第一篇：校園讀書節(jié)活動通訊稿

書香浸潤校園,好書伴我成長

(古宋辦事處古宋一中讀書節(jié)活動通訊稿)

“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時節(jié)，2012年5月4日下午，睢陽區(qū)古宋辦事處古宋一中舉辦的以“書香浸潤校園,好書伴我成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動（啟動儀式）在校園內(nèi)順利舉行?；顒樱▋x式）由古宋一中侯振力副校長主持,古宋辦事處中心學(xué)校李東京校長對本屆讀書節(jié)進行了熱情洋溢的致辭。他首先強調(diào)了讀書的重要性,點出了要有選擇的讀書,以及如何讀書等。他引用了高爾基的名言——書籍是人類進步的階梯，告訴同學(xué)們書籍是人類寶貴的精神財富；是知識的源泉；是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶；是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式；是人生奮斗的航燈；是人類傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過閱讀，在知識的寶庫里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會的進程。中心學(xué)校南慶霞主任就本次讀書活動（本屆讀書節(jié)）提出倡議，希望通過開展讀書活動，老師和同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園。古宋一中趙麗娜主任公布了本次讀書活動（本屆讀書節(jié)）活動方案。九年級學(xué)生常震、語文組老師蔣祥龍先后發(fā)言，他們從自身讀書受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書活動之中。儀式中學(xué)校還對在第一次讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來的“讀書之星”以及班集體進行了頒獎。

啟動儀式最后，古宋一中王義西校長號召同學(xué)們，應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠，以書作墊腳石攀得更高。王校長勉勵全體師生與好書為友，以好書為鑒，做一個勤奮的讀書人；做一個快樂的讀書人！希望通過讀書節(jié)活動讓讀書成為古宋一中每一位老師、每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書伴你我同行！

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在古宋一中這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。

2012年5月6日

第二篇：讀書節(jié)活動”通訊稿

讀書節(jié)活動”通訊稿

11月，在這秋高氣爽的校園里，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動，同學(xué)們努力養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書節(jié)期間，我校會舉行以下幾次活動：

一、創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小書房。

在我校讀書節(jié)之際，學(xué)校倡議每個家庭給孩子創(chuàng)建一個良好的讀書環(huán)境，開展創(chuàng)建“小書房”活動。努力營造“書香家庭”，開展快樂的親子閱讀。

二、開展“班班講故事”活動

本次活動意在通過同學(xué)們對課外書籍的廣泛閱讀，提高識字量，激發(fā)對故事的想象力和自我創(chuàng)造力。

三、古詩擂臺賽

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生參與古詩擂臺賽，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

四、征集讀后感、好書推薦廣告語。

好書要讀，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動，我校積極開展征集讀后感、好書推薦廣告語活動。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書。

通過這次讀書節(jié)活動，老師和同學(xué)們更親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園。

第三篇：校園讀書節(jié)活動通訊稿.市場營銷一班

校園讀書節(jié)活動通訊稿

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。

2011年4月19日下午團支委主辦的班級團學(xué)活動“好書都來讀 我來讀好書”順利舉行。此次活動經(jīng)過各班委的努力和班級全體同學(xué)的積極參與下，最終完美地落幕了。開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

我班召開主題班會、出名人名言、大家互相交流，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在讀書日宣傳活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

市場營銷092201H 2011年4月20

第四篇：讀書節(jié)通訊稿

讀書節(jié)通訊稿

四月份 我校組織開展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題系列活動，讓同學(xué)們在讀書節(jié)活動中展示自我風(fēng)采。這次讀書節(jié)活動，給學(xué)校、老師和學(xué)生與家長帶來了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學(xué)生學(xué)習(xí)堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了平臺。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，首先年級段進行活動。一二年級三字經(jīng)誦讀，三四年級弟子規(guī)誦讀，五六年級增廣賢文背誦。每個年級讀、背、唱、表演，形式多樣化，可謂百花齊放，徜徉書海。其次個個班級活動，開展了讀一本好書，寫一篇讀書心得，自制一枚書簽，舉行一次班隊會讀書交流會等系列活動。通過以上活動，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍?；顒右詠?，不僅使學(xué)生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的德行教化。讀書節(jié)活動在五六年級的瑯瑯論語中圓滿地結(jié)束了，本次活動產(chǎn)生和形成了書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。

