第一篇：白沙中心小學(xué)2013年秋季開學(xué)自查總結(jié)

肖店小學(xué)侯樓教學(xué)點(diǎn)2013年秋季開學(xué)自查總結(jié)

我校于2013年8月25日全體教師到校，應(yīng)到4人，實(shí)到4人。開學(xué)前從以下幾方面開展工作：

1、對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行治理，清理雜草，打掃各科室衛(wèi)生。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校大門、圍墻、校舍、電路、旗桿及周邊環(huán)境等進(jìn)行地毯式排查，暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)安全隱患，并制定安全工作預(yù)案。

3、制定各類計(jì)劃，集體備課，并超前一周備課。

4、科學(xué)合理安排課程，開齊開足課程。

5、對(duì)班班通設(shè)備進(jìn)行檢修，確保開學(xué)正常使用。

6、召開校干會(huì)和全體教師會(huì)，傳達(dá)教育局2013年秋季開學(xué)工作會(huì)議精神。

由于開學(xué)前準(zhǔn)備充分，8月30、31日，學(xué)生均以報(bào)到進(jìn)班，實(shí)到73人。9月 1日正式上課，入班后教師檢查假期作業(yè)，發(fā)放教科書，利用班會(huì)和班班通設(shè)備進(jìn)行開學(xué)教育，把安全教育放在重中之重。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格實(shí)行電子學(xué)籍管理政策；嚴(yán)格辦學(xué)行為，不預(yù)收費(fèi)用。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)決做好開學(xué)準(zhǔn)備，開學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

濉溪縣肖店、侯樓教學(xué)點(diǎn)2013、9、1

第二篇：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年秋季開學(xué)教職工大會(huì)講話稿

白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年秋季開學(xué)教職工大會(huì)講話稿

尊敬的羅委員、胡校長(zhǎng)，親愛的廣大教職工：

上午好！首先讓我代表白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)作2010年春季教育教學(xué)工作總結(jié)。老師們：真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間2010年春季學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)已迎來了2010年至2011年的第一學(xué)期?；仡櫼粚W(xué)期來，我鎮(zhèn)小學(xué)部在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委政府的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)“2009學(xué)年英德市教育系統(tǒng)工作會(huì)議”以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)、平安和諧校園為目標(biāo)，立足于發(fā)展，規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校管理水平；認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就總結(jié)如下：

一、提高教師整體素質(zhì)，打造優(yōu)良教師隊(duì)伍 教師是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂。開學(xué)初，中心小學(xué)明確提出，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持以德為先，立教師的職業(yè)道德，鑄教師的高尚靈魂，增教師的人文素養(yǎng)。通過扎實(shí)有效的師資培訓(xùn)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。

1、立師德，樹立教師新形象。

長(zhǎng)期以來，全鎮(zhèn)各小學(xué)持之以恒地開展“三心”鑄師魂，（即事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心），“三愛”立師德（即愛學(xué)校、愛崗位、愛學(xué)生），“三養(yǎng)”樹師風(fēng)（即師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)），“五種精神”（即不計(jì)較得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神；終身從教的獻(xiàn)身精神）為主題的師德教育活動(dòng)。通過系列教育活動(dòng)，規(guī)范教師、激勵(lì)教師、警醒教師，樹立了新時(shí)代的教師形象。

2、強(qiáng)師能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。

為了提高教師的整體素質(zhì)，適應(yīng)教育科研的需要，我校對(duì)全體教師的培訓(xùn)實(shí)行“五個(gè)強(qiáng)化”：一是強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練。二是安排教師進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的培訓(xùn)；三是強(qiáng)化信息技術(shù)的培訓(xùn)。四是強(qiáng)化對(duì)青年教師的培訓(xùn)。通過一系列的校本培訓(xùn)，造就了鄧志報(bào)、鄧紅梅、鄧海英、黃針紅、沈秀蓮、蘇紅蓮、林水清、潘友好、謝紹盼、張思娃、胡翠蘭、姚淑珍等一批教育教學(xué)骨干。其中，鄧紅梅老師獲英德市“華粵杯”優(yōu)秀作文輔導(dǎo)教師稱號(hào)，謝太錚校長(zhǎng)在鎮(zhèn)教學(xué)論文比賽中獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。楊玉行主任在英德市第十七屆小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲市二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，一支以骨干教師為龍頭，教學(xué)新秀為中堅(jiān)，中青年教師為主力軍的思想好、水平高、干勁足、科研意識(shí)強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍正在形成，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了人才智力的保障。

