第一篇：保衛(wèi)師培訓(xùn)心得體會

下面是我參訓(xùn)的心得體會：

一、做一名智勇雙全的保安管理人員。

我們的工作中會遇到許多的突發(fā)事件，妥善處理各類突發(fā)事件，保護(hù)服務(wù)單位的人員、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，避免人身傷害，維護(hù)好治安秩序是公司對保安工作的基本要求。通過聽取培訓(xùn)講座，我從中認(rèn)識到處理突發(fā)事件不但要講究方法，更要注重技巧，一方面不侵犯服務(wù)方的權(quán)益；另一方面不能違反公司的制度和原則；要做到勇敢、機(jī)智、靈活。而這也正是許多保安隊(duì)員所欠缺的，這就要求保安管理人員一定要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以求管理能力的不斷提升，出色地完成各項(xiàng)安保任務(wù)。

二、消防安全也是保安工作中的一個重點(diǎn)。

我認(rèn)為具備高度的責(zé)任感是做好消防安全工作的前提。在工作中，我們要認(rèn)真對待每一個火警，不可存在麻痹思想，要第一時間查看現(xiàn)場，排除火警；要嚴(yán)格檢查工作范圍內(nèi)的各類安全隱患，及時反饋到有關(guān)部門進(jìn)行整改；要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類消防安全知識，熟悉各類消防器材的使用，在遇到火災(zāi)時，能熟練運(yùn)用，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、服務(wù)質(zhì)量的好壞心態(tài)是關(guān)鍵。

作為一名保安班長，要按照公司出臺的工作標(biāo)準(zhǔn)履行自己的職責(zé)，服務(wù)單位就是我們的衣食來源。服務(wù)有時也很簡單：一個微笑，一個手勢，一句禮貌的話語。我們只要熱心周到的做好每一個服務(wù)細(xì)節(jié)，為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就會得到客戶的認(rèn)可。

作為保安班長，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。我認(rèn)為本次培訓(xùn)不但鼓舞了班長們的士氣和工作熱情，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力。我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，通過這次培訓(xùn)使我們參訓(xùn)的班長們的素質(zhì)有了明顯的提高，班長們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的保安事業(yè)明天會更加美好。

最后，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的一次機(jī)會，讓我更加明確了作為一名保安管理人員的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作職責(zé)，對以后的工作有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在今后的工作中，我會按照公司的要求，更好的服務(wù)客戶，服務(wù)公司，爭取做一名合格的保安保衛(wèi)管理人員。

保衛(wèi)師培訓(xùn)心得體會（2）：

一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn) 和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會培訓(xùn)所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：保衛(wèi)師小結(jié)

保衛(wèi)師小結(jié)

作為一名在安保戰(zhàn)線上工作了20多年的員工，回顧過去，感慨萬千。那時的我剛從學(xué)校邁向社會，走上了人生第一個工作崗位（消防戰(zhàn)斗員），還記得剛開始工作的時候，面對熟悉有陌生的職業(yè)，熟悉的是理論，陌生的是實(shí)踐操作，雖然我從事的安全消防不是正規(guī)軍，但我十分喜愛這份職業(yè)，多少日子的艱苦訓(xùn)練，多少次消除消防隱患，讓我懂得人生的價(jià)值和奉獻(xiàn)的意義，通過幾年的磨練與刻苦鉆研，我從一個對安全消防專業(yè)一知半解的毛頭學(xué)生逐漸成長為一個能夠獨(dú)當(dāng)一面的消防戰(zhàn)士。

2006年，我從消防隊(duì)調(diào)到保衛(wèi)部工作，新的崗位新的挑戰(zhàn)。因?yàn)樯钪獌?nèi)保工作的重要性，它是維護(hù)單位內(nèi)部正常的生產(chǎn)、經(jīng)營活動，配合社會整體治安工作，預(yù)防、控制和減少違法犯罪，保障內(nèi)部全體人員安全的一項(xiàng)重要工作。我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，全身心的投入到安保工作中去。也就在這一年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為了一名中共黨員，使我在思想上得到了進(jìn)一步的提高。近幾年來，我始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、單位負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、保障安全”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作方針，以“建設(shè)和諧企業(yè)”為工作中心，以開展“創(chuàng)建平安企業(yè)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮自身職能，全面落實(shí)各項(xiàng)防范措施，不斷提高公司治安綜合防控能力，通過部門全體同事的努力，實(shí)現(xiàn)了近幾年無刑事案件、無重大治安案件的目標(biāo)，公司治安狀況取得了較好效果，為構(gòu)建和諧企業(yè)和各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成打下良好的基礎(chǔ)?；仡檸啄陙恚抑饕隽艘韵聨醉?xiàng)工作：

