第一篇：PPT基礎知識簡介教案
PPT基礎知識簡介教案
課時安排：一課時課 型：新授課
教學目標（三維目標）
知識與能力目標
1、使學生了解PPT的基礎知識。
2、會用PPT編輯制作一些簡單的幻燈片。過程與方法目標
1.新課導入，教師一邊播放PPT，一邊操作演示給學生看。2師生互動，抽學生在講臺上操作示范。
情感態(tài)度與價值觀目標
1、激發(fā)學生的創(chuàng)造性，能熟練掌握所學習的知識。
2、培養(yǎng)學生合作學習的能力。
3、培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。教學重難點
教學難點
了解并掌握演示文稿的基礎知識，例如認識幻燈片的窗口及幻燈片的基礎操作。
教學難點
會簡單制作一些幻燈片。
教學準備
1.檢查多媒體設備。
教學方法
說教法、演示法
教學過程
一、提出問題：
什么叫做PPT？
概念：所謂PPT，是一種演示文稿圖形程序，是Power Point簡稱。Power Point是微軟公司出品的office 軟件系列重要組件之一(還有Excel，Word等)。
二、軟件簡介
PowerPoint 2010是美國微軟公司出品的辦公軟件系列重要組件之一(還有Excel,Word等)。
Microsoft OfficePowerPoint 是一種演示文稿圖形程序，Power Point是功能強大的演示文稿制作軟件。
可協(xié)助用戶獨自或聯(lián)機創(chuàng)建永恒的視覺效果。它增強了多媒體支持功能，利用Power Point制作的文稿，可以通過不同的方式播放，也可將演示文稿打印成一頁一頁的幻燈片，使用幻燈片機或投影儀播放,可以將演示文稿保存到光盤中以進行分發(fā)，并可在幻燈片放映過程中播放音頻流或視頻流。
對用戶界面進行了改進并增強了對智能標記的支持，可以更加便
捷地查看和創(chuàng)建高品質的演示文稿。
三、PPT的內容和應用
一套完整的PPT文件一般包含：片頭動畫、PPT封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等。
所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等。目前國際領先的PPT設計公司有：themegallery、poweredtemplates、presentationload、銳普PPT等。
近年來，中國的PPT應用水平逐步提高，應用領域越來越廣。PPT正成為人們工作生活的重要組成部分，在工作匯報、企業(yè)宣傳、產品推介、婚禮慶典、項目競標、管理咨詢等領域。
四、練習
請同學們利用電腦上提供的素材，按照老師所教的方法，制作幾張簡單的幻燈片，要求要有文本編輯，藝術字、圖片編輯、音頻、視頻等元素。
五、小結
通過本節(jié)課的學習，我們了解了PPT的相關知識，以及如何制作一個一些簡單的幻燈片，希望同學們能夠熟練掌握本節(jié)課的內容。
第二篇：ppt基礎知識
一套完整的PPT文件一般包含：片頭動畫、PPT封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等；所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等；國際領先的PPT設計公司有：themegallery、poweredtemplates、presentationload、銳得PPT等；近年來，中國的PPT應用水平逐步提高，應用領域越來越廣；PPT正成為人們工作生活的重要組成部分，在工作匯報、企業(yè)宣傳、產品推介、婚禮慶典、項目競標、管理咨詢等領域。相冊制作
1．啟動ppt，新建一個空白演示文稿。依次單擊“插入”菜單中的“圖片”，選擇“新建相冊”命令，彈出“相冊”對話框。
2．相冊的圖片可以選擇磁盤中的圖片文件（單擊“文件/磁盤”按鈕），也可以選擇來自掃描儀和數(shù)碼相機等外設中的圖片（單擊“掃描儀/照相機”按鈕）。通常情況下，我們單擊“文件/磁盤”按鈕選擇磁盤中已有的圖片文件。
ppt
在彈出的選擇插入圖片文件的對話框中可按住shift鍵（連續(xù)的）或Ctrl鍵（不連續(xù)的）選擇圖片文件，選好后單擊“插入”按鈕返回相冊對話框。如果需要選擇其他文件夾中的圖片文件可再次單擊該按鈕加入。
