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      南京信息工程大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)排版規(guī)范

      時間:2019-05-12 06:39:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《南京信息工程大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)排版規(guī)范》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《南京信息工程大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)排版規(guī)范》。

      第一篇:南京信息工程大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)排版規(guī)范

      南京信息工程大學畢業(yè)論文(設(shè)計)排版規(guī)范

      xxxx(題目、居中、黑體、三號)

      (空1行)

      XXX(作者名宋體、居中、五號)

      南京信息工程大學XX系,南京 210044(宋體、居中、小五號)

      (空1行)

      摘要:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(仿宋、小五號)

      關(guān)鍵詞:XX;XX;XX(宋體,小五號)

      (空1行)

      正文,中文一律采用宋體五號宋體字,一級標題用四號黑體(小標題應(yīng)上下空一行),文科類的論文排在正文的中間;理科類的論文頂格排。

      (空2行)

      參考文獻(五號宋體加粗)居左,空兩格放置:

      [1] 劉廣珠.《高中生考試焦慮成因分析》.陜西師大學報(哲社版),1995,24(1):161-164.[2] 鄭霖 柴宗新 鄭遠昌等.《四川省地理》.四川科學技術(shù)出版社,1994.108-111.[3] 夏敬華.《企業(yè)流程管理中的常見問題》.http://www.004km.cn/docs/bpwebsite.asp.2003年5月20日訪問

      [4] [美]約瑟.H.多爾著,張林升等譯.《教育新理念》教育科學出版社,1998.78.以上注釋的具體內(nèi)容全部采用五號仿宋體

      另起1頁

      英文題目(三號Times New Roman加粗居中放置)

      姓名、單位與前面中文相對應(yīng)(字體用五號Times New Roman)

      ABSTRACT(四號加粗居中放置):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小五號)Key word: XXX;XXX;XXX;XXX(小五號)

      說明:

      1.若有圖表,圖表的標題字體為宋體,小五號,居中;

      2.A4紙打印,頁邊距上下設(shè)2.5厘米,左右設(shè)置為2厘米;

      3.若為基金項目資助,在首頁腳注中注明;

      4.論文及參考文獻全部用1.25倍行距,在“格式”選項中的“段落”設(shè)置窗口,采用多倍行距,行距設(shè)置值為1.25;

      5.引用文獻中一般都應(yīng)有外文文獻;

      6.文中的序號一般按層次采用“

      一、”“

      二、”“

      三、”……和“

      (一)”“

      (二)”“

      (三)”……或“1”“2”“3”……“1.1”、“1.2”……表示,文中的各級序號不得混用,以避免眉目不清、層次難分;

      7.中文標點一律采用全角。

      第二篇:南京林業(yè)大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文封面格式)

      南京林業(yè)大學

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      題目:

      學院:

      專業(yè):

      學號:

      學生姓名:

      指導(dǎo)教師:

      職稱:

      二O一年月日

      第三篇:江南大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范

      江南大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范

      畢業(yè)設(shè)計(論文)是學生畢業(yè)前最后一個重要學習環(huán)節(jié),是知識深化與技能培養(yǎng)的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐的全面總結(jié),又是對學生素質(zhì)與能力的全面檢驗,而且還是學生的畢業(yè)資格及學位資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量,根據(jù)《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)報告的撰寫格式》(國家標準GB 7713-87)的有關(guān)規(guī)定,特制定本規(guī)范。

      一、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋內(nèi)容

      畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學校規(guī)定格式的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋。畢業(yè)設(shè)計資料袋應(yīng)包括一本畢業(yè)設(shè)計說明書、一本畢業(yè)設(shè)計相關(guān)資料,相關(guān)工程設(shè)計圖紙(按國家標準折疊)。

      畢業(yè)論文資料袋應(yīng)包括一本畢業(yè)論文、一本畢業(yè)論文相關(guān)資料。各材料內(nèi)容及裝訂順序如下,未注明紙張的內(nèi)容采用A4打印紙。

      (一)畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容及裝訂順序 1.封面(白色銅板紙); 2.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書; 3.中外文摘要或設(shè)計總說明及關(guān)鍵詞; 4.目錄; 5.正文; 6.注釋; 7.參考文獻; 8.致謝; 9.附錄(可選)。

      (二)畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)資料內(nèi)容及裝訂順序 1.封面(白色銅板紙); 2.選題表; 3.開題報告; 4.譯文; 5.原文。

      設(shè)計圖紙。按國家標準折疊整齊,放入資料袋。以上內(nèi)容全部放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收,經(jīng)審閱評定后歸檔。畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋封面按要求認真填寫,字體要工整,卷面要整潔,一律用黑或藍黑墨水。畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表,以及其他畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作相關(guān)表格資料由學院歸檔。

      二、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面。

      (一)標題

      標題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當,嚴格控制在25字以內(nèi)。

      論文摘要或設(shè)計總說明

      論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容,中文摘要在400字左右,外文摘要與中文內(nèi)容相同,關(guān)鍵詞一般以3~5個為妥,詞與詞之間以“;”為分隔。

