第一篇:個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的問題分析
個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的問題分析
一、形式主義方面
1、學(xué)習(xí)上不求實(shí)效
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充分。身為財(cái)務(wù)處班子成員,雖然能按要求參加學(xué)校和處里組織的集中學(xué)習(xí),但主觀上對(duì)學(xué)習(xí)不能持之以恒,心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。當(dāng)前知識(shí)更新速度快,特別是會(huì)計(jì)制度、準(zhǔn)則等經(jīng)常更新,所以由于學(xué)習(xí)時(shí)間上不能保證,從而影響了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性。平時(shí)學(xué)習(xí),只是按學(xué)校的布置或按處里的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué),零零碎碎,甚至帶有突擊性,難以很好的聯(lián)系實(shí)際,缺乏足夠的系統(tǒng)性,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系等重大理論的學(xué)習(xí)有時(shí)只停留在會(huì)議上、口頭上、本本上,在一定程度上還不能真正做到真學(xué)、真懂、真用。
(3)學(xué)習(xí)方法不夠靈活。當(dāng)前各種新媒體、新媒介層出不窮,人們汲取知識(shí)、交流思想的方法呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),傳統(tǒng)的、單一從本本到本本的學(xué)習(xí)方法難以適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)需要,與現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段和方法相比,學(xué)習(xí)效率明顯偏低。只有掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段,采用靈活的學(xué)習(xí)方法,才能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
2、調(diào)查研究不夠
(1)調(diào)查研究不夠深入。平時(shí)工作中,雖也注重調(diào)查研究,但總是在工作中遇到實(shí)際困難和問題時(shí),帶著困難和問題去調(diào)研,主動(dòng)調(diào)研不夠。調(diào)研過程中,只注意聽取處長的意見,往往忽視了基層員工的真知灼見,導(dǎo)致調(diào)查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。
(2)調(diào)查研究不夠具體。工作調(diào)研時(shí),事先目的雖也很明確,但隨著具體調(diào)查問題的復(fù)雜化,往往在細(xì)枝末節(jié)的把握上難以具體甄別,處理起來沒有具體目標(biāo),導(dǎo)致問題的解決比較被動(dòng)。
3、工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。
(1)工作方式簡(jiǎn)單,創(chuàng)新不足。對(duì)于自己分管的工作盯的緊、抓的實(shí),相對(duì)于日常事務(wù),習(xí)慣于按老辦法給下屬交任務(wù)、壓擔(dān)子,缺乏具體指導(dǎo)和檢查。
(2)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。工作中有縮手縮腳的現(xiàn)象,有隨大流的想法,不求工作上進(jìn)。
二、官僚主義方面
1、批評(píng)與自我批評(píng)做的不夠好,對(duì)同事不愿提出反對(duì)意見,對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)同事正面指出,與大家思想交流少,坐下來談心少,思想工作做得不夠,對(duì)別人體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。
2、深入基層不夠多
(1)由于工作雜、事務(wù)多,難免有浮躁心情存在,主觀上總認(rèn)為把手頭上的事情辦好了工作任務(wù)就算完成了,沒有時(shí)間下基層了解情況。
(2)平時(shí)習(xí)慣于呆在辦公室,深入基層特別是與廣大師生直接溝通交流的不多,很難更多的了解他們的需求,導(dǎo)致某些服務(wù)工作難以及時(shí)地跟上。
三、享樂主義方面
1、個(gè)人生活作風(fēng)還不夠樸實(shí)。工作上不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),生活上不能堅(jiān)持低標(biāo)準(zhǔn)。工作近十年,家庭經(jīng)濟(jì)條件與過去相比,雖有了一定的改善,但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離,有時(shí)在工作、學(xué)習(xí)與生活中碰到相關(guān)情境或談到類似話題時(shí),的確很是羨慕,這說明內(nèi)心深處還有享樂主義思想在作祟。
2、辦公用房超標(biāo)。這主要表現(xiàn)在:個(gè)人現(xiàn)在的辦公用房與本人職位相比,超過了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3、隨著年齡的增長,工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現(xiàn)在由于學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),寒暑假以及平時(shí)安排值班有畏難情緒。
四、奢靡之風(fēng)方面
1、偶爾情況下,參加過工作中有利益關(guān)系人的吃請(qǐng)。這主要表現(xiàn)在:偶爾耐不住熟人勸說,放松了對(duì)自己的約束,參加過有利益關(guān)系人的吃請(qǐng)。
第二篇:四風(fēng)存在問題
存在問題
1、在反對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。比如在實(shí)際工作中,重視宏觀多,重視微觀少,關(guān)注細(xì)節(jié)不夠,工作效率有待深化;工作布置多,跟蹤督導(dǎo)檢查少,深入檢查不嚴(yán),具體落實(shí)不夠;抓行政工作多,關(guān)心班子少,與班子同志溝通不夠,沒有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性。
2、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。勤政廉政自律不夠,艱苦奮斗思想淡薄,對(duì)日常事務(wù)性管理較松,費(fèi)用控制不嚴(yán),存在浪費(fèi)現(xiàn)象。比如在接待的事情上,考慮代表本單位的形象,自己作為地主也很有面子,有時(shí)會(huì)上一些高檔酒和高檔煙,以顯示接待熱情,會(huì)議及活動(dòng)預(yù)算管控不嚴(yán)。
?
