第一篇：2011年寒假家訪工作安排

保生源，擴(kuò)影響，大招生

——2011年寒假家訪工作安排丁進(jìn)軍

2011年寒假家訪明天就開(kāi)始了，為了保生源、擴(kuò)大學(xué)校知名度、做好2012年春招工作，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展，所有學(xué)校都在全員動(dòng)員、不遺余力、同心同德、大張旗鼓地狠抓家訪工作。那么學(xué)校為什么要大抓家訪呢？

1、生源是每一所學(xué)校的生命線，沒(méi)有生源就沒(méi)有一切。招生是我校的首要任務(wù)，家訪是招生工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。

2、學(xué)校的發(fā)展直接影響著教師的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，教師的發(fā)展同樣直接影響著學(xué)校的發(fā)展，所以我們必須有“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)，把自我的發(fā)展置于學(xué)校的發(fā)展之中。只有學(xué)生多了，學(xué)校發(fā)展了，我們教師才有長(zhǎng)足的發(fā)展空間。

3、“皮之不存，毛將焉附?！鄙淳褪秦?cái)源，生源就是我們賴以生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，它關(guān)乎我們的切身利益，直接體現(xiàn)我們的工資待遇，更凸顯我們素養(yǎng)的提升。

4、現(xiàn)在生源銳減。招生學(xué)校還是那么多，而生源卻越來(lái)越少，學(xué)校要生存要發(fā)展，不招生行嗎？不家訪行嗎？

5、家訪是我們教師的本職工作、份內(nèi)工作。

6、家訪是教師必備的能力。

7、家訪是落實(shí)《常德市教育局關(guān)于中小學(xué)放寒假的通知》（常教通

[2011]152 號(hào)），積極開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，樹(shù)創(chuàng)維職校教育良好形象，切實(shí)辦好人民滿意職業(yè)教育的需要。

教師要塑造自己良好的人格特征，必須充分利用各種教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)給自己提供鍛煉機(jī)會(huì)。主動(dòng)爭(zhēng)取各種鍛煉的機(jī)會(huì)，豐富自己的經(jīng)歷，在實(shí)踐中去磨煉自己，這樣才能攀上理想人格的峰頂。家訪工作就給了我們這樣的良好平臺(tái)。

既然家訪工作如此之重要，那么我們?nèi)绾巫龊眉以L工作呢？（我們要嚴(yán)格遵照上次孟校長(zhǎng)在例會(huì)學(xué)習(xí)的家訪的原則、要求、方法）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而做到家校互動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、宣傳科學(xué)的教育思想。通過(guò)家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4、樹(shù)立優(yōu)良的教育形象。通過(guò)家訪，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立優(yōu)良教育形象。

二、家訪內(nèi)容

1、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理意見(jiàn)（知道不足，改進(jìn)工作，體會(huì)辦學(xué)難，學(xué)?？诒侨w老師共同努力的結(jié)果）。

2、介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，取得了哪些進(jìn)步，委婉指出不足（溫暖學(xué)生，良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒）。

3、就家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，介紹學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)待遇、就業(yè)出路（增強(qiáng)信心、充滿希望）。

4、介紹學(xué)校辦學(xué)新思路，在我校讀三年以后參加全國(guó)高考，升入自己理想的大學(xué)深造，真正做到升學(xué)就業(yè)兩不誤。

5、與家長(zhǎng)互留聯(lián)系方式，如有熟人或鄰居的孩子上我?？赏扑]，我校春秋兩季招生。

6、如有可能，與提前聯(lián)系的生源見(jiàn)面。

三、家訪安排（見(jiàn)班級(jí)控流保學(xué)寒假走訪人員責(zé)任分配表）

1、以班為單位進(jìn)行家訪，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。

2、家訪任務(wù)安排以班主任上報(bào)名單為主，以班主任為中心安排老師走訪。

3、每次家訪回來(lái)到李校長(zhǎng)那里及時(shí)填好《2011年下學(xué)期寒假走訪情況記載》和《2011年下學(xué)期寒假走訪費(fèi)用結(jié)算明細(xì)表》。

4、學(xué)校將協(xié)助老師做好回訪工作。

四、家訪時(shí)間

元月10日、11日

五、活動(dòng)要求

1、精心組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任及任課教師分組、分片，包班、包人的辦法，到學(xué)生家庭走訪。全體教師，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

