第一篇：13-14下教務(wù)處工作計(jì)劃

大同六中北校區(qū)教務(wù)處工作計(jì)劃

2013－2014學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)教學(xué)的管理理念，充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

2、依托年級(jí)組和教研組在教學(xué)管理中的組織作用，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)監(jiān)督和服務(wù)指導(dǎo)工作；扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)；做好中考備考工作，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，努力構(gòu)建公正合理的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)、強(qiáng)化制度管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。

1、繼續(xù)落實(shí)教務(wù)處人員巡課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，適時(shí)公布檢查情況。繼續(xù)實(shí)施班務(wù)日?qǐng)?bào)制度，并對(duì)各班的班務(wù)日志分析統(tǒng)計(jì)，了解教學(xué)實(shí)際情況，為整體工作安排提供依據(jù)。

2、貫徹并落實(shí)授課教師候課制度，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，不得私自提前下課，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

3、貫徹并落實(shí)課堂教學(xué)情況反饋制度，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結(jié)合教學(xué)成績(jī)等因素，盡可能對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等作出客觀公正的評(píng)價(jià)，為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。

4、貫徹并落實(shí)教師成長(zhǎng)規(guī)劃制度，每一位教師都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校要加大對(duì)教師教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)等的培訓(xùn)和考核，尤其是要加大對(duì)青年教師教學(xué)基本功的鍛煉和教學(xué)技能的指導(dǎo)。

5、貫徹并落實(shí)家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，建立健全家庭和學(xué)校的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合，以期更好的教育教學(xué)效果。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、做好課務(wù)管理工作。科學(xué)合理安排每班的課程，及時(shí)落實(shí)需要調(diào)整的課程，如實(shí)記錄任課教師的請(qǐng)假情況，按時(shí)完成教師工作量的統(tǒng)計(jì)等，為學(xué)校的整體決策提供依據(jù)。

3、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀和下午第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，根據(jù)需要，繼續(xù)開(kāi)設(shè)“愛(ài)心課堂”，努力提高學(xué)生的整體水平。

4、加強(qiáng)電教器材的管理和使用，充分利用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)學(xué)組織電教器材的檢查和維修，平時(shí)遇到問(wèn)題及時(shí)處理，保證為教學(xué)做好服務(wù)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力促進(jìn)體育活動(dòng)的開(kāi)展。要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開(kāi)展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，力爭(zhēng)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)有所提高、中考體育測(cè)試成績(jī)比去年更好。

6、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等常規(guī)情況的檢查，尤其是對(duì)音、美等教師備課、上課加強(qiáng)檢查力度，進(jìn)一步明確中學(xué)藝術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科在育人方面的獨(dú)特作用，探索藝術(shù)教育的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)欣賞水平。

7、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、學(xué)科競(jìng)賽方式等調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)教育教學(xué)效果。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)以及綜合實(shí)踐課的管理，尤其讓生物實(shí)驗(yàn)室得到充分利用。

(三)、突出工作重點(diǎn)，抓好畢業(yè)年級(jí)。

1、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭(zhēng)創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過(guò)去，同心同結(jié)，群策群力，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

2、奮斗目標(biāo)，中考評(píng)價(jià)好于去年。、總體原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績(jī)。

4、具體措施

（1)領(lǐng)導(dǎo)到位：各職能部門(mén)、各教研組和年級(jí)組要有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：教務(wù)處人員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究課標(biāo)，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，適時(shí)進(jìn)行體育模擬考試，為中考體測(cè)做好準(zhǔn)備。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，一方面為中考實(shí)驗(yàn)測(cè)試做準(zhǔn)備，更為重要的是解決近年中考實(shí)驗(yàn)探究類題目增多，而學(xué)生實(shí)踐能力較差的矛盾。

(6)扎實(shí)上好新課，同時(shí)搞好每一次考試。本學(xué)期初三年級(jí)實(shí)行月考加模擬考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程。

