第一篇：綠柏村小學(xué)2012年春季期少先隊工作計劃

綠柏村小學(xué)2012年春季期少先隊工作計劃吳彩英

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹團市委及教育局德育工作會議精神，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把“以學(xué)生為本”作為學(xué)校工作的出發(fā)點，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設(shè)，深化特色活動，重點突出活動、建設(shè)、服務(wù)三大主題，整合社會資源，打造活動品牌，活躍少先隊文化，促進少年兒童素質(zhì)提高，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)及措施：

（一）豐富活動彰顯特色

1.安全教育活動

結(jié)合全國第16個中小學(xué)生安全教育日，我校開展安全教育活動月，讓學(xué)生在活動中提高安全意識，掌握相關(guān)安全技能。通過這一系列活動的開展，使廣大學(xué)生掌握了自救自護的基本方法，增強了他們的安全應(yīng)急自救自護能力，強化了學(xué)生的自我保護意識和安全防范意識，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2．法制教育活動

五月份圍繞“”為主題開展系列活動，讓法律深入人心，體驗法制社會的和諧性。

3.誦讀經(jīng)典，提高師生“雙文”素養(yǎng)。

繼續(xù)開展誦讀經(jīng)典詩文，寫規(guī)范字，說標(biāo)準普通話活動，提高師生的“雙文”素養(yǎng)。

4.心理健康教育活動

開展相關(guān)活動，協(xié)助學(xué)校做好“陽光心語屋”的輔導(dǎo)工作。全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

（二）加強常規(guī)工作的管理

1.抓好少先隊自身基礎(chǔ)建設(shè)。

以少先隊活動陣地為載體，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。本學(xué)期要做好新老隊員的交接工作。

2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

配合教導(dǎo)處做好對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育，引導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，努力向如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者方面發(fā)展，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

加強紅領(lǐng)巾值崗的培訓(xùn)，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到公平、公正、公開，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：佩戴好紅領(lǐng)巾和校徽；不帶零食回校，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；認真做好體操和校園集體舞；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

5.組織好每周一的升國旗儀式。

升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團隊組織實施德育的“大課堂”，本期將以形式多樣，豐富多彩的形式，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采，充分發(fā)揮升旗儀式的德育教育陣地作用。

6.做好鼓號隊和旗手的培訓(xùn)工作。

少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是隊組織的主人翁。本期繼續(xù)組織好隊干部、校園播音員、少先隊活動主持人等的培訓(xùn)，提升少先隊工作水平。

鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面。在每周一的升旗儀式上，在平時重大活動里，鼓號隊演奏已成為不可缺少的重要內(nèi)容。他讓全體少先隊員在莊嚴肅穆的氣氛中，感受到少先隊組織的光榮。學(xué)校鼓號隊的水平逐年提高，并得到社會各界人士的普遍贊賞。

六年級的鼓號隊隊員即將畢業(yè)了，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神，使學(xué)生接受組織教育、榜樣教育，將重新選拔、訓(xùn)練鼓號隊員

三、工作安排：

三月份：

教育主題：感恩、綠色

工作思路：三月份，3月5日學(xué)雷鋒日：3月8日婦婦節(jié)； 3月12日植樹節(jié)；3月30日全國中學(xué)安全教育日等??各中隊輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，根據(jù)本班實際，抓住有利契機開展好各項教育活動。

本月工作重點：“奉獻、愛綠、護綠、安全”主題教育。

工作要點：

1、開學(xué)典禮。

2、制定少先隊工作計劃。

3、恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾值崗和紅領(lǐng)巾廣播），進一步加強學(xué)生值勤制度。

4、召開第一次隊干部工作會議，布置工作。

5、發(fā)動學(xué)生訂閱《走上海洋》。

6、開展學(xué)雷鋒活動

7、“媽媽，我愛您”3.8婦女節(jié)感恩實踐活動

8、植樹節(jié)，開展“愛綠、護綠”環(huán)境教育活動。

9、小學(xué)生安全技能演練。

10、黑板報主題：珍惜生命，牢記安全

四月份：

教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，做快樂好兒童

工作思路：革命傳統(tǒng)教育活動也是四月份少先隊的鮮明教育主題，結(jié)合清明節(jié)掃墓活動進行愛國主義教育和文明禮儀教育，以及做好隊員心理健康教育活動。

本月工作重點：開展清明節(jié)掃墓活動和小學(xué)生心理健康教育活動。

工作要點：

1、精心策劃校園興趣小組展演活動。

2、召開第二次隊干部工作會議。

3、“陽光心語屋”輔導(dǎo)工作正常開展。

4、黑板報主題：文明之花處處開

五月份：

教育主題：勞動最光榮，法律伴我行

工作思路：五月份是少先隊傳統(tǒng)的“紅五月”。5月1日勞動節(jié)，5月4日青年節(jié)，五卅運動紀念日等，結(jié)合這些節(jié)日繼續(xù)開展革命傳統(tǒng)教育和安全教育等。

