第一篇：大力弘揚(yáng)延安精神

繼西柏坡精神巡回展覽開展之后，《延安精神永放光芒》大型展覽在北京展出。連日來，參觀展覽的干部群眾絡(luò)繹不絕。人們深情回憶中國革命走過的光輝歷程，熱情贊頌我國改革開放取得的偉大成就，充分表達(dá)大力弘揚(yáng)延安精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的共同心聲。延安是中國革命圣地。從1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，作出了關(guān)系中國革命前途命運(yùn)的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是這波瀾壯闊的13年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們今天的條件同延安時(shí)期相比發(fā)生了很大變化，但無論過去現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結(jié)合新的實(shí)際，大力弘揚(yáng)延安精神，使延安精神成為我們黨新世紀(jì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把馬克思主義基本原理同改革和建設(shè)的具體實(shí)踐結(jié)合起來，堅(jiān)定不移走自己的路；要忠實(shí)代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)不懈奮斗。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富，也是對未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材。我們要充分運(yùn)用這一生動(dòng)教材，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓青少年更多地了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時(shí)俱進(jìn)的奮斗中，延安精神必將賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，化作全面建設(shè)小康社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的強(qiáng)大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

第二篇：在先進(jìn)文化建設(shè)中大力弘揚(yáng)延安精神

在先進(jìn)文化建設(shè)中大力弘揚(yáng)延安精神

發(fā)布時(shí)間：2012年02月01日 09:00

來源：《求是》期號：2012/03作者：張本正 劉 強(qiáng)

延安精神是我們黨寶貴的精神財(cái)富。正如胡錦濤同志指出：“延安精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人的崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)?！蓖七M(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，必須大力弘揚(yáng)延安精神。

一、培養(yǎng)高度文化自覺和文化自信，堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神不動(dòng)搖

中國共產(chǎn)黨是中國先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，歷來高度重視用先進(jìn)文化引領(lǐng)前進(jìn)方向，凝聚奮斗力量，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。延安精神不僅體現(xiàn)了我們黨在民族危難時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的政治自覺和自信，而且體現(xiàn)了黨對先進(jìn)文化創(chuàng)造的高度自覺和自信。延安精神是黨領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)文化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉，已經(jīng)深深融入民族精神和時(shí)代精神之中，成為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在先進(jìn)文化建設(shè)中大力弘揚(yáng)延安精神，就是守護(hù)好、建設(shè)好共產(chǎn)黨人的精神家園，就是堅(jiān)持文化建設(shè)的正確政治方向，就是鞏固黨執(zhí)政的文化根基。

我院地處延安精神的發(fā)祥地，是專門培養(yǎng)全軍政工干部的政治院校。建院34年來，我院充分發(fā)掘駐地紅色資源，堅(jiān)持用延安精神鑄魂育人，堅(jiān)定不移地開展延安革命傳統(tǒng)教育，自覺把弘揚(yáng)延安精神作為神圣的政治責(zé)任和歷史使命。無論形勢如何變化，無論遇到什么困難，傳承和弘揚(yáng)延安精神的信念從未動(dòng)搖，腳步從未停滯。建院之初，院黨委面對“辦什么樣的院校、培養(yǎng)什么樣的人才”的問題，作出了《關(guān)于開展延安革命傳統(tǒng)教學(xué)的決定》，規(guī)定參加延安革命傳統(tǒng)教學(xué)是每一名學(xué)員的必修課。針對社會(huì)上一度出現(xiàn)的 “革命傳統(tǒng)過時(shí)論”等錯(cuò)誤思潮，院黨委旗幟鮮明地再次作出《關(guān)于新形勢下深入進(jìn)行延安精神教育的決定》。我院長期堅(jiān)持從校內(nèi)、軍內(nèi)傳播延安精神到面向社會(huì)弘揚(yáng)延安精神，始終弘揚(yáng)延安精神不動(dòng)搖、不斷線，產(chǎn)生了廣泛影響，受到部隊(duì)官兵和人民群眾的廣泛好評，被譽(yù)為“弘揚(yáng)延安精神的時(shí)代先鋒”。2010年7月，學(xué)院的事跡被黨中央和中央軍委確定為全國全軍重大典型并進(jìn)行了集中宣傳。