(7)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

（8）全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率。

(四)、優(yōu)化教輔職能，提升服務(wù)質(zhì)量。

為教學(xué)提供服務(wù)，是學(xué)校教務(wù)處工作永恒的主題，做好學(xué)籍、圖書(shū)、閱覽、文印、實(shí)驗(yàn)等教輔部門(mén)的工作，是我們教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們教輔崗位的老師們要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要做到堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，同時(shí)還要積極主動(dòng)地與任課教師聯(lián)系，了解教學(xué)的需求，及時(shí)做好服務(wù)。尤其要注意的是，文印室的老師要加強(qiáng)對(duì)機(jī)器的維護(hù)和保養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)室的老師要提前做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備；圖書(shū)室的老師要做好新書(shū)的上架和日常維護(hù)工作，繼續(xù)為上好閱讀課提供保障；閱覽室的老師要及時(shí)分發(fā)報(bào)刊雜志，并按時(shí)做好報(bào)刊征訂工作；負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的老師要加強(qiáng)對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等工作的管理，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng)、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全；負(fù)責(zé)資料管理的老師要進(jìn)一步完善對(duì)檔案資料的管理，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎(jiǎng)登記表，期中、期末各班各年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析卷宗，各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié)卷宗，教師教育教學(xué)總結(jié)材料，各種期中、期末試卷匯編等，做到有檔必存，有存必依，有依必用，使檔案管理規(guī)范有序。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本職工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念更好地為老師服務(wù)，為學(xué)校盡好職責(zé)，為創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育而不懈奮斗。

附：教務(wù)處工作具體安排：

二月份

1、做好開(kāi)學(xué)工作，學(xué)生新課本、教參資料及教師所需其他材料，準(zhǔn)時(shí)到位，保證正常開(kāi)學(xué)。

2、組織、開(kāi)好各年級(jí)上學(xué)期檢測(cè)分析會(huì)及開(kāi)學(xué)工作會(huì)，各班據(jù)情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、開(kāi)學(xué)第一周檢查教師備課教案。

4、開(kāi)學(xué)第二周各各學(xué)科備課組寫(xiě)好并上交本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

5、教師上交本學(xué)期工作計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）。

6、各學(xué)科開(kāi)始“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”課活動(dòng)。

7、體育組負(fù)責(zé)制定體育活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)著手進(jìn)行訓(xùn)練。

8、檢查學(xué)生學(xué)籍情況。

9、各年級(jí)組按計(jì)劃開(kāi)展好課外活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)等。

11、收集、整理相關(guān)資料，做好上學(xué)期資料的建檔工作。

12、九年級(jí)各備課組分析近三年中考試卷，研究應(yīng)對(duì)中考的方法與策略。

三月份

1、九年級(jí)各備課組關(guān)注中考有關(guān)改革新動(dòng)向，參加中考說(shuō)明會(huì)，并落實(shí)各種應(yīng)對(duì)措施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各年級(jí)、各班級(jí)課堂教學(xué)工作等常規(guī)檢查。

3、做好九年級(jí)體育訓(xùn)練工作。

4、組織九年級(jí)的階段檢測(cè)和體育模擬測(cè)試（時(shí)間待定）。

5、各年級(jí)組開(kāi)展好課外活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。

6、準(zhǔn)備參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（待通知）。

7、做好畢業(yè)班中考準(zhǔn)備工作（核對(duì)學(xué)籍等）。

四月份

1、九年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行全省適應(yīng)性考試。

2、舉行期中檢測(cè)工作，認(rèn)真分析總結(jié)。

3、檢查教師備課教案、聽(tīng)課記錄。

4、做好九年級(jí)體育訓(xùn)練并組織參加中考體育加試。

5、抽查學(xué)生作業(yè)（以七年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科為檢查重點(diǎn)）。

6、期中考試后七年級(jí)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。

7、繼續(xù)開(kāi)展各學(xué)科的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”課活動(dòng)。

8、各年級(jí)組開(kāi)展好課外活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)。

五月份：

1、組織好九年級(jí)參加全市統(tǒng)一模擬考試（待通知）。

2、教務(wù)處準(zhǔn)備好畢業(yè)班各項(xiàng)材料。

3、安排初一年級(jí)課外競(jìng)賽活動(dòng)。

4、進(jìn)行各學(xué)科“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”課活動(dòng)。

