第一篇:廣西人才市場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告
湖南商學(xué)院北津?qū)W院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
廣西人才市場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我的專業(yè)是人力資源管理,這也是我以后的主要就業(yè)方向。我畢業(yè)實(shí)習(xí)所在的單位是廣西自治區(qū)人事廳的下屬單位廣西人才市場(chǎng)。這是一個(gè)政府部門的事業(yè)單位。我實(shí)習(xí)的時(shí)間從2009年2月1日至2009年4月23日,即為期差不多為3個(gè)月?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。
我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是配合工作人員工作,了解廣西人才市場(chǎng)的管理體制和進(jìn)行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程,提高工作意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。
首先我先對(duì)我實(shí)習(xí)的單位作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:中國(guó)廣西人才市場(chǎng)是國(guó)家人事部同意廣西壯族自治區(qū)人民政府建立的區(qū)域性、綜合性國(guó)家級(jí)人才市場(chǎng)。她立足廣西、輻射全國(guó)、連接?xùn)|盟、面向世界,特別致力于中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)的人力資源開(kāi)發(fā)和人才服務(wù),是廣西政府公共人事服務(wù)窗口,是市場(chǎng)配置人才資源重要陣地和人才人事工作對(duì)外開(kāi)放的重要形象,是廣西規(guī)模最大、服務(wù)最完善的人才服務(wù)機(jī)構(gòu),是區(qū)域性人才資源市場(chǎng)化配置中心、社會(huì)化服務(wù)中心、科學(xué)化評(píng)價(jià)中心、現(xiàn)代化培訓(xùn)中心和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中心。
2月我是在區(qū)人才市場(chǎng)的交流部實(shí)習(xí)。交流部只要是為各類用人單位提供現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)上招聘、委托招聘和獵頭服務(wù);為各類人才提供現(xiàn)場(chǎng)求職、網(wǎng)上求職、委托推薦、擇業(yè)指導(dǎo)和人才測(cè)評(píng)服務(wù)。為企業(yè)建立了龐大的人才庫(kù)——擁有超過(guò)80萬(wàn)注冊(cè)個(gè)人求職者;為人才建立了豐富的職位庫(kù)——累計(jì)超過(guò)5萬(wàn)家企業(yè)注冊(cè)會(huì)員,每天提供超過(guò)1萬(wàn)個(gè)有效職位需求。我被
分到測(cè)評(píng)專區(qū),領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)賬號(hào),讓我自己先測(cè)試,然后可以更深的了解到我們的測(cè)評(píng)系統(tǒng)。目前引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)知名的北京北森測(cè)評(píng)技術(shù)有限公司和北京百中智人咨詢公司分別研發(fā)的最新測(cè)評(píng)系統(tǒng),擁有多個(gè)由國(guó)內(nèi)外著名心理學(xué)家編制的測(cè)評(píng)系統(tǒng)和數(shù)十套具有較高信度和效度的測(cè)評(píng)量表。中心還常年聘請(qǐng)了一批具有良好教育背景、豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的人才測(cè)評(píng)師、職業(yè)指導(dǎo)師和人力資源專家,測(cè)評(píng)主要項(xiàng)目包括:各種一般能力測(cè)驗(yàn)、個(gè)性測(cè)驗(yàn)、智商測(cè)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)、職業(yè)錨測(cè)驗(yàn)、中高層管理人員招聘選拔測(cè)驗(yàn)等。在這個(gè)過(guò)程中,我也充分的了解了屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,為我將來(lái)選擇就業(yè)進(jìn)行了較清晰的定位。
在針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而開(kāi)展的“求職助跑”活動(dòng),就是利用測(cè)評(píng)軟件加上專家指導(dǎo)幫助應(yīng)屆畢業(yè)生“高不成,低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀,如何更好的幫助他們分析自身的性格職業(yè)傾向以及工作中所處的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),適合的崗位特質(zhì)和職業(yè)類型,然后專家1對(duì)1的指導(dǎo),解決應(yīng)屆畢業(yè)生的困惑,讓他們?cè)谇舐氈凶兊妹骼省?/p>
隨后協(xié)助同事積極籌劃全區(qū)中高級(jí)人才交流大會(huì)。這是我第一次參加大型的招聘會(huì),有近萬(wàn)個(gè)招聘崗位,其中有2千多是面對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而招。參加這次照片會(huì)的人員大概有8萬(wàn)。在上午10左右,我們免費(fèi)預(yù)發(fā)的4萬(wàn)冊(cè)《人事天地》旬刊就已發(fā)放完畢。我的任務(wù)是指導(dǎo)畢業(yè)生如何登陸及注冊(cè)廣西人才網(wǎng),以及引導(dǎo)他們尋到哪些崗位是針對(duì)畢業(yè)生而設(shè),還有如何留下自己的簡(jiǎn)歷以有利于用人單位進(jìn)行選拔。
3月我轉(zhuǎn)入綜合部實(shí)習(xí)。綜合部主要負(fù)責(zé)人才市場(chǎng)內(nèi)部的綜合協(xié)調(diào)管理、公共關(guān)系和對(duì)外宣傳工作。正好那個(gè)時(shí)候,中心上班由打卡更改成電腦OA辦公精靈登記。這就需要將以前紙質(zhì)和電子檔的員工信息記錄,全部轉(zhuǎn)換成WORD文檔格式,再集體錄入OA。這個(gè)就是我進(jìn)入綜合部的第一個(gè)任務(wù)。這樣的工作做一會(huì)還好,一整天都很枯燥的輸入數(shù)據(jù),就會(huì)有點(diǎn)頭昏腦漲,容易出錯(cuò),特別是在輸入數(shù)字的時(shí)候。在完成這項(xiàng)工作的時(shí)候,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,夸獎(jiǎng)我效率高。
