第一篇：以芳香為話題作文600字

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。下面給大家分享一些以芳香為話題作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

以芳香為話題作文600字1

香氣有太多種了，鮮花的芬芳，露水的清新……

你，聞過(guò)生命的芳香嗎?

作文上的題目使我愣了一下。是啊，我聞過(guò)嗎?生命的芳香又是什么?剎那間，我頓時(shí)無(wú)從下手。思緒有很多，卻都不是生命的芳香。

放下課題。走向了陽(yáng)臺(tái)，看著清晨的陽(yáng)光一縷一縷射進(jìn)屋里。走出了家門。開(kāi)始了散步。冷風(fēng)“嗖”的一聲竄進(jìn)了我不怎么厚實(shí)的衣服里。一個(gè)激靈，塞緊了衣服。不知不覺(jué)已走到了小區(qū)的另一頭?？磦€(gè)正在打太極的爺爺突然蹲下來(lái)，擺弄著什么。好奇心驅(qū)使我走向了他?！靶⊙绢^，你看看這是什么?”爺爺貌似知道是我來(lái)了，又拿起了一個(gè)小瓶子，坐在我旁邊。一下一下給那剛破土的小苗施著肥。“不知道”“傻丫頭，這是絲瓜苗?！苯z瓜苗?這也沒(méi)有個(gè)遮風(fēng)的地方。干嘛不像其他同類一樣——找個(gè)墻角呆著?我瞅了瞅他周圍那幾根細(xì)的可以和筷子相媲美的枯木架子。不禁暗暗捏了把汗。這還不凍死他?“絲瓜好養(yǎng)?！狈路鹗强撮g了我眼底的擔(dān)憂。爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)?？匆豢茨瞧仆翛](méi)多久的小苗，連小指的一半粗細(xì)都不到，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，它還是硬挺著不被刮倒，看它那弱不禁風(fēng)的樣子，也不知這強(qiáng)勁的冷風(fēng)將它吹透了幾回，東方的天空微微泛起了紅色，太陽(yáng)要從烏云下出來(lái)了，仿佛聽(tīng)到“嘭”的一聲，太陽(yáng)從那魚肚般的天空中綻開(kāi)，光芒照射，不再為剛才的大片云彩所遮擋，再看向那株小苗，也停止了搖曳，仿佛松了一口氣似的。

原來(lái)，之前的堅(jiān)持就是為了這一刻的到來(lái)，只有如此，它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，之間的烏云和強(qiáng)風(fēng)都不過(guò)是考驗(yàn)，如同我們一樣，所有的努力都是為了成功的那一刻，可以開(kāi)花結(jié)果。

我嗅到了生命的，在小苗熬過(guò)黑暗，迎接光明的那一刻，所迸發(fā)出的充滿意志的芳香，你呢?

其實(shí)，生命的芳香一直在你的周圍。

以芳香為話題作文600字2

梔子花香，沁人心脾;蓮花幽香，讓人清爽舒暢;愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎?

學(xué)校的夜

無(wú)數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家?！懊糠昙压?jié)倍思親?！蔽倚枰赣H的指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺(jué)地落下?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是誰(shuí)在說(shuō)話?一回頭，啊!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō)：“失敗是人之常情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”一句話暖到了我的心坎上。我聞到了生命的芳香，它濃如梔子花香，今夜好美。

路上，雨夜

一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺(jué)已沒(méi)有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘?！鞍⒔?，下次別忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的?！薄靶±睢蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。

比賽前夜

明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺(jué)不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒(méi)用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無(wú)名花香。

無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來(lái)，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。

以芳香為話題作文600字3

不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(zhǎng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。

小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當(dāng)人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現(xiàn)一片綠意。春天里，當(dāng)林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè)的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻(xiàn)。

小草，同樣是一種有頑強(qiáng)生命力的植物?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@是古人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅(jiān)強(qiáng)活著。

再來(lái)看看大自然中的另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強(qiáng)，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強(qiáng)的生命力量。正是因?yàn)檫@種竹筍破土的.磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。

走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻(xiàn)，從竹子的堅(jiān)韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強(qiáng)。

以芳香為話題作文600字4

生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數(shù)人百思不得其解。雖然人們不知道，但卻在用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的山東，川軍部隊(duì)以少對(duì)多，堅(jiān)守?cái)?shù)日，一直到最后一人，就連師長(zhǎng)也最后戰(zhàn)死，他們付出了巨大的犧牲為日后的臺(tái)兒莊大勝取得了先機(jī)。他們的生命雖然短暫，但難道毫無(wú)意義嗎?不，就是今天我們依舊可以聞到他們生命的芳香。當(dāng)我們還安然地在公園中聞著花的芳香時(shí)，那正是他們?cè)谏l(fā)的香氣。

西北大荒漠中一直工作的志愿者呀，有人把你們形容為白楊樹(shù)，而你們實(shí)際上卻更像是在沙漠中的花朵，雖然雨季來(lái)未來(lái)臨，我們還不能結(jié)出勝利的果實(shí)，但你們所散發(fā)的芳香已經(jīng)可以聞到了。你們站在大中國(guó)的西部，將自己的青春作為種子散在這片荒涼的土地上，將自己的汗水化為雨水幫助種子生長(zhǎng)。雖然這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多。你們中的一些人將自己的軀體化為肥料，最終長(zhǎng)眠于此。最后你們成功了，西部得到了發(fā)展，雖還不能趕上東部，可這卻是你們生命作用下結(jié)出的果子，它們多么香甜!