延安精神不僅屬于歷史，而且屬于現(xiàn)在，屬于未來。黨的十七屆六中全會(huì)要求大力弘揚(yáng)一切有利于國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神；用好紅色資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。這為大力弘揚(yáng)延安精神進(jìn)一步指明了方向，提出了新的更高的要求。我們要以高度的文化自覺和文化自信，傳承先進(jìn)文化傳統(tǒng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，在新的歷史條件下弘揚(yáng)延安精神，使之放射出更加璀璨的光芒。

二、把握文化建設(shè)新趨勢，不斷賦予延安精神新的時(shí)代內(nèi)涵

推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，必須不斷創(chuàng)新發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，在開拓創(chuàng)新中充分展示先進(jìn)文化的創(chuàng)造力和吸引力，不斷增強(qiáng)先進(jìn)文化的影響力和傳播力。

多年來，學(xué)院黨委始終以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)延安精神，賦予延安革命傳統(tǒng)教育新的內(nèi)涵，確保延安革命傳統(tǒng)教學(xué)歷久彌新。我們始終緊跟馬克思主義中國化進(jìn)程，緊貼軍隊(duì)思想政治建設(shè)實(shí)際，緊盯官兵和社會(huì)大眾的精神需求，緊抓人民群眾和廣大學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，開展延安革命傳統(tǒng)教學(xué)，大力傳播延安精神。不斷適應(yīng)官兵和群眾文化認(rèn)知水平和認(rèn)同方式的新變化，堅(jiān)持在延安精神傳播路徑和手段信息化上下功夫。不斷挖掘和拓展弘揚(yáng)延安精神的新資源，開辟弘揚(yáng)延安精神的新課堂。

延安精神產(chǎn)生于革命戰(zhàn)爭時(shí)代，但它蘊(yùn)含的堅(jiān)定正確的政治方向、實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的宗旨和自力更生、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，反映了我們黨的性質(zhì)宗旨，體現(xiàn)了先進(jìn)文化發(fā)展方向，凝結(jié)著中華民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，吸收了人類文明的有益成果，適應(yīng)了革命、建設(shè)和改革開放的時(shí)代要求，因而成為我們黨和國家彌足珍貴的精神文化財(cái)富和永恒的精神支柱。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種文化交流、交融、交鋒日趨活躍，人們的價(jià)值取向、文化取向多元多樣，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富的精神文化生活越來越成為人民群眾的熱切愿望。這就要求我們在先進(jìn)文化建設(shè)中大力弘揚(yáng)延安精神，必須準(zhǔn)確把握精神文化發(fā)展的新趨勢，準(zhǔn)確把握人民群眾精神文化生活的新期待，不斷賦予延安精神新的時(shí)代內(nèi)涵。

三、強(qiáng)化文化建設(shè)的政治責(zé)任，做延安精神的模范踐行者

弘揚(yáng)一種先進(jìn)的精神文化，要靠堅(jiān)持不懈地教育宣傳和躬身踐行。偉大的延安精神教育滋養(yǎng)了幾代中國共產(chǎn)黨人，始終是我們黨凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。弘揚(yáng)延安精神，離不開全體共產(chǎn)黨人對延安精神的學(xué)習(xí)實(shí)踐。要把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持延安時(shí)期那么一種忘我精神、那么一股昂揚(yáng)斗志、那么一種科學(xué)精神，為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義不懈奮斗。