5、做好九年級(jí)理、化試驗(yàn)操作訓(xùn)練和考試工作。

6、進(jìn)行初中畢業(yè)考試報(bào)名。

六月份：

1、九年級(jí)進(jìn)行模擬考試。

2、進(jìn)行畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

3、協(xié)助辦公室作好年度考核、職稱評(píng)定等工作。

4、檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)情況。

5、第十八周新課結(jié)束，信息、音樂(lè)、體育、美術(shù)等考科目完成考查，并上報(bào)結(jié)果。第十九、二十周考試科目全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考。

6、二十一周組織期終檢測(cè)。

7、召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好中考報(bào)名工作。

8、組織好中考工作。

9、檢查教案。

10、學(xué)期結(jié)束工作。

11、收繳整理各種資料。

第二篇：2011-2012下教務(wù)處工作計(jì)劃

南陽(yáng)中學(xué)教務(wù)處2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)容城縣文教局“教育質(zhì)量管理年”以及相關(guān)股室新學(xué)期工作重點(diǎn)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，以分層次提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹行?，以提高教師?duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)打造高效課堂，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)重點(diǎn)：

1、繼續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，重視各種課程的綜合、均衡發(fā)展。

2、落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，以“四本兩冊(cè)”的使用為抓手，進(jìn)一步規(guī)范任課教師的教育教學(xué)行為，確保各項(xiàng)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)、研修，培養(yǎng)并充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范、輻射、帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平提高，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、以教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)為依托，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià)，和在崗繼續(xù)教育工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等功能室建設(shè)和管理，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6、有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

7、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)與管理，爭(zhēng)取迎頭趕上，縮小差距。

8、抓好美術(shù)、體育特長(zhǎng)生及各種興趣小組的常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、具體工作內(nèi)容：

(一)、課堂教學(xué)方面

這個(gè)學(xué)期初，我校教務(wù)處對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，總結(jié)出了我校在上學(xué)期課堂教學(xué)中許多不足與缺陷。如：一部分老師能不去上課就不去上課，課上能看自習(xí)就不講課，能不找學(xué)生就不找學(xué)生，能少留作業(yè)就少留作業(yè)等懶散行為；一部分老師想去干，但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有力氣不知道怎么用，或是盡管費(fèi)了很大力氣，結(jié)果卻完全違背了教師當(dāng)初的初衷，事志愿違，使學(xué)生信心受到打擊等，其它小問(wèn)題也有許多。針對(duì)這些問(wèn)題教務(wù)處提出“了以學(xué)生為中心，上實(shí)在課的”要求，變學(xué)生的不知道學(xué)習(xí)為被動(dòng)學(xué)習(xí)，再變被學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓年輕的老師們?cè)诠ぷ鲿r(shí)有目標(biāo)，有方向，知道自己怎么干，自己每天應(yīng)該干什么，怎么樣把這些事干好干出成效。A提倡年青教師們每天都問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：

1、辦公辦了些什么？

2、備課備了些什么？

3、講課講了些什么？

4、作業(yè)查出些什么？

B每節(jié)課問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：

1、這節(jié)課我進(jìn)課堂的目的是什么？

2、這節(jié)課我的目的達(dá)到了沒(méi)有？

C課堂教學(xué)的組織

上個(gè)學(xué)期，我校雖說(shuō)在上課時(shí)間上比其它兄弟學(xué)校要多，但最后的成績(jī)卻不理想，我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了反思。針對(duì)這種情況，教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際情況，制定一系列方法措施，以提高課堂教學(xué)的效率。

1、從基本抓起，從實(shí)際做起。上課不要花架子，一定要講求務(wù)實(shí)性，以學(xué)生學(xué)

到真東西為最終目的，提倡以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為根本，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到提高課堂效率的目的。