在學(xué)校工作的老師們，你們又是多么努力，為祖國(guó)培養(yǎng)出一片又一片的美麗花朵!你們從黑發(fā)到白發(fā)永不停止，只為了完成自己的使命，你們的生命是多么艷麗!全國(guó)上下都散發(fā)著你們?cè)谄D苦中磨練出來(lái)的芳香。

某光發(fā)現(xiàn)者倫琴通過(guò)自己的研究，發(fā)現(xiàn)了X光，為多少骨折病人帶來(lái)了福音。在X光出現(xiàn)之前，有些人根本就不知道自己是否骨折、骨折在哪里、骨折的程度，他們都得不到有效的治療。倫琴的生命散發(fā)著芳香，你現(xiàn)在去拍X光依然可以聞到他的芳香。

我們也要讓自己散發(fā)出生命的芳香，那就要好好學(xué)習(xí)讓自己的未來(lái)也可以散發(fā)出生命的芳香，雖不求人人都可以聞到，只求為國(guó)效力，讓自己的生命變得更有意義。

以芳香為話題作文600字5

生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。

生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。

清晨，走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，在這寧?kù)o的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無(wú)名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過(guò)不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長(zhǎng)，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的高貴典雅，沒(méi)有菊花的傲骨錚錚，但在這寧?kù)o的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。

生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿活力的味道。

午后，雨過(guò)天晴。我走出家門，在花園的過(guò)道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛?；▋涸谟晁淖虧?rùn)下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過(guò)道上，整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。

生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無(wú)奈卻有所值的味道。

黃昏，走在路上，殘陽(yáng)如血，一片樹(shù)葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過(guò)落下的命運(yùn)，這是生命的一種無(wú)奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會(huì)回到大地的懷抱，成為樹(shù)木生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這樣一來(lái)，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會(huì)有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。

生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會(huì)，才能體驗(yàn)到生命的精彩。

以芳香為話題作文600字

第二篇：“生命的芳香”為話題作文

生命如花，芳香四溢。

當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片心地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑??當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。??

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②文意自定。③文體自選(詩(shī)歌除外)。④題目自擬⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。

寫作導(dǎo)引：

一、審清要求

話題作文淡化了審題的要求，但并非沒(méi)有要求。因而，寫作前，我們很有必要認(rèn)真閱讀文題(一般包括導(dǎo)入語(yǔ)、話題、寫作要求三個(gè)部分)，明確相關(guān)要求。如文題要求所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，那么話題“生命的芳香”到底有什么范圍呢？我們就必須仔細(xì)閱讀導(dǎo)入語(yǔ)，從中尋找并拓展話題的范圍：第一層通過(guò)比喻，引出話題——生命的芳香。第二層闡述為他人服務(wù)，給他人帶去美好，你的生命就會(huì)散發(fā)出芳香。第三層闡述你享受到他人關(guān)愛(ài)，就會(huì)感受到他人生命的芳香。第四層表明世上平凡的生命(不一定是人)也會(huì)芳香四溢。第五層進(jìn)一步將視角引入了歷史，生命雖已逝去，但芳香永留人間。第六層則號(hào)召我們感悟人生，追求芳香。明確了導(dǎo)入語(yǔ)的含義，我們就大體把握了話題的范圍。又如文題要求要有自己的體驗(yàn)和感悟。我們寫作時(shí)就必須選典型材料，寫真實(shí)體驗(yàn)，這樣才能提升自己作文的檔次。

二、吃透題意

明確了話題的大體范圍，下一步就是吃透話題的含義了。話題“生命的芳香”有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“生命”和“芳香”。誰(shuí)的生命？根據(jù)導(dǎo)入語(yǔ)，可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是歷史中的名人、作品中的形象，范圍相關(guān)寬泛。生命又哪來(lái)“芳香”呢？根據(jù)導(dǎo)入語(yǔ)，又知，生命歷程中美好的，讓人積極向上的，給人以感動(dòng)、給人以啟迪的意志、品質(zhì)、精神、價(jià)值觀等等都可以形象地比喻為“芳香”。這樣，通過(guò)追問(wèn)，真正地吃透話題的含義，我們才可能不偏題、不離題，準(zhǔn)確的切題。

三、選準(zhǔn)切點(diǎn)

通過(guò)解讀文題，我們已知，“生命的芳香”是一個(gè)非常寬泛的話題，值得寫的東西很多。此時(shí)，我們必須選準(zhǔn)切入點(diǎn)：①確定一個(gè)中心。是寫自己生命歷程中感受到的他人的芳香，還是寫自已追求生命芳香的歷程？是寫大自然界中的生命所引發(fā)的我對(duì)生命芳香的思考，還是寫歷史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有數(shù)，千萬(wàn)不能讓主題游離不定，那樣文章就缺少了靈魂。②選取切入角度。就“生命”來(lái)形象地比喻，可以從聽(tīng)覺(jué)角度說(shuō)“生命如歌”，也可以從視覺(jué)角度說(shuō)“生命如畫”。而話題卻是從嗅覺(jué)角度來(lái)比喻的，因此我們寫作時(shí)要注意選取合適的切入角度，巧妙地聯(lián)系嗅覺(jué)很好地體現(xiàn)“芳香”的內(nèi)涵。

蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié) 淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香??

——題記 踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。

坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

您??您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心啊!初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，你便離開(kāi)。我只是微笑。

漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)，您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴里大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天?？赡且淮?，我哭了。我抄答案了。您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光。一剎那，我感覺(jué)在您的目光中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。

您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你?！?/p>

中考前夕，您為每個(gè)人寫了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō)：“生活沒(méi)有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)!”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。

您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻香了每個(gè)人的青春。六月，梔子花未開(kāi)，您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)??

后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但她向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間??

暗香·愛(ài)香

小A曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你身上有股特別的香氣?！?我不明白，哪里有。

直到有一天，當(dāng)我換下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白——暗香何處來(lái)。

清晨，陽(yáng)光猶如流水般灑在了院子里，伴隨著熟悉的流水聲輕輕流淌，在微甜的空氣里回旋蕩漾。我推開(kāi)熟悉的銹鐵門，隨著“吱——”的一聲，在陽(yáng)光的斜射下，奶奶的背景映入眼簾。又是一股熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。

我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？還是都有嗎？

我走近了。像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。

“嘩，嘩，嘩??”隨著那賦予了節(jié)奏般的流水聲，香氣越來(lái)越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個(gè)呆頭呆腦地就搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了奶奶的手，愛(ài)憐地賜給奶奶猶如天使般的吻??

奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長(zhǎng)而又年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)有力，她有她的韻味，像鐵樹(shù)花那樣有著歲月的芳香。

奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶日日月月的洗衣服中，將充滿著愛(ài)的香氣，貯進(jìn)了洗衣水中，長(zhǎng)留于我的衣服上，長(zhǎng)留于??

“想什么呢，昨天的衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下?！蹦棠檀呶覔Q衣服??

拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再度翩躚，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的，是洗衣店熨不出來(lái)的，是別人、是陌生人搓不出來(lái)的。

奶奶用她的生命全心全意愛(ài)著我們，愛(ài)意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。

真慶幸能及早聞出來(lái)，那愛(ài)的暗香。

生命的芳香在夜間飄逸

梔子花香，沁人心脾；蓮花幽香，讓人清爽舒暢；愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎？

學(xué)校的夜

無(wú)數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家?！懊糠昙压?jié)倍思親。”我需要父親的指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺(jué)地落下?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！笔钦l(shuí)在說(shuō)話？一回頭，啊!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō)：“失敗是人之常情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！币痪湓捙搅宋业男目采?。我聞到了生命的芳香，它濃如梔子花香，今夜好美。

路上，雨夜

一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺(jué)已沒(méi)有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘。“阿杰，下次別忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的。”“小李??”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。

比賽前夜 明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺(jué)不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒(méi)用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無(wú)名花香。

無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來(lái)，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。點(diǎn)評(píng)：考生注意從“夜”這個(gè)角度切入，并通過(guò)“學(xué)校的夜”、“路上、雨夜”、“比賽前夜”三個(gè)場(chǎng)面的組接，寫出了自己生命歷程中所感悟到的老師、同學(xué)和陌生人的“生命的芳香”。構(gòu)思巧妙，層次清晰。當(dāng)然，全文對(duì)老師、同學(xué)和陌生人的刻畫尚顯粗糙，有些語(yǔ)句也欠推敲，不過(guò)從整體上看仍不失為一篇考場(chǎng)佳作。

第三篇：生命的芳香為話題作文

生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待?；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，這里給大家分享一些關(guān)于生命的芳香為話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

生命的芳香為話題作文1

我們要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，失去了，就不可能再回?lái)，所以我們要珍惜生命。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于慢性。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間不容浪費(fèi)，尤其是零散的時(shí)間。其實(shí)，當(dāng)你在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命;當(dāng)你在望天發(fā)呆的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命;當(dāng)你坐在電視機(jī)旁，目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命。不要小看這零散的時(shí)間，利用好了，同樣擁有巨大的價(jià)值，而我們浪費(fèi)的正是這零散的時(shí)間。

作家魯迅，當(dāng)人們問(wèn)起他成功的原因時(shí)。他說(shuō)：“我把她人用來(lái)喝茶的時(shí)間用來(lái)干工作，當(dāng)然會(huì)成功?！?/p>

不假，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真對(duì)待這零散的時(shí)間，才能使有限的生命得以拓寬，才能讓整個(gè)生命更有意義，才能讓生命的價(jià)值發(fā)揮到。而我們呢，卻很少有做到珍惜時(shí)間的，總認(rèn)為自己的生命還很長(zhǎng)，認(rèn)為自己的生命很“頑強(qiáng)”，認(rèn)為自己的生命是“取之不盡”的。要記住，人的生命是有限的，過(guò)去了，就不再回來(lái)。

正是因?yàn)樯^(guò)去了就不再回來(lái)，那么我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步。

認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命如同一個(gè)完整的圓，而我們便在圓的外側(cè)前行而你永遠(yuǎn)無(wú)法知道你剩了多少路程，直到最后一步，才發(fā)現(xiàn)腳下已是萬(wàn)丈深淵，想退，卻又左右不了時(shí)間的車輪，只好墜入深淵，后悔終身，悔自己不珍惜生命，悔自己沒(méi)能認(rèn)認(rèn)真真走出生命中的每一步。

認(rèn)真對(duì)待每一步吧，這一步邁出后，就不可能在收回。

由于這一步邁出后無(wú)法收回，我們應(yīng)該更好的邁出這一步，那么，只有擁有毅力，才能邁好這一步。

擁有頑強(qiáng)毅力便是珍惜生命。?作家海倫凱勒依靠頑強(qiáng)的毅力寫出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作;物理學(xué)家霍金，憑借頑強(qiáng)的毅力，寫出來(lái)舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》二位頑強(qiáng)的毅力，實(shí)在是令人折服。他們就是依靠著這股力量來(lái)生活，來(lái)創(chuàng)造!如果他們失去了毅力，就不會(huì)有這兩本巨作，可能早就放棄生命了。正是因?yàn)橛辛诉@頑強(qiáng)的毅力，他們的人生才得以輝煌!

同學(xué)們，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命，擁有頑強(qiáng)毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧，讓生命之花常開(kāi);珍惜生命吧，生命只有一次。珍惜生命吧，不要讓這僅有的一次生命虛度而過(guò)。

同學(xué)們，珍惜生命從現(xiàn)在做起。

生命的芳香為話題作文2

生命是什么?哦!是生物的生存能力，生命、壽命。

去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明!

