第一篇：崇禮鄉(xiāng)大朱小學少先隊紅旗大隊簡介

崇禮鄉(xiāng)大朱小學少先隊紅旗大隊 事跡簡介

一、規(guī)范少先隊基礎建設。

（１）組織健全，制度完善。學?，F有少先隊員189名，少先隊中隊6個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，少先隊工作系統化、規(guī)范化、科學化、制度化。

（2）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。設有紅領巾廣播站、電教室、少先隊隊室等基礎設施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。

二、以活動為載體，開展特色少先隊文化教育活動

（1）以日常行規(guī)為載體，創(chuàng)特色校園。深入推進“五項工程”，開展“五星評比”活動；堅持升國旗制度，深化愛國主義教育；設置了紅領巾廣播站；堅持對隊員的大小好人好事進行記載；切實做好關愛留守兒童工作；精心打造校園文化，創(chuàng)設育人環(huán)境；用心營造班級文化，美化學習環(huán)境；開展好每一次班隊活動；堅持開展安全、法制教育活動。

（2）大隊部以紀念日和重大節(jié)日為契機，全面開展各項活動?！敖處煿?jié)”以感恩老師為主題的中隊會；“國慶節(jié)”，組織了國慶書畫展；“元旦節(jié)”，舉行豐富多彩的元旦文藝匯演；“學雷鋒”月，做一件有益的事，開展一次講雷鋒故事比賽，出一期學雷鋒的手抄報；“植樹節(jié)”開展了“綠色校園”倡議，美化校園；“讀書節(jié)”，讀一本好書，寫一篇讀書筆記，推薦一篇好文章；“藝術節(jié)”、“運動會”、“六一節(jié)”分別舉行了形式多樣、內容豐富各種活動。

三、辛勤耕耘結碩果

近年來，大朱小學在紅領巾的活動帶動下，涌現出一大批先進個人和集體，2012年、2013年我校少先隊連續(xù)被評為崇禮鄉(xiāng)“少先隊先進單位”；2013年10月，朱芷若同學在參加崇禮鄉(xiāng) “我的中國夢”演講比賽中，獲得二等獎，2013年5月，我校參加“國學誦讀”獲得崇禮鄉(xiāng)第一名，并推薦到縣里，獲得縣二等獎；2013年，我校的朱慧杰同學被評為“崇禮鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊員”、朱秀娟同學被評為“崇禮鄉(xiāng)十佳少先隊員”；朱秀娟在參加崇禮鄉(xiāng)書畫比賽活動獲得了二等獎。2014年5月，我校朱紫妍參加崇禮鄉(xiāng)書畫比賽獲得一等獎，又代表崇禮鄉(xiāng)參加縣書畫比賽。另外，我們大朱學校開展的花樣跳繩，獲得崇禮鄉(xiāng)大課間活動先進單位，并作為“陽光工程”上報到上蔡縣體育股，同時作為我縣僅有的兩個農村學校，推薦到駐馬店市教體局。

第二篇：崇禮鄉(xiāng)大朱小學紅旗大隊申報材料

豐富多彩的少先隊活動

——大朱小學少先隊“紅旗大隊”事跡材料

自從我們大朱小學開展“五項工程”以來，我們首先把“德育工程”當作重中之重，提到首要地位上來。因為少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。我校少先隊堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真落實縣教體局德育工作要點，緊緊圍繞“五項工程”建設和大朱小學育人理念及德育主題，以養(yǎng)成教育為核心，以校園文化建設為切入點，以活動為載體，切實為教學、為安全服務。全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體。從而為創(chuàng)建“紅旗大隊”奠定了堅實的基礎，特將所開展的工作及取得的成績匯報如下：

一、以日常行規(guī)為載體，創(chuàng)特色校園

1.提煉出了切合我校實際的德育工作理念：我校是一個偏遠的農村學校，家長外出打工的較多，針對學生基本上留守兒童這一特點，學校提煉出了“與誠同行、與勤同在、與樸相依、與愛相伴”的德育工作理念，并成為我校校訓，用以鼓舞學生成長的動力。