3．所有被選擇插入的圖片文件都出現(xiàn)在相冊對話框的“相冊中的圖片”文件列表中，單擊圖片名稱可在預覽框中看到相應的效果。單擊圖片文件列表下方的“↑”、“↓”按鈕可改變圖片出現(xiàn)的先后順序，單擊[刪除]按鈕可刪除被加入的圖片文件。
通過圖片“預覽”框下方的提供的六個按鈕，我們還可以旋轉選中的圖片，改變圖片的亮度和對比度等。
4．接下面來我們來看看相冊的版式設計。單擊“圖片版式”右側的下拉列表，我們可以指定每張幻燈片中圖片的數(shù)量和是否顯示圖片標題。單擊“相框形狀”右側的下拉列表可以為相冊中的每一個圖片指定相框的形狀，但功能必須在“圖片版式”不使用“適應幻燈片尺寸”選項時才有效，假設我們可以選擇“圓角矩形”，這可是需要用專業(yè)圖像工具才能達到的效果。最后還可以為幻燈片指定一個合適的模板，單擊“設計模式”框右側的[瀏覽]按鈕即可進行相應的設置。
在制作過程中還有一個技巧，如果你的圖片文件的文件名能適當?shù)胤从硤D片的內容，可勾選對話框中的“標題在所有圖片下面”復選項，相冊生成后會看到圖片下面會自動加上文字說明（即為該圖片的文件名），該功能也只有在“圖片版式”不使用“適應幻燈片尺寸”選項時才有效。
以上操作完成之后，單擊對話框中的[創(chuàng)建]按鈕，ppt就自動生成了一個電子相冊。
到此，一個簡單的電子相冊已經生成了。當然了，如果需要進一步地對相冊效果進行美化，我們還可以對幻燈片輔以一些文字說明，設置背景音樂、過渡效果和切換效果。相信大家看完本文后，能自己親自動手，制作一個更精美的個性化的電子相冊。制作完成后，記得將你的相冊打包或刻錄成光盤，送你的親朋好友一起欣賞哦。使用技巧
當用戶有過這樣的經歷：辛辛苦苦在PowerPoint中制作好了演示文稿，但是拿到別人的機器上卻由于沒有安裝PowerPoint軟件或者PowerPoint發(fā)生故障而無法播放，在PowerPoint文檔中插入了聲音，到其他計算機上卻不能找到，設置了漂亮的字體，到別人的機器上卻改變了。遇到這種情況我們應該怎樣處理呢？
打包可以將有關演示文稿的所有內容都保存下來，即使鏈接了文件或者TrueType字體也不怕。然后將生成的打包文件Pngsetup.exe（所有打包后的文件名均為此）拷貝到其他計算機中進行解包即可。
具體的打包過程如下：
①打開欲進行打包的演示文稿，然后執(zhí)行“文件/打包”命令，系統(tǒng)將彈出“打包向導”對話框。
②單擊“下一步”按鈕進入“選擇打包的文件”對話框，其中有兩個選擇項，我們可以通過“瀏覽”選擇其它演示文稿，并且允許一次打包多個文件。
③選擇文件后，單擊“下一步”按鈕，進入“選擇目標”向導對話框，系統(tǒng)默認的是軟盤驅動器，不過建議大家選擇硬盤進行存取，這樣不但速度快，而且不容易發(fā)生故障，在需要時還可以拷貝到軟盤上。
④單擊“下一步”按鈕進入“鏈接”對話框，在此尤其需要注意的是鏈接文件一定要打包。對于“嵌入TrueType字體”一項最好不要選，因為選中的話會大大增加打包文件的大小?？赡苡械呐笥褳榱嗣烙^會用到一些特殊的字體，這樣的話建議大家最好采用圖片的形式而不要直接應用字體。
⑤單擊“下一步”按鈕進入“播放器”對話框，如果你要在沒有安裝PowerPoint的機器上播放演示文稿，選中“Windows95或NT的播放器”一項。
⑥單擊“下一步”按鈕即進入“完成”對話框，單擊“完成”按鈕開始打包過程，打包工作結束后，會給出打包成功的提示，單擊“確定”即可完成打包工作。
要將打包的演示文稿在其他的計算機上播放，必須將生成的打包文件解包到目的計算機上。
具體的解包過程如下：
①雙擊Pngsetup.exe程序，程序運行后會顯示對話框，要求選擇解包后的文件存放的位置。
②輸入目標文件夾，單擊“確定”，系統(tǒng)會提示用戶，如果在目標文件夾中存在同名文件，解包的文件將覆蓋它，單擊“是”。
③此時開始解包過程，完成后會給出一個“演示文稿已成功安裝，是否現(xiàn)在運行幻燈片放映”，單擊是即可播放。
第三篇：ppt基礎知識實驗報告
計算機引論——操作實驗
實驗報告
姓名（學號）：_________________ 年級（專業(yè)）：_____________成績：________
實驗時間：_________________________實驗地點：___________________________
實驗5-1：
一、實驗目的：
掌握使用PowerPoint編輯幻燈片及其對象。
二、實驗內容：
1． 在本地硬盤最后一個分區(qū)上新建文件夾“實驗5”；
