第一篇：2009學年度第一學期初二年級組工作計劃

2009學年度第二學期初二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，依據(jù)政教處及教導處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，調(diào)整了班主任和老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四、工作重點

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。

五、工作措施

1．強化年級教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。

④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。

2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。

3．強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。

①抓好教學過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。

上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。

4．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

（1）.開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

5．教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

（1）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。

（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

（3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

初二年級組

2010年3月

第二篇：2017學年第一學期初二年級組工作計劃

2017學年第一學期初二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期初二年級將以學校德育工作計劃為指導，根據(jù)本年級的實際情況，以《責任積分護照》為抓手，以提高八年級整體素質(zhì)為目標，充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，把強化班集體建設(shè)作為主要工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下良好的堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、新學年將以《責任積分護照》為抓手，全面推進責任意識教育，全面落實崗位責任制。各班做到人人有崗位，培養(yǎng)學生的責任意識。開展各類教育活動，將“責任”落實到位；

2、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈；注重學生公民意識教育，培養(yǎng)學生團隊意識和合作精神，引導學生關(guān)注社會、服務(wù)他人；

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自主學習及鉆研精神，做好學困生的排查工作，狠抓尖子生和后進生，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ)。

三、主要工作及措施

1、認真執(zhí)行“全員崗位責任制”。年級組成立學生自主管理委員會，設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提升年級、班級“自管會”及全體同學自我管理能力和“責任”意識。

2、繼續(xù)開展“溫馨教室”、“文明班級”的創(chuàng)建活動。以《責任積分護照》的使用為抓手，扎實有效開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進行為規(guī)范養(yǎng)成。

3、加強學生學習目的性教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣

年級組要采取豐富多彩的形式和方法促進和刺激學生主動學習。加強對學生學習效果的考核，實行語文、數(shù)學、英語、物理三門學科月考，積極對待期中、期末考試，老師要認真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。定期開展學法交流，著重推介好的學習方法。各班級建立學習小組，以小組為單位，組內(nèi)互相學習，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽，形成良好的學習風氣。

4、做好期中、期末考試的質(zhì)量分析工作，關(guān)注學困生

認真對待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級質(zhì)量分析，備課組長、年級組長做好全年級各學科質(zhì)量分析，排查學困生并要有具體對策，關(guān)注學困生，提高成績。

5、重視開展安全教育。結(jié)合學校安全教育周提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長。加強學生防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、操場等安全知識培訓做好不定期消防疏散演練。利用宣傳媒體、主題教育等手段擴大法制教育的影響力，組織以“珍愛生命”為主題的主題班（隊）會。

6、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，初二年級要開展好學生的心理健康教育、青春期教育，做好學生心理的疏導工作，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

7、定期召開年級學生大會、家長會，做到家校信息暢通

在開學初、每次大型考試前后、年級突發(fā)事件發(fā)生等情況下，及時的召開年級學生大會，這些關(guān)鍵時刻是教育學生最好的時機，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時刻，會有事半功倍的效果。定期召開家長會，利用好“小鈴鐺”溝通交流功能，建立短信微信信息網(wǎng)，及時的將學校、年級舉行的各種活動向家長匯報，使讓家長隨時了解學生在校情況，能夠主動配合學校對學生進行教育和管理。

四、工作安排

九月份工作重點：守紀律，敬師長

1、開學第一課

2、開展年級文化建設(shè)，布置美化教室、文化墻

3、“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育

4、黑板報主題：“興校愛學 我的責任”——新學期，新打算

5、《省吾中學責任積分護照》頒發(fā)運行

6、慶祝第33屆教師節(jié) 十月份工作重點：講文明，愛省吾

1、展弘揚和培養(yǎng)民族精神主題教育

2、慶祝中華人民共和國成立六十八周年

3、歡度“雙節(jié)”小報展覽：我驕傲，我是省吾人

4、黑板報主題：生命因愛而美麗！——五十六個民族是一家

5、結(jié)合建隊日進行大隊委“自管會”改選

6、三校運動會、藝術(shù)展演 十一月份工作重點：勤鍛煉，好讀書

1、開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育

2、黑板報報主題：我運動，我快樂——好習慣成就大未來！

3、召開家長會，開展“家長開放日”活動

4、期中考試（第十一周）

5、秋季社會實踐活動（秋游）

6、圍繞“教育戲劇高峰論壇”的系列活動 十二月份工作重點：守規(guī)矩，明責任

1、藝術(shù)節(jié)---“興校愛學 我的責任”