2、注重實(shí)效。家訪時(shí)，要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做 “ 家長(zhǎng)的貼心人 ”。要注重方式方法，采取 “ 探望性家訪 ”、“ 鼓勵(lì)性家訪 ”、“ 開(kāi)導(dǎo)性家訪 ”、“幫扶式家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對(duì)性，對(duì)不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問(wèn)形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過(guò)家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書(shū)面的形式，對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等給家長(zhǎng)進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。通過(guò)家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。

3、建立檔案。進(jìn)行家訪時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專門研究，拿出整改方案，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，建議大家要寫(xiě)好家訪活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和教育反思、心得體會(huì)。

4、做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長(zhǎng)的后續(xù)聯(lián)系工作，及時(shí)溝通交流，了解學(xué)生的發(fā)展變化，在《家訪檔案》上做好回訪記錄，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，做好補(bǔ)救工作。

5、樹(shù)立形象。家訪前，要與家長(zhǎng)預(yù)約。家訪時(shí)，要樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，以贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。

6、嚴(yán)肅紀(jì)律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)的任何禮物。

7、高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。

8、嚴(yán)格督查，嚴(yán)防流于形式。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況學(xué)校將進(jìn)行抽訪，電話進(jìn)行抽查式家訪。

9、做好宣傳。我校將進(jìn)一步加大宣傳力度，在家訪活動(dòng)期間，要及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)家訪活動(dòng)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，完善家訪登記、考核、隨訪等制度，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當(dāng)安排家訪活動(dòng)，確保家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

10、保證時(shí)間。從放寒假開(kāi)始，集中精力，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，各班保證完成本次上門家訪任務(wù)，班主任要對(duì)本班其余學(xué)生做好電話家訪工作：交流溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，送春節(jié)祝福。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、本次期末考試制卷、組卷、組考、監(jiān)考、閱卷都很圓滿，這要感謝全體教師，感謝全體教師盡職盡責(zé)的工作，不過(guò)俗話說(shuō)“百密必有一疏”，這次考試高一年級(jí)綜合考場(chǎng)專業(yè)考試39班何先武的試卷未收上來(lái)。（提提沈善龍、任興）

2、1月10日、1月11日兩天早簽到時(shí)間為8點(diǎn)以前，人人都要簽到，8點(diǎn)一過(guò)，簽到本就收了，簽到后請(qǐng)按安排迅速走訪，這兩天下午不簽到。

3、1月12日上午9點(diǎn)在多媒體教室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，請(qǐng)全體老師準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。

4、孟校長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)處、德育處、后勤處要求老師們上交的資料請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交到各個(gè)處室，感謝大家支持與合作。

第二篇：寒假家訪工作小結(jié)

家訪工作小結(jié)

周春華

這學(xué)期，我又對(duì)全班重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了一次較為深入的家訪，普及率達(dá)到了100%，在家訪中，更進(jìn)一步拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的有效溝通與了解，構(gòu)筑了較為堅(jiān)固的家校壁壘，同時(shí)對(duì)學(xué)生在寒假期間提出了明確的要求，就學(xué)生如何過(guò)一個(gè)有意義的寒假進(jìn)行了指導(dǎo)，取得了較為滿意的效果，現(xiàn)將家訪心得體會(huì)做一簡(jiǎn)單的小結(jié)。

1、有人認(rèn)為家訪不應(yīng)該是向家長(zhǎng)告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長(zhǎng)、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。這一點(diǎn)我很贊同，因?yàn)檫@樣的話，更有利于對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?？晌矣钟幸稽c(diǎn)想法，那就是：我們從來(lái)都沒(méi)有想要存心的去告狀，而是想通過(guò)孩子在校情況的真正反映，讓家長(zhǎng)能更好地配合老師教育孩子而已，所以我說(shuō)，我們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話不能說(shuō)是“告狀”。

2、文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

3、正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。家長(zhǎng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。所幸這一點(diǎn)已引起了許多家長(zhǎng)的重視，開(kāi)始在孩子的家庭教育方面進(jìn)行反思，趙子燦家長(zhǎng)說(shuō)：“我們現(xiàn)在將孩子帶在自己身邊，不讓爺爺奶奶帶，孩子現(xiàn)在在家，自己能做的事我們家長(zhǎng)絕不包辦?！?/p>

本次家訪我體會(huì)最深的就是：對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)更真實(shí)、更全面了。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

第三篇：寒假家訪工作反思

寒假家訪工作反思

2011年1月26日，王瓜店街道辦事處穆莊小學(xué)寒假“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)正式展開(kāi)，這是在市教育局的統(tǒng)一部署下，在學(xué)校的精心策劃下開(kāi)展的一次家訪活動(dòng)。學(xué)校20多名教師分成13個(gè)小組對(duì)全校所有學(xué)生全部開(kāi)展家訪工作。我和曲新平老師一個(gè)小組在穆莊村和姜莊村家訪了29名學(xué)生。經(jīng)過(guò)家訪活動(dòng)，我感觸頗深。下面把我想到的寫(xiě)下來(lái)與各位交流。