本月有一些員工的合同到期,郭姐讓我填寫(xiě)(甲方)人才市場(chǎng)該填寫(xiě)的內(nèi)容,在我寫(xiě)完給她檢查,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的小錯(cuò)誤。粗心大意的將合同期寫(xiě)錯(cuò),本來(lái)應(yīng)該是2009年3月21日至2011年3月20日,可是我卻寫(xiě)成了2009年3月21日至2011年3月21日。郭姐教導(dǎo)我,合同是一定不能出錯(cuò)的,即使連小小符號(hào)的修改都需要標(biāo)出再加蓋印章,而且我們綜合部做為甲方與員工簽訂合同,那刻我們就是代表人才市場(chǎng)的利益,出了任何問(wèn)題員工是可以告我們的。我謹(jǐn)記這段教誨,認(rèn)識(shí)到有些事情是一點(diǎn)小錯(cuò)都不能有的,做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
還有一次是我工作不夠認(rèn)真而受到批評(píng),郭姐并沒(méi)有責(zé)罵我,她只是告訴我以后工作要認(rèn)真些,當(dāng)時(shí)我很尷尬的低下了頭。她看出來(lái)我的尷尬,便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō),以前她剛開(kāi)始工作的時(shí)候也是常常犯錯(cuò)誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但她吸取教訓(xùn),每天工作之前都把自己以前所犯的錯(cuò)誤輸理一遍,然后工作的時(shí)候就不會(huì)這樣了。我聽(tīng)后,非常感動(dòng),也用了同樣的方法。如編寫(xiě)求職登記編號(hào)出錯(cuò),打入身份證時(shí)出錯(cuò),在去上班的路上我就一直記得這兩個(gè)錯(cuò)誤。工作的時(shí)候一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字認(rèn)真的編寫(xiě),一個(gè)號(hào)碼一個(gè)號(hào)碼仔細(xì)核對(duì)。這樣,我的錯(cuò)誤就減少了,甚至沒(méi)有。
這次實(shí)習(xí),我深有體會(huì)。從中學(xué)會(huì)了許多,不管是工作上的,還是生活上的。
(1)在工作中,我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真的工作,懂得了“多做事,少說(shuō)話”這個(gè)道理。這個(gè)道理是這里的工作人員教我的,我想,它將會(huì)伴隨我一生,不管是工作還是生活,它都會(huì)起到很重要的作用。還有就是學(xué)會(huì)了耐心對(duì)待每一件事,做事要不急不燥,學(xué)會(huì)忍耐。
(2)“在大學(xué)里,學(xué)習(xí)的不是知識(shí),也是一種叫自學(xué)的能力”。參加這次實(shí)習(xí)使我更加明白這名話的含義。在實(shí)習(xí)里不像課堂上有老師引導(dǎo),全部的工作都要靠自己去處理。面對(duì)人力資源工作,有些工作是課堂上提到怎樣處理的,但更多的實(shí)際操作,我卻沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),這就要靠去參考有關(guān)的書(shū)籍以及詢問(wèn)辦公室有經(jīng)驗(yàn)的同事。如果不主動(dòng)地去向別人學(xué)習(xí),那我們的工作就會(huì)沒(méi)法進(jìn)行,或者即使繼續(xù)了也是錯(cuò)誤多多。所以我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先
想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰
(3)有人說(shuō),踏上社會(huì),就要與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。如果不注重同事間的相處,是很容易出現(xiàn)問(wèn)題的。事實(shí)上別的公司也出現(xiàn)了這樣的情況,我也聽(tīng)過(guò)別的公司的某同學(xué)說(shuō),他們公司有個(gè)同事,不會(huì)聽(tīng)其它人的意見(jiàn),導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)作得不好。溝通的重要性在什么地方都用的到。以后我們踏上工作崗位時(shí)也就要更注意這個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)這3個(gè)月的實(shí)習(xí),我具有較強(qiáng)的分析能力和協(xié)調(diào)能力,良好的溝通能力;較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。工作時(shí)間雖短,但卻能讓我受益匪淺,它培養(yǎng)了我,豐富了我。使我對(duì)未來(lái)生活更有信心,相信自己的有足夠的勇氣和能力去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第二篇:人才市場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告
新疆大學(xué) 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告
實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))名稱:行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)
學(xué) 院: 政治與公共管理學(xué)院
專 業(yè)、班 級(jí): 行政管理11-2班
指 導(dǎo) 教 師: 哈力買買提 ·買合木提
報(bào) 告 人: 乃絲雷地拉·吾拉英
學(xué) 號(hào): 20110304422
時(shí) 間: 2015年6月15日至2015年7月3日
一、實(shí)習(xí)目的與意義
在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事行政管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是行政管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解行政的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力,從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
2013年6月15日至7月3日
三、實(shí)習(xí)單位
