第一篇：值得敬佩的一個人1

《我最敬佩的一個人》作文教學教案池州市東至縣龍泉鎮(zhèn)古樓小學鮑江華 知識與能力：

1、學習范文，領會作者是怎樣通過具體生動的事例來描寫人物。

2、通過討論交流學會選擇典型事例，突出文章的中心。

3、學習寫好人物語言、動作、外貌、神態(tài)的要領，做到生動、形象。過程與方法：

引導學生學習范文，領會作者是怎樣通過具體生動的事例來描寫人物。通過討論交流學會選擇典型事例，突出文章的中心。情感態(tài)度價值觀：

教育學生留心生活中的人和事，培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力。學習寫好人物語言、動作、外貌、神態(tài)的要領，做到生動、形象。教學重點：學習借鑒范文的寫法，選取典型事例、抓住細節(jié)刻畫人物。

教學難點：引導學生回憶事情經(jīng)過，使文章言之有物。教學時間：3課時

第一課時（作文指導）

課時目標：引導學生學習范文，領會作者是怎樣通過具體生動的事例來描寫人物。通過討論交流學會選擇典型事例，突出文章的中心。教學過程：

一、導入新課：（2分鐘）

師：上周，我們學習了寫景的作文，今天我們一起來學習描寫人物的作文。寫人的作文，有的同學一定會想，我們以前就寫過了。的確，對于我們來說值得寫的人太多了，有父母、老師、同學還有許多默默無語、無私奉獻的人。這些人在你的腦海中都留下了怎樣的印記?提起他們，你們會有怎樣的感情呢？今天我們就來學習寫人的文章。（板書：人）

二、出示習作要求，明確教學目的（3分鐘）

補充完整題目：（板書）我最敬佩的一個人

師：今天我們就來寫寫一個值得我敬佩的人，同學們，這篇作文的題眼是什么？

生：人、敬佩

師：我們抓住這個人值得敬佩的特點來寫一篇作文。在寫之前，我們來學習一篇文章，看看文中的小作者是怎么寫的。

三、學習范文，借鑒方法（15分鐘）*

師：首先，請同學們拿出你們的好詞好句本，看看上面有沒有摘抄描寫人物的詞句。如果有就請舉手，給大家分享一下。

生：交流討論（點名）

師：大家剛剛說的都不錯，其實只要我們平時注意積累，對于自己的寫作是很有幫助的，接下來我們就來看看老師準備的一篇范文“我最敬佩的人”。

（A）初讀文章，整體感知（全班默讀）

師：這篇文章選的兩件什么事？小作者寫的“安妮”是怎樣一個人？

生：獨自來中國，獨自去商店購小吃。他是一個大膽、獨立從容、幼個性的人。

師：對，這兩件事是作者印象非常深刻的，小作者把它當作典型事例重點來寫，突出了安妮是一個獨立能力強、有個性的美國小女孩。

（B）再讀文章，仔細分析

師：我們從哪些方面看出作者印象深刻？以及文中是如何描寫“安妮”的。

生：找到印象深刻的語句，同學們七嘴八舌的議論，安妮的話。語言：?神態(tài)：? 心理活動：? 外貌描寫：?

（C）交流討論，得出結論

師：從這篇作文中我們可以看出小作者是通過描寫典型事例，運用外貌、語言、神態(tài)、心理活動這些細節(jié)來突出堂妹安妮是一個有獨立品格、有個性、生活自理能力強的人同時也是值得我佩服的人。

（D）組織學生思考討論

師：小作者將安妮刻畫得十分形象，生動，那么與事情有關的其他事情是不是就可以不寫了呢？

生：（點名回答）應該寫一點，略寫一下。

師：我們在寫人的作文中，可以圍繞主人公把其他人的表現(xiàn)和感受簡單的寫一點，更好的突出主人公的形象。

（E）小結寫法

師生聯(lián)系范文《我最敬佩的一個人》討論

師：現(xiàn)在我們想一想總結一下，怎樣才能寫好一個人？

生：（小組討論）

師：（板書）選取典型事例

人抓住細節(jié)描寫相關人物的感受、反應

四、明確要求，指導選材。（20分鐘）*

師：生活中的哪些人值得你尊敬、佩服？為什么？是因為這些人的高貴品質，這些人的某些特長或本領，還是因為這些人對你有過幫助、教導??從中選擇一個人寫下來。寫之前，要想清楚你為什么尊敬或佩服他，用一兩件典型的事例寫出你尊敬或佩服的原因；注意把內(nèi)容寫具體，用上多種手法。請同學們想一想，說一說。

