第一篇：督導(dǎo)匯報(bào)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校全局，抓住中央加快職業(yè)教育發(fā)展的重要機(jī)遇，立足西青職業(yè)教育，發(fā)展自身，不斷深化改革，全面提高辦學(xué)水平，經(jīng)過三年全體干部和教職工的不懈努力，學(xué)校現(xiàn)正處于良性發(fā)展時(shí)期。下面就三年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)：

一、建設(shè)好三支隊(duì)伍，倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化指導(dǎo)與教育，充分發(fā)揮人力資源的最大潛能

1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立干部形象，讓群眾滿意。干部隊(duì)伍在過去的三年中，經(jīng)歷了組合、磨合、配合三個(gè)階段。現(xiàn)以成長(zhǎng)為一支較為成熟的干部隊(duì)伍，在學(xué)校的各方面的工作中大放異彩，成為二職專校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。學(xué)校的發(fā)展干部將起著舉足輕重的作用，為組建一支精明強(qiáng)干，優(yōu)質(zhì)高效的干部隊(duì)伍，校長(zhǎng)03年實(shí)行了聘任制，實(shí)行競(jìng)聘上崗，這一智慧的決斷，使干部重拾信心，重新增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，激發(fā)了干部旺盛的斗志，鼓舞了人心，凝聚了人心。同時(shí)，將學(xué)校大有發(fā)展的希望傳遞了給全體教職工，喚醒了教職工的工作熱情和工作干勁。使學(xué)校的工作有了可貴的人氣。其次，三年來一直堅(jiān)持倡導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高管理水平和管理能力。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)干部的真誠(chéng)指導(dǎo)與耐心教育。三年來，干部的綜合素質(zhì)有了顯著提高，如：服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，合作精神的強(qiáng)化，工作方法的不斷改進(jìn)等等。全體干部都能從一定的高度認(rèn)識(shí)自己崗位的工作，各司其職，獨(dú)擋一面，求大同存小異，工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，克服重重困難努力完成好本職工作。現(xiàn)已形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)的工作氛圍。在群眾樹立了良好的干部形象，在群眾中的威信不斷提高。鑒于劉校長(zhǎng)工作的突出，2004年獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)、2003、2004、2005年連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀黨員、2005年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀德育工作者。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。

2005年的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的布置及要求。工作一一落到實(shí)處，為使此次教育活動(dòng)達(dá)到更好的教育目的。支部提前安排組織專題講座。在教育活動(dòng)中，結(jié)合黨員實(shí)際，就學(xué)校如何更好的發(fā)展，黨員如何更充分發(fā)揮黨員先

鋒模范作用展開討論，對(duì)黨員在崗位的突出表現(xiàn)給予充分肯定，對(duì)存在的不良現(xiàn)象提出批評(píng)，對(duì)個(gè)別黨員進(jìn)行誠(chéng)懇的幫教，對(duì)工作上有困難的同志，真誠(chéng)的指導(dǎo)、鼓勵(lì)，通過這次活動(dòng)大大促進(jìn)了黨員模范意識(shí)的增強(qiáng)，極大調(diào)動(dòng)了黨員工作的積極性，黨員們不斷的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在崗位上努力地充分發(fā)揮模范作用。無論是艱苦的招生期間、軍訓(xùn)工作，還是班主任工作，教學(xué)工作，他們站在了最前面，表現(xiàn)得最耀眼。而且不分份內(nèi)份外，不管是大工作還是小工作，只要需要，就會(huì)滿腔熱情的參與到工作中。尤如一面旗幟，工作中感動(dòng)著群眾，帶動(dòng)著群眾，成為了群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

