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      xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 13:07:18下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置工作情況匯報

      今年以來,我縣根據(jù)全市的統(tǒng)一部署,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于年初完成了制定設(shè)置實施方案工作,并在各事業(yè)單位陸續(xù)開展崗位聘用工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、全縣事業(yè)單位人員及崗位設(shè)置管理基本情況

      二、主要做法及工作成效

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革,事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施,以及全縣9千多名事業(yè)單位工作人員的切身利益。縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作的開展,多次聽取工作匯報,專門召開專題會議進行研究討論,成立了專門的機構(gòu),并就做好相關(guān)工作提出了具體要求。去年年初召開全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置實施工作動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標。我局也把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作當(dāng)前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。各黨委、各

      部門也成立相關(guān)機構(gòu)具體負責(zé)實施工作的開展。

      2、摸清家底,穩(wěn)步實施。在開展實施過程中,我局要求各事業(yè)單位摸清家底,重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設(shè)置情況等進行調(diào)查摸底,掌握事業(yè)單位最基礎(chǔ)、最真實的第一手資料。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)政策,進行認真分析,反復(fù)核算,找準突出問題逐一進行研究,尋求解決辦法。確保結(jié)構(gòu)比例的科學(xué)合理。

      3、嚴格政策,嚴格程序。在實施過程中,嚴格按照《實施方案》和《實施意見》的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級,在具體工作中切實加強監(jiān)督力度,對不按文件規(guī)定進行崗位設(shè)置和崗位聘用的單位,不予確認崗位等級,確保崗位設(shè)置管理的各項政策規(guī)定落到實處。

      4、積極宣傳,慎重實施。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度,我局在崗位設(shè)置工作中做好政策宣傳工作,組織召開多次專題工作會議,就崗位設(shè)置工作中的疑難問題進行交流座談。針對教育系統(tǒng)的人員多、崗位設(shè)置工作任務(wù)重等問題,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后又組織教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員召開了崗位設(shè)置工作會,由人事部門工作人員就崗位設(shè)置的相關(guān)政策和要求,做了進一步的講解,并對一些遺留問題進行了研究,對實施中存在問題進行了解答,確保崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)、比例科學(xué)合理?,F(xiàn)已順利完成各事業(yè)單位的崗位設(shè)置實施方案申報、審核,聘用合同審核、認定工作。

      三、崗位設(shè)置管理工作存在的問題

      我縣崗位設(shè)置管理工作雖然取得了階段性的成果,但還存在一些問題。

      1、目標不夠明確。在具體實施中少數(shù)單位還存在崗位設(shè)置工作就是簽訂聘用合同,而對通過設(shè)崗、競聘上崗,實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進單位的長遠發(fā)展沒有明確的目標和思路。認為聘用制不過是搞形式,“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在,缺乏有效的競爭機制,職工沒有產(chǎn)生競爭意識。

      2、崗位設(shè)置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展,有的職能強化、有的職能弱化,但是這些單位的編制數(shù)和三類人員的結(jié)構(gòu)比例一直沒作及時調(diào)整,阻礙了事業(yè)發(fā)展。

      3、聘后管理不到位。個別用人單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式,簡單的以聘代管,沒有把深化改革和加強管理有機結(jié)合起來。

      四、加強事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的意見和建議

      崗位設(shè)置是崗位管理的重要環(huán)節(jié),是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對我縣事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀,我們認為今后一個時期事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。

      1、大力宣傳,營造良好的改革氛圍。通過培訓(xùn)會、座談會、媒體宣傳等形式,大力宣傳事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的重要性,宣傳推行崗位管理制度的目的、意義,解讀改革政策,營造良好的改革氛圍,取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與,讓崗位設(shè)置工作引起全社會的關(guān)心和支持。

      2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)置關(guān)。崗位設(shè)置

      應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要,依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮,因事設(shè)崗,防止和避免因人設(shè)崗。