生：（小組討論）： 略

師：點名全班同學一齊交流，師生評議指導。

五、教學板書設計：

我最敬佩的一個人

具體事例

高尚品質

外貌語言

動作心理

第二課時（習作指導）

課時目標：修改自己的作文，看是否寫出了為什么敬佩他？事例典型嗎？細節(jié)描寫是否合理。

一、明確講評要點（5分鐘）

1．好文章是改出來的。你們想把自己的文章改得更好嗎？

2．回憶本次習作提示，說說我們在修改習作時重點該注意哪幾點。

（1）看是否寫出了為什么敬佩他？

（2）事例典型嗎？

（3）細節(jié)描寫是否合理。

二、交流習作（15分鐘）*

1．將自己的習作讀給小組同學聽，可以把你認為寫得好的地方重點介紹給大家。

2．說說你喜歡小組里哪位同學的習作，為什么？

三、全班講評例文（10分鐘）

1．哪位同學愿意把你的習作讀給大家聽？

2．你覺得這位同學的習作有哪些值得大家學習的地方？你對這篇例文還有哪些建議？

四、學生隨意找自己信任的同學交流習作，聽聽他的修改建議，然后自改。（5分鐘）

五、謄寫習作。（5分鐘）

第二篇：值得我敬佩的一個人——我的爺爺

值得我敬佩的一個人——我的爺爺

值得我敬佩的一個人——我的爺爺

在我的腦海里，經(jīng)常有一個身影浮現(xiàn)在我的眼前。這個身影就是我那慈祥的爺爺。

我的爺爺是個地地道道的農(nóng)民，他非常的老實忠厚。別人都說他是個老實鬼。我的爺爺個子矮矮的，眼睛很亮，鼻子高高的，耳朵除了小沒有什么別的特點，為此別的老人還給他取了個“小貓”的外號呢！只是大家叫他的外號，爺爺會不理人，好像耳朵被什么東西堵住似的。

爺爺?shù)钠夥浅：?，從不訓人，只是在心煩的時候說幾句。當時我還在想：“大概是奶奶看爺爺?shù)钠夂玫煤懿偶藿o他的吧！”

記得有一次，爺爺牽著家里的大黃牛去草地上吃草。他把牛繩系在一個木樁上，然后扛著鋤頭去地里做事。忽然有個老人大喊大叫的，我爺爺聽見了，心想：“不會是我家的牛吃了別人家的菜吧？”他連忙放下鋤頭，急忙地從地里跑到了草地那里去。真的是自家的大黃牛在那里在啃人家的蔬菜呢！爺爺飛快地跑過去抓住繩子，把牛牽出來，然后充滿歉意的對蔬菜地的主人說：“我的牛把你家的菜吃掉了，很對不起。要不，我賠你一點錢吧？”那位老人也是個慈祥的人，雖然脾氣不好，其實心里像個活菩薩。他聽了爺爺?shù)脑捊又f：“哪里的話，你不用賠錢。也怪我沒太注意什么，你下次一定要把牛系好點就是了?！闭f完就笑著離開了。爺爺有又把牛牽到別的地方去吃草了。但是我的爺爺心中總像被一塊大石頭堵住了似的，沒有賠錢給人家，他總是悶悶不樂的。

還有一次，是我爺爺八十歲壽辰到了，我爸爸說：“這一次壽辰，我一定要幫父親辦得風風光光的，讓父親高興一次！”爺爺知道后卻說：“我的壽辰不要那么破費，意思一下就可以了。”爸爸最終還是沒有聽爺爺?shù)脑?，把這次壽宴辦得特別風光。壽辰結束了，爸爸把煙花抱出來，然后點上。煙花“嗖、嗖、嗖”地飛上了高空。爺爺看著滿天的流星，不由自主地笑了起來。我一會兒看著爺爺?shù)男δ?，一會兒看著天空美麗的煙花，心想：如果年年都能看到這么美麗的煙花，那該多好??！轉眼間，煙花放完了，客人們都不得走了，而爺爺卻還在那里笑著。我大聲地問爺爺：“這次壽辰您感到高興嗎？”爺爺興奮地回答：“我非常地高興，我從小到大，都沒這么高興過呢！”我也笑得更歡了，因為我知道今天可能是爺爺一生中最難忘的記憶。

爺爺呀爺爺，您在我遇到困難的時候，給我鼓勵，教我做人的品質。您那勤儉節(jié)約的品質令我終生難忘！

爺爺，您是我學習的榜樣！

第三篇：值得敬佩的人作文

值得敬佩的人作文(9篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的值得敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