3、努力造就“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍建設(shè)。

提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。學(xué)校緊緊抓住周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行形勢(shì)或時(shí)勢(shì)教育，努力促使教師站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，使他們的思想開闊一些，激發(fā)生機(jī)與活力。或通過工作中發(fā)生的磨擦，進(jìn)行坦誠(chéng)的交流，耐心的教育與引導(dǎo)，努力提高教師的思想覺悟。營(yíng)造開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的濃厚氛圍。通過三年來不斷的教育與引導(dǎo)，教師的思想發(fā)生了很大的變化。能正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，絕大多數(shù)的教師們能以大局為重，克服自身困難，服從工作安排，做到工作第一位，使整體工作推動(dòng)起來更為順暢了。尤其是招生工作中，出現(xiàn)了許多感人的事，教師們的主人翁精神更為突顯。在日常的工作中，教師們變得越來越平和，在名利面前，如：職稱、評(píng)優(yōu)中多了謙讓，少了爭(zhēng)執(zhí)。人與人之間越來越和諧。心情舒暢的工作氛圍已穩(wěn)定形成。教師的精神面貌呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

一、找準(zhǔn)學(xué)校工作的切入點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校的全面工作

職校學(xué)生生源差，因而，德育工作成了學(xué)校工作的重中之重。這成為我校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。德育工作牢固樹立了要成才先成人的教育理念，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，切實(shí)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使學(xué)生的精神面貌逐年發(fā)生變化。同時(shí)，通過心理健康教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。其次，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，充分利用各重大節(jié)日，開展多種形式主題鮮明的教育活動(dòng)，通過安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育，以使德育教育落到實(shí)處。再次，如何調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任心，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，成為德育工作必須考慮的問題。我們首先抓了班

主任的培訓(xùn)。班主任作為學(xué)生的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，他們作用發(fā)揮的如何，在學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)中起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)中一方面要求教師自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)前教育中的先進(jìn)的教育理念，研究職校學(xué)生的特點(diǎn)，在工作中不斷模索職校學(xué)生教育的規(guī)律。另一方面，我們充分利用身邊的有經(jīng)驗(yàn)班主任進(jìn)行典型個(gè)案分析，提高教師應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力。同時(shí)，不斷統(tǒng)一班主任的思想，對(duì)職校學(xué)生要有正確的認(rèn)識(shí)與定位。轉(zhuǎn)變教育觀念，努力取得最佳的教育效果。同時(shí)，創(chuàng)造條件讓班主任走出去學(xué)習(xí)外校的管理經(jīng)驗(yàn)。從而激勵(lì)班主任老師不斷充滿信心，走出工作的倦怠。其次，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，并加大工作的檢查力度，使班主任工作有章可循，在工作中體會(huì)工作有實(shí)效的喜悅。三年來取得了一定成績(jī)：033班、054班被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體?？琢疃鸨辉u(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。061班在“班級(jí)體建設(shè)年”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，祁恩娟在班主任技能大賽中被評(píng)為十佳班主任，042班的主題班會(huì)“誠(chéng)信在我身邊”獲區(qū)能一等獎(jiǎng)。學(xué)生征文多篇獲區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。裴吉錄同學(xué)被評(píng)為“西青區(qū)十佳中學(xué)生”

四、不斷的規(guī)范教學(xué)管理，取得一定成績(jī)

我們將教師依據(jù)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力等進(jìn)行了分層次。首先，從教師寫好一個(gè)教案，上好一節(jié)課開始抓起，教務(wù)處在履行常規(guī)檢查過程中堅(jiān)持有重點(diǎn)檢查落實(shí)。一方面堅(jiān)持抓好的典型與示范，另一方面強(qiáng)化指導(dǎo)與督促。使全體教師在規(guī)范中扎實(shí)和提高基本功。通過評(píng)教評(píng)學(xué)學(xué)生的意見或建議的反饋，使教師更清醒認(rèn)識(shí)自己教學(xué)工作中存在的問題。以促使改進(jìn)教學(xué)的主動(dòng)性和自覺性。從而提高教學(xué)水平。其次，為教師搭建互相學(xué)習(xí)，展示優(yōu)秀的平臺(tái)。學(xué)校每年都組織教學(xué)開放周及公開課，為教師提供展示自己教學(xué)成果的舞臺(tái)。展示中一部分教師很強(qiáng)的教學(xué)組織能力、扎實(shí)的基本功、廣博的知識(shí)、靈活的教學(xué)方法及規(guī)范的板書得以淋離盡致的發(fā)揮，一部分教師受益非淺，看到了自己教學(xué)中仍有差距。第三，加強(qiáng)教研。一方面強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)學(xué)科組的教研，另方面積極組織教師到兄弟校去聽課。開闊眼界，拓展思路，更新自己。教師的教學(xué)水平有了很大提高，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐完成了多篇高質(zhì)量的科研論文。第四、為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理出臺(tái)了《關(guān)于教師教學(xué)管理的方案》。在規(guī)范管理的基

