第一篇：少先隊主題宣傳活動方案

手拉手，話小康

為深入貫徹落實《市委市政府全面推進小康社會建設(shè)的意見》精神，做好全面小康知識的宣傳工作，以《關(guān)于在中小學團員、少先隊員中開展“手拉手，話小康”主題活動的實施意見》為指導，在全鎮(zhèn)少先隊員中開展“手拉手，話小康”為主題的活動，旨在宣傳小康知識，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，營造全面達小康的濃厚氛圍，為實現(xiàn)2011年全面小康的總體目標而努力奮斗。

一、活動目的：

通過開展“手拉手，話小康”為主題的系列活動，引導全鎮(zhèn)少先隊員進行小康知識的學習和宣傳，一方面形成共建小康的良好氛圍，感知小康、認同小康、助推小康，構(gòu)建小康的強大合力，為我市今年如期實現(xiàn)全面小康社會目標提供強大的動力。另一方面促使廣大少先隊員更多、更廣泛、更深入的走進社會，深入生活，體驗感悟祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

二、活動形式：

1、舉行“手拉手，話小康”主題隊會。第10周各中隊圍繞“手拉手，話小康”開展主題隊會，各輔導員要在指導隊員走訪、調(diào)查的基礎(chǔ)上，搜集家鄉(xiāng)、家庭多年來的巨大變化，廣泛閱讀報刊、書籍，讓隊員走進生活，搜集各方面的資料，有所感悟之后開展活動。

2、開展“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動。少先隊將在第9周下發(fā)有關(guān)小康方面的知識，各中隊輔導員利用晨會、班會時間組織學習，然后組織隊員辦手抄報，將小報帶回家，讓隊員與家庭成員手拉手，把全面小康的知識帶到每個家庭。同時，讓長輩講述過去的事，通過對比，讓隊員感受到家鄉(xiāng)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的美好現(xiàn)狀，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，引導學生憧憬家鄉(xiāng)的美好未來，為實現(xiàn)家鄉(xiāng)的宏偉藍圖作好全面準備。

3、開展“尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”征文比賽。通過征文，讓學生認識小康，期待小康，暢想小康，在學生心靈里種下全面建設(shè)小康社會的種子，樹立“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力“的理想。

三、活動內(nèi)容

1、由校長負責，組織全體教師學習小康知識。

2、由教導處負責開展“小康一課”教案評選活動。

3、各中隊開展“手拉手，話小康”主題隊會活動。

4、以班級為單位，班主任牽頭開展“小康宣傳進課堂”活動，用通俗易懂的語言讓學生了解小康標準，發(fā)動學生“小手拉大手”，向家長宣傳小康知識，共同尋找家鄉(xiāng)巨變、感受幸福生活。

5、組織全校學生開展“尋找家鄉(xiāng)巨變、感受小康生活”主題征文活動，要求每名學生必須完成一篇征文（家長簽字）。

第二篇：少先隊主題活動方案

少先隊12月主題活動方案

1、主題：法制安全教育、愛國主義讀書活動、隊前教育

2、大隊活動：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護知識競賽和讀書征文活動，開展中隊主題班會評比，組織一年級入隊

3、中隊活動：（1）學習安全自護讀本，組織學生參加安全自護知識競賽、組織一次安全主題班會。

（2）讀《瞿秋白》一書，組織學生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會。

（3）開展六知（知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導者和隊的作風）六會（會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號）隊前教育，在班級組織少先隊知識及禮儀競賽（即主題班會），確定首批入隊名單。

4、活動對象

安全教育：二~三年級所有班級及四~六年級除申報書香中隊外的班級。

讀書活動：四~六年級申報書香中隊的班級【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊前教育：一年級所有班級

5、具體時間安排

（1）15周：組織學習安全自護讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進行隊知識宣傳，周五上報主題班會活動方案（所有班級都要上報，方案用16K紙打印，電子稿上傳到校FTP-少先隊-主題活動文件夾，方案制定將作為評比標準之一）。

（2）16周~17周開展安全自護知識競賽及主題班會評比（主題班會比賽具體安排見安排表）

少先隊

2008.12.8 “關(guān)愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案 【活動時間】 2011年11月份 【活動對象】 六（4）全體同學 【活動主題】 關(guān)愛他人，快樂自己 【活動目的】 1.明白關(guān)心他人，快樂自己的道理。2.學會關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛他人的好品德?！緶蕚洳糠帧?/p>

