紀(jì)”來(lái)寫(xiě)的。主要講述了上古時(shí)期到漢朝的皇帝，是如何走上自己的帝王之路的。這本書(shū)把各種人物塑造的栩栩如生，其中，劉邦和項(xiàng)羽給我留下了深刻的印象。

在楚漢相爭(zhēng)里，劉邦經(jīng)常被項(xiàng)羽打的落花流水，如同喪家之犬?？墒呛髞?lái)，劉邦卻當(dāng)上了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝，這是為什么呢？劉邦取得天下的原因，我覺(jué)得不是“老天注定劉邦該當(dāng)皇帝就能解釋的”。我懷著疑惑，又把書(shū)看了一遍。發(fā)現(xiàn)最初，項(xiàng)羽身邊也有很多人才，但許多人都因?yàn)椴槐凰湃蔚仍蚨x開(kāi)。劉邦本來(lái)就有張良和蕭何這兩個(gè)人才，再加上投靠過(guò)來(lái)的陳平，韓信等人，更是如虎添翼了。這些人都在關(guān)鍵時(shí)刻幫過(guò)劉邦的大忙，如陳平出的離間計(jì)，讓項(xiàng)羽失去了范增。我認(rèn)為，劉邦能取得天下的第一個(gè)原因是懂得重用人才。

由此看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者要懂得重用人，才能取得事半功倍的效果。我若有所思。

亂世出英雄，項(xiàng)羽憑著與于常人的神勇崛起，帶兵打仗，所向無(wú)敵。在項(xiàng)羽打的最好的一戰(zhàn)——巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽在營(yíng)中召見(jiàn)將領(lǐng)時(shí)，他們都跪在地上前行，項(xiàng)羽一定很享受那種威震天下的感覺(jué)吧！項(xiàng)羽比較容易驕傲，容不得別人搶自己的風(fēng)頭。當(dāng)劉邦搶先攻破咸陽(yáng)時(shí)，項(xiàng)羽的心里不是滋味。然而當(dāng)鴻門(mén)宴上，劉邦對(duì)他俯首稱臣時(shí)，他又驕傲了起來(lái)。這是項(xiàng)羽失敗的原因。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。項(xiàng)羽本身就是一個(gè)很好的例子。我應(yīng)該把項(xiàng)羽的這個(gè)例子牢牢記在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。在生活中，若成績(jī)考好了，不要驕傲：若成績(jī)考差了，不要失落，做到真正的寵辱不驚。

在鴻門(mén)宴上，范增對(duì)項(xiàng)羽使了好幾次眼色，示意他殺了劉邦，可是項(xiàng)羽毫無(wú)反應(yīng)，完全沒(méi)有想到這只是劉邦的虛情假意，白白讓一次刺殺劉邦，去除大患的機(jī)會(huì)從身邊溜走了。唉，真是太可惜了。我替項(xiàng)羽感到遺憾?？墒莿罹筒灰粯恿?，他憑著這次鴻門(mén)宴的絕妙機(jī)會(huì)，讓張良用“義”這個(gè)字來(lái)設(shè)計(jì)項(xiàng)羽，替自己解除危機(jī)，僥幸逃脫，獲得了當(dāng)皇帝的機(jī)會(huì)。項(xiàng)羽年紀(jì)輕輕，風(fēng)華正茂，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，最后卻落到了自刎而死的下場(chǎng)。如果項(xiàng)羽抓住機(jī)會(huì)的話，他就很有可能當(dāng)上皇帝。項(xiàng)羽給了我一個(gè)教訓(xùn)。遇到機(jī)會(huì)，就要立刻把握住它，抓住它，不能猶豫。