那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力，竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，它這樣頑強(qiáng)的生存下來(lái)，令我震驚。

我家有一些金魚，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因?yàn)樗鼈儾荒茈x開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國(guó)人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的事業(yè)打好基礎(chǔ)，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

生命的芳香為話題作文3

每一個(gè)生命都是自然給予我們的奇跡。

——題記

我一直都覺(jué)得，生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢(shì)，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，因?yàn)樗麄兌蒙拼约旱纳?，所以他們美麗而芬芳?/p>

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識(shí)到他僅僅只是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)去詮釋自己對(duì)生命的定義。當(dāng)你想靠不正當(dāng)手段贏得喝彩時(shí)，你得到的只會(huì)是別人的不屑與唾棄。

名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名，本身便是生命的精彩;不為利，那亦是一筆無(wú)形的財(cái)富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢(shì)上，而在于內(nèi)心。錢財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有的人想用錢財(cái)彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。

探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會(huì)刻上你所擁有多少金錢，只會(huì)鐫刻上你這一生所做的奉獻(xiàn);那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

錢鍾書在面對(duì)他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文采卓爾不群”時(shí)，只是淡然一笑，他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。

而看看現(xiàn)在的我們，是否也應(yīng)學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽(yáng)光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)……

讓我們學(xué)會(huì)善待生命一路且行且珍惜……

生命的芳香為話題作文4

生命降臨之前，便被賦予了夢(mèng)想。生命降臨之后，便要開(kāi)始追求夢(mèng)想!——題記蒲公英的花苞打開(kāi)，小家伙們的夢(mèng)想便被釋放了出來(lái)。而后，靜靜等待合適的契機(jī)，等待那機(jī)會(huì)將自己帶走，開(kāi)始自己生命的追求之路!就人類而言，我們毋庸置疑的擁有著遠(yuǎn)多于蒲公英的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

不必等待，我們可以創(chuàng)造機(jī)會(huì);不必被動(dòng)，我們能夠主動(dòng)追求。更好的，我們還能同時(shí)擁有多個(gè)夢(mèng)想，并且有足夠的時(shí)間去追求。但現(xiàn)實(shí)卻并非“理所應(yīng)當(dāng)”，我們擁有著如此優(yōu)越的條件去追求。但從古到今因不懈追求夢(mèng)想而成功的又能有幾人?

“為什么?”那樣容易的說(shuō)出口。試想，如果你此刻仍一鼓作氣地追求著，還會(huì)來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題嗎?是的，我們想的太多啦。米開(kāi)朗基羅為追求完美的藝術(shù)完全忽視健康的需要，不理會(huì)作品價(jià)值的多少。全心全力將其一生付與藝術(shù)。劉翔欲為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，拖著傷腿日日練習(xí)。08年賽場(chǎng)上被迫含淚退場(chǎng)，但他仍然是祖國(guó)人民公認(rèn)的“飛人”。貝多芬雙耳徹底失聰，仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作?！?/p>

為什么同為人類，差距會(huì)如此之大?因?yàn)樗麄兪莻ト?不!是因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想的不懈追求才成為了“偉人”!因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笾飞蠄?jiān)持了，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)谕瓿梢粋€(gè)夢(mèng)想后才會(huì)去確立下一個(gè)，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄兊囊簧荚谂ψ非笾?，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想放棄了一切，我們沒(méi)有就因?yàn)檫@些，我們的生命才會(huì)不如“偉人”們的精彩。

但，只要我們從這一刻起努力追求。我們的生命便會(huì)散發(fā)光彩，甚至比偉人們更加耀眼!試著從現(xiàn)在開(kāi)始，不再輕易說(shuō)放棄;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，在確立夢(mèng)想前稍加考慮;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，拋開(kāi)一切乏味的消遣;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，決定之后便不再猶豫;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，將自己的一生賦予追求的色彩!偶然在磚縫中發(fā)現(xiàn)了一粒蒲公英的種子，將它輕輕拿起捧在手心。顯然，他經(jīng)歷了過(guò)許多。

但它的信念就像它頭頂?shù)慕q毛一般純潔，由始至終從未被玷污。我捧著它，朝向一旁的草叢中，輕呼一口氣，將它重新送回他的生命追求之路。是的，幫助別人追求夢(mèng)想，有時(shí)就著這樣簡(jiǎn)單。小種子滿足的躺在草叢中對(duì)我輕點(diǎn)額頭——這就是它最終的歸宿!

不久之后，小種子便會(huì)孕育出更多的夢(mèng)想，并送它們踏上征途。現(xiàn)在，它只是靜靜的躺著，目送我遠(yuǎn)去，目送我踏上我的追求之路……生命，想起來(lái)就是這么的簡(jiǎn)單——人為追求而生。做起來(lái)又是那么的困難——追求永不止步。

生命的芳香為話題作文5

你傲立于茫茫戈壁上，風(fēng)掠過(guò)你的枝頭，發(fā)出呼呼聲響。那時(shí)你盤亙沙漠，以天為琴，以風(fēng)為弦，滑動(dòng)指尖不屈的意志而彈撥出的大漠之歌。

還有什么，比你更堅(jiān)強(qiáng)?還有什么，比你更不屈?在最冷最烈最鋒利的風(fēng)中，搖擺成最美最艷最純凈的風(fēng)景。你韌柔堅(jiān)強(qiáng)的身軀耐得住風(fēng)寒，守得住寂寞，經(jīng)得起清貧。無(wú)論藍(lán)天白云，還是狂風(fēng)飛沙，都堅(jiān)守自己，矢志不移。

有了你，大漠戈壁不再孤單;有了你，絲綢古道上行走的旅人，不再留下寂寞的嘆息。紅柳，是什么?能讓你在如此惡劣的環(huán)境下抗拒惡劣干旱風(fēng)沙侵襲;是什么?能讓你在嚴(yán)酷的自然環(huán)境下挺立不倒。是生命，是那天地中絕美的生命{感嘆號(hào)}

生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命的美還在于她充滿了未知，有代謝，有精彩與頹敗，而且永遠(yuǎn)看不分明。生命正因?yàn)橛械糜惺Р棚@得如此寶貴。人生坎坷跌宕起伏，有著低谷有著高潮，遇到低谷并不失落，人生不會(huì)平坦順風(fēng)，因?yàn)橛辛丝部溃艜?huì)如此美麗。

人生如拋物線，即使到生命高潮也不太過(guò)得意，恍惚之間就會(huì)跌落谷底，人生五味雜陳，生命才會(huì)讓人如此向往。

生命之美就是歷練之過(guò)程!生命可能絢麗、可能平淡，但都能靜靜安全的活在世上享受著生的權(quán)利，生命是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程，人來(lái)世上是偶然的，走向死亡是必然的，死亡而只是生命之美的又一輪回。