礎(chǔ)上，加大了教學(xué)管理的力度，使教學(xué)工作更落到實(shí)處。取得了顯著的效果。獲市級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)一節(jié)并在全市做觀摩展示課。二等獎(jiǎng)一節(jié)、區(qū)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)二節(jié)。03級(jí)會(huì)考成績(jī)高于同類校，通過率高。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，青年教師標(biāo)兵。04級(jí)75人考取國(guó)家勞動(dòng)部的計(jì)算機(jī)操作工作證書。十五研課題獲市級(jí)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。共有2篇獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文，8篇論文獲市級(jí)優(yōu)秀論文，23篇獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文。2006年市級(jí)教育課題<針對(duì)職校生特點(diǎn)，開展學(xué)法的研究>批準(zhǔn)項(xiàng)。第五，大力支持教師的繼續(xù)深造，提高學(xué)歷水平?，F(xiàn)有一線教師大本學(xué)歷除兩人大本在學(xué)外均達(dá)標(biāo)，另有兩名教師研究生已畢業(yè)，一名教師研究生在讀。

五、招生、推薦工作

招生、推薦工作被我們認(rèn)為是學(xué)校的生命線，沒有生源，一切都無從談起。這也是二職專全體干部和教職工最為關(guān)切的問題。隨著一些職業(yè)院校的做大做強(qiáng)，各校間生源大戰(zhàn)，我們面臨無比大的壓力，但可喜的是我們并沒有被面前的困難所嚇倒。而勵(lì)精圖治，奮起拼搏。一方面，積極拓展聯(lián)合辦學(xué)渠道，先后與影視職業(yè)技術(shù)學(xué)校、霍元甲武校、山東東營(yíng)天華園中學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，努力擴(kuò)大生源。另一方面，在本區(qū)內(nèi)招生，我們教職工在廣大干部和黨員的帶動(dòng)下，勇于吃苦，不怕酷暑，以主人翁的姿態(tài)，飽滿的工作熱情，積極宣傳學(xué)校，盡自己最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)取每一個(gè)生源。經(jīng)過三年全體干部教職工的共同奮斗，終于使學(xué)校的生源不斷擴(kuò)大，04年268人到05年的304人到06年的395人。在三年的招生過程中，全體二職專的干部教師深深感受了付出心血與汗水后獲得收獲的喜悅。另一方面，與塘沽湯淺有限公司簽定“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議書、與電子十八所等多家企業(yè)形成較為穩(wěn)定的接收我校畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系。

六、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)投入，不斷改善辦學(xué)條件

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們?cè)鍪展?jié)支，不斷改善辦學(xué)條件。先后修繕了了學(xué)校大門。改建學(xué)校平房1350平米，投資67.5；徹底更換了教學(xué)樓暖氣、電路、教學(xué)樓和宿舍樓鋼窗；自籌10.9萬元裝修了行政辦公區(qū)、會(huì)議室；配備了40臺(tái)新型配置的計(jì)算機(jī)機(jī)房；辦公室配備了計(jì)算機(jī)。粉刷了教學(xué)樓等。

七、體衛(wèi)及安全工作：學(xué)校一向重視體衛(wèi)和安全工作，三年來在每次上級(jí)工

作檢查中，均得到上級(jí)好評(píng)。

八、學(xué)校三年的主要成績(jī)：

1、2004年至2006年辦學(xué)水平綜合評(píng)估獲進(jìn)步獎(jiǎng)。

2、2006年教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位。3、2004、2005年獲綜合治理優(yōu)秀單位。

