第一篇：心理保健員培訓(xùn)心得-

心理保健員培訓(xùn)心得

08教技 林小燕

培訓(xùn)雖然時間很短暫，但對于我來說是一次難忘的機(jī)會，通過這短短的八次培訓(xùn)，我對心理保健員這個職務(wù)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。老師的培訓(xùn)（應(yīng)該說是學(xué)長）也為我接下來的工作初步地指明了方向，使我明白心理保健員這個職務(wù)對班級同學(xué)的心理健康的沉重份量，對日后作為心理保健員工作有很大的意義。這次培訓(xùn)不僅增長我的知識，開闊了我的眼界，認(rèn)識了很多同盟，同時也讓我深深地體會到那些對于一個心理保健員，尤其是一個似乎什么都不懂的心理保健員，才是最重要的。培訓(xùn)令我印象深刻，收益匪淺。我想我現(xiàn)在還達(dá)不到合格的心理保健員的這種境界，實(shí)踐中肯定還有很多未知的困難，但我想我目前最重要的就是努力使自己向優(yōu)秀看齊，并且努力做到堅持。因?yàn)樯且环N過程，是一種不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的過程。青春是美麗的，也可以是永恒的。相信只要我肯努力，我能作好這個工作。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，這次的心理保健員培訓(xùn)在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。心理保健員的培訓(xùn)在這周就結(jié)束，但如果要成為一個合格的心理保健員培訓(xùn)還沒結(jié)束。在今后的實(shí)踐中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，將所學(xué)的知識用來幫助同學(xué)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大家都受益匪淺，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，努力提高自己的心理知識水平。通過培訓(xùn)中的自我認(rèn)識環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自身的不足，明確了自身努力的方向，在較了解自己的情況下幫助別人。

通過這次的心理保健員培訓(xùn)，我對心理保健員的工作及職責(zé)有了較全面的理解，也感受到心理保健員這個職位的特殊性及自己的心理學(xué)知識不夠完善而導(dǎo)致做不好所帶來的恐懼感，相信如果要做好這份工作，我還有很大的學(xué)習(xí)空間。

第二篇：心理保健員培訓(xùn)心得(朱)

心理保健員培訓(xùn)心得

首先感謝心理協(xié)會這次主辦的心理知識培訓(xùn),當(dāng)然應(yīng)輔導(dǎo)員的信任很榮幸能參加這次心理知識的培訓(xùn),雖只有短暫的3天,但使我受益良多.作為21世紀(jì)的青年,我們面臨著各種各樣的壓力,對心理知識的了解是十分必要的.我們作為大學(xué)生,心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài),有正確的自我主觀意識,能很好的把握自己,控制自己的情緒,和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體,能很好的適應(yīng)環(huán)境.........心理健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有培訓(xùn)的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認(rèn)為對＂心理＂有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時至今日，在老師們的講座下，對其認(rèn)識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價值。

進(jìn)入大學(xué)后,大家自由支配的時間較多,因而需要有較強(qiáng)的自控能力,學(xué)習(xí)自覺自己主性,否則要么因方法不當(dāng),不得要領(lǐng)而事半功倍,要么自控力不好,浪費(fèi)時光, 我們周圍有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應(yīng)環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗(yàn)、誠實(shí)坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補(bǔ)救，化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感,如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào),生活上不適應(yīng)以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況不佳等等.最后, 我覺得經(jīng)過這次的培訓(xùn),我明白了許多.古人有與云:“不以物喜,不以己悲.'” 我們又何嘗不應(yīng)如此.作為班上的心理保健員,我會盡心盡責(zé),讓班上的每個同學(xué)都天天快樂,天天開心.心理保健員培訓(xùn)心得

百尺河小學(xué)

朱鳳霞

第三篇：心理保健員工作總結(jié)

心理保健員工作總結(jié)

本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我作為班級心理輔導(dǎo)員，所做的主要工作如下：

1、作好班級每次會議的會議記錄。

2、定期詢問班級同學(xué)們的生活狀態(tài)。

3、與同學(xué)們相處容恰，當(dāng)同學(xué)們心情不好、有困擾的時候也及時詢問，幫助同學(xué)一起解決困擾。

4、有時候也去圖書館查看有關(guān)心理健康的書籍，加強(qiáng)這方面的知識。

通過這一學(xué)期的工作，我也體會到了心理保健員工作的重要性，也遇到了一些問題，就如同學(xué)間的相處時間較少，在大學(xué)里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的，彼此間的了解很少，所以要更加把注意力集中在這了，要多多組織活動，加強(qiáng)同學(xué)們間的感情。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人。希望心理保健員可以在老師和同學(xué)的幫助下積極完成心理工作，為同學(xué)們的心理 健康保駕護(hù)航！