一、健全監(jiān)控技術(shù)網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)科學(xué)防范能力。根據(jù)上級要求，結(jié)合公司保衛(wèi)工作實(shí)際情況，健全了各項(xiàng)技防設(shè)施，詳細(xì)制定了監(jiān)控的各項(xiàng)規(guī)章制度、防范措施，明確了各級責(zé)任制，加大了指導(dǎo)、培訓(xùn)力度。在部門領(lǐng)導(dǎo)的安排下，及時排除本單位存在的治安問題并積極抓好民事調(diào)解工作，對員工中出現(xiàn)的矛盾及時疏導(dǎo)化解，防止事態(tài)擴(kuò)大，把治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

同時，公司于這幾年新安裝了一部分技防設(shè)施，采取了科學(xué)的技術(shù)防范手段，從而震懾了一部分不法分子。另外針對監(jiān)控崗位的值班人員，嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行具體落實(shí)，使治安保衛(wèi)工作更加規(guī)范化、常態(tài)化，做到獎罰分明，責(zé)任明確到人，也促進(jìn)了治安保衛(wèi)工作的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)自身思想教育，提高自身的素質(zhì)和管理水平。

我努力學(xué)習(xí)傳達(dá)公司及上級文件、會議精神，組織全體監(jiān)控人員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度與崗位責(zé)任制；使監(jiān)控人員在工作崗位嚴(yán)以律己，立足八小時，干好本職工作。同時我還認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例》、學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律法規(guī)，及時傳達(dá)上級文件和會議精神；通過學(xué)習(xí)使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷得到提高，為搞好公司治安保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并及時對監(jiān)控人員進(jìn)行帶教，對操作監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，是監(jiān)控人員熟練掌握操作監(jiān)控設(shè)備，使技防的使用達(dá)到最大化。

三、整合監(jiān)控

報(bào)警系統(tǒng)

提升反應(yīng)能力近幾年來，我在上級部門的指導(dǎo)下，花大力氣整合了監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)，提升應(yīng)急反應(yīng)能力。

我公司現(xiàn)有視頻監(jiān)控、周界報(bào)警、無線紅外報(bào)警、門禁系統(tǒng)、110報(bào)警按鈕等多種技防系統(tǒng)，如何整合，提高反應(yīng)能力給我提出了很高的要求。

常規(guī)的視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、周界報(bào)警等獨(dú)立的安防系統(tǒng)，在面對各種復(fù)雜的安防壞境已突現(xiàn)出很大的局限性，這就要求安防系統(tǒng)不能再是各個子系統(tǒng)單兵作戰(zhàn)的模式，而必須實(shí)現(xiàn)各個系統(tǒng)之間相互聯(lián)動、相互補(bǔ)充、相互兼容的合作模式，以使所有的安防子系統(tǒng)發(fā)揮強(qiáng)大的聯(lián)動作用，使安防系統(tǒng)的整體性、安全性得到質(zhì)的提升。與企業(yè)的OA聯(lián)動，OA系統(tǒng)即Office Automation,是一個企業(yè)除了生產(chǎn)控制之外的一切信息處理與管理的集合。一個獨(dú)立存在的OA辦公自動化系統(tǒng)的生命力及作用是薄弱的，而門禁系統(tǒng)、巡更系統(tǒng)與OA系統(tǒng)的聯(lián)動在一定程度上提升了OA辦公系統(tǒng)的功用。監(jiān)控中心與巡邏保安的聯(lián)動，現(xiàn)我公司技防設(shè)施都整合、布置在監(jiān)控中心，有效的提高了應(yīng)急反應(yīng)能力。隨著科技的發(fā)展，監(jiān)控中心的智能化監(jiān)控是監(jiān)控技術(shù)發(fā)展的重要方向之一，也是建立大規(guī)模監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的必經(jīng)之路。智能化監(jiān)控可以解決目前監(jiān)控中存在的很多問題，讓監(jiān)控人員減輕很大的工作壓力，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可以內(nèi)外配合，信息共享，及時報(bào)警，為確保企業(yè)一方平安提供了有力的保障體系。

