第一篇：《富蘭克林傳記》讀后感

暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》，富蘭克林在大雷雨中放風(fēng)箏的故事，是家喻戶(hù)曉的事了，他不但是卓越的科學(xué)家，在外交、軍事、文學(xué)等，也是頂尖的人物。富蘭克林是波士頓一個(gè)貧窮工匠的孩此文來(lái)源于xiexiebang.com，從小他就很喜歡讀書(shū)，所以父親對(duì)他的期望很高，希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是，十歲那年家里付不出他的學(xué)費(fèi)，只好讓他

輟學(xué)，富蘭克林到印刷廠(chǎng)去當(dāng)學(xué)徒，在印刷廠(chǎng)裡他免費(fèi)欣賞到許多名家的作品，也奠定了他寫(xiě)作的基礎(chǔ)，另外他也不忘努力自修，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁鶩，求學(xué)若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過(guò)報(bào)紙和雜志。

一七五二年六月的某一天，富蘭克林和他的小兒此文來(lái)源于xiexiebang.com冒著風(fēng)雨，帶著自制的風(fēng)箏來(lái)到一處空地，這個(gè)風(fēng)箏是用鐵絲和絹布完成身體，并連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻線(xiàn)，在手握處綁上一小截絲線(xiàn)，再系上鐵鑰匙，突然轟一聲，閃電及雷聲先后出現(xiàn)，鑰匙也迸發(fā)出火星，是電呀！電通過(guò)來(lái)了！于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶?jī)?nèi)，證明了電就是閃電，揭開(kāi)了閃電的奧祕(mì)。

我覺(jué)得中國(guó)有一句話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“空袋此文來(lái)源于xiexiebang.com不能立起來(lái)?！备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，又能努力好學(xué)，真的非常令人敬佩與學(xué)習(xí)。

暑假爸爸帶我們?nèi)胰ッ绹?guó)玩，我們到L.A.、奧蘭多、邁阿密和紐約，其中我們?nèi)チ颂湛偸穑铱吹搅说顷懶⊥?、火箭、太空人練?xí)地及發(fā)射基地，這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學(xué)家所創(chuàng)造出來(lái)的，經(jīng)過(guò)他們的努力，才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能發(fā)明機(jī)器和電腦，讓我們的生活更方便。

我對(duì)科學(xué)很有興趣，希望我能學(xué)習(xí)富蘭克林和科學(xué)家，不怕困難，努力達(dá)成目標(biāo)的精神，成為一位對(duì)人類(lèi)生活有貢獻(xiàn)的人。

第二篇：《富蘭克林傳記》讀書(shū)筆記

暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》，富蘭克林在大雷雨中放風(fēng)箏的故事，是家喻戶(hù)曉的事了，他不但是卓越的科學(xué)家，在外交、軍事、文學(xué)等，也是頂尖的人物。

富蘭克林是波士頓一個(gè)貧窮工匠的孩.，從小他就很喜歡讀書(shū)，所以父親對(duì)他的期望很高，希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是，十歲那年家里付不出他的學(xué)費(fèi)，只好讓他輟學(xué)，富蘭克林到印刷廠(chǎng)去當(dāng)學(xué)徒，在印刷廠(chǎng)裡他免費(fèi)欣賞到許多名家的作品，也奠定了他寫(xiě)作的基礎(chǔ)，另外他也不忘努力自修，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁鶩，求學(xué)若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過(guò)報(bào)紙和雜志。

一七五二年六月的某一天，富蘭克林和他的小兒.冒著風(fēng)雨，帶著自制的風(fēng)箏來(lái)到一處空地，這個(gè)風(fēng)箏是用鐵絲和絹布完成身體，并連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻線(xiàn)，在手握處綁上一小截絲線(xiàn)，再系上鐵鑰匙，突然轟一聲，閃電及雷聲先后出現(xiàn)，鑰匙也迸發(fā)出火星，是電呀!電通過(guò)來(lái)了!于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶?jī)?nèi)，證明了電就是閃電，揭開(kāi)了閃電的奧祕(mì)。

我覺(jué)得中國(guó)有一句話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“空袋.不能立起來(lái)?！备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，又能努力好學(xué)，真的非常令人敬佩與學(xué)習(xí)。