在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，因此，當(dāng)孩子有了進(jìn)步或在某一方面取得了一定的成績(jī)時(shí)，教師都要發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行贊揚(yáng)，由衷地表示祝賀，并要通過(guò)家訪的形式告訴給家長(zhǎng)，使學(xué)生感受到自身的成就感，這樣，他的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，他的思想會(huì)更加進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)分享孩子的快樂(lè)，會(huì)更加關(guān)注孩子，關(guān)注學(xué)校。使我們的教學(xué)更加生動(dòng)多彩。

通過(guò)家訪使我體會(huì)到教師家訪的目的是與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)，教師也通過(guò)與家長(zhǎng)的交談，更進(jìn)一步了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，使教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。但是，教師家訪時(shí)更要抓住時(shí)機(jī)，講究交談的藝術(shù)性，避免讓家長(zhǎng)或?qū)W生誤認(rèn)為老師的家訪是向家長(zhǎng)告狀，那將會(huì)適得其反。因此，我認(rèn)為家訪前要“研究”學(xué)生。

我們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)生是有個(gè)性的，學(xué)生是教學(xué)的主體。但是，我們有許多老師并不是非常了解我們的學(xué)生，而“家訪”則可以彌補(bǔ)這個(gè)不足。試想一下，如果老師事先沒(méi)有對(duì)被家訪的學(xué)生做一個(gè)全方位的分析與評(píng)價(jià)，面對(duì)家長(zhǎng)我們可能就會(huì)無(wú)話可說(shuō)，造成尷尬的局面。所以，為了避免這種尷尬局面的產(chǎn)生，我們教師在平時(shí)就必須去關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，并隨時(shí)作學(xué)生平時(shí)觀察記錄。還有就是家訪前要“研究”家長(zhǎng)。學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，他們不同的文化水平，有不同的性格。老師家訪是一定要面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的，所以，在家訪前老師有必要通過(guò)學(xué)生或是其鄰居其熟人調(diào)查了解家長(zhǎng)的性格特征，對(duì)孩子的管教方式和要求等等。因?yàn)?，只有在做足了這方面的準(zhǔn)備，老師才能在進(jìn)行家訪時(shí)就盡量避免話不投機(jī)等不愉快的場(chǎng)面。所以，從這方面來(lái)說(shuō)，家訪可以建立起新型平等的教師和家長(zhǎng)關(guān)系，更好地統(tǒng)一學(xué)校和家庭的力量來(lái)把孩子教育好。還有教師的家訪要選擇合適的時(shí)間，如在學(xué)生生病、受傷或家中遇到困難時(shí)，教師的出現(xiàn)，關(guān)愛(ài)的眼神，親切的問(wèn)候，一定能起到用言語(yǔ)所不能及的效果，教育的目的也會(huì)在不知不覺(jué)中達(dá)到的。

