第一篇：文明市民事跡材料

淅川縣第二屆文明市民推薦材料

黃亮，男，1981年11月生，?？茖W(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、團(tuán)支部副書記、書記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL(zhǎng)辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、河南省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來(lái)，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。

俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽(yáng)師范學(xué)院，專科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭—社會(huì)—教育”榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。

二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績(jī)。

黃老師一直從事畢業(yè)班教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)模式”到“自主合作探究性教學(xué)模式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí)，對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表?yè)P(yáng)，對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取趕上。1

黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谕壈嗉?jí)中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績(jī)。每學(xué)期均被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”。在2009年中考中，他的教學(xué)成績(jī)十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀。

教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。

在班級(jí)管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級(jí)里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個(gè)個(gè)形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級(jí)均被評(píng)為先進(jìn)班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；2010年5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號(hào)。

四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。

在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生們樂(lè)于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。

他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文。《淺析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問(wèn)題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

22009年9月，他被縣教研室聘請(qǐng)擔(dān)任2009-2010年度縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校校長(zhǎng)辦的的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極做好校長(zhǎng)辦的各項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評(píng)為縣“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”。

由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個(gè)年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。

十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，黃老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

第二篇：文明市民主要事跡

譚述金，1941年11月出生，現(xiàn)任福祿鎮(zhèn)辣坪村3組組長(zhǎng)，1989年至2001年任大陸村（合并前的辣坪村）文書職務(wù)，2001年至今任村民小組組長(zhǎng)。雖然該同志僅為一名普通的村民小組長(zhǎng)，但是他積極發(fā)揮先進(jìn)作用推動(dòng)文明建設(shè)的種種行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一名組長(zhǎng)的影響力。

1.模范遵紀(jì)守法。作為一名村民，該同志首先堅(jiān)持做到模范守紀(jì)，堅(jiān)決遵守法律法規(guī)及各項(xiàng)政策，同時(shí)嚴(yán)格教育子女及親屬做遵紀(jì)守法好公民，其3名子女均在外省務(wù)工多年，截止目前無(wú)一人有犯罪違紀(jì)記錄；作為村民小組組長(zhǎng)，該同志一方面根據(jù)村民公約及村級(jí)管理制度對(duì)本村民小組各項(xiàng)事宜進(jìn)行有序管理，另一方面堅(jiān)持做到廉潔自律，不貪污公款，不克扣相關(guān)惠農(nóng)資金，截止目前沒(méi)有出現(xiàn)一例反映其有違紀(jì)違法行為的舉報(bào)言論。

2.各類關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。譚述金同志堅(jiān)持認(rèn)真處理好家庭內(nèi)部關(guān)系，夫妻間互敬互愛(ài)，互相理解，結(jié)婚幾十年夫妻關(guān)系一直較為和睦。家庭內(nèi)部成員尊老愛(ài)幼，共同協(xié)商解決各類矛盾，一致努力搞好家庭經(jīng)濟(jì)建設(shè)，老少三代團(tuán)結(jié)一致；該同志堅(jiān)持認(rèn)真處理好鄰里關(guān)系，遵循“大事講原則，小事多謙讓”的原則，在重大事情的協(xié)調(diào)上講理講據(jù)友好商議，在雞毛蒜皮的小事上則是注重謙讓，同時(shí)他還發(fā)揚(yáng)干部?jī)?yōu)良作風(fēng)，主動(dòng)幫助困難群眾；該同志堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待上下關(guān)系，對(duì)上級(jí)尊重，積極服從上級(jí)安排，對(duì)群眾謙虛和藹，熱情引導(dǎo)村民講理講法。

3.倡導(dǎo)文明，促進(jìn)和諧。譚述金同志堅(jiān)持做好自身的文明建設(shè)，通過(guò)積極參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和收看電視節(jié)目關(guān)心國(guó)家政策，感染文明氛圍，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神；該同志通過(guò)自身行為帶動(dòng)周邊群眾搞好家庭團(tuán)結(jié)，通過(guò)刷寫墻面標(biāo)語(yǔ)和時(shí)常說(shuō)服教育引導(dǎo)從群眾妥善處理鄰里關(guān)系。在日常工作中，該同志參與調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部矛盾和鄰里糾紛累計(jì)達(dá)到40余起，妥善解決了家庭積怨和鄰里矛盾，促進(jìn)了該村組的和諧發(fā)展。