2.完善了德育工作領導小組。德育工作實行一把手負責制，設置了專職少先隊大隊輔導員、并兼管德育工作。并參加上級組織的培訓學習；堅持每周召開中隊長學習匯報會；邀請校外輔導員定期給隊員進行隊的知識的宣傳學習等。

3、堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。學校堅持每周一規(guī)范的集體升國旗儀式，堅持國旗下講話，進行系列教育，形成了嚴格的升降國旗制度，進一步深化了愛國主義教育。

4.堅持落實“三個一”育人工程。即每周一次五星評比表彰、每月一期黑板報、每期舉行一次班級評比表彰活動。

5．組建了完善的隊組織。組織健全，制度完善。學?，F有少先隊員189名，少先隊中隊6個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員6

名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率均達到100%。少先隊工作系統化、規(guī)范化、科學化、制度化。

6．發(fā)揮好了少先隊主陣地——隊室的功能。學校騰出了近60平方米的教室作為少先隊隊室，隊室設備齊全，功能完善，氛圍濃厚。在健全少先隊組織的基礎上，組織大隊委員輪流值班，制定值班制度，訂閱了《中國少年報》，讓隊室也成為學生學習的場所。

7.設置了紅領巾廣播站。結合“唱、讀、講、傳”活動，開設了“唱紅歌、讀經典、講故事、傳佳作”等欄目。

8.堅持對隊員的大小好人好事進行記載，并給予班級考核加分等辦法進行表揚，讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。督促隊員在學習、休息時的良好紀律。鼓勵少先隊員們早晨、中午，在老師、家長的到來時，一聲甜美的問候，帶給人們文明、禮儀之風。

9.切實做好關愛留守兒童工作。開展“大手拉小手五個一”（一起上學、一起回家、一起課外作業(yè)、一起游戲、一起度周末）系列活動，讓留守孩子不再孤獨，讓愛一起分享。

10.精心打造校園文化，創(chuàng)設育人環(huán)境。美化環(huán)境的同時，起到教育隊員們的作用。用心營造班級文化，美化學習環(huán)境。

11.開展好每一次班隊活動。結合“一周一個主題”，在中隊輔導員的引導下，由學生自行組織班隊活動，使學生在各種形式的活動中提高自己的綜合素質，各班堅持得非常好，育人效果也非常明顯。

12.堅持開展安全、法制教育活動。我校每學期都舉行大大小小多次安全教育與法制教育報告會，進行安全演練、觀看安全教育片等，并把安全與法制教育貫串于整個學校的工作體系中。

二、以豐富的隊活動為核心，育風采隊員

活動是少先隊的靈魂，學校作為隊員教育的主陣地，通過各種

形式多樣、內容豐富的活動提高學生的素質。因此，近年來我校大隊部組織了以下活動，并取得顯著成績。

1.隆重的開學典禮：全體師生在開學典禮上宣誓，立志做一個優(yōu)秀的少先隊員。

2.“教師節(jié)”系列活動：低年級畫一幅“我心中的好老師”像；中、高年級以感恩老師為主題，辦一起手抄報；各中隊開一次“老師，我想對你說”主題中隊會。

3.創(chuàng)建班級管理“創(chuàng)先爭優(yōu)”、給教室、樓梯、走廊、功能室、廁所等設計精美的標志牌，利用展示板塊、黑板報作為德育工作的宣傳陣地。及時更新了校園文化墻、展示版塊及黑板報，這已經是我們大朱小學一塊靚麗的名片。

4.國慶節(jié)期間活動，大隊部組織了國慶書畫展，少先隊員們用畫筆，書寫了對祖**親深深的愛與歌頌。同時也開展了愛國歌曲大家唱的活動。

5.豐富多彩的元旦文藝匯演：元旦文藝匯演是我校大隊部的一個亮點活動，既豐富了學生的校園生活，又為學生展示自我提供了一個平臺，同時，也為我校樹立良好的學校形象，開了一扇窗口。

6.“學雷鋒”活動：每年3月是“學雷鋒”月，學校大隊部號召同學們學雷鋒，做一件有益的事，開展一次講雷鋒故事比賽，出一期學雷鋒的手抄報。同學們通過活動，更懂得了關愛別人是一種幸福。

