第一篇：大四班班務(wù)計劃

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)工作計劃

班級：大四班班主任：陳曉燕

本學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。我作為班主任將從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下工作計劃：

一、班級情況：

本學(xué)期我班有幼兒52名，女22名，男30名，繼續(xù)有我和張老師帶班，不同的是本學(xué)期由我來擔(dān)任班主任，我相信不管是誰擔(dān)任班主任，我和張老師一定會盡心盡力管理好班級，讓孩子們在我們的大家庭中快樂成長！平時大部分幼兒能夠大膽，清楚地用普通話表達自己的愿望和請求。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展，同時培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣，為幼兒順利的升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、安全工作:

安全是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓(xùn)及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨午檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。在具體實施中，我們必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。

三、本學(xué)期工作目標

㈠安排班級活動。

引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

㈡營造健康向上的班級氛圍。

1．布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

2．讓幼兒參與班級管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心。

3．做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

4．通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見，力爭和張老師老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

四、保育工作

㈠嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。

㈡開展戶外活動時根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

㈣加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1．嚴格執(zhí)行接送制度

2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。

五、教育教學(xué):

在教育教學(xué)工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。

六、家園聯(lián)系：

1、做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。

2、做好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學(xué)活動，聽取家長意見，改進自身工作。

3、和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問，了解孩子不入園的原因。

4、定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

七、具體工作安排：

二月份

1．制定教學(xué)計劃、教研計劃。

2．做好課程審議工作。

三月份

1．開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。

2．加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。

3．進行環(huán)境布置評比。

四月份

1．開展安全主題活動。

2．區(qū)域活動研討。（組內(nèi)）

3．勤練基本功。

五月份

1、區(qū)域環(huán)境評比活動。

2.參加教學(xué)展示及園本教研活動。

3、組織幼兒慶“六一”活動。

六月份

1．班主任工作交流活動。

2．做好幼兒發(fā)展評估。

3．做好期末總結(jié)、考核等各項結(jié)束工作。

第二篇：大四班班務(wù)工作總結(jié)

大四班班務(wù)工作總結(jié)

一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下，一天天成長起來?；仡欉@一學(xué)期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學(xué)期，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好樣子扎好根，繼續(xù)抓好《弟子規(guī)》教育 孩子的心靈是一張白紙，我們在上面畫什么，他就會呈現(xiàn)出什么。所以，我們要用《弟子規(guī)》規(guī)范我們的言行舉止，時時處處做好樣子給孩子看，將《弟子規(guī)》教育，滲透到一 日生活的各個環(huán)節(jié)當中。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，抓好常規(guī)教育

加強日常生活中的反復(fù)練習(xí)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，養(yǎng)成就需要很大的堅持性，需要不斷的強化。教師要把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣滲透于孩子們一日生活的各個環(huán)節(jié)中，內(nèi)容要具體化、生活化，可操作。光說不練是沒有用的孩子的意志力力較差，教師要保持高度的責(zé)任感，并且以身作則，潛移默化地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；多表揚多鼓勵多肯定，堅持正面教育，表揚與鼓勵常常是達 到教育目的的最有效的方法。

三、注重細節(jié)，努力做好教育教學(xué)工作

積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布臵與安排教室環(huán)境，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

四、無微不至，做好衛(wèi)生保健工作

我們?nèi)唤處熑ε浜?，分工不分家，認真做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動時，自己增減衣服；做好預(yù)防各種傳 病工作，加強消毒工作，盡力保障孩子的健康情況。

五、安全無小事，強化安全教育

抓好常規(guī)安全教育，玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，不做危險性動作，一個挨一個玩。抓好食品安全教育教育幼兒不吃生冷、過期、辛辣、刺激性食品，遠離膨化、垃圾食品，拒絕陌生人贈與的一切食品，做到飲食 安全。抓好交通安全教育，教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。培養(yǎng)幼兒防火、防電、等安全意識。抓好接送安全教育，早上要將孩子送到本班教室，家長一定要接送孩子，孩子不在校內(nèi)其他地方逗留；尤其離校時必須與教師道別教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。

六、積極溝通，構(gòu)建和諧的家園共育環(huán)境 通過家長會，電話訪，來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。時常更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝 通，提高教養(yǎng)水平。

七、存在的問題

1、教師對孩子的觀察還不夠細致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。

2、孩子評價他人的能力較強，但評價自己的能力還需有待改善。

2017年7月6日

第三篇：大四班班務(wù)工作總結(jié)

大四班班務(wù)工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我們感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們也記憶猶新