本月工作重點：法制教育

工作要點：

1、法制教育活動

2、召開第三次班隊干部工作會議

3、各班開展安全教育

4、召開畢業(yè)班會議。

5、黑板報主題：勞動最光榮

六月份：

教育主題：歡慶六一

工作思路：過好孩子們自己的節(jié)日，迎接期末。

本月工作重點：

1、“六一”慶祝活動。

2、總結(jié)工作，部署暑假生活。工作要點：

1、“六一”慶?；顒郁摺罢b讀經(jīng)典詩文文藝匯演”

2、評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“紅旗中隊”等。

3、引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己

4、隊干部工作總結(jié)會。

5、收集資料，總結(jié)少先隊工作。

6、部署暑假生活

7、黑板報主題：歡慶六一

第二篇：2012年綠柏村小學(xué)春季期二年級語文期中考試

2012年綠柏村小學(xué)春季期二年級語文期中考試

卷面分析

一、基本情況

本次試卷共四個大題。從第一題的字詞百花圓到最后的看圖寫話，整個試卷主要基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)、突出能力、鼓勵創(chuàng)新等原則。試卷難易程度適中。

二、學(xué)生答題情況分析

從學(xué)生完成試卷情況來看: 第一題看拼音寫詞語：有個別同學(xué)出錯，主要出錯在：字的認識不夠，或多筆或少筆。

第二題給句子補上合適的標(biāo)點：少部分同學(xué)還不懂感嘆號和問號的應(yīng)用。

第三題閱讀平臺：大部分對閱讀的掌握不夠，不懂得從閱讀里面詞語。

第四題看圖寫話：大部分學(xué)生都能寫對所要求的內(nèi)容。

三、整改措施

針對學(xué)生本次答題所暴露的問題，在今后的教學(xué)活動中，采取以下措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：認真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多說，多練，多寫，抓好基礎(chǔ)知識，強化訓(xùn)練字、詞、句。讓學(xué)生掌握牢固。

2、在平時的教學(xué)中進行知識的階段檢測，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、抓好課堂教學(xué)，落實課堂學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生看圖寫話和日記的認真書寫，要求一定要寫出水平。

在今后的教學(xué)中，我要注重平時的教學(xué)，功夫下在平時。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文能力，爭取下次都有更大的進步

第三篇：綠柏村少先隊大隊輔導(dǎo)員述職報告

少先隊大隊輔導(dǎo)員述職報告

綠柏村小學(xué)吳彩英

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：

一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導(dǎo)員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導(dǎo)員工作中?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務(wù)者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進一步加強少先隊組織的建設(shè)，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況，配合各中隊輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。

二、加強組織建設(shè)，擴大宣傳力度。

“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，由十多個學(xué)生干部分工合作進行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對隊員進行監(jiān)督、教育?！鞍嗉壛炕芾怼惫ぷ魇桥囵B(yǎng)隊干的工作能力主要的途徑。

少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學(xué)校雖然沒有一個規(guī)范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優(yōu)秀的國旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進行總結(jié)、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。

三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。

1、三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂。活動中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評出一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，為隊員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風(fēng)貌。

2、五月份，為進一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一” 活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班出一版墻報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨每人捐一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進一步打造書香校園開辟了新的路線。

3、“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動”、“一張紙獻愛心工程啟動”這一系列活動，讓學(xué)生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學(xué)生節(jié)約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫助身邊有困難的同學(xué)。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習(xí)慣。

4、建隊日學(xué)校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學(xué)校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。出關(guān)于“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

5、九月份開學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開學(xué)典禮。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。我們讓四年級的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學(xué)感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學(xué)學(xué)會關(guān)心、學(xué)會幫助。

九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學(xué)們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動，9月17日，組織了“紀念九一

八、勿忘國恥”紀念活動，6、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊60周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

7、十一月份中心工作是開展“帶標(biāo)準紅領(lǐng)巾、敬標(biāo)準隊禮、做文明小學(xué)生”活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊標(biāo)、文明行為情況。并及時匯總,及時評比,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.8、十二月份還是一個收尾的工作,我們將開展少先隊的各類優(yōu)秀的評比,作為激勵學(xué)生學(xué)優(yōu)秀的的方法.同時將校園標(biāo)語進行最后評比,由中層領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會審核,出一本有特色的校園文化標(biāo)語手冊,展現(xiàn)我校風(fēng)采.同時隊干繼續(xù)進行檢查學(xué)生行為習(xí)慣,由中隊委收齊,大隊委總分,并進行評比及還要開始布置假期活動安排。

