第一篇：快樂(lè)暑假手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片

暑假到來(lái)人輕松，緊張生活腦后拋。吹響快樂(lè)集結(jié)號(hào)，唱起快樂(lè)的歌謠。清清小溪洗個(gè)澡，高溫炎熱都趕跑。親切問(wèn)候要送到，祝福聲聲不可少。愿你暑假樂(lè)逍遙!這里給大家分享一些關(guān)于快樂(lè)暑假手抄報(bào)，供大家參考。

快樂(lè)暑假手抄報(bào)1

一個(gè)快樂(lè)的暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班。

過(guò)了一周，到了星期六，媽媽帶著我去游泳館。來(lái)到游泳館，我去更衣室換好了游泳衣，等著老師過(guò)來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，有兩位老師走了過(guò)來(lái)，看著好嚴(yán)肅。老師報(bào)了一下名單，媽媽就走了，老師叫我到小泳池旁說(shuō)：“先做熱身。”我們做完熱身就下水了，老師說(shuō)：“先半蹲著走?！庇谑?，我們就開(kāi)始做了，我們做完以后都認(rèn)為太簡(jiǎn)單了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面還有更難的了?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“有什么呀?”老師說(shuō)：“憋氣呀!”我問(wèn)：“憋氣是什么?”老師回答說(shuō)：“就是頭整個(gè)埋在水里，不能呼吸，要是呼吸會(huì)被嗆到的，搶到有你好受的。”我害怕地說(shuō)：“好的，我不會(huì)呼吸的?！庇谑俏覀冇肿隽?，做完以后老師說(shuō)：“下課了?！蔽覀兠總€(gè)人換好衣服就回家了。

又過(guò)了一周，又要游泳了，我又換好了游泳衣，坐在外面等著。過(guò)了十分鐘，老師來(lái)了。老師又報(bào)了一下名單，老師讓我們?nèi)ビ斡境刈鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)。我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)：“可以下水了”。

他對(duì)我們說(shuō)：“今天來(lái)學(xué)一個(gè)新知識(shí)，就是漂浮?！崩蠋熥屛覀兿劝杨^放在水里邊系，再把腳慢慢的往上升就可以了。我們聊完之后，老師又說(shuō)：“今天要學(xué)最后一個(gè)就是蛙泳，先蹬、夾、收?！蔽覀冋兆隽?，過(guò)了一分鐘，我們已經(jīng)練得很久了，老師才說(shuō)：“下課吧!”

最后，我知道了一定要勇敢，無(wú)論做什么一定要勇敢!

快樂(lè)暑假手抄報(bào)2

今年暑假，我去了張家界，我想為大家介紹那里的一條小溪“金鞭溪”，據(jù)說(shuō)它名字的緣由是因?yàn)樾∠男螤畋拮右话?，“金”字，其?shí)是因?yàn)樾∠南谔?yáng)的照耀下像金子一樣閃閃發(fā)光。在正午時(shí)，那里尤其美麗。

那里不但美，還十分的涼爽，許多人在那坐著乘涼，當(dāng)然，還有一部分人跟我一樣在小溪里玩水。我的手一觸到水，就趕緊往回縮，不由得大叫了一聲：“哇!水怎么這么冰啊!”不過(guò)后來(lái)，等水溫適應(yīng)后，我就下去踩水，“哇嗚!好多魚(yú)啊“，我站在一塊平穩(wěn)的大石頭上安靜的等待著。不一會(huì)兒，真的有許多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)，我想用手抓住它們，但是它們尾巴一擺就溜走了，怎么也抓不住。

玩了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊了，就去到哥哥那邊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小溪里面有許多花花綠綠的石頭，于是我開(kāi)始撿石頭。撿石頭可不簡(jiǎn)單，要找有特色的石頭。有的石頭又紫又白，有的竟然是橙色的。這些石頭不但顏色各異，形狀更是五花八門(mén)，大小不同，大的如寫(xiě)字桌一樣大，小的如同螞蟻一樣小。玩到五點(diǎn)，快要回酒店了，石頭也已經(jīng)撿了一大堆，大的小的，顏色各個(gè)不同，漂亮極了。

