第一篇：仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2012年控輟保學(xué)匯報材料

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2012年控輟保學(xué)

匯報材料

一、基本情況：學(xué)前班38人，義務(wù)教育階段學(xué)生344人，其中，小學(xué)196人，初中198人?，F(xiàn)有留守兒童少年47人（上報數(shù)據(jù)）。本學(xué)期，輟學(xué)四個學(xué)生。分別是九年級的王斌、趙遠(yuǎn)、陳林、唐勇。

二、控輟保學(xué)措施：

1、制定控輟保學(xué)方案，按方案執(zhí)行。

2、與教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟保學(xué)責(zé)任納入學(xué)校教師考核和年度考核。

3、實(shí)施了萬名教師大家訪，掌握學(xué)生動向趨勢。對輟學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪時，我們不僅家訪了我們學(xué)校的輟學(xué)學(xué)生，還家訪了永興村、杜鵑村的輟學(xué)適齡兒童少年。凡我校輟學(xué)學(xué)生，先由班主任或科任教師家訪2次，學(xué)校校務(wù)會成員跟同班級教師家訪1次，然后上報鄉(xiāng)中心校和鄉(xiāng)人民政府。

4、采取情感關(guān)愛，控輟保學(xué)。主要是對留守兒童、少年，單親子女，孤兒進(jìn)行情感幫扶或?qū)嵨飵头?，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，感受教師的關(guān)懷，有效地進(jìn)行控輟保學(xué)。本學(xué)期主要向家長宣傳了《貴州省義務(wù)教育條例》，在放假時，召開了寒假及春節(jié)期間控輟保學(xué)動員會，向留守兒童少年、單親子女、孤兒發(fā)放學(xué)習(xí)用具，多方聯(lián)系對他們實(shí)行資助，煤炭協(xié)會對九年級陳小進(jìn)，七年級陳小來，學(xué)前班李桂菊捐助現(xiàn)金4500.00元。

5、通過黑板報、標(biāo)語、學(xué)校給家長寫信、召開家長座談會等形式，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，宣傳知識的作用，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，共同控制學(xué)生輟學(xué)。

三、存在問題：

1、部分教師尚未完全轉(zhuǎn)變觀念，在教育教學(xué)方法上還需改進(jìn)，在態(tài)度上還需轉(zhuǎn)變。要想把控輟保學(xué)工作搞好，還得依靠我們的教師竭盡全力。

2、部分家長思想觀念需要轉(zhuǎn)變，有的家長全由學(xué)生自己做主，學(xué)生想怎樣就怎樣；有的家長對相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識不夠，不能履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)。

3、學(xué)校辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善，學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境還需進(jìn)一步改善。也就是營造舒適環(huán)境，使學(xué)生留戀校園生活。

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)

2013年1月11日

第二篇：仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)關(guān)工委工作制度

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)關(guān)工委工作制度

一、學(xué)習(xí)制度

1、全體教師及關(guān)工委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，以適應(yīng)形勢變化。

2、每學(xué)期學(xué)習(xí)不少于二次。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為：重要時事、評論員文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、上級組織召開的會議精神等。

3、組織離退休教師學(xué)習(xí)，每年2次以上。

二、會議制度

1、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開會議三次以上，研究制定相關(guān)工作計劃，并在年末進(jìn)行總結(jié)。

2、關(guān)工委每年按季度召開辦公會，匯報工作開展情況，研究部署下一季度工作。

3、組織召開離退休教師會議，布置關(guān)心下一代工作，通報工作情況。

4、作好相關(guān)工作記錄，整理歸檔。

三、活動記載制度

1、設(shè)立《關(guān)心下一代工作志愿者記載表》，凡參加關(guān)工委工作的教師人手一冊，年末裝訂存檔。

2、建立活動人員記錄存檔制度，收集活動記錄，便于年終工作總結(jié)和檢查考核。

3、建立關(guān)公委工作臺賬，根據(jù)上級要求和工作實(shí)際認(rèn)真記錄。

四、工作匯報制度

1、學(xué)校必須按年將工作計劃和總結(jié)向中心小學(xué)匯報。

2、舉辦重大活動，事先向中心小學(xué)匯報，征求意見后組織實(shí)施。

3、學(xué)校關(guān)工委每學(xué)期向黨支部匯報工作情況。

4、正確、及時、完整填報上級部門布置的各種統(tǒng)計表冊，匯報相關(guān)工作。

五、計劃與總結(jié)制度

1、根據(jù)上級相關(guān)部門的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定學(xué)校關(guān)工委工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，在年末作好工作總結(jié)。