7.“植樹節(jié)”活動：開展了“綠色校園”的創(chuàng)建工作，學生種植管理學?；荆瑸榫G化校園，少先隊員從家里帶來花卉栽種在學?；▓@里。同時大隊將花草樹木責任到班，給校園花木掛上介紹牌。

8.“讀書節(jié)”活動：開放學校圖書室，讓每個學生都能讀一本好書，寫一篇讀書筆記，推薦一篇好文章。寫下了一篇篇發(fā)自內心的讀后感。

9.“藝術節(jié)”活動：我校充分開展體育音樂美術課程，有擅長的老師跨班擔任，學生在體音美方面都得到充分的發(fā)展，所以，結合自己的特長，我們學校舉行才藝展示活動節(jié)，讓學生有了一個充分展示自我的機會。

10.“運動會”活動：我們學校開展了秋季運動會，結合小學生體育達標項目，我們又加入一些學校的特設項目，組織了隆重的運動會。

11.“六一節(jié)”活動：全體少先隊員的節(jié)日，我校的慶祝形式多樣、內容豐富，讓孩子們過得有意義且得到領導家長的好評。

12.隆重的散學典禮：在散學典禮上總結一學期的得失，并進行一次全面的表彰，讓孩子們帶著收獲的喜悅進入假期生活。

三、辛勤耕耘結碩果

大朱小學的少先隊大隊部是一個充滿活力的集體，是隊員們溫馨的精神家園、健康成長的搖籃。近年來，在紅領巾的活動帶動下，涌現出一大批先進個人和集體，2012年、2013年我校少先隊連續(xù)被評為崇禮鄉(xiāng)“少先隊先進單位”；2013年10月，朱芷若同學在參加崇禮鄉(xiāng) “我的中國夢”演講比賽中，獲得二等獎，2013年5月，我校參加“國學誦讀”獲得崇禮鄉(xiāng)第一名，并推薦到縣里，獲得縣二等獎；2013年，我校的朱慧杰同學被評為“崇禮鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊員”、朱秀娟同學被評為“崇禮鄉(xiāng)十佳少先隊員”；朱秀娟在參加崇禮鄉(xiāng)書畫比賽活動獲得了二等獎。2014年5月，我校朱紫妍參加崇禮鄉(xiāng)書畫比賽獲得一等獎，又代表崇禮鄉(xiāng)參加縣書畫比賽。另外，我們大朱學校開展的花樣跳繩，獲得崇禮鄉(xiāng)大課間活動先進單位，并作為“陽光工程”上報到上蔡縣體育股，同時作為我縣僅有的兩個農村學校，推薦到駐馬店市教體局。

笑看昨日累累碩果，翹首展望未來前景，猶感任重而道遠。我們將會進一步求真務實，開拓創(chuàng)新，用我們的熱情鑄造紅領巾事業(yè)，用我們的青春唱響紅領巾之歌，譜寫出少先隊工作的新篇章！

大朱小學少先隊紅旗大隊

二○一四年五月十四日

第三篇：桃子鄉(xiāng)小學“紅旗大隊”事跡材料

桃子鄉(xiāng)小學“紅旗大隊”事跡材料

——桃子鄉(xiāng)小學少先隊大隊部

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地，我校少先大隊組織健全，現有7個中隊，209名少先隊員，少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，以大隊活動帶動促進中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質全面提高，經過這幾年的努力，我校少先隊工作卓有成效。

一、隊組織健全

學校少先隊嚴格按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。每當一年級新生入校，大隊部即對其進行隊前教育，由高年級隊干部或班主任組織各班新生學習隊史，并組織參觀高年級中隊布置和中隊活動，讓新生真切感受少先隊生活，熱愛少先隊生活，激發(fā)入隊欲望，激勵他們?yōu)榧w做好事，好好學習，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規(guī)范有序，氣氛莊嚴，禮儀感染力很強，不同年級老隊員輪換參加新生入隊儀式，再次接受隊的教育。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制。每當新學年開始，無論是中隊還是大隊，都轟轟烈烈地開展干部選舉活動。通過培訓，小干部工作能力強，成為輔導員的得力助手。