暑假爸爸帶我們?nèi)胰ッ绹?guó)玩，我們到l.a.、奧蘭多、邁阿密和紐約，其中我們?nèi)チ颂湛偸?，我看到了登陸小艇、火箭、太空人練?xí)地及發(fā)射基地，這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學(xué)家所創(chuàng)造出來(lái)的，經(jīng)過(guò)他們的努力，才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能發(fā)明機(jī)器和電腦，讓我們的生活更方便。

我對(duì)科學(xué)很有興趣，希望我能學(xué)習(xí)富蘭克林和科學(xué)家，不怕困難，努力達(dá)成目標(biāo)的精神，成為一位對(duì)人類(lèi)生活有貢獻(xiàn)的人。

第三篇：《富蘭克林》讀后感

富蘭克林是美國(guó)的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個(gè)關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。

故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫(xiě)單詞。貓頭鷹老師覺(jué)得大家做的都很好，就讓大家好好準(zhǔn)備，明天聽(tīng)寫(xiě)，全對(duì)的人能得到一支鋼筆。這時(shí)，小地鼠說(shuō)：“我這次考試一定是滿(mǎn)分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來(lái)考試呢！”貓頭鷹老師說(shuō)：“這必須得看明天的考試結(jié)果?！备惶m克林一晚上都在準(zhǔn)備，但他只有pencil這個(gè)詞不會(huì)，所以他就反復(fù)地練習(xí)。富蘭克林為了保險(xiǎn)，就把寫(xiě)pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺(jué)了。第二天，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，當(dāng)老師念到最后一個(gè)單詞pencil時(shí)富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫(xiě)出來(lái)了。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，富蘭克林都答對(duì)了，得到了鋼筆，但他覺(jué)得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了?？赐赀@個(gè)故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿(mǎn)，就像小地鼠，還沒(méi)開(kāi)始考試，就說(shuō)自己一定能考一百分，這是不對(duì)的。

還有，富蘭克林考試時(shí)作弊了，但他后來(lái)又把鋼筆還給老師了。

第四篇：《富蘭克林》讀后感范文

讀《富蘭克林自傳》有感

自傳中對(duì)自己影響最深的要數(shù)《富蘭克林自傳》了，高中時(shí)在一本厚厚的羊皮卷中邂逅了這位偉大人物，現(xiàn)在重新讀來(lái)，依舊能給我?guī)?lái)許多思考與警示。

在美國(guó)文化史上，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時(shí)代的意義。它在1771年動(dòng)筆，1788年完成，前后歷時(shí)17年之久。

這部傳記一經(jīng)問(wèn)世，立刻被翻譯為法文，被一搶而光。世界各地，青年人都希望學(xué)習(xí)富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書(shū)當(dāng)成“人生指導(dǎo)”讀物。富蘭克林寫(xiě)出了“美國(guó)夢(mèng)”這正是當(dāng)下中國(guó)一代青年的夢(mèng)想。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，整部自傳既無(wú)嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的敘述中不進(jìn)會(huì)有睿智和哲理的火花，文字樸至素幽默，使讀者備感親切而易于接受，《富蘭克林自傳》開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)傳記文學(xué)。

此書(shū)里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書(shū)不但要感悟那些人生箴言，還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我，本書(shū)每一章講述的都是他生活的真實(shí)寫(xiě)照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發(fā)。讓我們能夠隨智慧而行,讓高尚的智慧充滿(mǎn)我們靈魂。

富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿(mǎn)足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。在讀完這本書(shū)后不禁要反思自己的言行。

首先是節(jié)制。即食不過(guò)飽，飲酒不醉。其實(shí)自己在這方面就開(kāi)始做的不夠好了?？偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)自己把自己吃的很撐了，才肯停下來(lái)，或許是自己內(nèi)心的一種欲望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，或者只是自己內(nèi)心的一種空虛，因而，這將是我?jiàn)^斗是一個(gè)方向。第二點(diǎn)是沉默。說(shuō)話(huà)必須對(duì)別人或你自己有益；要避免無(wú)益的聊天。我想，這一點(diǎn)自己做得令自己較為滿(mǎn)意。無(wú)聊的聊天浪費(fèi)的不只是一個(gè)人的時(shí)間，總有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ?，我們沒(méi)有時(shí)間花在這些無(wú)益的事上，我們要讓自己的生命有深度。第三點(diǎn)生活秩序。將每一樣?xùn)|西放在它們應(yīng)該放的地方；每件日常事務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的時(shí)間。這正是我現(xiàn)在努力是方向，要做到這點(diǎn)真的很不容易，但正因?yàn)椴蝗菀祝鸥邇r(jià)值。第四點(diǎn)是決心。做應(yīng)該做的事情；決心要做的事應(yīng)堅(jiān)持不懈。這是我缺少的，也正是庫(kù)擾著我的問(wèn)題，堅(jiān)持不懈始終是我的死穴，是我一輩子需

