第一篇：十八集初中組織收看師德師風(fēng)視頻報告會方案

十八集初中組織收看師德師風(fēng)視頻報告會

活動方案

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《天長市教育局關(guān)于組織收看滁州市教育局2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會視頻的通知》（天教函[2014]42號）文件精神，經(jīng)研究，決定6月5日上午在學(xué)校會議室組織收看滁州市2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會的視頻宣傳片。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為進一步貫徹黨的十八大精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過收看師德師風(fēng)先進事跡，以先進人物為鏡，教育、感染、鼓舞、激勵廣大教育工作者，堅定人人“爭做師德模范，爭做優(yōu)秀教育工作者”的決心，積極倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng)，努力提升廣大教師的育德能力和教育水平，進一步加強教師隊伍建設(shè)，推動我校師德師風(fēng)建設(shè)工作全面提升，辦人民滿意的好教育。

二、參加對象

學(xué)校全體在職教職員工

三、活動安排

活動時間：2014年6月5日上午。

活動形式：在學(xué)校會議室集中收看。

四、活動要求

1、認(rèn)真組織全體教職工收看報告會視頻，并把收看視頻的現(xiàn)場拍成圖片，收看情況寫成新聞在天長教育網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站進行報道。

2、教職工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視此次活動，要按時到達會場，要嚴(yán)肅會場紀(jì)律，維護好報告期間的會場秩序，確保此次活動的參與、學(xué)習(xí)、反思和提升收到效果。

3、教職工要以此活動為契機，圍繞如何改進和提高師德師風(fēng)水平，在全校掀起一個“學(xué)先進、做先進、超先進的” 熱潮，努力營造一個重視師德師風(fēng)建設(shè)、爭做師德師風(fēng)模范的良好氛圍。

4、在此活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校今年的師德學(xué)習(xí)寫一篇學(xué)校師德工作總結(jié)和3名師德優(yōu)秀教師的收看心得上報到市教育局人事科。

2014年5月31日

附件：

天長市教育局2014年師德師風(fēng)先進事跡

報告會視頻收看情況記錄表

學(xué)校（蓋章）：

第二篇：米北小學(xué)組織收看師德師風(fēng)視頻報告會方案、總結(jié)、圖片

米北小學(xué)組織收看師德師風(fēng)視頻報告會

活動方案

2014.10.31

收看師德師風(fēng)視頻報告會活動方案

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《教育局關(guān)于組織收看市教育局2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會視頻的通知》，我校在10月31日中午在語、數(shù)辦公室內(nèi)分組組織收看2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會的視頻宣傳片。

一、指導(dǎo)思想

為進一步貫徹黨的十八大精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神。通過收看師德師風(fēng)先進事跡，以先進人物為鏡，教育、感染、鼓舞、激勵廣大教育工作者，堅定人人“爭做師德模范，爭做優(yōu)秀教育工作者”的決心，積極倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng)，努力提升廣大教師的育德能力和教育水平，進一步加強教師隊伍建設(shè)，推動我校師德師風(fēng)建設(shè)工作全面提升，辦人民滿意的好教育。

二、參加對象

學(xué)校全體在職教職員工

三、活動安排

活動時間：2014年11月31日中午。

活動形式：分兩組在辦公室集中收看。

四、活動要求

1、認(rèn)真組織全體教職工收看報告會視頻，并把收看視頻的現(xiàn)場拍成圖片。

2、教職工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視此次活動，確保此次活動的參與、學(xué)習(xí)、反思和提升收到效果。

3、教職工要以此活動為契機，圍繞如何改進和提高師德師風(fēng)水平，在全校掀起一個“學(xué)先進、做先進、超先進的” 熱潮，努力營造一個重視師德師風(fēng)建設(shè)、爭做師德師風(fēng)模范的良好氛圍。

2014年10月31日

米北小學(xué)收看師德師風(fēng)視頻報告會

活動總結(jié)

