高中學校班主任工作計劃

高中學校班主任工作計劃1

新的學期在如許一個碩果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的氣息，有秋的成果，作為高2、四班（文科重點班）的班主任，面對門生們的出息，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，根據門生們的差別特點，我對本身新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我必定有決議信念搞好班級工作，把我們高2、四班構筑成為一個和諧的大家庭，65名同學盡管不可才，也要學會做人。

1、加強培養(yǎng)門生集體聲譽感，加強班級凝集力。

一貫以來，細致查看班級的每個同學，發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強，辦事很隨便，不睬會他人的感覺，“事不關己，高高掛起”，盡管紙片在腳底下，你背面他說，他也不會自動撿起來，但在開學初的一次集體工作中，這類現(xiàn)象有所改變。我們班當真樓(！)后三角區(qū)內的場地，要求大草排除，小草踩平，剛開學，同學們都穿戴新衣服來報到，東西也不是很齊備，但同學們看到別班同學干得如火如荼，都健忘一切，自動投入到工作中來，不能排除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被工作的熱忱所傳染，工作的.號子響徹云天。經過議定此次工作，同學們多少都培養(yǎng)了一點集體責任感，意想到本身是班級的一分子。如今，我的班級衛(wèi)生一貫是很干凈的，大家保存的結果。

2、加強門生的好壞見解。

用軌制典范門生，明了告知他們甚么能做，甚么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面羅列了“遲到、睡覺、聽課不當真”等一系列的違規(guī)條目，只要得罪了此中的任何一條，科任教授有所記錄，那么，你的作為響應的向后串一排，如今班級人多，每個人都很垂青本身的坐位，這個方法很見效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到2分鐘，坐位由第三排調到第四排，同學們甘拜下風，這一方法起到很好的監(jiān)督效用，同時讓他們明白，做錯事就應當遭到響應的懲罰，本來，懲罰不是目標，要讓他們養(yǎng)成精良的進修風俗才是最終的目標，，風俗成天然，你養(yǎng)成了好的風俗，風俗同樣成績了你。

3、營建班級精良的進修氛圍。

班級要有濃厚的進修氛圍，必須克服如許兩點：第一，進修目標不明了。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要救助他們根據本身前提，訂定出符合實際的進修目標。第二，門生廣泛有一種惰性，不管在糊口生涯上還是在進修上，本身辦理，把握自我的本領比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學劃一競爭，用壓力策動進修的動力。

4、變動掉隊生各方面參加的自動性。

掉隊生對本身貧乏自負，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些簡單結束的任務，漸漸培養(yǎng)自負心，平常多雷同，明白他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿去參加各種活動，比方立刻要進行的秋季活動會，同學們報名很積極，不在意成績，貴在參加，在這些活動中表現(xiàn)本身的代價。

5、班干部的榜樣、領先效用。

大力大舉表揚班干部的長處，救助其建立威望，對班干部的工作要賜與必定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個聯(lián)合互助的班干部集體。

路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特別的職務，有幸能負擔這一份責任，我們大家會一路竭力！

高中學校班主任工作計劃2

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法： 1、通過各種方式全面了解學生，想方設法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信； 2、在學

班主任班級管理案例

由班級第38名向年級第38名的轉變

高二八班于海涵同學，家在農村，爸媽做小本生意，家境一般。剛入學時是我班的第38名，在年級200名左右。這個孩子剛來時，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小、懦弱、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法：

1、通過各種方式全面了解學生，想方設法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的.生活，教她自立，幫她樹立自信；

2、在學習上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接，分層次設計問題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵；

3、每次考試后讓孩子設計目標，并且逐個談心，在談心的過程中，同時讓孩子參考更優(yōu)秀學生的目標，起到很好的激勵作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學習目標；

4、用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系；

5、班會進行感恩教育、安全教育、勵志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀、價值觀，學會自立自強、關心體諒他人；

利用值周、班會、科技藝術節(jié)等機會，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來……

通過一年半的努力，這個孩子現(xiàn)在已經連續(xù)3次考到年級前50名，最近兩次分別為年級36、年級38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信，主動參與值周、班會大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術節(jié)主動報名參加放風箏活動等等。

這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。

高中學校班主任工作計劃3

這學期，本人繼續(xù)擔任六年級的班主任。上學期，經過校長和科任教師的共同努力，各項工作開展的較順利。但仍存在很大的不足，為了彌補上學期的遺憾，特制定本次計劃如下：

一、家訪

因為有上幾學期的鋪墊，上半學期我在家訪方面做的不夠理想，只家訪了一半左右的學生，和家長溝通主要通過電訪等形式，來了解所需的資料學生資料。在這一點上，本學期需要加強。