新疆維吾爾自治區(qū)人力資源市場(chǎng)及社會(huì)保障廳
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲
(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
自治區(qū)人力資源市場(chǎng)是自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳公共就業(yè)服務(wù)局,位于烏魯木齊市南湖東路19號(hào)。中國(guó)新疆人才市場(chǎng),自治區(qū)人力資源市場(chǎng)實(shí)行《兩個(gè)機(jī)構(gòu),一套班子》,是自治區(qū)規(guī)模最大的,知名度最高的人力資源市場(chǎng),對(duì)全區(qū)人才服務(wù)和人力資源市場(chǎng)建設(shè)的發(fā)揮著帶動(dòng),示范,輻射作用。人才市場(chǎng)下設(shè)綜合部,培訓(xùn)部,職業(yè)介紹部,信息部等十來(lái)個(gè)業(yè)務(wù)部。主要開(kāi)展人才招聘,高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù),人事代理,人才培訓(xùn),人才派遣,信息網(wǎng)站,事業(yè)單位招聘提供筆試面試,職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等人事代理延伸服務(wù)。
內(nèi)容如下:
人才市場(chǎng)在就業(yè)及再就業(yè)中的促進(jìn)作用
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 人才市場(chǎng)經(jīng)過(guò)十年的建立、建設(shè)和發(fā)展 , 基本建成了機(jī)制健全、運(yùn)行規(guī)范、服務(wù)較為周到的市場(chǎng)體系 ,在人才流動(dòng)和人才資源配置上較為明顯地發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用, 充分體現(xiàn)了用人單位自主擇人的主體地位和擇業(yè)者自主擇業(yè)的權(quán)利。但就目前來(lái)講, 人才市場(chǎng)上尚有一些不盡如人意的問(wèn)題 ,況且當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。這就要求我們 ,要大力加強(qiáng)人才市場(chǎng)建設(shè), 不斷推進(jìn)人才市場(chǎng)的改革和完善,充分發(fā)揮人才市場(chǎng)的作用 ,以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要, 推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展?,F(xiàn)就發(fā)揮人才市場(chǎng)就業(yè)及再就業(yè)作用談幾點(diǎn)看法。一,人才市場(chǎng)的重要性
要了解人才市場(chǎng)的作用,首先就必須明確人才市場(chǎng)的含義所謂人才市場(chǎng),就是指勞工供求的市場(chǎng)。它的性質(zhì)主要由人才市 場(chǎng)的管理性質(zhì)與運(yùn)行規(guī)律所決定,它服務(wù)的對(duì)象主要是高層次的勞動(dòng) 力。從狹義上說(shuō),人才市場(chǎng)是人才交換的場(chǎng)所,從廣義來(lái)說(shuō),人才市場(chǎng)是人才交換關(guān)系的總和。更廣義上說(shuō),人才市場(chǎng)是利用市場(chǎng)規(guī)律,調(diào)節(jié)人才供求的一種機(jī)制,或者說(shuō)人才市場(chǎng)就是對(duì)人才資源進(jìn)行配置和調(diào)節(jié)的一種機(jī)制。人才市場(chǎng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。培育和發(fā)展人才市場(chǎng) ,并充分發(fā)揮其作用, 是更好地為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù) ,為用人單位服務(wù) , 為人才的培養(yǎng)、使用和提高素質(zhì)服務(wù),是改革勞動(dòng)人事制度的重大舉措。通過(guò)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 ,逐步實(shí)現(xiàn)人才閑置和人才奇缺向市場(chǎng)交流調(diào)劑余缺、自主擇業(yè)、合理使用轉(zhuǎn)變;實(shí)現(xiàn)人才單位、部門所有向互通有無(wú)、合理流動(dòng)、社會(huì)所有轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)人才資源最佳配置。實(shí)踐證明,人才市場(chǎng)是企業(yè)自主用人 , 個(gè)人自主擇業(yè)的主要途徑。發(fā)展人才市場(chǎng),逐步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才開(kāi)發(fā)、流動(dòng)和資源配置模式,努力形成廣納群賢、人盡其才、充滿活力的用人機(jī)制 , 為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)、富國(guó)強(qiáng)民提供強(qiáng)大的智力支持。
(二)人才市場(chǎng)的就業(yè)及再就業(yè)中的主要作用
人才市場(chǎng)是不僅是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生提供工作信息,而且對(duì)下崗失業(yè)人員,專業(yè)技術(shù)人也提供工作信息及進(jìn)行他們所需要的職能培訓(xùn),是人才與事業(yè)及企業(yè)單位之間的橋梁作用。1. 提供就業(yè)信息。
人才市場(chǎng)起到發(fā)揮人才信息在市場(chǎng)調(diào)節(jié)中的作用,通過(guò)人才需要、人才供給等信息,準(zhǔn)確地反映人才市場(chǎng)的變化情況。為個(gè)人擇業(yè)和單位用人提供服務(wù)。重視人才信息業(yè)的發(fā)展,充分利用現(xiàn)有的傳播媒介,發(fā)展專門的人才信息傳播媒介,逐步實(shí)現(xiàn)信息手段現(xiàn)代化,建立全國(guó)性的人才供求信息網(wǎng)絡(luò)。信息的提供在自治區(qū)人才培養(yǎng)中起了十分重要的作用,有利于自治區(qū)調(diào)控人才的培養(yǎng),培養(yǎng)出更適合于市場(chǎng)需求的人才。
人才市場(chǎng)的市場(chǎng)部及信息網(wǎng)站對(duì)高校畢業(yè)生,專業(yè)技術(shù)人員,下崗失業(yè)人員,外來(lái)務(wù)工人員按時(shí)提供各種各樣的工作信息,在市場(chǎng)部有比較完整的服務(wù)體系,主要負(fù)責(zé)求職登記,信息發(fā)布咨詢,為各類的求職者提供就業(yè)指導(dǎo),政策咨詢,提供求職信息等服務(wù),另外在人才市場(chǎng)的信息網(wǎng)站按委托發(fā)布企事業(yè)單位的各種招聘信息及考試信息對(duì)求職帶來(lái)很方便。