總之在這一年當(dāng)中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學(xué)期，少先隊部結(jié)合學(xué)校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學(xué)校通過迎檢作出了不少的成績，給學(xué)生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。

四、不足與今后的努力方向

“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導(dǎo)員的思想認識，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、認真做好每一件小事；

2、主動積極去組織各種活動；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作。

4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。謝謝！

2012.2.22

第四篇：綠柏村小學(xué)2013年春季期開學(xué)工作自查報告

綠柏村小學(xué)2013年春季期開學(xué)工作自查報告

為了切實抓好我校開學(xué)工作，迎接新學(xué)期的工作開始，我校于

2月22日召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，布置新一期的工作。2月23日早召開全體教師會議，落實傳達縣局的開學(xué)工作會議精神，布置落實教師的各項基本工作。同時，學(xué)校深入組織教師做好傳達發(fā)動工作，張貼宣傳校語，營造良好的開學(xué)氛圍。此外，認真抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到凈化校園。

對常規(guī)管理扎實有效推進。本學(xué)期學(xué)校做訂好校本培訓(xùn)的課題與計劃，教導(dǎo)處認真做好課本的發(fā)放及三表、兩冊上墻工作。嚴格執(zhí)行常規(guī)課程標(biāo)準。開學(xué)第一天，全校均上好第一節(jié)課，每個教師均有教案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均對教師寫的教案進行審閱后實施。

為確實抓好學(xué)生控輟保學(xué)工作，學(xué)校認真組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹縣《關(guān)于切實做好寒假控輟保學(xué)工作的通知》精神，認真組織廣大教師利用課余時間深入各村屯進行家訪發(fā)動工作。其中，校長深入家訪工作達12人次，班主任家訪5人次，任課教師達4人次。其中，表現(xiàn)較好的有莫才雄、吳彩英等教師。同時，學(xué)校制定詳細的控輟保學(xué)方案，確保沒有一個學(xué)生流失。

學(xué)校安全工作是工作之中之重。開學(xué)伊始，學(xué)校對師生做了安全教育工作的匯報，生動的例子，真實的任務(wù)故事，教育每個師生注意來校，回家路上的各方面的安全工作，嚴格認真做好，確保一方平安。

針對目前學(xué)校留守兒童較多實際情況，學(xué)校成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自掛任。成立幫扶制度，解決農(nóng)村留守兒童的實際困難，使他們在健康快樂之中成長。

為抓好學(xué)校的財務(wù)管理，學(xué)校多次召開會議，嚴格經(jīng)費的預(yù)算和開支，認真執(zhí)行教育收費的各項改革規(guī)定收費的行為，嚴格把握進校書刊的工作。同時，認真做好財務(wù)公示，普開各項經(jīng)費開支透明度。

目前，我校大力宣傳、發(fā)動建設(shè)新學(xué)期緑柏幼兒園的工作。經(jīng)過各方面的努力，目前緑柏幼兒園已有學(xué)生40多人，達到預(yù)期的各方面效果。

目前，學(xué)校存在的問題，增設(shè)幼兒園教師不足，設(shè)備不全，有待下一步的努力。愿緑柏村小學(xué)的明天會更好。

綠柏村小學(xué)

2013年2月26日

第五篇：2013年春季期綠柏村小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[最終版]

2013年春季期綠柏村小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)

工作總結(jié)

綠柏村小學(xué)莫福勛

本學(xué)期我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個學(xué)期來本人嚴格按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃有步驟地開展。一學(xué)期來，我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。

學(xué)期初，我鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加鎮(zhèn)教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫出體會，學(xué)期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。

2、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學(xué)隨筆。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。這樣，提高了對數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一

步。

（2）及時復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，每周學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和易出現(xiàn)的問題寫一篇學(xué)習(xí)周記，我每課寫反思，每天寫隨筆，每周結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)周記寫好我的教學(xué)周記。一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補給優(yōu)秀,并善于用激勵性評語，或著用小紅花鼓勵學(xué)生進步。這樣對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

4、注重分層教學(xué)。

對后進生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運用體態(tài)語言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

努力提高專業(yè)技術(shù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上利用南北組進行比賽的形式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了?？紤]每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

二、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。

三、參加教育教研活動：

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學(xué)校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學(xué)方法進行課堂教學(xué)做好準備。

通過一個學(xué)期的教學(xué)活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強：（1）進一步加強對后進生的輔導(dǎo).（2）要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會實踐，進一步發(fā)展他們的動手能力和數(shù)學(xué)思維

綜上所述，在以后的教育教學(xué)中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標(biāo)準理念，爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學(xué)生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好

2013-7-1