2、充分利用自習(xí)課。對(duì)知識(shí)要做到“天天清，周周清，月月總”，讓學(xué)生在每一天都有所收獲。

3、利用各種現(xiàn)代化手段，提高課堂實(shí)效性。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率由課堂的組織者——教師決定，提高教師的教學(xué)能力，豐富教師的教學(xué)手段，使課堂豐富多彩，學(xué)生在無(wú)形中就會(huì)學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，而不至于教師每節(jié)課都提醒學(xué)生“記往，背下來(lái)，記在腦子里”，而這些無(wú)形中的記憶印象會(huì)更深刻。

課堂上注意對(duì)教材的干凈發(fā)掘，告訴學(xué)生一些能夠“伴他們遠(yuǎn)行的東西”。老師所講的知識(shí)學(xué)生們會(huì)在一段時(shí)間后遺忘，但教師教給學(xué)生的方法、習(xí)慣、態(tài)度卻是學(xué)生可以一生受用的東西，而這一方面，絕大多數(shù)新教師和一部分老教師卻做的不好，我們應(yīng)在校本培訓(xùn)中加入這些內(nèi)容，形成觀念，更新一些老師的教育觀念，還學(xué)生們一片生動(dòng)，精彩的天空。

（二）常規(guī)管理方面

（1）強(qiáng)化出勤制度 1.保障日常出勤。每天四次簽到簽退。

2.嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。積累歸檔。（2）依托“四本兩冊(cè)”促使日常教學(xué)工作的精細(xì)化，專業(yè)化。

1.有效利用教科研工作手冊(cè)，落實(shí)計(jì)劃總結(jié)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育科研等工作。尤其重視對(duì)于各次檢測(cè)的分析和制定改進(jìn)措施。2.日常課堂教學(xué)，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。一方面，我們將組織教研組的互聽(tīng)互評(píng)。共同提高業(yè)務(wù)水平，并認(rèn)真落實(shí)到聽(tīng)評(píng)課記錄本上；另一方面由黃秋良、王寶軍兩位校長(zhǎng)組成學(xué)校聽(tīng)評(píng)課小組，推門(mén)聽(tīng)課，檢查日常教師課堂教學(xué)組織情況。

3.依托作業(yè)批改記錄本，規(guī)范作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)，批改情況。綜合“作業(yè)本”和“作業(yè)批改記錄”定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。將情況反饋給全體老師。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（3）以“自主學(xué)習(xí)、分層提高”為目標(biāo)，處理好下午第四節(jié)自習(xí)課。

主題班會(huì)和養(yǎng)成教育相結(jié)合，有效利用班主任和科任教師逐步養(yǎng)成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自學(xué)能力，這一點(diǎn)是大面積提高成績(jī)的根本也是學(xué)生終身發(fā)展的根本。鼓勵(lì)班主任老師形成自己的自習(xí)課管理模式。

1、倡導(dǎo)科任老師與班主任老師形成合力。在日常教學(xué)中滲透道德、情感、理想、前途教育。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。以積極向上情感投入學(xué)習(xí)和生活。

2、實(shí)行全體科任老師進(jìn)教室輔導(dǎo)，學(xué)生記錄，教務(wù)處整理歸檔的措施。作為檢查老師日常教學(xué)工作落實(shí)情況的依據(jù)之一。

（4）充分利用早晚自習(xí)時(shí)間，提高時(shí)間利用效率，教學(xué)效率。

1.早自習(xí)安排語(yǔ)文英語(yǔ)兩科進(jìn)行晨讀。老師巡視指導(dǎo)。

2.晚自習(xí)要合理安排時(shí)間，教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合。講練結(jié)合，難易結(jié)合，突出一邊夯實(shí)基礎(chǔ)一邊訓(xùn)練能力的教學(xué)模式。既注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，又要兼顧學(xué)生思維拓展和能力整合，切實(shí)提高優(yōu)生成績(jī)。

（三）教育教學(xué)科研方面

本學(xué)期，我們針對(duì)上學(xué)期南陽(yáng)中學(xué)在教育和教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)新老師、在短時(shí)期內(nèi)使新教師教學(xué)教科研能力快速

提升，我們將在以下方面努力：

1、教務(wù)處及學(xué)校主要班子成員包組到人。在這一學(xué)期里，實(shí)行每考研組每次教研都有人旁聽(tīng)指導(dǎo)，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，最大限度的發(fā)揮教研活動(dòng)對(duì)老師們的教育教學(xué)水平的提高作用。具體分工情況如下：

