第一篇：初三級部工作日程安排(第十三周)

初三級部第一學期第十三周工作日程安排 上周工作小結：

1、初三級部加強了部分有厭學情緒的學生的教育和管理。班主任通過班會和面對面談心教育，讓這部分學生感受到老師心里有他，從而主動擺正心態(tài)，全身心投入到學習中。

2、通過班會、舍長會重點抓了早自主學習學生拖拉現(xiàn)象效果明顯。3、311班利用課間操整理了樓前的花壇，清除了花壇內的雜草和垃圾

4、周一晚自習第三節(jié)召開宿舍舍長會總結了前一階段宿舍衛(wèi)生、紀律，表揚了比較好的宿舍。

下周工作安排：

1、本周的工作重點是“發(fā)動學生刻苦學習，調動學生的學習主動性和積極性”。

2、各任課教師要根據(jù)班主任安排的導師分工表及時找學生進行分類導。

3、近期個別學生發(fā)現(xiàn)級部有通過手機上網(wǎng)現(xiàn)象，教室、宿舍內看閑書等現(xiàn)象，各班主任要引起高度重視，要通過不良行為檢舉、召開班干部成員會議等形式，摸清本班不良現(xiàn)象，并及時妥善處理。

4、繼續(xù)加強整頓早自習拖拉、宿舍衛(wèi)生臟亂差、上課遲到等不良習慣。友情提示：

初三級部2011年11月25日

第二篇：安檢部第十三周工作總結

安檢部第十三周工作總結

本周我們部門進行了wps文檔教學，干事們基本對基本的文檔編輯技能有了進一步的了解。我們對上個月手機架勤工進行了總結，發(fā)現(xiàn)不足爭取在下個月更好地做好手機架勤工工作。

第三篇：生活部第十三周工作總結

生活部第十二周工作總結

首先，感謝各位隊員對我工作的支持，本周工作在部長的正確領導和各位隊員的共同努力下以順利完成，下面由我對本周工作做如下總結：

一．常規(guī)工作

1.可能由于天氣的原因，早晨隊員們來了都比較困，希望隊員們都能認真的對待工作，不要有懈怠情緒；

2.個別隊員早晨來的比較晚，希望隊員們以后能來的早一點，畢竟，一個周就這一次；

3.在給系里打分的時候請注意一下備注的語言，個別

隊員備注寫得不太合理。

二．組織活動方面

在過去的第十一周，自律會舉辦了第二屆“自律會趣味運動會”。這次活動由我部和早檢部共同策劃組織，隊員們集思廣益想出了不少好玩的游戲。使得本次本次活動舉辦的很成功，大家玩的都很開心。在準備道具方面，星期六早上六點隊員們都能及時來到吹氣球，都干得很辛苦，在這里對大家表示感謝，希望大家以后能繼續(xù)努力，為我們生活部增光添彩。

三．個人收獲與總結

在這兩個周擔任部長助理的時間里，自己的生活變得更加充實了，真正使自己能為辦一件事全身心的投入。在這一期間，自己學到了很多的東西，但是在這兩個周也出現(xiàn)了不少問題。由

于個人得失誤，使得上周五，西餐廳中午缺少執(zhí)勤人員。這種失誤下次一定改正。

總之，希望大家能更加團結，在以后的時間里為我們的生活部都能貢獻自己的一份力量。

校區(qū)（學院）自律會生部

2011年5月21日

第四篇：心理健康部第十三周工作計劃

心理健康部第十三周工作計劃

1.心理宣傳墻布置

時間：全周2.心理健康工作制度審定 時間：全周3.第九期《心旅》出版時間：全周4.心理素質拓展

時間：12月12日周日地點：30幢地下車庫

18:30~20:00

第五篇：第十三周工作回顧

工作完成（1）全部完成了“基于Steinmetz理論的三相四線制不平衡電流補償”的小論文；

（2）考慮了題為“Steinmetz理論與王氏定理的比較研究”的小論文，推導了論文中的相關公式，并初步撰寫了論文中“邏輯起點對比”、“本質出發(fā)點對比”、“補償網(wǎng)絡模型對比”三章節(jié)下的內容。存在問題

很難找到Steinmetz理論與王氏定理的理論交叉點。3 問題分析

Steinmetz理論與王氏定理是從不同角度出發(fā)的兩種理論，做到兩種理論的絕對統(tǒng)一或者找到兩種理論的絕對關系并不容易，所以可以從某一方面分析，做到兩種理論的相對統(tǒng)一。上周打分

這周的工作完成了很多內容，我在“Steinmetz理論與王氏定理的比較研究”一文中考慮的許多問題完善了我對Steinmetz理論的更深一步理解。這周工作可以打80分。5 下周計劃

下周計劃是：和趙遠鑫共同完成題為“Steinmetz理論與

王氏定理的比較研究”的小論文；并抽時間準備畢業(yè)設計答辯。