2． 使用“空演示文稿”新建演示文稿“個人簡介.ppt”；
3． 第一張幻燈片采用“標題幻燈片”版式，標題為“你的名字”，副標題為“你的專業(yè)名
稱”；,4． 第二張幻燈片采用“標題和文本”版式，標題為“專業(yè)簡介”，文本為專業(yè)基本情況；
5． 第三張幻燈片采用“標題和內容”版式，標題為“2009年秋季學期課程表”，內容為你的本學期課程表（只需列出4門）；
6． 在第一張與第二張幻燈片之間插入一張幻燈片，使它含有標題、文本和剪貼畫三部分內
容，標題為“個人簡介”，文本為你的基本情況，剪貼畫為你的照片；
7． 在標題為“專業(yè)簡介”的幻燈片后插入一張幻燈片，使它含有標題和組織結構圖兩部分
內容，標題為“學院簡介”，組織結構圖為信息學院的組織結構圖（即信息學院下設哪些系，各個系下設哪些專業(yè)）；
8． 在幻燈片上插入自動更新日期與頁腳“個人簡介”，并且標題幻燈片中不顯示；
9． 使用不同的視圖查看演示文稿“個人簡介.ppt”；
10．將演示文稿“個人簡介.ppt”保存在文件夾“實驗5”中。
三、實驗步驟：（學生自己填寫）
1.打開本地磁盤F——右鍵——新建文件夾“實驗5”；
2.在“實驗5”中新建演示文稿“個人簡介.ppt”；
3.格式——幻燈片版式——選擇“標題幻燈片”；
4.在標題和副標題中鍵入相應內容；
5.插入——新幻燈片——格式——幻燈片版式——標題和文本——在相應位置輸入相應內容；
6.用相同的方法插入第三張幻燈片并選擇指定的版式——在相應的位置輸入相應的內容；
7.選中第一張幻燈片——插入——新幻燈片——選擇“其他版式”中的“標題，文本和剪貼畫”版式——在相應位置鍵入相應內容；
8.選中標題為“專業(yè)簡介”的幻燈片——插入——新幻燈片——選擇“標題和圖示或組織結構圖”版式——在相應位置鍵入相應內容；
9.插入——日期與時間——自動更新——在“頁腳”處輸入“個人簡介”——“標題幻燈片中不顯示”前打勾；
10.點擊左下角的圖標以不同的視圖方式查看；
11.文件——保存；
實驗5-2：
一、實驗目的：
掌握使用PowerPoint設置幻燈片外觀。
實驗五 PowerPoint演示文稿
二、實驗內容：
1． 使用“空演示文稿”新建模板文件“外觀.pot”（自定義模板）；
2． 使用“幻燈片母版”依次插入新幻燈片母版與新標題母版，刪除原幻燈片母版；
3． 修改新標題母版的標題樣式為：字體為“黑體”，字形為“加粗”，字號為“46”；副標
題樣式為：字體為“黑體”，字號為“32”；
4． 修改新幻燈片母版的標題樣式為：字體為“黑體”，字形為“加粗”，字號為“36”；文
本樣式為：字體為“黑體”；日期、頁腳、數(shù)字樣式為：字體為“黑體”，字號為“16”；
5． 在新幻燈片母版的標題右側插入云南大學的標志；
6． 自選一個圖片作為新標題母版與新幻燈片母版的背景；
7． 使用“配色方案”修改標題文本顏色為“紅色”；
8． 將日期放置到幻燈片的右下角；
9． 將頁腳放置到幻燈片的左側；
10．將模板文件“外觀.pot”保存在文件夾“實驗5”中；
11．在演示文稿“個人簡介.ppt”中應用模板文件“外觀.pot”并保存。
三、實驗步驟：（學生自己填寫）
1.在桌面上右鍵——新建——空演示文稿——重命名為“外觀.ppt”
2.視圖——母版——幻燈片母版——插入——新幻燈片母版——插入——新標題母版——選中原幻燈片母版——編輯——刪除母版；
3.選中新標題母版這張幻燈片——點擊標題——右鍵——字體——設置為指定格式；對副標題進行同樣的操作；
4.打開新幻燈片母版——設置標題樣式，文本樣式，日期、頁腳、數(shù)字樣式分別為指定格式；
5.打開新幻燈片母版——插入——找到云大的標志——移動該圖片到指定位置；
6.格式——背景——填充效果——選擇一幅圖片——全部應用；
7.格式——幻燈片設計——配色方案——編輯配色方案——自定義——標題文本——選擇紅色——全部應用；
8.選中日期，頁腳所在的文本框——拖動鼠標到指定位置；
9.文件——另存為——實驗5——保存類型為“.pot”；
10.打開“個人簡介”——格式——幻燈片設計——設計模板——瀏覽——選擇“外觀.pot”——應用；
11.文件——保存；
實驗5-3：
一、實驗目的：
掌握使用PowerPoint設置幻燈片放映。
二、實驗內容：
1． 打開演示文稿“個人簡介.ppt”；
2． 使用“自定義動畫”設置第一張幻燈片的標題與副標題進入效果為“螺旋飛入”，聲音