二、輔導員隊伍精干 學校少先隊大隊現有大隊輔導員1人，中隊輔導員7人，每位輔導員的工作能力強，都能組織隊員開展質量較高的少先隊活動。

三、陣地建設富有特色

學校設有紅領巾廣播站、鼓號隊等。紅領巾廣播站鼓勵隊員自主辦節(jié)目，所播內容貼近隊員生活、學習實際，深受隊員歡迎。大隊部重視各中隊少先隊陣地建設，黑板報每月一主題。大隊部定期組織學生清掃街道以及清除道路兩旁的垃圾、給校園里面的綠化帶澆水，體驗勞動的快樂，環(huán)保的喜悅；組織學生觀看勵志影片，使隊員樹立從小勤奮學習，長大建設家鄉(xiāng)的豪情；隊員們在學習中互相幫助，體驗成功喜悅，增進團結互助感情??

四、活動豐富多彩，富有實效

少先隊大隊部非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。

1、升旗儀式規(guī)范。每周一升旗儀式上的主持人、升旗手、國旗下演講者都實行輪換制，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。

2、中隊活動經常化。在大隊部的檢查、督促、布置下，各中隊經常性地做到保質保量地召開隊會。各中隊基本上能做到黑板上有隊會主題，活動有輔導員或隊員主持，隊員積極性高，收獲大。

3、“校園聲音”紅領巾廣播站。

“校園聲音”紅領巾廣播站。改進了廣播內容和節(jié)目，每周五個廣播主題，有生活常識、學生優(yōu)秀作文、校園新事、課文朗誦、“小小歌手”等節(jié)目，每天在下午1點15分至1點30分播出，使廣播站成為紅領巾心靈的窗口，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂，豐富了校園文化。

4、舉行隆重的入隊儀式。

在“紅領巾，我為你自豪”入隊儀式中，使同學們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，一批批新隊員在鼓樂聲中光榮的戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快的學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動。

5、虛心工作，開展豐富活動。

每一學年，我校大隊部都會積極的組織多項大型活動。今年，我校開展了大課間，每到“學雷鋒月”大隊部組織學生開展了“學習雷鋒精神，構建和諧校園”的活動，舉辦了學雷鋒手抄報、黑板報評比活動，組織各班結合植樹節(jié)、婦女節(jié)進行了環(huán)保教育、感恩教育。在學雷鋒月中，好人好事層出不窮，助人為樂，拾金不昧，主動撿紙屑雜物的少先隊員不斷涌現。三月份，利用世界水日為契機，讓學生觀看影片，從而深刻的認識到節(jié)約用水的重要性，保護水資源是當前刻不容緩的事情。此外，在清明節(jié)到來之際，大隊部組織學生觀看清明宣傳片，通過感人肺腑的影片場面，讓學生從內心深處了解到我們現在這幸福美滿生活的來之不易，他們對祖國，讓學生們對社會，對家人有了更熾熱的愛。每年的十二月份，學校都會組織校園冬季運動會比賽??.大隊部還實行中隊考核活動，使各中隊出現了比、學、趕、幫的新氣象，學生進步較快。

五、工作制度完善，形成良好的集體

學校少先隊各種工作制度完善，在各種檢查、評比中，按制度嚴格要求，獎罰分明，具有激勵性。制度的完善使少先隊工作得以順利進行，不斷發(fā)展。在規(guī)范的制度要求和陶冶中，隊員熱愛隊組織，團結友愛，互相幫助，文明禮貌，積極上進，整個校園充滿和諧、歡樂的育人氛圍。

在今后的工作中，少先隊將結合本校實際，與各位輔導員同心協力，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現代化建設需要的、全面發(fā)展的人。共同塑造出東關學校師生的新形象、新風采!