二、繼續(xù)加強對學生的德育教育

1、良好班風是一切的根本

經過上學期的德育教育，我班原來的學生的德育行為已有較大改觀。大部分已杜絕了叫不良綽號，打架，罵人等惡習。本學期我會把握更多的機會，對他們進行正確的引導。

2、加強德育

第一、繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。

第二、對于有問題的學生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。

第三、鼓勵后進生的良好行為。一旦他們有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使他們盡快養(yǎng)成了一些良好的行為習慣。

三、培養(yǎng)學生的學習習慣

學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：

1、主動學習的習慣

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

2、及時完成規(guī)定的學習任務的習慣

要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

3、各學科全面發(fā)展，不偏科的習慣

現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

4、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

5、認真聽課的習慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

6、上課主動回答問題的習慣

中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

7、上課主動回答問題的習慣

中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心里素質，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

8、多思、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。

9、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的'關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%。

10、課后復習的習慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

11、及時完成作業(yè)的習慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來。

12、階段復習的習慣

經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節(jié)知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。

13、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的內核，是實現(xiàn)未來發(fā)展的關鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問題。（2）搜集相關問題的所有信息。（3）打破原有模式，從八個方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點，改變順序，改變數(shù)量，改變范圍，改變條件，改變環(huán)境等等。（4）調動所有感覺器官參與。（5）讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領域，以引發(fā)靈感。（6）檢驗新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法。

學無止境，在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。鼓勵學生找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸！

這學期，在這一點上嚴重不足，在下學期要將此學習習慣的養(yǎng)成作為重點，及時教給孩子們。

四、強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要。

以上就是本學期作為班主任工作的重點。

高中學校班主任工作計劃4

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的.學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“優(yōu)秀公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設

1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學習、教育為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導共青團員開展各項實踐活動?；顒右訌妼睬鄨F員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍根據所在年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級取個新名字。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導培養(yǎng)學生干部班級學生干部是班主任的左右手。要認真選拔學生干部，同時要精心培養(yǎng)學生干部。第一，幫助學生干部樹立威信;第二，鼓勵學生干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)學生干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀、人生觀，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動計劃

第一周

1.總結假期以來的工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二周

繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2.選出優(yōu)秀學生代表，進行團員培訓。

第五周

1.慶“五一”，進行愛國主義/勞動教育。

2.進行“五四”愛國主義教育。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班內朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

進行德育教育常規(guī)管理。

第十六周

培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動內容。

第十九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

2016年職業(yè)高中班主任工作計劃

一、指導思想根據學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。

二、工作目標

通過學校各種主題教育和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)，1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次)，文明寢室評比(每周一次)。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5、加強安全教育、法制教育。

利用班會課、黑板報對學生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識;

6、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況，尋求家長的配合與支持。

7、狠抓通學生管理。篇二：龍里縣洗馬中學2015—2016學第一學期九(2)班級工作計劃

龍里縣洗馬中學2015—2016學第二學期 九（2）班班級工作計劃

洗馬中學：陳令貴

一、班級情況分析： 本班本學期共有學生52人（新增2人，流失1人），經過兩年老師的教育和全體學生的共同努力，學生從剛入校時不少學生身上留有很多不好的習慣都得到巨大改變。主要表現(xiàn)為，行為追求自由同時也學會約束自己，自覺性已經養(yǎng)成，但一小部分學生自主學習能力還不夠強，有的學生依賴性特別強，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。整體而言，全班同學已經能很好的適應了中學學習生活。

二、根據假期的“控輟保學”工作要求，繼續(xù)搞好促返工作，如蘭春菊、陳夢江多少在不斷動員中來到學校讀書，現(xiàn)在學校50名學生全部報道，又增加一名新同學（趙薇）。在開學第一第二周上好學生的安全課。

三、加強對新版《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《禮儀規(guī)范》的學習，認真落實《洗馬中學學生管理條例》

由于是最后一個學年，針對個別學生自制力差，所以通過對《中學生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學習，同時根據學生的不同特點和個性，讓學生懂得用規(guī)范約束行為。對特殊學生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。例如葉莉莉、甘橋芳、錢浩文等。

四、慎重選拔班干部及組建新班委會

1、注重班委干部培養(yǎng)和調整。通過兩年的接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做班委干部。例如龍偉偉、何才婷、袁慧玲等學生，在上個學期都得到很好的鍛煉，同時新轉來的學生徐燕，不但學習態(tài)度端正，對集體事務也很積極，所以吸納進班委。對一些不太適合某個職位的班干部進行調整。

2、制定本班班委制度，在相互配合的基礎上，也要明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

3、定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

根據學校政教處工作計劃要求，組織本班學生開展好學校的各種活動，例如學校組織的“道德講堂”等，加強管制刀具的排查。加強法制教育、“反邪教”等活動，積極組織學生參加學校足球興趣小組和冬季運動會；配合學校搞好本班的團支部工作；

