第一篇：新學(xué)期家長會(huì)反思

新學(xué)期家長會(huì)反思

發(fā)表日期：2011-3-30

家長會(huì)是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間聯(lián)系的平臺(tái)。家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的達(dá)到教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。為了讓家長共同來關(guān)注幼兒教育，關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子，我園于2011年3月29日晚7點(diǎn)在各班教室召開新學(xué)期家長會(huì)。除有一部分家長請假外，其他家長都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我園這次召開的家長會(huì)，開得比較成功，收獲很大！

本期我園對家長會(huì)的形式進(jìn)行了嘗試、創(chuàng)新和探討。老師和家長們像朋友聊天一樣，在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)，很多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？原來我們還能在網(wǎng)上了解孩子在幼兒園的情況呢?！边€有的家長說“原來認(rèn)為你們老師只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！??

特別值得一提的是對剛?cè)雸@的幼兒，父母總是會(huì)有許多的擔(dān)心，吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病，是不是被欺負(fù)了等。為此，貝貝班班主任胡老師作了充分的準(zhǔn)備，祥細(xì)地向家長講解了幼兒入園以來在園的生活點(diǎn)滴：如洗手、吃飯、游戲、午睡等活動(dòng)，展現(xiàn)了幼兒在幼兒園，老師們不僅能照顧好孩子的飲食起居，還非常注重孩子的養(yǎng)成教育，例如，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，等，同時(shí)還善于對孩子進(jìn)行良好的品德教育，愛護(hù)玩具，分享快樂等。孩子慢慢學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽等。從這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)老師對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。讓孩子們感受到幼兒園就是他們快樂成長的“第二個(gè)家”。家長們倍受感染，同時(shí)也消除了顧慮，并清楚的對孩子在園的教育培養(yǎng)有了更進(jìn)一步的了解。

通過這次家長會(huì)，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合，我們的工作會(huì)更上一層樓！

第二篇：大班新學(xué)期家長會(huì)活動(dòng)反思

大班新學(xué)期家長會(huì)活動(dòng)反思

上周我班召開了本學(xué)期第一次家長會(huì)，有三十多名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，可以看出家長對會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長會(huì)通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會(huì)場，導(dǎo)致會(huì)議沒有按時(shí)開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

我們班新生多，所以問題也多。會(huì)議之前針對我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來，家長們確實(shí)有所觸動(dòng)，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會(huì)后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我們也一一向家長作了匯報(bào)和說明。會(huì)后幾天，家園互動(dòng)的話題明顯多了起來，同時(shí)我們的家長會(huì)也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長會(huì)，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會(huì)，希望借助這次家長會(huì)的契機(jī)，讓我們的家園互動(dòng)越來越積極，越來越好。

第三篇：新學(xué)期家長會(huì)

家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家中午好！首先，對大家的到來，我表示深深的感謝，感謝你們對我們蔡甸六小工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級了，現(xiàn)在，在這樣一個(gè)嶄新的環(huán)境里，我們因?yàn)楹⒆拥木壏窒嗑墼谝黄?，相信各位家長在您事業(yè)有成之時(shí)，更希望看見您的孩子能夠茁壯成長，我們有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。作為我們?nèi)?）班的班主任，我非常高興，也非常榮幸能夠認(rèn)識(shí)大家，我從蔡甸二小調(diào)入蔡甸六小，在這樣一個(gè)陌生而又新鮮的環(huán)境里，我本著和家長一樣的心愿：為了孩子的一切，一切為了孩子的。我堅(jiān)信在我們的共同努力下，我們的孩子會(huì)更健康，更快樂，更富有生氣。我堅(jiān)信，在這里，我是快樂的，我們的孩子也是快樂的！

借此機(jī)會(huì)呢，我首先把我們的學(xué)校對大家做一個(gè)簡單的介紹，新學(xué)校地處蔡甸城關(guān)之南，占地大約42畝，南北兩棟教學(xué)樓，分別有體育室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，勞技室，計(jì)算機(jī)室，心理咨詢室，廣播室，圖書閱覽室，多功能報(bào)告廳等配備齊全，以300米塑膠環(huán)形跑道，田徑場為主的運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，籃球場，足球場，羽毛球場一應(yīng)俱全，現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生800余人，教職工50余人，干部教師隊(duì)伍都是在全區(qū)調(diào)配的骨干精英。