值得敬佩的人作文1

她年過八旬，十年如一日，不畏寒暑，一直堅持清洗橋面。她就是被人們親切地稱為“洗橋阿婆”的殷桂蘭。她是值得我敬佩的人。

記得那是過完元宵節(jié)的第二天，我和媽媽經(jīng)過南珍橋時，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆正在清洗橋面。我好奇地停下了腳步，只見她弓著背，瘦小的身子在寒風中顫抖著，她正在用力地鏟著附在橋面上的蠟燭油，風吹過，沙子夾著灰塵，沾滿了她黑色的夾襖。我蹲下身子，細細地打量著她，她的頭發(fā)全白了，但是梳理的很干凈，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了一條條皺紋，此時，臉已經(jīng)被風吹得通紅。只見她鏟完蠟燭油，又開始清理起旁邊的一張小廣告，只見她先用水把廣告紙浸濕，然后拿起金屬球，擠了一些洗潔精，使勁地擦著橋面，金屬球里滴下了黑色的水珠，接著，阿婆把手放進水桶里準備清洗，我無法想象，這么冷的天，那雙滿手都是老繭的手緩緩地放進冷水里賣力地搓洗著，她時不時地會把手放到嘴邊吹幾下。然而阿婆并沒有結束，而是在擦不掉的地方用手指摳起來，她那么細心，手指縫里都沾滿了黑色的污物，從不輕易地放過每個角落，直到全部清理干凈為止。

這時，媽媽看看阿婆，說道：“咦！這不是電視上報道過的洗橋阿婆——殷桂蘭！”阿婆聽后，這才放下手中的活，緩緩起身，和藹地說道：“我是殷桂蘭，昨天是元宵節(jié)，很多香客在橋面點蠟燭，我放心不下，就過來看看?！边呎f邊指著已經(jīng)擦干凈的地方，“看，干凈了，我就安心了。”我不解地問：“阿婆，你這么冷的天也要來清洗，不是太辛苦了嗎？”阿婆微笑地點點頭，頓了頓說：“再冷，我在家也呆不住，如果我不來清洗，那么橋就會變得黑黑的，這樣會影響我們城市的形象啊！”她的一席話，讓我不禁感嘆道：阿婆，雖然很平凡，但是默默地付出自己的汗水和辛勞，真了不起！我看著她繼續(xù)清洗橋面，我連忙說：“阿婆，讓我來幫幫你吧！”“好孩子，謝謝！”我也拿起小鏟子，學著阿婆的樣子干起來。媽媽看著這一切會心地笑了。

快到十一點了，阿婆要回家了，我們和她告別?？粗〉纳碛霸阶咴竭h，最后消失在我的視線里，我覺得她的身影一下子變高大了，在她的一言一行中我讀出了無私的奉獻精神。

阿婆，在這個寒冷的冬天，您讓我看到了這座城市最溫暖的一幕，您帶給了我精神財富，您永遠是我人生道路上的帶路人。

值得敬佩的人作文2

光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領獎場面也朦朧了，可每當想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。

那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿?？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……

正當我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認認真真地擦著，生怕有一點露縫。風雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……

看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好?！闭f完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個小小的腳印。

事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

值得敬佩的人作文3

光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領獎場面也朦朧了，可每當想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。

一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿?？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。

小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認認真真地擦著，生怕有一點露縫。風雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”

殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好?！?/p>

說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

值得敬佩的人作文4

在多姿多彩的社會生活中，有許多美好的記憶隨著時間的流逝逐漸淡忘，像閃亮的流星一閃即逝。唯有一個人在群星中璀璨奪目，那就是我的啟蒙老師－一個永遠值得我懷念的恩師。

他有一張瘦削臉龐，一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，配上炯炯有神的眼睛，加上一張能說會道的嘴巴。他的相貌雖是平凡，但他的精神和品質卻永遠留在我的心中像一盞閃亮的華燈時刻照耀在我的心中。

一年一度的運動會來了。那天早晨陽光明媚，我懷著愉快的心情漫步來到學校，剛走到校門口就聽見操場上奏起了雄壯的國歌聲，我連忙跑到校園的操場，只見操場上人山人海，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們正在進行激烈的比賽，賽道外的啦啦隊也不甘示弱，用洪亮的嗓門吶喊著，“加油”“加油”還不時的喊著：“飛越夢想，超越劉翔……”精彩的比賽一個接一個，終于輪到我們班跑迎面接力比賽了。同學們那股高興的勁簡直難以用語言來形容。哨聲一響，我們比賽的運動員們都像下山的猛虎似的奮不顧身地向終點沖去，到了最后關頭，我的心蹦蹦直跳，眼看我們班勝利在握了，同學們一個個高興得像小兔子一樣，在操場上活蹦亂跳。

但正在這興奮的時刻，突然我們班的一位同學不小心把棒交掉了，這時我的心提到了嗓子眼，但無論我們的同學怎樣努力也追不上，也改變不了現(xiàn)實，結果讓我們班沒得到很理想的名次。運動會結束了，全班同學都回到教室，那位交掉棒的同學被其他的同學吵得哇哇大哭，同學們紛紛指責他，丟了全班的臉，沒想到這事傳到了老師的耳朵里，把老師氣得臉色發(fā)紫。老師迅速來到了教室，露出了他那慈祥的笑臉，摸著那位同學的頭說：“你已經(jīng)盡力了，雖然沒有得到理想得名次，但你也不要太自責了?！边@時那位交掉棒的同學低下頭紅著臉說：“對不起老師，我沒能為班上爭光，我下次會努力的。老師笑盈盈的對交掉棒的同學說：“勝利就在攀登者得腳下，爭取在下一年的運動會里獲得更好的成績?！崩蠋熣f完又轉身對埋怨交掉棒的同學給批評了一頓說：“你們要知道，只要是人，哪有不失誤的時候呀，他只要盡力而為，就不應該埋怨他，如果你是交掉棒的同學，你被同學們埋怨這時的你會有什么樣的感受呢？”俗話說的好“人不怕有錯，就怕不改過。”老師的這一翻話使我們一個個的同學的臉紅得像熟透了的蘋果，個個羞愧萬分，低下了頭。多偉大的老師?。【尤粸榱俗约喊嗟臉s譽，而不責怪學生，他這樣寬宏大量的品質，難道不值得我們敬佩嗎？