第五篇：校園讀書節(jié)活動

榮仁完小關(guān)于舉辦“校園讀書節(jié)”活動

通 知

各班：

書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動目標

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

二、活動內(nèi)容：

1、開幕式。

2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

3、中高年級讀書知識競賽。

4、低年級童話故事大賽。書香班級驗收評比（辦法另定）。

5、讀書成果展。

6、中高年級讀書筆記競賽。

7、舉辦讀書手抄小報評比。

8、讀書積極分子的評比

9、讀書交流會

10、自制書簽活動

11、活動總結(jié)

三、活動口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6、腹有詩書氣自華

7、愛讀書，會讀書，讀好書。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

9、讀好書、習(xí)美德、立良行

10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

四、活動時間： 3月22日――4月22日

五、活動要求

望各班按照活動的各項要求，認真組織，積極參加。學(xué)校將活動情況納入班級量化考核。

20013.3.16

榮仁完小關(guān)于開展“校園讀書節(jié)”活動

計 劃

一、指導(dǎo)思想

書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目標

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動內(nèi)容：

1.開幕式。

2.“讀書專刊”黑板報評比 3.“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽 4.“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽 5.讀書書法比賽 6.讀書征文活動。

7.活動總結(jié)（學(xué)生代表發(fā)言）

四、活動口號：

1、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

4、腹有詩書氣自華

5、愛讀書，會讀書，讀好書。

6、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

7、讀好書、習(xí)美德、立良行

五、活動時間： 3月22日――4月22日

六、活動安排（分三個階段）

第一階段：啟動階段（3月22日－3月23日）

1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

2、完善班級圖書角的建設(shè)，讓班級充滿讀書氛圍。

2、舉行”讀書節(jié)”開幕式。

3、確定讀書節(jié)主題、確定班級讀書口號。第二階段：活動階段（3月24日－4月13日）1.“讀書?？焙诎鍒笤u比 2.“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽 3.“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽 4.讀書書法比賽 5.讀書征文活動。

第三階段：評比階段（4月14－4月20日）

學(xué)校將組織部分語文教師對以上作品進行評審，評比辦法見各活動要求。優(yōu)秀班級和個人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。

“讀書專刊”黑板報評比辦法

為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“讀書?？焙诎鍒笤u比活動。具體辦法如下：

此次黑板報以“讀書、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書、寫日記的方法；介紹名人讀書故事，成長故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書籍、文章、童謠、詩文、兒歌等等。要求無錯別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實豐富，書寫工整。獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。

此項工作由各班班主任老師負責(zé)實施。屆時，將組織人員進行評比。評比時間為4月26日下午16：10——16：50。

“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽辦法 為更好的激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽。具體說明如下：

四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場作文比賽。主題是“好書伴我行”，各年級命題不同。時間為1小時。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準備，準時參加！獎項設(shè)置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優(yōu)秀作品將刊登在?？洞豪佟飞?。

讀書手抄報比賽辦法

為鍛煉學(xué)生收集和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生一定的設(shè)計能力，將在“閱讀節(jié)”期間舉行“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽，具體說明如下：國的語言文字”手抄報比賽，具體說明如下：

手抄報內(nèi)容不受限制，只要是平時讀書積累所得，按照一定的種類、項目編排設(shè)計好即可。要求主題鮮明突出，書寫工整，設(shè)計精美，內(nèi)容翔實。參加班級為四——六年級，每班按照規(guī)定的時間進行設(shè)計。每班推薦3份優(yōu)秀作品，于周四放學(xué)前交學(xué)校評比。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出。獎項設(shè)置；一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名。集體獎：一等獎1名；二等獎2名。