為“風鈴”；
3． 使用“自定義動畫”設置其他幻燈片的標題進入效果為“玩具風車”，聲音為“鼓聲”，文本進入效果為“顏色打字機”，組合文本為“按第二級段落”，聲音為“打字機”；
4． 使用“幻燈片切換”設置幻燈片切換效果為：“垂直百葉窗”；
5． 使用“幻燈片放映”觀看演示文稿“個人簡介.ppt”；
6． 將修改后的演示文稿“個人簡介.ppt”保存。
三、實驗步驟：（學生自己填寫）
1.幻燈片放映——自定義動畫——選中標題——添加效果——進入——螺旋飛入——聲音
——風鈴——對副標題進行同樣的操作；
2.視圖——母板——打開新幻燈片母版——幻燈片放映——自定義動畫——分別設置標題和文本的進入方式和聲音為指定方式——選中文本——效果選項——正文文本動畫——組合文本——按第二級段落——關閉母版視圖；
2.視圖——母版————幻燈片母版——幻燈片放映——幻燈片切換——“垂直百葉窗”——應用于所有幻燈片——關閉母版視圖；
3.幻燈片放映——觀看放映；
4.保存；
實驗5-4：
一、實驗目的：
PowerPoint的綜合使用。
二、實驗內容：
1． 自己設計制作一個演示文稿“補碼.ppt”（主題為補碼概念、特點和運算），保存在文件
夾“實驗5”中；
2． 將“實驗五 PowerPoint演示文稿”的實驗報告保存在文件夾“實驗5”中；
3． 將文件夾“實驗5”壓縮后提交到“e-learning”的相應課程中。
三、實驗步驟：（學生自己填寫）
1.在桌面上右鍵——新建——空白演示文稿——重命名為“補碼.ppt”；
2.第一張幻燈片為“標題”樣式，標題為“補碼”；
3.第二張為補碼的概念，設置其樣式為“標題和文本”，并輸入相應的內容；
4.第三張為補碼的特點；第四張為補碼運算，兩張均為“標題和文本”樣式；
5.利用自定義動畫和幻燈片切換方式設置幻燈片放映的方式；
6.文件——另存為——實驗5；
7.打開實驗五的實驗報告——文件——另存為——實驗5；
8.選中“實驗5”——右鍵——添加到壓縮文件——提交；
實驗思考題及解答：
1． 什么是母版？如何修改母版？
2． 什么是設計模板？如何制作設計模板？
答：1.幻燈片母版是存儲關于模板信息的設計模板的一個元素，這些模板信息包括字形、占
位符大小和位置、背景設計和配色方案；
視圖——母版——幻燈片母版——對幻燈片母版的文本、標題、動畫效果等進行設置
——關閉母版視圖；
2.設計模板時可應用于多個演示文稿，以便為演示文稿提供設計完整、專業(yè)的外觀的以
“.pot”結尾的文件；
設計模板的制作：新建一個空白的演示文稿——對其進行自定義效果（方法同幻燈片的制作），最后保存類型設置為“.pot”即可。
第四篇：Confucism簡介.ppt
Ancient Chinese Philosophy Confucianism Taoism 3.The Founder of Confucianism Buddhism 1.Names for Confucianism in Chinese 2.Definition of Confucianism 4.Confucian Classics--the Sources of Confucianism 5.Confucian Teachings and Beliefs of Pre-Qin Confucianism 1.Names for Confucianism in Chinese 儒家
“School of the scholars” 儒學
“Study of the scholars” 儒教
“Teaching of the scholars“ 孔教
”Teaching of Confucius“ The original form of “jiao” ： ?a hand holding a stick? ?beating a child?
The later form of “jiao” ?teaching/educating? ?filial piety?