在現(xiàn)在的競爭年代，還有這樣寬宏大量的老師，多么值得我們敬佩呀！

值得敬佩的人作文5

一星隕落，黯淡不了星空燦爛，人生跌落，記得還有滿天星辰?！}記

有這樣一個人，她淡泊名利，與命運做抗爭，她是世界上迄今為止唯一一位兩度榮獲諾貝爾的女科學家，同時她也是原子彈的開創(chuàng)者之一。沒錯，她就是居里夫人。

居里夫人出生于1867年11月7日，當時波蘭處于俄國沙皇亞歷山大二世的統(tǒng)治下，她一方面承受著身為國奴的苦難，一方面積極參與由愛國青年制定的秘密聚會。一邊聽課，一邊做科學實驗。

她就像是一顆星星，一顆燦爛耀眼的`星星，高高的懸掛在星空中，不知道有多少人仰望她，不知道有多少人敬佩她，更不知道有多人拼盡全力去到達她的位置，卻最終以失敗告終，可是你知道嗎？她對這些榮譽可謂是不以為意。

有一次，居里夫人的朋友來到她的家，看見居里夫人的女兒正在拿著一個類似獎牌的東西在玩，走近看了后，才發(fā)現(xiàn)那是前不久英國皇家學說頒發(fā)給居里夫人的，她的朋友十分驚訝，于是就問居里夫人，“能夠獲得英國皇家學說頒發(fā)的獎章，那是無比高的榮譽，你怎么可以把它拿給你的女兒當玩具玩呢？”居里夫人說：“我只是想讓我的女兒明白，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，否則將一事無成。”

你知道嗎？居里夫人的婚禮是極為簡樸的，沒有過多的儀式，沒有婚禮的證人，沒有嘉賓，也沒有婚禮，在居里夫婦結為夫妻時，除了表弟在前一天送的禮金買的兩輛嶄新的自行車以外，新房里僅有兩張椅子，丈夫提出多添幾把椅子，免得客人來了沒有地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走了。為了多一點時間搞研究還是算了吧?！?/p>

眾人都渴望的榮譽在她的眼里卻不值得一提，甚至如同玩具，只能玩玩而已，所有人認為人生最重要的一刻，在她的眼里不過也只是平凡的日子罷了。我不僅佩服她的淡泊名利，更佩服她與命運抗爭的精神。

1903年六月，居里夫人僅36歲就順利的通過了博士論文答辯，獲得了理學博士學位，成為了自身所在大學的第一位女博士，在同一年，居里夫婦又通過了自己的努力，杰出的貢獻，雙雙獲得了諾貝爾物理學獎。

你認為她的人生就是這樣一帆風順的嗎？不，那你就想錯了。

1906年4月，她的丈夫被運貨的馬車輾軋致死，居里夫人只能快速的從悲痛中迅速調整狀態(tài)，獨自用瘦弱的肩臂撐起了家庭，事業(yè)的雙重重任。她謝絕了領取國家的體恤金，走上了索爾本大學的講臺，接替了丈夫的工作。

居里夫人就像星辰，善良，明亮。她在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，她在成名的道路上，不是用筆書寫自己的名字，而是用生命??！所以我敬佩她！

值得敬佩的人作文6

打開我記憶的大門，去尋找值得敬佩的人。

我的姥爺，由于年邁行動有些不便，偏矮偏胖的身材，走路蹣跚。他是位木匠，手很巧，桌子、椅子都不在話下，甚至可以用木頭給我雕小動物玩兒，至今我都保留那些充滿愛的玩具。

記得我四年級的時候，我經(jīng)常去姥爺家玩，每次去都會看著他制作各種家具。夜里，枕邊常常響起姥爺用錘子擊打木板“叮當”的聲響；黎明，姥爺仍是用那“叮當”的聲音把我叫醒。在我眼里，姥爺始終那么勤勞，那么不怕吃苦。

正值盛夏，火辣辣的太陽烤焦了柏油馬路，就連蟋蟀都熱得不叫了。有一位人高馬大，傲氣十足的中年人來到姥爺家里。我打量了一下這位中年人：脖子上帶著一條和小拇指差不多粗的金項鏈，高高挺起的啤酒肚。