3、重交流，促教師素質(zhì)提高。

校際交流是互相傳遞教育信息，促教師教學(xué)水平提高的有效途徑。通過相互學(xué)習(xí)，能夠從中吸收最新的信息、最先進(jìn)的教法、最成功的經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)水平。上學(xué)期我鎮(zhèn)各小學(xué)積極組織教師外出參加聽課學(xué)習(xí)，同時(shí)，積極做好華師中山附小幫扶的各項(xiàng)活動(dòng)，在華師中山附小的幫扶下，中心小學(xué)各方面都有了很大的改觀，不管是在學(xué)校的硬件建設(shè)上、還是在教育教學(xué)水平的提高上，都給了大力的支持！使學(xué)校教師的整體素質(zhì)有了明顯地提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，鍛造和諧育人環(huán)境

1、以規(guī)范為準(zhǔn)則，抓好養(yǎng)成教育。

全鎮(zhèn)各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《小學(xué)日常行為規(guī)范》(簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際制訂了相應(yīng)的班規(guī)，對(duì)學(xué)生的儀表穿著、言談舉止等都作了明確規(guī)定，在實(shí)際工作中把嚴(yán)格訓(xùn)練與耐心引導(dǎo)結(jié)合起來，從而養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、挖掘教育資源，拓展教育渠道。

學(xué)校充分利用現(xiàn)有教育資源，利用晨會(huì)、班會(huì)等形式堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛人民的愛國(guó)主義教育。并把學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來，通過家訪、信訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行法制知識(shí)，提高了學(xué)生的愛國(guó)主義思想和革命傳統(tǒng)、道德紀(jì)律、前途理想的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)主人意識(shí)，共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)教育要在全面打好基礎(chǔ)的前提下，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、探索精神、適應(yīng)能力和自我教育能力。明白尊重別人等于尊重自己，集體就是自己的家，愛護(hù)校園就是愛護(hù)自己的道理，進(jìn)一步創(chuàng)建了和諧校園。

三、加大學(xué)校管理力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的重要部分。我們堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。我校在強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，積極開展《學(xué)校教育干預(yù)“問題學(xué)生”家庭教育的個(gè)案研究》課題研究，取得一定成效。

1、抓常規(guī)，促教學(xué)管理制度的完善。

我校十分重視抓好教學(xué)管理，根據(jù)《英德市小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查方案》的要求，在教學(xué)常規(guī)管理過程中，我們具體加強(qiáng)三方面的工作：一是加強(qiáng)備課組活動(dòng)，突出合作精神。二是加強(qiáng)檢查和反思，及時(shí)反饋調(diào)控。我們強(qiáng)調(diào)努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，做好“六查”即查教學(xué)設(shè)計(jì)、查集體備課、查課堂教學(xué)、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)落實(shí)、查互相聽課。全鎮(zhèn)各小學(xué)，每學(xué)期都組織了期中和期末兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，通過檢查，監(jiān)督，促使各環(huán)節(jié)全方位的落實(shí)。在期末由鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的教學(xué)常規(guī)工作大檢查中，中心小學(xué)、會(huì)英小學(xué)、式訓(xùn)學(xué)校、水心小學(xué)四所學(xué)校被評(píng)為教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位；同時(shí)各校還評(píng)出了蔣金梅、蘇紅蓮、黃針紅等33人教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)個(gè)人。