2、人才市場(chǎng)的中介屬性,決定了它可以具有不同于高校就業(yè)部門的市場(chǎng)職能。市場(chǎng)職能一是體現(xiàn)在它可以通過(guò)向企業(yè)提供特色服務(wù)獲得收益,如為企業(yè)獵取高層次人才,為企業(yè)招聘提供場(chǎng)地和信息服務(wù)等。二是作為高度專業(yè)的人才市場(chǎng)信息發(fā)布中心向社會(huì)求職者提供求職信息取得報(bào)酬,作為政府附屬機(jī)構(gòu),可適當(dāng)對(duì)求職者收取費(fèi)用。三是個(gè)性化人才素質(zhì)測(cè)評(píng)等,適當(dāng)收取一定費(fèi)用,這些職能為人才市場(chǎng)職能創(chuàng)造了較大活動(dòng)空間,加上我國(guó)人事勞動(dòng)部門原有政府機(jī)構(gòu)所具有的豐富行政資源,它與企業(yè)在人事勞資等方面具有的指導(dǎo)管理服務(wù)關(guān)系,以及上下左右,縱橫交錯(cuò)的人事聯(lián)系,構(gòu)建從省級(jí)人才市場(chǎng)到市縣人才市場(chǎng),橫向聯(lián)系兄弟同級(jí)部門,建立網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)鏈,共享資源,定期交流供需數(shù)據(jù),通過(guò)構(gòu)建完整的網(wǎng)上數(shù)據(jù)中心,形成完整的就業(yè)信息中心,它的資源拓展和發(fā)展前景是廣闊的,完全能夠成為具有中國(guó)特色的、具有一定官方背景的人才中介機(jī)構(gòu),作為政府在就業(yè)方面服務(wù)社會(huì)的窗口。隨著人才市場(chǎng)職能的拓展和服務(wù)程度的加深,改變自身角色,以政府投資和適當(dāng)收費(fèi)維持市場(chǎng)運(yùn)作成為趨勢(shì)。3,舉行招聘會(huì)提供求職者找工作的場(chǎng)所
人才市場(chǎng)作為中介結(jié)構(gòu),安排人才與企事業(yè)單位的交流的,相互達(dá)成協(xié)議的場(chǎng)地,通過(guò)招聘會(huì)促進(jìn)人才的就業(yè)及再就業(yè),提高社會(huì)的招聘率,自治區(qū)人才市場(chǎng)每個(gè)月一次安排大型的招聘會(huì)。比如 3月28日,2015年新疆維吾爾自治區(qū)首屆少數(shù)民族人才專場(chǎng)招聘會(huì)在自治區(qū)人才市場(chǎng)舉行,共有158家企業(yè)向應(yīng)屆畢業(yè)生提供5200個(gè)就業(yè)崗位。其中,1200個(gè)崗位專門為少數(shù)民族應(yīng)屆生設(shè)置。4.進(jìn)行求職者技術(shù)及理論培訓(xùn)
人才市場(chǎng)服務(wù)中心對(duì)求職者的服務(wù)不僅提供信息及舉行招聘會(huì),而且還對(duì)大中專畢業(yè)生,專業(yè)技術(shù)人員,下崗失業(yè)人員,外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展各類的職業(yè)培訓(xùn)。接受政府相關(guān)部門的委托,為專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育提供培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)是人力資源管理的重要階段,無(wú)論是新進(jìn)入工作單位人員還是有經(jīng)驗(yàn)的工作人員都需要培訓(xùn),下崗人員重新得到工作編輯都要技術(shù)或職能培訓(xùn),這些培訓(xùn)都人才市場(chǎng)來(lái)承擔(dān)??偟闹?,人才市場(chǎng)是在社會(huì)的人員來(lái)說(shuō)就業(yè)再就業(yè)方面的有不可缺少的作用,人才市場(chǎng)是企事業(yè)單位與人才之間的橋梁,人才市場(chǎng)減輕社會(huì)的就業(yè)壓力及社會(huì)穩(wěn)定方面的作用重大。
五、總結(jié)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際是有很大差距的??赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),或者根本行不通!同時(shí),走到社會(huì)中去,形形色色的人都有,有些比較坦誠(chéng),有些城府很深,有些資歷很深,因而對(duì)于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí),不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起,只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),才能說(shuō)服別人!
世界上沒(méi)有隨隨便便的成功,只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng),所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作,不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)
參考資料: 1.溫 梅
關(guān)于充分發(fā)揮人才市場(chǎng)作用的思考
巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)2010年 第五期
2.南紅權(quán)
人才市場(chǎng)在服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)中的積極作用
3.張 晗
對(duì)民族地區(qū)人才市場(chǎng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考 大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2012年
第12期
延邊
第三篇:海峽人才市場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告
華僑大學(xué)人力資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
泉州海峽人才市場(chǎng)泉州分部實(shí)習(xí)報(bào)告
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后半年,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì),我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我的專業(yè)是人力資源管理,這也是我以后的主要就業(yè)方向。我畢業(yè)實(shí)習(xí)所在的單位是泉州海峽人才市場(chǎng)泉州分公司。這是一個(gè)政府部門的事業(yè)單位。我實(shí)習(xí)的時(shí)間從2012年2月18日至2012年4月2日,即為期差不多為2個(gè)月?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。
