第一篇：2011暑假活動方案

暑假即將來臨，如何引導學生過好假期，是老師和家長關心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗教育活動，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。

一、讀書讀報勤練筆

忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。“建設紅領巾小書房”

多閱讀課外書，能幫助同學增長知識，拓展視野，提高認識，在暑期這段美好的時光，大家應像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學后，如果想申報“紅領巾小書房”的同學（人數不限），要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，可去書店自行購書，并認真閱讀，把自己的讀書情況（包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文）及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。珍惜父母創(chuàng)造的良好學習條件，積極開展各種讀書學習活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。

二、實踐體驗長能力

暑假時間充足，同學們可以不受時空限制，在家長或校外輔導員帶領下，自主開展各種社會實踐活動，學習書本上學不到的知識，擴

大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小干部一定要帶頭哦！)

1、“向親愛的中國共產黨媽媽獻禮——手拉手綠色行動”主題

教育活動

學校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。

活動目標：通過尋訪一個綠色朋友，培養(yǎng)一項綠色習慣，引導全體少先隊員尊重生命，熱愛自然；節(jié)約資源，簡約生活；科學探究，保護環(huán)境?；顒舆^程：

（1）尋訪誰？（先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界里對人類有貢獻或有作用、有關系的生命體和非生命體都可。）

（2）怎么尋訪？（A、三至六年級，以假日小隊方式，自愿組合成“紅領巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作為活動輔導老師，自主設計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、制作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。B、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領下，開展尋訪活動。）

（3）怎么記錄？（A、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”為主題，寫一篇活動總結報告。要寫清自己的尋訪理由，即為什么要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎么尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什么，有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動中的綠色行為和事跡記錄下來，要詳細、生動?？梢耘渖匣顒拥恼掌?、小制作等。B、一至二年級，以“我的尋訪日記”為

主題，以照片或圖畫為主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。）（4）怎么評比？（現三至六年級，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動總結參加學校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務?！镩_學初學校德育處組織專項評比。）

2、“學名人、做主人”主題活動

可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內容的“四個一”學名人活動。大力倡導開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人（英雄）小隊創(chuàng)建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進?；顒雍螅梢詴鴮懽约旱恼鎸嵏邢牒腕w會，報名時交班主任，參加級部暑期征文評比。建議有“紅領巾小書房”的隊員可重點參加本活動。

3-5年級學生還可結合積極進行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動，學校科學組將另外組織專項評比。

三、自我管理明責任

首先，大家要認真遵守校外生活“八不要”：沒征得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發(fā)生危險；娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康；行路不違反交通規(guī)則；游玩不損壞花草樹木，注意文明；花錢不鋪張浪費，注意簡約生活；在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸；不隨意給陌生人開門，防止上當受騙。

其次，學校特別提醒廣大學生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因為小學生體質較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

最后，特別提醒同學們千萬別忘了你的頭等大事，認真學習，認真作業(yè)，字跡一定要漂亮。

2011年暑期活動方案

圪僚溝小學大隊部

2011.6.21

第二篇：暑假活動方案

暑假活動方案

一、大家都來做！

1.列出暑假你做過的最有趣的十件事。

2.寫一篇自我介紹（最好是同學老師不了解你的地方）。

3.收拾好你的房間，然后拍一張照片，開學時帶來咱們評選誰的整潔。

4．觀察云朵的外形、變化，編一個故事。

二、針對性提升吧！

A批（90分以上）

1.從郵箱內提供的書目選兩至三本反復大聲讀吧。

2.完成35篇讀書筆記。（名，收集作者資料或相關背景資料，主要內容，表達思想內容，摘抄好詞8組，抄好句子并寫好的原因5句）。

3、暑假生活全部做完。

4、預習新書一單元內容?！豆旁?0首》背會前60首，每天背兩首。

5、各項征文活動仔細寫。

B批：（90分以下）

1.從郵箱內提供的書目選兩本反復大聲讀吧。

2．完成30篇讀書筆記。

3、暑假生活全部做完。

4、四下語文書日積月累，詞語盤點每天練字4行。

5、預習新書一單元內容?！豆旁?0首》背會前60首，每天背兩首。

6、各項征文活動仔細寫。

第三篇：暑假活動方案

開發(fā)區(qū)實驗小學關于開展“快樂暑假”

活動實施方案

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《山西省教育廳關于加強中小學生節(jié)假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養(yǎng)學生健全人格，豐富學生的假期生活；“創(chuàng)建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

二、活動對象：

開發(fā)區(qū)實驗小學全體學生

三、活動內容：

1、每班學生以自愿原則、依據共同的興趣愛好、不限定人數組成“快樂暑假活動”小組。

2、每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

3、開學后各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學?！翱鞓肥罴倩顒有〗M成果展示”評比活動。

四、活動注意事項：

1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內容、計劃。（活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法??）