我依依不舍的離開(kāi)了小溪，我在這里抓魚(yú)，與蜻蜓玩游戲，還收獲了漂亮的小石頭，但我更懷戀這里冰涼的溪水。

快樂(lè)暑假手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片

第二篇：軍訓(xùn)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又好看

在我心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；是緊張與艱難的合奏；更是無(wú)償?shù)南肫鹉羌鲜稚诼暎贿€有大集合、嚴(yán)格的訓(xùn)練；但我還是滿懷信心與欣喜地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。下面是關(guān)于軍訓(xùn)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又好看的內(nèi)容，歡迎閱讀！

軍訓(xùn)手抄報(bào)圖片

一次有意義的軍訓(xùn)作文呢

“光陰似箭，日月如梭”，軍訓(xùn)的時(shí)光一眨眼過(guò)去了，可是它卻深深地烙在我的腦海里。

那一次，是我人生中第一次軍訓(xùn)。雖然只有短短的三天，但卻使我難以忘懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。軍訓(xùn)的第一天，教官教導(dǎo)我們要“站如松，坐如鐘”，守紀(jì)律，聽(tīng)指揮。我暗下決心，要做一個(gè)“像樣”的軍人?？珊竺娴挠?xùn)練卻讓我明白：“像樣”的軍人真沒(méi)那么容易做到。

軍訓(xùn)中，最令我受教育的是部隊(duì)的紀(jì)律。教官在教會(huì)我們“稍息”，“立正”等簡(jiǎn)單軍姿后，就開(kāi)飯了。教官先讓每一列的小值班去打飯，我看到小值班去打飯了，不免感到肚子在“咕咕”叫。可是，教官卻說(shuō)哪一列站的好，哪一列吃飯。大家只好勉強(qiáng)打起精神，不斷地對(duì)齊、調(diào)整、改正軍姿。教官說(shuō)：“軍人是兩小時(shí)保持站立，五小時(shí)不倒?！蔽乙呀?jīng)饑腸轆轆了，心里充滿憤怒、煩躁與沮喪。終于，可以去食堂了。當(dāng)我拿起筷子，正準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，教官的腳倒先朝屁股飛來(lái)，還要唱《戰(zhàn)友之歌》呢！沒(méi)想到平常觸手可及的飯菜卻變得近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯了！為了填飽肚子，只有再堅(jiān)持一下了?！皯?zhàn)友，戰(zhàn)友，親如兄弟……”嘹亮的歌聲在食堂回蕩著。當(dāng)教官下令“開(kāi)飯”時(shí)，同學(xué)們立即變成一匹匹餓狼，用筷子貪婪地夾著菜，風(fēng)卷殘?jiān)瓢憷峭袒⒀省Ｒ徽Ｑ?，一盤(pán)盤(pán)平常的飯菜卻像美味佳肴般淪為殘羹冷炙?？磥?lái)，當(dāng)一名真正的軍人真要有鋼鐵般的意志啊！我也深深體驗(yàn)到了，這種意志是我學(xué)習(xí)和生活中多么缺少和需要培養(yǎng)的??！

當(dāng)然，最難忘的還是嚴(yán)格的訓(xùn)練。教官先是教我們格斗。只見(jiàn)教練將雙腿一前一后叉開(kāi)來(lái)，然后將左手向前彎曲120度，右手向后彎曲至下巴的右下方，大喊一聲“準(zhǔn)備格斗”！我們也學(xué)著教官的樣子，大喊一聲“哈”。接下來(lái)，教練把左拳打出去又縮回原樣，同時(shí)大喊一聲“噠”！在毒辣的陽(yáng)光和教官冷峻的目光下，我們左一拳，右一拳，伸出去、收回來(lái)、蹲下、站起來(lái)……一遍遍操練著。我的衣服濕了，口也渴了，頭昏腦脹，四肢乏力。一秒，兩秒，三秒……一粒粒汗珠從臉上滑下去，又流下來(lái)，而時(shí)間卻如同一只蝸牛般慢慢向前蠕動(dòng)，身上仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，但教官依然不動(dòng)聲色。我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，一定要堅(jiān)持??！”終于學(xué)會(huì)了左支拳、右支拳、左鉤拳等格斗方式。我感到自己在用一舉一動(dòng)“讀”保爾·柯察金、“讀”海倫·凱勒、“讀”貝多芬……我真實(shí)體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的快樂(lè)！

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！避娪?xùn)！是你，給了我磨練的機(jī)會(huì)，是你，鍛煉了我的意志，是你，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……

軍訓(xùn)搞笑語(yǔ)錄

1、軍訓(xùn)啊，咋還能愉快的玩耍嗎。

2、只期待軍訓(xùn)沒(méi)太陽(yáng)。

3、我曬得不成樣啊!