4、2006年體育工作(藝術(shù)、3+1)檢查中名列全區(qū)第一。

5、在2005年德育、安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)中均獲好評(píng)。

總之，在過去的三年中我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，通過我們?nèi)w干部和教職工的共同的艱苦努力，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但望遠(yuǎn)未來，我們的路還很長(zhǎng)，我們還期待更高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正如三年規(guī)劃中所講到的，我們要以旺盛的斗志，不懈的努力，再創(chuàng)二職專新的輝煌。

第二篇：督導(dǎo)匯報(bào)

內(nèi)鄉(xiāng)縣交通運(yùn)輸局

督導(dǎo)赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)

縣安全會(huì)辦公室：

按照5月18日全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議和楊曙光縣長(zhǎng)講話精神及要求，我第七督導(dǎo)組于5月20日對(duì)赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)如下：

一、查看安全生產(chǎn)工作檔案。

赤眉鎮(zhèn)黨委政府高度重視安全生產(chǎn)工作，及時(shí)制定方案，召開會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。

二、查看企業(yè)安全生產(chǎn)工作落實(shí)。

通過對(duì)福美達(dá)購(gòu)物中心、牧原壩水庫、朱陳中心小學(xué)、兄妹鞋業(yè)等企業(yè)檢查，各企業(yè)都能按照赤眉鎮(zhèn)政府對(duì)安全生產(chǎn)工作的安排部署抓好落實(shí)。

三、發(fā)現(xiàn)的問題。

1、福美達(dá)購(gòu)物中心：一是消防通道堆積貨物，影響人員逃生。二是消防逃生地標(biāo)指向錯(cuò)誤。

2、牧原壩水庫：水壩東堤缺少防溺水警示標(biāo)志，宣傳標(biāo)語。

3、朱陳中心小學(xué)：一是學(xué)校用電總配電箱在封閉樓梯間，老師做飯?jiān)诶锩妫鲲垥r(shí)使用的液化氣、水開時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣存在安全隱患。二是飲水機(jī)處無安全設(shè)施，無警示提示標(biāo)識(shí)標(biāo)語，學(xué)生打開水造成容易燙傷。三是滅火器配備不足，學(xué)生打飯廳無應(yīng)急照明設(shè)施。

針對(duì)以上安全隱患，我第七督導(dǎo)組已責(zé)成赤眉鎮(zhèn)人民政府認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，及時(shí)消除隱患，確保安全。下一步我局將按照縣安委會(huì)要求，加強(qiáng)對(duì)赤眉鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的督導(dǎo)，為全縣安全安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

2020年5月21日

第三篇：督導(dǎo)匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

我們第7督導(dǎo)組負(fù)責(zé)太平鄉(xiāng)、檢察院和司法局三家單位教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作。

在2月24日第二次推進(jìn)會(huì)之后，我們督導(dǎo)組按照縣教育實(shí)踐辦的要求，結(jié)合工作方案，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、三家單位的活動(dòng)方案和領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話稿經(jīng)多次修改后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成了本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)工作。（2月27日下午，檢察院?jiǎn)?dòng)；2月28日上午，司法局啟動(dòng)；3月1日下午，太平鄉(xiāng)啟動(dòng)）

二、督導(dǎo)三家單位完成了“五進(jìn)三摸四查三定”專題摸底調(diào)查活動(dòng)，對(duì)上報(bào)的筆記、匯總表審閱后，報(bào)縣教育實(shí)踐辦。

三、督導(dǎo)三家單位組織觀看電影《周恩來的四個(gè)晝夜》，并審閱報(bào)送的組織收看情況匯報(bào)材料，及各單位副科級(jí)干部的觀后感，后報(bào)縣教育實(shí)踐辦。