其實(shí)，再平凡的生命也會(huì)閃耀發(fā)光，實(shí)現(xiàn)自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，每個(gè)人，每個(gè)生命都有屬于自己的綻放，奪目的一天。

我們或許歷盡了千辛萬(wàn)苦才盼來(lái)成功的一天，但是在換來(lái)成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。

其實(shí)，奮斗所換來(lái)的最終的結(jié)果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的人生的價(jià)值。所以，在夢(mèng)想綻放，奇跡出現(xiàn)的那一刻，恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以，這也是生命之美，美在她的壯麗與輝煌。

生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。我愿你們有不變的信仰，愿你們有屬于自己的陽(yáng)光，愿你們?cè)谀ルy中獲得堅(jiān)強(qiáng)，我只愿面朝人海，淡定從容，去細(xì)細(xì)品味這生命之美。

生命的芳香為話題作文

第四篇：以財(cái)富為話題

以“財(cái)富”為話題作文指導(dǎo)

材料：我們每個(gè)人都需要財(cái)富，我們每一個(gè)人都擁有財(cái)富。金錢是財(cái)富，知識(shí)是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，健康是財(cái)富，信譽(yù)是財(cái)富，親情是財(cái)富，朋友是財(cái)富，成功的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，失敗的教訓(xùn)也是財(cái)富......擁有財(cái)富，我們才可以擁有真正富有的人生。

請(qǐng)以“財(cái)富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。

要求：1.所寫內(nèi)容必須在話題范圍以內(nèi)。2.可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解.....一.素材點(diǎn)撥：

“財(cái)富”是指一切有價(jià)值的東西，既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富，也可以是無(wú)形的精神財(cái)富。立意可以談財(cái)富應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄潍@取，不能讓財(cái)富成為人生的絆腳石，不要把金錢當(dāng)成人生的目的，獲取財(cái)富要有知識(shí)和技能，富人要懂得回報(bào)社會(huì)等。選材要符合中學(xué)生生活的實(shí)際，能表現(xiàn)青年人的風(fēng)貌和志趣。財(cái)富”這個(gè)話題作文的寫作，必須注意以下三點(diǎn)：

首先，要注意審清話題前的提示語(yǔ)的含義，弄清“財(cái)富”的內(nèi)涵?！柏?cái)富”是指一切有價(jià)值的東西?！柏?cái)富”既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富，也可以是無(wú)形的精神財(cái)富。我們不要純粹把“財(cái)富”等同于有形的財(cái)產(chǎn)、金錢。有形的財(cái)產(chǎn)只是物質(zhì)財(cái)富；金錢是貨幣，是充當(dāng)一切商品的等價(jià)物的特殊商品，是價(jià)值的一般代表。除了金錢、財(cái)產(chǎn)之類有形的物質(zhì)財(cái)富外，我們?nèi)祟愡€有各種無(wú)形的精神財(cái)富。我們寫“財(cái)富”這篇話題作文時(shí)，如果注意打開(kāi)自己的思路，從多角度多方面去考慮，那么文章可以寫的內(nèi)容就很多。

其次，要注意學(xué)會(huì)選擇。如果我們要在自己的文章里談具有社會(huì)價(jià)值、時(shí)代價(jià)值的大的財(cái)富，談物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的關(guān)系，那么就可以嘗試從推動(dòng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民眾安居樂(lè)業(yè)的角度去立意，運(yùn)用大手筆、大氣魄的寫法，文章會(huì)顯得很大氣。如果我們感到從大的方面談難以駕馭，那么最好是從某一個(gè)側(cè)面著手。例如：可以把話題“財(cái)富”縮小為“我的財(cái)富”。作文時(shí)不妨這樣考慮：我的財(cái)富是什么？是親情、友情？是苦難、微笑？還是富有、貧窮？是讀書、寫詩(shī)？是走過(guò)的人生歷程？還是現(xiàn)在擁有的美好青春？是追求崇高的理想？還是珍惜眼前的一切？??如此，化大為小，大中取小，就容易下筆為文。

再次，要注意強(qiáng)化文體色彩，不要把文章寫得不倫不類。如果我們把自己的文章寫成議論文，就要運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論述，使文章材料豐富，論據(jù)充實(shí)，論證過(guò)程嚴(yán)密、緊湊，觀點(diǎn)鮮明、新穎、深刻，具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。如果寫成記敘文，就要盡力使文章生動(dòng)形象，波瀾起伏，曲折有致。如果抒發(fā)感情就要情動(dòng)于衷，發(fā)自內(nèi)心，深切真摯，表達(dá)要自然和諧?？傊?，不管寫成什么文體，都要符合那種文體的格式要求。無(wú)論是一般的寫作文體（如記敘文、議論文、說(shuō)明文和一般應(yīng)用文等），還是文學(xué)體裁（小說(shuō)、散文、戲劇、詩(shī)歌等），抑或是借鑒其他領(lǐng)域、其他學(xué)科的實(shí)用文體{如病歷報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、新聞報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)設(shè)計(jì)、招標(biāo)書、合同、判決書等等}，我們都要遵守約定俗的行文規(guī)范。只有有所繼承，才有可能創(chuàng)新。須知：話題作文文體自選，并不是淡化文體，更不是不要文體，而是為學(xué)生選擇適合自己的寫作心理和寫作習(xí)慣的文體，展示自己的寫作才華搭建了一個(gè)平臺(tái)。二構(gòu)思精選 1．寫成議論文。從人們對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)入手，闡述財(cái)富的真正內(nèi)涵。日常生活中，人們往往把擁有的金錢、物資、房屋、土地等財(cái)產(chǎn)視作財(cái)富。殊不知，這些只是財(cái)富的一種形式——物質(zhì)財(cái)富，財(cái)富還有一種形式——精神財(cái)富。運(yùn)用舉例、對(duì)比論證的方法，全面深入的論述財(cái)富的含義?！柏?cái)富”除了指物質(zhì)財(cái)富外，它的含義很廣，比如：積極追求、歷盡艱辛是財(cái)富，對(duì)社會(huì)發(fā)展有所推動(dòng)、對(duì)社會(huì)進(jìn)步做出奉獻(xiàn)，是財(cái)富，把財(cái)產(chǎn)回贈(zèng)社會(huì)，把自己的器官捐獻(xiàn)給他人，都是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，是全新的、更高級(jí)的財(cái)富觀、價(jià)值觀??財(cái)富實(shí)質(zhì)上就是一切具有價(jià)值的東西。物質(zhì)財(cái)富固然重要，精神財(cái)富亦不可少。