“聽別人說，你做的東西非常好。你給我做七個這樣的箱子，要用最好的木材，價格好商量?！崩褷斕ь^望了望這位中年人，又望了望他手中的圖片，微微皺了下眉頭……沒等姥爺說話就聽那人坐在白色轎車里，拉下車窗，朝姥爺喊：“四天拿走?！?/p>

然后開著白色轎車就走了，只留下重重的尾氣的味道……

從那天以后，姥爺便開始日夜不停地工作了。他挪動著笨重的身體，緩緩地拿起工具干活。我經(jīng)常把白毛巾用涼水浸濕給他擦身，不久白毛巾便變成了黑毛巾。我常勸姥爺多休息。他只是時不時的捶捶背，沖我微微一笑繼續(xù)手中的活。姥爺每天都這么干，幾天下來都有些消瘦了。

轉眼間，四天過去了，中年人來取東西了。

“多少錢？”中年人不屑的說。

“五百元。”姥爺平靜地說。不久，中年人從兜里拿出一條我從未見過的煙和一千元錢，說：“這些我全給你，麻煩把發(fā)票寫成兩千元錢?！?/p>

姥爺先是一愣，之后又好像明白了什么，猛地說：“我不賣了！”

“這老頭，有生意不做，傻了吧！”中年人不耐煩的說。

“我老了，但我不傻，你這個蛀蟲。”姥爺氣憤的說。之后就進屋了，我也跟著姥爺進屋了。這時，只聽中年人在外罵罵咧咧，之后便走了。

我問姥爺：“你怎么不賣了？他給你雙倍的錢多好呀。再說你做的柜子怎么辦？”姥爺語重心長地說：“孩子，那人讓俺把發(fā)票寫上兩千，這不明擺著在掙公家的錢嗎？唉我跟你說這些干什么呀?！逼鋵嵨乙仓乐心耆瞬粚?，但是我還是沒有抵擋得住金錢的誘惑，但姥爺卻沒有。

這永遠是姥爺堅持的真理。這就是我的姥爺，大公無私，勤勞。

值得敬佩的人作文7

看到這個題目，我的腦海里仿佛過電影似的，浮現(xiàn)出許多曾經(jīng)教過我的老師們的面容。可是，這里我只能選一位恩師，思來想去，心里想得最多的，就是現(xiàn)在教我數(shù)學的袁方老師。

袁方老師二十多歲，鴨蛋型的臉、高鼻梁，一雙大大的眼睛閃爍著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰，引領著我這個經(jīng)常迷途的孩子，走向正確的彼岸。她性格活潑開朗、又富有浪漫色彩，更具有我們喜好的兩重性。上課時，她嚴肅莊重，一絲不茍。下課時，她馬上變得活潑可愛，像我們最親最近的好朋友一樣，和我們一起玩兒、一起樂，時不時還愛給我們開個玩笑，我們大家都很喜歡她。

一次，她給我們布置了一篇數(shù)學作文，要求像記事文章一樣，還要有數(shù)學題，數(shù)字達到億位以上。我寫了一篇《假鈔的哭訴》。袁老師認為我寫的很好，準備把我的這篇文章推薦到區(qū)里?？墒?，袁老師辦公室的一位同事告訴她，我寫的《假鈔的哭訴》和網(wǎng)上的一些文章有些類同，并懷疑我有抄襲現(xiàn)象。

記得那天，老師把我叫到了辦公室，耐心地問我：“凡蛋，你在寫作文的時候，是不是上網(wǎng)查過資料，是不是模仿著寫的？”在一旁的那位老師，就直白地問我：“你的作文是不是在網(wǎng)上抄襲的？”我難過極了，那時我根本就不會上網(wǎng)，更不會去抄別人的作文。我哪經(jīng)過這種事情??！我又委屈又害怕，仿佛闖了天大的禍一樣，慌亂的不知該怎么樣回答。嘴里不停的說：“我錯了，我沒有吵，是我自己寫的，不信你問我媽媽······”

這時袁老師臉上的表情，讓我永遠也難忘。她仿佛是怕那位同事過激的行為，使我受到傷害似的。輕輕地把我拉到身邊，和藹可親、語重心長地對我說：“凡蛋，老師可以肯定，你是一個誠實的孩子，你的作文一直寫的都很好。我只是想問問你的寫作想法，還有你寫作文前前后后的過程。你先回去好好想一想，我回頭再找你聊?！?/p>

第二天，她又找我談話?！胺驳?，我已經(jīng)了解了情況，你曾經(jīng)寫過的一篇作文《假鈔流浪記》，是在泥墨作文班吳老師輔導下寫的，《假鈔的哭訴》是你經(jīng)過延伸內(nèi)容，很用心自己寫的，只是題材和網(wǎng)上的文章有些相似的地方。所以，你的文章不是抄的?！甭犃怂脑?，我心里被壓的一塊石頭一下子落了地，輕松多了。袁老師還鼓勵我以后多看書，多寫一些題材新穎的好文章。在袁老師耐心的鼓勵和幫助下，袁老師把我寫的一篇數(shù)學作文《摳門兒的媽媽》，推薦到了區(qū)里。