      設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料,中文字數(shù)要在1000~2000字以內(nèi),外文字數(shù)以500~1000個左右為宜,關(guān)鍵詞一般以3~5個為妥,詞與詞之間以“;”為分隔。

      (二)目錄

      目錄按三級標題編寫(即:第1章??、1.1??、1.1.1??),要求標題層次清晰。目錄中的標題的內(nèi)容應(yīng)與正文中的標題一致,參考文獻、致謝及附錄也應(yīng)依次列入目錄。

      (三)正文

      畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論,其內(nèi)容分別如下:

      緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;闡述本課題應(yīng)解決的主要問題。

      正文主體是對研究工作的詳細表述,其內(nèi)容包括:問題的提出,研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立,實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容;實驗方法、內(nèi)容及其分析;理論論證,理論在課題中的應(yīng)用,課題得出的結(jié)果,以及對結(jié)果的討論等。學生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì),一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié),對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題,以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。

      (四)致謝

      致謝應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員或單位表示自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學者應(yīng)有的思想作風。

      (五)參考文獻

      參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分,凡有引用他人成果之處,均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻中。并且只應(yīng)列出正文中以標注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文,引文的標注應(yīng)在一段引文后的右上角,用小方括號中填寫數(shù)字表示如:“Buck變換器是單管不隔離型DC-DC變換器中的一種基本結(jié)構(gòu)[8]”,并與參考文獻中的序列號相對應(yīng)。一篇論著在論文中多處引用時,在參考文獻中只應(yīng)出現(xiàn)一次,序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。畢業(yè)設(shè)計(論文)的中外文參考文獻應(yīng)在10篇以上。

      (六)附錄(非必須)

      附錄是對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中,例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時,便于讀者查閱,可以編寫一個符號說明,注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大,若附錄篇幅超過正文,會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

      三、書寫規(guī)范與打印要求

      (一)畢業(yè)設(shè)計(論文)文字與字數(shù)要求

      除外語專業(yè)和留學生外,一般用漢語簡化文字書寫。字數(shù)等要求如下: 1.設(shè)計類(工科):學生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙,工程圖除了用計算機繪圖外可以有1~2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設(shè)計說明書;參考文獻不低于10篇,其中外文文獻要在2篇以上。

      2.理論研究類(理科):畢業(yè)設(shè)計說明書或論文字數(shù)要在10000字以上;參考文獻不低于15篇,其中外文文獻要在4篇以上。

      3.實驗研究類:要完成15000字以上的論文;參考文獻不少于10篇,包括4篇(含4篇)以上外文文獻。

      4.計算機軟件類:要寫出10000字以上的軟件說明書和論文;畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時,必須完成調(diào)試工作,要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標;當涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時,要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。

      5.經(jīng)濟、管理及文史類:撰寫一篇10000字以上的專題論文(外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上);參考文獻不少于10篇,包括2?4篇外文文獻。

      6.藝術(shù)類:撰寫一篇5000?10000字的專題論文;一定數(shù)量的參考文獻。藝術(shù)類專業(yè)的文本格式可根據(jù)專業(yè)自身特點確定,但畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)的撰寫應(yīng)完整。

      7.師范類:參照相關(guān)專業(yè)要求。

      每位學生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:1.翻譯8000?10000外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(外語專業(yè)學生翻譯6000~8000字符的專業(yè)外文文獻或?qū)懗?0000字符的外文文獻的中文讀書報告;藝術(shù)類學生也應(yīng)翻譯一定字數(shù)的外文文獻或?qū)懗鲆欢ㄗ謹?shù)的讀書報告),內(nèi)容要盡量結(jié)合課題。2.使用計算機進行繪圖,或進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析,或進行文獻檢索、論文編輯等。

      繪圖是工程設(shè)計的基本訓練,畢業(yè)設(shè)計中學生應(yīng)用計算機繪圖,但作為繪圖基本訓練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標準。

      (二)格式設(shè)置與打印要求

      各種材料均有模板,見附件。格式設(shè)置要求如下: 1.封面

      所有自填項目均為黑體,其中論文題目字號二號,其余項目字號均為小二號。“相關(guān)資料”總封面與論文(或設(shè)計說明書)封面的自填部分格式相同。

      2.論文(或設(shè)計說明書)主體部分 字體字號

      全文(包括所有的章節(jié)題目)的漢字字體為宋體,章節(jié)序號、所有字母與數(shù)字的字體為Times New Roman。一級標題(指中英文摘要標題、各章標題、致謝、參考文獻及附錄標題)字號為三號加粗;二級標題四號加粗;三級標題小四號加粗;正文小四號。

      標題層次

      畢業(yè)設(shè)計(論文)的正文全部標題層次應(yīng)有條不紊,整齊清晰。格式如下所示:

      第1章(居中,空一格寫標題內(nèi)容)1.1(頂格,空一格寫標題內(nèi)容)1.1.1(頂格,空一格寫標題內(nèi)容)頁面設(shè)置格式

      A4幅面,雙面印刷;行距:1.25倍;頁碼:居中;邊距:上下左右各空2cm,裝訂線位于左側(cè),0.5cm;頁眉:奇數(shù)頁為畢業(yè)(設(shè)計)論文的題目,偶數(shù)頁為“江南大學學士學位論文”,宋體小五號;正文的每一章章節(jié)題目為從奇數(shù)頁面第一行起始。

      四、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則

      (一)書寫

      畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學校規(guī)定格式的A4紙書寫或打印(手寫時必須用黑或藍墨水),手寫時文稿紙背面不得書寫正文和圖表,正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外,文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。

      (二)標點符號(可不參考此規(guī)則,按指導(dǎo)老師要求使用標點即可)畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。特別指出,畢業(yè)設(shè)計(論文)屬科技文獻,按國家規(guī)定采用“?!?,參考文獻需使用“.”。

      (三)名詞、名稱

      科學技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

      (四)量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位(SI)和法定計量單位組成。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如:件/臺、元/km、質(zhì)量濃度g/L。

      (五)數(shù)字

      畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字。

      (六)公式

      公式應(yīng)居中書寫,公式較長時最好在“=”處轉(zhuǎn)行,如難實現(xiàn),則可在+、-、×、÷運算符號處轉(zhuǎn)行,運算符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式編號包括章編號與公式序號,如第3章出現(xiàn)的第一個公式,編號為“(3-1)”。公式和編號之間不加虛線,編號中的括號、短劃線與數(shù)字字體須為Times new Roman,字號為五號。

      (七)表格

      所有表格要求三線表,上下邊線粗度為12,表頭與內(nèi)容之間的分隔線

      1粗度為3/4。每個表格應(yīng)有表序和表題,表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫,表題可省略,表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫“續(xù)表”。表序編排與公式編號規(guī)則相同,如第3章第1張表格序號為“表3-1”,表題、內(nèi)容的字號均為五號。

      (八)插圖

      畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作,線條粗細要合適,圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成,也可以用計算機繪圖。圖序編排與公式編號規(guī)則相同,如第3章第1幅圖序號為“圖3-1”,圖題、內(nèi)容的字號均為五號。

      (九)注釋

      畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時,可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。

      (十)參考文獻

      參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字進行自然編號,一般序碼宜用方括號括起。

      各類參考文獻條目的編排格式及示例如下。1.連續(xù)出版物

      [序號]作者.文獻題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.

      例如:

      [1]毛峽,丁玉寬.圖像的情感特征分析及其和諧感評價[J].電子學報, 2001,29(12A):1923-1927.

      [2] Mao Xia, et al.Affective property of image and fractal dimension [J].Chaos, Solitons & Fractals,2003,15(2):905-910.

      2.專著

      [序號]作者.文獻題名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁碼. 例如:

      [3]劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.

      3.會議論文集

      [序號]作者.文獻題名[A].主編.論文集名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

      例如:

      [4]毛 峽.繪畫的音樂表現(xiàn)[A].中國人工智能學會.2001年全國學術(shù)年會論文集[C].北京:北京郵電大學出版社, 2001:739-740.

      [5]Mao Xia, et al.Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A] .International Conference on Industrial & Engineering Applications of Artificial Intelligence & Expert Systems(IEA/AIE)[C]. Austr alia:Springer Publishing House,2002:17-19.

      4.學位論文

      [序號]作者.文獻題名[D].保存地:保存單位,年份. 例如:

      [6]張和生.地質(zhì)力學系統(tǒng)理論[D].太原:太原理工大學,1998. 5.報告

      [序號]主要責任.文獻題名[R].報告地:報告會主辦單位,年份. 例如:

      [7]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R].北京:清華大學核能技術(shù)設(shè)計研究院,1997.

      6.專利文獻

      [序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期. 例如:

      [8]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利:881056078,1983-08-12.

      7.國際、國家標準

      [序號] 標準代號,標準名稱[S].出版地:出版者,出版年. 例如:

      [9] GB/T 16159—1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].北京:中國標準出版社,1996.

      8.報紙文章

      序號]作者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次). 例如:

      [10]毛 峽.情感工學破解‘舒服’之迷[N].光明日報,2000-4-17(B1). 9.電子文獻

      [序號]作者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).