奧運(yùn)會、世博會的期間，安保工作的重要性已凸顯，對視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、周界報(bào)警系統(tǒng)等技防設(shè)施的整合，有力地提升了對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)處置能力，更好地確保了燃?xì)獍踩a(chǎn)。

以上是我這幾年所做的工作，雖然取得了一些成績，但距上級的要求還差甚遠(yuǎn)，還需要繼續(xù)努力。我相信自己在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有決心、有信心，把公司治安保衛(wèi)工作做得更好，為保障燃?xì)獍踩a(chǎn)和公司的進(jìn)一步發(fā)展努力工作，為公司的長治久安，盡自己最大的力量！

第三篇：師培訓(xùn)心得體會

2013年-2014年墊江縣第四批中小學(xué)縣級

骨干教師培訓(xùn)心得體會

墊江三中呂紅

為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識在教學(xué)中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識。現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

一、更新了教育觀念

2013年暑假公共課程培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師風(fēng)趣幽默的課堂教學(xué)讓我在獲得知識的同時，更讓我領(lǐng)悟到教育教學(xué)觀念“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞”。所以，成功的教學(xué)是喚起學(xué)生興趣的教學(xué)，也是能讓學(xué)生喜歡自己的課的教學(xué)”, 有效教學(xué)，而是要改變教學(xué)模式，要注重學(xué)生的探究活動，要注重情境教學(xué)，要訓(xùn)練學(xué)生的思維。課堂教學(xué)須轉(zhuǎn)換教師定位，必須由演講者變?yōu)橹鲗?dǎo)者、組織者。要注意師生互動、生生互動。要學(xué)會創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)認(rèn)識沖突，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，有

意識地設(shè)計(jì)問題串，以問題驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡單的教學(xué)模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對教材的把握上，首先對本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時了解本學(xué)科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識與現(xiàn)實(shí)社會、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識儲備，并能靈活地把各知識點(diǎn)聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.通過2013年秋期計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用生物學(xué)科的優(yōu)秀

教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動學(xué)生積極主動探求知識的動力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者?！?現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。

三、教育教學(xué)方法掌握得更到位

通過墊江縣教委教科所的張建英老師給我們上了一堂極為高端、大氣、上檔次的專業(yè)課培訓(xùn)，讓我更清晰的認(rèn)識到：教材是教學(xué)的根本，課標(biāo)是教學(xué)的方向?？际裁淳徒淌裁?，得圍繞課標(biāo)。新課改實(shí)施五年來，許多教師對課標(biāo)的研究還不是透徹，只是滿足于課本上的知識。殊不知這是對教材使用的錯誤認(rèn)識，我們是在用教材，而不是講教材。課標(biāo)是考試的命題方向。張老師一再強(qiáng)調(diào)要求我縣廣大生物教師一定要關(guān)注課標(biāo)，研究課標(biāo)：凡課標(biāo)上不作要求的堅(jiān)決不講，凡課標(biāo)上要求比較低堅(jiān)決要少講。以課標(biāo)為教學(xué)導(dǎo)向，以課

標(biāo)為教學(xué)航標(biāo)。新課標(biāo)所作變化可能會在明年高考考試說明中有所體現(xiàn)。所以在平常的教學(xué)中得鉆研課標(biāo)，研究課標(biāo)。張老師要求我們要關(guān)注課堂、提高效率;要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“121教學(xué)模式”，并推薦我們加強(qiáng)概念教學(xué)。加強(qiáng)概念教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義：利于落實(shí)和實(shí)踐生物科學(xué)素養(yǎng)的課程理念；利于落實(shí)和達(dá)成生物學(xué)的三維課程目標(biāo)，使學(xué)生在構(gòu)建概念的過程中形成能力和提升情感態(tài)度和價(jià)值觀；利于改變傳統(tǒng)的概念教學(xué)中,教師灌輸和學(xué)生死記硬背的單一的教與學(xué)的方法；利于轉(zhuǎn)變教學(xué)中“重定義，輕事實(shí)”“重記憶，輕運(yùn)用”“重概念，輕聯(lián)系”“重結(jié)論，輕過程”的偏向；利于建立概念之間的聯(lián)系，形成較完整的概念體系、知識體系（知識體系體現(xiàn)概念之間的邏輯關(guān)系）；利于明確和理解生物學(xué)概念是生物學(xué)課程內(nèi)容的基本組成，有助于學(xué)生對知識的深入理解和遷移；利于理解生物學(xué)重要概念在學(xué)科的中心位置（包括對生命基本現(xiàn)象、規(guī)律、理論等的理解和解釋），對學(xué)習(xí)生物學(xué)及相關(guān)學(xué)科具有重要的支撐作用；利于學(xué)生通過對事實(shí)的抽象和概括，構(gòu)建重要概念和合理的知識框架，為學(xué)生在新情境下解決實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。施有效的概念教學(xué)策略的原則：科學(xué)性和系統(tǒng)性；參與性和體驗(yàn)性；探究性和歸納性；聯(lián)系性和應(yīng)用性；可測性和激勵性。關(guān)注課堂，活躍學(xué)生思維，方能用最少的時間達(dá)到最佳的效果，獲得最大的效益

