第一篇：爭做誠信好少年國旗下講話

爭做誠信好少年

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“四好少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

熱愛祖國，就要堅持理想。那么，什么是理想？理想在人生的成長道路上發(fā)揮著怎樣的作用？在一篇名為《理想》的文章中，作者流沙河如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。”

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發(fā)展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。

第二篇：爭做美德少年 國旗下講話

尊敬的各老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是《從小事做起

爭做美德少年》。中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。中華美德是一首動聽的歌，它激勵著中華兒女努力拼搏；它是一條長長的線，它連著中華民族上下五千年的過去，光輝燦爛的今天和充滿希望的明天！

當我們吃著美味可口的飯菜，我們有想過媽媽就在廚房忙碌的身影嗎？當我們因為沒有得到想要的玩具而發(fā)脾氣時，想過父母賺錢的不易嗎？當我們津津有味的看著動畫片時，有想過老師還在辛苦的批改著作業(yè)嗎？你可能納悶這些和美德有關系嗎？當然了，美德就是身邊的小事，就是關心父母，理解父母；就是尊敬老師，認真聽講；就是團結同學，幫助同學；就是路上相遇時，溫暖的一笑，真誠的問候；就是他人有困難時伸出熱情的手，就是碰到對方時一聲對不起；就是彎腰撿起地上的垃圾；

我相信我們都是美德少年，因為我們是中華兒女！美德這顆種子早已在我們心里生根，發(fā)芽，只需要我們精心澆灌，美德這美麗的花朵會永遠綻放！

那么，什么是美德呢？其實，美德無時無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學老師的問候里，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學樓走廊內(nèi)慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里......“美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學們，讓“美德之心”在我們心里扎根，讓我們在美德的熏陶下健康快樂地成長。

謝謝大家！

第三篇：爭做遵規(guī)守紀好少年 國旗下講話

??消防安全記心頭

國旗下講話??正確面對期中考試

國旗下講話??文明禮儀，從我做起

第三周國旗下講話??習慣決定命運

國旗下講話稿??給頭腦充電，明天你就會更聰明

國旗下講話??校規(guī)是捍衛(wèi)理想的鋼鐵長城

國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！

今天由我為大家做國旗下演講，我演講的題目是《爭做遵規(guī)守記好少年》。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；火車之所以跑得更快，是因為有了鐵軌的約束。我們生活在學校這個大家庭里，身為其中的一員，都必須遵守學校和班級的規(guī)章制度。沒有紀律就談不上效率，因此只有遵守嚴格的校規(guī)校記才能讓我們學生飛得更高更遠。

身為學生的我們，不難想象——

一個校園，如果大家都行為失范，各行其是，經(jīng)常違反校規(guī)校記，那我們?nèi)甏粼谶@樣的校園環(huán)境里，又有何益？

一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守記，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗

力？而一個班風渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強，學有所成；隨心所欲，胡作非為的學生怎能立足社會，贏得明天的輝煌？

古人云：“有才無德，其行不遠”“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能因其高的智力和才力而對社會造成更大的危害。任何丑惡的，不良的行為和習慣，我們都要決不含糊，堅決制止。用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。凡屬對自身的審視都需要有大勇氣，在觸及到自己某些弱點或某些卑微意識時，往往會令人非常難堪，痛苦，但必須去正視它。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。自省自察是自我發(fā)展的根本前提。所以，請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，從最不起眼的每一件小事一點一滴做起，加強個人修養(yǎng)，做一名文明守記的現(xiàn)代化的二十中學生！

>>《爭做遵規(guī)守紀好少年

國旗下講話》

第四篇：爭做四個好少年國旗下講話稿

xx在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南

“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家?？梢妼W習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。

“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校要求各班同學都站路隊回家，家長不要進校或在校門口接送，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長進到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規(guī)。

“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。

少年強則國強，少年進步則國進步，總書記在賀信中指出，今天的預備隊必將成為明天的主力軍，他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更應該發(fā)奮努力。

第五篇：爭做誠信好少年總結

爭做誠信好少年活動總結

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學生思想道德建設，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。

一、多渠道、多形式進行誠信教育。

1、通過班會對學生進行誠信教育。

2、充分利用思想品德課、班會德育課、對學生進行教育。

3、在我們的小學教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。

二、分階段進行誠信教育。我們根據(jù)班級情況、學生年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標的遞進性，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，如，在班級中開展辯論活動，對學生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。如，開展實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多

種途徑收集有關“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。

誠信教育是小學生思想道德建設的內(nèi)容之一，是提高小學生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，為新世紀培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

陸家崖學校

2018年5月14日