      例如:

      [11]王明亮.中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[EB/OL].http://,1998-08-16/ 1998-10-04.藝術(shù)類專業(yè)如有特殊要求,可根據(jù)本《規(guī)范》,制定出適合本專業(yè)特點的畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范,報教務(wù)處審批后執(zhí)行。

      具體學生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫模板見附件3。

      第四篇:東華大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范(試行)

      東華教?2004?15號

      關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校

      畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》的通知

      各院、部、處、室、長寧路校區(qū)、松江校區(qū)、直屬單位:

      現(xiàn)將《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計(論文)

      工作的通知》(教高廳[2004]14號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請及時傳達到有關(guān)教師,并在實際工作中認真貫徹執(zhí)行。

      畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié),也是本科教學

      工作優(yōu)秀學校評估的重要內(nèi)容,務(wù)必高度重視。為了加強我校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,教務(wù)處在過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了《東華大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范(試行)》,現(xiàn)一并印發(fā)給你們,請據(jù)此實施。學校在適當時候?qū)⒔M織檢查。

      附件:

      1、《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計(論

      文)工作的通知》

      2、《東華大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范(試行)》

      二○○四年四月廿三日

      主題詞:畢業(yè)設(shè)計 工作通知東華大學校長辦公室印2004年4月27日

      打字:朱伊妹校對:毛志敏

      附件二:

      東華大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范(試行)

      一、總則

      畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。畢

      業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用。抓好畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié),也是高校全面貫徹落實國家教育方針的重要措施。畢業(yè)設(shè)計(論文)對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,提高思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)具有深遠影響,對倡導(dǎo)科學、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學風具有重要意義。畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量是衡量教學水平,學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。因此,畢業(yè)設(shè)計(論文)工作必須做到:

      1、緊密結(jié)合社會實踐,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)

      今后的發(fā)展。

      2、嚴格管理,確保畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量,符合各專業(yè)培養(yǎng)

      目標,達到學士學位的要求。

      各學院可以根據(jù)本規(guī)范結(jié)合本院實際,制訂實施細則。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立校院兩級領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的領(lǐng)

      導(dǎo)。

      1、校畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學的校長和教務(wù)處、學辦負責人組成。負責全校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作;組織和檢查準備工作,開展開題、中期、答辯檢查以及工作評估、工作總結(jié)

      和經(jīng)驗交流。

      2、院畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組由院負責人、院教學委員會

      成員、系主任、辦公室負責人和教學秘書組成。負責審定本院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題和指導(dǎo)教師;制定保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的措施;組織開題和中期檢查;確定各專業(yè)答辯委員會

      人選,檢查答辯工作;組織學院進行畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié)。

      3、各系具體組織有關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,確定各畢

      業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)小組人員,組織選題,提出保證畢業(yè)設(shè)計(論文)教學質(zhì)量的措施,并認真實施;定期召開畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)小組組長會議;組織答辯委員會開展工作;抓好畢業(yè)設(shè)計(論

      文)總結(jié)。

      三、指導(dǎo)教師學院按科學研究領(lǐng)域、研究方向和研究課題,組成以學術(shù)帶頭人、教授、副教授為組長的畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)小組。由組長根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標及畢業(yè)設(shè)計(論文)要求審核論文題目、內(nèi)容,并指導(dǎo)、督促檢查全組教師對學生的指導(dǎo)工作,保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量。

      為確保質(zhì)量,指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級及以上職稱,每個指導(dǎo)教師最多負責指導(dǎo)8名學生。要配備助教和實驗室技術(shù)人員參與指導(dǎo)小組,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)。

      聘請校外專家指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)者,必須嚴格審核課題并配備校內(nèi)教師共同指導(dǎo)。

      四、目標與要求

      1、目標。畢業(yè)設(shè)計(論文)工作要使學生綜合運用所學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,得到科學研究的初步訓練,以提高學生分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生調(diào)查研究、檢索和閱讀中外文獻資料、綜合分析、設(shè)計和計算、試驗研究、模擬抽象、數(shù)據(jù)處理、計算機應(yīng)用、繪圖、擬定技術(shù)文件、口頭表達等方面的能力。

      2、選題。指導(dǎo)小組在選擇畢業(yè)設(shè)計(論文)課題時,應(yīng)切實做到與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合,要把一人一題作為選題的重要原則。較復(fù)雜的大型研究課題,由若干同學組成小組完成,應(yīng)明確每個學生的任務(wù)分工,擬定各自的研究題目,研究解決不同的問題。

      3、畢業(yè)設(shè)計(論文)必須符合《東華大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》要求。

      五、時間安排

      各學院應(yīng)根據(jù)具體情況在第七學期盡早組織開展畢業(yè)設(shè)計(論文)的準備和預(yù)研工作,避免和減少第八學期因就業(yè)學生找工作的干擾。

      從02級開始,第六學期要向?qū)W生公布課題或畢業(yè)設(shè)計(論文)的研究方向,并指導(dǎo)學生結(jié)合個性特長選擇專業(yè)發(fā)展方向。在第七學期要求學生將專業(yè)課選修與畢業(yè)設(shè)計課題結(jié)合,進行研究性學習和學習性研究,達到學有所長、學以致用的目的。

      畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間安排不得少于14周(含畢業(yè)實習)。

      六、開題與中期檢查

      1、開題檢查

      畢業(yè)設(shè)計(論文)開始后第2~3周,由學院組織各系進行開題檢查。著重檢查教師到崗情況,課題研究條件、安排是否合理,以及學生開題報告完成情況。開題報告內(nèi)容包括文獻綜述、調(diào)研分析、課題實施方案及進程等。