a child is rigorously brought into a filial relation.2.Definition of Confucianism Confucianism is a philosophical school developed from the teachings of the sage Confucius(孔子), collected in the Analects of Confucius(論語).It is a system of moral, social, political, educational and quasi-religious thought that has had tremendous influence on Chinese history, thought, and culture down to the 21st century.3.The Founder of Confucianism Full name：Kong Qiu(孔丘)
Birth：September 28, 551 BC;Qufu, China
Death: 479 BC;Qufu, China
Status: philosopher
political thinker
educator
孔丘（Kung Ch‘iu）
孔夫子（Kung fu-tze）孔子（Kong Zi）
Confucius(latinate name)Master Kong 仲尼
至圣（the Greatest Sage）先師（the Primary Teacher）
萬世師表（the Model Teacher）
4.Confucian Classics--the Sources of Confucianism The Five Classics and The Four Books 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》 《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》
It is a collection of songs and poetry--both formal and informal, from imperial poets and farming peasants.Classic of Poetry e.g.《詩經·碩鼠》
《詩經·周南·關雎 》
It is a collection of ancient historical documents.Classic of History It deals with the principles of conduct, including the rules to be observed at public and private ceremonies.Classic of Rites It is a collection of eight trigrams which consist solely of broken and unbroken lines.By combining the eight trigrams in groups of two trigrams each, a block of 64 hexagrams can be obtained Classic of Changes It is a chronicle of major historical events in feudal China from the 8th century B.C.to the time of Confucius? death early in the 5th century B.C.Spring and Autumn Annals The Analects of Confucius
It is a collection of maxims of Confucius that form the basis of his moral and political philosophy.It is a collection of teachings of Mencius, one of Confucius? great followers.The Book of Mencius
It had come from a chapter in the Classic of Rites, which deals with the education and training of a gentleman.The Great Learning It is a text rich with symbolism and guidance to perfecting oneself.The Doctrine of the Mean What is knowledge?