四、督導(dǎo)三家單位的組織學(xué)習(xí)情況，除定期不定期督導(dǎo)外，我們督導(dǎo)組還要求三家單位每周末把本單位的學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參學(xué)情況），以書面的形式報(bào)督導(dǎo)組。

五、按時(shí)參加縣教育實(shí)踐辦組織的各種專題會(huì)議和活動(dòng)，對(duì)督導(dǎo)工作相關(guān)資料及時(shí)整理歸檔。

六、對(duì)太平鄉(xiāng)下一步村級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)工作進(jìn)行督 1

導(dǎo)。

存在問題

一、各單位的參學(xué)率還達(dá)不到要求，三家單位特別是太平鄉(xiāng)離縣城20華里，學(xué)習(xí)時(shí)間大部分都安排到晚上，退休或內(nèi)退的同志年齡都比較大、交通也不方便，這部分同志晚上都沒有參加學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，我們同太平鄉(xiāng)研究一下，下一步這部分人就不到鄉(xiāng)里參加學(xué)習(xí)，由鄉(xiāng)里把學(xué)習(xí)資料發(fā)到其手上，在家學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，晚上情況還好。周六、周日領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)較多，學(xué)習(xí)時(shí)間保證不了。督導(dǎo)組要求可臨時(shí)安排時(shí)間學(xué)習(xí)，但必須保證學(xué)習(xí)總的時(shí)間要求。

二、幾家單位反映學(xué)習(xí)資料不是太全，如：習(xí)近平在興安盟講話，劉云山、趙樂際的講話，自治區(qū)紀(jì)委九屆四次會(huì)議精神，國(guó)務(wù)院廉政會(huì)議精神等等。下一步，我們督導(dǎo)組可以幫助找一下資料。實(shí)在找不到的，還得請(qǐng)縣教育實(shí)踐辦幫一下忙。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)筆記。督導(dǎo)方案中也提出，還要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少學(xué)習(xí)體會(huì)文章衡量學(xué)習(xí)效果。我們?cè)诙綄?dǎo)工作中也把握不是太準(zhǔn)，學(xué)習(xí)筆記應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

四、督導(dǎo)組自身對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求學(xué)的不深、不透，對(duì)有些問題把握的還不是太準(zhǔn)，下一步我們組內(nèi)要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，以便能更好地把督導(dǎo)工作做好。

下步工作：

一、督導(dǎo)太平鄉(xiāng)村級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)工作。太平鄉(xiāng)初步定明天在五星村先行啟動(dòng)，之后各村陸續(xù)啟動(dòng)，在3月15日前，21個(gè)村全部啟動(dòng)村級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、按照督導(dǎo)工作的要求，做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。

三、及時(shí)發(fā)現(xiàn)所督導(dǎo)單位在活動(dòng)過程中好的典型和好的做法，并做好宣傳報(bào)道工作。

第四篇：督導(dǎo)匯報(bào)

演馬小學(xué)迎市督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

肥城市王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生700余人，教職工35人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷18人，泰安市學(xué)科帶頭人1名，省市級(jí)骨干教師12名。學(xué)校占地面積45051平方米，建筑面積3307平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊備，校園文化氛圍濃厚。2010年、2011年連續(xù)兩次被評(píng)為全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2011年評(píng)為“泰安市規(guī)范化學(xué)?！?，2009年、2010年連續(xù)被評(píng)為“肥市教書育人先進(jìn)單位”.學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高課程實(shí)施水平，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

一、辦學(xué)條件不斷改善

1、學(xué)校建設(shè)不斷規(guī)范。圍繞積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校投入巨資完成了爐渣跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)的建設(shè)，進(jìn)行了教學(xué)樓粉刷、校園粉刷、綠化帶的規(guī)劃和綠化工作。在內(nèi)部設(shè)施建設(shè)上，我們不斷更新教學(xué)設(shè)備，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步提高。一年來累積購(gòu)置圖書20000余冊(cè)，音美器材600余件，舞蹈室添置了電鋼琴、地毯等設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)了音樂教室、舞蹈室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、儀器室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)活動(dòng)室等功能室的完善，更新了微機(jī)室，另外，為每一位教師配置了電腦、U盤等辦公設(shè)備，為每一個(gè)教學(xué)班安裝了班班通等多媒體設(shè)備，教學(xué)條件得到了很大提高。