我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是配合工作人員工作,了解海峽人才市場(chǎng)的管理體制和進(jìn)行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程,提高工作意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。首先我先對(duì)我實(shí)習(xí)的單位作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:中國(guó)海峽人才市場(chǎng)泉州分部是中國(guó)海峽人才市場(chǎng)直屬的分支機(jī)構(gòu),依托總部在人力資源開(kāi)發(fā)和配置方面的整體優(yōu)勢(shì),為泉州地區(qū)的企事業(yè)單位和各類人才提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。分部主要服務(wù)內(nèi)容:人才派遣、人事代理、人才供求信息發(fā)布及咨詢等。
人才派遣部是中國(guó)海峽人才市場(chǎng)根據(jù)深化國(guó)有企事業(yè)單位人事制度改革的需求而設(shè)立的新的業(yè)務(wù)部門,經(jīng)省人事廳批準(zhǔn),獲得人才派遣(租賃)
經(jīng)營(yíng)權(quán)。目前泉州派遣分公司已同工商銀行、興業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)等二十幾家企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系,幫助企業(yè)更為有效地管理企業(yè)員工。
中國(guó)海峽人才市場(chǎng)泉州分部面向各類用人單位和人才、各類院校和大中專畢業(yè)生,開(kāi)展人事代理、人事咨詢、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)(接受)手續(xù)辦理、職稱評(píng)審等人事人才服務(wù)業(yè)務(wù),同時(shí)為在中國(guó)海峽人才市場(chǎng)總部代理的人員提供便捷的人事代理服務(wù),代辦相關(guān)手續(xù)。
在海峽人才市場(chǎng)的這段時(shí)間里,我了解了許多有關(guān)勞務(wù)派遣方面的政策法規(guī)包括勞務(wù)派遣合同的簽訂,勞務(wù)派遣人員的薪酬福利,檔案管理,勞務(wù)派遣合同的解除。使我充分了解了有關(guān)勞務(wù)派遣的相關(guān)知識(shí),同時(shí)也提升了自己在這方面的辦事能力。
剛來(lái)到海峽人才市場(chǎng)泉州分部,公司領(lǐng)導(dǎo)讓我先熟悉一下有關(guān)公司的業(yè)務(wù),公司的主要業(yè)務(wù)是人才派遣業(yè)務(wù)和人事代理業(yè)務(wù)。為了更好的了解勞務(wù)派遣的知識(shí),我先了解了有關(guān)勞務(wù)派遣合同制度和勞動(dòng)法關(guān)于勞務(wù)派遣的政策法規(guī)和解讀。雖然以前有做過(guò)關(guān)于勞務(wù)派遣的相關(guān)課題作業(yè),但是真正看到這些時(shí),才知道自己以前所了解到的只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛而已。真正的勞務(wù)派遣合同的簽訂、糾紛處理、勞務(wù)合同的解除都有詳細(xì)的明文規(guī)定,而不是想象中的雜亂無(wú)章。隨著勞務(wù)派遣行業(yè)的發(fā)展關(guān)于勞務(wù)派遣的各項(xiàng)政策也隨之完善起來(lái)。因?yàn)樽约菏切率?,所以接下?lái)的幾天公司讓我跟隨老員工先學(xué)習(xí)有關(guān)勞務(wù)派遣相關(guān)表格和文檔的制作。因?yàn)橛幸欢ǖ挠?jì)算機(jī)基礎(chǔ),而且一直以為表格制作還不錯(cuò)我就以為隨隨便便就能學(xué)會(huì),但真正學(xué)起來(lái)卻是兩碼事,勞務(wù)派遣表格涉及員工報(bào)到、登記、工資、社
會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療養(yǎng)老等各個(gè)方面,而且表格設(shè)置相當(dāng)復(fù)雜。讓我突然感覺(jué)之前自己設(shè)計(jì)的表格只不過(guò)是小兒科而已。表格設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到公司的操作而且關(guān)系到勞務(wù)派遣員工的切身利益,讓我感覺(jué)倍感壓力。幸好工作人員都耐心的教導(dǎo)我,我也肯下功夫去學(xué)慢慢的掌握了表格制作的技巧。
學(xué)習(xí)了表格的制度之后我開(kāi)始接觸有關(guān)勞務(wù)派遣各個(gè)方面的知識(shí),包括如何制定勞務(wù)派遣合同,勞務(wù)派遣的補(bǔ)償協(xié)議,勞務(wù)派遣人員的產(chǎn)假制度,勞務(wù)派遣合同解除和勞務(wù)派遣福利待遇制度。光是一個(gè)勞務(wù)派遣合同的解除就搞了我半天才弄懂,一般的勞動(dòng)合同解除只需要員工提前一個(gè)月向公司提出申請(qǐng),遞交辭職報(bào)告經(jīng)公司同意后就可以正常的解除勞動(dòng)合同。而勞務(wù)勞動(dòng)者與勞務(wù)派遣公司之間簽訂的合同是勞動(dòng)合同,如果要解除,須依照《勞動(dòng)合同法》解除,即在試用期的須提前3日通知用人單位、超過(guò)試用期的提前30日通知用人單位,方可解除勞動(dòng)合同。而勞動(dòng)者無(wú)需向用工單位提交通知。