      2、中期檢查

      畢業(yè)設(shè)計(論文)開始第9周左右進行畢業(yè)設(shè)計中期檢查。主要檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃的執(zhí)行情況,在指導(dǎo)小組自查基礎(chǔ)上,以系或指導(dǎo)小組互查的方式隨機檢查不少于二分之一的學生,對有問題的課題學院應(yīng)組織對其重點檢查。要認真填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表》。對不合要求的學生,給予“黃牌”警告并幫助其采取補救措施;及時糾正指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中存在的問題。

      檢查結(jié)束后,各學院畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組要將檢查情況及處理意見形成書面材料上報教務(wù)處。教務(wù)處負責匯總中期檢查情況并組織交流,提出整改意見。

      七、答辯

      以專業(yè)為單位成立畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會,下設(shè)若干答辯小組。

      答辯工作應(yīng)按照《東華大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯程序》進行。

      答辯成績評分比例。指導(dǎo)教師評分為30%,評閱教師評分為30%,答辯小組評分為40%。

      答辯委員會統(tǒng)一審定本專業(yè)學生的成績。評定成績要堅持標

      準,嚴格要求。論文優(yōu)秀者應(yīng)≤15%,良好者應(yīng)≤45%,及格和不及格者總數(shù)應(yīng)≥10%。對不及格者,學院須對其進行第二次答辯;優(yōu)秀論文必須要有創(chuàng)新之處;學院抽檢,若有異議,應(yīng)再次組織答辯。

      畢業(yè)設(shè)計(論文)成績不及格者,可以重修。重修時間一般安排在畢業(yè)生離校后的一個學期內(nèi)。重新答辯通過者,準予畢業(yè);放棄重修,則作結(jié)業(yè)處理。

      八、評審責任制度與抽檢外評制度

      指導(dǎo)教師及評閱教師必須嚴把質(zhì)量關(guān),不合要求者一律不予答辯。對違反此規(guī)定的責任人記三級教學事故一次。

      畢業(yè)答辯結(jié)束后一周內(nèi),學校將組織抽查。在全校各專業(yè)中隨機抽取3% 左右的畢業(yè)設(shè)計(論文)送外校同行專家評閱。經(jīng)外評問題嚴重者,對有關(guān)責任人記三級教學事故一次。

      九、推優(yōu)與總結(jié)

      為了鼓勵學生勤奮學習,勇于創(chuàng)新,從每屆畢業(yè)班中評選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)。由各專業(yè)答辯委員會負責推薦,并寫推薦意見。校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)量一般控制在各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的3%左右。

      院畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對各專業(yè)答辯委員會推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)進行全面評審,確定優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)名單,由教學副院長簽字后,送交教務(wù)處。教務(wù)處審核匯總后,報主管副校長批準并予以公布。被評為校優(yōu)秀論文者記入學生檔案及成績冊。

      畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后,學院應(yīng)及時做好總結(jié)工作,并在答辯結(jié)束后一周內(nèi)將《畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表》、《東華大學優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)推薦表》及《東華大學畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)表》送交教務(wù)處實踐教學科。

      十、經(jīng)費

      各學院要從本科教學業(yè)務(wù)費中單列畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費,??顚S谩9膭钔ㄟ^與社會的結(jié)合籌集畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費,改善條件。

      十一、存檔

      畢業(yè)答辯結(jié)束后,各學院應(yīng)將學生的畢業(yè)論文統(tǒng)一制作成電子光盤,于學期結(jié)束前送教務(wù)處實踐教學科一份。

      學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料包括任務(wù)書、說明書、圖紙、設(shè)計(論文)文本、實驗報告、計算機程序等。畢業(yè)設(shè)計(論文)資料由學院資料室或系安排專人保存,保存期不得少于5年。校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)由校檔案館長期保存。

      本規(guī)范由教務(wù)處負責解釋,并組織實施。

      年4月修訂)(2004

      第五篇:遼寧工程技術(shù)大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作規(guī)范

      在我實際操作這個生成目錄系統(tǒng)的過程中,發(fā)現(xiàn)了幾點需要注意的。不排除有更加快捷的方法。這幾點是偶摸索出來的??赡苡悬c笨。大家都知道了,不過還是供大家參考下

      1.標題

      一、標題二等的模板跟我們論文的要求不一樣但都可以改的特別是中間那欄的段落間距還有格式那里可以改變其他設(shè)置第一次弄的時候不知道還覺得這個系統(tǒng)沒啥用。

      2.生成出來的目錄可以通過最上面那個標尺改變首字的位置不知道專業(yè)應(yīng)該怎樣說我們學校的目錄是全部對齊的這樣就可以解決。

      3.單獨把目錄復(fù)制出來的話打印的時候會變形的這點非常關(guān)鍵所以生成的目錄一定要跟原文檔一起這樣就牽涉到怎樣不在目錄編頁碼即不從首頁開始編頁碼的問題百度上面的有點混亂給大家說一下我自己的實際操作。

