第一篇：銅仁市五小廉政文化進(jìn)校園工作方案

銅仁市第五小學(xué)

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹執(zhí)行銅仁市碧江區(qū)[2012] 31號文件精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照銅仁市碧江區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”以及《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”為主題，結(jié)合我?！拔拿鲗W(xué)?！眲?chuàng)建和師德師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)校各個(gè)陣地，把廉潔文化與校園文化相融合，以“廉潔伴我成長”等廉政教育活動(dòng)為載體，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，更好地辦出人民滿意的教育，提高廣大青少年學(xué)生廉潔奉公、誠信、守紀(jì)、守法意識，使我校教職工和學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生誠實(shí)做人、規(guī)范做事的自覺性，在校園內(nèi)營造“崇廉、尊廉、敬廉、風(fēng)清氣正”的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的高尚境界和良好風(fēng)尚。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊剛（校長）

副組長：楊榮（支部書記）、田曉軍（副校長）

成員：路光偉、蔡敏、王玉環(huán)、張雪貴、楊丹、謝沙 下設(shè)辦公室：

辦公室主任：張雪貴（兼資料員）

成員：楊和清、張小兵、楊朝艷、三、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

1、組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳（動(dòng)員部署階段：4月上旬）

（1）、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

（2）、組織召開學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工學(xué)習(xí)區(qū)教育局文件和本實(shí)施方案、學(xué)習(xí)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”和他在中紀(jì)委十七屆七次全會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)廉潔從教的先進(jìn)事例，提高教職工的廉潔自律意識，杜絕違規(guī)違紀(jì)以及違法犯罪事件的發(fā)生。

（3）、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳工具的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進(jìn)典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化氛圍。

2、開展豐富多彩的校園廉政教育活動(dòng)（組織實(shí)施階段：4月至11月）

（1）繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，樹立廉潔從教師表形象，把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容來抓：一是組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《銅仁市五小教師行為十不準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)政策；二是結(jié)合治理教育亂收費(fèi)等專項(xiàng)工作，在治理亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節(jié)中開展黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，在治理的過程中成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的重要途徑；三是開展社會(huì)榮辱觀和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使教師樹立正確的社會(huì)榮辱觀，突出依法治教、廉潔從教要求，規(guī)范師德行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，讓教師以高尚清廉的職業(yè)道德形象去教育和感染學(xué)生；四是以教研組為單位，舉行一次廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的教育活動(dòng)，舉行一次廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，教研組要做好記錄。

（2）推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。教務(wù)處要對全校課程做好調(diào)整和安排，結(jié)合思想品德課、社會(huì)與生活課、地方課以及其他學(xué)科教學(xué)，根據(jù)不同年齡段，在各年級重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育。

（3）以“敬廉崇潔、誠信勤儉”為主題，開展豐富多彩的校園

廉政教育活動(dòng)：

①、少先隊(duì)大隊(duì)部要安排好每周一的升旗儀式，根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，把“敬廉崇潔、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約”這一廉政教育主題內(nèi)容滲透到少先隊(duì)員在國旗下講話內(nèi)容中去。

②、全校一至六年級出一期以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)。

③、四至六年級組織學(xué)生寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事文章，每班交5至10篇存檔。

④、三至六年級組織開展一次“節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米”為主題的活動(dòng)。

⑤、三至六年級開展一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”主題班隊(duì)會(huì)。

⑥、一至六年級開展一次收集古今中外清正廉潔故事、格言、圖片和漫畫活動(dòng)。

⑦、收看一部反腐倡廉內(nèi)容的電影或電視節(jié)目或者組織開展一次警示教育專題講座活動(dòng)。

⑧、三至六年級組織一次紅色經(jīng)典小故事演講會(huì)。

3、量化考評（檢查評比階段：12月）

學(xué)校將在12月初對廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并對各年級各班完成的情況進(jìn)行量化考評，考評結(jié)果將作為期末先進(jìn)班級評選依據(jù)。對教師廉潔從教、廉潔自律、教師行為準(zhǔn)則和教育教學(xué)考評情況納入教師年度考核、績效工資和評優(yōu)評先進(jìn)的重要依據(jù)考核。