      3、抓好崗位考評管理機制建設(shè)。在全面實行聘用合同管理后,事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同,做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實行長期聘用,以保持隊伍的相對穩(wěn)定。二是要建立科學(xué)的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應(yīng)充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素,將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結(jié)合,采取靈活多樣的分配方式,激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置上,要向基層傾斜,要推行合理的保護政策,以保護其積極性和創(chuàng)造性。

      2010年11月1日

      第二篇:事業(yè)單位崗位設(shè)置材料

      XXX崗位設(shè)置實施辦法

      一、實施范圍和原則

      1、XXX(單位)與之建立人事關(guān)系的、在編在職、且簽訂一年以上聘用合同的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,都納入崗位設(shè)置管理。

      2、按照科學(xué)合理、精簡效能原則進行崗位設(shè)置,堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

      二、崗位類別設(shè)置

      3、根據(jù)《云南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(云廳字?2007?13號)、《玉溪市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(玉辦發(fā)[2008]79號)、《元江縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(元辦發(fā)[2009]87號)和《對XXXXX單位崗位設(shè)置方案的核準意見》(玉人社函?2009?XX號)精神,XXX(單位)編制()人,規(guī)格為XXX(或配備的領(lǐng)導(dǎo)職級規(guī)格),內(nèi)設(shè)()個科(股)室,現(xiàn)有人員()人。

      4、XXX單位設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類,以XXX崗位為主。其中管理崗位()名,占崗位總量的 %;專業(yè)技術(shù)崗位()名,占崗位總量的 %,工勤技能崗位()名,占崗位總量的 %。

      三、崗位等級設(shè)置

      (一)管理崗位等級

      5、管理崗位的最高等級,按照機構(gòu)編制部門確定的單位規(guī)格(或配備的領(lǐng)導(dǎo)職級規(guī)格)確定。我單位管理崗位最高等級設(shè)置為()級職員崗位。6、7、8(略)

      (二)專業(yè)技術(shù)崗位等級

      9、專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為():():(),分別設(shè)置高級崗位()名、中級崗位()名、初級崗位()名。

      10、高級崗位五、六、七級之間的結(jié)構(gòu)比例為():():(),設(shè)置五級崗位()名、六級崗位()名、七級崗位()名。中級崗位八級、九級、十級之間的結(jié)構(gòu)比例為():():(),設(shè)置八級崗位()名、九級崗位()名、十級崗位()名。初級崗位十一級、十一二級之間的結(jié)構(gòu)比例為5:5,設(shè)置十一級崗位()名、十二級崗位()名。11、12(略)

      (三)工勤技能崗位等級

      13、設(shè)置技術(shù)崗位()個,其中,二級()名、三級()名、四級()名、五級()名,二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量的 %,二級崗位總量占工勤技能崗位總量的 %。

      14、(略)

      四、崗位任職條件

      15、三類崗位的任職基本條件,嚴格按照我省有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

      (一)管理崗位基本條件

      16、文憑條件

      17、年限條件

      18、其他條件

      (二)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件

      19、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      20、試行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件,應(yīng)包括準入控制的要求。

      21、年限要求

      (三)工勤技能崗位基本條件

      22、二級年限條件

      23、三、四級年限條件

      24、五級條件

      五、崗位聘用

      25、首次崗位聘用時,保證我單位現(xiàn)有在編的正式人員,按照所聘職務(wù)或崗位進入相應(yīng)等級的崗位。

      26、對超過核準的管理(專業(yè)技術(shù)、工勤技能)崗位結(jié)構(gòu)比例的,將通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法,逐步調(diào)整,達到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。

      27、今后出現(xiàn)空缺的崗位,按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。

      28、除經(jīng)核準同意“雙肩挑”的崗位外,我單位人員原則上不得同時在兩類崗位上任職。

      29、被聘用到相應(yīng)崗位的人員,享受該崗位的工資福利待遇。

      30、新取得高級專業(yè)技術(shù)任職資格的人員,被聘用到相應(yīng)崗位后,方可享受該崗位的工資福利待遇。

      六、實施步驟(略)

