第一篇：黨員干部結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)啟動(dòng)儀式

榆林市第七小學(xué)黨員干部與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式

為弘揚(yáng)時(shí)代精神、樹文明新風(fēng)，積極推動(dòng)我校幫困助學(xué)活動(dòng)深入開展，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的先鋒模范作用，我校校委會(huì)、黨支部決定開展黨員干部與家庭困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)啟動(dòng)儀式，具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月20日下午3：00-4：50（星期五）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

行政辦公樓四樓會(huì)議室

三、參加人員

市七小全體黨員21名、學(xué)生代表以及家長各21名

四、活動(dòng)內(nèi)容

以“手拉手心連心，結(jié)對(duì)幫扶獻(xiàn)真情”為主題，開展黨員干部與家庭困難學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，黨員干部將根據(jù)被幫扶學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施力所能及的幫助，為困難生排憂解難，使他們健康成長，順利完成學(xué)業(yè)，成為祖國的有用之才。

六、啟動(dòng)儀式議程

（一）主持人介紹活動(dòng)基本情況以及本次啟動(dòng)儀式程序（包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、幫扶方式等）；

（二）張校長作啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話。

（三）賈書記宣讀結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案。

（四）學(xué)生代表發(fā)言（五年級(jí)2班張靜同學(xué)）。

（五）黨員干部向?qū)W生代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。

（六）黨員干部與被幫扶學(xué)生以及家長座談。

（七）結(jié)束

另附：會(huì)務(wù)組

1、會(huì)場(chǎng)布置 ：高陽劉志航

主要任務(wù)： 掛橫幅會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整理桌凳控制音響

2、會(huì)場(chǎng)組織 :王海燕賀姣

主要任務(wù)：①協(xié)調(diào)與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)，讓幫扶與被幫扶人以及家長坐在一起②組織發(fā)放禮品。

3、攝像劉志航

主要任務(wù):攝像（MV格式）。

榆林市第七小學(xué)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組

2012年4月18日星期三

第二篇：結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式

實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2013年10月14日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在多功能廳舉行了教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

儀式上，該校教科室主任張淑愛主持并解讀了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》，副校長王瑞芹對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)提出了五個(gè)要求。一是行動(dòng)：結(jié)對(duì)活動(dòng)不空談，重在行動(dòng)；二是分享，結(jié)對(duì)雙方在分享中共同進(jìn)步提高；三是和諧，結(jié)對(duì)雙方要和諧互信、和諧互尊、和諧互助，和諧互補(bǔ)，和諧共贏；四是責(zé)任，結(jié)對(duì)雙方要盡職盡責(zé)，在責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；五是反思，在反思中積累，在反思中發(fā)現(xiàn)，在反思中成長。隨后，結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)教師分別與自己的幫扶對(duì)象簽訂了協(xié)議書，并表示一定會(huì)耐心指導(dǎo)，細(xì)心幫扶，被幫扶的老師也分別表示將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到更好的提升。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展，將充分發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范、幫扶指導(dǎo)作用，為年輕教師的專業(yè)成長搭建了良好的平臺(tái)。

第三篇：結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式教師代表發(fā)言稿

結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個(gè)會(huì)議。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺(tái)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在今天這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。

謝謝！

第四篇：關(guān)于開展養(yǎng)老助殘結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)啟動(dòng)儀式的方案新

共青團(tuán)錦江區(qū)委

關(guān)于開展“志愿服務(wù)共傳承·為老助殘獻(xiàn)真情”

2011年錦江區(qū)為老助殘志愿服務(wù)

結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)啟動(dòng)儀式的方案

為弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡樹文明新風(fēng)，加快發(fā)展為老助殘服務(wù)事業(yè)，積極推動(dòng)我區(qū)為老助殘志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，共青團(tuán)錦江區(qū)委決定開展為老助殘結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)啟動(dòng)儀式，具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月4日上午（星期五）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

春熙路市民服務(wù)中心

三、參加人員

邀請(qǐng)錦江區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)民政局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和工作人員；四川大學(xué)共青團(tuán)委老師等

為老助殘志愿者服務(wù)隊(duì)40人;

社區(qū)孤寡老人、低保戶未成年子女代表人;

四、活動(dòng)內(nèi)容

以“志愿服務(wù)共傳承〃為老助殘獻(xiàn)真情”為主題，開展志愿者對(duì)孤寡老人，低保戶未成年子女的愛心志愿幫扶活動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，志愿者隊(duì)伍將走進(jìn)社區(qū)，以家庭為核心，以孤寡老人的日間照料、生活護(hù)理和精神慰藉為主要內(nèi)容，以上門服務(wù)為主要形式，與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶未成年子女等人群采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)的方式定