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立了“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：楊剛校長親自抓，副組長：楊榮書記具體抓落實(shí)，副組長：田曉軍副校長具體抓資料收集及量化考評。成 員：路光偉、蔡敏、王玉環(huán)、張雪貴、楊丹、謝沙。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張雪

貴任辦公室主任兼資料員，具體負(fù)責(zé)工作過程中相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)與督查，辦公室成員：楊和清、張小兵、楊朝艷。

2、高度重視，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校把開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)工作擺上重要議事日程，做到常抓不懈、責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致，實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立廉政文化責(zé)任機(jī)制，分級簽訂《廉政文化進(jìn)校園目標(biāo)責(zé)任書》。

3、深入研究，注重實(shí)效，不斷總結(jié)。根據(jù)我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)方案要求，全?；顒?dòng)統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一考評，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。全體教職工要在工作活動(dòng)中積極探索廉政文化建設(shè)的有效途徑和方法，提出好的建議，以利于學(xué)校及時(shí)研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的各種情況和問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效管理機(jī)制，使我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)工作取得實(shí)效，真正辦出人民滿意的教育。

銅仁市第五小學(xué)

2012年4月8日

第二篇：廉政文化進(jìn)校園工作方案

廉政文化進(jìn)校園工作方案

為了大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，促使我校師生樹立“崇廉、奉廉”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)就學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：沙依辦 副組長：柴利敢

成 員：王慧麗 馬金蓮 艾木拉江 阿不都西提 塔依爾江 各班班主任

三、工作目標(biāo)：

以人為本，圍繞三個(gè)層面，將廉政教育、理想信念教育、社會(huì)主義榮辱觀教育“三育”合一，使全校師生樹立廉潔從教、崇尚正氣、努力學(xué)習(xí)的意識，同時(shí)，也使廉政思想進(jìn)一步延伸到家庭、社會(huì)。

四、實(shí)施措施及具體內(nèi)容

（一）廉政教育嵌入隊(duì)伍建設(shè)之中，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

1．領(lǐng)導(dǎo)班子：在班子中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，做廉政文化的傳播者、實(shí)踐者，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，正確行使權(quán)力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影響人。

2．黨員隊(duì)伍：開展“優(yōu)秀黨員”的評比活動(dòng)，在廉政文化進(jìn)校園中發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”的作用。

3．師資隊(duì)伍：在全體教職工中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)，辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。師德建設(shè)始終是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。堅(jiān)持以“德”治校，塑型弘德，實(shí)現(xiàn)師德水平的廣泛提升。開展班主任學(xué)習(xí)上崗培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)生最喜愛的教師”等活動(dòng)，并通過專題報(bào)告、師德演講等教育形式，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，提升廣大教師的師德水平。

（二）廉政教育深入課堂教學(xué)之中，感悟人生真諦。1．與上課內(nèi)容相結(jié)合，力求文道合一。

語文閱讀課中，與名人故事、名言警句等相結(jié)合進(jìn)行廉潔教育，樹立公仆形象，樹立廉政意識，樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想。語文作文課中，讓學(xué)生寫觀后感、讀后感，滲透廉政意識。

數(shù)學(xué)課上進(jìn)行節(jié)約計(jì)算，美術(shù)課上進(jìn)行廉潔漫畫創(chuàng)作，音樂課上教唱廉潔歌曲，這些課堂教學(xué)都能在無形之中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的廉潔教育。

2．與課后作業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，力求學(xué)以致用。

在課堂上運(yùn)用教材進(jìn)行廉潔教育之后，還可以運(yùn)用課后作業(yè)進(jìn)行廉潔教育。如：語文課后布置閱讀廉潔故事，收集廉潔格言、廉潔詩句，寫關(guān)于廉潔的習(xí)作。品德與生活、品德與社會(huì)課后可以布置進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫調(diào)查報(bào)告、設(shè)計(jì)表格等內(nèi)化廉潔教育，數(shù)學(xué)課后進(jìn)行家庭收支調(diào)查，并輔之表格，從而滲透節(jié)約意識，美術(shù)課可以布置辦廉潔手抄報(bào)，音樂課可以傳唱廉潔歌曲?？傊?，課內(nèi)外相結(jié)合，讓廉潔教育深入學(xué)生心中。