2、校園文化氛圍逐漸濃厚。學(xué)校樓道和教室均懸掛了宣傳標(biāo)語及名人名言，在教學(xué)樓內(nèi)走廊墻壁上開設(shè)了“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展展示平臺(tái)”，在樓前設(shè)置學(xué)校宣傳欄，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生發(fā)展搭建了展示平臺(tái)。學(xué)校沿校園圍墻建設(shè)了“校園文化長(zhǎng)廊”，開辟了“學(xué)生涂鴉壁”和“經(jīng)典誦讀”等板塊，定期更換誦讀內(nèi)容，進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍。

二、全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理 規(guī)范化管理是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效平臺(tái)。我們倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，給師生提供舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師搭建施展才華的舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的空間。

(一)建章立制，實(shí)行制度管理

建立健全各種規(guī)章制度是學(xué)校走向規(guī)范化的前提條件。我校在多年的教學(xué)實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新和探索，逐步形成了一整套教育管理體制，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。在管理體制中，采取了縱橫交叉、“三全一體”的管理方法，視角輻射到教育教學(xué)、后勤保障、對(duì)外交際、校園安全等各個(gè)方面。所謂縱橫交叉，即縱向?qū)嵭行ｉL(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，班主任(教師)具體實(shí)施；橫向?qū)嵭薪虒?dǎo)處、政教處(少先隊(duì))、總務(wù)處等處室分口把關(guān)，各口所分管的工作分別制定出目標(biāo)(制度)、實(shí)施方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，形成鏈條式的管理機(jī)制，在運(yùn)行的過程中收到觸一點(diǎn)動(dòng)全盤的整體管理效能。

（二）落實(shí)教代會(huì)制度，實(shí)行民主管理

學(xué)校激勵(lì)教師參政議政，為增強(qiáng)校務(wù)透明度，每項(xiàng)重大決策、每種規(guī)章制度的出臺(tái)，我們都經(jīng)過自上而下、自下而上的幾個(gè)反復(fù)的過程，充分征求廣大教師意見，鼓勵(lì)教師多提合理化建議，集中民意，落實(shí)教師的民主管理和監(jiān)督的權(quán)力。通過教師參與學(xué)校管理，教師人人成為管理者，個(gè)個(gè)都為校主人。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重優(yōu)化管理

首先，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：1.牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。2.為實(shí)現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干部分工明確，權(quán)責(zé)分明，個(gè)個(gè)管理有招數(shù)，人人管理見成效的管理機(jī)制，以“說了算，定了干，不等不靠，不拖不欠，一干到底，力求完善”的工作作風(fēng)來提高工作效率，極大的增強(qiáng)了領(lǐng) 導(dǎo)干部的責(zé)任感，真正創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家的良好氛圍。

其次注重教師隊(duì)伍建設(shè)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，培養(yǎng)敬業(yè)精神，強(qiáng)化師德意識(shí)。開展 “師愛助你成長(zhǎng)”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”活動(dòng)。以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來，提高教師的業(yè)務(wù)能力”為目標(biāo)，先后組織30余人次到福建、湖北、北京、遼寧、江蘇、河南等省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。

三、重視素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育優(yōu)良化

（一）完善課程體系，規(guī)范辦學(xué)行為。

建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱教學(xué)。做到開齊課程、開足課時(shí)、上好每一門課程；規(guī)范了思品、綜合實(shí)踐、科學(xué)、校本、音體美等學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，著力進(jìn)行教學(xué)方法的改革，在課堂教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。積極開展教改教研活動(dòng)，積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學(xué)科課程、活動(dòng)課程，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。

（二）改革評(píng)價(jià)制度，實(shí)施多元評(píng)價(jià)