第四篇：洮南市實驗小學少先隊紅旗大隊事跡材料

洮南市實驗小學少先隊紅旗大隊事跡材料

洮南市實驗小學少先隊是一個有著優(yōu)良傳統的團隊。多年來,始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，并按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，從各個方面對學生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體，受到了市級領導的肯定和好評，也受到了家長和社會的贊譽。

一、抓少先隊基礎建設，求規(guī)范，求實效

少先隊基礎建設是搞好少先隊工作的關鍵，我校少先隊工作始終抓住這個“關鍵”不放。

1、組織健全。

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學?，F有少先隊員1684名，少先隊中隊24個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員24名，以及包括法制、心理等專家在內的校外輔導員6名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率均達到100%。

2、陣地建設穩(wěn)固扎實。

（1）加強輔導員建設。以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為重點，做好中隊輔導員的培訓工作，不斷提升輔導員素養(yǎng)。平時利用政治學習及班主任培訓活動，讓班主任多進行交流，互相學習。

（2）加強小干部隊伍建設。近幾年來，我校對班隊干部的培養(yǎng)，實行“自我推薦、競爭上崗”的機制，讓隊員們在競爭中求發(fā)展，在競爭中展示才華。“競爭上崗”的實施，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊員積極性和主動性，培養(yǎng)了隊員主人翁意識,新試行的“一日小班長制”更是深得廣大學生的喜歡, 能積極引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（3）重視陣地建設。我校少先隊組織立足自身挖潛，做到有隊室、紅領巾監(jiān)督崗、宣傳櫥窗、電視臺、廣播站、實驗田校報，班班有星級評比榜、每周一星評比榜、中隊小家務。并定期在隊室開展大隊委例會，對少先隊情況進行分析、討論和了解。紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學校各項常規(guī)管理的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生、禮儀、課間活動等行為習慣有了監(jiān)督。學校的電視臺和廣播站、校報編輯部，依據我校少兒特點，精心設計欄目，廣泛選拔人才，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發(fā)展。

學校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，把實施“積蓄美德 快樂成長”活動作為少先隊工作的重點，開展了“做一個的道德的好少年”“一班一特色”“讀書月”“藝術節(jié)”等系列貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童思想道德的實踐活動，將教育性、藝術性、趣味性、感染性和民族文化等特點融入其中，形成了別具特色的隊活動。

1．常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學校少先隊非常重視每周一的升旗儀式，及入隊儀式、主題隊會等組織教育活動，精心圍繞主題開展豐富多彩的班隊活動。更加注重安全、法制教育工作，通過國旗下的講話、班會課、法制專題報告會、安全手抄報評比和防震防災疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們的安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2．“積蓄美德 快樂成長”成效顯著?！胺e蓄美德快樂成長”美德積蓄活動是我校探索新課程背景下少先隊活動創(chuàng)新開展的新舉措，為豐富、深化和完善少先隊評價提供實驗數據，進一步使少先隊評價活動更具規(guī)范性、科學性以及可操作性。我校自2010年9月開展此項活動，截止今日，我校共有500人獲得“美德好少年”和“快樂好少年”稱號，目前有800多人在爭獲金級、銀級快樂美德少年稱號。隊員們通過不斷的美德實踐,進行美德行動儲蓄, 記錄美德成長日記，參與評比積分, 兌換各項美德卡，以實踐體驗拉近與美德的距離，在學習習慣、紀律操行、文明禮儀、安全法制、社會公益活動及家庭表現上都有了很大的進步，該活動成效非常顯著,贏得了廣大學生家長的認可和支持。

3．利用傳統節(jié)日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學校少先隊利用元旦、清明、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形勢，培養(yǎng)少年兒童愛祖國、愛人民、關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好思想品質，取得較好的教育效果。

4．“一班一特色”創(chuàng)建活動卓見成效?！盀榱嗣恳粋€學生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律，構建中隊特色文化將有利于隊員的全面發(fā)展和個性構建，有利于學校少先隊工作的順利開展。中隊特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分。開展“一班一特色”的目的是：抓特色，出亮點。各輔導員根據本中隊特點，申報不同的特色社團，如：詩歌社團、寫作社團、演講社團、象棋社團、體操社團、書法社團、剪紙社團、器樂社團等等。每年的5月，學校都要舉行大型的藝術展示活動，為隊員提供充分展示的平臺。

5．讀書活動有聲有色。幾年來，我校一直把“打造書香校園”作為辦學的理念，為了保證讀書的順利開展，首先，領導做到周密計劃，落實到位。其次是精心設計，注重實效：讀書活動和輔導員考評相結合；讀書活動和日常教學相