      A.頁碼從第二頁開始

      “插入”——“頁碼”——“格式”——不選“續(xù)前頁”——“起始頁碼”設(shè)為0

      “文件”——“頁面設(shè)置”——“版式”——“首頁不同”打勾——這樣頁碼就實際的第二頁開始編為“1”

      B.頁碼從任意頁開始

      假如頁碼要從實際的第三頁開始編將光標移至第二頁的最后“插入”——“分隔符”——“分節(jié)符類型”——“下一頁”

      “視圖”——“頁眉與頁腳”——將光標調(diào)整至第三頁也就是你準備開始編頁碼的那一頁——將“頁眉與頁腳”工具條上的“鏈接到前一個”按鈕調(diào)至不被選中

      “插入”——“頁碼”——“格式”——不選“續(xù)前頁”——“起始頁碼”設(shè)為1

      經(jīng)過某位高人的指點發(fā)現(xiàn)原來這種方法就可以達成我的要求昨天一定是遇到靈異事件了。

      當然你也可以手動做目錄不過排版就不那么美觀因為字符占位不同排版就不整齊。如果自己做目錄就將目錄跟正文分兩個文檔就解決啦~ 遼寧工程技術(shù)大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作規(guī)范

      第一章 總 則

      一、畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的重要教學環(huán)節(jié),實行畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化管理,是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的前提,也是建立科學、嚴謹工作作風的重要手段。

      二、為了保證本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范、有序進行,根據(jù)《論文寫作規(guī)范國家標準GB7713-87》,特制訂本寫作規(guī)范。

      第二章 畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化要求

      畢業(yè)設(shè)計(論文)由開題報告、附本、畢業(yè)設(shè)計(論文)、圖紙等組成。

      一、開題報告

      開題報告要針對畢業(yè)設(shè)計(論文)所選題目,根據(jù)畢業(yè)實習期間收集資料并通

      過方案設(shè)計形成,各教學單位要統(tǒng)一開題報告格式,完成后的開題報告由指導(dǎo)教師審閱并簽字。

      二、畢業(yè)設(shè)計(論文)附本(以下簡稱《附本》)

      《附本》中各項內(nèi)容要由責任人按要求完整并準確地填寫?!陡奖尽钒ó厴I(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、過程檢查表、中期考核記錄、指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄及答辯委員會意見。

      1.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書

      任務(wù)書由畢業(yè)設(shè)計(論文)題目、主要內(nèi)容和工作階段安排組成,由指導(dǎo)教師根據(jù)情況認真填寫。

      2.畢業(yè)設(shè)計(論文)過程檢查表

      檢查表由指導(dǎo)教師按照每個時間段應(yīng)完成的階段性工作重點,根據(jù)檢查學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和進度填寫。

      3.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄

      答辯記錄由答辯小組秘書根據(jù)學生答辯時答辯小組成員提出的問題及回答情況,即時以“問”和“答”的形式認真填寫,不得做總結(jié)性記錄。

      4.畢業(yè)設(shè)計(論文)中期考核、評語及答辯委員會意見

      畢業(yè)設(shè)計(論文)中期考核、評語(包括指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語)及答辯委員會意見,按欄目要求分別由專業(yè)建設(shè)負責人、指導(dǎo)教師、評閱教師填寫并簽字,答辯委員會意見由答辯委員會主席(或秘書)填寫,由答辯委員會主席簽字(或加蓋藍色印章)?!翱己恕?、“評語”及“意見”要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)的實際水平和特點,實事求是地給出,內(nèi)容要有針對性,切忌千篇一律。中期考核、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值,答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。

      對于參加第二次答辯的學生,相關(guān)教師要認真填寫《二次答辯修改說明》?!抖未疝q修改說明》要重點填寫第一次答辯存在的問題、針對存在問題提出的修改意見及畢業(yè)設(shè)計(論文)的改進情況。

      三、畢業(yè)設(shè)計(論文)

      畢業(yè)設(shè)計(論文)包括封面、“本科畢業(yè)設(shè)計(論文)誠信承諾保證書”、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄等。

      1.封面

      封面填寫要做到清晰完整,題目等項內(nèi)容要與開題報告、畢業(yè)設(shè)計(論文)正文、檔案袋等處保持一致。打印封面要與學校印制的《畢業(yè)設(shè)計(論文)》封面相同。

      2.本科畢業(yè)設(shè)計(論文)誠信承諾保證書

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)誠信承諾保證書由教學單位組織學生與指導(dǎo)教師填寫,要求本人簽字、字跡清楚、時間準確(見附1)。

      3.摘要

      摘要是畢業(yè)設(shè)計(論文)主要信息的簡要陳述,具有獨立性和完整性。摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要,中文摘要在前,300字左右,外文摘要另起一頁,內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。外語專業(yè)論文摘要200-300單詞

      4.目錄

      目錄要層次清晰,且與正文中標題一致。目錄包括正文主要層次標題、致謝、參考文獻、附錄等。

      5.正文

      畢業(yè)設(shè)計(論文)正文部分包括前言、主體和結(jié)論。

      前言作為開場白,應(yīng)以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設(shè)計(論文)選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻綜述、研究的內(nèi)容及預(yù)期目標,要求開門見山,突出重點,實事求是。