3．與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，力求在實(shí)踐中感悟。

與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合，與語文書上的語文綜合實(shí)踐相結(jié)合，都是在實(shí)踐中感悟廉潔的途徑。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)社區(qū)，進(jìn)五保戶的家庭進(jìn)行走訪活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)關(guān)愛的重要，讓學(xué)生親手做一做廉潔書簽，寫一寫廉潔對聯(lián)，畫一畫廉潔漫畫，都是把廉潔教育深入課堂，深入學(xué)生心靈的好辦法。

（三）廉政教育融入各項(xiàng)活動(dòng)之中，展現(xiàn)永恒主題。二月，開展廉政文化進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。

利用周一升旗這一全校性集會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行廉政文化大型宣傳活動(dòng)，進(jìn)行《與廉潔同行 做一個(gè)好人》為主題的國旗下講話，并通過多種平臺宣傳“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。

四月，開展講“清正廉潔”故事活動(dòng)。

班隊(duì)課上，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)“廉政”故事，在小隊(duì)中進(jìn)行選拔賽，優(yōu)勝者在班級進(jìn)行總決賽，評出班級“廉政”故事大王，既鍛煉學(xué)生的能力，又陶冶學(xué)生的情操，讓古今中外的廉潔人物感染學(xué)生、教育學(xué)生。

六月，開展“崇廉尚潔”家庭手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

家長與孩子合作制作“廉政”手抄報(bào)，通過“小手牽大手”的牽手行動(dòng)影響家長，讓廉政文化從校園輻射到家庭，進(jìn)而影響社會(huì)，推動(dòng)學(xué)校廉政文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化發(fā)展。九月，開展以廉政文化為主題的讀書活動(dòng)。

學(xué)生廣泛閱讀“廉政書籍”，撰寫讀后感，暢心中的感受，在具體的故事中接受教育，自覺塑造純潔心靈。

十一月，舉行廉政書法、漫畫大賽。

以收集關(guān)于廉潔的格言警句為內(nèi)容，舉行書法比賽，以諷刺、抨擊社會(huì)腐敗現(xiàn)象或贊美廉潔行為為內(nèi)容，進(jìn)行漫畫大賽，評出優(yōu)秀作品，布置在畫廊、宣傳欄內(nèi)，營造廉政文化氛圍，加深學(xué)生對廉政文化的理解。

五、工作要求：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，把廉政文化進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，抓實(shí)抓好。

2．要建章立制，以確保此項(xiàng)活動(dòng)長期有效地進(jìn)行下去，建立長效機(jī)制，對工作實(shí)績突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

3．積極利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓社會(huì)、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式。

六、總結(jié)考核：

1．每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)廉政文化進(jìn)校園工作，年末召開工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

2．各科室同時(shí)進(jìn)行不定期督查和檢查，將廉政文化進(jìn)校園工作作為教師工作考核內(nèi)容之一。

3．評選廉政文化進(jìn)校園優(yōu)秀作品，評選廉政文化進(jìn)校園先進(jìn)班級、先進(jìn)教師，與教師的評先評優(yōu)和職評掛鉤。

廉政文化進(jìn)校園工作實(shí)施方案

溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年2月20日

第三篇：2011廉政文化進(jìn)校園工作方案

廉政文化進(jìn)校園工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級”廉政文化進(jìn)校園”的有關(guān)文件精神，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力倡導(dǎo)廉潔文化，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，特制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

開展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是構(gòu)建懲防體系、加大預(yù)防腐敗力度的重要內(nèi)容，是營造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的現(xiàn)實(shí)需要。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進(jìn)我校師德建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。