4.力所能及，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在萬(wàn)元增收工程中，該同志力所能及，發(fā)揮老干部的影響力，積極帶動(dòng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，幫助村民擴(kuò)大種養(yǎng)殖規(guī)模，廣泛發(fā)動(dòng)村民發(fā)展辣椒種植和榨菜生產(chǎn)，該同志發(fā)展經(jīng)濟(jì)的熱情和“老驥伏櫪”的精神感染了一批村干部和一大批群眾，在他的帶動(dòng)下全組順利實(shí)現(xiàn)了2010年和2011年上半年的萬(wàn)元增收目標(biāo)；為確保經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，保證本小組的硬件設(shè)施發(fā)揮作用，在農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力嚴(yán)重不足的情況下，該同志利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)花費(fèi)近1個(gè)月時(shí)間主動(dòng)進(jìn)行渠堰整治600多米。為確保該組組級(jí)公路的正常運(yùn)力，該同志還主動(dòng)擔(dān)負(fù)起了維護(hù)公路的工作，時(shí)不時(shí)要巡視公路運(yùn)行狀況，對(duì)有損壞的部分及時(shí)進(jìn)行修整。

第三篇：文明市民

文明禮儀伴我行

如何做一個(gè)講文明的人？其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的的等待，也許是一句輕輕的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總是情，在不經(jīng)意間我們傳播熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)。這就是講文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)我們的心中。

想必很多的父母和老師曾告訴你們，人活在世上最重要的是要學(xué)會(huì)做人，做人就是要做一個(gè)講文明的人，人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶為平民，有些人認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，做一個(gè)文明的人，就是尊老愛(ài)幼，尊敬父母，尊敬老師關(guān)愛(ài)他人。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡，一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂得稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不尊重長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，“禮儀”從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)做出得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要的態(tài)度。學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有禮儀，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但是到了公共場(chǎng)合或遇到不很熟悉的人時(shí)，其禮儀規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。

讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來(lái)，我們的校園再?zèng)]有燙卷發(fā)，染著彩頭，帶著各種飾物出現(xiàn)，我們的城市不再有到處是垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)..........只要我們努力去做，我相信在世界的每一個(gè)角落都會(huì)看到文明禮儀，在全市的每一個(gè)角落都會(huì)看到文明的行動(dòng)

明天失去了，我們還有明天；金錢失去了，我們還可以賺回來(lái)；文明失去了，我們無(wú)法找回來(lái)，失去文明就像是我們失去做人的最基本準(zhǔn)則，希望全世界參與，共同建設(shè)我們美好的家園，希望全市參與，共同建設(shè)我們的文明城市。學(xué)好禮儀知識(shí)，做文明市民。

第四篇：文明市民推薦材料

我叫xxx，今年xx歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有17年之久。做為一名退休教師，時(shí)刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學(xué)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)。幾十年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和廣大居民的擁護(hù)。2000年我被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為社會(huì)文化、社會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人；2001年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員；2002年被海港區(qū)老齡委評(píng)為健康快樂(lè)老人；同年被社區(qū)評(píng)為五星級(jí)文明家庭標(biāo)兵；2003年被區(qū)文明委評(píng)為文明市民；同年十月自己寫的一篇題為“老牛明知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。

以上這些榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明今天，更不能代表未來(lái)。雖然我已xx歲，但我就是不服老，2004年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；受得了廣大居民的擁護(hù)。

一、努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、做好宣傳工作

俗話說(shuō)：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學(xué)習(xí)，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅(jiān)持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報(bào)、視聽(tīng)之友、老人世界等。每天讀報(bào)2—3個(gè)小時(shí)，因而我的精神食糧比較充實(shí)，用現(xiàn)代話說(shuō)就是“與時(shí)俱進(jìn)”。