第三篇:四風(fēng)方面存在問題
“四風(fēng)方面存在問題”自查報(bào)告
一、個(gè)人作風(fēng)基本情況
對(duì)照單位要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。
總體上能滿足黨組織對(duì)黨員的基本要求,一是在工作中盡量克服形式主義,腳踏實(shí)地地工作,在工作中和同志們團(tuán)結(jié)合作。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),反對(duì)官僚主義,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,維護(hù)集體的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,能遠(yuǎn)離享樂主義思想,勤奮工作,以飽滿的精神投入到工作中去,并且十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣。就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。四是自我能抑制奢靡之風(fēng),避免鋪張浪費(fèi)。但是,與黨組織要求和不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。各個(gè)方面也存在著薄弱環(huán)節(jié),有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
二、存在的主要問題
(一)形式主義方面
1、在理論思想學(xué)習(xí)上,雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想,但是存在著思考問題浮于表面的毛病,理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。
2、工作作風(fēng)上,有的抓工作始終慢半拍,不催不辦、不推不動(dòng),辦起事來也拖拖拉拉。
(二)官僚主義方面
辦事急躁、不穩(wěn)重,目光短淺.(三)享樂主義方面
杜絕了享樂主義方面的主要問題,但滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力
(四)奢靡之風(fēng)方面
這一方面,個(gè)人自我能抑制奢靡之風(fēng),避免鋪張浪費(fèi),但偶爾會(huì)浪費(fèi)。
三、原因分析
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠徹底,政治素養(yǎng)不過硬。
一是政治理論學(xué)習(xí)存在片面性,政治理論不成熟。
二是理論和實(shí)踐脫離,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
(二)主觀能動(dòng)性差。
一是改造世界觀存在惰性,認(rèn)為只要改就可以了,缺乏緊迫性。
二是工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于表面,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。
在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,沒更好地聯(lián)系群眾,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,服務(wù)群眾實(shí)際行動(dòng)缺乏。
四、努力方向和改進(jìn)措施
(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。
提高自己的政治敏銳性,樹加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的深入改造。從實(shí)際出發(fā),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效,注在理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)主人翁和公仆意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
把維護(hù)集體和全局的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;
(三)要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn),做到自制、自勵(lì)、自潔,堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。
(四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。
堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制,使工作成效的不斷提高。
要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為我局又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
第四篇:四風(fēng)存在問題