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，我校打破“以分論教”，只注重結(jié)果的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式，建立以人為本，促進(jìn)師生不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

1．改變?cè)u(píng)價(jià)主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)。使評(píng)價(jià)成為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)行為起到了極好的監(jiān)督作用。

2．改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。日常檢測(cè)實(shí)行無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)，嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次。注重激勵(lì)性、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

3.學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等分類評(píng)價(jià)。以肥城市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)為準(zhǔn)，將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)記錄，突出過程評(píng)價(jià)。體現(xiàn)了評(píng)價(jià) 的民主化、人性化和個(gè)性化。

（三）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

根據(jù)素質(zhì)教育要求，我校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)來配合課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。如開學(xué)初的“隊(duì)列隊(duì)形比賽”、“校園集體舞比賽”、“六一文藝匯演”、“元旦歌詠比賽”、“清明節(jié)故事演講會(huì)”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”“優(yōu)秀墻報(bào)展覽”等等。為了學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)獲得能力上的提高，學(xué)校設(shè)立科學(xué)、足球、器樂、書法繪畫等20余個(gè)興趣小組，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能，豐富了學(xué)生的課外生活。

素質(zhì)教育的實(shí)施，帶動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，活動(dòng)積極，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生。先后有100余名學(xué)生被評(píng)為泰安市優(yōu)秀學(xué)生、肥城市“文明學(xué)生”。

我校雖然做了一些工作，但我們深知學(xué)校的教育教學(xué)工作承載著父老鄉(xiāng)親的期望，寄托著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望。今后我們將以這一次督導(dǎo)評(píng)估這契機(jī)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校的教育教學(xué)工作全面推向更加科學(xué)的管理軌道上來。

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

2011.12

第五篇：督導(dǎo)匯報(bào)材料

2013年上學(xué)期教育教學(xué)綜合評(píng)估匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，附2個(gè)幼兒班，在籍學(xué)生341人，教職工25人，其中大專學(xué)歷14人，中專學(xué)歷11人。學(xué)校校園面積16740M2，建筑面積1333M2，綠化率100%，綠化覆蓋率40%。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)教育必備的專用教室27間和專用設(shè)備室14間，如農(nóng)遠(yuǎn)接收室、多媒體教室、儀器室、圖書室、保健室、實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校近幾年來加大了對(duì)改善教學(xué)條件的投入，將寬帶引進(jìn)校園，極大推進(jìn)了學(xué)校教育信息化的發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源主要靠上級(jí)教育部門的投入。多年來學(xué)校在上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)教育辦具體指導(dǎo)下，自身不斷努力改革完善，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成了辦學(xué)效益顯著，在周邊享有較高聲譽(yù)的一所開放型全日制小學(xué)。

二、學(xué)校工作現(xiàn)狀

1、辦學(xué)思想

學(xué)校辦學(xué)始終堅(jiān)持面向社會(huì)主義現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大方向，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)“以質(zhì)量為本”，管理“以育人為本”，育人“以發(fā)展為本”，與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“辦優(yōu)質(zhì)教育，造就成功人生”。堅(jiān)持“兩全”，即“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的基本原則。面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，一以貫之，成效明顯，學(xué)生成績(jī)合格率優(yōu)秀率均居臨盤教辦小學(xué)學(xué)校前列。藝體教育與也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，榮獲鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二名，有三名學(xué)生代表教辦參加縣運(yùn)會(huì)，并都取得一定的成績(jī)。我校王建同學(xué)在鎮(zhèn)教辦組織的乒乓球比賽中取得了第三名的好成績(jī)。

2、辦學(xué)條件

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的“分層管理、分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作”的管理機(jī)制。制訂有行政管理干部的崗位職責(zé)。指揮決策層，管理實(shí)施層明確各自的任務(wù)和作用，各司其職，按章運(yùn)行。家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工民主管理學(xué)校的參與權(quán)得到落實(shí)。全校各部門、各方面，相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)配合形成合力。

