第一篇：感恩教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景:

教育專家曹華這樣說道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！爆F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對(duì)父母的愛熟視無睹，對(duì)師長(zhǎng)、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動(dòng)，題目《手捧愛心，感恩父母》，希望學(xué)生能夠以此為契機(jī)，心存感恩，學(xué)會(huì)懂得感恩父母，感恩他人，回報(bào)社會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道從小就要愛父母，用自己真誠(chéng)、熱情的愛心來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

2、通過激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋等幾個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)從小心存感恩，用愛心使這個(gè)世界變得更美好！

3、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

三、設(shè)計(jì)理念：

1、以人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展；

2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集感恩故事，收集教育孩子學(xué)會(huì)感恩的案例；

2、學(xué)生準(zhǔn)備小品---《放學(xué)以后》

3、錄制歌曲《感恩的心》；

4、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

五、活動(dòng)形式：

激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋

六、活動(dòng)過程：

（一）.激情導(dǎo)入，點(diǎn)燃情感

親情，是人類永恒的話題，是人間最美的情感。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。

（二）、欣賞故事，情感共鳴

由三名學(xué)生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事，并顯示插圖。

（聽后讓學(xué)生交流、小組討論，產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生感恩的愿望。）

故事里默默奉獻(xiàn)一切的蘋果樹就相當(dāng)于我們的父母，而一味索取的小男孩會(huì)不會(huì)是我們自己的影子呢？

（三）、情景再現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩

1、小品表演——《放學(xué)后》

采訪小品中的角色。

采訪在場(chǎng)的同學(xué)。

引發(fā)學(xué)生思考：如果你是小品中的小明,你會(huì)怎么做?

2、親情小測(cè)試。

你們對(duì)父母是否有一顆感恩的心呢？（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）

出示三個(gè)問題：你每年過生日，父母都為你做了什么？你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎？父母過生日，你為父母做了什么？

通過剛才的親情小測(cè)試，你有什么感想？（板書：學(xué)會(huì)）

3、學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情。

父母就在你的眼前，此時(shí)，你最想為父母做什么？

板書： 一句話語(yǔ)

一個(gè)行動(dòng)

一份賀卡

一點(diǎn)進(jìn)步

……

（四）、演唱歌曲，加深情感

全班學(xué)生一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》。

（五）、教師總結(jié)，情感升華

師總結(jié)：同學(xué)們，生活中我們應(yīng)該感恩的人太多了，除了我們的父母還有教我們知識(shí)的老師，和我們朝夕相處的同學(xué)，以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩，用自己的行動(dòng)，感恩父母，老師、社會(huì)，感恩所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓世界更加和諧、美好。

（六）、拓展延伸，真情回饋

1、回家?guī)图议L(zhǎng)做力所能及的小事；

2、讓我們 從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，不斷積累知識(shí)，不斷提高自己的能力。因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回報(bào)社會(huì)。孩子們，讓我們從現(xiàn)在開始，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！

第二篇：感恩教育活動(dòng)方案

感恩教育活動(dòng)方案

作者：呂新春文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2更新時(shí)間：2007-11-

4以班級(jí)為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比，開展多種感恩教育活動(dòng)：

1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比、宣傳，擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開展為父母多做事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日、給父母送自己制作的禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長(zhǎng)交流使用。⑷算算親情活動(dòng)，算一算自己進(jìn)入學(xué)校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)；將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資；開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘，師情永存》的作文比賽，校內(nèi)評(píng)比、宣傳，擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。⑷開展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見校內(nèi)職工或教師家屬，也要自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

3.感激社會(huì)和同學(xué)間的愛心相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。

4.組織唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

5.開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。清明節(jié)到來之際，可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事、觀看愛國(guó)主義教育影片，有條件的可組織掃墓等活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

第三篇：感恩教育活動(dòng)方案

*鄉(xiāng)***感恩教育方案

為進(jìn)一步做好做細(xì)脫貧攻堅(jiān)工作，激發(fā)建檔立卡貧困戶自強(qiáng)、誠(chéng)信和對(duì)黨的感恩意識(shí)，著力破除脫貧攻堅(jiān)工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想，在全村樹立感恩政府、勤勞致富的社會(huì)風(fēng)尚，提高幫扶滿意度?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，把精神扶貧貫徹脫貧攻堅(jiān)全過程，更加注重培育貧困戶主體意識(shí)，更加注重提高貧困戶脫貧能力，更加注重改進(jìn)幫扶方式，更加注重營(yíng)造健康文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)貧困戶樹立積極樂觀、自立自強(qiáng)、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書記牽掛關(guān)懷，教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽黨話、堅(jiān)定跟黨走，進(jìn)一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)脫貧的主動(dòng)性、參與度和認(rèn)同感，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，凝聚精神力量。