數(shù)學(xué)教研組：王位

語(yǔ)文教研組黃秋良

英語(yǔ)教研組朱旭東

理化生教研組王寶軍

史地政教研組馬立青

藝體教研組史小明

2、細(xì)化教研活動(dòng)，切實(shí)將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

學(xué)期初，我校馬上召開(kāi)了一次教研組長(zhǎng)會(huì)，將教務(wù)處的工作目標(biāo)和教研活動(dòng)實(shí)施細(xì)則同各教研組長(zhǎng)進(jìn)行了交流，制定了規(guī)范、詳實(shí)的教研活動(dòng)方案。

（1）、各組都開(kāi)展兩輪教研組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，學(xué)期初一輪，期中考試后再推行一輪。在這兩輪活動(dòng)中，盡最大限度的調(diào)動(dòng)我校一切可用資源服務(wù)于教學(xué)（如多媒體，便捷投影，各種實(shí)驗(yàn)器材），讓所有老師都結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，備出有自己特色的課，上出有自己特點(diǎn)的課。

在每次教研組活動(dòng)時(shí)，都要向老師們滲透以學(xué)生為中心，以課堂為中心，以提高課堂教學(xué)效率為中心的原則，同時(shí)，這些都要以課堂教學(xué)為中心，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。

（2）、教研組活動(dòng)規(guī)范化，詳細(xì)化

教研活動(dòng)是一學(xué)校教育教學(xué)工作的窗口，直接反應(yīng)出這個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展情況，而上一個(gè)學(xué)期，我們這一點(diǎn)做的不盡如人意，這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處對(duì)上個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了深入的剖析，在克服以前不足的同時(shí)，對(duì)上一個(gè)學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，并提出了詳實(shí)可行的方案。要求在這個(gè)學(xué)期，各教研組杜絕教研就是念材料大家一起寫(xiě)的現(xiàn)象，針對(duì)學(xué)校的具體情況開(kāi)展教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)結(jié)束后都確定下一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，然后自己找材料，要詳實(shí)具體的，手寫(xiě)稿，不要打印，寫(xiě)自己的東西。

（3）、教研組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄，并將記錄作為教師考核的依據(jù)，以此督促那些有懶散習(xí)慣的自覺(jué)性差一些的老師，讓他們?cè)诮虒W(xué)中也要發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）、在教研活動(dòng)中，進(jìn)行一帶一活動(dòng)即老教師帶新教師，新老結(jié)合，讓新教師向老老師學(xué)習(xí)扎實(shí)的基本功底和寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并開(kāi)展大范圍的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校班子成員去聽(tīng)聽(tīng)一些較弱的老師的課，積極指導(dǎo)，促使其快速提高，使我校教師隊(duì)伍的整體專業(yè)素養(yǎng)得以提升。

（三）功能室使用管理方面

1、圖書(shū)室管理。

（1）分編工作：對(duì)新入藏的圖書(shū)，圖書(shū)室要及時(shí)、準(zhǔn)確地做好驗(yàn)收、登記、分類、著錄、編目、加工、統(tǒng)計(jì)、宣傳等工作。盡量縮短新書(shū)處理時(shí)間，使新書(shū)能夠盡快進(jìn)入外借流通，得到利用。圖書(shū)的分類目錄、書(shū)名目錄及臺(tái)賬要做到完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。

（2）借閱工作：為了確保各班級(jí)能夠不間斷地借閱圖書(shū)，使學(xué)生的借閱工作不受任何因素的干擾，本學(xué)期，圖書(shū)室全天開(kāi)架借閱，使我校藏書(shū)能夠在學(xué)生讀者中得到充分利用，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，開(kāi)擴(kuò)思路，使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來(lái)，從而培養(yǎng)學(xué)生們收集整理資料、利用信息和終身學(xué)習(xí)的能力。