2．寫成議論文。中心論點(diǎn)為精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富完美統(tǒng)一才算擁有了真正的財(cái)富。運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法引出論點(diǎn)：百無(wú)聊賴、精神空虛的有錢人，不能算是擁有了真正的財(cái)富；精神充實(shí)、只會(huì)清談的人，也不能說(shuō)是擁有了財(cái)富，只有精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富完美統(tǒng)一才算擁有了真正的財(cái)富。

3。寫成故事新編。通過(guò)所羅門王的選擇，說(shuō)明擁有智慧才是真正的財(cái)富。上帝讓所羅門從金錢、權(quán)力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他憑借著智慧生產(chǎn)、經(jīng)商，使自己的財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)。同時(shí)，他又樂(lè)善好施，急公好義，深得民心。當(dāng)國(guó)王因病去世時(shí)，國(guó)內(nèi)的老百姓都推舉所羅門做希伯來(lái)人的國(guó)王。他憑借著智慧使人民安居樂(lè)業(yè)，征戰(zhàn)四方，使得他在位的時(shí)期成了希伯來(lái)歷史上最好的時(shí)期。

4。寫成訪談錄。虛擬記者身份，采訪各行各業(yè)人士，記錄各行各業(yè)人士對(duì)“財(cái)富”發(fā)表的看法，表現(xiàn)身份、職業(yè)等對(duì)人們思想認(rèn)識(shí)的影響。農(nóng)民：豐收的糧食是我的財(cái)富。工人：從流水線上運(yùn)送出去的合格產(chǎn)品是我的財(cái)富。教師：知識(shí)是我的財(cái)富。解放軍：人們?cè)诤推桨捕ǖ沫h(huán)境里幸福生活是我的財(cái)富。病人：對(duì)生活的堅(jiān)定的信念是我的財(cái)富。貧困大學(xué)生：貧窮中的努力和愛(ài)心是財(cái)富。理財(cái)專家：財(cái)富是金錢，更是致富的方法和經(jīng)驗(yàn)。政治家：人民安居樂(lè)業(yè)是我的最大財(cái)富。

5．寫成記敘文。從對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)出發(fā)，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)明我的財(cái)富是父母的關(guān)愛(ài)。我自幼體弱多病，父親每天陪我早鍛煉。到今天，已經(jīng)整整10年了，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，從來(lái)沒(méi)有間斷。母親不但是我的“營(yíng)養(yǎng)大師”，而且是我的良師益友。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，母親總是與我一道想對(duì)策，教給我戰(zhàn)勝挫折和困難的方法，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折和困難。我現(xiàn)在雖然還在讀書，沒(méi)有工作，沒(méi)有屬于我自己的一分錢，但是，我卻擁有一筆很大的財(cái)富——父母的關(guān)愛(ài)。

在作文立意上，學(xué)生可以選擇從正面立意，如珍惜時(shí)間（健康，親情）等無(wú)形的'財(cái)富'；創(chuàng)造財(cái)富，這里的'財(cái)富'既可以是實(shí)體性的，更可以是精神層面的，如：鍥而不舍的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力、美好的品質(zhì)等等；獲得'財(cái)富'，如：朋友間的珍貴友情，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)等。同時(shí)，學(xué)生也可以選擇反向立意，假如沒(méi)有親情，沒(méi)有一種精神，沒(méi)有一種信仰等諸如此類的'財(cái)富'，我們的人生將不是富有的。三例文引路

貧窮亦是財(cái)富

總以為上蒼對(duì)我是那樣的不公平、不公正，讓我出生在一個(gè)很不富裕的家庭之中，飽受苦難。于是，在我幼小的心里，總是將金錢與財(cái)富聯(lián)系在一起，總是認(rèn)為擁有了金錢就等于擁有了財(cái)富。

直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)真的錯(cuò)了。我發(fā)覺(jué)擁有了金錢就等于擁有了財(cái)富這種看法是不完全正確的，財(cái)富的內(nèi)涵是廣泛的。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我也是一個(gè)“富翁”，我也擁有一筆很大的“財(cái)富”，只是以前的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，原來(lái)“貧窮”也是一筆財(cái)富。

也許一個(gè)人貧窮了容易被人瞧不起； 也許一個(gè)人貧窮了容易被人譏笑； 也許一個(gè)人貧窮了容易被人歧視。

這些，我都深有體會(huì)，在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是，現(xiàn)在，我覺(jué)得貧窮這并不是我的過(guò)錯(cuò)，而且貧窮也是一筆財(cái)富。

貧窮，可以使一個(gè)人擁有那頑強(qiáng)的斗志。窮人家的孩子早當(dāng)家。正是因?yàn)楦F，所以，他的思想往往是那樣的成熟。難道一個(gè)人的成熟不是一筆很可貴的財(cái)富嗎？

貧窮，可以使一個(gè)人卸下那虛偽的面具。窮人從不在乎自己的衣著怎么樣，但是，他可能擁有一顆純潔的心靈；窮人從不在乎別人怎么對(duì)待自己，只要自己知道怎樣對(duì)待自己就足夠了。有錢人往往將自己看得高高在上，其實(shí)，那些有錢的人往往只是一具具行尸走肉的軀殼而已，他們的內(nèi)心卻往往是很空虛的。窮人雖然常為自己的貧乏的物質(zhì)生活所擔(dān)憂，但是，他們的精神生活卻常常是很富有的。難道擁有豐富的精神生活不是一筆很可貴的財(cái)富嗎？