召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。讓我們攜起手來，共同努力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我們的作息時(shí)間是早上8:00上學(xué)到12：00放學(xué)，中午1:50上學(xué)到4:50放學(xué)。但我們班的規(guī)定是7:40必須到校進(jìn)行準(zhǔn)備工作和晨讀，值日的同學(xué)7:30到校，請各位家長嚴(yán)格遵守。

安全教育

1為了保障校園門口暢通，請您在距門口200米處接送孩子。千萬不要為一己之便，擁堵校門口道路。家長要履行接送孩子入校離校的職責(zé)，接送孩子時(shí)請自覺遵守學(xué)校作息時(shí)間和有關(guān)要求。如需等候請?jiān)诰渚€外，不要靠近學(xué)校教學(xué)樓，以免影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。家長要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代替的，要提前通知班主任老師。在接送孩子路上一定要注意交通安全，教育孩子要靠右行，過馬路要走人行橫道。4 為了孩子的安全，在教學(xué)時(shí)間進(jìn)入校園，請您一定要履行登記手續(xù)。教育孩子不要與陌生人接觸，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

每天來校前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入校，以免存在安全隱患。

健康教育 為了孩子的健康，經(jīng)常給孩子修剪指甲，勤換衣服勤洗澡。請不要在校園內(nèi)吸煙，并以身作教育孩子不在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)孩子愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為了孩子的健康，學(xué)校預(yù)防傳染病的知識(shí)。春夏是傳染病的高發(fā)季節(jié)家長應(yīng)注意孩子的飲食，教育孩子不買零食，不帶零食入校，不吃冷飲，避免孩子在校園內(nèi)用餐，不要將方便碗筷帶入學(xué)校

班級情況：

本班學(xué)生人數(shù)50左右，大部分來源于蔡甸二小和蔡甸五小的分流生，也有其他學(xué)校的插班生，在坐的同學(xué)我們兩位老師都不認(rèn)識(shí)。我希望我們?nèi)?班是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。在班級管理上，我是從兩方面著手的：一是嚴(yán)，二是愛。我的嚴(yán)是在學(xué)生的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德及和家長的配合上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛字。讓學(xué)生體會(huì)到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要感受到老師的威嚴(yán)，而平時(shí)又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展。

在以往的經(jīng)驗(yàn)中，在你們進(jìn)入三年級以來，我明顯地感覺到很多同學(xué)在某些方面都有了良好的習(xí)慣，比如：值日生能早早到校并各負(fù)其責(zé)；早上在小班長的帶領(lǐng)下，孩子們能認(rèn)真朗讀；下午早到的孩子能自覺地坐下來，靜靜打開一本書；每節(jié)課間能主動(dòng)把下節(jié)課要準(zhǔn)備的東西整齊地?cái)[放在桌子上；作業(yè)能按時(shí)完成，有不少孩子字體進(jìn)步特別大等等。當(dāng)然這些都和你們平時(shí)的努力是分不開的。

有的孩子學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，全憑盯著、看著；作業(yè)存在應(yīng)付的現(xiàn)象，還有的經(jīng)常忘帶作業(yè)。有的孩子經(jīng)常遲到；課外閱讀量不夠，走馬觀花式讀，只閱讀不積累。其實(shí)，三年級是孩子分化的年級，課程難度加大，孩子的試卷上不再是皆大歡喜的百分。而兒童閱讀學(xué)的研究也表明，孩子如果在三年級還沒有養(yǎng)成閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，他在以后的學(xué)校中很難再有閱讀習(xí)慣。所以，不但要讓學(xué)生樂讀，還要會(huì)讀。

有的孩子到了三年級就有了明顯的下降，這需要家長的配合改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度爭取把成績提高上來。針對這些問題，我的建議是：