四、合作學(xué)習(xí)、共同成長.最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。

2014-05-11

第四篇：保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會（范文模版）

保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

5月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會培訓(xùn)所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn) 和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會培訓(xùn)所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

保衛(wèi)干部培訓(xùn)心得體會(一)5月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會培訓(xùn)所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

保衛(wèi)干部培訓(xùn)心得體會(二)

一、做一名智勇雙全的保安管理人員。

我們的工作中會遇到許多的突發(fā)事件，妥善處理各類突發(fā)事件，保護(hù)服務(wù)單位的人員、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，避免人身傷害，維護(hù)好治安秩序是公司對保安工作的基本要求。通過聽取培訓(xùn)講座，我從中認(rèn)識到處理突發(fā)事件不但要講究方法，更要注重技巧，一方面不侵犯服務(wù)方的權(quán)益;另一方面不能違反公司的制度和原則;要做到勇敢、機(jī)智、靈活。而這也正是許多保安隊(duì)員所欠缺的，這就要求保安管理人員一定要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以求管理能力的不斷提升，出色地完成各項(xiàng)安保任務(wù)。

二、消防安全也是保安工作中的一個重點(diǎn)。

我認(rèn)為具備高度的責(zé)任感是做好消防安全工作的前提。在工作中，我們要認(rèn)真對待每一個火警，不可存在麻痹思想，要第一時間查看現(xiàn)場，排除火警;要嚴(yán)格檢查工作范圍內(nèi)的各類安全隱患，及時反饋到有關(guān)部門進(jìn)行整改;要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類消防安全知識，熟悉各類消防器材的使用，在遇到火災(zāi)時，能熟練運(yùn)用，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、服務(wù)質(zhì)量的好壞心態(tài)是關(guān)鍵。

作為一名保安班長，要按照公司出臺的工作標(biāo)準(zhǔn)履行自己的職責(zé)，服務(wù)單位就是我們的衣食來源。服務(wù)有時也很簡單：一個微笑，一個手勢，一句禮貌的話語。我們只要熱心周到的做好每一個服務(wù)細(xì)節(jié)，為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就會得到客戶的認(rèn)可。

作為保安班長，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。我認(rèn)為本次培訓(xùn)不但鼓舞了班長們的士氣和工作熱情，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力。我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，通過這次培訓(xùn)使我們參訓(xùn)的班長們的素質(zhì)有了明顯的提高，班長們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的保安事業(yè)明天會更加美好。

最后，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的一次機(jī)會，讓我更加明確了作為一名保安管理人員的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作職責(zé)，對以后的工作有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在今后的工作中，我會按照公司的要求，更好的服務(wù)客戶，服務(wù)公司，爭取做一名合格的保安保衛(wèi)管理人員。

保衛(wèi)干部培訓(xùn)心得體會(三)

一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的，及時整改。

三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到提高對安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn) 和策略引用到我的安全教育工作中。

五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到強(qiáng)化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個教師，對本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會培訓(xùn)所學(xué)的知識，時時處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