結合；讀書活動和繪畫、演講、寫作相結合；讀書活動與少先隊主題活動相結合。讀書教育活動的持續(xù)開展，深刻地打牢了學生的知識底蘊，使學生清楚的認識到愛在人與自然之間，愛在人與社會之間。

除此以外，學校還積極參加省、市各級各類少先隊活動及競賽，在本學期的洮南市“黨在我心中”讀書演講比賽”，我校李明欣同學獲得了金獎，在集體經典誦讀比賽中，我校的“火紅的五月”獲得了洮南市一等獎的好成績。在個人經典誦讀比賽和詩配畫比賽中，我校獲得的網絡一、二、三等獎共二十多個，學校還獲得了整個活動的優(yōu)秀組織獎。

6．整合力量，創(chuàng)新思路。我校少先隊圍繞少年兒童學習、生活的實際，聯合社區(qū)各方面力量，探索建立了社會化的服務體系。

①成立家長委員會。我校建立了學校、年級、班三級家長委員會，健全家庭學?；勇撓抵贫龋繉W期開展活動，共商教育大事。定期舉行“父母教師聯誼會”，開展有關社會生活、文化等方面的親子活動。

②舉辦家長學校。我校認真開辦家長學校，每年都會邀請教育專家來校講課，定期給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶上課，傳授最新教育理念。

③打造心靈陽光環(huán)境。為更好地開展對學生的心理健康教育，學校成立了陽光心理咨詢室，由專業(yè)教師負責，竭力打造心靈陽光校園。

④與社區(qū)建立合作教育機制?！拔謇稀边M校園是德育的常規(guī)活動，經常與社區(qū)“關工委”聯合開展愛國、禮儀、環(huán)保、感恩、尊師等主題教育。學校、社區(qū)、家庭的合力，構建了社會化的服務體系，為我校少先隊工作的創(chuàng)新開展提供了新的思路。

學校還結合寒暑假，向家長下發(fā)《給家長的一封信》、《孝敬行為調查表》等，取得了家長的大力支持。除了家長，學校還專門聘請司法局、交警大隊、城管大隊、氣象局等有關人員和退休老教師擔任我校的校外輔導員。社會、家庭的參與，從而搭建起社會化的服務體系，架設起一座座愛心橋，使我校的少先隊工作更加生龍活虎。

三、一份耕耘、一份收獲

幾年來，在上級領導部門的關心、支持下，在全體輔導員及廣大少先隊員的共同努力下，我校少先隊工作成績顯著。我校少先隊先后被授予全市“先進少先大隊”、“紅領巾助殘先進單位”等稱號，并在全市開展大課間活動被評為“白城市大課間活動示范學?！?、“白城市平安創(chuàng)建先進學校”、“青少年科技活動教育示范?！?。學校始終走在教育改革的前列，保持了傳統名校的優(yōu)勢，形成了自己獨有的特色，以較高的教育質量享譽洮南古城。

第五篇：萬戶小學少先隊紅旗大隊申報事跡材料

關于申報“臨汾市少先隊紅旗大隊”的

事 跡 材 料

曲沃縣萬戶小學少先大隊

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。多年來，在各級領導的重視、關心和支持下，我們嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。

一、規(guī)范少先隊基礎建設

（一）組織健全

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學?，F有少先隊員320名，少先隊中隊10個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員10名，校外輔導員1名，全校建隊率、輔導員配備率均達到100%。

（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境

少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵平臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；學校隊室建設規(guī)范，使用正常；大隊部設立了紅領巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。

（三）加強輔導員隊伍建設

輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：

1、學校對輔導員采取了聘任制，落實好輔導員的待遇；

2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。

3、加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加上級部門舉辦的輔導員培訓班學習，“走出去，請進來”；學校內部也開展了“輔導員交流日”活動，促使輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業(yè)務素質。