1、對于自覺性差的孩子來說，在校由老師監(jiān)督，在家家長一定要花時(shí)間督促，幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉，那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會(huì)帶來很大的影響。

2、如果您的孩子本身學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但最大的問題就是作業(yè)速度慢，那就要在旁邊觀察他的時(shí)間用到哪里去了，給他提出更高的要求：作業(yè)完成既要快又要好，有些孩子為了寫的漂亮擦了一遍又一遍，其實(shí)這個(gè)也是在浪費(fèi)時(shí)間，我們的要求是一次就寫漂亮，一次就寫對。

隨著年級的增高，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，如果不提高效率，不提高書寫速度，學(xué)習(xí)會(huì)很累。睡眠充足了，才能保證第二天上課效率高，作業(yè)質(zhì)量好，作業(yè)速度快。家長可以根據(jù)這些時(shí)間制定出孩子完成作業(yè)的時(shí)間段，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做語文，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做數(shù)學(xué)，什么時(shí)間段課外閱讀，一段一段時(shí)間規(guī)定好，9點(diǎn)之前必須睡覺。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。其實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”.第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、口頭背誦務(wù)求熟練。

孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺到家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己，把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)生活中的小細(xì)節(jié)。

我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)此話一點(diǎn)不為過。教育是一項(xiàng)需要細(xì)致和耐心的工作，以下細(xì)節(jié)請您關(guān)注：

（1）做好孩子的榜樣，重視孩子的文明禮貌，在家要尊敬長輩，校外要遵守公德，語言文明，謙虛禮讓。

（2）培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣，每天7：30前到校（值日生要提前），臨睡前自查書本、工具和各項(xiàng)作業(yè)，樹立責(zé)任意識(shí)。

（3）能留心關(guān)注、盡心指導(dǎo)孩子的課外閱讀和上網(wǎng)內(nèi)容。一定不要讓這個(gè)年齡段的孩子與網(wǎng)絡(luò)游戲沾邊甚至沉迷其中，不良的興趣愛好將貽害他們一生。我們一定要關(guān)注在前，預(yù)防在前。提供給他們優(yōu)秀的讀物和積極的興趣愛好。（4）每天翻看孩子的作業(yè)本，了解孩子學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)的現(xiàn)象，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。語數(shù)的家庭作業(yè)，要求每天一定要認(rèn)真查看后，確定完成后方可簽字。給您的孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，每天的家庭作業(yè)都要抄寫在小本子上，家長回家后，不管多晚，都要抽一點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的作業(yè)完成情況，并予以簽名。（5）控制孩子的零用錢，使其有節(jié)約觀念，懂得合理利用金錢。衣著、文具都要樸素些，以免孩子滋生攀比心理；不帶零食、飲料到校。堅(jiān)決杜絕帶早點(diǎn) 送午飯進(jìn)學(xué)校。

（6）咱們家長、老師要始終保持一致。其實(shí)，家長也是教育者，家長與老師是同事，因?yàn)槲覀児餐鎸ν瑯拥慕逃龑ο?，?jīng)常性的與老師和學(xué)校進(jìn)行溝通是很有必要的，家長們可以到學(xué)校，也可以打電話，我們會(huì)非常愿意和您進(jìn)行交流，當(dāng)然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。

第四篇：新學(xué)期家長會(huì)

大班新學(xué)期家長會(huì)

各位家長：

下午好！非常感謝你們從百忙之中抽空參加本次家長會(huì)。看到這么多家長的到，讓我感到很欣慰；這說明了你們對班級工作的支持，在此我向你們說聲謝謝。今天的家長會(huì)主要內(nèi)容有：