我參加了由鎮(zhèn)公安局，市保安公司，鎮(zhèn)教委組織的全縣中小學(xué)幼兒園，保安為期3天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有隊(duì)列訓(xùn)練，防衛(wèi)技能，巡邏，守護(hù)，防患排查，消防知識，道路交通知識，法律基礎(chǔ)知識，校園勤務(wù)規(guī)范，校園紀(jì)律，校園安全案例分析，校園安全與事故處置。通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校安全的緊迫性，我作一名校園保安工作人員;應(yīng)如何做好校園安全保衛(wèi)工作，我有以下幾點(diǎn)拙見;一是加強(qiáng)校園門衛(wèi)工作嚴(yán)格度，校門門衛(wèi)是一個重要工作崗位，是學(xué)校安全防范的第一道關(guān)口，門衛(wèi)工作到位，會震攝違法犯罪嫌疑人使其望門卻步，門衛(wèi)工作到位，會增加師生員工的安全感，從而樹立安全保衛(wèi)工作的良好形象，因此，作為我們校園保安應(yīng)當(dāng);1，熟悉門衛(wèi)規(guī)章制度，明確門衛(wèi)責(zé)任范圍，愛崗敬業(yè)，樹立全新全意為師生服務(wù)的意識，文明值勤，禮貌待人，對師生員工要有打不還手，罵不還口的職業(yè)道德。2，外來人員進(jìn)入校園，要嚴(yán)格查身份證，或其他有效證件，并做好登記，要熟悉學(xué)校頒發(fā)的各種證件，如學(xué)生證，考試證，借書證等，對理由不充分或無證件人員，一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)有可疑情況，要及時報(bào)告。3，嚴(yán)格檢查進(jìn)出校園的各種機(jī)動車輛，并作好登記。4，嚴(yán)格盤查出入校園的財(cái)物，防止未經(jīng)批準(zhǔn)的易燃物，易爆，劇毒物品流入校園，防止反動黃色音像制品出版物流入校園，防止毒品流入校園。5，維護(hù)校園周邊治安秩序，認(rèn)真接受師生員工的報(bào)警，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，及時報(bào)告。

第五篇：保衛(wèi)委員培訓(xùn)心得體會

心 得 體 會

在大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，交流體會，增長了知識，積累了經(jīng)驗(yàn)，對我們思想骨干來說是一場及時雨，學(xué)了很解渴.按照培訓(xùn)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)，是一次梳理，是一次提高，搞清楚預(yù)防犯罪工作依靠什么做、做什么、誰來做、怎么做等問題。談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：

一、切實(shí)提高對基層預(yù)防犯罪工作的認(rèn)識

預(yù)防事故案件，它在部隊(duì)建設(shè)中的地位、意義，以往有很多精辟和深刻的概括：“安全工作不是中心，影響中心”，《預(yù)防犯罪工作條例》明確指出，預(yù)防犯罪工作是軍隊(duì)全面建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，是鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。對于基層來說，預(yù)防犯罪工作是基層全部工作的基礎(chǔ)，是做好一切工作的本錢。

（一）基層預(yù)防犯罪工作是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的基礎(chǔ)工程。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須高度重視安全；沒有安全，就不可能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。發(fā)展既是基層全面建設(shè)的更高標(biāo)準(zhǔn)，也是預(yù)防犯罪工作的最高要求?！盾婈?duì)基層建設(shè)綱要》對基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)明確提出了“無嚴(yán)重違紀(jì)，無責(zé)任事故，無刑事案件，”的要求，這是基層建設(shè)的一般要求，同時也是評先進(jìn)中隊(duì)和標(biāo)兵中隊(duì)的一個硬杠杠。抓安全就是抓預(yù)防，抓預(yù)防就要抓經(jīng)常、打基礎(chǔ)、除隱患，始終把預(yù)防作為安全管理的主體任務(wù)，把實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展建立在經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作落實(shí)上。因此，基層干部和思想骨干在部隊(duì)比較平穩(wěn)、還沒有出問題的時候，一定要保持清醒頭腦，多反思工作是否扎實(shí)、制度是否落實(shí)、還有哪些漏洞。只有這樣，才能不斷消除影響全面建設(shè)上臺階的不利因素，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展才能有保證。