4、站軍姿時(shí)，某女生叫道：報(bào)告！有蜘蛛！教官滿臉驚訝問(wèn)道：有只豬？豬在哪？全體女生頓時(shí)崩潰。

5、某男生看著女生方陣笑了一下，女生方陣教官喝道：看什么？！沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女??！要你看??！長(zhǎng)的又不帥，那么丑還看我們班女生！

6、軍訓(xùn)時(shí)，好羨慕個(gè)矮的同學(xué)，因?yàn)橛袀€(gè)高的同學(xué)幫他們擋太陽(yáng)。

7、藕噠膚色終于可以和黑碳媲美了!

8、小心點(diǎn)啊同學(xué)們，我這個(gè)人輕易不出手，出手必傷人，傷人必見(jiàn)血，見(jiàn)血必死人！

9、排頭步伐小點(diǎn)！后面的人韌帶都快拉傷了！

10、看齊了沒(méi)有??？！怎么一條彎曲的直線在我面前？！

11、軍訓(xùn)環(huán)境無(wú)比的……無(wú)法形容的……會(huì)死去的……

12、下次再亂動(dòng)，拉出去槍斃十五分鐘！

13、軍訓(xùn)的高中生在哪里?

14、軍訓(xùn)好累!

15、同學(xué)們什么叫齊步走，就是在你們逛街的基礎(chǔ)上，把你們的雙手從褲兜中拿出來(lái)，前后擺動(dòng)，好，聽(tīng)口令：“齊步走”（講解得很好）

16、和你們?cè)谝黄鹫媸浅畎琢宋业纳倌觐^啊！

17、“媽，我軍訓(xùn)回來(lái)了”“你誰(shuí)啊，我不認(rèn)識(shí)你”

18、我一拳踢死你！

19、動(dòng)，還動(dòng)！我知道你們的武功都是深藏不露的，你敢試試挑戰(zhàn)一下紀(jì)律的權(quán)威性，我等一下就廢了你武功！

20、誰(shuí)讓你們拐彎的！自動(dòng)導(dǎo)航?。?！

21、人才啊！新世紀(jì)的人才??！

22、給我把你們的腳砸向地面！

23、收腹!還沒(méi)懷孕呢!挺什么肚子?

24、教官：你！給我過(guò)來(lái)！對(duì)，就你！別用這種無(wú)辜的眼神看我，沒(méi)用！突然他打了兩噴嚏，于是他猛得對(duì)著他班人說(shuō)：媽的，誰(shuí)在罵我？

25、笑什么?。啃Φ酶粤似ㄒ粯?！

26、軍訓(xùn)太傷自尊了!

27、不要讓我看見(jiàn)你潔白的牙齒，要不就讓你對(duì)著太陽(yáng)曬，把牙齒曬黑咯！

28、教官對(duì)一學(xué)生：過(guò)來(lái)！學(xué)生笑著走去，教官說(shuō)道：你這樣笑嘻嘻地過(guò)來(lái)，我他媽的真的很他媽的不知所措！

29、看我干啥，我臉上沒(méi)花，只有痘痘…

30、你瞅瞅你的正步踢的，你要飛呀？

第三篇：節(jié)約能源手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片5張

節(jié)能減排低碳交通——我們的共同責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于節(jié)約能源手抄報(bào)，供大家參考。

節(jié)約能源手抄報(bào)1

地球是我們賴以生存的家園，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法生存如果我們每個(gè)人保住一棵樹(shù)，中國(guó)就多了14億多棵樹(shù)，如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，中國(guó)就多了14億多的水。然而現(xiàn)在許多人為了自己的利益早已將節(jié)能環(huán)保拋至腦后，有人亂砍亂;伐有人將末處理過(guò)的污水直接排放至河流，魚(yú)、蝦都無(wú)法生存;有人往河里亂丟垃圾，漂亮，清澈的和不見(jiàn)了……

隨著人們生活水平的提高，人們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，卻在不知不覺(jué)地傷害她，我們生存的環(huán)境在不斷惡化，這一切的源頭正是人類貪婪的索取。

回想一下從身邊流走的每一滴水，在我們洗菜、刷牙、洗臉時(shí)可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?當(dāng)我們使用電燈，電腦?？照{(diào)等電子產(chǎn)品時(shí)可曾想過(guò)節(jié)約每一度電?當(dāng)我們隨手丟棄使用過(guò)后的白色垃圾。電子垃圾時(shí)可從想過(guò)每一寸土地的哭泣?那我們從身邊做起從點(diǎn)滴做起節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。希望我們小學(xué)生可以做到節(jié)約用電，注意用點(diǎn)盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，不用電時(shí)切斷電源，合理的循環(huán)使用水資源。洗米，洗菜，洗手，的水可以用來(lái)拖地，出門(mén)盡量坐公交車，騎自行車，多種樹(shù)，樹(shù)會(huì)釋放氧氣，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，節(jié)能，從我們做起。

請(qǐng)記住，你我是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，將會(huì)是澎湃洶涌的浪淘。一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)人的力量合起來(lái)變會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧!