一、班級情況情況介紹

二、幼兒年齡特點(diǎn)分析。

三、本學(xué)期主要活動(dòng)。

四、家長配合點(diǎn)。

一、班級情況介紹

1、本學(xué)期共有33名幼兒，按照一級幼兒園人數(shù)大班可以達(dá)到35名幼兒，開學(xué)初有2名新生進(jìn)入我們大二班，是兩個(gè)可愛的女孩子，相信加入我們這個(gè)溫暖的大家庭在接下去的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)相處的很愉快。在開學(xué)的一個(gè)星期的大班學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒的“哥哥姐姐”意識(shí)有明顯的增強(qiáng)；喜歡去幫助同伴及小班的小朋友。在集體活動(dòng)中他們樂意發(fā)表自己的看法；在操作活動(dòng)中他們的求異思維、想象力、創(chuàng)造力都有明顯的發(fā)展，與中班時(shí)相比有明顯的進(jìn)步。特別是陳熠樂、計(jì)彥幸等小朋友進(jìn)步明顯；還有周裕貝、宣芷妍等小朋友雖然年齡相對偏小，但是他們在活動(dòng)中的表現(xiàn)卻相對的積極、活躍，各方面能力發(fā)展不錯(cuò)、接受也很快。

2、年齡特點(diǎn)：大班幼兒心理活動(dòng)的概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。他們的思維仍然是具體的，但是明顯地出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽。他們能用較簡單的分類、比較、推理、等方法探索事物，能理解較抽象的生活中的數(shù)字關(guān)系，所以家長平時(shí)可以適當(dāng)給自己孩子做一些計(jì)算方面的知識(shí)。（如10以內(nèi)數(shù)的組成）⑵隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，抽象思維的相應(yīng)發(fā)展，他們的詞匯、語句逐漸豐富，對語言的理解力進(jìn)一步增強(qiáng)，連貫性語言得到較好的發(fā)展，口語表達(dá)能力有很大提高，他們已能運(yùn)用語言大膽地與人交往，特別是此次開學(xué)第一天我們班有些小朋友一進(jìn)門口就跟老師交流他去旅游的所見所聞，建議家長多帶孩子去一些圖書館走走，欣賞一些文學(xué)作品，產(chǎn)生對文學(xué)的興趣。⑶幼兒進(jìn)入對事物開始有自己比較穩(wěn)定的態(tài)度和情感。不像以前那樣易變化和外露，開始有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn)，自制力增強(qiáng)，社會(huì)性情感不斷發(fā)展，出現(xiàn)不安，滿意，驕傲，自豪等較復(fù)雜的情感體驗(yàn)，建議家長多抽空與孩子溝通、交流，并仔細(xì)觀察孩子的一些變化。本學(xué)期我們將爭對大班幼兒的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展，特別是生活自理能力、學(xué)習(xí)能力及各種習(xí)慣的養(yǎng)成，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、需要改善的地方：

1、遲到現(xiàn)象。請自己送的家長注意一下，最好在8：15之前送孩子來園，來的太晚會(huì)影響我們的第一節(jié)課和教學(xué)秩序。許多孩子遲到，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、自我管理能力有待提高。有時(shí)孩子會(huì)忘記做作業(yè)或老師交代的任務(wù)沒有完成，就會(huì)推脫到家長身上，而且會(huì)找很多理由，如“我媽媽忘了”“我還要學(xué)鋼琴，沒時(shí)間”等等。還會(huì)出現(xiàn)小朋友東西不翼而飛的現(xiàn)象。有的是孩子好奇拿了別人的東西，我們發(fā)現(xiàn)后都會(huì)嚴(yán)厲教育，但更多的是孩子自己用完的東西不放好，沒有養(yǎng)成收拾的習(xí)慣。希望家長能幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)整理書包，不要將不需要的東西帶到幼兒園。進(jìn)餐用筷子等，在家要加強(qiáng)技能練習(xí)。

3、還有就是有出現(xiàn)視力問題的孩子。我們平時(shí)也是特別注意這方面，在班里我們很少讓孩子看電視，我們也反復(fù)教育提醒孩子在家要控制看電視的時(shí)間，每天不能超過半小時(shí)，可每次都是說說就好一陣，時(shí)間長了就又控制不住了。所以請家長在家也注意控制一下孩子看電視的時(shí)間和距離、姿勢，盡量不要躺著，側(cè)著身子看。還有就是要時(shí)刻糾正孩子的寫作業(yè)的坐姿，很多孩子寫著寫著就看不到小臉了，好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢養(yǎng)成的，所以我們要每天不厭其煩的一遍遍提醒幫助。