How to learn knowledge?
What are the goals of education?
Who is to be educated?
How to teach? “When you know a thing, to hold that you know it;and when you do not know a thing, to allow that you do not know it-this is knowledge.”
“ Learning without thinking is labor lost;thinking without learning is perilous ” “Chun tzu.“
”In teaching there should be no distinction of classes,“ “educating someone according to his natural ability” 5.Confucian Teachings and Beliefs
of Pre-Qin Confucianism 5.1 About Education A man of virtue is open-minded and always at ease;a man of meanness is full of distress at all times.---75 Nobel Prize winners，1988 If humankind were to survive in the 21st century, they must draw wisdom from Confucius.簡單介紹，溫故而知新，可以為師矣。
三人行必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
學而時習之，不亦樂乎？
敏而好學，不恥下問。
盡信書，則不如無書。
5.Confucian Teachings and Beliefs
of Pre-Qin Confucianism 5.2 About Virtues A king should rule over his subjects, a father his son and a husband his wife.Three Basic Rules:（三綱）
君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱
Five Constant Virtues:(五常)： 仁、義、禮、智、信
樊遲問仁。子曰：“愛人”
--《 論語·顏淵》
Translation: “l(fā)ove”
“humanity/humaneness” “goodness” “benevolence”
”a person or a human being“ “two”
How to put “ren” into practice?
“忠恕”之道(Loyalty and Reciprocity)子曰：“參乎！吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔??！弊映?，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?/p>
——《論語·李仁》 子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已?！?/p>
——《論語· 雍也》
“Desiring to sustain oneself, one sustains others;desiring to develop oneself, one develops others.”
In other words:
己之所欲，亦施于人(“Do to others what you wish yourself.”)Positive Aspect: 子貢問曰:“有一言而可以終生行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
——《論語·衛(wèi)靈公》 ”Do not do to others what you do/would not want others do to you.” “Do not do to others what you do not want done to yourself.” Negative Aspect: “孝”道(Filial Piety)How to put “ren” into practice? 有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
——《論語?學而》 “an old man” “son” or “child”
the young support and look up to the old
A key manifestation of filial piety was ancestor worship.ancestral tablet grave
Translation: “righteousness” 子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”
——《論語·里仁》 ”The Superior Man is aware of righteousness, the inferior man is aware of advantage.“ Oracle Character Seal Character Etymology: altar ritual vessel Translation: “propriety”
“禮之用，和為貴”
——《論語·學而》
“In the application of the rites, harmony is to be prized.” 仁者無憂, 智者無慮, 勇者無懼 “the good are not worried, the wise are not confused, and the brave are not afraid.” Translation: “wisdom” Translation: “faithfulness” “fidelity”
“trustworthiness
”Xin“ refers to keeping one's word and being faithful.子曰:“人而無信,不知其可也?！?/p>
——《論語·為政》“ If a person lacks trustworthiness, I don't know what he can be good for.”得黃金百斤,不如得季布一諾。“
--《史記·季布欒布列傳》
”Better to get Ji Bu's promise than one hundred jin(Chinese weight measurement)of gold" Example: a promise that can be counted on
a promise worth a thousand pieces of gold.5.Confucian Teachings and Beliefs
of Pre-Qin Confucianism 5.3 About Society The Rectification of Names(正名)Definition:
To rectify names means to know one's roles in the web of relationships that create community, and behaving accordingly so as to ensure social harmony.齊景公問政於孔子?？鬃訉υ唬骸熬?，臣臣，父父，子子?！?/p>
——《論語·顏淵》 “Let the ruler be the ruler, the minister minister, the father father, and the son son.”