      七、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)附:XXXX崗位說明書

      (公章)年 月 日

      第三篇:奇臺縣事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      奇臺縣事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善和各項人事制度改革的不斷深化,事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的重要性和必要性日益顯現(xiàn),它不僅涉及到事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資源配置,而且直接關(guān)系到事業(yè)單位的長遠發(fā)展和事業(yè)單位職工的切身利益??茖W(xué)設(shè)置崗位,實施分類管理,已成為人事制度改革的重要內(nèi)容。我縣根據(jù)區(qū)、州的統(tǒng)一部署,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于今年6月底前完成了基本制度入軌工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、全縣事業(yè)單位人員及崗位設(shè)置管理基本情況

      目前,全縣有事業(yè)單位246個,核定編制5358個,實有人數(shù)4927人,設(shè)置管理崗位128個,其中:七級職員崗位35個,八級職員崗位32個,九級職員崗位23個,十級職員崗位38個;設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位4538個,其中:高級崗位656個,中級崗位2535個,初級崗位1347個;設(shè)置工勤崗位692個;其中:工勤二級崗位35個,工勤三級崗位138個,工勤四級崗位289個,工勤五級崗位120個,普工崗位110個。

      二、主要做法及工作成效

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革,事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施,以及全縣4千多名事業(yè)單位工作人員的切身利益??h委、政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作的開展,多次聽取工作匯報,專門召開專題會議進行研究討論,成立了專門的機構(gòu),并就做好相關(guān)工作提出了具體要求。3月7日召開全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置實施工作動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標。我局也把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作當(dāng)前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。各黨委、各部門也成立相關(guān)機構(gòu)具體負責(zé)實施工作的開展。

      2、摸清家底,穩(wěn)步實施。在開展實施過程中,我局要求各事業(yè)單位摸清家底,重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設(shè)置情況等進行調(diào)查摸底,掌握事業(yè)單位最基礎(chǔ)、最真實的第一手資料。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)政策,進行認真分析,反復(fù)核算,找準突出問題逐一進行研究,尋求解決辦法。確保結(jié)構(gòu)比例的科學(xué)合理。

      3、嚴格政策,嚴格程序。在實施過程中,嚴格按照《實施方案》和《實施意見》的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級,在具體工作中切實加強監(jiān)督力度,對不按文件規(guī)定進行崗位設(shè)置和崗位聘用的單位,不予確認崗位等級,確保崗位設(shè)置管理的各項政策規(guī)定落到實處。

      4、積極宣傳,慎重實施。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度,我局在崗位設(shè)置工作中做好政策宣傳工作,組織召開3次專題工作會議,就崗位設(shè)置工作中的疑難問題進行交流座談。針對教育系統(tǒng)的人員多、崗位設(shè)置工作任務(wù)重等問題,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后又組織教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員召開了崗位設(shè)置工作會,由人事部門工作人員就崗位設(shè)置的相關(guān)政策和要求,做了進一步的講解,并對一些遺留問題進行了研究,對實施中存在問題進行了解答,確保崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)、比例科學(xué)合理。我縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個系統(tǒng)和部門的崗位設(shè)置實施方案申報、審核,聘用合同審核、認定,工資審批的工作已于6月底基本結(jié)束,7月1日開始正式兌現(xiàn)工資。

      三、崗位設(shè)置管理工作存在的問題

      我縣崗位設(shè)置管理工作雖然取得了階段性的成果,但還存在一些問題。

      1、目標不夠明確。推進事業(yè)單位崗位設(shè)置工作就是要建立新的事業(yè)單位用人機制,通過設(shè)定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性、促進社會各項事業(yè)的發(fā)展。在具體實施中一些單位還存在崗位設(shè)置工作就是簽訂聘用合同,而對通過設(shè)崗、競聘上崗,實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進單位的長遠發(fā)展沒有明確的目標和思路。認為聘用制不過是搞形式,“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在,缺乏有效的競爭機制,職工沒有產(chǎn)生競爭意識。

      2、崗位設(shè)置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展,有的職能強化、有的職能弱化,但是這些單位的編制數(shù)和三類人員的結(jié)構(gòu)比例一直沒作及時調(diào)整,阻礙了事業(yè)發(fā)展。