貧窮，可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，磨礪一個(gè)人的意志。這些卻往往是那些擁有大筆金錢的人所做不到的。許多時(shí)候，我們總是不能夠正確對(duì)待貧窮或是苦難。殊不知這也是一筆很大的財(cái)富。

其實(shí)，每個(gè)人的生命之中都擁有許許多多的財(cái)富，只是因?yàn)槊總€(gè)人的財(cái)富觀念不同，對(duì)財(cái)富含義的理解不同罷了。所以，有的人常常錯(cuò)過(guò)身邊所擁有的財(cái)富，而一味去追求那金錢、財(cái)物。他不知道在他追逐金錢、財(cái)物的同時(shí)，另外一些財(cái)富卻不知不覺(jué)從他的身邊溜走了。于是，他們總以為自己是一個(gè)沒(méi)有財(cái)富的人。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)上蒼原來(lái)是很公平、很公正的。他給予一個(gè)人貧窮的同時(shí)，也會(huì)給予他一筆很可貴的財(cái)富——精神財(cái)富。擁有精神財(cái)富比擁有物質(zhì)財(cái)富更好。所以，現(xiàn)在，我可以自豪而大聲的對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，我也是一個(gè)很富有的人，因?yàn)?，我擁有一筆很大的財(cái)富?！?點(diǎn)評(píng)：《貧窮亦是財(cái)富》是一篇散文，選材新穎獨(dú)到，立意正確，觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)識(shí)深刻，一位閱歷淺的學(xué)生能有如此崇高的思想境界，是十分可貴的；文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意；結(jié)構(gòu)完整，過(guò)渡銜接緊湊，首尾呼應(yīng)。讀此文似乎有一股清新自然的春風(fēng)迎面撲來(lái)，給人耳目一新的感覺(jué)。

財(cái)富

財(cái)富是什么？許多人也許會(huì)脫口而出：“是金錢！”是的，金錢是財(cái)富之一，但財(cái)富并非一定是金錢。就拿我表舅來(lái)說(shuō)吧，他的財(cái)富就是??

我有一個(gè)表舅在浙江海鹽，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了他的家鄉(xiāng)，也富裕了聰明勤勞的表舅。這次“五一”放長(zhǎng)假，表舅邀請(qǐng)我們回去看一看，說(shuō)好了開(kāi)車來(lái)接我們。五月四日，才早上九點(diǎn)，表舅打電話說(shuō)車已在樓下等候我們，我下樓一看，“哇，好酷的車！”只見(jiàn)一輛嶄新的三開(kāi)門“凱迪拉克”轎車，這可是非常高檔的轎車！我脫口而出：“舅舅，你好富喲！”舅舅淡淡一笑，說(shuō)：“上車吧！”

車子很快地駛上高速公路，我立刻被兩旁的自然景色所陶醉。一望無(wú)際的綠色田野中鑲嵌著童話里歐洲城堡一樣的農(nóng)舍，小橋、流水、楊柳依依??我還沒(méi)欣賞夠，汽車卻已抵達(dá)即墨。呵，這么快，才一個(gè)小時(shí)！汽車停下后，服務(wù)生為我們拉開(kāi)車門。展現(xiàn)在我們眼前的是一家豪華的賓館——良友大酒店。酒店那金黃色的玻璃幕墻金碧輝煌，大紅色的地毯鋪在門口；走進(jìn)漂亮的旋轉(zhuǎn)門，將軍紅的花崗巖地面,巨型皇冠吊燈,各式壁畫,將大堂裝飾得富麗堂皇。舅舅介紹說(shuō)：“國(guó)際大廈由他個(gè)人投資和管理，是海鹽最好的賓館，投資總額近一個(gè)億人民幣?！苯榻B完，表舅帶我們乘自動(dòng)觀光電梯到客房入住。我禁不住對(duì)表舅說(shuō)：“舅舅，‘凱迪拉克’名車、三星級(jí)豪華賓館已讓我們見(jiàn)識(shí)，你到底還有多少財(cái)富？”舅舅笑著說(shuō)：“這些東西全是身外之物，算不了什么，我最寶貴的財(cái)富一會(huì)兒你們就能看到。”“是什么？”我的好奇心一下被吊了起來(lái)。

來(lái)到客房，舅舅的女兒菲菲姐姐已在等候。她二十歲左右，一米七三的個(gè)兒，穿一件T恤、一條牛仔褲，短短的頭發(fā)，臉上沒(méi)有化一點(diǎn)妝，看上去非常簡(jiǎn)樸、青春。舅舅介紹說(shuō)，她一直在市北讀書，雖然家中有好幾輛車，但菲菲姐姐仍然每天騎自行車上學(xué)、回家，仍然非?？炭嗟貙W(xué)習(xí)。初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還屬中等，到高一已是全班第一，到高三時(shí)全年級(jí)第一，去年參加高考，文科總分山東省第三，進(jìn)入全國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)——國(guó)際金融系！舅舅越說(shuō)越起勁，告訴我們這就是他最大的財(cái)富。

現(xiàn)在，大家知道什么是財(cái)富了吧！借這個(gè)題目，我希望那些家中經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)裕的同學(xué)要像菲菲姐姐那樣，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，以后為祖國(guó)、為父母、為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富！四［精彩構(gòu)思］ 1 我是一個(gè)大富翁

從對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)出發(fā)，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷寫一篇記敘文。

我的財(cái)富是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十人年頭了，我們從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)。媽媽不但是我的“營(yíng)養(yǎng)大師”，而且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾和軍師。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是積極給我想對(duì)策，幫我解決。我雖然還沒(méi)工作但我卻擁有無(wú)盡的財(cái)富。2貧窮帶來(lái)的財(cái)富