五、本學期繼續(xù)解決好下列的幾個問題

1、部分學生不能按時完成作業(yè)

2、強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識

3、狠抓課堂紀律、課間文明，保持上學年的已有成果。

4、抓好本班教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，并積極參加義務勞動。

六、采取的主要措施

1、向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業(yè)

2、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

3、積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育并加強個別教育，特別是學生的心理疏導。

2015年9月篇三：2015-2016學年高中班主任工作職責、要求和常規(guī)工作 2015-2016學年高中班主任工作職責、要求和常規(guī)工作

一、班主任工作職責：

1、學期開始，根據學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

2、注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

3、發(fā)現(xiàn)、調動、培養(yǎng)積極分子，組成班集體的領導核心。定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要給予指導。

4、精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。建立和健全班風、學風以及課堂常規(guī)、紀律衛(wèi)生等制度。組織本班學生的文娛體育活動，注意學生的衛(wèi)生保健工作。

5、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，杜絕黃色書刊的影響。

6、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

7、進行思想品德教育，宣講《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合班級情況，分階段提出具體要求。通過各種手段，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

8、針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。經常注意預防和及時處理偶發(fā)事件和某些特殊問題：如酗酒、吸煙、逃學、打架、偷竊、逃宿、早戀等。

9、認真開展好升旗儀式、課堂常規(guī)、文明禮貌、規(guī)范訓練、清潔衛(wèi)生各項活動，爭創(chuàng)合格班、文明班、示范班。組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

10、進行心理健康輔導和青春期教育，要了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健全人格，引導學生健康成長。以適當?shù)氖侄魏颓擅畹姆绞剑瑤椭麄兛茖W地認識自身變化的特點，懂得青春期發(fā)育必要的知識，注意心理衛(wèi)生，掌握正確處理男女生關系方面的道德規(guī)范和法制要求。

11、對高一新生要進行入學教育和生活指導，對高二學生進行思想、理想、前途教育，對高三畢業(yè)生進行就業(yè)和升學指導。

12、協(xié)調教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

13、期末做好操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結班級工作，寫出報告，交學校教導處。

二、班主任工作要求

1、堅持對學生進行三個面向的教育，對學生德、智、體美全面負責，做好創(chuàng)“三好”的工作。堅定不移地為實現(xiàn)學校的“培養(yǎng)目標”而努力。

2、熱情關懷、愛護學生，負責作好本班的思想政治工作，堅持四項基本原則教育，貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》，堅持對學生進行以愛國主義為核心的思想品德教育，開展“愛父母、愛老師、愛班級、愛學校、愛祖國”的教育，集體主義教育，勞動教育，社會主義教育，民主、紀律與法制教育，共產主義道德品質教育，人道主義和社會公德教育，正確人生觀與世界觀教育，堅持校風、學風教育等系列教育，繼續(xù)開展“五講四美”“學雷鋒，樹新風”的活動。講究教育方法，提高教育效果。

3、教育學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《高中部學生違紀處罰條例》和《高中部班級管理考核方案》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。

4、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。與各科教師聯(lián)系，協(xié)調他們之間的關系，了解學生的思想和學習情況。

5、樹立“無差生”觀念，熱愛每一個學生，對思想、學習、生活等方面的困難生，采取有效措施，幫助他們進步。關心學生的生活和身體健康。加強生活管理，指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。

6、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會開展工作，有計劃培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理、自制能力，把班級建設成為遵守紀律，勤奮學習，奮發(fā)向上，團結友愛的集體。指導本班共青團開展活動，培養(yǎng)班、團干部，充分發(fā)揮團員在班集體中的模范帶頭作用。班委會兩周召開一次，搞好“創(chuàng)優(yōu)爭先”工作，做好評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等工作。

7、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、社會活動和軍訓，協(xié)助學校貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成了良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。負責組織領導本班學生參加社會實踐活動，評定勞動成績。指導學生課外活動，配合有關科任老師開展課外科技學習活動。

8、經常與家長和社會有關方面聯(lián)系，加強學生思想政治工作，家長會每期不得少于一次。做好家訪工作。

9、每學年要對學生的思想品德進行評價，認真作出評價分數(shù)和評語。

10、制定班級工作計劃，處理班上的日常工作及臨時發(fā)生的事情。每天要堅持五查：教室(早晚)、寢室、兩操、清潔衛(wèi)生、學生學習。

11、作好班主任筆記，認真填寫各種學生檔案資料，期末要寫出書面總結和德育論文。

12、認真完成值周工作及學校安排的各項社會工作。

13、積極參與教育教學科研活動，加強德育理論學習，積極參加培訓，不斷提高工作水平、理論水平和個人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術。