這本書(shū)的書(shū)名是故事的篇名，用它來(lái)做全書(shū)書(shū)名，恰能突顯全書(shū)主題?？赐赀@本書(shū)，我體會(huì)到，帝王雖然能享受榮華富貴，但這條帝王之路走起來(lái)非常艱辛。像成為帝王卻還沒(méi)成為帝王的，要?dú)v經(jīng)各種考驗(yàn)，才能成為帝王；已經(jīng)成為帝王的，必須要把國(guó)家統(tǒng)治好，才能坐穩(wěn)位置。讀著這些歷史人物故事，我思考他們是怎么處理事情的，那一個(gè)個(gè)鮮活的例子給我很多啟發(fā)。這真是一本使人受益無(wú)窮的好書(shū)?。?/p>《帝王之路》讀后感2

假期里，我從《少年讀史記——帝王之路》這本書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略到了歷代英雄的氣概與豪邁，也從他們的事跡中悟出了很多道理。

書(shū)中“四面楚歌”的故事最吸引我。因?yàn)轫?xiàng)羽不聽(tīng)范增的勸告，使得劉邦有機(jī)會(huì)利用陳平進(jìn)言的離間計(jì)造成項(xiàng)羽與范增不合，缺兵少將的項(xiàng)羽無(wú)可奈何，最終落得落荒而逃的下場(chǎng)。“四面楚歌”的故事不禁讓我想到了自己。

一個(gè)星期天，我和哥哥在小區(qū)里踢足球，爸爸看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小區(qū)里不要踢足球，容易踢到車(chē)子或玻璃?！蔽液透绺缱焐洗饝?yīng)著“知道了，知道了”，可爸爸剛一離開(kāi)，我們就又偷偷踢了起來(lái)。沒(méi)踢幾下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我們把一輛車(chē)的尾燈踢碎了！最后我們只能向父母要錢(qián)賠償了車(chē)主。我的心里充滿了悔意，要是當(dāng)初聽(tīng)了爸爸的勸告，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，唉……

作為班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直令人滿意，也正是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，我忽視了自己的行為習(xí)慣，總喜歡在課堂上和別人聊天，對(duì)此，老師專門(mén)找我談話，記得老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖然成績(jī)好，可是如果在紀(jì)律上不能認(rèn)真遵守，又怎么能在班級(jí)中樹(shù)立威信呢？”聽(tīng)了老師的話，我想到了“四面楚歌”的項(xiàng)羽，這次一定要聽(tīng)老師的勸告，改掉缺點(diǎn)！從那天起，我時(shí)刻提醒自己，注意自己的言行舉止，不再在課堂上聊天。果然，老師們都說(shuō)我進(jìn)步了，在班干部選舉中，我也再次被選為班長(zhǎng)。

在我們的人生歷程中，在日常生活中，我們要好好做人，腳踏實(shí)地做事?！渡倌曜x史記——帝王之路》這本書(shū)中的事例讓我明白了，從古至今，不管是令人敬仰的帝王，還是我們新時(shí)代的小學(xué)生，在追求成功的道路上，要聽(tīng)得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。

《少年讀史記》這本書(shū)很值得同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀，首先它是張嘉驊寫(xiě)的兒童文學(xué)作品，用一個(gè)個(gè)歷史故事闡述人生成長(zhǎng)必須的道理。

這本書(shū)讓我感觸最深的就是第一章堯舜禪讓的故事，堯是盤(pán)古開(kāi)天時(shí)期的一位帝王，到了該把帝位禪讓的時(shí)候卻不知道禪讓給誰(shuí)。這時(shí)候一些諸侯建議把帝王禪讓給一個(gè)叫舜的人。于是堯決定好好觀察一下舜是不是像諸侯說(shuō)的那樣，堯默默的觀察到舜每天都很勤勞，而且他還有愛(ài)心，總是幫助需要的幫助的人們。而且他還是一個(gè)非常孝順父母的人，毫無(wú)怨言的為父母端茶倒水、問(wèn)寒溫暖，時(shí)時(shí)刻刻的把父母牽掛心間?？墒撬母改笧樽柚顾c兄弟繼承家產(chǎn)要將他活埋，他憑借著自己的聰明才智成果的逃出來(lái)。他不讓父母因?yàn)樗叫某蔀橐粋€(gè)作奸犯科的罪人，即便這樣舜也毫不怪罪自己的父母。堯通過(guò)一段時(shí)間認(rèn)真的觀察舜的所作所為，堯認(rèn)為舜具備一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)弁醯拇笕稳?，堯決定把帶領(lǐng)大家過(guò)幸福生活的帝位禪讓給舜。從這篇文章讓我懂得了最基本的“百善孝為先”道理。