2、“我為母校添光彩”才藝展示、主題班會

3、黑板報主題：辭舊迎新 展望未來——新年，你好！

4、延安初中教育集團“藝術(shù)節(jié)”暨省吾中學第五屆校園“藝術(shù)節(jié)” 元月份工作重點：惜光陰，勤思考

1、期末考試（第二十周）

2、學期德育工作總結(jié)及新學期思考

3、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料

2017年9月

第三篇：**初級中學第一學期初二年級組工作計劃

2015～2016學白馬初級中學

第一學期初二年級組工作計劃

一．指導思想

初二年級是初中階段最重要的年級，學生們經(jīng)過一年的習慣養(yǎng)成，漸漸熟悉并真正走進中學生活。同時，學生又正處于生理心理的發(fā)育期，青春的萌動、自我意識的增強，使他們對學校家庭的正面教育產(chǎn)生很大的逆反性，往往自恃已成長，情緒易波動，使學校和家庭教育難以開展。但從另一個角度看，他們又是初中階段最能沖、能創(chuàng)、能出成績的階段，因此很好地把握初二是我們繼往開來，走進初三，乃至在初三再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。因此，面對新的學期，我們做出如下計劃：

本學期初二年級組將緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為即將進入初三年級打下扎實的基礎(chǔ)。

二．主要工作及具體措施

（一）教學工作1．要求本組教師加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。嚴于律己，為人師表，做學生的榜樣，模范地遵守學校的各項制度，提高工作效率。

2．充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

3.組織年級組教師學習教導處有關(guān)教學常規(guī)要求，規(guī)范本組教師的教育教學行為，杜絕重大的有損個人、年級組、學校聲譽的教育事故。

4．加強教學常規(guī)落實，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流；加強集體備課，提前備好導學案。在教導處組織常規(guī)檢查的同時，年級組將及時安排本組教師自查。

5．年級組加強巡課，要求各位老師管好自己的課堂，使自己的課堂教學有序，教學有效，并要求教師加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生的學習能力，提高教學質(zhì)量。

6.開學初，要求班主任、課任老師根據(jù)上學期期末考試情況認真詳細

做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對每班各科成績在50分左右徘徊的學生進行統(tǒng)計，重視對這部分學生的分析、轉(zhuǎn)化，爭取降低年級的不及格率。

7．在教學中要把握三個層次的學生，分層布置作業(yè)。從本學期始要花大力氣突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。

8．擴大作業(yè)面批量，課后加強輔導，盡最大可能地幫助學困生，真正做好學生學習的引導者領(lǐng)路人。

（二）教育工作1．定期召開班主任會議，研究年級學生特點，商討有效工作管理策略，進行卓有成效的人性化管理，形成和諧的班級氛圍。并利用班主任經(jīng)驗交流會，年級組活動時，各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法。

2．利用晨會、班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，幫助學生完善人格，健康成長。

3．以建設(shè)溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認真落實學校政教處要求“每周一大掃，每天一小掃”的校園環(huán)境衛(wèi)生管理，加強對學生的零食管理，引導學生進行積極的課間、午休活動。

4．根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃并有效的開展適當?shù)幕顒樱谩凹尤牍伯a(chǎn)主義青年團”為契機，以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進而完善人格。

5．要求班主任加強真空時間管理，要特別強調(diào)早、午自修課前的紀律及習慣,抓班風、促學風。要求各班建立健全班級內(nèi)部的信息反饋體系，對學生的動態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第一時間知道，向各級領(lǐng)導匯報，以便采取行之有效的措施。

6．以關(guān)愛教育為主線，要求班主任關(guān)愛每一個學生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進學生的學習。

7．加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。年級組要求班主任家校聯(lián)系的內(nèi)容不僅在于偶發(fā)與批評，而要及時與家長溝通學生的思想動態(tài)，要求班主任工作要細，溝通要勤，真正把家庭教育作為學校教育的延伸部分。整合家校教育資源，形成教育合力。促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。

第四篇：2017---2018學第一學期初二年級組工作計劃

2017---2018學第一學期初二年級組工作計劃 一、指導思想：

初二年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學生兩極分化的非常時期。本學期，我們將以學校總體工作計劃為指導，結(jié)合初二年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高初二年級整體素質(zhì)為目標，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本，以高效率課堂為抓手，強化年級管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學成績。

二、總體目標

1、繼續(xù)深入學習和研究，轉(zhuǎn)變教學方法，向40分鐘要質(zhì)量。

2、加強年級教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理力度，學生在課堂紀律、上操、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀等方面有較大進步，在全學年中無重大違紀事件發(fā)生；激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風、學風、年級風，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、決不放棄任何一名學生，繼續(xù)力爭全學年無流生。