30多年來，學(xué)院黨委始終堅(jiān)持用延安精神建院育人，指導(dǎo)學(xué)院建設(shè)各項(xiàng)工作。構(gòu)建以“求是”為核心價(jià)值追求的校園文化，作為全院師生共同的價(jià)值追求和行為規(guī)范，確保辦學(xué)育人的正確方向；始終繼承和弘揚(yáng)延安精神開拓創(chuàng)新的品質(zhì)，堅(jiān)持面向部隊(duì)、面向戰(zhàn)場、面向?qū)W員，確立 “需求牽引、問題中心、能力本位”的教學(xué)指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)學(xué)科理論、課程體系、教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，確保人才培養(yǎng)適應(yīng)未來戰(zhàn)爭需要；始終堅(jiān)持挖掘延安精神這個(gè)寶藏，全院上下真學(xué)真信真情實(shí)踐延安精神，形成了“實(shí)事求是、言行一致”的院訓(xùn)精神和“忠誠使命、求實(shí)力行、團(tuán)結(jié)拼搏、憂患進(jìn)取”的精神品質(zhì)，為部隊(duì)培養(yǎng)輸送了10萬余名政工干部，使他們成為部隊(duì)“過得硬、用得上、留得住”的優(yōu)秀人才；始終堅(jiān)持以老一輩革命家的偉大情操和崇高品格為榜樣，堅(jiān)持言教與身教相結(jié)合、育人與育己相結(jié)合，讓延安精神內(nèi)化為道德品行和人格操守，涌現(xiàn)出一大批模范踐行延安精神的先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)院教學(xué)工作和全面建設(shè)呈現(xiàn)可喜局面，先后獲得“全軍教學(xué)優(yōu)秀單位”、“全軍人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，延安革命傳統(tǒng)教學(xué)被評為全國高校優(yōu)秀教學(xué)成果軍隊(duì)級一等獎(jiǎng)、“國家精品課程”。

寶塔山下，延河岸邊，孕育了延安精神。延安精神，體現(xiàn)了我們黨的馬克思主義政黨性質(zhì)，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的思想風(fēng)范，體現(xiàn)了我們黨與人民同呼吸、共命運(yùn)的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人一往無前的奮斗精神。延安精神不僅是中國共產(chǎn)黨人的精神財(cái)富，而且是全中國人民的精神財(cái)富，它的價(jià)值是永恒的。我們一定要結(jié)合新的實(shí)際，大力弘揚(yáng)延安精神，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化大繁榮大發(fā)展，使延安精神成為我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大精神動(dòng)力，使延安精神永放光芒。

（作者：張本正，西安政治學(xué)院院長；劉強(qiáng)，西安政治學(xué)院政治委員）

第三篇：弘揚(yáng)延安精神討論稿

弘揚(yáng)延安精神討論稿

中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財(cái)富，它對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，促進(jìn)自身成長，促進(jìn)全面小康建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)中國夢的快速實(shí)現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面繼承和弘揚(yáng)延安精神：

一、始終堅(jiān)持艱苦奮斗

自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進(jìn)取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會(huì)主義初級階段，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強(qiáng)起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。基層工作要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的精神。如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為群眾服務(wù)，就很難為全面建成小康作出貢獻(xiàn)。只要不怕苦、不怕累，踏實(shí)奮進(jìn)，才能為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。

二、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)

全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對于我們基層干部而言，為人民服務(wù)就是要時(shí)刻關(guān)心群眾的所想所盼，加強(qiáng)和群眾的溝通與交流，切實(shí)維護(hù)群眾利益。要盡可能多地深入村組，深入了解基層群眾實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查研究村情民情，傾聽群眾的心聲，關(guān)心群眾、幫助群眾，解群眾所想所盼。

三、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

與時(shí)俱進(jìn)就是解放思想，只要與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員干部要解放思想，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和思想，結(jié)合自身工作情況，向優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí)、交流，全面提高自身水平。

四、堅(jiān)持實(shí)事求是

實(shí)事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅(jiān)持艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)，還是堅(jiān)持為人民服務(wù)都必須堅(jiān)持都要靠實(shí)事求是。在任何時(shí)候、任何情況下，我們黨員干部只有堅(jiān)持了實(shí)事求是，才能不脫離群眾、不脫離實(shí)際，才能把基層工作真正搞好，才能為全面建成小康社區(qū)實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神

勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不 富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)，從小事做起，從身邊做起，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

六、堅(jiān)持真理、批評與自我批評的作風(fēng)

批評和自我批評作風(fēng)、與理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅(jiān)持的三大優(yōu)良作風(fēng)。批評是為了團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進(jìn)自身不斷完善提高。我們要時(shí)時(shí)刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進(jìn)，才能取得真正的進(jìn)步。在實(shí)際工作中，也要鼓勵(lì)群眾大膽地批評和自我批評。只有如此真正、徹底地進(jìn)行批評與自我批評，才能真正促進(jìn)黨群干群關(guān)系，使我們的各項(xiàng)工作能夠順利開展。

總之，通過這次“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”，我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第四篇：弘揚(yáng)延安精神討論稿

弘揚(yáng)延安精神討論稿

堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

延安精神，是以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期的特殊歷史階段，在爭取民族獨(dú)立和人民解放事業(yè)的偉大斗爭實(shí)踐中，培養(yǎng)、形成和發(fā)展起來的崇高革命精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，在理論中，延安精神是民族精神的升華，是革命精神的傳承，是馬克思主義中國化的重要成果，是時(shí)代精神的體現(xiàn)。在實(shí)踐中，延安精神是中國共產(chǎn)黨、也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，促進(jìn)自身成長，促進(jìn)全面小康建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)中國夢的快速實(shí)現(xiàn)。

一、弘揚(yáng)延安精神，要堅(jiān)持“自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)”

勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。回顧黨的歷史，我司令部黨就是靠艱苦奮斗起家的，中國共產(chǎn)黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。從井岡山時(shí)期改革開放新時(shí)期，艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)，從小事做起，從身邊做起，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

二、弘揚(yáng)延安精神，要堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)的精神”

“為人民服務(wù)”體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的根本要求，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的客觀需要，是建立和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的要求，更是我人黨為廣大人民謀利益的根本宗旨。在延安時(shí)期又響亮地提出了的口號并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。

三、弘揚(yáng)延安精神，要堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神”

“理論聯(lián)系實(shí)際”是對馬克思主義普遍真理同革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合原則的概括表述，是馬克思主義最基本的原則之一。其基本精神是達(dá)到主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。延安時(shí)期我們黨科學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化、理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，都是在延安時(shí)期完成，毛澤東思想同樣是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，沒有開拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。開拓創(chuàng)新也就是解放思想，只要與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員干部要解放思想，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和思想，結(jié)合自身工作情況，向優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí)、交流，全面提高自身水平。我們在新形勢下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

四、弘揚(yáng)延安精神，要堅(jiān)持“實(shí)事求是的思想路線”

鄧小平同志指出的：“過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實(shí)事求是；現(xiàn)在我們要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，同樣要靠實(shí)事求是作國黨的思想路線，它始終是馬克思主義中國化兩座成果的精髓和靈魂，即是毛澤東思想的精髓和靈魂，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)乃觀在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系和精髓和靈魂；它始終是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界和改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，是黨帶領(lǐng)人民推動(dòng)中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷取得勝利的重要法定。如今依然，只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。社會(huì)實(shí)踐沒有止境，解放思想未有窮期。毛澤東同志提出實(shí)事求是，鄧小平同志提出解放思想、實(shí)事求是，江澤民同志提出解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐證明，解放思想，是個(gè)思想路線問題，是個(gè)政治問題，是個(gè)關(guān)系到

第五篇：弘揚(yáng)延安精神

弘揚(yáng)延安精神

古往今來，大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)單位、一個(gè)個(gè)人，都需要有一種精神作為賴以生存和發(fā)展的力量源泉?？v觀中華五千年文明史，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的偉大時(shí)代精神，而其中延安精神，與孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以及五四精神、井岡山精神、長征精神、抗洪精神、抗震精神和奧運(yùn)精神一樣，都是中華民族偉大精神的重要組成部分，源遠(yuǎn)流長，一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)。