地信一班 余莎莎

2013年12月29日

第四篇：心理保健員工作總結(jié)

心理保健員工作總結(jié)

在過去的一年中，我擔(dān)任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學(xué)到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。

首先要明白自己的職責(zé)，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責(zé)是維護(hù)班級同學(xué)的心理健康，每個心理保健員都應(yīng)有充分的緊迫感和責(zé)任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)存在的問題，及時想辦法，及時解決。

心理保健員的工作職責(zé)主要有：

1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè)。

3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報表。

4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認(rèn)識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。

5、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

6、在培訓(xùn)期間要認(rèn)真學(xué)上好心理保健員培訓(xùn)課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。

7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

8、按照要求每學(xué)期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。在過去的一年中，我不斷加強(qiáng)與同學(xué)的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法。

1、溫馨教室建設(shè)，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設(shè)，為建立溫馨教室服務(wù)。

2、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問題，并及時反饋到院心理發(fā)展部，通過心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專業(yè)解答

3、加強(qiáng)與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時，要及時報告輔導(dǎo)員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導(dǎo)員或校心理健康中心處咨詢。

4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學(xué)提供一個傾訴心里話平臺以促進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時還能夠預(yù)防學(xué)生“心理危機(jī)”的發(fā)生，如自殺等。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人。希望心理保健員可以在老師和同學(xué)的幫助下積極完成心理工作，為同學(xué)們的心理 健康保駕護(hù)航！

最后，一學(xué)期的結(jié)束，代表著另一學(xué)期的開始，真理不用我重復(fù)，而我們要做的，就是超越過去的，還有現(xiàn)在的。

第五篇：心理保健員工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

心理保健員工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

眾所周知，心理保健員的工作關(guān)乎每個同學(xué)的身心發(fā)展，更關(guān)乎學(xué)校的安全建設(shè)，所以在經(jīng)過將近一年的個工作與鍛煉，我已經(jīng)基本勝任了這項工作，雖然在工作中存在著這樣或那樣的不足，但是能夠做到服務(wù)同學(xué)，也能盡到聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)。

在入學(xué)之初，我被同學(xué)們選舉成為班級的心理保健員，剛開始這項工作的時候，我是一頭霧水，不知道從什么方面開始工作，也不知道自己的工作職責(zé)所在，無法更好的位同學(xué)們服務(wù)，隨著系誒下相關(guān)部門、老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，我很快的了解并實(shí)習(xí)了自己的工作職責(zé)，也明確了自己從生活、學(xué)習(xí)方面服務(wù)同學(xué)的基本方向，并及時向?qū)W校反映同學(xué)們的心理動態(tài)。

在明確自己的工作職責(zé)與服務(wù)方向之后，我開始認(rèn)真地開展活動，在將近一年的工作時間中，我從日常生活、學(xué)習(xí)中觀察同學(xué)，從他們的言行中了解他們所面臨的問題，其中不僅包括學(xué)習(xí)、生活，還包括人際、感情等方面的問題，我也會及時與他們進(jìn)行溝通，能夠進(jìn)一步了解問題，幫助他們解決問題，并且將這些問題及時地如實(shí)上報給學(xué)校。我認(rèn)為依靠自己的學(xué)識是不能勝任這個職務(wù)的，我也不斷地自我充電，去圖書館借閱資料，比如《生活中的心理》等，也積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)，在選修課報名中我也選擇大學(xué)生心理健康這門課程，這也是為了使我學(xué)到更多的知識。

除了手機(jī)同學(xué)們?nèi)粘５男睦頎顩r外，我還曾舉辦“心理主題”班會，為了讓大家更好的了解并判斷自己的狀況與情緒，并將相關(guān)的內(nèi)容制作成PPT的形式，在PPT中還穿插了一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的視頻，能夠讓大家重視心理在日常生活中的重要性。通過這次班會大家都了解到心理健康對生活學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性。

為了更好的配合學(xué)校開展的5.25大學(xué)生心理保健周，我也精心地準(zhǔn)備了一個活動，在整個過程中穿插了5個小的心理游戲，從自我展示到團(tuán)結(jié)合作等不同的角度出發(fā)，讓同學(xué)們能夠在游戲中得到快樂的同時也能充分展示自己，團(tuán)結(jié)他人?，F(xiàn)在這個活動正在策劃當(dāng)中，在5.25期間，便可以進(jìn)行。

當(dāng)然在這一年當(dāng)中我在工作中也存在一些問題，因?yàn)橛姓n不能及時參加學(xué)校的培訓(xùn)。

在過去的一年，我為同學(xué)們的服務(wù)而感到驕傲，能夠?yàn)榇蠹医鉀Q實(shí)際問題而自豪，雖然其中有不足之處，但是我還是感到很驕傲。

化工10本（1）班 李克鵬 二〇一一年五月三日