后面一段時(shí)間我開(kāi)始慢慢接觸公司有關(guān)人事代理方面的業(yè)務(wù)按照國(guó)家人事政策,為代理人員提供相關(guān)人事服務(wù)。代辦人才引進(jìn)手續(xù)、人才流動(dòng)(調(diào)動(dòng))手續(xù);代辦辭現(xiàn)職人員保留原有身份手續(xù)。公司主要提供為單位、流動(dòng)人員和各類人才提供人事人才政策、業(yè)務(wù)咨詢。還有與我們畢業(yè)生息息相關(guān)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù),包括辦就業(yè)手續(xù):為到各類企業(yè)、事業(yè)單位工作的畢業(yè)生辦理畢業(yè)生就業(yè)(接收)審核、報(bào)到手續(xù)。落戶口:為符合政策條件要求的畢業(yè)生辦理泉州常住戶口落戶手續(xù)。接收畢業(yè)生檔案:只要畢業(yè)生在海峽人才市場(chǎng)泉州分部辦理了接收手續(xù),畢業(yè)時(shí),將幫助畢業(yè)生把檔案轉(zhuǎn)入海峽人才市場(chǎng)泉州分部,保存人事關(guān)系。之前以為有很多畢業(yè)的大學(xué)生因?yàn)椴恢喇厴I(yè)之后自己的檔案轉(zhuǎn)往何處或者對(duì)自己的檔案不上心導(dǎo)致以后工作評(píng)職稱之類的吃虧,人才市場(chǎng)為畢業(yè)大學(xué)生檔案的保存提供了良好的場(chǎng)所。在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展人事代理和如何對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)接收函的辦理。同時(shí)了解到人事代理權(quán)需要國(guó)家相關(guān)部門授權(quán),單位委托代理需提供:有效營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本及復(fù)印件或上級(jí)批文;單位介紹信;經(jīng)辦人身份證;所需委托代理人員花名冊(cè)和現(xiàn)檔案所在單位名稱及相關(guān)情況;按代理項(xiàng)目要求,提供所需的證件、材料和文字說(shuō)明。個(gè)人委托代理需提供:本人身份證及原工作單位介紹信或辭職、辭退、解除勞動(dòng)(聘用)合同等有關(guān)證明文件材料。因此在轉(zhuǎn)移個(gè)人檔案時(shí)一定要搞清楚相關(guān)單位和個(gè)人是否具有這個(gè)權(quán)力別到時(shí)候耽誤了自己未來(lái)的發(fā)展。
這次實(shí)習(xí),我深有體會(huì)。使我了解了有關(guān)勞務(wù)派遣方方面面的知識(shí),加深了自己對(duì)勞務(wù)派遣的認(rèn)識(shí)。同時(shí)從中學(xué)會(huì)了許多,不管是工作上的,還是生活上的。
(1)在工作中,我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真的工作,懂得了“多做事,少說(shuō)話”這個(gè)道理。這個(gè)道理是這里的工作人員教我的,我想,它將會(huì)伴隨我一生,不管是工作還是生活,它都會(huì)起到很重要的作用。還有就是學(xué)會(huì)了耐心對(duì)待每一件事,做事要不急不燥,學(xué)會(huì)忍耐。
(2)“在大學(xué)里,學(xué)習(xí)的不是知識(shí),也是一種叫自學(xué)的能力”。參加這次實(shí)習(xí)使我更加明白這名話的含義。在實(shí)習(xí)里不像課堂上有老師引導(dǎo),全部的工作都要靠自己去處理。面對(duì)人力資源工作,有些工作是課堂上提到怎樣處理的,但更多的實(shí)際操作,我卻沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),這就要靠去參考有關(guān)的書(shū)
籍以及詢問(wèn)辦公室有經(jīng)驗(yàn)的同事。如果不主動(dòng)地去向別人學(xué)習(xí),那我們的工作就會(huì)沒(méi)法進(jìn)行,或者即使繼續(xù)了也是錯(cuò)誤多多。所以我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰
(3)有人說(shuō),踏上社會(huì),就要與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。如果不注重同事間的相處,是很容易出現(xiàn)問(wèn)題的。事實(shí)上別的公司也出現(xiàn)了這樣的情況,我也聽(tīng)過(guò)別的公司的某同學(xué)說(shuō),他們公司有個(gè)同事,不會(huì)聽(tīng)其它人的意見(jiàn),導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)作得不好。溝通的重要性在什么地方都用的到。以后我們踏上工作崗位時(shí)也就要更注意這個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),使我具有較強(qiáng)的分析能力和協(xié)調(diào)能力,良好的溝通能力;較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。工作時(shí)間雖短,但卻能讓我受益匪淺,它培養(yǎng)了我,豐富了我。使我對(duì)未來(lái)生活更有信心,相信自己的有足夠的勇氣和能力去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第四篇:廣西人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)檔案表
證明,性別,2010年7月畢業(yè)于、專業(yè),本單位同意 聘用(或錄用)該名學(xué)生。同意的檔案托管在廣西區(qū)人才交流服務(wù)中心,報(bào)到證懇請(qǐng)開(kāi)往廣西區(qū)人才交流服務(wù)中心。
特此證明
單位名稱(蓋章):年月日
聯(lián)系人及聯(lián)系電話:
單位地址:
畢業(yè)生意見(jiàn):本人同意報(bào)到證開(kāi)往廣西區(qū)人才交流服務(wù)中心,并同意檔案(及戶
口)托管在廣西區(qū)人才交流服務(wù)中心
畢業(yè)生簽字或蓋章年月日
廣西區(qū)人才交流服務(wù)中心意見(jiàn):同意接收人事關(guān)系、檔案(及戶口)。
人才市場(chǎng)名稱(蓋章):年月日
第五篇:人才市場(chǎng)報(bào)告
深圳人才市場(chǎng)-調(diào)查報(bào)告
在深圳人才市場(chǎng),也許是:“找工作,我痛苦!”。2005年至今時(shí)已過(guò)半,回首深圳人才市場(chǎng)興衰沉浮,喜憂參半。
6000 求職者進(jìn)場(chǎng) 深圳人才市場(chǎng)開(kāi)市火爆
節(jié)后上班的第一天,也是深圳市人才交流服務(wù)中心開(kāi)市第一天。據(jù)該中心統(tǒng)計(jì),2月16日共有86家用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘,提供了2020個(gè)崗位,而進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘者則多達(dá)6000人。
年初深圳人才市場(chǎng) 兩極分化加劇
春節(jié)過(guò)后,深圳人才市場(chǎng)出現(xiàn)供需兩旺的局面,深圳人才市場(chǎng)場(chǎng)面十分火爆。深圳人才市場(chǎng)春節(jié)后連日進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘人數(shù)均在1萬(wàn)人次左右。年初職場(chǎng)人才兩極分化加劇,一方面低層人才求職難度加大,另一方面高端人才供不應(yīng)求。受此影響,今年職場(chǎng)薪資帶也呈涇渭分明的現(xiàn)象。一邊是高端人才薪資走高,一邊是低層求職者薪資起色不大。
深圳人才市場(chǎng)復(fù)蘇 IT 和銷售供需兩旺