第四篇：寒假相關(guān)工作安排

寒假相關(guān)工作安排

一、假前工作

1、教師方面

（1）安排教師做好民主評(píng)議和期末考評(píng)相關(guān)工作。

（2）強(qiáng)調(diào)教師假期值班安排。

（3）組織教師做好期末考卷的講評(píng)工作。

（4）做好學(xué)生假期作業(yè)的布置和假后的第一次質(zhì)量檢測(cè)的命題工作。

（5）強(qiáng)調(diào)教師假期中注意的安全及飲食等事項(xiàng)。

（6）班主任做好學(xué)生假期安全和學(xué)習(xí)方面的思想教育工作。

（7）安排好教師包聯(lián)學(xué)生工作及定期回訪工作。

（8）安排班主任做好學(xué)生的新教材發(fā)放和相關(guān)物資回收等工作。

（9）安排后勤教師做好各項(xiàng)物資的回收歸庫(kù)工作。

（10）安排好家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

2、學(xué)生方面

(1)組織學(xué)生做好期末試卷的評(píng)改和成績(jī)的核對(duì)。

(2)組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)選。

(3)組織學(xué)生寫(xiě)好并簽訂假期安全保證書(shū)。

(4)組織學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃保證書(shū)。

(5)組織好學(xué)生的假期讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)好讀后感。

(6)組織學(xué)生寫(xiě)好假期日記。

二、假期工作

1、教師方面

（1）做好學(xué)生情況回訪工作。

（2）做好假期重大問(wèn)題匯報(bào)工作。

（3）做好值班檢查。

2、學(xué)生方面

（1）學(xué)生的每日情況匯報(bào)工作。

三、假后學(xué)初工作

1、教師方面

（1）新學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定。

（2）做好學(xué)生假期作業(yè)的檢查和總結(jié)。

（3）學(xué)初的備課等常規(guī)教學(xué)工作。

（4）班主任做好學(xué)生的學(xué)初入軌等工作。

（5）做好學(xué)初第一次質(zhì)量檢測(cè)組織及閱卷和總結(jié)等工作。

（6）做好學(xué)初的衛(wèi)生工具分發(fā)等工作

（7）學(xué)初的學(xué)生就餐等工作。

2、學(xué)生方面

（1）做好學(xué)生的學(xué)初思想教育和入軌工作。

（2）做好衛(wèi)生清掃。

（3）做好學(xué)初學(xué)習(xí)紀(jì)律教育和第一次質(zhì)量檢測(cè)。

第五篇：2013年寒假工作安排(定稿)

2013年寒假工作安排

根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)生寒假?gòu)?013年元月16日（星期三）起至3月1日（星期五）止，3月4日（星期一）正式上課。現(xiàn)將寒假期間相關(guān)工作事宜通知如下：

一、住宿安排：學(xué)生公寓計(jì)劃從2013年元月20日8時(shí)封樓、停電、停暖。2013年2月28日（星期四）上午8：00開(kāi)樓、送暖，封閉期間學(xué)生不能進(jìn)出學(xué)生公寓，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)劃好寒假生活，和家人一起度過(guò)一個(gè)愉快假期，不要提前返校。

二、社會(huì)實(shí)踐安排：

“聚焦關(guān)鍵詞，追尋發(fā)展印記”調(diào)研活動(dòng)。

“科學(xué)發(fā)展”“收入翻番”“文化強(qiáng)國(guó)”“美麗中國(guó)”“生態(tài)文明”“三個(gè)公平”“核心價(jià)值觀”??黨的十八大報(bào)告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會(huì)各界熱議。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際，以“關(guān)注社會(huì)民生，聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“關(guān)注文化建設(shè)，推動(dòng)教育發(fā)展”“關(guān)注生態(tài)保護(hù)，建設(shè)美麗中國(guó)”等選題為切入點(diǎn)，積極走訪當(dāng)?shù)氐氖舜蟠?，了解本地?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會(huì)發(fā)展，或者深入到農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前沿開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、基層調(diào)研活動(dòng)，追尋發(fā)展印記，見(jiàn)證社會(huì)全面發(fā)展，在實(shí)踐中深刻理解和把握十八大精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

同時(shí)，學(xué)校將以“青春視角 美麗中國(guó)”為主題，面向全體在校生開(kāi)展征文、攝影、DV比賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生從青年人的視角去觀察認(rèn)識(shí)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)上取得的成就，以征文、圖片或視頻等形式講述身邊最美故事，記錄生活最美瞬間，展現(xiàn)自然生態(tài)之美。攝影、DV和征文比賽均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，并選取部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。征文文體不限，不低于1000字。

請(qǐng)大家按照學(xué)校通知要求，寒假期間積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，1、2013年3月3日晚8點(diǎn)前全體同學(xué)必須回校。請(qǐng)?zhí)崆坝喥保辉试S以未買到車票為由請(qǐng)假。如確有特殊情況，必須在2013年3月2日前本人打電話和輔導(dǎo)員請(qǐng)假，并及時(shí)告知班長(zhǎng)、舍長(zhǎng)。

2、各班班長(zhǎng)2013年3月3日晚8點(diǎn)進(jìn)行一次晚點(diǎn)名，將返校情況短信發(fā)給輔導(dǎo)員（未到同學(xué)姓名、原因、是否取得聯(lián)系、預(yù)計(jì)到校時(shí)間）。

七、其他

1、按照學(xué)院統(tǒng)一安排，2012級(jí)學(xué)生下學(xué)期一律不允許攜帶電腦（包括平板電腦），開(kāi)學(xué)后學(xué)院將進(jìn)行清查，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

2、下學(xué)期社團(tuán)、學(xué)生會(huì)將進(jìn)行納新，本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)均在班級(jí)半數(shù)以上的同學(xué)可以參與競(jìng)選，有意向的同學(xué)可提前做好準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)大家利用假期時(shí)間及時(shí)做好總結(jié)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做出詳盡可行的計(jì)劃。

祝同學(xué)們新春愉快，闔家幸福！

機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支

2013-1-14