2、抓科研，促教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

以科研為核心，以教研為龍頭，兩者結(jié)合，以研促教，以教提質(zhì)，是我校在探索實(shí)踐中總結(jié)出來提高教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。多年來，我校注重校本教研，以專題組為載體，教研活動(dòng)為平臺(tái)，組織教師開展“優(yōu)化課堂教學(xué)”的研究。每學(xué)年要求教師認(rèn)真做到 “三個(gè)一”（寫一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)優(yōu)秀課例、寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文或反思）。通過建立教師集體備課和互相評(píng)課制度，形成了互幫互學(xué)、共同探討的教研氛圍，有效地提高教師的教學(xué)水平。

在鎮(zhèn)組織的教學(xué)論文評(píng)比中，中心小學(xué)有2人獲一等獎(jiǎng)；2人二等獎(jiǎng)；白沙小學(xué)有1人獲二等獎(jiǎng)；車頭小學(xué)有1人獲三等獎(jiǎng)；雙星小學(xué)1人獲三等獎(jiǎng)；式訓(xùn)學(xué)校有2人獲三等獎(jiǎng)；聯(lián)結(jié)小學(xué)有1人獲三等獎(jiǎng)。

3、抓特色，促學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展

各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，積極開展第二課堂活動(dòng)。學(xué)校確立了“以第二課堂，促全面發(fā)展”的活動(dòng)特色，以小組合作的形式開展第二課堂活動(dòng)。由鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各校都取得了令人滿意的成績(jī)，其中在寫字比賽中，聯(lián)結(jié)小學(xué)團(tuán)體分獲第一名；白沙小學(xué)團(tuán)體分獲第二名；中心小學(xué)團(tuán)體分獲第三名。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，中心小學(xué)團(tuán)體獲第一名；雙星小學(xué)團(tuán)體分獲第二名；石園小學(xué)團(tuán)體分獲第三名。在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)中，中心小學(xué)團(tuán)體分獲第一名；聯(lián)結(jié)小學(xué)團(tuán)體分獲第二名；石園小學(xué)團(tuán)體分獲第三名。同時(shí)，我鎮(zhèn)十分重視抓好體衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，建立體育教學(xué)常規(guī)制度，抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”。由于加強(qiáng)了體育管理，強(qiáng)化了訓(xùn)練，學(xué)生體育的技能和技巧都得到明顯提高。近年來，體育合格率、體育達(dá)標(biāo)率均在98%以上，優(yōu)秀率在30%以上。

四、強(qiáng)化內(nèi)部管理和安全意識(shí)，提高后勤管理工作質(zhì)量 建立規(guī)范有序的管理機(jī)制。我們做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、科學(xué)管理、操作有序，并且落實(shí)全面負(fù)責(zé)制。積極進(jìn)行安全教育宣傳，各校學(xué)生都征訂了安全教育手冊(cè)，把安全教育當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)的一門重要課程，使全體師生時(shí)刻牢記安全重于泰山。上學(xué)期期末，中心小學(xué)組織了校容校貌、安全工作及校產(chǎn)管理三大重點(diǎn)工作，逐一對(duì)照管理?xiàng)l例進(jìn)行檢查評(píng)比，通過檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)并規(guī)范了學(xué)校的內(nèi)部管理，逐步提高學(xué)校的管理水平。在這次評(píng)比中，中心小學(xué)、白沙小學(xué)、會(huì)英小學(xué)、車頭小學(xué)、聯(lián)結(jié)小學(xué)等學(xué)校，在校容校貌、安全工作及校產(chǎn)管理工作中做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。

4、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)宿生的管理。

五、積極開展“爭(zhēng)當(dāng)信使 喜迎亞運(yùn)”的書信活動(dòng) 全鎮(zhèn)小學(xué)積極開展“爭(zhēng)當(dāng)信使 喜迎亞運(yùn)”的書信活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)亞運(yùn)志愿信使，通過書信廣泛傳播亞運(yùn)信息，傳遞亞運(yùn)盛情。