二、對象內(nèi)容

開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，主要對象是學(xué)校教職員工和學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容包括以下兩個(gè)層面：

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政，促進(jìn)全體教師為人師表，廉潔從教，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，開展“八個(gè)一”活動(dòng)：

1、利用校務(wù)會(huì)時(shí)間，每季度進(jìn)行一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等文件精神和上級政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強(qiáng)有關(guān)的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高敬廉崇潔意識；

2、每學(xué)期學(xué)校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座一次；

3、每學(xué)期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會(huì)，并做好自查自糾；

4、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教代會(huì)上述職述廉一次；

5、每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動(dòng)；

6、每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課（班主任、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師）；學(xué)科教師應(yīng)在教學(xué)中滲透廉潔教育內(nèi)容并向?qū)W校提供一份與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的優(yōu)秀教案；

7、每學(xué)期學(xué)校組織全體老師觀看一部廉政教育片；

8、每學(xué)期對教師廉政文化建設(shè)督查考評一次。

（二）在學(xué)生中開展廉潔教育。

開展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移，我們始終堅(jiān)信對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病，小孩吃藥，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強(qiáng)的青少年學(xué)生在人生觀、世界觀與價(jià)值觀尚未成型時(shí)，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利于加強(qiáng)腐敗現(xiàn)象的社會(huì)監(jiān)督力度，從而實(shí)現(xiàn)從根本上預(yù)防和解決腐敗現(xiàn)象的偉大目標(biāo)。我們沒有理由懷疑開展廉潔文化進(jìn)校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化。為此，深刻挖掘“廉潔”的內(nèi)涵與外延是所有行動(dòng)的向?qū)?。“修身、齊家、治國、平天下”是每個(gè)中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛、忠、勇、榮、善、儉”等傳統(tǒng)倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內(nèi)涵與外延，在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育民族精神，是開展廉潔教育的指導(dǎo)思想?！笆畟€(gè)一”主題活動(dòng)承載著中華優(yōu)良傳統(tǒng)插上了堅(jiān)硬的翅膀飛遍了校園的每一個(gè)角落。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中每學(xué)期召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)和“廉政準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)會(huì)。

2、在校園中開辟一個(gè)反腐倡廉的墻報(bào)專欄及在校園網(wǎng)上開設(shè)一個(gè)“廉政文化進(jìn)校園”頁面，在班級出一期反腐倡廉黑板報(bào)。

3在教師中開展一次“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)。

4、在學(xué)生中組織一次反腐倡廉優(yōu)秀書畫作品展覽活動(dòng)。

5、在師生中組織一次創(chuàng)編廉政格言及從政警言活動(dòng)并制作一份反腐倡廉內(nèi)容的手抄報(bào)。

6、每學(xué)期給學(xué)生上一節(jié)反腐倡廉內(nèi)容的以案釋紀(jì)課并組織學(xué)生寫一編反腐倡廉內(nèi)容的作文和日記。

7、組織師生觀看一次反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。

8、開展一次“敬廉崇潔，誠信守法”的廉潔文化為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

9、組織學(xué)生學(xué)唱一首反腐倡廉歌曲。10，組織一次以反腐倡廉文化為主題的文藝演出。三、組織機(jī)構(gòu)； 組組 長：楊榮華

副組長：楊代勝 楊遠(yuǎn)清 楊玉平

成 員：黃英 舒秀標(biāo) 鄧培英 周崇燕 夏文昌 吳靜

四、實(shí)施途徑及活動(dòng)原則

1、與民族精神教育相結(jié)合。十七大報(bào)告中明確指出：民族精神以愛國主義為核心。在開展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)中，圍繞大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，培育師生廉潔品質(zhì)。

2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)挖掘、拓展德育陣地，開辟廉潔修身文化長廊，搭建展示平臺、豐富宣傳長廊，布置教室，讓名人格言成為精神食糧，廉政風(fēng)范成為學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣，書畫作品給人藝術(shù)享受，營造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的氛圍，進(jìn)一步提升師生的廉潔意識。