1期開展志愿活動(dòng)，讓社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶家庭都能獲得便捷、周到的為老助殘志愿服務(wù)。

六、啟動(dòng)儀式議程

（一）主持人介紹活動(dòng)基本情況（包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、幫扶方式等）；

（二）春熙、雙桂、東光、書院等市民服務(wù)中心代表、區(qū)團(tuán)委與高校團(tuán)委代表簽訂三方幫扶協(xié)議；

（三）民政局領(lǐng)導(dǎo)向市民服務(wù)中心代表授牌；

（四）為老助殘結(jié)對(duì)幫扶志愿者代表發(fā)言；

（五）志愿者向社區(qū)孤寡老人代表發(fā)放志愿服務(wù)結(jié)對(duì)卡、為低保戶未成年子女贈(zèng)送圖書等學(xué)習(xí)用品；

（六）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（七）為老助殘志愿服務(wù)活動(dòng)正式開始，志愿者分赴孤寡老人、低保戶的家中深入了解情況，為開展活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

共青團(tuán)錦江區(qū)委

2011年2月21日

第五篇：黨員干部“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上的講話稿

黨員干部“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上的講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，各位家長，同學(xué)們，你們好：

殘冬已經(jīng)過去，春天邁著輕盈的步子已妖嬈地向我們走來。瞧，柳條隨風(fēng)搖擺，玉蘭舞弄著身姿，滿樹櫻花綻開了笑靨，我們的心也隨著他們歡呼雀躍。今天，我們作為黨員很榮幸和同學(xué)們家長們相約在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中。想到馬上要和在座的孩子們結(jié)對(duì)幫扶，我們的心情特別激動(dòng)，盡管我們不富有，所捐贈(zèng)的金額不多，但情卻深；禮雖小，意卻濃！一句祝福，一聲問候，無不凝聚著我們黨員教師的無限師愛，這師愛已匯成暖流，溝通著你和我。這次資助雖然微薄，但帶給孩子們的我相信是一種溫暖和力量。希望我們的點(diǎn)點(diǎn)愛心，化作燃燒的火炬，托起明天的太陽，照亮孩子們的前程，也照亮著我們的美好人生。

在座的孩子們，我想問你們一個(gè)問題，當(dāng)你們坐在寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你們享受著我們的教師精彩紛呈授課的時(shí)候，當(dāng)你們擁有家人，朋友，師長關(guān)心溫暖的時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正處于幸福之中呢？如果答案是肯定的，那么請(qǐng)珍惜，珍藏著所有的幸福。從自己，從現(xiàn)在，從點(diǎn)滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望你們能樹立“自尊，自重，自愛，自立，自強(qiáng)”的精神，勇敢的面對(duì)暫時(shí)生活上的困難，在困難中磨練自己，鍛煉自己。爭做“長輩的小幫手，文明禮貌的小標(biāo)兵，公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士，主宰自己的小主人，家長省心的小強(qiáng)人，變困難為財(cái)富，快樂生活！我們?nèi)w黨員老師們相信丑小鴨終究會(huì)變成美麗的白天鵝，我們也期待著你們化繭成蝶的那一刻！同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都是愛心使者，將愛心傳遞下去，有了愛心，便學(xué)會(huì)了尊重。尊重生命，尊重他人，尊重自己。那么我們的社會(huì)將更加文明、更加和諧。

我有過助學(xué)的經(jīng)歷，我和我老公曾經(jīng)捐助過一個(gè)叫李珊珊的女孩，這個(gè)女孩以前在張慧老師班上的。捐助的幾年中，我們的內(nèi)心是充實(shí)的，愉悅的，那段回憶也是美麗的。這個(gè)小姑娘很懂事，每到逢年過節(jié)她會(huì)電話問候我們，學(xué)校里有了突出的表現(xiàn)或取得優(yōu)異的成績，她也會(huì)及時(shí)向我們匯報(bào)。儼然她內(nèi)心已經(jīng)埋下親情的種子，把我們當(dāng)成了她的親人。所以我在想，今天的捐助儀式后，我們不需要你們感謝的話語，但是我們需要你和我們心貼心的親近，我們?nèi)w黨員教師都真心地愿做你們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長中的保護(hù)人！讓我們收獲著你們的收獲，感動(dòng)著你們的感動(dòng)吧！今后不管你們身在何方，請(qǐng)記住，海小永遠(yuǎn)是你們的家，這里的黨員教師牽掛著你們！

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們！贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望！今天，我們共同見證了一個(gè)溫馨而又閃耀著人性光輝的美好時(shí)刻。讓我們永遠(yuǎn)留住這份美好，珍藏住這段記憶！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長朋友們身體健康、家庭幸福！也衷心地祝愿我們海小明天更加燦爛輝煌！