一件看似小小不然的事情，在處理的過程中，我的袁方老師卻絞盡腦汁，如此的細致、用心。此時的她，像一個媽媽一樣，怕自己的孩子受到傷害，怕這件事影響我的學習，打擊我的寫作的熱情。你們說這樣善解人意的老師，值不值得我敬佩呢？

值得敬佩的人作文8

如果你要問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答，她就是生我、養(yǎng)我、愛我、教我的媽媽。她雖是一個普通的中學語文老師，但她那愛崗敬業(yè)的態(tài)度，無私奉獻的精神，她那執(zhí)著進取、孜孜求學的品格，她那勤勞善良、樂于助人的品質都值得我敬佩。

我很尊敬我的媽媽，她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長發(fā)綰一個髻，美麗的眼睛看人銳利，我每次做錯了事總躲不過她的眼睛；她預測電視情節(jié)的發(fā)展以及劇中人物的語言總是一說一個準，讓我佩服得五體投地。

媽媽雖然只是初中教師，但她卻比大干部還忙。她代初三一個班，初二一個班，在初中，像這樣跨頭代課的語文老師，在宜昌市可以說為數(shù)不多。她整天為學生操勞著，有備不完的課，改不完的本，批不完的卷子……有時直到凌晨兩點多鐘，她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊回蕩。每到這時，我總是起來勸媽媽休息，而媽媽卻笑著說：“今天要是不把事做完，那明天的負擔不就重了？古人說‘我生待明日，萬事成蹉跎。’今日事，應今日畢?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，又迷迷糊糊地睡著了。

媽媽不僅工作忙，而且家務活也忙。家務活幾乎被她全包了，買菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學習……我想幫都幫不上忙?？粗鴭寢屍v的身影，看著她把家里收拾得井井有條，典雅別致，我想媽媽一定是想讓我在美中成長。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時，還掀動風鈴，聽那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個愛美而富有生活情趣的人。不瞞你說，有時我那優(yōu)美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。

別人請她幫忙，她總是很少拒絕。連學生請她做事，她都費盡周折地去做好。有時，我想不通，她就對我說：“人要多做好事，沒有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫。”

從我記事起，媽媽總是不停地學習、考試。有時走人家她都帶著書，別人打牌，她看書；在家里，她經(jīng)常學習到深夜。她終于以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓，還榮任了副班長。他不僅學習更加刻苦，而且對工作一絲不茍。她畢業(yè)成績優(yōu)異，還被評為了研究生班優(yōu)秀學員。她把所學知識用在教學中，贏得了同學們的尊敬和愛戴。

媽媽是一個要強上進的人，看著抽屜里堆滿了各種各樣的榮譽證書，我心里真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅持不懈地學習，力爭獲得更多榮譽?！皩W無止境”，這就是媽媽經(jīng)常給我的教導。努力學習，勇于拼搏，將來做一個對社會有用的人，這是媽媽對我的期望。

這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。無論從哪個方面來說，她都是值得我敬佩的人。

值得敬佩的人作文9

在我們花園的一角，有一排低矮的石板房，那里住著花園的清潔工人，值得我們敬佩的人。清潔工，一個多么熟悉而平凡的稱呼，可是他們在我們的生活中卻起著舉足輕重的作用。沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在美好而整潔的生活。難道不是嗎？

我看過清潔工人滿頭大汗的樣子，我聽過天剛剛蒙蒙亮時清潔工人打掃垃圾的“沙沙”聲，這一幕幕我牢記在心間。有一天正午，太陽烘烤著大地，這鬼天氣足以讓人蒸發(fā)。我打著遮陽傘，小跑著，想快點兒回家以享受空調的涼爽。正當我漫不經(jīng)心地四周張望時，目光忽然落在了一個清潔工叔叔身上。只見他弓著背，清掃著路上的垃圾。我看見他臉上豆大的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下流，早已濕透了工作服。我下意識地放慢了腳步，可是他身上的怪味道讓我惡心，我不得不捏著鼻子跑掉了。我回到家，打開窗戶往下看，清潔工叔叔仍在盡心盡力、一絲不茍地工作著，我為我剛才的行為感到內(nèi)疚。

下午，太陽更加變本加厲地烘烤著一切，依然熱浪襲面。我本以為清潔工叔叔早已收工，誰知他正彎著腰，半蹲著清理垃圾呢。他的旁邊多了輛垃圾車，臭氣熏天的氣味彌漫在他和這一路段周圍，過往的行人無不緊皺眉頭、捏著鼻子慌忙走開。