3、與校務(wù)公開規(guī)范相結(jié)合。積極推進(jìn)廉潔從政、依法治校，成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，成立廉潔小衛(wèi)士、小講手、小分隊(duì)；努力構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好氛圍。

4、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。依托“師德大討論”活動(dòng)深入開展教師廉潔教育，組織教師撰寫廉潔宣言，開展師德訪談、“我心目中的好老師”、“我心目中孩子的好老師”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師開展三進(jìn)活動(dòng)：進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)學(xué)生所處社區(qū)，實(shí)行師德評議廉潔一票否決制等等，大力弘揚(yáng)全投入的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，精益求精的創(chuàng)新精神，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

5、與課堂教學(xué)優(yōu)化相結(jié)合。文科課堂結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育，提升學(xué)生的廉潔理念，讓學(xué)生在豐富多彩的課堂活動(dòng)中形成以誠實(shí)守信、正直廉潔、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御貪腐之風(fēng)侵襲的免疫力，引導(dǎo)學(xué)生向更加健康高雅的方向發(fā)展。

6、與學(xué)生教養(yǎng)塑造相結(jié)合。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的小學(xué)生這一目標(biāo)，通過國旗下講話、宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、主題班會(huì)、文體活動(dòng)、觀看廉潔影片、書寫廉潔感悟、書法比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)有益于人民的人。

7、與社區(qū)結(jié)隊(duì)共建相結(jié)合。通過組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、人物專訪等活動(dòng)，將學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，構(gòu)建三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生把廉潔理念帶回家庭，帶進(jìn)社區(qū)。

8、與和諧德育課題研究相結(jié)合。德育課題組加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的研究，對途徑和方法進(jìn)行探索，編輯廉政文化進(jìn)校園的校本成果集。

五、活動(dòng)任務(wù) 1．搜集廉政名言警句和故事。各語文教師以作業(yè)的形式組織學(xué)生搜集廉政名言警句、故事，創(chuàng)作廉政詩歌、對聯(lián)、童謠，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。（檢查形式：查學(xué)生作業(yè)）

2．學(xué)科滲透廉政文化。在語文、品德與社會(huì)（生活）、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教材中，蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，落實(shí)“廉政文化”教育，如在語文課、思品課中講述包拯、文天祥、林則徐等中國歷史名人的廉潔故事和誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約等中華美德；音樂教師自編自創(chuàng)廉政歌曲，分年級教唱，在學(xué)生中掀起學(xué)廉、唱廉、講廉、敬廉的熱潮，通過唱革命歌曲在課堂中滲透愛國主義和廉潔教育；美術(shù)教師組織學(xué)生欣賞廉政美術(shù)作品或繪制有關(guān)廉政圖畫，讓學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔教育。（檢查形式：語文、思品教師----教案；音樂教師----聽傳唱歌曲；美術(shù)教師----學(xué)生書畫作品）

3．學(xué)校電子屏每周寫一句廉政提示語。如：“廉潔從教”，“誠信是做人之本、立事之根”、“教之以廉，學(xué)之以賢”等名言警句，使廉政文化宣傳教育入耳、入腦、入心。

4．主題班隊(duì)會(huì)。全校以班級為單位開展“知榮明恥敬廉”、“誠實(shí)守信，崇廉倡儉”“知感恩、懂忠孝”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等主題班隊(duì)會(huì)，形式豐富多彩、內(nèi)容積極向上，在班級中形成一種敬廉崇潔，勤儉節(jié)約，為班級、為學(xué)校爭榮譽(yù)的良好氛圍。

5．演講故事會(huì)。舉辦故事會(huì)、廉政詩歌朗誦和演講比賽。組織“廉潔父母，幸福家”故事會(huì)和“廉潔，與校園同行”演講比賽，邀請部分家長和教師參加，既教育了學(xué)生，又警示了家長和教師。

6．辦一期黑板報(bào)。班主任組織學(xué)生利用搜集來的廉政文化資料辦一期黑板報(bào)，提高對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念