四個(gè)方面28種問題:在形式主義方面,有的學(xué)風(fēng)不正,淺嘗輒止,甚至學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié);有的會(huì)議多、文件多、活動(dòng)多、評(píng)比多,文件、簡(jiǎn)報(bào)“滿天飛”;有的工作不求實(shí)效,剛有部署,就要結(jié)果,“張口要閉口到”,檢查考核只注重痕跡材料,不注重工作實(shí)效;有的回避矛盾問題、弄虛作假,不說實(shí)情、不講真話,只報(bào)喜不報(bào)憂;有的調(diào)研浮于表面,“淺調(diào)研”、“假調(diào)研”多,真正解決問題的少,對(duì)群眾的訴求敷衍了事;有的工作落實(shí)不力,習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,思路年年變、口號(hào)時(shí)時(shí)新,再好的藍(lán)圖也無法繪到底。在官僚主義方面,有的高高在上、脫離群眾,對(duì)群眾冷淡;有的基層組織軟弱渙散,服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng),辦事不公;有的政績觀有偏差,搞“形象工程”、“政績工程”;有的官氣十足、獨(dú)斷專行,拍腦瓜決策,搞“一言堂”,容不下他人,聽不得不同意見;有的利用手中權(quán)力為子女上學(xué)、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子,謀取私利;有的任人唯親,搞裙帶關(guān)系,“一人得道、雞犬升天”;有的執(zhí)法和窗口單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”,尤其是普通群眾辦事難上加難;有的特權(quán)思想嚴(yán)重,濫用職權(quán),執(zhí)法不公,吃拿卡要,與民爭(zhēng)利。在享樂主義方面,有的精神空虛,意志消沉,缺乏高尚情操和健康精神生活;有的畏難情緒大,工作拈輕怕重,不愿吃苦出力;有的滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力;有的存在“船到碼頭車到站”的思想,得過且過,不思進(jìn)??;有的玩心很重、玩風(fēng)很濃,吃喝玩樂、樂此不疲;有的熱衷追名逐利,把生活奢華當(dāng)能耐,把工作悠閑當(dāng)追求;有的工作慵懶散拖,效率低下,推諉扯皮,不敢擔(dān)責(zé);有的紀(jì)律松懈,有令不行、有禁不止,搞“上有政策、下有對(duì)策”;有的在位不在崗、在崗不盡責(zé),見到榮譽(yù)搶著要,碰到難題往外推。在奢靡之風(fēng)方面,有的節(jié)儉意識(shí)淡薄,壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)具體措施不明確、不透明,不能自覺接受社會(huì)公眾監(jiān)督;有的想方設(shè)法、變換花樣轉(zhuǎn)入隱蔽的地方照樣吃喝;有的利用婚喪嫁娶、喬遷升學(xué)等大操大辦,借機(jī)斂財(cái);有的互相攀比,熱衷于講排場(chǎng)比闊氣、講享受比待遇,坐超標(biāo)車、用超標(biāo)辦公室,鋪張浪費(fèi)不同程度存在;有的巧立名目,濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等,隱性福利甚至比工資還高;有的借開會(huì)、調(diào)研、檢查、異地培訓(xùn)、外出考察取經(jīng)之名,游山玩水,搞變相旅游,等等。
第五篇:四風(fēng)存在問題
1、學(xué)習(xí)的自覺性不高
主要表現(xiàn)在:不注重政治思想學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加,但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向,與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對(duì)待學(xué)習(xí),往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù),工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當(dāng)工作中遇到難題時(shí),不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題,不善于思考,不善于動(dòng)腦筋,常上交問題。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,存在“多干多錯(cuò),少干少錯(cuò),不干沒錯(cuò)”的思想。對(duì)工作的落實(shí)、督促不夠,基礎(chǔ)工作不到位,如對(duì)隱患的整改沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí),沒有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。有時(shí)是只安排了工作沒有去落實(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作,缺乏積極進(jìn)取精神,有只求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3、聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng),宗旨淡化。
主要表現(xiàn)在:對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)性不強(qiáng)、指導(dǎo)
工作主觀意志成份多,聯(lián)系職工不廣泛,與干部職工交流少,只注重自己想要了解的問題,幫助隊(duì)組職工解決實(shí)際困難少,沒有很好地落實(shí)“從群眾中來,到群眾中去”的要求。對(duì)于職工反映不是特別強(qiáng)烈的問題,重視不夠,沒有真正和職工群眾打成一片,缺乏宗旨意識(shí)。如,我廠現(xiàn)場(chǎng)崗位人員反映比較多的跑冒滴漏,設(shè)備上存在的問題等,真正能及時(shí)解決的很少,只要不停產(chǎn),不到最后關(guān)頭,往往是一拖再拖。其次,還有產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定,生產(chǎn)過程指標(biāo)超標(biāo),運(yùn)轉(zhuǎn)不達(dá)標(biāo)等,不是從自己身上找問題,而且找客觀,找理由推卸責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識(shí)差的表現(xiàn),是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動(dòng)要求不相符的。