讀書書法比賽辦法

讀書書法比賽，作品的內(nèi)容要求最好是有關(guān)讀書的名言警句，每班要上報10名學(xué)生的作品（硬筆、墨筆均可），紙的要求： ① 硬筆（硬筆作業(yè)紙）

②毛筆（毛筆作業(yè)紙）橫豎都可。

讀書征文活動。

中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數(shù)的1/3上交評比展出。時間：在4月10日前完成

讀書使我成長

榮仁完小首屆讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！能代表我班同學(xué)在此發(fā)言，我此時的心情真是萬分激動。今天是一個值得高興的日子，同時也是一個難忘的日子，更是一個非常有意義的日子，因為我們盼望已久的讀書節(jié)活動終于到來了。

讀書，讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國山河的壯美，文學(xué)歷史的博大精深；從散文小說中感受生活的七彩多姿??的確，當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂趣的時候，我們所感悟的是人生的真善美，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深，同時更是個性的發(fā)展、放飛理想的不竭動力。所以我們說，生活里沒有了書籍，就好像天空中沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。親愛的同學(xué)們，讀書節(jié)是一個活力四射的舞臺，它為我們施展聰明才智提供了難得的機遇，同時也給我們帶來了珍貴的精神食糧。讓我們都全身心地投入到讀書活動中吧！積極行動起來，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造我們的書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈我們校園的每一個角落，讓讀書活動成為我們榮仁完小一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

謝謝大家！

五年級

王凱悅

享受閱讀的人生

榮仁完小首屆讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言材料

六年級

段偉華

讀書的感覺真好！在這個書香飄逸，享受閱讀的春天，我們榮仁完小的師生再次共享閱讀，我們共同走進“我讀書、我成長、我快樂”的首屆校園讀書節(jié)。

閱讀著，學(xué)習(xí)著，工作著，快樂著，我喜歡書籍，我喜歡讀書。因為我們一直沒有放棄讀書。書籍，是全世界共享的營養(yǎng)品。老師愛書，同學(xué)們也愛書，在書香彌漫榮仁完小的這幾年多來，我們一直與書相伴，與書為友，與書籍有了真正意義上的心靈對話。同學(xué)們渴愛書，小書柜前擠滿了朵朵葵花般的笑臉，小眼睛里閃出明亮的求知欲，老師是多么需要書，同學(xué)們又是多么喜愛書哇！我們真正享受到了一種高質(zhì)量的人生——閱讀的人生。

讀一流書，是一種樂趣，一種情操，一種陶冶。我們要愛書，也要愛讀書。悠閑時讀書，忙碌時讀書，書能使我們充滿魅力，增加靈氣，使我們談吐優(yōu)雅，享受人生。我們向往讀書的境界，一種心與書，心與情，心與自然的和諧生存。閱讀著，充實著，在工作、學(xué)習(xí)之余，或在節(jié)假日，翻開那久讀不厭的名著或教育雜志，休閑書籍，那種感覺真的很好。讀書便是充實人生的一種佳徑。

在讀書共勉、互相增益的過程中，同學(xué)們會像一只只勤勞的小蜜蜂，采擷著書香的花粉，醞釀著甜美的童樂。在本本小蜜蜂里，一行行稚嫩的筆跡中，會有你們的杰作、創(chuàng)意、心語和發(fā)現(xiàn)，那里是你們真正的、自由的、七彩的天空。一份份耐讀的手抄報，一枚枚精致的書簽，一顆顆美妙的童心。同學(xué)們會積累大量古詩詞、成語、名人名言、童話、寓言、童謠。你們的讀書能力、動手制作能力、審美能力、搜集和處理能力，會在閱讀中飛翔。