一、提前一周舉行“結(jié)對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊長主持)1.各小隊匯報人數(shù)(小隊長——中隊長——輔導員)2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，請坐下。3.宣布內(nèi)容：（唱完隊歌后）中隊長宣布：《關(guān)愛他人，快樂自己》主題隊會現(xiàn)在開始?！净?動過程】 1.男女主持人發(fā)言 男：老師！女：同學們！男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛他人，快樂自己”——主題隊課現(xiàn)在開始！（掌聲）2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎 男：好，下面進行我們主題隊課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例；同時，也希望同學們能把樂于助人的精神發(fā)揚下去。（學生自由發(fā)言）女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學還真不不少呢。同時，有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。3.各小隊表演 女：現(xiàn)在，我們四個小隊分別準備了四個關(guān)于關(guān)愛內(nèi)容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊的啞劇表演：《過獨木橋》 第一場景：兩只小狗過獨木橋，同時走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。女：同學們，他們表演的如何？請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。男：看完第一隊的《過獨木橋》，接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》 一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⒄f：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來，在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛，有了我的關(guān)愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來?！保ㄕ坡暎┡浩鋵嵖鞓肪褪歉冻瞿阈睦飳χ車艘稽c點的關(guān)心，有所付出就有所回報。男：第三隊的同學已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來的《回聲》。一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你。”孩子說：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲。（掌聲）男：同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對人好，人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。“如果我們自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關(guān)愛同學就是有禮貌的與同學說話。男：看完前面三個小隊的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女：請欣賞。一個叫平平的同學，剛轉(zhuǎn)到新學校。在各學科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應付得了的?！捌狡郊拥恼f：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區(qū)區(qū)幾個字：“你應付得了的?！逼狡介_心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過了關(guān)。多少年來，平平都不曾忘記，她說，：“以后，每逢遇到困難，我都會想：“你應付得了”這五個字。女：掌聲鼓勵。男：是的，有時候最簡單的話，也會產(chǎn)生及深遠的影響。關(guān)愛同學，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動，大家都動起來吧。4.游戲互動《過障礙》 兩人一組，一個同學用圍巾蒙上眼睛，一個同學單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙，用時少的為勝。5.全班同學齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。）1 請讓我來關(guān)心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準則，我們不僅要自學、自理、自護、自律，更要用行動和愛心回報社會，感恩祖國。2 請讓我來關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團結(jié)互助，樂于奉獻，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚雷鋒精神，讓文明之花處處開放。請讓我來關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜毶?，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c點螢火，匯聚著文明的航燈。請讓我來關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠摯的愛心，執(zhí)著的行動，共同構(gòu)筑祖國文明的大廈！

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！下面請班主任總結(jié)發(fā)言。6.【班主任總結(jié)】

同學們，今天召開的主題隊會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關(guān)愛，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。7.宣布主題隊會順利結(jié)束 中隊長：宣誓。

輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著!退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊長：主題隊會結(jié)束，退旗。

第三篇：主題少先隊活動方案

“關(guān)愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案

【活動時間】

2011年11月份

【活動對象】

六（4）全體同學

【活動主題】

關(guān)愛他人，快樂自己

【活動目的】

1.明白關(guān)心他人，快樂自己的道理。

2.學會關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛他人的好品德。

【準備部分】

一、提前一周舉行“結(jié)對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊長主持)

1.各小隊匯報人數(shù)(小隊長——中隊長——輔導員)

2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，請坐下。

3.宣布內(nèi)容：（唱完隊歌后）中隊長宣布：《關(guān)愛他人，快樂自己》主題隊會現(xiàn)在開始。

【活動過程】

1.男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛他人，快樂自己”——主題隊課現(xiàn)在開始！（掌聲）

2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎

男：好，下面進行我們主題隊課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例；同時，也希望同學們能把樂于助人的精神發(fā)揚下去。（學生自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學還真不不少呢。同時，有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）

男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。

3.各小隊表演

女：現(xiàn)在，我們四個小隊分別準備了四個關(guān)于關(guān)愛內(nèi)容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊的啞劇表演：《過獨木橋》

第一場景：兩只小狗過獨木橋，同時走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）

女：相互的讓步，相互的關(guān)愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。

女：同學們，他們表演的如何？請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。

男：看完第一隊的《過獨木橋》，接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》

一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⒄f：“我希望快樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?，在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛，有了我的關(guān)愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。”（掌聲）

女：其實快樂就是付出你心里對周圍人一點點的關(guān)心，有所付出就有所回報。

男：第三隊的同學已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來的《回聲》。

一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你?！焙⒆诱f：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲。（掌聲）