第五篇：以感恩為話題

1.同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

2.懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。

一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

3.教師,是陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)。因此，我特別尊敬我的老師。老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨，要批發(fā)堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。稍微長(zhǎng)大后我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

4.爸爸是一名普通的人民教師，他對(duì)學(xué)生從來(lái)都是和藹可親，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能幫我解決，我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無(wú)地自容?？砂职挚赐暝嚲砗?，卻用信任的眼光看著我說(shuō)：“要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)。”我開(kāi)始感到心理不太難受了，心里想，“還是爸爸理解我。”許多事使我認(rèn)識(shí)到爸爸的愛(ài)真像大山一樣高大寬厚。

不會(huì)變的是母親對(duì)我的愛(ài)

坐在臨窗的書桌前，望著窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。雨不是很大，連綿不斷，細(xì)細(xì)密密很不爽利，又是這樣的天氣。我的心不免一沉。

記得一個(gè)月前，也是這樣的一天，窗外的雨下個(gè)不停，天氣也陰沉沉的，屋里的氣氛更是冰冷冷的。母親又為了一點(diǎn)小事和父親吵了起來(lái)，父親奪門而去。我正坐在臨窗的桌前寫作業(yè)，急忙站起來(lái)伏在窗臺(tái)上望著父親離去的背影，心里不免怨恨起來(lái)：母親總是為一點(diǎn)小事無(wú)端爭(zhēng)吵，她難道沒(méi)有想過(guò)我的感受嗎？我盡量不去想，又埋頭解答那道難題。這時(shí)母親走到我身邊又開(kāi)始訴說(shuō)她的不滿：“我又不是傭人，每天下班后，又是做家務(wù)，又是服侍你們，這還不夠嗎？他什么也不干，我受得了嗎？”母親不停的嘮叨，我全沒(méi)了做題的興趣。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親還沒(méi)回來(lái)，母親也沒(méi)說(shuō)完，而我的題目也不可能完成。我漸漸的開(kāi)始厭煩起母親的絮絮叨叨。窗外的雨越下越大，我的心情也越來(lái)越壞，我終于忍不住開(kāi)口吼道：‘干嘛那么大驚小怪，爸只不過(guò)忘了洗碗，你卻嘮叨個(gè)沒(méi)完，爸已經(jīng)讓你煩走了，難道你也要我走嗎？這道題整整做了兩個(gè)小時(shí)了，你到底有沒(méi)有完??！“母親剎時(shí)臉色大變，她住了口，不再說(shuō)話，默默走進(jìn)廚房，無(wú)言的做著家務(wù)。

那天以后，母親不再與我多說(shuō)話了，唯恐觸怒了我。沒(méi)過(guò)幾天，她和父親和好了，但母親與我說(shuō)的話從不會(huì)多一句半句。每每看著母親小心翼翼的樣子，我心里特別后悔，我知道一定是我傷透了母親的心，是我的蠻橫和無(wú)理把母親推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我很想對(duì)母親說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！钡也恢绾伍_(kāi)口，更沒(méi)有勇氣。

今天窗外又是淅淅瀝瀝的小雨?！芭畠?，牛奶沖好了?！蹦赣H輕輕地走到我身邊，放下牛奶就出去了。母親還是疼愛(ài)我的，我那天實(shí)在不該那樣對(duì)她。我跑出門，依稀看到母親撐著傘在雨中走著，她的背影是如此孤單，瘦弱。我忍不住叫道：“媽媽！”母親回過(guò)頭看見(jiàn)我站在雨中，馬上奔過(guò)來(lái)，把傘遞給我。她為了替我擋雨，大半個(gè)人都在傘外，衣服很快就被淋濕了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我把傘斜過(guò)去，遮住媽媽，然后低著頭，喃喃的說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽?！蹦赣H攬過(guò)我，笑了，笑得很燦爛。

雨，還在淅淅瀝瀝下著，纏纏綿綿，無(wú)休無(wú)止，仿若母親為兒女操勞的心思，細(xì)密而綿長(zhǎng)，浸潤(rùn)著每一位孩子的心和身。

我忽然覺(jué)得，窗外的雨是那么動(dòng)人和美好，它洗刷了我的心靈，讓我悟到了那無(wú)以回報(bào)的愛(ài)，那永不變的愛(ài)。。

一位母親對(duì)孩子說(shuō)的話

人生之路, 必有坎坷.一路走來(lái),你不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家.但是,你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng),無(wú)論遭遇到什么.因?yàn)橥纯喽际潜仨毜?一顆堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)使你成為真正的你.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄.也許你會(huì)遭遇一些不幸,它們使你難過(guò),使你懊喪,使你要放棄.但是,你要記住,心若在,夢(mèng)就在.還記得那句廣告詞嗎?心有多大,舞臺(tái)就有多大.用堅(jiān)強(qiáng)的心尋找自己的舞臺(tái),我相信你.孩子,還記得桑蘭嗎,那個(gè)癱瘓不哭,用微笑征服世界的女孩兒.她的堅(jiān)強(qiáng)使她坦然面對(duì)這一切.以她為目標(biāo),你一定會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一定會(huì).孩子,你的人生之路還很長(zhǎng).在這一路上,也許你會(huì)被絆到倒,也許你會(huì)被欺騙,也許你會(huì)被蔑視 ??但是請(qǐng)你樂(lè)觀面對(duì)這一切,感激這一切.因?yàn)閭δ捯庵?絆倒鍛煉雙腿,欺騙增加智慧,蔑視覺(jué)醒自尊.感謝一切值得感謝的人或事.懷著一顆感恩的心上路,用微笑征服這個(gè)世界.孩子,去拼搏才會(huì)成功.長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的.如果鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛,怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎疼痛,怎能化蝶,凌飛于天空?不要害怕疼痛,因?yàn)橐活w敢于拼搏的心會(huì)使你破繭而出,凌羽飛翔.孩子,懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,敢于拼搏的心上路吧!

孩子,請(qǐng)記住:用心去生活.