      3、聘后管理不到位。個別用人單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式,簡單的以聘代管,沒有把深化改革和加強管理有機結(jié)合起來。在競爭上崗方面,遇到上級機關(guān)組織的就加以重視,自身平時根本不搞競爭,考核方法流于形式,不能真實、準確的反映職工的工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力,考核結(jié)果也難以作為續(xù)聘、解聘的依據(jù)。

      四、加強事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的意見和建議

      崗位設(shè)置是崗位管理的重要環(huán)節(jié),是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對我縣事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀,我們認為今后一個時期事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。

      1、大力宣傳,營造良好的改革氛圍。通過培訓(xùn)會、座談會、媒體宣傳等形式,大力宣傳事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的重要性,宣傳推行崗位管理制度的目的、意義,解讀改革政策,營造良好的改革氛圍,取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與,讓崗位設(shè)置工作引起全社會的關(guān)心和支持。由于崗位設(shè)置工作與事業(yè)單位分配制度改革緊密結(jié)合,互相促進,這就保證了崗位設(shè)置工作與事業(yè)單位的每個人的切實利益都聯(lián)系在一起,在一定程度上也保證了崗位設(shè)置工作的順利進行。

      2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)置關(guān)。崗位設(shè)置應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要,依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮,因事設(shè)崗,防止和避免因人設(shè)崗。所以說認定單位的社會功能是做好單位設(shè)定崗位類型的前提,單位職能認定準確,在設(shè)崗時就能夠較好的確定各類崗位的比例、數(shù)量、結(jié)構(gòu),才能為下一步崗位設(shè)置工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      3、抓好崗位考評管理機制建設(shè)。在全面實行聘用合同管理后,事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同,做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實行長期聘用,以保持隊伍的相對穩(wěn)定。二是要建立科學(xué)的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應(yīng)充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素,將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結(jié)合,采取靈活多樣的分配方式,激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置上,要向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員傾斜,尤其是對立志于技術(shù)創(chuàng)新、但短時期內(nèi)尚未見成效的專業(yè)技術(shù)人才,要推行合理的保護政策,以保護其積極性和創(chuàng)造性。

      第四篇:學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      高郵市菱塘民族中等專業(yè)學(xué)校

      崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

      為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《高郵市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見(試行)》的文件精神,結(jié)合我校實際情況,統(tǒng)籌安排,科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置實施方案,歷時半年,順利完成了此項工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作,專門成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:胡春宏

      副組長:梅新坤、沈宏明 成 員: 楊曉翠、丁恩安

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,丁恩安同志兼任辦公室主任。

      二、加強宣傳教育

      崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益,實施過程中存在各種矛盾和問題需要及時化解。學(xué)校于5月12日召開教職工大會,認真學(xué)習(xí)《高郵市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見(試行)》及許局長的講話精神,確保精神吃透、標準吃透,統(tǒng)一思想,明確目標,確保崗位設(shè)置工作的順利實施。

      三、科學(xué)制訂方案

      根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,科學(xué)制定《高

      郵市菱塘民族中等專業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置實施方案(討論稿)》,并按要求公布,廣泛聽取職工對實施方案的意見,對實施方案進行修改、補充和完善后,報市教育局人事科及市人力資源和社會保障局批準實施。

      四、組織實施

      進一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實施方案》,使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照《崗位設(shè)置實施方案》組織實施。具體過程如下:

      1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。

      2、個人申請。個人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請,明確應(yīng)聘崗位,并交驗各種證書、材料的原件、復(fù)印件。

      3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。

      4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求,對應(yīng)聘人員進行審查考核,并提出各崗位的推薦人選。

      5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。

      6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進行公示,在公示期內(nèi)有異議者,按程序進行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。

      7、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,受聘人員與單位簽定聘用合同。

      8、報主管部門審核、認定。

      五、嚴格政策,強化監(jiān)督

      崗位設(shè)置工作政策性強,實施過程復(fù)雜,牽涉面廣。在整個實施過程中,學(xué)校嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定開展崗位設(shè)置和人員聘用,嚴格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級設(shè)置,嚴格有關(guān)公開、公平、公正的原則,認真做好各個環(huán)節(jié)的公示工作,杜絕暗箱操作行為,切實保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),確保崗位設(shè)置工作順利實施。