節(jié)約能源手抄報(bào)2

節(jié)能，我們真應(yīng)該節(jié)能了。

生活條件好了，人們也肆無(wú)忌憚地用電、用水，可他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)嚴(yán)重的后果。

我們不能因?yàn)樗闯渥?，去浪費(fèi)它，而是要時(shí)時(shí)刻刻地謹(jǐn)慎用水。我們的用水可以循環(huán)利用，我想了幾條，如：洗衣服的水可以涮拖把，涮過(guò)拖把的誰(shuí)可以沖廁所。像這樣一環(huán)扣一環(huán)，不僅水用得恰當(dāng)，還為節(jié)約水源做了一些小奉獻(xiàn)。

節(jié)能其實(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就做些我力所能及的小事。我用完自來(lái)水以后，肯定會(huì)檢察好水龍頭是否擰緊，如果我家里的水龍頭壞了，我會(huì)第一時(shí)間找人修理。

微波爐、冰箱、茶壺、風(fēng)扇、空調(diào)……我們想一想，這些是通過(guò)什么可以使用的?沒(méi)錯(cuò)就是電。每個(gè)家庭都需要用電，十三億人民一起用電，那后果不堪設(shè)想。

雖然我們不能沒(méi)有這些東西，但我們盡力地降低。我家基本上白天不開(kāi)燈，晚上少開(kāi)燈，一些電設(shè)備人走即關(guān)。我現(xiàn)在已經(jīng)很少玩電腦，不僅影響我的視力，還耗電。

隨著進(jìn)入21世紀(jì)，私家車也越來(lái)越多，在馬路上隨處可見(jiàn)，川流不息的車子在行駛，而尾后排出的都是黑氣，很難聞，這對(duì)我們的身體都是有害的。開(kāi)車時(shí)可以不開(kāi)冷暖空調(diào)，保持好車速，我經(jīng)常就騎自行車，既環(huán)保又可以鍛煉身體。

一些居民為了省錢(qián)，貪圖小便宜，買(mǎi)那些不好的灶具，使天然氣浪費(fèi)地極快。我家選購(gòu)的就是高效節(jié)能灶具，既省氣又放心。還有爐子可用。

節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一方氣、一張紙完全是小事，可真正做起來(lái)就是難上加難了。一些人堆流水熟視無(wú)睹，肆意地污染環(huán)境，破壞地球。

我們不需要強(qiáng)求別人，只希望自己能地做到。

節(jié)約能源手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片大全5張

第四篇：圣誕節(jié)高一手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片繪畫(huà)

圣誕老人很奇怪，偷了快樂(lè)和吉祥，偷了瓜果和蔬菜，偷了祝福和信息，財(cái)源和美女，全部為你送過(guò)來(lái)，知道如此我不怪，誰(shuí)叫你是最可愛(ài)，只要你回我信息，保證不會(huì)告發(fā)你!圣誕快樂(lè)喲!下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)手抄報(bào)，歡迎大家欣賞和借鑒，希望大家喜歡!

圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片欣賞

圣誕節(jié)相關(guān)資料一

今天我們上了一節(jié)特別的作文課，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。

令我印象最深刻的是一個(gè)環(huán)節(jié)“會(huì)跳舞的薯片”。怎么是薯片跳舞呢?啊，別急別急，林老師告訴我們說(shuō)：“是把薯片放在額頭上，然后通過(guò)鼻子、眼睛的運(yùn)動(dòng)讓薯片到達(dá)嘴里?！痹捯魟偮?，大家就歡呼起來(lái)!開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)操作了，我把餅干放在額頭上，餅干順著滑下來(lái)，然后閉閉眼，嘴巴動(dòng)一動(dòng)。耶!我吃到餅干了!