2、實(shí)驗(yàn)室管理。

（1）新到的儀器、藥品及時(shí)入賬；教師領(lǐng)取儀器時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)好儀器領(lǐng)取申請(qǐng)單，儀器損壞則填寫(xiě)好報(bào)損單；健全損壞儀器賠償制度；缺少的儀器和藥品及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)，做好相關(guān)資料的的記錄。

（2）協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功，在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度的教育，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要謹(jǐn)慎操作，細(xì)致觀察，并如實(shí)記錄，以培養(yǎng)學(xué)生勇于的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

（3）做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作和衛(wèi)生工作。對(duì)毒害藥品嚴(yán)格管理，管理好實(shí)驗(yàn)室的電、水的管理。安全工作放在第一位。要求實(shí)驗(yàn)員平時(shí)每天清掃，每星期打進(jìn)行一次大清掃，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

3、微機(jī)室和多媒體教室管理。

（1）做好設(shè)備的日常維護(hù)工作，為教師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各教室機(jī)器的運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開(kāi)展。本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí)，提高每堂課的開(kāi)機(jī)率，使學(xué)生能最大限度地使用電腦。

（2）要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度。多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（四）畢業(yè)班工作方面

由于眾所周知的原因，我校今年的畢業(yè)班人數(shù)較少，而且成績(jī)相對(duì)兄弟學(xué)校差距很大。為縮小這一差距，我們計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展工作：

1、開(kāi)學(xué)第三周安排紀(jì)律和成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生住宿，由各科教師進(jìn)行輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間。

2、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、中考前百日動(dòng)員會(huì)、優(yōu)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等一系列會(huì)議，動(dòng)員家長(zhǎng)、教師、學(xué)生形成合力，提高成績(jī)。

3、積極組織參加各科中考復(fù)習(xí)研討，為教師提供充足的復(fù)習(xí)資料保證，搞好兩次模擬考試的組織與成績(jī)分析，使復(fù)習(xí)有的放矢。

4、確定目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)輔導(dǎo)訓(xùn)練，力爭(zhēng)較去年有所突破，同時(shí)帶動(dòng)七八年級(jí)藝術(shù)體育教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

5、做好學(xué)生理想教育和職業(yè)規(guī)劃教育，做好中考前心理輔導(dǎo)，嚴(yán)格控制流失，確保職業(yè)教育招生工作順利開(kāi)展。

總之，今年是我校規(guī)范化建設(shè)和管理關(guān)鍵的一年，今年的教學(xué)教科研工作，將直接影響今后學(xué)校的整體發(fā)展，我們將以極大的熱情和高度的責(zé)任心投入工作，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)和管理水平更上一層樓。

第三篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃09-10下

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)下學(xué)期

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的教育工作意見(jiàn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育初中階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；

2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；

3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依

靠全體教師，在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、教育資源，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心，在探索中尋方法、尋途徑，在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢⒆阏n堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。

三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)以上或其他縣市、課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加訥河市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師“五個(gè)一”考評(píng)工作，認(rèn)真實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新，工

作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精，態(tài)度上要求誠(chéng)，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。

認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)訥河市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，制訂校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，五月前完成校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，并選送市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人初評(píng)名單。

精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織一次教研組教研活動(dòng)，教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)研討課，每組出一節(jié)觀摩課。

四、堅(jiān)持依法治教

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置

管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、上好各科，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一，全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開(kāi)展好校內(nèi)外的藝體活動(dòng)。

以上是我們的工作計(jì)劃，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

第四篇：2011-2012(下)教務(wù)處工作計(jì)劃1

小學(xué)2011-2012學(xué)下學(xué)期教務(wù)處

工作計(jì)劃

為了我校的教育教學(xué)工作順利的開(kāi)展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高教師教研水平，全面提高教育質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)科研理論水平。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，要進(jìn)一步做好教學(xué)督查工作。抓好集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師教研水平。

3、實(shí)抓課題研究工作，打造“XX名師”。

4、學(xué)生綜合能力的提高。

5、大力開(kāi)展教研教改活動(dòng)，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）、教師培訓(xùn)，多管齊下

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，我們本著培養(yǎng)一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強(qiáng)的教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)