春節(jié)剛過(guò),雖然未到元宵,但網(wǎng)上招聘人氣也在短短的幾天中迅速回升。計(jì)算機(jī)、銷售業(yè)務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷類的招聘職位開(kāi)始快速增長(zhǎng),需求呈現(xiàn)高速上升趨勢(shì)。今年春節(jié)后,隨著深圳氣候轉(zhuǎn)暖,深圳人才市場(chǎng)也開(kāi)始全面復(fù)蘇。
同時(shí),上網(wǎng)應(yīng)聘的求職者經(jīng)過(guò)春節(jié)的調(diào)整后,也釋放出強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭,以牛市開(kāi)門,數(shù)據(jù)同時(shí)顯示,計(jì)算機(jī)/IT類、銷售業(yè)務(wù)/市場(chǎng)營(yíng)銷類、文職類等三類求職者表現(xiàn)最為積極,位列前三名;其次是經(jīng)營(yíng)管理類求職者,接下來(lái)是行政/人事/人力資源類求職者。
長(zhǎng)假期間深圳人才市場(chǎng)休市旺了網(wǎng)絡(luò)招聘
春節(jié)長(zhǎng)假和五一長(zhǎng)假期間,各個(gè)深圳人才市場(chǎng)和職介機(jī)構(gòu)都宣布“休市”,但人才網(wǎng)站的招聘活動(dòng)卻熱火朝天。長(zhǎng)假正好成為那些準(zhǔn)備跳槽者的絕好機(jī)會(huì),不僅可以事先在網(wǎng)上搜尋好“東家”,還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)應(yīng)聘、面試的技巧,既省卻了奔波之苦,又能獲得許多免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。八方人才等人才網(wǎng)站在假期中均安排了不同類型的網(wǎng)上招聘活動(dòng)。
深圳人才大市場(chǎng)“十一”節(jié)后第一個(gè)星期(10月9日—10月15日)場(chǎng)面火爆供求兩旺,招聘崗位和進(jìn)場(chǎng)人數(shù)較上周分別增加98·8%和40%,迎來(lái)了深圳人才市場(chǎng)雙向選擇的又一個(gè)高潮。
此次人才市場(chǎng)走勢(shì)有三個(gè)特點(diǎn):
一、招聘單位和求職人數(shù)大幅增加。上周進(jìn)場(chǎng)招聘單位是948個(gè),進(jìn)場(chǎng)求職人數(shù)達(dá)45868人,僅10月8日和9日平均進(jìn)場(chǎng)人數(shù)就在萬(wàn)人以上,招聘單位和進(jìn)場(chǎng)人數(shù)分別比前周增長(zhǎng)64·9%和40·2%。
二、招聘崗位超過(guò)1·8萬(wàn)。上周到深圳人才大市場(chǎng)投放的招聘位崗位有18169個(gè),比前周增加98·8%,是市場(chǎng)同期投放招聘崗位較多的一周。但招聘崗位需求有所側(cè)重,各崗位需求增加的幅度也不一樣。需求量比較大的崗位是計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子、通信工程等崗位。
三、高科技和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)受青睞。在眾多的招聘專業(yè)中最受歡迎的專業(yè)是電子專業(yè),占崗位需求的48%,比前一周增加22%。其次是經(jīng)濟(jì)管理崗位,此崗位需求量也比較大,占崗位需求的20%。
人才市場(chǎng)節(jié)后火爆的原因有以下幾點(diǎn):
騎驢找馬 國(guó)慶休假時(shí)間較長(zhǎng),部分生產(chǎn)單位采取了輪流休假的方式,部分“騎著驢找馬”的求職者也正好趁此機(jī)會(huì)到市場(chǎng)找更稱心如意的工作。
旅游工兩不誤 部分內(nèi)地到深圳旅游的旅客也趁來(lái)深圳之機(jī),到人才市場(chǎng)探路找機(jī)會(huì)。
“人才高交會(huì)”推波助瀾 第二屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)把深圳人才大市場(chǎng)列為“高交會(huì)”的分會(huì)場(chǎng)————“人才高交會(huì)”。各參展企業(yè)投放很多具有吸引力的崗位,加上報(bào)紙和深圳人才大市場(chǎng)的網(wǎng)站等媒體的宣傳,許多高新技術(shù)人才蜂擁而至,更增加了市場(chǎng)的人氣。
深圳人才市場(chǎng)有新變化:冷門不冷
2005年畢業(yè)生春季雙選會(huì)暨專業(yè)人才交流會(huì)上。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),電氣、自動(dòng)化、機(jī)械等以往冷門專業(yè)的畢業(yè)生成了“香餑餑”,而往年的英語(yǔ)等熱門專業(yè)的畢業(yè)生,已不再搶手。
用人單位喜好:復(fù)合型人才最搶手
深圳急需哪些專業(yè)人才,什么樣的畢業(yè)生受用人單位青睞?媒體記者到深圳市人才市場(chǎng)以及部分企業(yè)采訪、了解相關(guān)情況,并精心挑選、整理了相關(guān)信息。一是理工科畢業(yè)生需求量大。記者從深圳市人事局獲悉,2005年對(duì)畢業(yè)生的需求依然旺盛,計(jì)劃接收3萬(wàn)人,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易十大專業(yè)需求最旺盛。
二、英語(yǔ)水平成重要門檻。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)水平特別是口語(yǔ)能力成為外企面試的重要門檻。不少企業(yè)表
示最需要“懂專業(yè)技術(shù)又精通英文的復(fù)合型人才”。
三、用人單位看重畢業(yè)生大學(xué)成績(jī)。一個(gè)上學(xué)時(shí)成績(jī)不好的畢業(yè)生,用人單位怎么敢用呢?
網(wǎng)友質(zhì)疑:深圳人才市場(chǎng)收費(fèi)要到何時(shí)?
有網(wǎng)友日前在某社區(qū)發(fā)表帖子,對(duì)深圳人才市場(chǎng)收費(fèi)進(jìn)行質(zhì)疑:
“該排隊(duì)買票的買票,但要算計(jì)的還是要算計(jì),門票五元,這也太黑了點(diǎn),像上海去年就取消了對(duì)求職者收取門票做法,深圳你還要堅(jiān)持多久?這點(diǎn)錢對(duì)你們?nèi)瞬攀袌?chǎng)又算得了什么。我們?cè)賮?lái)做道數(shù)學(xué)題,拿出3月16日的《深圳特區(qū)報(bào)》(人才市場(chǎng)的周圍的小販叫為“現(xiàn)場(chǎng)招聘報(bào)”)熟練地找出“招聘金頁(yè)”,今天共有236家招聘單位,按750元每家,236*750再按一年?duì)I業(yè)300天,再乘以300為5.31億RMB……我也沒(méi)有什么惡意來(lái)打擊人才市場(chǎng)這種繁榮,我只想問(wèn)人才市場(chǎng)是服務(wù)機(jī)構(gòu),還是以贏利為目的的企業(yè)與深圳的人文關(guān)懷從何體現(xiàn)?”