六、眾志成城，屢獲佳績(jī) 在全體師生的同心協(xié)力下，上學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)部各項(xiàng)工作取得了喜人的成績(jī)，可以說是極不平凡的一學(xué)期，是令人鼓舞、振奮和揚(yáng)眉吐氣的一學(xué)期。在4月16日，由英德市教育局組織的“英德市第十七屆小學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽”在九龍鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，來自全市各片選拔的小學(xué)教師參加了比賽。經(jīng)過激烈角逐和選拔，我校青年教師楊玉行同志榮獲英德市 “數(shù)學(xué)科”二等獎(jiǎng)。緊接在4月25日，由英德市教育局組織的“華粵杯”小學(xué)生作文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校再創(chuàng)佳績(jī)，其中，在作文競(jìng)賽中有2人獲獎(jiǎng)全市一等獎(jiǎng)；1人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)，作文競(jìng)賽團(tuán)體榮獲全市一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有二名學(xué)生獲得了市二等和三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體分榮獲英德市三等獎(jiǎng)。老師們的辛勤付出，也獲得了豐富的回報(bào)：鄧紅梅老師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。上學(xué)期期末，在英東片抽考中，我校四、五、六年級(jí)獲得了較好的成績(jī)，特別是四、五年級(jí)數(shù)學(xué)科的成績(jī)獲英東片第二名。成績(jī)只能代表過去，在今后工作中，我們會(huì)進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，眾志成城，迎接新的挑戰(zhàn)，我們相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生共同努力下，我們學(xué)校明天會(huì)更好！謝謝！

英德市白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年8月28日

第三篇：白沙中心學(xué)校2014年春季開學(xué)自查總結(jié)

白沙中心學(xué)校2014年春季開學(xué)自查總結(jié)

一元復(fù)始，萬象更新。元宵節(jié)的煙花剛剛飄散，新的學(xué)期就開始了。由于白沙中心學(xué)校對(duì)開學(xué)工作謀劃早，準(zhǔn)備足，剛開學(xué)，各項(xiàng)工作就都步入了正常的軌道，各校開學(xué)工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教師工作熱情高漲，學(xué)校的日常管理有條不紊。2月15日（開學(xué)第一天），中心校就組成檢查組對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行開學(xué)工作檢查，現(xiàn)將白沙中心學(xué)校開學(xué)工作自查情況作如下報(bào)告：

一開學(xué)基本情況

1、開學(xué)準(zhǔn)備情況：為了做好開學(xué)初的各項(xiàng)工作，中心校于2月10日召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議，部署開學(xué)各項(xiàng)工作。2月13日開始，中小學(xué)教師全部上班，教師考勤開始。各校按照中心校統(tǒng)一部署，制定新學(xué)期工作計(jì)劃，打掃校園衛(wèi)生，進(jìn)行安全隱患排查，教師集體備課，教學(xué)準(zhǔn)備工作步入正軌，姜修彬校長(zhǎng)親自帶隊(duì)到各校督查。由于安排早，行動(dòng)快，截止2月14日各校的開學(xué)準(zhǔn)備工作全部就緒，確保師生2月15日正常上課。

2、教職工和學(xué)生到校情況。2月15日，各校教師全部按時(shí)到校上課，第一堂課班級(jí)就響起了朗朗讀書聲。經(jīng)檢查組認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，各小學(xué)無學(xué)生流失，校本部各年級(jí)共流失35人。目前，控輟保學(xué)工作正在進(jìn)行之中，中心校力爭(zhēng)挽留住每一個(gè)輟學(xué)生，讓他們?cè)谛@度過自己的青春歲月，不給青春留遺憾。

3、制度完善和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。本著制度建設(shè)促發(fā)展的思想，白沙中心校展開了有針對(duì)性的制度建設(shè)，以鼓勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。各校根據(jù)中心校要求，制定了《教師崗位目標(biāo)考核細(xì)則》、《教職工考勤辦法》、《教研組及教師教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任考核辦法》等，這些集眾人智慧、反復(fù)修改的制度，為中心校新的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)伊始，各校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開齊開足課程，重視音體美等學(xué)科的開設(shè)，各校教師教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)，提前備課，按進(jìn)度上課，作業(yè)批改及時(shí)。各校能根據(jù)中心校傳達(dá)的《濉溪縣開學(xué)工作會(huì)議精神》，不折不扣貫徹執(zhí)行，一開始就走上了良性發(fā)展道路。