      總之,我校崗位設(shè)置工作在市教育局人事科和市人力資源和社會保障局的直接指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開、公平、公正的原則,現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中,我們將放眼學(xué)校的長遠發(fā)展,實行動態(tài)管理,充分調(diào)動教職工的工作積極性,促進學(xué)校的又好又快發(fā)展。

      高郵市菱塘民族中等專業(yè)學(xué)校 二〇一三年十二月十八日

      第五篇:【最新】學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)

      【最新】學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)(一)

      為進一步深化省、市、縣事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《xx縣人力資源和社會保障局、xx縣教育局關(guān)于印發(fā)xx縣中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則(試行)的通知》(x人發(fā)[XX]14號)、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》(黔縣辦發(fā)[XX]12 號)、xx縣人力資源和社會保障局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》(黔縣人發(fā)[XX]4號)和xx縣人力資源和社會保障局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人力資源和社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)〈貴州省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》(x人發(fā)[XX]17號)等通知精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定了詳細的崗位設(shè)置實施工作方案。將工作總結(jié)如下:

      一、高度重視崗位設(shè)置工作,確保工作順利開展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組,開始宣傳發(fā)動。

      1、我鎮(zhèn)為確保此項工作順利開展,于XX年10月20日在全體教職工大會上認真學(xué)習(xí)《xx市人力資源和社會保障局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則(試行)的通知》(xx發(fā)[XX]14號)、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》(黔縣辦發(fā)[XX]12 號)、xx縣人力資源和社會保障局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》(黔縣人發(fā)[XX]4號)和xx縣人力資源和社會保障局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人力資源和社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)〈貴州省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位

      崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》(x人發(fā)[XX]17號)等通知精神,確保精神吃透、標準吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢所趨,是社會發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動廣大教師工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作。

      2、我鎮(zhèn)成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      其他小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(校園長)

      主要職能:組織評聘競聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。

      (二)核實工作組組長:

      成 員:

      主要職能:量化考核條件核實自評分,(三)監(jiān)察小組:

      組 長:

      組 員:

      主要職能:處理競聘過程中產(chǎn)生的各種爭議,維護教職工的合法權(quán)益,確保崗位設(shè)置工作的順利實施。

      二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置工作。

      1、XX年10月22日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《xx鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》并報xx縣教育局和xx縣人力資源和社會保障局審批。

      2、XX年10月26日召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議,初步擬定《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》,并結(jié)合xx鎮(zhèn)教育管理中心10月21日崗位設(shè)置工作會議精神,我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進展。

      3、根據(jù)全體教師討論的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進行修改、補充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上XX年10月27日提交教職工代表大會一致表決通過《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》。

      4、XX年10月27日至XX年11月7日公示《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實施方案》、崗位任職條件、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》。

      5、XX年11月20日教師填寫崗位申請表和崗位設(shè)置管理量化評分自評表并及時上交。

      6、XX年11月25日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對申請崗位教師量化分進行嚴格復(fù)核,特別對提供的資料必須是原件,逐一查驗,確保復(fù)核工作的嚴謹、嚴密,復(fù)核無誤后由本人簽字確認。

      7、XX年11月27日,交崗位設(shè)置聘任表到縣教育局、縣人社局審核通過。

      8、XX年11月27日至6月4日,公示崗位分級聘用人員情況。

      (1)、中學(xué)高級教師七級崗位:即評即聘崗位,實有1個: ①原聘

      ②新聘1人:

      (2)、小學(xué)高級(中學(xué)一級)教師八級崗位:5個崗位,實有5人:

      ①原聘

      ②新聘3人:

      (3)小學(xué)高級(中學(xué)一級)教師九級崗位:7個崗位,實有15人:

      ①原聘6人:

      ②新聘9人

      (4)小學(xué)高級(中學(xué)一級)教師十級崗位:5個崗位,實有37人:

      ①原聘25人:

      ②新聘12人:

      (5)、小學(xué)一級(中學(xué)二級)教師十一級崗位:10個崗位,實有56人:

      ①原聘33人:

      ②新聘23人:

      (6)小學(xué)一級(中學(xué)二級)教師十二級崗位:9個崗位,實有73人:

      ①原聘54人:

      【最新】學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)(二)

      為進一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《xx市人事局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)[XX]14號)、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》(隆府辦發(fā)[XX]12 號)、xx縣人事局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》(xx發(fā)[XX]4號)和xx縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》(xx發(fā)[XX]17號)等通知精神,結(jié)合我校實際,制定了詳細的崗位設(shè)置實施工作方案。將工作總結(jié)如下:

      一、高度重視崗位設(shè)置工作,確保工作順利開展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組,開始宣傳發(fā)動。

      1、我校為確保此項工作順利開展,于XX年4月20日在全體教職工大會上認真學(xué)習(xí)《xx市人事局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)[XX]14號)、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》(隆府辦發(fā)[XX]12 號)、xx縣人事局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》(xx發(fā)[XX]4號)和xx縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問題的解答意見的通知〉的通知》(xx發(fā)[XX]17號)等通知精神,確保精神吃透、標準吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢所趨,是社會發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動廣大教師工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作。

      2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:

      成 員:

      主要職能:組織評聘競聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。

      (二)核實工作組組長:

      成員:

      主要職能:量化考核條件核實自評分,中級組:

      初級組:

      (三)監(jiān)察小組:

      組 長:

      組 員:

      主要職能:處理競聘過程中產(chǎn)生的各種爭議,維護教職工的合法權(quán)益,確保崗位設(shè)置工作的順利實施。

      二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置工作。

      1、XX年4月22日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《xx小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書》并報xx縣教育局和xx縣人事局審批。

      【最新】學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)(三)

      為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際情況,統(tǒng)籌安排,科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置實施方案,歷時半年,順利完成了此項工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作,專門成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx同志兼任辦公室主任。

      二、加強宣傳教育

      崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益,實施過程中存在各種矛盾和問題需要及時化解。學(xué)校于9月20日召開教職工大會,認真學(xué)習(xí)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見(試行)》、《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見(試行)》及有關(guān)會議精神,確保精神吃透、標準吃透,統(tǒng)一思想,明確目標,確保崗位設(shè)置工作的順利實施。

      三、科學(xué)制訂方案

      根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,科學(xué)制定《xx初級中學(xué)崗位設(shè)置實施方案(討論稿)》,并按要求公布,廣泛聽取職工對實施方案的意見,對實施方案進行修改、補充和完善后,報市人力資源和社會保障局批準實施。

      四、組織實施

      進一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實施方案》,使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照《崗位設(shè)置實施方案》組織實施。具體過程如下:

      1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。

      2、個人申請。個人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請,明確應(yīng)聘崗位,并交驗各種證書、材料的原件、復(fù)印件。

      3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。

      4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求,對應(yīng)聘人員進行審查考核,并提出各崗位的推薦人選。

      5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。

      6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進行公示,在公示期內(nèi)有異議者,按程序進行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。

      7、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,受聘人員與單位簽定聘用合同。

      8、報主管部門審核、認定。

      五、嚴格政策,強化監(jiān)督

      崗位設(shè)置工作政策性強,實施過程復(fù)雜,牽涉面廣。在整個實施過程中,學(xué)校嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定開展崗位設(shè)置和人員聘用,嚴格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級設(shè)置,嚴格有關(guān)公開、公平、公正的原則,認真做好各個環(huán)節(jié)的公示工作,杜絕暗箱操作行為,切實保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),確保崗位設(shè)置工作順利實施。

      總之,我校崗位設(shè)置工作在市人力資源和社會保障局的直接指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開、公平、公正的原則,現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中,我們將放眼學(xué)校的長遠發(fā)展,實行動態(tài)管理,充分調(diào)動教職工的工作積極性,促進學(xué)校的又好又快發(fā)展。

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