人事部評(píng)價(jià):深圳人才市場(chǎng)最有活力
據(jù)了解,深圳市人才大市場(chǎng)1997年正式運(yùn)作以來(lái),累計(jì)進(jìn)場(chǎng)單位超過(guò)20萬(wàn)家,進(jìn)場(chǎng)人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)人次,去年深圳市人才大市場(chǎng)接待人才200多萬(wàn)。
國(guó)家人事部副部長(zhǎng)侯建良告訴記者,這個(gè)數(shù)字十分可觀,已經(jīng)占到全國(guó)總量的10%,這說(shuō)明深圳的人才市場(chǎng)已經(jīng)成為全國(guó)最具活力的市場(chǎng)之一
現(xiàn)在的就業(yè)形式在這里我不像多說(shuō),大學(xué)生面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì),在調(diào)查過(guò)程當(dāng)中了解到,現(xiàn)在大學(xué)生也正視到了這一點(diǎn)。大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”,早已不是危言聳聽(tīng),大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今中國(guó)一系列就業(yè)問(wèn)題中一道特殊的難題,那么大學(xué)生就業(yè)究竟面臨怎樣的難題那?具體請(qǐng)看調(diào)查報(bào)告
下面是調(diào)查過(guò)程:
據(jù)了解,多數(shù)人無(wú)法一次應(yīng)聘成功:2.7%的人應(yīng)聘次數(shù)在5次以內(nèi);2成的人應(yīng)聘次數(shù)在6—10次。而且人們?cè)谇舐毜倪^(guò)程中花費(fèi)很大:2/3以上的人不足500元;將近2成的人花費(fèi)在500—999元之間。在求職成功后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):10.8%的人很滿意;52%的人比較滿意;不滿意者僅占3.2%。另外,求職時(shí)間長(zhǎng)也是一個(gè)因素:20%的人在1個(gè)月之內(nèi)就找到了工作;24.8%的人在1—2個(gè)月之內(nèi)找到了工作;22.9%的人在2—3個(gè)月之內(nèi)找到了工作,人均費(fèi)時(shí)3.13個(gè)月,有的甚至成為“校飄族”。
就拿計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)吧。大學(xué)生就業(yè)難主要表現(xiàn)在:
1.供與求平行上升,供求矛盾并不突出。
2.量與質(zhì)逆向而馳,量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。
3.冷與熱分布不均,冷熱兩極反差強(qiáng)烈。
一是不同高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡,名牌大學(xué)、工科院系計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱,而一般院校畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。
二是用人單位熱,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生表現(xiàn)冷。從社會(huì)總體需求來(lái)看,社會(huì)及用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量大,很多單位急需計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,有的單位是高薪引進(jìn),有的單位則是降格以求。而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是高投入,在找工作時(shí)應(yīng)該得到高的回報(bào),習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比,導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報(bào)酬相距甚遠(yuǎn)。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)一般用人單位表現(xiàn)出極為冷淡,有的甚至“寧愿失業(yè),也不要找一個(gè)自己不滿意的工作”。
三是學(xué)校熱,用人單位冷。當(dāng)前,各高校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,主動(dòng)跑市場(chǎng)、跑職場(chǎng),為學(xué)生找就業(yè)的門路。但由于高校師資隊(duì)伍老化、知識(shí)陳舊、教學(xué)方法呆板,畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求,用人單位很難找到令自己滿意的畢業(yè)生,對(duì)畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。
四是動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時(shí)熱,而能力差的同學(xué)在就業(yè)時(shí)受到用人單位的冷遇。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求是在掌握一定計(jì)算機(jī)技術(shù)的前提下考慮學(xué)生的綜合素質(zhì),而企業(yè)更看重的是畢業(yè)生的動(dòng)手能力。因此,專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)、動(dòng)手能力突出的學(xué)生在就業(yè)時(shí)非常搶手,而素質(zhì)一般的學(xué)生在就業(yè)時(shí)就顯得十分困難。
總兒言之,大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)何在,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)查和了解,我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因:
專業(yè)面太窄;缺乏社會(huì)關(guān)系;信息不足;性別歧視。
據(jù)了解,在填寫(xiě)了試用期月均凈收入的學(xué)生中,不含社會(huì)保險(xiǎn)的男生月均凈收入為1915元,女生為1820元;轉(zhuǎn)正后月均凈收入男生為2706元,女生為2441元。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),校際差異大于性別差異,名校女生的收入最高,試用期與轉(zhuǎn)正后月均凈收入分別為3291元與3975元;而同校男生為3012元與3670元。如果我們將名校女生中一名到國(guó)外就業(yè)、月收入高達(dá)15000元去掉后,女生月均凈收入跌至2974元和3660元,低于同校男生,但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。
為提高畢業(yè)生的就業(yè)率,應(yīng)大力加強(qiáng)哪些方面的工作? 給大學(xué)生更多實(shí)踐機(jī)會(huì);高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)學(xué)生;提供更多的就業(yè)信息;規(guī)范就業(yè)市場(chǎng),制止憑關(guān)系、走后門等不公平現(xiàn)象。
作為一名大學(xué)生,“堅(jiān)決拼一個(gè)美好的未來(lái)”是他們的目標(biāo)。他們已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有退路了。所以他們很苦——這是我的感覺(jué)。兩天的時(shí)間中,我接觸了很這樣的“校漂族”,很多時(shí)候我都被他們的這種精神感動(dòng)著。他們真的很苦!我感覺(jué)到他們所承受的不僅僅是生活上的拮據(jù),而更大是他們所承受的巨大精神壓力,用他們的話說(shuō),他們己經(jīng)沒(méi)有退路了。從心底里我佩服這些人。但我覺(jué)得這不是一種正常的狀況,作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生,畢業(yè)后勇敢面向社會(huì),理性分析,理性
選擇,去尋找適合發(fā)揮自己才智的新天地,自立自強(qiáng),回報(bào)社會(huì),這才是進(jìn)取的人生態(tài)度。