“書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)”通過(guò)讀《少年讀史記》這本書(shū)讓我明白了許多做人的道理，我一定按照書(shū)籍中的典故認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。讓書(shū)籍中的哲理做教會(huì)了我做一個(gè)正直的人，做一個(gè)具有愛(ài)心的`人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我努力通過(guò)這些有益的書(shū)籍中吸取給養(yǎng)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這個(gè)暑假，我和媽媽一起參加了一個(gè)家庭歷史學(xué)習(xí)小組，在網(wǎng)上和幾組家庭一起學(xué)習(xí)《少年讀史記——帝王之路》這本書(shū)。我覺(jué)得收獲非常多。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以我為主持人展開(kāi)學(xué)習(xí)的《鴻門(mén)宴》給我留下深刻印象：這場(chǎng)讓項(xiàng)羽失去天下的宴會(huì)令我充滿了好奇心，在我的心目中，項(xiàng)羽是一位神勇無(wú)比的大英雄，怎么會(huì)落到如此地步呢？李清照在《夏日絕句》中寫(xiě)道：至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東……為什么他難以見(jiàn)江東父老呢？為什么他留不住人，八千子弟兵沒(méi)有了，項(xiàng)伯也投靠他人，連范增也被氣走？我的心里疑問(wèn)重重。

在準(zhǔn)備《鴻門(mén)宴》課件的過(guò)程中，我開(kāi)始認(rèn)真閱讀《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》的內(nèi)容，了解了很多項(xiàng)羽的生平事跡：小時(shí)候，叔父讓他學(xué)寫(xiě)字和劍術(shù)，他略通一二后就不學(xué)了，叔父項(xiàng)梁說(shuō)他，他卻辯解道：“學(xué)劍術(shù)只能殺一人，學(xué)寫(xiě)字無(wú)非為了會(huì)寫(xiě)自己的名字。要學(xué)就學(xué)能夠打敗萬(wàn)人的?！庇谑?，項(xiàng)梁教他兵法，但他也半途而廢。由此可以看出項(xiàng)羽志向遠(yuǎn)大，但做事也容易淺嘗輒止，輕言放棄，學(xué)什么都三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這給他之后的失敗埋下了伏筆。

在鴻門(mén)宴會(huì)上，雖然項(xiàng)羽清楚除掉劉邦對(duì)他意味著什么，然而最終還是被劉邦必恭必敬、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的態(tài)度和言語(yǔ)所迷惑，錯(cuò)過(guò)了奪得天下的最佳時(shí)機(jī)。這讓我想起了我們的語(yǔ)文課文《狐貍與烏鴉》。項(xiàng)羽就像那只愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉，讓劉邦?yuàn)Z走了觸手可及的一塊大肥肉！巨鹿之戰(zhàn)使項(xiàng)羽變得驕傲，他當(dāng)時(shí)肯定很享受“威震天下”的感覺(jué)！“勇而驕，勇而無(wú)謀”這句話形象地描寫(xiě)了的項(xiàng)羽的目光短淺。他不希望任何人超越他。但最終，卻讓兵力比他少四倍的劉邦贏得了天下。令人惋惜。

但是，項(xiàng)羽依然是我心中的大英雄，他的勇猛仍令我記憶深刻！“垓下之戰(zhàn)”中，雖然他窮途末路，卻沒(méi)有向敵人屈服，保留了死前最后的尊嚴(yán)。這是一個(gè)英雄的失敗之路，他的失敗讓我明白：一個(gè)人的性格會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生巨大影響，與其說(shuō)是“鴻門(mén)宴”讓項(xiàng)羽失去未來(lái)，不如說(shuō)是他從小養(yǎng)成的性格注定了他的失??！

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