5、加強提優(yōu)補差帶中間，積極組織學生參加各類課外活動，力爭使學生全面發(fā)展。

6、結(jié)合學校以提高教學質(zhì)量為核心的原則，本學期努力完成綜合素質(zhì)能力測試。

三、具體工作

1、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，特別是住校生的管理，通過早讀、小自習、晚自習，嚴格控制學生學習時間，逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。

中學生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學習習慣的學生，只要從學習興趣上激發(fā)，注意學習方法的改進和引導，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時在教育教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學習上要照顧大部分同學，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。

3、提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程管理。

教學必須反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實，讓一流的目標成為扎扎實實的行動步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)。

（1）根據(jù)學校要求：新學期要有新氣象，全體初二年級教師都要振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，盡快從老的教學模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學工作。

（2）配合校長組織開展好教研活動，備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。（3）重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。

（4）教學質(zhì)量是學校的靈魂、是學校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學習，積極參與學校的各項活動，充分運用學校的教學資源，如班班通、微機室、多媒體教室、教學光盤，以及優(yōu)學通等多種手段來最大限度的提高教學質(zhì)量。

每位教師必須把眼睛盯在學生成績上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保好課堂效率的提高。

4、加強年級任課教師、班主任的隊伍建設(shè)。

（1）本年級四個班主任，是年級工作的核心力量。因此，要讓班主任徹底擺脫過去那種“只要抓住班內(nèi)前幾名，就高枕無優(yōu)了”這種錯誤思想。班主任要根據(jù)班級實際開展工作，結(jié)合本班成績、紀律把學生分三類去抓，狠抓中等生，讓班內(nèi)優(yōu)等生逐漸增多，逐漸形成以學習為主流的班級。班主任要加大對學生思想工作的教育力度，要與學生多談心，要經(jīng)常到班內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解學生動向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與 學生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

（2）認真召開各階段的師生會，特別是月考、期中考試成績分析會，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動，認真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導性地開展各項工作。加強與學生家長的聯(lián)系，組織開好家長會，與家長密切配合共同管理好學生的學習、生活及思想動態(tài)，使學校教育、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合，達到教育的終極目的。

（3）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、學校餐廳衛(wèi)生包干區(qū)、教室外衛(wèi)生區(qū)、寢室衛(wèi)生、包括自行車的擺放要天天檢查，對每周的衛(wèi)生積分都要認真對待，找出不足，力爭在全校評比中名列前茅。

（5）加強禮儀教育，禮儀的規(guī)范和上好禮儀課，尤其對家長和教師的尊重。

5、加強安全教育，樹立安全意識

初二年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（1）進行深入扎實的安全宣傳教育活動，上好安全課、增強師生的安全意識。

（2）認真落實責任壯，值班老師按時到崗，到崗盡責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（3）班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風雨、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導匯報，等待命令。（5）上課期間嚴禁學生回家或外約陪同制度。

（6）在校期間，落實好課前點名、教師清查上課登記表、自習課學生清查、住宿生晚自習清查、住宿生早讀學生清查，不能讓一個學生出現(xiàn)問題。

四、工作安排

1、常規(guī)工作安排：

（1）每周一班主任碰頭，簡明扼要討論個班情況，找出問題，爭取在本周解決問題。

（2）每逢雙周語文、數(shù)學、英語、物理根據(jù)實際情況小測驗一次，要及時測驗、及時評卷，快速查漏補缺。

（3）嚴格實行月考制度，組織好期中考試，落實好中心校下達的任務(wù)

（4）每兩周不定時查看一次教師的作業(yè)、教案。

（5）參與教師考核工作（全體年級組）[重過程，看成績，以開學初制定的年級組均分差進行考核評優(yōu)]（6）安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。

2、日程安排

開學初組織召開一次年級教師會，各班上好第一次班會。9月中旬自行組織語文、數(shù)學、英語、物理小測驗。

9月底左右組織第一次月考、開好成績分析會、學生成績上中心?？?試公用郵箱。各班在月考結(jié)束后，根據(jù)各班分數(shù)，班主任對學生進行指導。

（3）10月上旬針對第一次月考，各班開一次學生成績分析會，各班主任以不同形式與家長交流月考情況。

（4）10月底自行組織語文、數(shù)學、英語、小測驗。

（5）11月中旬期中考試，召開成績分析會。開一次全年級學生會，各班以不同形式與家長交流期中考試情況。

（6）11月底自行組織語文、數(shù)學、英語、物理小測驗。

（7）12月中旬月考，召開成績分析會。各班以不同形式與家長交流月考情況。

（8）12月下旬自行組織語文、數(shù)學、英語、物理小測驗。（9）12月下旬召開年級教師綜合素質(zhì)能力考試、期末考試動員會，年級各班召開學生綜合素質(zhì)能力考試、期末考試動員會。（10）元旦前后備戰(zhàn)能力測試及期末考試。