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《教育局關(guān)于組織收看市教育局2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會視頻的通知》，我校在10月31日中午在語、數(shù)辦公室內(nèi)分組組織收看2014年師德師風(fēng)先進事跡報告會的視頻宣傳片。

全體老師分兩組在教研組長的組織下圍坐在辦公室的電腦前，邊觀看視頻邊記筆記，各位老師的感人事跡感染了各位老師，看后，紛紛發(fā)表看法，都充分認(rèn)識到：教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。作為教師，要想在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，能做學(xué)生的表率，這就要求我們自己應(yīng)具備崇高的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)行為。因此，在觀看師德師風(fēng)報告會后，進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、熱愛教育事業(yè)。做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。只有這樣，才能對教育事業(yè)產(chǎn)生真正的愛，樹立“一切為了學(xué)生”的奉獻精神。

二、熱愛學(xué)生。我們必須關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生。不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。只有真正熱愛學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，從而使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終成為德、智、體等全面發(fā)展方面的社會主義的建設(shè)者和接班人。

三、依法執(zhí)教、廉潔奉公。自覺遵守《教師法》等法侓法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的教育方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

四、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平。

五、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知。

六、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞。

教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育。愛源于高尚的師德，愛意味著對學(xué)生無私的奉獻。教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，對自己的本職工作盡職盡責(zé)，只有這樣，我們才能完成教書育人的神圣使命！

第三篇：收看師德報告會 加強師德師風(fēng)建設(shè)

收看師德報告會 加強師德師風(fēng)建設(shè)

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，10月26晚，唐莊鎮(zhèn)第四小學(xué)全體教師在一樓會議室一起收看“砥礪奮進的五年”中的節(jié)目《王磊：兩畝半校園的“追光者”》。王磊做的報告《兩畝半校園里的幸福生活》，書寫著他教學(xué)生涯的艱辛歷程：他中師畢業(yè)后，就扎根農(nóng)村，主動擔(dān)起一至六年級的英語和計算機教學(xué)。由于沒有相關(guān)的學(xué)科知識，為提高教育教學(xué)能力，他每天凌晨四點在黃河大堤上練習(xí)口語，把石堆當(dāng)成自己的學(xué)生。他還給學(xué)生開設(shè)輔導(dǎo)班，他提到一個叫小坤的孩子，智商有問題，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)小坤喜歡打字，就給他設(shè)立自由去計算機教室的通行證，學(xué)會盲打。不僅給同學(xué)指導(dǎo)打字技巧，還在打字比賽中獲得獎勵。王磊老師的敬業(yè)精神令觀看報告的老師們深受感動，自愧不如。他對教育的執(zhí)著，他的因材施教，他敢當(dāng)勇敢的教育實踐先行者的精神值得唐莊四小的老師們學(xué)習(xí)，并將其發(fā)揚廣大。王磊老師給四小的老師們上了一堂生動的師德教育課，使在場的每一個人心靈經(jīng)受了一次震撼，精神得到了一次洗禮。觀看后，老師們寫了自己的心得。

通過觀看鄭州市第五屆師德師風(fēng)先進事跡報告會，四小的教師受益匪淺，該校將會以此次師德報告會為契機，開展各類師德教育活動，形成風(fēng)清氣正、崇德向善的良好氛圍。

圖/文 唐莊中心學(xué)校 趙海鑾 宋淑霞

第四篇：2016年十八集小學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施方案（最終版）

2016年十八集小學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新師德教育載體，健全完善師德建設(shè)長效機制，認(rèn)真貫徹落實總書記系列講話精神、中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強師德建設(shè)，切實解決師德師風(fēng)突出問題，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，為建設(shè)教育強市、辦更高水平的人民滿意教育做出積極的貢獻。

二、工作目標(biāo)