      主體是畢業(yè)設(shè)計(論文)的核心部分,占主要篇幅,要求文字簡練,條理分明,重點突出,概念清楚,論證充分,邏輯性強。正文中文字與圖表不得重復(fù)表述。文中插入的圖表要符合國家標準,經(jīng)過精心設(shè)計后用計算機繪制,盡量避免手繪及掃描圖表。

      結(jié)論是整個畢業(yè)設(shè)計(論文)的最后總結(jié),通過它傳達作者的主要意向。結(jié)論不應(yīng)是各章節(jié)的簡單重復(fù),而應(yīng)該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù),完整、準確、簡潔地指出以下內(nèi)容:

      (1)畢業(yè)設(shè)計(論文)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍規(guī)律;(2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題;(3)與同類研究工作的異同;(4)進一步深入研究本課題的建議。

      (無法按上述要求撰寫結(jié)論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進行歸納總結(jié))。前言和主體要分章撰寫,章與章之間不接排,每章另起一頁。

      原則上畢業(yè)設(shè)計(論文)中文題目不宜超過20個字,確實不能用20個字完成的可采用副標題。畢業(yè)設(shè)計(論文)正文字數(shù)一般要求在15000字以上,對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計,由于繪圖或計算機編程工作量較多,論文字數(shù)可適當減少,但最低不得少于10000字,文科類論文字數(shù)最低不得少于8000。有創(chuàng)新的論文,字數(shù)不受限制。外語論文8000-10000單詞。

      理工類畢業(yè)設(shè)計(論文)一般包括問題的提出,方案論證或文獻綜述,設(shè)計與計算(可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分)說明,試驗調(diào)試及結(jié)果的分析,結(jié)論等內(nèi)容。要求理論依據(jù)充分,數(shù)據(jù)準確,公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。計算機軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機軟件:學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊,要有足夠的工作量;要寫出相關(guān)的設(shè)計文件;能夠進行計算機演示和給出運行結(jié)果。涉及到計算機硬件或電控裝置:學生要獨立完成一個完整的實驗,要有完整的測試結(jié)果和實驗數(shù)據(jù),實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟效果的畢業(yè)設(shè)計(論文),如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計(論文),都要進行技術(shù)經(jīng)濟分析,使學生在技術(shù)經(jīng)濟分析能力方面得到鍛煉。

      文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌,一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確,要有足夠的依據(jù);論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致,論據(jù)要充分支持論點;要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析;理論、觀點、概念表達要準確、清晰;論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位,有真實數(shù)據(jù)。

      為了訓練學生的外語應(yīng)用能力,各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)均要求用所掌握的語種至少翻譯一篇不少于5000單詞的與本專業(yè)或本課題有關(guān)的外文文獻,譯文不得使用軟件翻譯,原文提倡使用復(fù)印件與譯文作為附錄的一部分放到論文后面與論文一同裝訂成冊。

      6.致謝

      以簡短的文字,對在畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中給予直接幫助的導(dǎo)師或單位、個人表示自己的謝意。

      7.參考文獻

      畢業(yè)設(shè)計(論文)要求有10篇以上的中外文參考文獻,其中至少有一篇與設(shè)計(論文)內(nèi)容相關(guān)的外文文獻。

      參考文獻是論文中引用文獻的目錄表。畢業(yè)設(shè)計(論文)引用的文獻應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計(論文)直接有關(guān)的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等,不論借鑒、評論、綜述,還是用做立論依據(jù),都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并加引號。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。參考文獻的著錄方法采用我國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”,中外文混編。文后參考文獻表中,各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。

      8.附錄

      未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等,均可列在附錄中,附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。對于附錄中的外文文獻,要求附錄A(譯文)在前,附錄B(原文)在后,并與論文一同裝訂。

      四、圖紙

      圖紙要做到輸出規(guī)范、圖面清潔。各專業(yè)要嚴格按照本專業(yè)設(shè)計標準或設(shè)計手冊中的規(guī)定執(zhí)行,強調(diào)各號圖紙的裝訂線、邊距及編號等項要求。

      第三章 畢業(yè)設(shè)計(論文)文本格式要求

      一、基本要求

      1.紙型:A4縱向、單面打印

      2.頁邊距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm,左側(cè)裝訂

      3.字體:正文全部宋體、小四號、標準字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體

      4.行距:1.5倍行距

      二、封面格式

      1.封皮:由學校統(tǒng)一印制下發(fā)

      2.內(nèi)封:中文題目、副標題(黑體、三號、左頂格)

      外文題目(黑體三號加下劃線、左頂格、)

      畢業(yè)設(shè)計(論文)共

      頁(宋體、四號)圖紙共

      張(宋體、四號)完成日期(宋體、四號)答辯日期(宋體、四號)

      三、中外文摘要 1.中文摘要:

      標題“摘要”(黑體、二號、居中)