4、規(guī)范辦學(xué)行為情況。.各校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)，堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目。

嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)登記、借讀、留級(jí)和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級(jí)生，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。

各校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買，各校沒有向?qū)W生推薦教輔材料的情況。

5、學(xué)校安全教育及隱患排查整改情況。新學(xué)期，各校認(rèn)真制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃及管理制度，全面落實(shí)到位，層層簽訂責(zé)任狀：中心學(xué)校與各校校長(zhǎng)、各校與班主任教師簽訂責(zé)任書，職責(zé)明確、責(zé)任到人。根據(jù)中心校要求，各校都建立并逐步完善了學(xué)校內(nèi)部安全工作管理制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)到中心校辦公室。

各校都建立了門衛(wèi)管理制度，做到了來人來訪詳細(xì)登記。校本部建立并完善了學(xué)校食堂衛(wèi)生管理、消防安全管理、飲食飲水衛(wèi)生管理等制度等。根據(jù)檢查情況和各校反饋的信息，各校都完成了安全隱患的排查工作，確保了學(xué)生在校期間的安全。

6、校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育開展情況。各校都比較重視環(huán)境育人的作用，把校園環(huán)境建設(shè)和養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，校園環(huán)境干凈整潔，辦公室、教室桌椅擺放整齊，無衛(wèi)生死角。我校組織的各類主題活動(dòng)，始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育作為主線，促進(jìn)了學(xué)生的勤儉節(jié)約、尊老愛幼等文明習(xí)慣的養(yǎng)成。二新舉措、新思路。本著“提升教師，發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，本學(xué)期將繼續(xù)以打造“高效課堂”為抓手，以集體備課為平臺(tái)，以“預(yù)演導(dǎo)航”為工具，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。在學(xué)習(xí)山東昌樂二中合作學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情、學(xué)情摸索出一條適合自己學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式。結(jié)合課堂改革，提倡教師、學(xué)生海量讀書，不斷拓寬知識(shí)面，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。加大教師外出學(xué)習(xí)力度，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，防止閉門造車。進(jìn)一步實(shí)行推門聽課制度。三亟待解決的問題。

1、小學(xué)教師嚴(yán)重缺編和教師老齡化嚴(yán)重。

2、小學(xué)專業(yè)科任老師缺乏。

第四篇：小學(xué)xx秋季開學(xué)自查總結(jié)

小學(xué)xx秋季開學(xué)自查總結(jié)

一、開學(xué)工作情況我校本期教師變動(dòng)2人，新分配2名教師8月31日到校報(bào)到，當(dāng)天學(xué)校組織全體教師集中開會(huì)，傳達(dá)中心學(xué)校29日校長(zhǎng)會(huì)議精神，布置開學(xué)事宜。

9月1、2日?qǐng)?bào)名，6日正式上課，課本已按要求發(fā)放到位?，F(xiàn)實(shí)到教師9人（另幼兒園聘請(qǐng)教師1人），學(xué)生102人，無輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校各項(xiàng)制度都在完善更新，各項(xiàng)計(jì)劃都在陸續(xù)制定中，教師正常備課、上課、批改作業(yè)。9月7日舉行升旗儀式，并國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全與學(xué)習(xí)、禮儀等方面進(jìn)行宣傳教育。各班按要求進(jìn)行開學(xué)第一課并存檔。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作根據(jù)貴教督導(dǎo)(xx)14號(hào)文件要求，我已召開專題會(huì)議，對(duì)照

區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展第四輪仿真驗(yàn)收暨迎國(guó)檢檢查問題清單

逐條逐項(xiàng)落實(shí)整改，整改問題落實(shí)到具體責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳文件（教基（xx）21號(hào)、教基（xx）044號(hào)）要求，開齊課程、開足課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間，做到