男：同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？

女：在生活里，你對人好，人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。“如果我們自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關(guān)愛同學就是有禮貌的與同學說話。

男：看完前面三個小隊的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女：請欣賞。

一個叫平平的同學，剛轉(zhuǎn)到新學校。在各學科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應付得了的?！捌狡郊拥恼f：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區(qū)區(qū)幾個字：“你應付得了的?！逼狡介_心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過了關(guān)。多少年來，平平都不曾忘記，她說，：“以后，每逢遇到困難，我都會想：“你應付得了”這五個字。

女：掌聲鼓勵。

男：是的，有時候最簡單的話，也會產(chǎn)生及深遠的影響。關(guān)愛同學，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動，大家都動起來吧。

4.游戲互動《過障礙》

兩人一組，一個同學用圍巾蒙上眼睛，一個同學單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙，用時少的為勝。

5.全班同學齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》

（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。）請讓我來關(guān)心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準則，我們不僅要自學、自理、自護、自律，更要用行動和愛心回報社會，感恩祖國。請讓我來關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團結(jié)互助，樂于奉獻，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚雷鋒精神，讓文明之花處處開放。請讓我來關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜毶?，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c點螢火，匯聚著文明的航燈。請讓我來關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠摯的愛心，執(zhí)著的行動，共同構(gòu)筑祖國文明的大廈！

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！下面請班主任總結(jié)發(fā)言。

6.【班主任總結(jié)】

同學們，今天召開的主題隊會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關(guān)愛，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。

7.宣布主題隊會順利結(jié)束

中隊長：宣誓。

輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著!

退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊長：主題隊會結(jié)束，退旗。

第四篇：少先隊主題活動方案范文

少先隊主題活動方案范文

進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。下面是關(guān)于少先隊主題活動方案范文。

少先隊主題活動方案一

活動內(nèi)容：童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢

活動時間：20XX年3月5日

活動意義：以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養(yǎng)少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養(yǎng)少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣;為“廣東紅領(lǐng)巾基金”募集善款，著力幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困山區(qū)少年兒童學習成長環(huán)境，促進幸福肇慶建設(shè)。

活動形式：

1、通過“國旗下的講話”等渠道，向少先隊員出倡議。

2、通過“十分鐘隊會”的形式，灌輸培養(yǎng)少先隊員的公益觀念。

3、以“雛鷹爭章”活動為載體，開展“用好壓歲錢”主題教育實踐活動。

4、注重形式創(chuàng)新，倡導活動籌款。

活動過程：

1、主持人開場白：“在這個世界上人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫助。這樣才能夠構(gòu)成一個和諧的社會。相反的，社會的秩序就會混亂。因此，我們每個人都應具有愛心，本次的主題班會就是圍繞愛心展開的?！?/p>

2、看一段關(guān)于人與環(huán)境的圖片資料，大家發(fā)表自己的看法。

3、看一段關(guān)于人與人和諧共處的故事，大家發(fā)表自己的看法。

4、六人小組對于愛心的理解及范圍進行討論。

5、六人小組派代表發(fā)言：

①愛心不止是對于人，而是對植物、動物、環(huán)境等等世界上所有生命、物質(zhì)而言的;

②愛心是人潛意識里的一種思想;

③愛心表現(xiàn)在各個方面

6、對于如何獻愛心同學發(fā)言：

①組織大家一起進行公益勞動;

②利用一些小時間朗讀一些關(guān)于這方面的文章;

7、將獻愛心與“八榮八恥”相結(jié)合，牢記在心。

8、朗讀詩歌《奉獻》。

9、主持人總結(jié)。

活動效果：

在本次愛心捐贈活動中，同學們能踴躍捐款，在班里的“一幫一”活動開展的越來越好，獻愛心的風氣也愈來愈濃厚。希望能將愛心進行到底!

少先隊主題活動方案二

活動主題：學會感恩

活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動準備：1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊員積極準備活動。

活動過程：

一、主持人：五(4)中隊“學會感恩”主題中隊活動 現(xiàn)在開始。

1.全體起立，出旗，敬禮。

2.唱隊歌。

3.全體坐下。

二、主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦!下面請欣賞我們的節(jié)目!、三、節(jié)目表演

1.詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您!我愛您!