健全一個體系：健全融教師行為規(guī)范、師德教育途徑、激勵培養(yǎng)措施、考核獎懲手段為一體的師德師風(fēng)建設(shè)工作體系。

解決兩個問題：重點解決人民群眾關(guān)注的教師規(guī)范執(zhí)教和廉潔從教的問題。

實現(xiàn)三個變化：人民群眾對師德師風(fēng)問題的各項投訴量明顯降低;媒體網(wǎng)絡(luò)對教育負(fù)面新聞的報道明顯減少;社會各界對教育行風(fēng)的評價明顯提高。

促進四個提升：不斷提升教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);不斷提升學(xué)校服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的意識和能力;不斷提升全市教育系統(tǒng)良好的社會形象;不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動主題：踐行核心價值觀，爭做“四有”好老師。

四、活動安排

把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育教學(xué)的全過程，并落到實處。通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領(lǐng)等多種方式,積極培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德,大力弘揚依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進取的行業(yè)新風(fēng)。主題教育分為三個階段：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（4月1日—6月1日）

1、精心部署、營造氛圍。扎實開展“踐行核心價值觀，爭做‘四有’好老師”為主題的師德教育月活動。根據(jù)市教育局、市教育工會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“踐行核心價值觀，爭做‘四有’好老師”主題教育實施方案》，結(jié)合我校實際，制定活動方案。

2、召開動員大會，黃在榮校長作動員報告。通過校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3、加強學(xué)習(xí)，牢記使命。培育核心價值觀離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)。學(xué)校政教處充分利用國旗下講話、全體教師例會安排專門時間，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。

（1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)）、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見》（國發(fā)[2012]41號）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

（2）學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。重點學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，按照“四有”好老師的要求，進一步加強教師隊伍建設(shè);學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程”（總書記在中共中央政治局主持學(xué)習(xí)時強調(diào)）。每名教師要把“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容講清楚，牢牢把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準(zhǔn)則。

（3）學(xué)習(xí)師德楷模事跡，增強正能量。大力弘揚和宣傳優(yōu)秀教師先進典型。把天長市教體局評選的“最美教師”先進事跡作為師德教育和教師加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)材料。組織教師學(xué)習(xí)師德楷模的先進事跡。

4、開展師德師風(fēng)大討論。學(xué)校以教研組為單位組織教師開展師德師風(fēng)大討論。討論要圍繞如何“踐行核心價值觀，爭做‘四有’好老師”主題，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，對照師德楷模先進事跡和自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真查找自身的師德問題。重點查找履行崗位職責(zé)的態(tài)度，是否從事有償補課，或者參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生進行有償補課。通過查找問題，不斷增強教師履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。

5、開展“教師師德承諾”活動。師德教育活動期間，全校教師都要簽訂師德承諾書，接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。承諾主要內(nèi)容為：

“我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，廉潔從教、不從事有償補課。努力實踐我的諾言，忠誠黨的教育事業(yè)，爭做‘四有’好老師，努力踐行社會主義核心價值觀，決不辜負(fù)人民教師這個光榮稱號?！?/p>

（二）自查反思階段（6月2日—10月1日）

1、開展師德征文比賽。在深入學(xué)習(xí)、討論和查擺問題的基礎(chǔ)上，每名教師要圍繞“踐行核心價值觀，爭做‘四有’好老師”的主題，撰寫一篇1500字左右的學(xué)習(xí)《襄陽師德楷模先進事跡PPT》的體會（即師德征文），并存入師德檔案。學(xué)校舉行師德征文活動，并通過評審小組評選出優(yōu)秀征文予以獎勵。師德征文要主題鮮明，真情感人，切忌網(wǎng)上下載。學(xué)校向市教育工會推薦優(yōu)秀征文參加評選活動。通過開展征文比賽，讓師德楷模的思想和精神在教職工心里播下種子，并且扎根、開花、結(jié)果，轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上和崇德向善的力量。

2、舉辦師德演講比賽。以“踐行核心價值觀，爭做‘四有’好老師”為主題開展演講比賽，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。