      關(guān)鍵詞(黑體、小四號、居左頂格、單獨占行)關(guān)鍵詞3~8個,詞與詞之間用分號間隔

      2.外文摘要:獨占一頁。

      “Abstract”(Times New Roman、二號、加粗、居中)

      “Key words”(Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行)

      與中文關(guān)鍵詞對應(yīng),詞與詞之間用分號間隔

      四、目錄

      1.標題“目錄”(黑體、二號、居中)

      2.目錄中最少列出第一級標題(章)和第二級標題(節(jié))

      章標題(黑體、四號)節(jié)標題(宋體、四號)第三級標題(楷體、四號)

      各級標題居左頂格、單獨占行,標題后注明起始頁碼

      3.中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排 4.目錄不加頁碼

      五、論文正文

      1.頁眉:(宋體、五號、居中)

      奇數(shù)頁:遼寧工程技術(shù)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)偶數(shù)頁:學生姓名:論文題目

      2.頁碼:頁面底端(頁腳)、右側(cè)

      3.章條序碼(阿拉伯數(shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距)

      第一級(章)1,2,3,…(黑體、小二號)

      第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …(黑體、小三號)

      第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,…

      3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …(黑體、四號)

      如在條以下仍需分層,則通常用a,b,…或1),2),…編序,左空2個字距。

      4.前言、引言不編序號

      六、圖表

      1.圖表字體(宋體、五號)

      2.圖表名(中外文對照、宋體、五號、居中)

      3.圖表按章編號(如圖1-

      1、表2-2等),圖編號及圖名置下,表編號及表名置上。

      插圖寬度不宜超過10cm,有刻度的坐標圖不加箭頭,標值線朝里,其標值數(shù)字盡量不超過3位數(shù)(如用30km代替30000m)或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg);標目中的物理量的符號用斜體,單位符號用正體,縱坐標標目、標值逆時針旋轉(zhuǎn)九十度書寫;圖中坐標線、尺寸線、引線0.5磅,輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅;文中圖片要清晰。

      表格的繪制均用三線表,表內(nèi)無斜線、豎線,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的表可增加不通長的輔助線;表頭中量的寫法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線(如:動量矩單位kg.m2/s,在表中應(yīng)為L/kg.m2.s-1);表中 “空白”代表未測或無此項,“-”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。

      七、公式

      公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在系統(tǒng)默認狀態(tài)下編輯,居中放置,其前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格書寫,公式序號按章排,加圓括號,居行尾。如“(1-1)”、“(2-1)”。公式換行書寫時與等號對齊,凡正文中未提到的公式可不排序。

      八、引用和注釋:

      1.引用

      用“[1]”、“[2]”??表示,按上標書寫 2.注釋

      用“①”、“②”??表示,按上標書寫

      注文(宋體、五號、單倍行距)

      注文在加注頁面下端,用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線與正文分開。

      九、其它

      1.標題“致謝”(黑體、二號、居中)2.標題“參考文獻”(黑體、二號、居中)

      參考文獻正文(宋體、五號)

      3.標題“附錄A”、“附錄B”(黑體、二號、左頂格,頁碼不單排,與正文接續(xù))

      附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設(shè)計(論文)書寫格式相同

      各類文獻的著錄格式及示例: 1.專著

      順序號 著者.書名[M].版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:

      [1] 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦[M].第2版.北京:科學出版社,2001.2.期刊

      順序號 作者.題名[J].其他責任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:

      [2] 高為柄,程勉,夏小華,(等).非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學報,2003,17(4): 513~523.3.論文集

      順序號 作者.題名[A].見:編者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:

      [3] Fox R L,Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計[A].見:機構(gòu)學譯文集編寫組.機構(gòu)學譯文集[C].北京:機械工業(yè)出版社,2002.232~242.4.技術(shù)標準

      順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱 示例:

      [4] GB3100~3102—93 量和單位.5.學位論文

      順序號 作者.題名:[D].保存地:保存者,年份.示例:

      [5] 陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[D].北京:清華大學電機工程系,2004.6.會議論文

      順序號 作者.題名[Z].會議名稱,會址,會議年份.示例:

      [6] 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法[Z].全國控制與決策會議,黃山,2005.第四章 其它

      一、各教學單位要依據(jù)本寫作規(guī)范,結(jié)合專業(yè)特點制定更符合本專業(yè)的寫作規(guī)范。

      二、此規(guī)范自公布之日起施行。

      附1:

      遼寧工程技術(shù)大學

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)學生誠信承諾保證書

      本人鄭重承諾:《 》畢業(yè) 設(shè)計(論文)的內(nèi)容真實、可靠,系本人在 指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔全部責任。

      學生簽名:

      年 月 日

      遼寧工程技術(shù)大學

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師誠信承諾保證書

      本人鄭重承諾:我已按學校相關(guān)規(guī)定對 同學的畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題與內(nèi)容進行了指導(dǎo)和審核,確認由該生獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔指導(dǎo)教師相關(guān)責任。

      指導(dǎo)教師簽名:

      年 月 日

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