7．開展“小手牽大手”活動(dòng)。結(jié)合黨員科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“八榮八恥”榮辱觀教育活動(dòng)，發(fā)起以班級為單位“致身邊黨員一封信”和致家長廉政建設(shè)的倡議書并要求黨員、家長及時(shí)反饋，與學(xué)生交流溝通，形成相互監(jiān)督提高的良好機(jī)制。

8．“廉政文化進(jìn)學(xué)?！弊魑谋荣悺Ｎ辶昙壵Z文教師對學(xué)生進(jìn)行專題“廉政文化進(jìn)學(xué)?！弊魑妮o導(dǎo)，以勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、知榮明恥敬廉等方面為中心寫一篇作文，擇優(yōu)以年級組為單位，用Word電子稿的形式推薦給學(xué)校。

9．開展專題廉政和榮辱觀教育。結(jié)合建國、建隊(duì)六十周年等主題鮮明的大型紀(jì)念活動(dòng)，教育全體師生銘記歷史，不忘國恥，珍惜美好生活，廉潔自律，不斷進(jìn)取。

10．組織“勤儉光榮、浪費(fèi)可恥”的全校師生簽字儀式。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成文明節(jié)儉的行為習(xí)慣。學(xué)校為各班配置掃帚拖把等物品，將用過的水澆樹，各班安排專人負(fù)責(zé)定時(shí)開關(guān)燈，達(dá)到節(jié)約用水、節(jié)約用電、環(huán)保的目的。

11．加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的研究。德育課題組加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的研究，對途徑和方法進(jìn)行探索，匯編成果集。

六、考評及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、每學(xué)期對教師廉政文化建設(shè)督查考評一次。并將結(jié)果納入師德、目標(biāo)考評中。

2、班級廉政教育情況納入文明示范班及學(xué)期班級工作考核中。

3、學(xué)校對廉政工作成績突出的教師給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)研究成績突出的教師進(jìn)行表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

黔東民族寄宿制中學(xué) 二0一一年二月

第四篇：廉政文化進(jìn)校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?

我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來。老師讓小組長監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來買通小組長，小組長自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？

我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會(huì)上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了.謝謝大家

第五篇：廉政文化進(jìn)校園

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)

廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級有關(guān)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以反腐倡廉教育為主題，以多種文化活動(dòng)形式為載體，以促進(jìn)黨員干部、教師廉潔從政、廉潔從教為重點(diǎn)，以營造“尊廉崇潔、廉榮貪恥”的氛圍為目的，讓廉政文化滲入課堂、滲入師生、滲入生活、滲入家庭，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操。為推進(jìn)學(xué)校均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展提供有力保障。

二、主要任務(wù)

1、在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，促進(jìn)全市教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在廣大小學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年9月）

一是搞好思想發(fā)動(dòng)，成立廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長為組長，以全體行政人員和班主任為成員。進(jìn)行動(dòng)員活動(dòng)。

二是抓學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織廣大干部職工重溫胡總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的重要講話、黨章、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、“八榮八恥”倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣等中央近年做出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定等。在校級領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中分別開展以廉潔從政、廉潔從教和增強(qiáng)廉潔意識為主要內(nèi)容的教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠正確認(rèn)識權(quán)力的來源和本質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)公仆意識，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，引導(dǎo)教師廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。

（二）組織實(shí)施階段（2010年10月—2011年6月）

1、分成三個(gè)層面：要科學(xué)地把“廉政文化進(jìn)學(xué)校”教育活動(dòng)的對象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，側(cè)重于通過學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)、健全品德、完善人格的教育目的；教師要側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要側(cè)重于廉政自律，樹立榜樣。

2、做到五個(gè)結(jié)合：

1）與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。緊密結(jié)合教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)校內(nèi)黨員干部、教師從政從業(yè)的道德教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教師的政治思想素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)群體師德不斷創(chuàng)優(yōu)。