此時的我也很惡心，但我更想問候一下這位叔叔。我鼓足勇氣，走到他的旁邊，說：“叔叔，您辛苦啦！您還好吧，會不會太熱？不能等太陽下山了在搞嗎？”

清潔工叔叔從小山的垃圾堆中抬起頭來，說：“啊，謝謝！還好，今天的西瓜皮可真多呀！”話音未落，他又埋頭干活。

“嗯—-您這樣干受得了嗎？垃圾那么臟，那么臭，很難做吧？再說，您怎么不躲躲太陽，休息休息再干呢？”

“呵呵，我們早就習慣了，誰不愿意找個涼快地兒休息？可你想想，如果我們休息了，那他們誰來處理？”叔叔順手指了指垃圾堆，接著說：“不處理它們，只有臭上加臭，這反而污染空氣，破壞環(huán)境。你說對不對？快去上學，別遲到了?！闭f完，叔叔由衷地笑了。

我慢慢起身，向著學校跑去。此時此刻，我從他的笑容里感受到了不同尋常的樂觀，我從他曬得黝黑的臉和手臂看到了堅強，我從他忙碌的背影中體會到他清潔環(huán)境的責任心，我從他的話語中悟出了人生的真諦：人的一生看中的不是回報的多少，而是付出了多少！如果人人都像清潔工人那樣，無私奉獻，那世界該是多么美好！

清潔工，你們的工作那么平凡卻又是那么偉大；你們的品質是那么樸實卻又是那么華麗。我為你們感動，我為你們驕傲。我們的生活缺少不了你們，默默奉獻的清潔工！

第四篇：值得敬佩的環(huán)衛(wèi)工人

值得敬佩的環(huán)衛(wèi)工人

我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能煮一手好菜；我佩服爸爸有強壯的體魄；佩服奶奶會縫制衣服；佩服爺爺見識廣大。雖然我很佩服他們，但是我最敬佩的人是起早貪黑、默默無聞地為人們服務的他――環(huán)衛(wèi)工人。

記得我每天在去上學的路上，都會看到有環(huán)衛(wèi)工人在大街上打掃衛(wèi)生，讓大家都可以走在干凈的街上。有一次，我同樣在上學的路上看見了環(huán)衛(wèi)工人，那是一位年輕的阿姨。我把喝完的牛奶盒隨手扔在地上，那位阿姨的臉立刻變得嚴肅起來，她把牛奶盒拾起來，問我：“這是你扔的嗎？”我害怕的說：“是我扔的。”那位阿姨笑著說：“小朋友，你不應該往地上扔垃圾，應該把垃圾扔進垃圾筒里，如果每個人都像你一樣亂扔垃圾的話，那么這個世界不就到處都是垃圾了嗎？大家又怎么能在一個美麗、舒適的環(huán)境里生活呢？”我點點頭，說：“阿姨，對不起！我下次會將垃圾扔進垃圾筒的?！蹦俏话⒁虝獾匦α诵?，便又拿起掃把繼續(xù)打掃街道。我看著她的背影，心想：“??！這位環(huán)衛(wèi)阿姨是多么值得我們敬佩??不，應該說環(huán)衛(wèi)工人們都值得我們敬佩！”“??！環(huán)衛(wèi)工人，當我們睡得正香時，你們?nèi)匀辉诖驋呓值?；寒冷的冬天，當我們都躲在家里取暖時，而你們卻還在打掃那條無邊無際的路。你們不畏嚴寒，不怕辛苦，默默無聞地打掃街道，讓大家能走在干凈的道路上，可人們都不通人情，你們在這邊打掃的同時，人們也在那邊亂扔垃圾，可你們卻從不抱怨?！蔽以谶@里衷心地說一句：“大家不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起來保護這個共同的家園吧！”

第五篇：我敬佩的一個人

我敬佩的一個人

要求：通過具體事例寫一寫值得敬佩的人?？梢詫懢哂袌?zhí)著追求的精神，也可以寫其他品質的可敬之處。

我眼中的爸爸

我有一個清貧的家，一個平凡的爸爸，但我愛我家，我愛我的爸爸。

人們贊嘆著都市的美麗繁華，身為建筑工人的爸爸，爸爸酷愛畫畫。只需一直鉛筆，那明朗的天空，淡淡的遠峰，包含靈氣的山、樹、房屋以及小橋流水，便會在他的筆下顯現(xiàn)出來。他也是玩泥巴的好手?？蓯鄣摹靶游铩痹谒氖窒妈蜩蛉缟?。于是，農(nóng)家的小樓的屋脊上便有了活潑的小鹿，吉祥的和平鴿，姿態(tài)萬千的雙龍戲珠、、、、、、爸爸及少穿西裝。當他卸下工作服，梳洗完畢，那股帥氣便從雪白的襯衫，漂亮的領帶棱角分明的西服滲透出來。這時，我會上上下下打量：“嘿，爸爸真棒！”

媽媽說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，我們是星際中永恒的組合體，永遠永遠。爸爸是一家的支柱，沒有他，天會塌下來的，就為這，爸爸長年累月辛勤地勞動著。

時值深秋，媽媽收到匯款，同時也悉知遠在工地的爸爸被一截鋼管打中，但他不愿回家。秋風陣陣吹過，落葉打著旋兒，小草瑟瑟顫抖，我緊攥著交學費的錢，想著爸爸此時的傷痛，眼淚一滴一滴地掉下來。這時，我才真正明白人們?yōu)槭裁窗彦X稱作“血汗錢”。

人生路漫漫，爸爸憑著毅力支撐起這個家，我的家依舊完美，溫馨，有著享不完的幸福。在我眼中，爸爸永遠是不落的太陽??