延安精神的靈魂是堅(jiān)定正確的政治方向，精髓是解放思想實(shí)事求是，核心是全心全意為人民服務(wù)，突出特征是自力更生、艱苦奮斗。弘揚(yáng)延安精神，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。弘揚(yáng)延安精神應(yīng)做到三點(diǎn)：

一、把握一個(gè)中心。

即思想道德教育和理想信念養(yǎng)成這個(gè)中心——堅(jiān)定正確的政治方向，是延安精神的基本內(nèi)容，是思想道德教育和理想信念養(yǎng)成的核心問題。

堅(jiān)定正確的政治方向是我們事業(yè)成功的保證，這是已被我們黨、我們國家的歷史證明了的真理。而這一點(diǎn)，又容易被青少年忽視。他們往往看問題簡單化、表面化和被動(dòng)化，不善

于、也不會(huì)主動(dòng)從政治上去觀察、分析和處理問題。因此，要教育他們認(rèn)識到，我們搞的市場經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，我們走的道路是中國特色社會(huì)主義道路。政治上的堅(jiān)定來自理論上的清醒，要教育青少年學(xué)會(huì)講政治學(xué)理論，學(xué)會(huì)用延安精神指導(dǎo)分析問題，提高政治覺悟，提高理論素養(yǎng)，在任何時(shí)候、任何情況下都要牢牢把握政治方向和政治立場不動(dòng)搖。

——樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，是延安精神的應(yīng)有之義，也是青少年思想道德教育和理想信念養(yǎng)成的內(nèi)在要求。

理想、信念是生活、工作的動(dòng)力源泉，是事業(yè)成功的基本保證。延安時(shí)期，生活那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，為什么還有那么多熱血青年向往？為什么他們不顧一切從四面八方奔向延安？為什么他們不怕吃苦、不怕犧牲？正是由于他們有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。正如鄧小平同志指出的：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠堅(jiān)定的理想信念把人民團(tuán)結(jié)起來，為人民的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。”

隨著改革開放、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，特別是在新舊體制轉(zhuǎn)換的過程中，由于市場經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)，由于西方意識形態(tài)的滲透侵蝕，由于封建主義思想的沉渣泛起等等，社會(huì)上出現(xiàn)了各種思想、各種文化相互滲透、相互碰撞的局面，共產(chǎn)主義的理想和信念，社會(huì)主義的道德和文化，受到嚴(yán)重的沖擊和挑戰(zhàn)。應(yīng)當(dāng)說，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，爭奪的重點(diǎn)就是青少年，而青少年往往表現(xiàn)得最為脆弱，最容易受到?jīng)_擊。在這種情況下，更需要用延安精神進(jìn)行理想、信念、道德和法紀(jì)教育。

突出兩個(gè)重點(diǎn)

即找準(zhǔn)重點(diǎn)人群，抓住重點(diǎn)途徑。

毫無疑問，青少年是弘揚(yáng)延安精神的重點(diǎn)人群。黨的十四屆六中全會(huì)指出：“加強(qiáng)青少年思想道德教育，是關(guān)系國家命運(yùn)的大事”。由于青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未定型，具有較強(qiáng)的可塑性、選擇性和成長性，而當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化，東西文化相互滲透以及信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)徹底改變了青少年的思想方式、行為方式、生活方式和凝聚交流方式。青少年的成長環(huán)境和思想道德狀況發(fā)生了巨大變化。以至于有家長哀嘆“我不認(rèn)識我的孩子了”；有老師發(fā)愁“同學(xué)們都怎么了”；有官員驚嘆“我們到底是要培養(yǎng)接班人還是掘墓人”？面對這變化的現(xiàn)實(shí)，一方面，在青少年中迫切需要用延安精神這樣的主流價(jià)值觀來引導(dǎo)、規(guī)范、培養(yǎng)健全的人格、健康的心理、高尚的情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另一方面，延安精神也只有贏得青少年，才會(huì)贏得未來，才會(huì)擁抱青春，不斷放射出新的時(shí)代光芒。在青少年中弘揚(yáng)延安精神還要突出以下幾點(diǎn)途徑：