三、本學(xué)期主要開展的活動(dòng)

1、根據(jù)大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)每個(gè)孩子要進(jìn)行跳繩測試，我們班級里也會(huì)舉行一次“跳繩比賽”家長可以從現(xiàn)在開始有針對性地讓幼兒準(zhǔn)備。特別是跳繩有很多小朋友到現(xiàn)在還不會(huì)，家長在家中應(yīng)多提供機(jī)會(huì)讓幼兒鍛煉。

2、本學(xué)期還安排了一次家長開放活動(dòng)和假日親子游活動(dòng)，具體內(nèi)容和時(shí)間未定，到時(shí)我們會(huì)通知大家。

四、需要家長配合的工作

1、每月家長工作安排： 九月：新學(xué)期家長會(huì)，十月：親子秋游，十一月：爸爸老師進(jìn)課堂（運(yùn)動(dòng)）十二月：“迎新年”親子嘉年華

一月：半日活動(dòng)開放

2、有的家長因工作繁忙，平時(shí)很少來園接孩子，對園內(nèi)的活動(dòng)和通知很少了解，給班級工作的開展帶來一定的阻力，在此我希望家長來園接領(lǐng)時(shí)能抽空跟教師交流，也希望家長能仔細(xì)留意門口的通知和教學(xué)內(nèi)容。在此我要特別感謝王宇和、宣芷妍、俞昊辰的家長們，他們對我們工作的參與非常積極。

3、（下階段為布置教室內(nèi)的教育環(huán)境，請家長配合收集一些旅游名勝地的風(fēng)景）

照——布置“國慶”主題教育環(huán)境）在家一起制作“快樂旅游記”小海報(bào)

4、本學(xué)期繼續(xù)開展值日生、組長、氣象記錄等活動(dòng)，希望家長配合，讓幼兒逐步養(yǎng)成看天氣、記天氣的好習(xí)慣。

5、本學(xué)期還將充分利用新聞，讓幼兒通過看“新聞”和“剪報(bào)”、“聽收音”等活動(dòng)，與幼兒一起分享，提高幼兒的口語表達(dá)能力。

6、家園互動(dòng)的博客版塊請有意向的家長參與主持。

7、請把豎笛帶來。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長的積極參與，若平時(shí)有所意見要求或比明白的可以主動(dòng)跟我們交流、溝通，或發(fā)短信與我們聯(lián)系。手機(jī)上班時(shí)我們是禁止接聽的，請家長諒解。可打單位電話：68000021

第五篇：新學(xué)期家長會(huì)材料

新學(xué)期家長會(huì)材料

解放路小學(xué)四年級三班

今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走到一起，希望我們能成為朋友，成為孩子的拐杖?/p>

今天的家長會(huì)我主要說以下五方面的內(nèi)容：

一、了解四年級班級的基本情況；

二、上學(xué)期考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)；

三、語文學(xué)習(xí)方面；

四、安全工作；

五、學(xué)校一些活動(dòng)與安排。

一、班級基本情況介紹

開學(xué)三個(gè)星期了，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

關(guān)于班級學(xué)生活動(dòng)方面：我們可以來了解一下。

1、三年級下學(xué)期，我們班參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。

2、在全校辦小報(bào)，我們班有一群孩子的小報(bào)是出了名的，所以在每次大隊(duì)部辦的展板還有語文展板上都有我們的孩子辦的小報(bào)。3、2016學(xué)年，我們班總評第一名。

二、語文學(xué)習(xí)方面

各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來廣泛了。四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識(shí)，所以要求有些基礎(chǔ)的知識(shí)，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時(shí)一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標(biāo)注在這個(gè)詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實(shí)很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時(shí)能借用也行。

要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會(huì)越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。

作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。

三、安全工作

1、交通方面

一般要求家長準(zhǔn)時(shí)接送，如果你開車來接孩子，請把你的車停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。家離學(xué)校近的，教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會(huì)讓孩子們及時(shí)告知家長。

2、飲食方面 我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。

結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。