“知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”楊伯峻.《論
語譯著》.北京：中華書局,1980.“懂就說懂，不懂就說不懂，才是聰明人?！?蔡希勤.《論語譯著》.北
京：華語教學出版社。
“To say you know when you know, and to say you do not, that is
knowledge.” The Analects of Confucius.Translated by D.C.Lau.香港：香港中文大學出版社,1992.“When you know a thing, to recognize that you know it, and when
you do not know a thing, to recognize that you do not know
it.That is knowledge.” The Analects of Confucius.By
Arthur Waley.北京：外語教學與研究出版社，2003.“To take what you know for what you know, and what you do not
know for what you do not know, that is knowledge indeed.”
The Analects of Confucius.Translation and Notes by Simon
Leys.London: Norton ,1997.“If you do not understand it, say you do not understand it.This
is wisdom.”(Note: A variant reading of this sentence is:
“This is true knowledge.”)The Analects of Confucius.A
Literal Translation with an Introduction and Notes by
Chichun Huang.New York: Oxford University Press,1997.
第五篇：PPT簡介內容
PPT簡介內容
基礎設施建設：
參照原PPT，增加港區(qū)二科實驗室以及一科小白樓內容。
醫(yī)學隔離樓520平方米；現(xiàn)場檢疫查驗平臺21000平方米，檢疫處理區(qū)3000平方米；在港區(qū)碼頭旁配備價值90萬元門道式放射性檢測儀1臺；建設具備實時檢測及遠程監(jiān)控功能的大型觀賞植物自動熏蒸庫房2個；建設160平方米國內首創(chuàng)利用自動滴灌技術對進口樹木處理設備一組；
業(yè)務用車增加一臺帝豪車（管委會）
隊伍建設：
一、精干隊伍：修改原PPT中的職工人數(shù)。
二、加強培訓：
三、組織建設和廉政建設：
四、團隊活動
五、內部管理：管理制度、體系建設、處室門戶、電子期刊、辦公智能系統(tǒng)
業(yè)務情況：
一、業(yè)務開展情況：業(yè)務數(shù)據
首次進境外籍船員中檢疫發(fā)現(xiàn)艾滋病和登革熱，在進境船舶中截獲四紋豆象等外來有害生物23批次，在進境貨物木質包裝中黑雙棘長蠹、中對長小蠹外來有害生物25批次，多次在進境集裝箱中中截獲國外活鼠，封存問題肉類及產品7086公斤，查獲不合格進境木質包裝239批次，問題檢出率達9.5%，連續(xù)4個季度名列寧波檢驗檢疫系統(tǒng)問題檢查率榜首，查獲不合格進口廢物原料5批次，涉及金額達345120美元，并對2批次實施退運處理，有效地保障了國家與人民的生命財產安全。
2011年上半年梅山口岸船舶檢疫查驗問題檢出率為52.15%，集裝箱船舶問題檢出率位于寧波系統(tǒng)首位；入境空箱檢疫查驗問題檢出率為8.98%，位列系統(tǒng)第二；首次在入境正品重箱中截獲鼠類；在船舶員工檢疫查驗中有重大傳染病截獲——艾滋病和登革熱；封存問題肉類及產品7086公斤，植物疫情截獲率為12.63%，截獲動植物病蟲害35種次，位列系統(tǒng)前列；
二、業(yè)務創(chuàng)新