2、計劃內(nèi)容必須做到年年有重點(diǎn)，年年有新內(nèi)容，逐步形成自身工作特色。

3、各種活動要作好記錄和總結(jié)。

4、本著實(shí)事求是的原則，作好年末工作總結(jié)。

第三篇：小學(xué)控輟保學(xué)匯報材料

XX小學(xué)xx年控輟保學(xué)

工作匯報

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“9+3”質(zhì)量和水平，鞏固“9+3”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。在本學(xué)中，我校2012年秋季學(xué)期在校學(xué)生xx人，女生xx人，2013年春季學(xué)期在校學(xué)生數(shù)xx人，以上學(xué)期比較，其中轉(zhuǎn)入學(xué)生x人，轉(zhuǎn)出學(xué)生x人，休學(xué)x人，輟學(xué)x人。

我校在成立“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級管理機(jī)制，形成層層有人抓的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，各班級在學(xué)校的指導(dǎo)下，每班對有可能輟學(xué)的學(xué)生建立起檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對該生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我?？剌z主要措施：

㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。㈡、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施“9+3”的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

由于部分家長對學(xué)生入學(xué)的管理意識不高，社會對輟學(xué)家長的懲治力度不夠，部分家長對輟學(xué)現(xiàn)象不重視，難免造成極少學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

xx小學(xué)

xx年x月x日

第四篇：控輟保學(xué)匯報材料

控輟保學(xué)匯報材料

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鄉(xiāng)對控輟保學(xué)工作引起高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過全鄉(xiāng)控輟專題會議，下發(fā)了《補(bǔ)郎鄉(xiāng)控輟保學(xué)文件》，到各村進(jìn)行宣傳，利用趕場等集中場合對家長進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律、法規(guī)，的宣傳。明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，強(qiáng)化教育、教學(xué)理念和控流意識，使之明確控流工作的重要性。

每年3月和9月有組織、有計劃地開展了“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。在本學(xué)期初，政府加大力度，對流失學(xué)生進(jìn)行勸返，使全鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作取得了很好的成績，使很多面臨失學(xué)的孩子又返回了學(xué)校的大門。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，通過勸學(xué)，已有14人返回了本鄉(xiāng)補(bǔ)郎中學(xué)就讀（其中：七（1）班1人，七（1）班2人，七（3）班1人，七（5）班1人，七（6）班3人，八（2）班1人，八（4）班1人，八（6）班1人，九（2）班1人，九（3）班2人），3人轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校就讀；共計17人。

雖然勸返了部分學(xué)生，但還存在一定的問題，部分學(xué)生存在厭學(xué)情緒，通過政府動及教師多次動員，也無動于衷，家長對教育的不重視，認(rèn)為現(xiàn)在出門打工也能賺錢，是一條又快又好的路子，導(dǎo)致了學(xué)生的流失。加之學(xué)生在?；A(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)校又沒有更多滿足學(xué)生興趣愛好的東西，使之產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為此，以后在控輟保學(xué)工作中，要建立完備、有效的控輟制度，如：“控輟活動月”制度、“學(xué)生輟學(xué)報告”制度、“家訪登記”制度、“學(xué)籍管理”制度、“控輟包保”制度等，強(qiáng)化制度建設(shè)，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，層層落實(shí)責(zé)任，有效控制流失。

學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。

全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，如：讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，有組織、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生畢業(yè)后有一條好的出路，能讀自己喜歡的中職學(xué)校，讓學(xué)生有一定的目標(biāo)，以減少流失率。

第五篇：控輟保學(xué)匯報材料

控輟保學(xué)匯報材料

一、基本情況

大西岔學(xué)校位于寬甸東部山區(qū)，距縣城75公里，是2005年9月成立的一所九年一貫制學(xué)校。除校本部外，轄楊林學(xué)校、和平小學(xué)、明安小學(xué)、小荒溝小學(xué)、白菜地小學(xué)、北江小學(xué)等六所學(xué)校。其中楊林學(xué)校于2006年9月設(shè)立了初中部，有七、八年級四個教學(xué)班。全鎮(zhèn)共有教師136人，學(xué)生1291人（初中405人，小學(xué)886人）。