要奮斗的高貴品質(zhì)，明白這點(diǎn)對(duì)我的幫助應(yīng)該會(huì)是莫大的。第五點(diǎn)是儉樸?；ㄥX(qián)必須于人于己有益；換言之，切忌浪費(fèi)。一向不喜歡浪費(fèi)，無(wú)論是家庭環(huán)境影響，還是一份對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的珍惜，都讓我不敢有浪費(fèi)的念頭，或許這是自己該繼續(xù)堅(jiān)持的好習(xí)慣。第六點(diǎn)是勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，只做那些有用的事情，戒掉一切不必要的行動(dòng)。我正在努力中，但總是不可避免地做了些無(wú)用的事情，或許正是一種惰性將我?guī)нM(jìn)這種困境，而要走出困境，需要長(zhǎng)期的努力，而我將風(fēng)雨兼程。

誠(chéng)懇。不欺騙人；思想純潔公正；說(shuō)話(huà)也要如此。公正。不做害人的事情，不要忘記履行對(duì)人有益而且又是你應(yīng)盡的義務(wù)。中庸適度。避免極端；要容忍別人對(duì)你應(yīng)得的處罰。清潔。身體、衣服和住所力求清潔。鎮(zhèn)靜。不要因?yàn)樾∈禄蚱胀ǖ摹⒉豢杀苊獾氖鹿识@慌失措。貞節(jié)。謙虛。仿效耶穌和蘇格拉底的優(yōu)良傳統(tǒng)。所有這些要求都給我們警示，都在告誡我們要不斷反思自身，不斷促進(jìn)自身進(jìn)步，思想與身心不斷進(jìn)步。

我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都能稱(chēng)之為“圣人”了，我們還不是圣人，所以，我們還在努力中，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)，在追求這樣的完美，在向往獲得很大的成就。

這部影響了幾代美國(guó)人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書(shū)，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善于美的道德真諦,被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書(shū)告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸。提高生活品位，健全人格,達(dá)到自我完善的目的。

富蘭克林能在如此多的領(lǐng)域做出對(duì)世界產(chǎn)生影響的事，應(yīng)該很大程度上依靠他的習(xí)慣，看完富蘭克林自轉(zhuǎn)后，深深的感知人不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛。要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。這本書(shū)帶給我很多思考，相信能給所有看過(guò)的人都能帶來(lái)思索。

希望大家都能去讀讀這本書(shū)，走進(jìn)這位偉人，從而為自己走向卓越鋪開(kāi)一條道路。

第五篇：富蘭克林讀后感

Franklin’s project of arriving at moral perfection really impressed me a lot.He succeeded in taking all the careful-chosen 13 moral virtues, such as temperance, silence, and so on, and became the best man ever in America.There are three important things that deserve pondering deeply.First, it is Franklin’s awareness of virtues.Nowadays, most of people’s attention is paid to the wealth and virtue is something far behind their mind.Therefore, there rises so many social problems.For example, due to some people’s lack of sincerity, the issue of food safety is getting increasingly grave and no one can eat the food without worrying about its ill effects on his health for its inferior quality.Given that the people’s focus can be shifted, even just a little bit of, to the virtues, the society could be much better.Second, it is Franklin’s perseverance in accomplishing his project.To be honest, when looking at his enumerations of the moral virtues, I belive that most of the average people is able to list them out, or maybe even more.I also think that quit a few people may explain the meaning of each virtue better than Franklin does.However, seldom have such amazing willpower as Franklin does and manage to act according to their project.Take myself as an example.I have made many similar plans, but none of them had ever been kept more than one month.Making a plan is one thing, but persevering in carrying it out is another.Only those who

have a determined will have the winning game.Third, it is Franklin’s “one at a time ” method.He did not force himself to attempt the whole at once, which might distract his attention.On the contrary, he only paid heed to one virtue at a time, and wouldn’t move to the next until this one was acquired.It is a very intelligent and efficient approach to gain one’s aim.Very often people’s failureof doing something is owing to their diffuseness of the energies.If there are many a task, just concentrate on only one at a time and then conquer them one by one.Though long have he passed away, Franklin’s awareness of virtues, unflinching will and the “one at at time” method are worth thinking deeply about.