2）要與開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)緊密結(jié)合，通

過不同層面的整體參與，長期滲透，豐富充實(shí)廉政教育知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，形成敬廉祟潔的良好氛圍，使廣大學(xué)生從小就積累起清廉的政治素養(yǎng)。

3）與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把教育活動(dòng)融入學(xué)校德育，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。

5）與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、隊(duì)等各類日?；顒?dòng)，靈活開展廉政文化滲透教育，使全體教職員工、學(xué)生在氛圍中受到熏陶，在學(xué)

科中進(jìn)行滲透，在課外閱讀中有所領(lǐng)悟，在活動(dòng)和生活中得到體驗(yàn)。

3、落實(shí)重點(diǎn)工作：

1）學(xué)生層面：開展“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約”“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)學(xué)校”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校重要的育人功能的作用。主要抓好七個(gè)一活動(dòng)：(1)開設(shè)一個(gè)以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播；(2)辦好一期以廉政教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)；

(3)看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；(4)組織一次“孝敬父母—--我愛我家”為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)；(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠

實(shí)守信”為主題的征文活動(dòng)；(6)組織一次“誠實(shí)守信”為主題的讀書活動(dòng)；(7)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長廉政建設(shè)的倡議。

同時(shí)把廉潔修身引進(jìn)課堂，具體措施：

1、召開行政會(huì)議與教師會(huì)議，確定任課教師；

2、組織任教老師學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)廉潔修身專題教育的文件精神，從思想上一起高度重視；

3、課時(shí)安排：每學(xué)期八個(gè)課時(shí)，完成《廉潔修身》教材共計(jì)16課時(shí)

4、上課時(shí)間：利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)及《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等時(shí)間上好廉潔修身專題教育；

5、任課老師采取集體備課的形式，備好每節(jié)課；

6、開展豐富多彩的廉潔修身校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、辦黑板報(bào)、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中和實(shí)踐中受到潛移默化的教育。

7、制定切實(shí)可行的《循環(huán)使用（廉潔修身）教材管理和使用規(guī)定》，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

8、專題教育完成后寫好自查總結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。

2）教師職工層面：結(jié)合黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)要求，在全體教職員工中開展好五個(gè)一活動(dòng)：(1)開展一次廉政知識競賽活動(dòng)；(2)開展一次師德師風(fēng)廉政從教公開承諾；(3)參加一次廉政知識教育培訓(xùn)；(4)開展一次“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”征文活動(dòng)；(5)提煉一句“廉政從教”格言。

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員層面：在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。完成六個(gè)一活動(dòng)：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識講座；(3)開好一次廉政公開承諾會(huì)，推行廉政公開承諾制；(4)進(jìn)行一次兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)；(5)開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)征文活動(dòng)；(6)做一次黨風(fēng)廉政建設(shè)自我總結(jié)。

（三）總結(jié)階段（2011年7月）

對開展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，做好相關(guān)資料、活動(dòng)圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，全校廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)交流工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極迎接教育局對我校的驗(yàn)收。

四、廉政文化建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度

1、明確督查考評的時(shí)間。

堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，按照教師考核程序進(jìn)行。每年年終為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的督查考評時(shí)間。

2、明確督查考評的方式。

邀請有關(guān)部門和家長代表、教師代表對廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的督查考評。采取座談、發(fā)放評議卡打分等方法進(jìn)行考評。

3、明確督查考評的獎(jiǎng)懲措施。

對督查考評的結(jié)果及時(shí)進(jìn)行匯總，并把它列入個(gè)人的綜合考核內(nèi)容?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且

不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號的評選。考核總分在70分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并作為職務(wù)晉升和評定先進(jìn)的依據(jù)。

附：

新北江小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃展鵬

副組長： 鄧 慧

成員：莫世文 譚妲 馮麗英鄧榮生何亦文 周麗 劉穎儀 胡華蕓朱鏡波 王慧花唐秀英唐毅恒葉結(jié)貞 錢木蘭林惠和各班班主任

新北江小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)廉政監(jiān)督員：

馮志明（贛榆縣小市派出所副所長新北江小學(xué)法制副校長）