一是政治理論教育主渠道。開展延安精神青少年“三進(jìn)”工作。把延安時(shí)期的歷史、我黨、我軍的建設(shè)史、革命史，結(jié)合教材內(nèi)容貫穿到理論教學(xué)之中，采用青少年喜聞閱見的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)際效果。二是校園文化建設(shè)主陣地。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)班組織作用，抓住重大節(jié)慶日、主題黨團(tuán)班會(huì)，宣傳延安精神，抓住現(xiàn)實(shí)生活和藝術(shù)作品中最能打動(dòng)青少年情感的典型人物和典型事件，抓住那些稍縱即逝的思想火花，組織豐富多彩的活動(dòng)，變“生搬硬套”為“潤物無聲”，使青少年見其形，感其情，得其神，受到潛移默化的影響。使延安精神深深植根于校園，植根于青少年的心靈。三是社會(huì)實(shí)踐主活動(dòng)。利用愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、校園活動(dòng)場所等，通過展示圖片、放映電影、野外訓(xùn)練等方式，展示延安精神的無窮魅力，讓青少年在思考和實(shí)踐中領(lǐng)悟延安精神的本質(zhì)，汲取其巨大的精神力量，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)廣大人民群眾。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合——與共青團(tuán)工作有機(jī)結(jié)合通過共青團(tuán)的思想引領(lǐng)，使青少年正確理解延安精神的內(nèi)涵和外延，對青少年進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和艱苦樸素、勤儉節(jié)約、創(chuàng)業(yè)精神、優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律教育。

——與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合延安精神是無產(chǎn)階級的革命精神與中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代特征相結(jié)合的典范。延安精神不是“延安現(xiàn)象”，不是被歷史淘汰的東西，而是需要不斷延續(xù)的活的靈魂，賦予延安精神新的時(shí)代內(nèi)涵，對延安精神的具體內(nèi)容做出新的發(fā)展，提出新的要求，拓展新的思路，從而把弘揚(yáng)延安精神與弘揚(yáng)時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來。

——與青少年現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合毛澤東同志曾經(jīng)說過：“青年團(tuán)要照顧好青年的特點(diǎn)。青年就是青年，不然，何必搞青年團(tuán)呢？青年人和成年人不同，女青年和男青年不同，不照顧這些特點(diǎn)，就會(huì)脫離群眾?！边@里說的是要理解和尊重青少年的差異性，對青少年進(jìn)行分層分類引導(dǎo)的問題。在青少年中弘揚(yáng)延安精神，要變“千人一面”為“量體裁衣”，尊重和照顧青少年特點(diǎn)，對采取一些青少年喜聞樂見的方式，提高教育的針對性和實(shí)效性。相信大家對于“賈君鵬你媽媽喊你回家吃飯”、“哥吃的不是面，是寂寞”、“打醬油”“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)詞語并不陌生，這些青少年用無比的熱情創(chuàng)造出來的東西，幾乎在一夜之間就占據(jù)了他們的頭腦。為什么這些能在青少年中產(chǎn)生這么大的影響力呢？就在于這些都是青少年喜愛的方式和感興趣的話題。要善于借助QQ群、網(wǎng)上視頻、手機(jī)短信、飛信、博客、播客、微薄等青少年喜歡的新方式，促進(jìn)與青少年的真誠溝

通和平等交流，增強(qiáng)延安精神對青少年的吸引和凝聚。

“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開”，在青少年中弘揚(yáng)延安精神，需要不懈的努力，需要汗水的澆灌，需要激情的迸發(fā)。讓我們攜起手來、大膽實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，使延安精神歷久彌新、與時(shí)俱進(jìn)，在青少年中，在神州大地上，永放光芒！