一、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，；還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學(xué)做好準備。

二、衛(wèi)生保健工作

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班一如既往注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

平時做好開窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的自我保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免意外事故的發(fā)生。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我們整個班風(fēng)班貌。安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和王老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

四、家長工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式電話交流、家園聯(lián)系與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓。

2014年6月27日

第四篇：大四班下期班務(wù)計劃2014.3(完)

一日生活各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)發(fā)展目標

大四班周玉

本學(xué)期為有效提高，班級常規(guī)和教師管理能力，我們據(jù)《班級管理》，參照《指南》制定計劃如下：

一、入園：愉快的情緒入園，愿意跟老師問好，主動接受老師晨檢，不帶危險物品或早餐入園，積極的投入晨間活動。

二、早操：盡量在8:40前入園參與早操活動。能按要求排隊，一個跟著一個跑，不插隊，不推擠，注意力集中，做操時不影響他人，采用組長輪流擔(dān)任方法。

三、戶外活動：積極參與戶外活動，能在較冷或較熱的戶外活動半小時左右，喜歡參加體育活動。根據(jù)天氣冷熱情況主動告訴老師自己感受，教師給予意見。能聽歌聲主動歸隊，不到處亂跑，鼓勵膽怯、能力不足幼兒參與活動，積極參與活動，知道簡單自我保護方法，不做危險動作。

四、集中教育活動：閱讀、握筆、坐姿姿勢基本正確，眼神跟隨老師，注意力相對上期更集中，不隨意講話或影響他人，知道回答問題要舉手，不插嘴。

五、入廁與盥洗：知道飯前、便后洗手方法基本正確，能聽歌曲、看手勢分男女入廁，會自己整理自己衣褲，不尿濕褲子，嘗試自己擦屁股，知道節(jié)約用水，人走關(guān)水龍頭，不玩水，保證用自己毛巾擦手，不在廁所打鬧。

六、午餐午點與飲水：培養(yǎng)“小幫手”（鼓勵坐不住、調(diào)皮的孩子當）幫助發(fā)碗、勺或點心。知道安靜進餐，不挑食，掉的飯菜放渣盤，飯后能按先放碗勺——擦嘴——端椅子到教室外的順序進行，避免提椅子擦嘴碰傷發(fā)生。能有序取放水杯，不敲打玩水杯。

七、午睡：養(yǎng)成入睡前入廁的習(xí)慣，午睡盡量不上廁所。能有序的進入寢室自己脫衣物，并知道放在固定位置，提醒幼兒不蒙頭、爬著睡，不帶異物上床玩，按時起床，并自己穿衣物，女孩知道自己取下發(fā)夾放在老師的籃子里。

八、離園：自己整理好書包和毛巾，在自己座位上等待家長，不大聲喧嘩，不隨意離開座位。主動向老師告別，不爬窗戶。離開班級，牽著家長手離開幼兒園，不到處亂跑。

總之，我們將根據(jù)上學(xué)期常規(guī)管理方面的不足，三人一起商量對策，做到有問題及時調(diào)整，班主任帶頭積極與她們溝通，爭取班級風(fēng)貌能有所改善。

2014年2月25日

第五篇：大四班上學(xué)期班務(wù)計劃

大四班上學(xué)期班務(wù)計劃

本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康、愉快的成長，我班兩位教師將以愛工作、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂地渡過最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一、班級情況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒38名，女孩18名，男孩20名，其中有1名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進來的幼兒，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語,在生活方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們的的進餐習(xí)慣有很大進步,均能保持桌面整潔,幼兒的飯量也大大增加了。但也有許多不盡人意的地方：部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒;經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，有的幼兒還會與同伴說悄悄話，影響他人。課間會出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象,男孩子表現(xiàn)尤為突出。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。

二.指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，以促進每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展為指向。樹立終身教育理念，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深入細致的進行班級事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊，規(guī)范班級常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

三、工作重點及具體措施：

（一）、教育教學(xué)工作：

1.積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機

會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2.重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；

（2）在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。

3.發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇.當活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

4.設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具。

5.開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

6.注重日常的美術(shù)活動，精選優(yōu)秀的美術(shù)作品，注重美術(shù)活動在一日生活中的運用，讓美術(shù)活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。

7.在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

(二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日巾杯的衛(wèi)生消毒，并堅持做到天天洗地板，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

（三）、家長工作：

在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們?nèi)匀粫M行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長會,家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長，我們將以電話或網(wǎng)上留言等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。再來就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。