四表

一致。各項(xiàng)課程有課程計(jì)劃并備課。落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)。幼兒園使用幼兒教材，不布置書面作業(yè)。

三、未成年人思想道德建設(shè)工作。

按照《區(qū)xx未成年人思想道德建設(shè)工作方案》要求，結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、三愛三節(jié)

宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、征文等形式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、和美文化融入校園文化建設(shè)，宣傳牌全部到位，核心價(jià)值觀24字人人會(huì)背。校園周邊環(huán)境整治到位村鎮(zhèn)的支持共同打造環(huán)境優(yōu)美的校園。四、收費(fèi)工作。公示貴教〔xx〕93號(hào)文件及相關(guān)附件（不得公示其它收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)），《學(xué)生自愿征訂項(xiàng)目明白卡》規(guī)范填寫并存檔，根據(jù)學(xué)生自愿征訂的項(xiàng)目據(jù)實(shí)收費(fèi)。學(xué)生每生開具一張財(cái)政票據(jù)，收費(fèi)款及時(shí)繳入財(cái)政專戶，幼兒園按照文件規(guī)定收費(fèi)，使用稅務(wù)發(fā)票，每生開具一張稅務(wù)發(fā)票。無違規(guī)代收費(fèi)現(xiàn)象。校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)工作落實(shí)。

五、安全工作。

按照區(qū)教育局《關(guān)于做好xx秋季新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》（貴教基〔xx〕83號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)區(qū)全面開展學(xué)校安全大檢查

深化

打非治違

和專項(xiàng)整治行動(dòng)方案的通知》（貴教〔xx〕101號(hào)）要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校。依據(jù)《關(guān)于印發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)xx夏季消防檢查工作方案的通知》（貴教〔xx〕73號(hào)）做好消防安全的自查整改工作，消防設(shè)施設(shè)備完好，疏散通道暢通。認(rèn)真上好

秋季開學(xué)安全教育第一課，突出防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災(zāi)害等安全教育，利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行每天上課前、放學(xué)時(shí)的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計(jì)劃地安排組織應(yīng)急疏散演練，保證有方案、活動(dòng)過程和總結(jié)。全面排查非法營(yíng)運(yùn)學(xué)生車輛，杜絕家長(zhǎng)使用電動(dòng)三輪車接送學(xué)生。校園嚴(yán)格落實(shí)封閉管理制度，校外人員是否未經(jīng)許可一律不得進(jìn)校，有外來人員、車輛登記足額配備防范器械（如橡膠警棍、安全叉等），校園視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警裝置是否使用正常、有人值守。在學(xué)生上午、中午、下午上下學(xué)時(shí)間段落實(shí)值班制度，安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和足夠數(shù)量的值班教師，按時(shí)在校門口值班護(hù)導(dǎo)，嚴(yán)防事故發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)物品和?；饭芾碇贫取?/p>

六、體育衛(wèi)生工作。

學(xué)校體育工作

三個(gè)辦法

是否納入學(xué)校工作計(jì)劃。落實(shí)專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實(shí)病因追蹤制度。

七、學(xué)前教育工作。

幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無布置文化知識(shí)類書面作業(yè)。落實(shí)《池州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》。

八、全面改薄

工作。區(qū)教育局統(tǒng)一采購(gòu)的計(jì)算機(jī)、圖書、視頻監(jiān)控、一鍵式報(bào)警、班班通等設(shè)備到位，完成安裝，采購(gòu)設(shè)備按照程序進(jìn)行驗(yàn)收，采購(gòu)設(shè)備登記入賬。設(shè)施設(shè)備投入使用，建立健全管理制度。

九、學(xué)校新學(xué)期工作重點(diǎn)及存在的主要困難、問題等。

第五篇：白沙中心小學(xué)工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

本，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)白沙小學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)如下：

一、普及程度

1、我校重視學(xué)前教育和入學(xué)教育，一年級(jí)新生必須是受過學(xué)前教育的學(xué)齡兒童，并且一年級(jí)與學(xué)前班獨(dú)立設(shè)班。