教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)：教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教研組組織的有計(jì)劃有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，教師的自學(xué)是通過(guò)閱讀有關(guān)教育教學(xué)刊物上的理論文章，寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2、采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。派出更多的老師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，為老師們的專業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺(tái)。

3、組織教師們聽(tīng)教育專家專題講座視頻或觀看優(yōu)質(zhì)錄像課。

4、多媒體課件制作的培訓(xùn)。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作，提高教師教育教學(xué)水平。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

1、備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課標(biāo)的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫(xiě)可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語(yǔ)文：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)能力的指導(dǎo)和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過(guò)程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。要求教師寫(xiě)教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教后反思能對(duì)教學(xué)有促進(jìn)作用。語(yǔ)數(shù)備課組要按時(shí)開(kāi)展集體備課，以掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

2、上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)思路，以教研教改為主導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，努力使學(xué)校朝多樣化的辦學(xué)特色發(fā)展。教務(wù)處要求每位任課教師必須提前到教室門(mén)口侯課，按時(shí)進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生盡快進(jìn)入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高，教師要重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)。此外教師在教學(xué)中要適時(shí)滲透安全教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，它對(duì)了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難意志品質(zhì)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都具有重要意義。對(duì)作業(yè)的要求是：（1）精心設(shè)計(jì)，布置作業(yè)要目的明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。作業(yè)題目應(yīng)認(rèn)真編、選，每個(gè)題目均應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的，作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，既要有統(tǒng)一要求，又要照顧各類學(xué)生需要。（2）及時(shí)批

改，要按時(shí)收作業(yè)，及時(shí)批改和發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。作業(yè)的批改方式應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的傾向性問(wèn)題應(yīng)有記載，并給以分析。（3）認(rèn)真講評(píng)，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，分析學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題的原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，深入理解知識(shí)。提倡在教師指導(dǎo)下的自我評(píng)價(jià)，努力發(fā)揮作業(yè)的練習(xí)價(jià)值。

4、作業(yè)的布置量要適中，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。本學(xué)期教務(wù)處將加大對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的檢查力度。

4、做好每個(gè)月的綜合測(cè)試工作。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動(dòng)要在“實(shí)”字上下工夫，在“研”字上求實(shí)效，在“新”字上求突破。教研組要根據(jù)工作靈活安排，鼓勵(lì)教師多上研究課、實(shí)驗(yàn)課、示范課。各教研組要針對(duì)本學(xué)科在課改工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解，在交流中求同，求提高?；顒?dòng)中增強(qiáng)以教學(xué)理論來(lái)分析、歸納、解決這些普遍性的問(wèn)題，以理論充實(shí)提高自己。推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，在實(shí)踐中研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中“磨”出好課，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各級(jí)課題研究，解決教師在實(shí)踐教學(xué)中的困惑，提高教學(xué)效率。使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

1、全體教師繼續(xù)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，（撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)；上一節(jié)公開(kāi)課;設(shè)計(jì)一篇教案；撰寫(xiě)一篇有意義的教學(xué)反思;撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或有一定質(zhì)量的工作總結(jié);有課題研究;做學(xué)術(shù)報(bào)告或教學(xué)經(jīng)驗(yàn);獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)。）

2、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校教研組的作用,定期召活動(dòng)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題;二是集體備課：三是各教研組加強(qiáng)互相聽(tīng)課、評(píng)課;四是抓好典型,以點(diǎn)帶面,同時(shí)要開(kāi)展探討教學(xué)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效益。

3、加強(qiáng)課題研究。要做好區(qū)級(jí)課題“真態(tài)作文研究”、“小學(xué)生惰性的研究”的結(jié)題工作；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項(xiàng)目”的研究；“攀登英語(yǔ)”的研究，期初要做好課題研究計(jì)劃，在研究過(guò)程中要搜集整理好有關(guān)資料，期末要寫(xiě)階段小結(jié)上繳教務(wù)處。

各教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。組長(zhǎng)要切實(shí)做好各項(xiàng)檢查工作，要正?；?、制度化、講實(shí)效。