（二）基層預(yù)防犯罪工作是需要綜合治理的系統(tǒng)工程。

任何事故案件的發(fā)生，從具體的時間、地點(diǎn)和直接原因看，都有很大的偶然性，但從深層次分析，又是必然的，都與部隊(duì)基礎(chǔ)不牢、全面建設(shè)不過硬有關(guān)。很多的事故案件，從表面上看，似乎是孤立的，突然的，而事后分析，原因往往是多方面的，是多項(xiàng)工作不落實(shí)的反映。青?？傟?duì)海東支隊(duì)2.23案件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，事故案件的發(fā)生，通常是部隊(duì)建設(shè)中多方面矛盾問題的集中暴露。這些事故案件發(fā)生的原因，領(lǐng)導(dǎo)的思想麻痹、工作不深不細(xì)，往往和制度不落實(shí)聯(lián)系在一起，思想動態(tài)不掌握往往和骨干不得力聯(lián)系在一起，人員失控往往和干部不動腦，管理上有漏洞聯(lián)系在一起，發(fā)生兇殺、自殺往往和內(nèi)部矛盾激化聯(lián)系在一起，等等。顯而易見，發(fā)生事故案件是外部表現(xiàn)，一條很重要的原因就是沒有掌握預(yù)防犯罪工作的章法?；鶎痈刹亢退枷牍歉捎袥]有本事，很大程度上取決于能不能保證不出事，保安全。

二、把握基層預(yù)防犯罪工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、不斷提升基層預(yù)防犯罪工作經(jīng)?；?guī)范化水平

《預(yù)防犯罪工作條例》規(guī)定了預(yù)防犯罪工作的基本任務(wù)，就是抓好“四防”：即防止敵對勢力滲透，防止不法分子破壞，防止腐朽思想文化侵蝕，防止內(nèi)部矛盾激化。《條例》規(guī)定的職責(zé)、制度、措施，都是圍繞“四防”展開的，是“四防”的具體化。抓好了“四防”，就抓住了預(yù)防工作的主要矛盾。

我們的安檢工作是在開放環(huán)境下執(zhí)行任務(wù)的，如果內(nèi)部不純潔，出了問題，很容易被境內(nèi)外媒體炒作，形成輿論熱點(diǎn)，嚴(yán)重?fù)p害武警部隊(duì)形象。

基層預(yù)防犯罪工作經(jīng)?；?guī)范化，本質(zhì)上講的是經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作，是蓄底氣、管長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的工作。抓經(jīng)常、打基礎(chǔ)，總的講，一靠事業(yè)心責(zé)任感，二靠能力素質(zhì)，三靠扎實(shí)的作風(fēng)?！鞍炎ソ?jīng)常打基礎(chǔ)當(dāng)日子過”，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”“圍繞中心抓建設(shè)，抓好建設(shè)保中心”。這些話，講的都是做好經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作的重要性，作用和意義。預(yù)防犯罪工作的經(jīng)?；w現(xiàn)在日常工作的方方面面，時時刻刻；規(guī)范化體現(xiàn)在必須按要求按制度去做，不能脫綱離譜。這兩者相輔相成互為作用。當(dāng)前，基層中隊(duì)在預(yù)防犯罪工作的經(jīng)?；?guī)范化上要把握以下幾個方面：

（一）要依據(jù)《條例》抓預(yù)防?！额A(yù)防犯罪工作條例》是開展預(yù)防工作的基本遵循。落實(shí)好《條例》有利于減少和避免工作中的隨意性和盲目性。一要牢固樹立法規(guī)意識。大家在學(xué)習(xí)理解《條例》時，一定要看到它的權(quán)威性和約束力，因?yàn)樗俏臆婇L期做好預(yù)防犯罪工作的科學(xué)總結(jié)，看到它的法律效力。貫徹落實(shí)《條例》，不是可做可不做的問題，而是必須堅(jiān)決照著辦。二要搞好《條例》學(xué)習(xí)。三要聯(lián)系實(shí)際搞好整改。一方面，要搞好對照檢查。按照《條例》一條一條的對照，既要查擺本單位預(yù)防工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又要查擺個人履行職責(zé)和遵守紀(jì)律情況。