2、小學(xué)入學(xué)率基本控制在100％，輟學(xué)率控制在1％以內(nèi)，15周歲初等教育完成率控制在99％，小學(xué)一年級(jí)留級(jí)率控制在2％以內(nèi)，其余年級(jí)不留級(jí)。

二、教育教學(xué)質(zhì)量

1、積極推進(jìn)新課程改革，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求開齊、開足各門課程，并重視了信息技術(shù)教學(xué)，利用信息技術(shù)課提高教育教學(xué)質(zhì)量，這兩年來教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，基本達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)。

2、充分發(fā)揮教師言傳身教的作用，榜樣育人。

教師是學(xué)生的組織者和指導(dǎo)者，也是最基本、最直接的德育工作者，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。常言道“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”可以說，加強(qiáng)教師的德育教育是使其發(fā)揮“言傳身教”作用的前提。

3、全校有學(xué)生318人，本次期末檢測(cè)中語文人均72.7分，及格率96.4，優(yōu)秀率44.9，數(shù)學(xué)人均80.4分，及格率91.2，優(yōu)秀率62.7，雙合率86.8，雙優(yōu)率32.9，六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)雙合率98.4％。從這組數(shù)據(jù)中可以看出，我校的教學(xué)質(zhì)量在最近兩年有大幅度的提高，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教師的努力是分不開的，也為以后發(fā)展成為一個(gè)管理規(guī)范，質(zhì)量更高的強(qiáng)校打下了基礎(chǔ)。

三、學(xué)校管理

（一）、加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我校緊緊圍繞“德育為首，五育并舉”的方針，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，建立了“學(xué)校行政——群眾組織——年級(jí)——班”為主線的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了“行政抓教師，教師抓學(xué)生”的工作格局，并以多種渠道開展德育工作，使學(xué)校工作有了新的起色，我們的主要做法是：

1、是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想素質(zhì)。我校對(duì)教師政治學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈，每周一下午兩節(jié)課后或晚自習(xí)組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)；學(xué)校為每位教師配發(fā)了政治、業(yè)務(wù)筆記，并定期進(jìn)行檢查。通過學(xué)習(xí)，不僅提高了教師對(duì)黨的方針、政策的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)一步理解了本職工作的重要性，增強(qiáng)了做好教師的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)教師的師德教育，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和責(zé)任心。我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的同時(shí)，按照縣文教體育局教職工管理辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《教師管理制度》等各種規(guī)章及《目標(biāo)責(zé)書》等，強(qiáng)化教師教書育人的意識(shí)。我們定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、目標(biāo)教學(xué)理論、新課標(biāo)；加強(qiáng)素質(zhì)觀念，從培養(yǎng)學(xué)生能力入手，對(duì)中青年教師采取壓擔(dān)子、交任務(wù)的辦法，選派他們擔(dān)任教研組長(zhǎng)、班主任，形成既教書又育人的正確意識(shí)；同時(shí)，學(xué)校把課堂中是否滲透品德教育作為評(píng)價(jià)一堂課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一，使教師又成為德育工作者。在教師中強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的觀念。繼續(xù)提倡“一樹”（樹立好榜樣），“兩愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)生)，“三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心），要求教師把加強(qiáng)自身的職業(yè)道德同培養(yǎng)一代新人的千秋大業(yè)聯(lián)系起來，時(shí)時(shí)處處為人師表、以身立教。