我們愿與讀書為伴，讀出幸福人生！我更愿引領(lǐng)你們，走進書籍，共享童年閱讀好時光！

謝謝大家！

2009.4.22

榮仁完小首屆讀書節(jié)活動總結(jié)

為了進一步陶冶師生高尚情操、開闊師生視野、提升師生素質(zhì)、促進教學(xué)質(zhì)量的提高，我校舉辦了首屆讀書節(jié)。在歷時一個月的讀書節(jié)活動期間，全體師生積極投入，以“讀好書，讀書好，好讀書”的精神自覺提高著自身素質(zhì)，奮力攀登著人類進步的階梯，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、人人參與，蓬勃開展。

本次讀書節(jié)中，全校500多名學(xué)生人人參與，熱情高漲。各班學(xué)生利用課余，課外時間參加學(xué)校組織的各類讀書活動，整個校園內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。而且，本次活動目標明確，措施到位，確保了讀書節(jié)的順利開展。

二、暢游書海，盡情遨游。

在讀書節(jié)期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，不但向各年級學(xué)生發(fā)放了推薦書目，而且有組織地讓學(xué)生再挑選自己喜愛的圖書閱讀。此外，在各年級開展了各種比賽，使學(xué)生們深切地體會到祖國語言文字豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了他們從小熱愛祖國文字的情感。而且，通過優(yōu)秀文摘卡、優(yōu)秀讀書筆記展覽很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴展了每位同學(xué)的知識視眼。

1．廣泛閱讀，增強語感

即興朗讀的能力一定程度上體現(xiàn)著一個人的語言感悟和理解能力。為了提高學(xué)生的語感，鼓勵學(xué)生多讀書，我們要求學(xué)生在平時加強即興朗讀能力的培養(yǎng)。為此，本屆讀書節(jié)我們組織了“即興朗讀”比賽，規(guī)則是在各班中隨即抽取學(xué)生，當(dāng)場閱讀老師提供的文本材料。這一活動，為更多的學(xué)生提供了展示的機會，使平時不大參加活動的學(xué)習(xí)成績中下學(xué)生有了體驗成功的機會。更重要的是提高了學(xué)生即興朗讀的能力，在朗讀中語言的理解和感悟能力得到一定程度的提高。

2．加強訓(xùn)練，綜合提高

聽、說、讀、寫是相互區(qū)別又是相互聯(lián)系的語文能力。它們是一個整體，應(yīng)該全面訓(xùn)練。為了倡導(dǎo)師生在平時的教和學(xué)中注重綜合能力的提高，本次讀書節(jié)組織了“小小讀書家”全能比賽。學(xué)生經(jīng)過聽、說、讀、寫的四關(guān)考試，評出班級的“小小讀書家”，然后，參加學(xué)校的比賽。這一過程，體現(xiàn)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也發(fā)現(xiàn)了不足，如：說話能力普遍欠缺，部分學(xué)生現(xiàn)場作文的能力不高。相信這一活動并不會隨著活動的結(jié)束而畫上句號。

三、書海泛舟，成果豐碩

本次讀書節(jié)歷時一個月，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。本學(xué)年，全校共有30多名同學(xué)的習(xí)作在各級刊物上發(fā)表和獲獎。此外，通過發(fā)放《告家長書》，為本次讀書讀書活動擴大的影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我校讀書活動的空間。

讀書永遠是人生的一個重要組成部分。讀書節(jié)將是一種催化劑。營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會、學(xué)會關(guān)心人類、學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書節(jié)的帷幕已經(jīng)降下，“讓大家走進圖書”“讀好書、讀好書、好讀書”的目標實現(xiàn)了，擺在我們面前的是進一步優(yōu)化讀書服務(wù)和讀書指導(dǎo)工作，讓學(xué)校圖書、閱覽室真正成為師生學(xué)習(xí)充電的最好場所。