下一關(guān)是“夾氣球”比賽。我和孫李萱看著胸前的氣球，小心翼翼，像生怕掉了似的。速度就像圣誕老人的寵物馴鹿一樣快。二十五秒的時(shí)間記錄，讓我們贏了!

在活動(dòng)的過(guò)程中，我拉二胡演奏的《瀏陽(yáng)河》，林老師彈琵琶演奏的《茉莉花》、《涼涼》，就像為活動(dòng)伴奏一樣，添加了喜慶。

這真是一個(gè)難以忘懷的圣誕節(jié)，在這圣誕節(jié)中，我不僅知道了圣誕節(jié)的來(lái)歷，還收獲了圣誕節(jié)的快樂(lè)!

圣誕節(jié)相關(guān)資料二

冬夜，地板上反射的走廊的白色燈光從一條縫到越來(lái)越大、越來(lái)越長(zhǎng)，門(mén)上的風(fēng)鈴叮叮作響——是圣誕老人嗎?我心想，心里不免有些激動(dòng)。

記得每年圣誕節(jié)，我都能收到圣誕老人的禮物。有精致的旋轉(zhuǎn)音樂(lè)盒，有實(shí)用的“暖手寶”，每一樣我都很喜歡。我認(rèn)為，圣誕老人真的很厲害，總能明白我的愿望。而今年，又會(huì)是什么禮物呢?

于是，我慢慢睜開(kāi)了眼，往外看。

這黑色的襪子，深藍(lán)的拖鞋，會(huì)發(fā)光的手表，在燈光下反光的腦袋——不是爸爸嗎?他來(lái)干什么?

只見(jiàn)他用腳后跟先著地，再落下腳掌，一下一下，躡手躡腳地走著，樣子略顯笨拙，看上去有些滑稽，我使勁忍住笑意，將頭在被子里埋深了一點(diǎn)，只留下眼睛露在外面。

爸爸可能突然被我的反應(yīng)嚇到了，停在中間，不動(dòng)了，好像連呼吸都屏住了。寒風(fēng)從窗縫中遛進(jìn)來(lái)，呼呼作響，一聲一聲，一時(shí)間，我只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，四周都靜謐了。

突然，硬東西放落地上的聲音，“咚”的一聲。我又看見(jiàn)爸爸用來(lái)時(shí)的姿勢(shì)走出去了，身后只留下一串風(fēng)鈴的叮咚聲。

半晌，我才伸出手拿起地上的禮物盒。手與盒子都是冰冷的，在臺(tái)燈燈光的照耀下，禮物盒被鍍上了一層白色的銀邊。我將它用手環(huán)住，但是卻忽而感覺(jué)有一陣暖意從指尖慢慢蔓延，一直伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

原來(lái)，每一年的禮物都是他們精心準(zhǔn)備后送的。每一次，我驚喜地認(rèn)為是圣誕老人送的禮物時(shí)，他們也總是很欣慰。在我閱讀賀卡時(shí)，他們很驚喜：“這是圣誕老人給你的獎(jiǎng)勵(lì)呀!你表現(xiàn)得很好!”我也終于明白，為什么大冬天書(shū)房里還有媽媽打字時(shí)鍵盤(pán)被敲擊的聲音，爸爸的車?yán)镉虚W閃發(fā)光的裝飾紙。

一年又一年，一份又一份禮物，從未間斷。我才發(fā)現(xiàn)，圣誕老人并不遙遠(yuǎn)，他就在我的身邊，一直都在，一直會(huì)在。

那現(xiàn)在，就讓我們都共同守住這個(gè)美麗的謊言吧。

冬夜里，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷，因?yàn)橛袗?ài)與溫暖將我包圍。

夜里夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人騎著鹿車向我靠近，跟之前不同，這一次，沒(méi)有琳瑯滿目的禮物，只有真誠(chéng)而又慈祥的笑容。

圣誕節(jié)高一手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看圖片繪畫(huà)

第五篇：簡(jiǎn)單又好看愛(ài)護(hù)動(dòng)物手抄報(bào)圖片5張

如果世界沒(méi)有了動(dòng)物，虎嘯猿啼只能到錄音中尋找，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)只能在想象中看到。再也沒(méi)有美味的佳肴，再也沒(méi)有開(kāi)心的歡笑，世界變得寂寞無(wú)聊。世界動(dòng)物日，保護(hù)動(dòng)物，刻不容緩!這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)護(hù)動(dòng)物手抄報(bào)1