（二）要落實(shí)好制度措施。要使預(yù)防犯罪工作做到經(jīng)?；?、規(guī)范化，必須要有相應(yīng)的制度措施作保證。從措施來看：思想教育，是預(yù)防犯罪工作的治本之策，政治考核，是確保部隊(duì)政治上、組織上純潔鞏固的“安全屏障”，管理控制，是加強(qiáng)經(jīng)常性管理的根本舉措；心理疏導(dǎo)，是加強(qiáng)心理防范和治療的良方，要掌握好基本方法；矛盾化解，是預(yù)防自殺兇殺的重要保證，必須緊緊抓住干部骨干這個重點(diǎn)；技術(shù)防范，是防間保密工作的有效途徑，要在責(zé)任到人、落實(shí)制度上下功夫。從制度來看：形勢分析，是摸清苗頭隱患的重要前提，必須做到議透議實(shí)，定下解決問題的具體措施；安全檢查，是干部骨干抓落實(shí)的基本方法，必須長期堅(jiān)持、經(jīng)常開展；骨干工作，是建立預(yù)防工作第一防線的有效辦法，必須選準(zhǔn)配好、加強(qiáng)幫帶、認(rèn)真使用；情況報(bào)告，是保持上下暢通、便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)處置情況的必要手段，必須做到如實(shí)、及時；軍地協(xié)作，是新形勢下預(yù)防網(wǎng)絡(luò)的重要補(bǔ)充，必須突出抓好敵社情調(diào)研和防范警民糾紛。

基層中隊(duì)在落實(shí)中要把握三點(diǎn)：一是經(jīng)常性。企求制度措施馬上見效，這是不符合規(guī)律的。必須月復(fù)一月、日復(fù)一日地抓，始終如一，常抓不懈。比如：談心、思想分析、個別人排查、心理疏導(dǎo)、思想骨干的集訓(xùn)等制度，就是我們長年不斷，要持之以恒的經(jīng)常性工作。二是及時性。平時分析預(yù)測、制定措施、分工落實(shí)要及時，做到“亡羊”之前就“補(bǔ)牢”。三是綜合性。在抓制度措施落實(shí)時，不能搞單打一，也不能就事論事，用某項(xiàng)制度某項(xiàng)措施就能抓好問題解決是不現(xiàn)實(shí)的。必須把制度和具體措施結(jié)合在一起來做。只有多種手段并舉，才能發(fā)揮預(yù)防犯罪工作的整體效能。

（三）要發(fā)揮好黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用。一是抓好謀劃部署和檢查指導(dǎo)。基層黨支部要把預(yù)防犯罪工作放到部隊(duì)建設(shè)的各個方面去研究。制定按綱建隊(duì)計(jì)劃時，要明確階段性任務(wù)和工作重點(diǎn)。二是發(fā)揮好“兩支隊(duì)伍”的作用。黨支部對“兩支隊(duì)伍”，要給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子。一般性的問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q。對難度較大的，要積極給他們出主意、想辦法。確實(shí)解決不了的，主官再出面解決。保衛(wèi)委員根據(jù)分工，負(fù)責(zé)預(yù)防犯罪工作，要主動想事、干事，把幫帶思想工作骨干的責(zé)任擔(dān)起來，不能什么事都依賴中隊(duì)主官。三是抓好責(zé)任制落實(shí)?；鶎邮穷A(yù)防工作落實(shí)的末端，必須以建立具體落實(shí)的責(zé)任制為基礎(chǔ)。落實(shí)責(zé)任制，要抓好三個方面：一是落實(shí)好已經(jīng)明確的。黨支部、保衛(wèi)委員和思想工作骨干的職責(zé)，很清楚，很明白，不折不扣按要求抓好落實(shí)就行了。二是細(xì)化不夠具體的。比如說，預(yù)防措施定下來了，但是各個環(huán)節(jié)由誰來落實(shí)？涉密文件、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理、個別人員教育轉(zhuǎn)化、等各項(xiàng)防范重點(diǎn)怎么具體保障？這些都是要搞清楚的。因此，要把預(yù)防責(zé)任和措施具體落實(shí)到每個人、每個部位、每個時段。只有形成齊抓共管的局面，使全體官兵都動起來，預(yù)防工作才有好的基礎(chǔ)。三要嚴(yán)明獎懲。必須建立獎懲機(jī)制，明確工作檢查、評比、獎勵、處分的具體標(biāo)準(zhǔn)。就拿思想工作骨干來說，如果能及時“救火”，化解矛盾，保證工作范圍內(nèi)不出問題，在評優(yōu)和個人獎勵方面，就應(yīng)該優(yōu)先考慮。相反，對沒有認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行批評教育直至紀(jì)律處分。

預(yù)防犯罪工作是部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是基層干部的基礎(chǔ)課、必修課。我們要按照“思路清、形勢清、重點(diǎn)清、辦法實(shí)”的要求，抓好預(yù)防犯罪工作的落實(shí)。