3、評選“學(xué)生喜愛的好老師”。評選“學(xué)生喜愛的好老師”是師德教育月活動的重要內(nèi)容，也是建設(shè)風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的一個重要舉措。學(xué)校嚴(yán)格按天長市“學(xué)生喜愛的好老師”評選程序和辦法，將“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)與“學(xué)生喜愛的好老師”條件結(jié)合起來，制定評選方案，組織學(xué)生評選“我最喜愛的好教師”。

（三）完善制度階段（10月2日—12月31日）

1、完善師德建設(shè)長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)（2012〕41號）精神，結(jié)合市教育工會在2016年4月制定師德考核辦法，制定十八集小學(xué)師德考核實施細(xì)則。

2、實行師德“一票否決”辦法。學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》精神，結(jié)合實際，制定本?！督處熯`反職業(yè)道德行為處理辦法》，建立健全違反師德行為的懲處制度，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。明確教師不可觸犯的師德禁行行為，并提出相應(yīng)處理辦法。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，及時上報上級教育主管部門處理。

3、建立師德建設(shè)考核機制。學(xué)校將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)；把師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)獎勵、職務(wù)（職稱）評審、崗位聘任、提薪晉職、績效考核等的重要依據(jù),實行師德表現(xiàn)一票否決制。

五、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黃在榮校長任組長，吳庭輝、周永安兩位副校長任副組長，班子成員及各教研組長為成員。

（二）務(wù)求實效。學(xué)校圍繞活動主題，根據(jù)教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育與學(xué)習(xí)貫徹十八大，十八屆三中、四中、五中全會精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與加強教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

（三）解決問題。學(xué)校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題，重點解決個別學(xué)校教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識不強;教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償家教;向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私等突出問題。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》予以嚴(yán)肅處理。

（四）認(rèn)真總結(jié)。相關(guān)負(fù)責(zé)同志要及時收集各階段活動的文字、圖片、影像等資料，完善師德檔案。

天長市十八集小學(xué)

2016年4月15日

第五篇：初中師德師風(fēng)建設(shè)方案

初中師德師風(fēng)建設(shè)方案

我校始終堅持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項重點工作來抓，以“創(chuàng)建一流教師隊伍”為核心，幫助教師建立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平, 努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體。

一、抓住教育契機，建立服務(wù)意識。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強其實效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機，對我校教師進行生動有效的教育。每月進行師德培訓(xùn)一次，以幫助一 些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識，增強教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，保護學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識。

二、師德融于愛心，即做良師又做摯友。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動，始終突出一個“愛”字因為愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團結(jié)在自己周圍。教會每個學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)心每個學(xué)生健康成長是教師的職責(zé)。努力為學(xué)生營造一個積極向上、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍。

三、加強管理，培養(yǎng)高尚師德。

我校在教師隊伍建設(shè)過程中，把師德建設(shè)放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”、《未成年人保護法》，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。

我校制定了《學(xué)生量化管理評比細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》、《值日組考評記錄》、《教職工請銷假制度》、《衛(wèi)生評比細(xì)則》《教師值勤制度及記錄》等多項管理制度。對全校教師的各項工作進行考評，確保了管理工作力度。

四、檢查與評比結(jié)合，形成敬業(yè)愛生的風(fēng)氣。

學(xué)校計劃定期開展師德師風(fēng)檢查，評選師德高尚模范教師，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問卷調(diào)查，及時了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，對體罰學(xué)生的教師進行批評教育，嚴(yán)肅自理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強化教師法律意識，制定嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、辱罵、體罰及變相體罰學(xué)生，并制定了獎懲制度，使教師做到懂法遵紀(jì)、愛生敬業(yè)。

教師是學(xué)校的主人。教師隊伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗。因此我校將長期堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點工作常抓不懈。爭取把學(xué)校建設(shè)成人民滿意的學(xué)校。