備注：學校工作、學?；顒樱☉c國慶，賀新年等活動，年級根據(jù)學校安排另行調(diào)整。

五、細節(jié)管理

抓嚴細節(jié)是開展學校管理工作的關(guān)鍵

抓嚴細節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風，更要講究精細化的操作。

1、早讀課管理

明確文科教師的幾個規(guī)定性的動作，強調(diào)文科教師前一天放學前，必 須到班把第二天早讀課的學習內(nèi)容、任務(wù)要求布置好，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進行嚴格檢查。這樣有布置，有落實，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負擔，又激發(fā)了學生學習的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學生學習的自覺性，又培養(yǎng)了學生自主學習的良好習慣。

2、作業(yè)管理

作業(yè)做到：精選、精練、精評。只要學生把老師布置的作業(yè)認認真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。

3．晚自習的管理：輔導教師必須在班內(nèi)輔導，沒有特殊情況不準出班，要對重點學生跟蹤輔導，要組織好上課紀律，可以對重點題精講。4．晚自習前的小自習各班主任要安排學生值班，組織好紀律。5．周五放學前，各任課教師要布置具體的家庭作業(yè)，到下周一任課教師要檢查學生作業(yè)情況，對不能認真完成作業(yè)的學生要采取措施。6．各班主任要不時的與問題學生的家長通過電話等形式取得聯(lián)系，加強交流。

7．各班主任要利用課余時間與學生談心，了解其學習動態(tài)，掌握學生學習的第一手材料。

3、課堂管理

教學內(nèi)容：要讓班內(nèi)60%的學生學會。教學對象：瞄準中等生。衡量標準：教給還是教會多少。

防差工作：“差生”大部分是制造出來的?？傊?，初二年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，本學期工作的好壞直接影響到2016年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴、抓細、抓實。在常規(guī)方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴”，在過程方面求“實”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

2017.8.24 8

第五篇：2010--2011學第一學期初二年級組工作計劃

遂寧二中實驗學校2010--2011學第一學期

初二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，依據(jù)政教處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，提高管理質(zhì)量和水平，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，做好初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級本學期現(xiàn)有16個班，學生人數(shù)978人，學生已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露；學生行為習慣較差。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象和培養(yǎng)學生良好的行為習慣是擺在全年級教師面前突出問題，使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，進一步規(guī)范學生行為需要加大力度。本學期又加了新科目物理，年級班次作了調(diào)整，調(diào)整了班主任和部分教師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

1、管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，發(fā)揚老二中務(wù)實苦干的精神，加上科學的教學方法，做到工作到位，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2、學生的培養(yǎng)目標：整體穩(wěn)步推進，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。培養(yǎng)自主學習與鉆研精神。進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3、教學目標：

①加強課改精神的學習，提高課堂40分鐘效率。整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

②在參加市教育局直屬學校的統(tǒng)考中，力爭有四個學科超過其它學校。

四、工作重點

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。

五、工作措施

1．強化年級教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。

④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。

2．加強班主任隊伍建設(shè)，班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。給班主任“壓擔子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。

①開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。組織學生認真學習《遂寧二中實驗校違紀學生處分條例》，營造良好的校風、學風，教育學生尊敬老師，遵守校紀。

②及時加強班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

③年級將加大學生干部對年級各項常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學生的自我管理能力，為使這項工作管理到位并保持客觀性，定期召開學生干部會議，指導學生干部管理好本班級。

④面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

④班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠課學生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

⑤建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3．強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水

平的不斷提高。

①抓好教學過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。

上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂效率。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后

開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。

4．教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。

②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

③各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

5．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①以建設(shè)溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認真落實學校政教處要求“每周一大掃，每天一小掃兩保潔”的校園環(huán)境衛(wèi)生管理，加強對學生的零食管理、用餐管理，引導學生進行積極的課間、午休活動。

②利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

③細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。

④抓好環(huán)境衛(wèi)生，兩操以及同學們的儀容儀表等工作。

6．抓好學生常規(guī)，加強安全教育，樹立安全意識。

①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識，加強對學生進行自

我保護方法的教育。

②杜絕安全事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生重大責任事故。

③建立文明督察小組，年級組從各班抽出三至四名學生組成文明督察小組，課間在教學區(qū)內(nèi)進行檢查、巡查，制止止各班學生在教室、過道追逐瘋打，亂丟亂吐等。