校本部占地面積18000平方米，建筑面積5500平方米，其中教學(xué)樓3300平方米、宿舍樓1750平方米、食堂550平方米?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，包括初中7個班，小學(xué)12個班。中學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生307人，其中七年級兩個班95人，八年級兩個班97人，九年級三個班121人。楊林學(xué)?，F(xiàn)有初中學(xué)生98人，七、八年級各兩個班。

隨著辦學(xué)條件的逐步改善，各教室配齊講桌、黑板，小學(xué)部更新了學(xué)生課桌，實(shí)驗(yàn)室按新課標(biāo)配備了一定數(shù)量實(shí)驗(yàn)器材，2005年和2006年上級給配備了一個微機(jī)室，兩個多媒體教室，一個現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育室，極大地豐富我校的教育資源，我校積極響應(yīng)縣教育局提出的打造“三高一滿意”校園的號召，今年春籌資金3萬多元，發(fā)動學(xué)校教工利用五一長假鋪設(shè)甬路400平方米，草坪270平方米，栽植各種樹木100多棵，美化、綠化了校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

目前輟學(xué)情況

1、輟學(xué)情況：2005-2006學(xué)學(xué)生總數(shù)為418人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率2.6%。2006-2007學(xué)學(xué)生總數(shù)為417人。輟學(xué)10人，輟學(xué)率2.4%

2、輟學(xué)原因： 初中生輟學(xué)的原因是多方面的，來自于社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生自身等各種因素的交互作用。分析其原因主要有四種。一是學(xué)困生輟學(xué)。學(xué)困生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績低下，認(rèn)為自己升學(xué)無望，產(chǎn)生焦慮心理和失敗感而輟學(xué)。二是部分家長法律意識薄弱，思想落后認(rèn)為孩子讀書無用，上學(xué)看成是他們很大的負(fù)擔(dān)，認(rèn)為即使自己的孩子考上大學(xué)將來找工作也很困難，還不如早點(diǎn)下學(xué)打工掙錢，這樣的家有的寧可拿錢去打麻將，去買3D也不愿意供孩子上學(xué)。三是部分教師缺乏愛心、耐心和責(zé)任心。教育、教學(xué)方法不當(dāng)，造成老師煩學(xué)生，學(xué)生恨老師，師生關(guān)系緊張，最后學(xué)生恨恨而去。四是貧困生輟學(xué)。貧困生輟學(xué)在 輟學(xué)學(xué)生中占相當(dāng)高的比例。這些輟學(xué)生中，有因病致貧的家庭，父母離異的家庭，殘疾人家庭，有子女多的家庭。一直以板栗為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的我鎮(zhèn)農(nóng)民，近幾年來，由于板栗價格偏低，收入大幅度減少。很多家庭連孩子讀書的伙食費(fèi)都拿不出，別論孩子的零花錢了，這幾年國家在扶持特困生方面做出了大量的工作，收到了很好的效果，得民心，順民意，但是無奈貧困生太多，即使學(xué)校給予適當(dāng)?shù)恼疹?，也顯不足。

控輟保學(xué)我們做了大量的工作。

面對控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，我們沒有知難而退，而是積極應(yīng)對，采取措施，把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)輿論宣傳

每年春、秋開學(xué)第一周，作為義務(wù)教育宣傳周。利用標(biāo)語、板報、班隊會等形式，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律。加強(qiáng)了學(xué)生和家長接受九年義務(wù)教育的自覺性，學(xué)校規(guī)定每個班級每學(xué)期都要召開家長會，把宣傳義務(wù)教育法作為家長會的必須的內(nèi)容。

2、建立健全的目標(biāo)考核制度

鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各村、學(xué)校與班主任都簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀。鎮(zhèn)與村簽訂了責(zé)任書，與村干部的工資報酬掛鉤。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書中與目標(biāo)考核掛鉤，與班主任費(fèi)掛鉤。通過責(zé)任狀的簽訂，調(diào)動了全鎮(zhèn)廣大干部、教師控輟保學(xué)的積極性。黨委書記隋永寬、鎮(zhèn)長宋立帶領(lǐng)學(xué)校校長、各村村長到輟學(xué)生家中，逐個家訪，了解情況，現(xiàn)場辦公。對動員回來的學(xué)生派專車送回學(xué)校。然后采取相應(yīng)的措施，制定了《大西岔鎮(zhèn)鞏固“普九”成果，依法控制中小學(xué)生輟學(xué)辦法》。北江村村支部書記羅英富挨家挨戶動員輟學(xué)生回校上課，對家庭困難的學(xué)生村里還給補(bǔ)貼。邊防派出所所長趙明春個人掏錢資助貧困輟學(xué)生朱喜燕，使朱喜燕在輟學(xué)一年來之后又重返校園，現(xiàn)在我校八年二班讀書，我校班主任高峰、韓會經(jīng)常家訪，幾乎走遍了大西岔鎮(zhèn)的溝溝岔岔，對每個學(xué)生進(jìn)行家訪，做思想工作，有時甚至自己掏錢為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，交伙食費(fèi)等，在班主任的努力下，他倆所帶的班級在一年沒有一個輟學(xué)生。在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校和社會各界的積極努力下，我校的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績，達(dá)到了國家規(guī)定的鞏固標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，用愛心去留住學(xué)生