14、認真參加班主任工作會議，執(zhí)行學校的決定，將學校的辦學思想和理念落到實處。

15、認真上好每周的班會課，形式多樣，力求融思想性和娛樂性為一體，教會學生學會求知、學會健體、學會創(chuàng)新和學會做人。

16、加強師德修養(yǎng)，堅持言傳與身教并重，尊重學生人格，對學生進行正面教育，不體罰或變相體罰學生。積極開展心理健康教育。

三、班主任常規(guī)工作

1、每天上下午和晚上檢查班級學生到班情況，清點人數(shù)重點檢查有無學生缺席遲到。

2、檢查班級和包干區(qū)衛(wèi)生狀況，如地面有垃圾、粉筆頭等雜物，黑板是否干凈,紙簍是否清理等，對不符合要求的立即改進。

3、檢查學生儀容儀表情況，對不按規(guī)定理發(fā)和著裝者，要求其立即整改。

4、檢查班級桌椅擺放是否整齊。

5、注意班級教室里燈、飲水機、門窗有沒有及時關閉。

6、注意班級教室、宿舍公物有無損壞，發(fā)現(xiàn)損壞的及時調查、教育和處理，并報修。

7、到位并檢查學生“兩操”情況。

8、注意了解和檢查學生上課情況，有無打瞌睡、講話、看小說、玩手機等現(xiàn)象，哪些學生聽課認真。

9、每天至少到學生宿舍巡查一次，了解學生宿舍衛(wèi)生、紀律、人際關系等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應措施解決，對表現(xiàn)好的予以表揚。

10、對班委會和團支部的工作給予督促、檢查和指導。

11、接待好家長的來訪來電，有針對性地與學生家長聯(lián)系溝通，充分利用”微課掌上通”的作用爭取家長對學生教育工作的理解、關心和支持。

12、采取多種形式或有針對性地找部分學生談心等，盡可能多地了解班級學生思想、學習、情緒、人際關系動態(tài)，認真做好相關的教育、引導、轉化工作。

13、注意課間巡查，細心觀察班級學生個人及學生之間異常的情況及變化，靈活機智地采取相應的措施。

14、與課任老師溝通，了解學生近期學習狀況，如上課聽講情況、完成作業(yè)情況，聽取課任老師的意見和建議，并采取相應的改進措施；對學生反映的情況也注意客觀地向課任老師反饋。

15、檢查班級日志，認真填寫好并按要求上交相關記錄和表格。

16、根據實際情況在班級開展各種有益的文體活動或比賽，豐富學生課余生活。

17、及時、認真、負責任地處理好班級偶發(fā)事件。

18、時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。

19、完成上級交辦的各種任務。

20、組織好本班學生的課外活動，協(xié)助體育教師組織學生參加體育鍛煉。

21、寫好每周的班（團）會計劃，開展好班（團、）活動。系統(tǒng)地對學生進行日常行為規(guī)范教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。

22、周日學生進教室時檢查學生儀容儀表，發(fā)型不合格學生立即整改不能拖延；每周一全校或部門集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學生，穿好校服，參加升旗儀式。

23、凡學校、年級組織的活動都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。

24、要掌握各科的作業(yè)量，及時與任課教師配合，拉制總量減輕學生過重的課業(yè)負擔。

25、組織好的每周教室、寢室和清潔區(qū)大掃除。

26、每周有計劃地進行家庭聯(lián)系，在微課掌上通上做好家校聯(lián)系，匯報班級學生上課、活動情況，與家長共同商量解決一些女子教育上的問題。至少開好一次家長會。

27、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“學習園地”內容。

28、每月召開一次班（團）干部工作會議，聽取班（團）干部工作匯報，并指導學生干部有效開展工作。

29、對后進生要另立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。30、督促班級考勤員及時統(tǒng)計、上報學生出勤情況，對缺勤嚴重的學生提出處理意見。

31、做好學生注冊工作，并檢查假期作業(yè)、回收上學期學生成績通知單，安排好學生的住宿，貼好床號和寢室學生名單。

32、在開學前，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

33、在開學一周內對本班學生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎、身體健康等情況進行初步摸底，并根據本班學生實際制定班級工作計劃確定奮斗目標。

34、組織學生復習迎考，考后作好質量分析。

35、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，寫好學生操行評語，填寫《學生素質報告》或通知書。

36、認真寫好班主任工作總結，組織評選“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀干部”，按照要求將有關材料上交德育處。

37、一學年承擔一次主題班會公開課；完成一篇以上德育論文。

38、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

39、清點班級財產，并與后勤處做好交接工作。40、布置好假期工作，做好假期安全教育。