2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務并統(tǒng)一活動時間、地點。

3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。

4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近（建議同一小區(qū)同學結為一組）

5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。

開發(fā)區(qū)實驗小學

2014年6月

第四篇：2013暑假活動方案

2013年麗華三小暑假活動方案

親愛的少先隊員們：

踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢？大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。

一、好書伴我成長閱讀增添智慧

忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續(xù)開展好“我讀書 我快樂”活動。

我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加2013年常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目（書目見校園網“德育之窗”），以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學組600-800字。每位同學在假期中至少讀1-2本好書，同學之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的假期生活變得豐富而有意義。開學后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級交三篇200字以內的讀書日記。

二、參與社會實踐 提升綜合素養(yǎng)

假期中，除了按時完成書面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、烹飪等；要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動和志愿服務活動，可以寫生活觀察日記或調查研究報告（社區(qū)公共服務情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等），感恩體驗活動（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區(qū)義工服務活動（高年級)、體育鍛煉（每天一小時）。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。

大隊部為為豐富學生暑期生活，進一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現代化農村和新型農業(yè)，開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學生代表參觀康樂農牧養(yǎng)殖基地和武進博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。

開學后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進學生成長的各類獎項。

麗華三小大隊部

2013年6月

第五篇：暑假活動方案

暑假活動方案

初中三年級一班

每年的暑假對于我們廣大的學生來說總是漫長的，可也是枯燥的。今年，為了讓自己度過一個愉快而充實的暑假，我根據各科老師布置的作業(yè)，并結合自己的實際情況，特地設計了一個學習活動方案，并嚴格要求自己按照方案去做，讓我在暑假之旅中不斷獲得知識，進一步提高能力。

活動主題：提高自主學習效率，參加體育鍛煉和社會實踐鍛煉 活動內容：

一、按計劃完成各科學習任務

1、語文作業(yè)：

背誦：按照老師布置作業(yè)的數量，每天完成一篇文章或一首詩詞的背誦及默寫。

知識積累：兩天完成一篇讀書筆記或讀書心得，多積累，如成語故事，立志故事，精彩語段等，感受深刻的要寫出心得體會。練字：每天對照字帖臨摹50個字，爭取在暑假中讓自己的書寫有較大提高。

2、數學作業(yè)：

按照假前老師的具體安排，每周完成相應的作業(yè)，并對書中的重點和難點進行溫習，實現知識的連接。

3、英語作業(yè)：

英語學科一直是我學習過程中絆腳石。為了在下學年不讓英語拖后腿，假期中，除了完成老師布置的每周必須完成的作業(yè)，還要對學習過的幾冊書進行復習，把不懂的地方畫下來，問老師或同學。每天早晨進行英語閱讀，提升自己的英語口語能力。

4、其他作業(yè)：

完成《暑假生活》和一篇征文。

完成慶祝建國六十周年手抄報一份。

二、開展讀書活動：

古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。翻開每一頁的書卷，聞著書香，我的心靈會得到一次次的升華和凈化。根據假前老師給我們推薦的書目和報刊雜志，我選擇了《名人傳》《海底兩萬里》《培根隨筆》三部作品和《青年文摘》、《演講與口才》、《讀者》、《意林》等報刊雜志，并在閱讀過程中做好讀書筆記,寫出人生感悟。

三、研究性學習

學習的關鍵在于學會合作，學會探究；在探究中學習和超越。老師為我們準備了幾個研究性學習課題，我們小組選擇“唐詩宋詞中有關‘月’的意象的研究”這一課題，完成資料的收集和內容的探究。

四、收看電視，打開我們的另一扇視野

炎炎夏日，在家中收看電視是我們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識。假前老師為我們推薦了很多優(yōu)秀的的電視節(jié)目，如《新聞聯播》、《開心辭典》、《第二起跑線》、《藝術人生》、《體育世界》、《科技博覽》、《探索?發(fā)現》等，在完成作業(yè)之余，我應該看一看這些節(jié)目，從而開拓自己的視野。

五、放假不忘健體

1、每天按時起床，進行半小時到一小時的體育活動，打打乒乓球、羽毛球，跑跑步,增強體魄，培養(yǎng)自己堅強的意志。

2、注意衛(wèi)生保健，謹防食物中毒。

六、積極參加社會實踐活動

平時父母為我辛苦操勞，假期我要學做家務，向爸爸媽媽奉獻自己的愛心。暑假期間主動幫父母分擔家務，保證每天至少參加半小時的家務勞動，積極承擔買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等力所能及的家務活。在家中或以雛鷹小隊為單位開展一次“變廢為寶”活動，在村莊里開展愛綠護綠活動。

我相信，有了這份活動方案，我的暑假生活將更充實，更有意義。我也將踏著素質教育的浪潮，在新的一年里勤奮學習，刻苦鍛煉，勇于實踐，調整心態(tài)，抓住機遇，讓自己在今天這個富有挑戰(zhàn)性的和諧社會中展翅飛翔！