記得有一次，我們一家人去海邊玩。因?yàn)槌醮我?jiàn)海的緣故，我顯得很興奮，自己玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)橥娴奶度?，海水慢慢退潮都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)岸邊留下了一個(gè)個(gè)小水洼。

“咦，好像水洼里有什么東西在動(dòng)?！闭f(shuō)完我就高興地朝水洼跑過(guò)去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼里面有好多魚(yú)啊。每條魚(yú)都在使勁地扭動(dòng)身體，但那絕不是在跳舞，而更像是在拼命地掙扎。

這時(shí)，媽媽爸爸也趕過(guò)來(lái)了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁說(shuō)：“那些小魚(yú)是因?yàn)楹Ｋ顺北涣粼诎渡系摹！薄翱墒切◆~(yú)也有爸爸媽媽，如果它們不回去，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的?！蔽艺裾裼性~地回答。爸爸沉思了幾秒說(shuō)：“那我們也無(wú)能為力啊，這就是物競(jìng)天擇適者生存啊?！?/p>

我很著急，但這時(shí)我腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“我何不把這些小魚(yú)一條一條扔回大海呢?”有了這個(gè)想法，我馬上付諸實(shí)際行動(dòng)。爸爸看到我的這個(gè)舉動(dòng)疑惑地問(wèn)：“兒子，你這是在做什么?”“我在幫小魚(yú)回家啊”，“可是那么多小魚(yú)你能幫過(guò)來(lái)嗎?”爸爸很不解地問(wèn)。“能幫多少算多少唄?！蔽依碇睔鈮训鼗卮??！翱墒悄氵@么做誰(shuí)又在乎呢?”爸爸追問(wèn)?！斑@條魚(yú)在乎，那條魚(yú)在乎，還有那條魚(yú)也在乎……”

是啊，雖然我的這一舉動(dòng)很微不足道，但是我想如果我們大家都能拿出一點(diǎn)愛(ài)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，那我們的地球家園該會(huì)多么美好啊!

愛(ài)護(hù)動(dòng)物手抄報(bào)2

小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該愛(ài)它們，讓它們生活在美麗的大自然中。今天小編主要給大家分享愛(ài)護(hù)小動(dòng)物小學(xué)生作文，希望對(duì)你們有幫助!

一天，我在婆婆家。感到無(wú)聊，然后出去玩。當(dāng)我玩著玩著的時(shí)候，我看到兩個(gè)姐姐在寺廟后面談?wù)撝裁矗晕易呱锨叭ァ?/p>

正當(dāng)我正要問(wèn)的時(shí)候，我聽(tīng)到一只小麻雀在我耳邊叫，這使我感到它的聲音很悲傷。又看見(jiàn)兩個(gè)姐姐在桂花樹(shù)上找什么。于是我問(wèn):“姐姐，你在找什么?”姐姐回答說(shuō):“剛才有一只小麻雀掉到地上了，我們正在找那只小麻雀，你也幫我們找到它吧!”“好!”我回答說(shuō)。找了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?nèi)匀粵](méi)有找到麻雀，我對(duì)姐姐說(shuō):“麻雀一定會(huì)爬到別的地方，我們到這顆樹(shù)的旁邊去找找吧。”

我們繞著樹(shù)走了半圈，終于找到了麻雀。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)麻雀的腿受傷了。我說(shuō):“把麻雀帶回家吧，我會(huì)照顧它的?！苯憬阃饬恕Ｎ腋吲d地把小麻雀帶回家。

回到家，我用藥幫小麻雀清洗傷口，然后我用棉花、稻草在樹(shù)上做了一個(gè)窩，把小麻雀放進(jìn)去。每天早上，我拿著煮好的米飯和一根牙簽，用牙簽叉著一粒米喂小麻雀，就像媽媽喂小麻雀一樣。

幾天后,小麻雀的`腿好了,但它仍然很小,不會(huì)飛,它仍然是在鳥(niǎo)巢生活,逐漸長(zhǎng)出了豐滿的小麻雀翅膀,會(huì)飛了,離開(kāi)的時(shí)候,在我的窗前叫不停,不停的唧唧聲,好像在說(shuō)“再見(jiàn),再見(jiàn)!非常感謝，我要走了。”我向它揮了揮手，它似乎明白我的意思，它轉(zhuǎn)身看著我，戀戀不舍地飛走了。

小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該愛(ài)它們，讓它們生活在美麗的大自然中，我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人，這樣做會(huì)感到快樂(lè)!

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