3《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。分階段進(jìn)行訓(xùn)練，使之逐漸成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。我們堅(jiān)持對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)的開展情況、好人好事等方面進(jìn)行每周打分評(píng)比，并對(duì)教師進(jìn)行量化管理打分，所評(píng)第一名者，流動(dòng)紅旗就發(fā)給那個(gè)班，并對(duì)相應(yīng)的班主任及教師按照《教師量化管理》的標(biāo)準(zhǔn)加上相應(yīng)的積分，最后一名減去相應(yīng)的積分，學(xué)期終將綜合積分納入教師年終獎(jiǎng)罰。這樣一來，大大的激發(fā)了師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、充分發(fā)揮班、少先隊(duì)組織的作用，活動(dòng)育人。學(xué)校開展得育工作的主要途徑和方式是開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。班級(jí)、少先隊(duì)組織是開展活動(dòng)的最基層組織單位，也是實(shí)施學(xué)校德育工作的主陣地；在制定班隊(duì)計(jì)劃時(shí)，我們本著“近”“小”“實(shí)”的原則，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式和指導(dǎo)方法上力求達(dá)到“新”“意”“樂”。學(xué)校在整體工作安排上，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3月份安全月活動(dòng)；4月份進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園的活動(dòng)，各班半了相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)； 5月份結(jié)合“5.12”地震對(duì)師生進(jìn)行了有關(guān)防震知識(shí)的安全教育；6月份利用“六一”兒童節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛我校園、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育。學(xué)校還定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育工作研討會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，同時(shí)利用升降國(guó)旗、宣傳欄、思想品德課及其他各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的結(jié)合，多渠道育人。

為了爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持，我們要求教師要有目的地進(jìn)行家庭訪問。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議。本期中考后，全校召開了家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)秀教師4人，表彰優(yōu)秀學(xué)生91人，占全校學(xué)生的三分之一?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了工作的積極性，使我校的工作再上新臺(tái)階，為我校的全面發(fā)展而努力奮斗。

（二）、不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和根本保證，也是新課程實(shí)施推廣的必備條件。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代需要的保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育振興新紀(jì)元的教師隊(duì)伍。教師肩負(fù)著全面實(shí)施素質(zhì)教育的歷史重任，教師要樹立崇高的理想新念，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和教書育人的事業(yè)心，他們不僅要傳授知識(shí)，還要育人心靈。引導(dǎo)廣大教師樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性。因此，我校制定了《教師管理辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)罰制度》、《教師量化管理制度》、《教師上課制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)批改制度》、《集體辦公制度》、《教師聽課制度》等一系列管理制度。

(三)、學(xué)校安全教育

學(xué)校開學(xué)初制定出切合學(xué)校實(shí)際的《安全管理制度》，將安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防范能力。一年來，我校未發(fā)生任何不安全的事故。

（四）、教師出勤管理

學(xué)校開學(xué)初制定了《教師考勤管理辦法》、《教師請(qǐng)銷假制度》，嚴(yán)格按照管理辦法對(duì)教師進(jìn)行考勤管理和簽到管理，病事假和個(gè)人津貼掛鉤，加強(qiáng)平時(shí)工作的檢查，做好記錄，做到表彰獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)懲罰有據(jù)可依，對(duì)出全勤的教師給予全勤獎(jiǎng)，使各種制度順利執(zhí)行。

（五）、加強(qiáng)體育衛(wèi)生、文藝，校園環(huán)境建設(shè)工作

我校積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“兩課、兩操”活動(dòng)，認(rèn)真抓好音樂課的教學(xué)；衛(wèi)生方面，堅(jiān)持一日“兩掃三灑”制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并在我校經(jīng)濟(jì)極為困難的情況下，經(jīng)學(xué)校研究決定，購(gòu)買玉蘭樹4棵，小黃楊2000余苗，月季200余苗，有力地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，為師生創(chuàng)造了較好的教書育人環(huán)境，為創(chuàng)建“市級(jí)綠色校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（六）、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理

學(xué)校建立財(cái)務(wù)、帳務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照制度要求做到財(cái)務(wù)賬收支合理，固定資產(chǎn)帳賬物相符，并及時(shí)對(duì)政府集中物品登記造冊(cè)。

總之，我們做了大量的工作，但距上級(jí)的要求還存在很多的不足，如教師的教改意識(shí)不濃，創(chuàng)新觀念不強(qiáng)，基本功訓(xùn)練力度不夠，個(gè)別學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高不平衡；硬件建設(shè)中還存在較多的問題，如缺少音樂、美術(shù)、體育等器材，問題較突出，有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步解決。

工

作

總

結(jié)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年7月10日