4、加大輔導員考核力度。我校把學校輔導員考核的結果與考核、評優(yōu)相結合。

5、抓好隊干培訓工作

培養(yǎng)隊干部能力，是為開展隊工作和活動打好堅實的基礎。培訓的對象為大、中隊委、小隊長干部，培訓內容是從思想到工作的處理諸方面，通過“學、講、練、寫”等各種途徑提高隊干綜合能力。如堅持每周利用一個中午學習40分鐘，內容包括時事學習、思想品質的提高，作風態(tài)度的培養(yǎng)以及信息交流；進行工作方法、工作技能的訓練；進行經驗介紹，談心得體會等，使隊干在各個層次、方方面面都得到鍛煉，得到收益。一年級的中隊委，在成立中隊后，馬上組織每周一節(jié)課的中隊委培訓，從最基本的整隊、司儀、主持隊活動入手培訓，做到從小抓起，細水長流。我校所有的大、中隊活動均由隊干組織、實施，還經常在區(qū)一些大型活動上擔任司儀，每次均獲得好評。大隊部重視培養(yǎng)小主持人。除此以外，還對廣播員、電視臺主持、升旗護旗手進行規(guī)范的培訓，教他們互相配合，教他們安排節(jié)目、選稿、播音的技巧，使得校園紅領巾廣播電視臺的收聽率直線上升。升國旗儀式嚴肅、規(guī)范，并全部由少先隊負責操作，經常有兄弟學校的觀摩學習。

二、開展少先隊系列活動

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：

1、常規(guī)教育活動

近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的校園文化建設和教育活動。

2、少先隊品牌活動

①、“綠化環(huán)境”活動。每年三月，我校定期開展了“綠化環(huán)境”活動。不僅綠化了校園，更重要的是讓每一位少先隊員在獲得成就感的同時樹立了環(huán)境保護意識。

②、“五顆星”活動?；顒庸舶ɡL畫之星、書法之星、演講之星、歌唱之星、學習之星共五項比賽。比賽共分低、中、高3個年級段，活動參與率高。學生的個性得以充分的發(fā)展。充分培養(yǎng)了學生的興趣特長，增強了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的審美氣質，豐富了學生的校園文化生活。

③、“文明標兵”活動。少先隊員們以中、小隊的組織形式，通過形式多樣的學習實踐活動，開展了以“講禮貌、講衛(wèi)生、講誠信、講謙讓”為主要內容的“四講”系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經歷過的平凡小事中，去尋找文明，實踐文明，爭做“文明標兵”。

④、“感恩教育”活動。圍繞“感恩”開展了回報父母養(yǎng)育之恩的“感恩父母優(yōu)秀作文征文”活動；感激老師的教誨之恩的“寫給老師的一封信”；感恩他人（同學、親友）的真誠幫助，搜集身邊的好人好事；同時，開展以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題召開了中隊主題班會，讓隊員們更深刻地理解感恩是一種文明，感恩是一種品德，我們自身會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

3、利用傳統節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

三、實行雛鷹行動計劃，開展特色活動

有活動，少先隊工作才有活力，少先隊組織才更具有凝聚力。經過五年的實踐，我們體會到：大、中隊活動是少先隊工作的重要組成部分。為把活動搞活，每學年，大隊部均精心設計安排整學年的大、中活動主題，定出每月活動中心，充分發(fā)揮大、中隊干部作用，還刻意培養(yǎng)他們的小主人翁的精神，讓他們自主設計，組織活動，隔周一次。小隊活動每周一次。做到活動均有計劃、有方案、有檢查和評比。好活動進行交流、學習。

1．在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當公德好孩子”、“愛我家鄉(xiāng)”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調動隊干、隊員的積極性。大隊部結合節(jié)假日開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在曲沃，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們愛家鄉(xiāng)，我們愛祖國”活動。另外，還開展“尋先烈足跡，揚理想風帆”掃墓活動，大隊部找準教育契機，卡住時代脈搏，狠抓思想教育。

2．少先隊為配合學校的德育工作，近年來，開展文明禮貌使者活動，大隊通過宣傳、教育，樹典型，學榜樣，升旗活動時聘請文明禮貌使者當榮譽升、護旗手，增強其光榮感和自豪感。

3．在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班（中隊），培養(yǎng)隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。

四、點滴汗水茁壯成長

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了明顯進步。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。我校少先隊員及輔導員都能積極主動地參加市鎮(zhèn)組織的各項活動，并都能獲得較好的成績。

回顧我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足，在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！

萬戶小學少先隊大隊部

2014年5月