少先隊主題活動方案三

一、指導思想：

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊60周年為契機，加強少先隊組織自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務，促進我班少先隊員健康、快樂地成長。

二、工作要點：

1、記好“三簿一冊”。

2、進行隊干部的改選、培訓，給隊員搭建一個自我展示的平臺。

3、結(jié)合雛鷹爭章，繼續(xù)開展“穆源之星”評比活動。

4、強化六項常規(guī)評比，加強隊員日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

5、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展各種體驗活動，促使隊員良好思想品德和行為習慣的形成。

三、工作安排：

九月主題：　新學期　我起航

1、開學典禮——《新學期，我們揚帆起航》。

2、慶祝教師節(jié)系列活動——“愛讓我們在一起”。

3、以“祖國60年“為主題開展中隊活動。

十月　 主題： 祖國發(fā)展 我成長

1、中、小隊干部佩帶標志到位。

2、出一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報特刊。

3、組織一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊會。

十一月　主題：珍愛自己 我快樂

1、以感恩節(jié)為契機，“感謝母親”為主題，開展一次中隊會。

2、以“珍愛自己我快樂”為主題出一期黑板報。

十二月　主題：冬季鍛煉 我健康

1、以“我運動我健康”為主題出一期黑板報。

2、組織一次以“我運動我健康”為主題的隊會。

二零零九年一月　主題：　自主學習我最棒

1、慶祝元旦活動。

2、以“自主學習我最棒”為主題出一期黑板報。

3、組織一次以“飛越20XX，加油20XX”為主題的隊會。

4、評選和表彰“三好學生”、“文明隊員”。

5、指導少先隊員的寒假生活。

第五篇：少先隊主題活動方案點評

少先隊主題活動方案點評

少先隊主題活動方案點評

今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來說一說少先隊主題活動的交流。“舌尖上的少先隊”－－體現(xiàn)少先隊主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的特色。緊扣時代的特色，強調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區(qū)域的特色，強調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動特色；緊扣校園的特色，強調(diào)的是根據(jù)不同學校的特學特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。

“香”－－標題新穎。在設(shè)計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規(guī)律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、說教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內(nèi)在的主動性、參與性。

“味”－－隊員內(nèi)心的體驗與收獲?；顒拥穆淠_點關(guān)鍵在于活動的有效性。體現(xiàn)少先隊員自我組織，自我管理、自我服務的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收獲。

下面就十個小組活動進行具體的點評：

一班1小組：勤學上進 快樂童年

根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。

建議：

（1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示范活動外）。

（2）對于小學六年級主題活動，歌曲的選擇應注意年齡層次的差異，如“上學歌”是否適合？

（3）少先隊呼號是主題活動的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應再增加活動內(nèi)容。

一班2小組：和奧運冠軍一起動起來

充分利用校園的活動資源，結(jié)合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結(jié)合點，活動目標、活動準備、活動儀程設(shè)計合理?！斑\動達人秀”設(shè)計有亮點，并配有活動站位圖。：

建議：

（1）在活動中應融入“更高、更快、更強”的奧運精神。

（2）在活動評價中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭當“勤奮學習追求上進”的好少年

以看故事、講故事、說故事形成活動主線。方案設(shè)計規(guī)范，板塊清楚。

建議：

（1）活動目標與活動內(nèi)容要相互緊扣主題。

（2）預期的活動效果應體現(xiàn)在輔導員老師的點評上。

一班4小組：陽光少年 快樂飛揚

整個過程設(shè)計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導員老師進行個性展示。亮點在于主持人及時對每一個板塊進行點評，導向性明確。

建議：對活動組織的設(shè)計是否考慮進退場的環(huán)節(jié)

一班5小組：光榮啊、少先隊

以大隊主題集會為載體，活動設(shè)計合理，導入巧妙，引入自然，并進行有效的評價。主持人有氣質(zhì)，具有輔導員的親和力與表達能力。

建議：

（1）對導入的畫面應選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。

（2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動設(shè)計中，注意集中展示與分散活動的結(jié)合。

二班1小組：知已知彼

活動過程完整，設(shè)計較合理

建議：主題活動更多體現(xiàn)少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。

二班2小組：不忘國恥 振興中華

活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環(huán)節(jié)來展開，思路清淅，設(shè)計得當，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩詞體現(xiàn)活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。

（2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情 感恩父母

目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規(guī)范，設(shè)計合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細節(jié)應注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。

（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。

二班4小組：愛在行動中成長

活動目的明確，活動前準備有預案設(shè)計。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。

二班5小組：《江南Style》暢想曲——美麗中國我的家

以少先隊員的角度設(shè)計活動，主題新穎，板塊設(shè)計巧妙，各小隊分工明確，體現(xiàn)少先隊活動活動時尚化、藝術(shù)化。

建議：活動環(huán)節(jié)需要進一步做到精致化。

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