我最敬佩的一個人

我的媽媽是一位不善言語、心地善良的人。媽媽從不計較個人恩怨，為他人著想的精神令我佩服。

媽媽下崗后就去賣菜。她每次把菜批回來，都要扔掉爛的、去掉泥土、挑去雜草。

一次，一位同行對媽媽說：“你那么做不是少掙錢嗎？”媽媽淡淡地說：“我寧可少掙錢，也要讓買主滿意，不然，我心里不踏實?！?/p>

另外一件事，讓媽媽放棄了這份工作。

奶奶半年前癱瘓了，雇了一個保姆。由于保姆的疏忽，給奶奶吃多了藥，險些讓奶奶喪了命。媽媽自告奮勇，擔當起照顧奶奶的重任。

奶奶每次大小便都由媽媽來幫忙。一次，奶奶一周沒大便，媽媽想了幾個辦法全行不通，于是，她用手摳出了大便。奶奶笑了，媽媽也笑了。

媽媽，您在我心目中是一盞指路明燈，您所做的一切令我佩服，令我驕傲。

我最敬佩的一個人

李爺爺，是我家的鄰居，他整天需要坐輪椅，別看他是殘疾人，在我家小區(qū)這一帶可是個了不起的人物。誰家要是遇上什么困難，他可是不請自到的。

樓上的毛阿姨家夫妻全是殘疾人，生活上十分拮據(jù)。去年她女兒考上了大學，學費還差1000多元，說啥也湊不上。李爺爺聽說了這件事，二話沒說，給毛家送來了1000元，為她家解了燃眉之急。

鄰居徐大哥從小患腦癱，與奶奶相依為命，他奶奶患腦血栓住院的三萬二千元也是李李爺爺曾說過：“人活著就要為社會創(chuàng)造價值?！?/p>

幾年來，李爺爺累計為社會捐款200多萬元。因此，他也獲得了全國殘疾人先進個人的光榮稱號。

他身殘、志堅、樂于助人是我最敬佩的人。范文4

我最尊敬的人

最尊敬的人是我的爸爸，那是因為很久以前的一件事情讓我對平凡的父親有了一種敬仰之情。

記得在我上小學的時候，五一節(jié)放假，爸爸帶著姐姐和我去住在農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高興，因為那次是我第一次乘坐長途汽車。看著外面青山綠水感到什么都是那么的美好和新奇。車外遠遠望去，山野透著新綠，嫩嫩的，鳥兒在嫩綠中忽高忽低的穿梭，飛著、叫著，聽著那么的悅耳，好象在急切的告訴人們春天的美好。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的，還有三五成群的白羊在河邊喝水，時常的抬頭看著我們這些欣賞著自然美景人們，咩咩的叫聲好象在說：歡迎你們。

我正在發(fā)揮著自己的想象陶醉在春天的美景里時，突然客車停了下來，司機師傅告訴大家在車上等著，他要檢查一下。說著司機師傅下了車，此時車停在一個半山腰上。大家誰也沒有在意，還在有說有笑的談論著。這時車慢慢的開始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來，我也緊緊的抓住姐姐的手，喊著：“爸爸！爸爸！快來?。　避嚿系娜艘捕冀泻捌饋?，司機師傅在車下面也一個勁的不知道在叫喊些什么。。。。就在著危急關頭，只看見一個熟悉的背影在在我的身邊沖了過去，一個箭步來到駕駛員的位置，是爸爸！從爸爸緊張的背影可以感覺到危險的程度。就在人們都喊著救命的時候，車突然停住了。我看見了爸爸臉頰上流淌的汗水和笑容，心里一下塌實了.這時全車的人都不自覺的鼓起掌來,司機師傅追上來，上車緊緊握著爸爸的手一個勁兒的說謝謝！謝謝！多虧了你啊!

晚上到了姥姥家我向姥姥描述了今天那驚險的一幕,親屬們都說我有個好爸爸.語文園地八主題：自由習作

要求：寫一寫心中想寫而沒寫的內(nèi)容?？梢詫懧爠e人或給別人講故事的情景；可以發(fā)揮想象，編個童話或寓言；也可以寫自己的夢想或希望；也可以把自己關注的人和事寫進習作。