我不僅自己學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容還隨時(shí)隨地進(jìn)行宣傳，不定期地寫黑板報(bào)。如：宣傳“三誠(chéng)同創(chuàng)”；宣傳黨的“十六大”四中全會(huì)精神；宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市20條；，宣傳公民道德規(guī)范；宣傳本社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、爭(zhēng)做文明市民的好人好事等等。

二、努力搞好社區(qū)文化活動(dòng)，為社區(qū)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)

我義務(wù)搞社區(qū)文化活動(dòng)是從九十年代開(kāi)始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，文藝隊(duì)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊(duì)名稱由原來(lái)的“老百花”改為“俏夕陽(yáng)”（并已在海港區(qū)報(bào)刊登），隊(duì)員人數(shù)由原來(lái)的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來(lái)只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風(fēng)等，每逢重大節(jié)日，都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地排練各種節(jié)目并進(jìn)行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩(shī)朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社區(qū)的好人好事。

通過(guò)我們的活動(dòng)，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會(huì)，廣交朋友，做到了老有所學(xué)、老有所樂(lè)，既強(qiáng)身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動(dòng)，大型的、小型的穿插進(jìn)行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識(shí)譜，講解樂(lè)理知識(shí)，編排各種動(dòng)作，可以說(shuō)是全身心的投入。每當(dāng)我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時(shí)，真是心曠神怡。

我所組織的這支文藝隊(duì)，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動(dòng)局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴(kuò)大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評(píng)，社區(qū)外的居民都向我們投來(lái)羨慕的目光，并吸進(jìn)了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊(duì)伍。

三、助居民解難，做居民的貼心人

我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個(gè)黨小組組成，我任第二黨小組書記，我這個(gè)負(fù)責(zé)人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個(gè)核心，群眾有什么問(wèn)題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。

1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時(shí)和房主談利害關(guān)系，使問(wèn)題及時(shí)得到了解決。

2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動(dòng)工時(shí)，大汽車?yán)^到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動(dòng)山搖一般，嚴(yán)重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來(lái)，拿著手電筒到現(xiàn)場(chǎng)找工頭，工頭當(dāng)時(shí)不在，大翻斗車卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車前和他們理論，同時(shí)有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來(lái)，他們才答應(yīng)10點(diǎn)鐘以后不在卸石頭了，問(wèn)題得到了圓滿解決。

3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿了污水，我仔細(xì)檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過(guò)路行人得繞道走。我一次次地找浴池負(fù)責(zé)人、找旁邊飯店的負(fù)責(zé)人、找靠近的汽車修理廠，所有單位都不承認(rèn)污水是從他們單位流出來(lái)的，此時(shí)我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見(jiàn)是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們?cè)偻仆胁还?，我就找居民把大墻推倒看個(gè)究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。

4：掃街道的清掃員對(duì)工作很不負(fù)責(zé)任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿意。

四、獻(xiàn)愛(ài)心、表真情

1：今年10月份，居委會(huì)號(hào)召社區(qū)居民向困難戶、低保戶捐獻(xiàn)棉衣、棉被，幫助他們過(guò)冬，我一方面自己積極主動(dòng)捐獻(xiàn)，另一方面號(hào)召我的隊(duì)員們獻(xiàn)愛(ài)心，我和我的隊(duì)員們、好朋友、鄰居共捐獻(xiàn)了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

2：秦皇島晚報(bào)號(hào)召給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一本書活動(dòng)，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書，又買上幾本新書和書包、彩色筆一盒一塊給晚報(bào)送了去。

3：我從晚報(bào)上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個(gè)書包、一只踺子、一個(gè)文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛(ài)心熱線打電話詢問(wèn)情況，咨詢把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買新的，一大早騎上自行車，冒著凜冽的寒風(fēng)把書包和新華字典送到報(bào)社。

4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國(guó)家遭受災(zāi)難，幾十萬(wàn)災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國(guó)上下齊動(dòng)員向?yàn)?zāi)民捐款的動(dòng)人場(chǎng)面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，2005年的第一個(gè)工作日，就有70多人到居委會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，自己也在其中。

