第一篇：于河實驗中學(xué)感恩教育方案

于河實驗中學(xué)“感恩”主題教育方案

一、活動目的：

讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

二、活動主題：常懷感恩之情，常為感恩之行

三、活動內(nèi)容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

四、活動時間：2010年5月

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 劉全樹

副組長：于忠勝史恒臣

成員：王兆友李世坤陳瑞華

五、活動步驟：

（一）1、利用國旗下講話、校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳感恩教育活動情況。

2、各班班會課（5月5日）宣讀《感恩教育活動倡議書》并張貼，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

5、每位學(xué)生準(zhǔn)備一本“感恩記錄本”，記錄在感恩教育活動中的所思所感所作所為，活動結(jié)束之后交班主任。

（二）重點開展好“九”個活動。

1、“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題班會

時間：5月4日參加對象：初

一、初二年級

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容可自行安排。班會主題如： “算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己工作后，大致需要多少年才能回報父母。)

2、“與感恩同行”講座，3、“我讀感恩書籍學(xué)感恩”主題活動。

參加對象：初二年級

推薦書目：《感恩的心》(唐曉龍著)、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、<<假如給我三天光明>>、《給徐特立的一封信》、《我的母親》(朱德)、《背影》(朱自清)、《我的老師》(海輪.凱勒)、《 感恩父母-情深似海的65個父愛母愛故事》、《感恩老師-無法忘懷的90個恩師故事》、《感恩故鄉(xiāng)-難以割舍的87個鄉(xiāng)情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個友情故事 》、《感恩故事全集》、《小學(xué)生感恩故事全集》。

學(xué)生可自選書籍，利用每天的第七節(jié)課后閱讀，4、學(xué)唱一首歌，并唱給父母聽（初

一、初二年級）

5月份內(nèi)利用班隊會時間，人人學(xué)會一首感恩歌曲如《感恩的心》。（負(fù)責(zé)：音樂教師及班主任）學(xué)校會在適當(dāng)時間抽查。在“五月歌會”活動中將進行展示。

5、出一期專題黑板報、手抄報（初

一、初二年級）

以班級為單位，圍繞感恩主題，初

一、初二年級出好第二期板報。

6、觀看一部感恩電影時間：具體時間另行通知

推薦感恩影片：《媽媽，再愛我一次》、《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《華羅庚》、《千手觀音》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長征》、《國慶閱兵式》等。班主任也可適當(dāng)安排。

7、感謝父母養(yǎng)育我，為父母做力所能及的事

A、布置愛心家庭作業(yè)。（初一年級）

（a）每天問候父母或給父母打一次電話，送去一聲問候；（b）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（c）記住父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，并表示祝賀。

B、寫一封感恩信和一篇心得體會（初二年級參加）

每個學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信，力求真情實感，話語感人(由班主任統(tǒng)一組織，；并做一件有意義的好事，寫一篇心得體會(日記，交語文老師5月20日前)。由語文老師選出2--3篇體會或日記

在5月底初一中隊長和初二團支部書記上傳1份感恩活動小結(jié)。

以上活動結(jié)束后，將在全校集會上表揚在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生及典型事例。

8、感激老師的教誨之恩，感謝同學(xué)幫助我。

1、開展向老師獻真情，表達(dá)對老師的感激之情活動（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等，可任選一項或多項）。

2、開展給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。

(班級好人好事登記本記錄，做為評比先進重要依據(jù)之一)

9、愛護環(huán)境，感恩自然

愛護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

（三）、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。按要求的內(nèi)容和時間有序開展工作。

2、各班要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭?，避免走過場。

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

于河實驗中學(xué)

2010年5月

第二篇：2012年5月于河實驗中學(xué)感恩教育方案（定稿）

2012年于河實驗中學(xué)感恩母親節(jié)主題活動方案

母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展紀(jì)念2012年母親節(jié)感恩教育活動。

一、指導(dǎo)思想

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、甘愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

二、活動安排

1、活動時間：5月5日-----5月13日

2、利用國旗下講話、校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳感恩教育活動情況。

3、出一期關(guān)于母親節(jié)的專題黑板報、手抄報（初

一、初二年級）

4、主題活動：

（1）每位同學(xué)給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。

（2）給媽媽制作節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

（3）和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個幸福的擁抱，我相信媽媽一定會非常高興的。（4）、感謝父母養(yǎng)育我，為父母做力所能及的事

三、活動要求

1.充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2.加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準(zhǔn)備。

3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

于河實驗中學(xué) 2012年5月

第三篇：2012.3于河實驗中學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

于河實驗中學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3月初，政教處團委作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，主要從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、準(zhǔn)備工作：

進入三月份，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動召開了專題會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、團委對學(xué)雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對本班的學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排。學(xué)校強調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動要突出一個主題，培育民族精神，加強兩個重點，一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。要繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以次來陶

冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以支部為核心，以班級為主塊，組織實踐雷鋒精神。

專門組織了一次師生大會，對雷鋒崇高的精神做了宣傳弘揚，同時也對開展學(xué)雷鋒活動做了總動員，開通了校園之聲廣播，全校各班分別都舉行了主題班會，全校各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

三、具體工作1、2月27日團委書記召開班級團干部會議，在班內(nèi)進行行動倡議書宣講活動。

2、各班為單位召開一次“雷鋒精神永存”主題班會，學(xué)習(xí)討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，宣傳發(fā)動學(xué)生積極參與到此次活動中。、3月1號出一期以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報，及手抄報。內(nèi)容要涉及雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題等內(nèi)容。

4、3月3-4-5號服務(wù)社會學(xué)雷鋒。在政教處團委的組織下，全體團員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。七年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，多次打掃了辦公樓的衛(wèi)生。八年級班學(xué)雷鋒小組利用課余時間，自找工具，克服困難，不怕臟不怕累，將學(xué)生廁所后長期積留的垃圾清理干凈?？傊F(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境。其次到敬老院志愿服務(wù)孤寡老人。組織少先隊員、共青團員到學(xué)校所在社區(qū)內(nèi)的敬老院、或者到孤寡老人家中開展志愿服務(wù)活動。為老人做一些力所能及的家務(wù)，為老人表演節(jié)目，陪老人聊天，排解老人的孤寂。組織青年志愿者到社區(qū)開展凈化活動，清掃所在社區(qū)的街道，清除衛(wèi)生死角開展“做文明學(xué)生”活動，5、每周進行國旗下演講，大力宣傳雷鋒精神。

6、在4月1日下午學(xué)校開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌詠大賽。

7、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

8、進一步實施“六個一”工程通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡、通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神、通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。

通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

于河實驗中學(xué)

2012年3月

第四篇：2019中學(xué)感恩教育活動方案

2019中學(xué)感恩教育活動方案

撰寫人：___________

日

期：___________

2019中學(xué)感恩教育活動方案

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我校3、xx月份已開展的“講文明抓習(xí)慣

尚禮儀

守規(guī)范”的主題教育的基礎(chǔ)之上，結(jié)合5、xx月份即將迎來的“母親節(jié)”“父親節(jié)”的契機，學(xué)校決定再以“感恩教育”為主題，開展“感恩教育”系列活動。

一、指導(dǎo)思想

每個人在一路走來，一路成長的過程中，都離不開父母的養(yǎng)育、師長的引領(lǐng)，離不開天地的承載、自然的感化，離不開自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)；要早起播種，御風(fēng)而行。

二、活動目標(biāo)

通過“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報自然、回報社會的重要意義，進一步提高自己的“感恩”素養(yǎng)。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老人；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人；敬畏天地，愛護自然，和諧共處。

三、活動時間

xx年xx月中旬～xx年xx月下旬

四、活動實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍（xx月中旬）

1．通過xx月xx日（周一）的國旗下感恩演講等主題活動啟動本學(xué)期的感恩教育活動。

2．印發(fā)感恩教育活動方案至各個班級進行宣傳。

3．近期校園廣播臺利用課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。

4．各班利用班會課學(xué)習(xí)《感動中國xx十大人物》的感人事跡。（事跡材料印發(fā)給學(xué)生）

5．征集感恩格言，每班上報5條評比，擇優(yōu)在學(xué)校的電子屏幕宣傳。

6．各班出一期感恩教育專題黑板報，并報送5份感恩教育專題手抄報。

第二階段；四個“感激”系列活動（xx月下旬至xx月中旬）

（一）感激父母的辛勤養(yǎng)育。

通過宣傳與動員，讓學(xué)生幫父母多做事，與父母多交流。在活動期間布置以下愛心家庭作業(yè)：

⒈訓(xùn)練自己平時的良好行為，如進家門時說：爸媽，我回來了；出家門時說：爸媽，我去上學(xué)了，再見等；在家給父母、長輩泡茶、添飯等。

⒉每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

⒊了解父母有什么心愿，幫助父母完成一個心愿。

⒋用自己的筆，真實的情，寫一個成長過程中有關(guān)“母愛”“父愛”的片段或細(xì)節(jié)，每個班級評選出十篇最感動的“母愛”“父愛”的文章上交德育處，我們將選出一部分優(yōu)秀的文章張貼在櫥窗和登在校報《世紀(jì)星》。

（二）感激老師的辛苦教誨。

老師不僅教給我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?，是老師們潤物?xì)無聲的教誨陪伴了我們的成長。

⒈在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師或來賓自覺、主動地點頭問好，如“老師早”、“老師好”。

⒉讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，如上課認(rèn)真聽講、獨立完成作業(yè)等。