探索檢驗檢疫新模式。針對對進口一般貿易實施“無貨申報，分類處理，提前查驗，審單放行”新的業(yè)務監(jiān)管模式，真正實現(xiàn)方便企業(yè)辦理報檢通關手續(xù)，進一步提高梅山保稅港區(qū)進出境貨物通關速度，據收貨人中華紙業(yè)有限公司陳經理估算：新模式實施后，一個進口廢紙集裝箱通關時間節(jié)省1.5天左右，查驗費用節(jié)省300元以上。
建立具備梅山特色的閉環(huán)監(jiān)管機制。實現(xiàn)進出梅山保稅港區(qū)船舶全申報，實現(xiàn)所有進出港信息全掌握，在船舶入港前，通過AIS船舶檢驗檢疫監(jiān)管系統(tǒng)可以直觀了解船舶位置、是否檢疫等信息；開發(fā)完善進出境貨物物流監(jiān)管系統(tǒng)，另辟奚徑，充分利用船代申報信息、EDI信息，全面掌握所有進出港區(qū)貨物信息，可根據需要對港區(qū)內貨物實施預警提醒和抽查，形成進出境貨物檢驗檢疫監(jiān)管閉環(huán)。
成功實現(xiàn)對保稅貨物實現(xiàn)“進區(qū)全備案、出區(qū)全核銷”。開發(fā)完善特殊監(jiān)管區(qū)域檢驗檢疫監(jiān)管系統(tǒng)，并先行先試，在保稅業(yè)務開展前及時投入使用，要求所有進出區(qū)貨物利用利用該平臺進行申報，并生成唯一的電子備案號，出區(qū)時根據電子備案號進行核銷，實現(xiàn)了真正意義上的“進區(qū)全備案、出區(qū)全核銷”，實現(xiàn)了保稅貨物監(jiān)管全覆蓋。
1.推進在港船舶全申報。梅山籌建辦加強對國內來去國際航行船舶檢疫監(jiān)督，目前對此類船舶在靠泊申報、檢疫和監(jiān)督上都存在一定漏洞，根據實際調研，寧波口岸上下港往往是上海這樣的較近的港口，從衛(wèi)生檢疫角度上講疫情風險是同等的，因此，我辦對進出港船舶實施進出港船舶全申報，通過對碼頭公司、船公司和船舶代理的政策宣傳，明確國際航行船舶靠港檢查衛(wèi)生檢疫第一的原則，提高其對靠港船舶衛(wèi)生檢疫重要性的認識，督促其對靠港船舶申報問題上的重視，明確要求船務代理對國內來去船舶進行申報。
2.實行船舶靠泊計劃審批申報模式。對風險最高的船舶實行船舶“一船一批一報”新模式即經過寧波局衛(wèi)檢處進行審批確定檢疫方式，同時由船方進行出入境申報，并且督促碼頭調度對其實施白天靠泊計劃；其他風險較低的船舶，出入境是由船方負責申報，審核通過后方可安排靠泊計劃。實行船舶分類申報審核模式，一方面是風險管理和科學監(jiān)管的要求，另一方面也可以加強對碼頭公司、船公司和代理的監(jiān)管力度。
3.推行船舶檢疫監(jiān)管分類管理。對國際航行交通工具開展風險評估，結合企業(yè)誠信評估情況，對入出境船舶實施分類管理，梅山港區(qū)出入港國際航行船舶按照高風險C、中風險B和低風險A三個級別進行分級管理，對風險較小、代理企業(yè)誠信較好的進境船舶實施“電訊檢疫”，對風險中高的船舶實施靠泊檢疫或錨地檢疫，對風險較高的進出境船舶實施較高比例的衛(wèi)生監(jiān)督。今年以來，梅山在內外錨地已實施錨地檢疫方式的入境船舶達到10艘次，涉及的船公司有4家，船舶代理為3家，真正達到“風險管理、收信便利、失信懲戒”的目的。
4.創(chuàng)新船舶監(jiān)管信息化體系。在梅山保稅港區(qū)試運行檢驗檢疫AIS船舶監(jiān)控系統(tǒng)。在船舶靠泊作業(yè)之前，實現(xiàn)對船舶監(jiān)管的可視化、信息化和便捷化，直觀地了解到船舶位置、是否申報、是否經過檢疫等情況。在船舶開始作業(yè)后，充分利用碼頭視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)對碼頭作業(yè)區(qū)、碼頭泊位和船體等實施24小時全天候視頻監(jiān)控，并可實現(xiàn)錄像存儲與回放，有利于發(fā)現(xiàn)各種違法違規(guī)行為。
三、信息化建設
四、羅漢松項目
服務地方
一、服務企業(yè)（貿易便利化措施）
二、服務群眾：艾滋病宣傳、人禽流感宣傳、慰問孤寡老人、慰問貧困學生、315活動
重大活動
一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動
二、大事記
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