以上是我一年來(lái)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與一名文明市民的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)以往成績(jī)，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”讓道德之花開(kāi)遍社區(qū)，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶。

第五篇：文明市民推薦

推薦材料

我是岱山中學(xué)的一名高三學(xué)生，不久，我將迎來(lái)自己的十八歲成人禮，將以一股年輕的文明的力量注入到時(shí)代社會(huì)中。

文明城市的創(chuàng)建，人是主導(dǎo)力量。市民，這個(gè)與“使命”諧音的稱謂，不僅意味著城市化進(jìn)程中，生活條件的改善與生活地位的提高，更意味著我們要為這個(gè)城市所承擔(dān)的，所改變的，所創(chuàng)造的。它是一種素養(yǎng)，更是一種責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生這些我可以做的，也正在做的。

一．成為文明家庭的一份子，積極宣傳，與父母一起創(chuàng)建文明城市。

父母一輩，因?yàn)槭芙逃脚c生活背景限制，往往在行為中存在與現(xiàn)代文明城市不相適應(yīng)的地方，如，不十分遵守交通規(guī)則，雖然近些年來(lái)，隨著城市文明素養(yǎng)的整體提升，家長(zhǎng)們已基本適應(yīng)了交通基本規(guī)范，但在無(wú)交警執(zhí)勤或路口人少時(shí)，并不那么自覺(jué)，我們與父母出行時(shí)的提醒或勸導(dǎo)則會(huì)給我們的父母帶來(lái)或許不驚人但有效的的改變。再如隨地吐痰，是年輕人認(rèn)為難以理解但年紀(jì)較大者又完全不以為意的行為，也是我們可以嘗試告知他們它的不合理。

二．把校園作為文明的陣地，社會(huì)做我們的舞臺(tái)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不

斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)，思想道德素養(yǎng)也隨之提升，由于兩者相輔相成的關(guān)系，用知識(shí)補(bǔ)充頭腦，內(nèi)化形成文明理念與核心價(jià)值觀念，將之應(yīng)用與社會(huì)，統(tǒng)一于法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)一種抽象的文明概念向具體的文明行為的轉(zhuǎn)變。實(shí)施桑，學(xué)習(xí)給我們關(guān)乎文明的更深理解，在文明創(chuàng)建過(guò)程中，不是外在強(qiáng)迫，而是自然而然地表現(xiàn)出一種現(xiàn)代人的素養(yǎng)，我們將這種清新的文明之風(fēng)與社會(huì)活動(dòng)的熱情結(jié)合起來(lái)，將愛(ài)，助的理念傳遞，彰顯一種90后的特有力量。

三．網(wǎng)絡(luò)是我們的新工具，集結(jié)公益的力量，演奏文明的交響。隨著微博等互動(dòng)平帶的出現(xiàn)，文明的傳遞又有了嶄新的強(qiáng)大的載體，我們作為活躍的網(wǎng)絡(luò)群體，用虛擬平臺(tái)推動(dòng)實(shí)體創(chuàng)建，利用網(wǎng)絡(luò)正能量，告知正義存在，奉獻(xiàn)不滅，文明成長(zhǎng)。以一種年輕的方式鼓舞一個(gè)年輕的群體，這邊是文明的最本質(zhì)，進(jìn)步與不斷成長(zhǎng)。

四．注重文明細(xì)節(jié)，我可以做得更好。知道紅路燈，但我們是否知道在等待紅燈時(shí)向右

靠，讓右行的人便捷通過(guò)，超市扶梯熟悉，但是否注意應(yīng)盡量站右，讓急行的人通過(guò)，這些我們不曾注意的細(xì)節(jié)其實(shí)決定了城市的質(zhì)量，為文明標(biāo)榜先進(jìn)，喊口號(hào)是不夠的，做在實(shí)處，做在小處，才讓文明真實(shí)可見(jiàn)。

最好的先進(jìn)事跡材料總是在行動(dòng)中，我們也需要為不再需要先進(jìn)而努力。2012-9-25潘東旎