（三）感激同學(xué)的真誠相助。

同學(xué)情同手足，在你成功的時候，他會給你掌聲；在你失敗的時候，他會給你鼓勵；在你悲傷的時候，他會給你安慰；在你困難的時候，他會給你幫助；在你驕傲的時候，他會給你提醒。

⒈利用班會課讓同學(xué)們說說感恩同學(xué)的一件事，以表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

⒉為同學(xué)做一件好事。讓學(xué)生做這樣一個游戲，首先，讓每位學(xué)生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里，再讓每一個學(xué)生從中抽取一位同學(xué)的名字，不要告訴對方，然后自己就是這位同學(xué)的神秘幫手。在一個月之內(nèi)，每個人都要為自己抽到的那位同學(xué)秘密地做一件好事，以掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼和感情。

（四）感恩自然的偉大賜予。

結(jié)合xx月xx日的“世界環(huán)境日”活動，開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)盆花，要求每一個學(xué)生自覺保護校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人，做保護環(huán)境的志愿者。

第三階段：總結(jié)表彰（xx月下旬）

各班要認(rèn)真組織，積極參與，對活動中突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺。各班總結(jié)感恩主題教育中的感人事跡，評選出“感恩之星”和“特色活動”，進行表彰。

五、活動實施要求

1．各班要發(fā)動每位學(xué)生積極參加，在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求使每一名學(xué)生都能在活動過程中受到教育。

2．班主任要高度重視，加強組織，各班可根據(jù)班級特點，設(shè)計形式新穎、多樣的感恩教育活動，力求使學(xué)生在活動中受到感染。

3．活動中有關(guān)材料要及時整理并上交德育處評比和存檔。

第五篇：于河實驗小學(xué)如何提高教育工作滿意度

于河實驗小學(xué)如何提高教育工作滿意度，如何完善教育工作滿意度的做法和建議

要提高教育工作滿意度，作為一所學(xué)校就是要把家長期望的問題辦好，家長就對學(xué)校滿意了，整個社會對教育也就滿意了。學(xué)校要做好如下幾方面的問題，就會提高教育工作滿意度。

一、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高。

雖然現(xiàn)在不公布學(xué)生的考試結(jié)果。但家長對這個問題特別關(guān)注，因為整個社會的用人制度和升學(xué)制度使得家長不能不關(guān)注這個問題。在社會誠信程度還不是很高的情況下，分?jǐn)?shù)依然起著決定的作用，所以讓家長不關(guān)注分?jǐn)?shù)是不現(xiàn)實的，學(xué)校不抓教學(xué)成績，其自身的發(fā)展和生存都是問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量是提高教育工作滿意度的生命線。

二、學(xué)生有好的行為習(xí)慣。

家長不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也特別關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，如道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣等，家長既希望學(xué)生成才，也希望學(xué)生成人。小學(xué)生由于年齡特點，各種行為習(xí)慣正在逐步形成中，家長對這個問題特別關(guān)注。因此學(xué)校要加強學(xué)生的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。

三、學(xué)校有精的師資隊伍。

提高教育工作滿意度，關(guān)鍵是提高師資隊伍水平。目前教育均衡化發(fā)展已初見成效，下一步家長看重的是學(xué)校的師資力量。師資力量的不均衡是導(dǎo)致教育不均衡的重要原因。目前我們學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。老教師雖工作經(jīng)驗有余，但進取的力量不足，這也是制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

四、老師關(guān)愛每一個學(xué)生。

一是關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)。家長希望能經(jīng)常和老師交流一下自己孩子的情況，希望老師能及時反饋自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等。學(xué)校要充分利用家長學(xué)校授課和學(xué)校平臺發(fā)信的方式和家長溝通。家長最希望的是老師能通過各種形式多談?wù)勛约簩W(xué)生的事，有針對性的幫助學(xué)生進步。因此。十二項育人制度一定要落到實處。

二是解決學(xué)生家庭中的實際困難?，F(xiàn)在學(xué)生上、下學(xué)做校車，中午在學(xué)校喝上熱水，吃上熱飯菜，這都是家長滿意的地方。但是由于家庭生活千差萬別，有的家庭收入低，負(fù)擔(dān)不起車費、飯費。因此如果上級能在學(xué)生營養(yǎng)餐和坐車費用上適當(dāng)給予補助，家長對教育工作滿意度會更高。

五、加強學(xué)生的安全管理。

學(xué)生的安全是提高教育工作滿意度的高壓線。學(xué)校在安全方面要警鐘長鳴，不得有任何的松懈。要加大學(xué)校安全管理力度，把一切不安全因素消滅在萌芽姿態(tài)，確保學(xué)生生命安全。只要學(xué)生身心健康了，學(xué)習(xí)進步了，家長也就滿意了。