學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)干部四人，都有正確的教育思想，作風(fēng)正派廉潔，有群眾基礎(chǔ)，有高度責(zé)任感和進(jìn)取心。重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，執(zhí)行態(tài)度堅(jiān)決、措施得力，有成效，能及時(shí)正確執(zhí)行上級(jí)黨和政府以及教育行政部門的指令。

教師實(shí)行學(xué)年聘任制，對(duì)不符合教學(xué)要求的教師每年暑期上報(bào)教育辦進(jìn)行全鎮(zhèn)交流，從而保證教師數(shù)量和質(zhì)量能滿足課程安排對(duì)配備師資的要求，各學(xué)科均配備專職教師。教師整體素質(zhì)高，忠于事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，師德良好，教師在教育教學(xué)和班級(jí)管理中能落實(shí)素質(zhì)教育的要求。學(xué)校積極主動(dòng)維護(hù)教師權(quán)益，用政策、情感留住人，以誠(chéng)心、善心用好人。

學(xué)校、教研組科任教師及班級(jí)均訂有學(xué)期工作計(jì)劃，多年來形成

了計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)、評(píng)價(jià)的過程管理。各項(xiàng)工作有制度可循。

學(xué)校在堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的工作原則下，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和校舍的使用率，進(jìn)行規(guī)劃布局，嚴(yán)格執(zhí)行校舍、校園設(shè)備器材保管使用制度，能及時(shí)維修。

3、教育教學(xué)工作

將德育工作放在首位。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)德育校本課程，開展具有特色的德育主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想精神。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)決執(zhí)行《臨邑縣中小學(xué)班主任常規(guī)管理規(guī)范》，堅(jiān)持用制度說話，以管理服人，公平公正地評(píng)價(jià)班主任常規(guī)管理工作，將班級(jí)常規(guī)考評(píng)納入班主任工作檔案，班主任常規(guī)管理工作評(píng)分與班主任季度獎(jiǎng)掛鉤，作為班主任評(píng)獎(jiǎng)表彰的重要依據(jù)。

教學(xué)方面，以抓實(shí)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以當(dāng)“堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式”研究為重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)。執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)了輔導(dǎo)資料的管理。

繼續(xù)通過多種形式的聽課制度強(qiáng)化課堂教學(xué)。學(xué)校組織“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)觀摩課”聽課活動(dòng)，形成人人參與講課，人人參加聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課，從而達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步。

嚴(yán)格作業(yè)批改檢查制度，要求無論課內(nèi)、課外作業(yè)有布置就有批改。在不斷教學(xué)改革過程中，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

全面推行等級(jí)評(píng)分制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性，進(jìn)而全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展水平。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展以“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)”研究為重點(diǎn)的各學(xué)科教學(xué)研究和改革，我校李發(fā)琴、李玉芬、朱冰、徐志梅等老師被教辦確定為實(shí)驗(yàn)教師，并已著手進(jìn)行課題研究。朱冰老師的課題研究今年獲省一等獎(jiǎng)。

任家學(xué)區(qū)要在當(dāng)今激烈的校際競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位，同時(shí)以開明的心態(tài)和開闊的視野博采眾長(zhǎng)，將所有先進(jìn)的辦學(xué)思想與行為合理汲取為我所用，這樣才能保證學(xué)校的發(fā)展始終快人一步、高人—籌。

三、存在的問題和今后工作意見

1、由于音、美、體教師人才的缺乏，盡管開全了課程，但因教師年齡偏大，教學(xué)效果不是很理想，今后要加大對(duì)音美體教師的培養(yǎng)和年輕化。

2、辦學(xué)設(shè)備和條件需進(jìn)一步改善。雖然說在改善辦學(xué)條件方面下了大氣力，但與現(xiàn)代教育形勢(shì)和先進(jìn)學(xué)校相比還有較大差距。

3、教師教學(xué)思想落后，還需加大學(xué)習(xí)力度，使之有先進(jìn)的教學(xué)思想和理念。