分析學(xué)生輟學(xué)的原因，有很多是在自于學(xué)校自身上的不足。我們首先抓教改來吸引學(xué)生。學(xué)校明確提出要按新的課程標(biāo)準(zhǔn)來完成每堂課的教學(xué)。要面向全體學(xué)生。在教師的眼里只存在有差異的學(xué)生，不準(zhǔn)有一個差學(xué)生。對于不同的學(xué)生提出不同層次的要求，讓他們各學(xué)所愛，各盡其能，課后作業(yè)也要分層布置，不能千篇一律。通過課堂改革，使學(xué)生有了一定的興趣，也有了留住學(xué)生的基礎(chǔ)。其次是用一顆真誠的心去關(guān)心、熱愛每一名學(xué)生。學(xué)校提出老師要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，要象愛自己的孩子一樣去愛自己的學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)成朋友，當(dāng)成知己。學(xué)生生病，班主任教師端水送藥，騎車送醫(yī)院，學(xué)生沒錢吃飯給交飯費(fèi)，給學(xué)生送衣服買鞋子等事情層出不窮，不勝敗舉，這些都成了班主任教師的自覺行動。

第三是用家訪了解和動員學(xué)生，多年來，學(xué)校一直堅持家訪制度，班主任要定期向家長溝通學(xué)生在家及在校表現(xiàn)。征求家長意見，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)苗頭，立即做好動員工作。第四是為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持大西岔學(xué)校已初具規(guī)模。硬件設(shè)施已基本滿足學(xué)校的教師工作。通過學(xué)校的努力，學(xué)校外環(huán)境建設(shè)也已見成效，校園美化、綠化工作也取得了一定成績。學(xué)生在這樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)是一種享受。

四、當(dāng)前在控輟方面存在的問題

由于大西岔鎮(zhèn)位于邊遠(yuǎn)山區(qū)，是邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地方經(jīng)濟(jì)困難，交通不發(fā)達(dá)，消息閉塞等原因，學(xué)生輟學(xué)情況還十分嚴(yán)峻，控制輟學(xué)問題還十分棘手。

1、師資水平還需要提高。主要表現(xiàn)在一少部分教師教育觀念陳舊，教育事業(yè)心不強(qiáng)，學(xué)科水平低，視野狹窄，教科研能力薄弱，對控輟保學(xué)缺乏課訓(xùn)的認(rèn)識。

2、輟學(xué)現(xiàn)象時有反彈：教學(xué)缺少吸引力，學(xué)生有厭學(xué)情緒。部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，還有的家長不重視學(xué)習(xí)，覺得學(xué)與不學(xué)都無所謂。

五、下一步的打算：

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)工作，拓展教師視野；增加教科研活動，提高教師科研創(chuàng)新能力；加大校本培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，教材教法教改培訓(xùn)，微機(jī)培訓(xùn)等，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。積極推進(jìn)事業(yè)單位聘任制改革，吸收優(yōu)秀人才從事教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極爭取上級支持，多方籌措資金，資助貧困生，改善辦學(xué)條件，加大控輟保學(xué)宣傳工作力度，提高學(xué)生及家長的認(rèn)識水平，積極開展教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技教育，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展需要，編寫各種鄉(xiāng)土教材，讓學(xué)生畢業(yè)后能有一技之長，能立足社會，自我發(fā)展。

3、提高學(xué)校的管理水平，向管理要控輟，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的各項工作，全面打造高標(biāo)準(zhǔn)校園，打造高素質(zhì)的教師隊伍，打造高水平的教育質(zhì)量，提高學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力，靠服務(wù)感化學(xué)生，靠環(huán)境吸引學(xué)生，靠質(zhì)量留住學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)“一個不能少”的奮斗目標(biāo)。