（四）、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，XX、XXXX

老師組織聲樂(lè)方面的興趣小組，XXX、XXX師組織體育類興趣小組，XX、XX老師組織繪畫(huà)類興趣小組，XXX、XXX老師組織科學(xué)類興趣小組，XXX、XXX老師組織計(jì)算機(jī)類的興趣小組。XXXX、XXX組織書(shū)法興趣小組，本學(xué)期還將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)的口算、應(yīng)用題競(jìng)賽、語(yǔ)文寫(xiě)作、閱讀、寫(xiě)字比賽、體育競(jìng)賽、繪畫(huà)展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

（五）、做好各項(xiàng)資料的收集工作

學(xué)校教務(wù)處資料的收集和積累非常重要，我們教務(wù)處十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。資料由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，對(duì)教務(wù)處各項(xiàng)資料分門(mén)別類地收集，同時(shí)對(duì)資料不全的活動(dòng)，及時(shí)催促，保證上級(jí)檢查能達(dá)標(biāo)。

二月份：

1、組織報(bào)名注冊(cè)，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。

2、根據(jù)課程設(shè)置和教師具體情況合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。

3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃。

4、核查本學(xué)期學(xué)生流動(dòng)情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基成果，做好教務(wù)處材料的收集整理工作。

5、檢查進(jìn)校書(shū)刊。

三月份：

1、各組開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。

3、興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。

4、教務(wù)處下班聽(tīng)課。

4、組織第一次月考。

四月份：

1、低年級(jí)進(jìn)行10分鐘口算比賽，中高年級(jí)進(jìn)行計(jì)算比賽進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽。

2、進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

3、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。

4、各組開(kāi)展教研活動(dòng)。

5、組織第二次月考。

6、檢查興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展情況。

五月份：

1、做好作息時(shí)間的調(diào)整。

2、組織開(kāi)展期中檢測(cè)工作和質(zhì)量分析。

3、各組開(kāi)展教研活動(dòng)。

4、教師教案、作業(yè)檢查

5、督察各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作的開(kāi)展情況，做好后期教學(xué)的管理工作。

6、小學(xué)生學(xué)生習(xí)作比賽、中高年級(jí)欣賞文段比賽。

六月份：

1、各組開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、全校進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽。

3、做好教案、作業(yè)的檢查工作。

4、做好各年級(jí)各學(xué)科的期末檢測(cè)復(fù)習(xí)工作。

5、組織第三次月考

七月份：

1、綜合科組織學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)試。

2、各組開(kāi)展教研活動(dòng)

3、統(tǒng)考科做好期末復(fù)習(xí)。

4、安排考務(wù)工作

5、做好期末學(xué)科成績(jī)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

6、做好教務(wù)工作，檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。

7、做好放假安排工作。

2012.2

第五篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃08-09下

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

2008-2009學(xué)下學(xué)期

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的教育工作意見(jiàn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià)，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育初中階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；

2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；

3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依

靠全體教師，在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、教育資源，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心，在探索中尋方法、尋途徑，在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，立足課堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。

三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)以上或其他縣市、課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加訥河市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師“五個(gè)一”考評(píng)工作，認(rèn)真實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新，工

作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精，態(tài)度上要求誠(chéng)，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。

認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)訥河市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，制訂校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則，五月前完成校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，并選送市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人初評(píng)名單。

精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織一次中心組教研活動(dòng)，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)研討課，每組出一節(jié)精品課。

四、堅(jiān)持依法治教

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置

管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，各校要嚴(yán)格按《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一，教育局將不定期地進(jìn)行專項(xiàng)督查。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課。

認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求，人人知道28條，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開(kāi)展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng)。勞動(dòng)課除三年級(jí)以外，其他年級(jí)融入在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行，應(yīng)重視勞動(dòng)態(tài)度教育、勞動(dòng)技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。休閑教育內(nèi)容要豐富，質(zhì)量要提高。本學(xué)期要組織好輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽、書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”等活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)特教工作的管理。按上級(jí)主管部門(mén)特教工作的要求,一絲不茍，做好我輔導(dǎo)區(qū)的特教工作，繼續(xù)做好測(cè)試工作，健全特教檔案資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有

教育教學(xué)的權(quán)利。