④班主任不定時對部分班級學生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患。

⑤班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導，引導學生正確處理男女同學之間的關(guān)系。

⑥嚴格執(zhí)行學校半封閉式管理，學生未到放學時一律不允許放學生出校門。

7．繼續(xù)完善家校溝通體制，促進家長、學生、學校三位一體教育模式的發(fā)展。本學期，我們將在總結(jié)上一學期家長會的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。在認真落實好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見面溝通等方式的基礎(chǔ)上，本學期我們將認真利用好“校訊通”的有利條件，加強與家長學生之間的交流。另外，年級組還將把學生的評價和家長的評價作為教師評價的一個方面，在組內(nèi)進行學生和家長問卷調(diào)查，及時了解學生、家長的意見作為我們改進工作的參考，建立一切以學生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。

8．住校生管理

加強住校生的管理，增強管理者的服務(wù)意識，為學生的健康成長保駕護航。①問寒問曖，真情相至

住校生在學校缺乏家中的監(jiān)管，自覺性差，生活自理努力差，需要的是老師和管理者的關(guān)心和愛護。住校生管理的老師、班主任以及任課老師應(yīng)多同他們談心、問寒問曖，關(guān)心解決他們存在的問題，疏導其思想，引導其行為，使他們感受到住校就如回家，并盡可能地給住校生提供良好的住宿條件和生活條件，營造安全舒服的住宿環(huán)境。對于那些不斷違紀違規(guī)的學生要有耐心，要動之以情，曉之以理，不要喝斥有加，要面對面的和他們溝通，找出他們違紀違規(guī)的真正原因，以便對癥下藥。同時要使他們感受到學校的溫暖、老師的真情，領(lǐng)悟到學習的必要和樂趣，然后安心住校，專心學習。

②培養(yǎng)學生的生活能力

從加強學生日常行為規(guī)范的教育入手。召開住校生會，對住校生開展《中學生日常行為規(guī)范》、《住校生管理制度》、《遂寧二中實驗校違紀學生處分條例》的學習教育，對每個住校生進行內(nèi)務(wù)紀律的訓練，讓他們學會整理床鋪、洗衣、集

隊，學習解放軍的優(yōu)良作風，培養(yǎng)學生的自理自律自強能力。

③完善住校生管理制度

制定各種具體管理制度，制定出一套行之有效、操作性強的制度來管理住校生。

④建立“住校生分布情況表”

建立“住校生分布情況表”，包括學生的基本情況（學生姓名、班級、班主任姓名聯(lián)系電話等），和學生平時表現(xiàn)記錄，并且將分布表貼在寢室門上。便于值班老師和生活老師對學生的監(jiān)督管理，做到隨時對住校生進行定位管理。

⑤加強管理質(zhì)量，實行室長負責制（內(nèi)務(wù)、就寢、清潔、紀律、安全等）。⑥進行“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”的評比。

學校對寢室的衛(wèi)生、紀律、出勤、床上內(nèi)務(wù)及物品擺放、文化氛圍等做出具體規(guī)定。根據(jù)值班老師和生活老師對每個寢室的衛(wèi)生、紀律、內(nèi)務(wù)及綜合進行考評打分，根據(jù)考評紀錄進行“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”的考評。

⑦建立嚴格的請假制度

住校生一般情況下不離開學校，若有事要請假，必須將班主任教師批準的條子報送到生活老師處保管，這樣以便當天查寢室時用，班主任必須嚴把關(guān)口。對于違反制度的學生給予批評教育，責令其改正。

⑧不定期安全大檢查

學生的安全防范知識有限，所以防范措施就不到位，而且部分學生很多時候，不顧安全隱患，私藏管制刀具、違禁物品等，年級組定期或不定期進行安全大檢查，以便規(guī)范學生的行為，沒收危險物品，減少和杜絕事故的發(fā)生。

9．健全管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識。

①以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構(gòu)建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力進行管理。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

②實行通報制

年級組將對各班情況進行統(tǒng)計通報，每天通報，每周總結(jié)。通報內(nèi)容：教學區(qū)的紀律、清潔，宿舍區(qū)的紀律、清潔、內(nèi)務(wù)。

總之，經(jīng)過初二全組老師的共同努力，大家群策群力，抓緊、抓嚴、抓細、抓實各項工作，我們一定會成為讓“家長放心、學生滿意、社會贊譽”的年級組。