二、目標(biāo)要求

（一）牢記宗旨，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對(duì)照黨規(guī)、黨章，服務(wù)人民群眾的意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對(duì)照脫貧攻堅(jiān)的工作要求，切實(shí)解放思想，真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)實(shí)在在為群眾解決實(shí)際困難。通過開展活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（二）體會(huì)巨變，感恩圖報(bào)。全體駐村干部，要采取多種形式，入戶開展宣傳教育工作，讓群眾體會(huì)近年來全國(guó)以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，追憶歷史，傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)群眾愛黨愛家、明辨是非、知恩圖報(bào)的感恩意識(shí)。

（三）放眼未來，思奮進(jìn)自強(qiáng)。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善，駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖，讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，鼓勵(lì)群眾以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，增強(qiáng)群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進(jìn)的主人翁意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開展幫扶干部面對(duì)面宣講。各級(jí)扶貧結(jié)對(duì)包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況，因戶施策，通過召開家庭會(huì)議等形式面對(duì)面宣講

（二）每月定期開展幫扶干部點(diǎn)評(píng)會(huì)。討論重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)工作認(rèn)識(shí)程度、措施到位力度，如：是否認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)工作的重要性；是否做到各司其職，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識(shí)是否弱化，脫貧攻堅(jiān)工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí)。

（三）持續(xù)深入開展“五級(jí)書記”走訪活動(dòng)，走訪過程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策，讓他們明白自己享受的政策，讓他們真心的感恩黨。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視，認(rèn)真根據(jù)工作方案，做好人力、財(cái)力保障，切實(shí)抓好工作落實(shí)。每項(xiàng)活動(dòng)開展結(jié)束后，及時(shí)將信息和照片報(bào)送至鄉(xiāng)宣傳辦。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，大宣講等活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。利用聯(lián)戶長(zhǎng)會(huì)議加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，使主題教育家喻戶曉、全民參與。

（三）嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進(jìn)”主題教育納入扶貧干部考核，對(duì)扶貧干部開展情況進(jìn)行督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得良好的效果。

***村委員會(huì)

2020年5月25日

第四篇：感恩教育活動(dòng)方案

感恩教育活動(dòng)方案

旺蒼縣鹽河小學(xué)：青 懷

作為“5.12”的親臨者和受益者，通過一系列的活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感恩親情，感恩父母的養(yǎng)育之情；感謝友情，體會(huì)同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)回報(bào)，要感恩父母體會(huì)父母，感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會(huì)感恩祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，以“沒有活動(dòng)就沒有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)的翅膀”為理念，讓“愛心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長(zhǎng)點(diǎn)。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，懂得付出的艱辛，懂得回報(bào)的意義。懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動(dòng)，做孝敬父母、道德高尚、報(bào)效祖國(guó)的有用之才。

二、活動(dòng)目的

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法，通過一些活動(dòng)和形式對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強(qiáng)德育工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學(xué)生明白：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關(guān)心父母的生活起居做起，從體驗(yàn)父母一天上班的辛勞做起。在家做個(gè)孝敬父母的好孩子，在學(xué)校做個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，關(guān)心體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，知恩報(bào)恩。在學(xué)校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

三、主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。

2、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。

3、感恩同學(xué)，就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

四、實(shí)施步驟

（一）、宣傳周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會(huì)上交流。

2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。

3、學(xué)唱一支感恩歌。《小烏鴉愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀！飛來一只小烏鴉呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

組織學(xué)生開展“走近父母、體驗(yàn)父母、理解父母、回報(bào)父母”、“小手牽大手”的活動(dòng)。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會(huì)父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動(dòng)，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動(dòng)，傳遞親情。

2、感恩老師

體驗(yàn)老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯(cuò)的辛苦，知道老師默默無聞地付出是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。是為了為祖國(guó)培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

3、感恩同學(xué)

組織學(xué)生開展“溫暖的手”的活動(dòng)。同學(xué)摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒有筆，伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長(zhǎng)把每個(gè)同學(xué)的生日全部記下來，用 一張紙按月的順序排列下來，每當(dāng)這個(gè)同學(xué)生日的先天，由班長(zhǎng)提醒，然后每個(gè)同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備，比如：畫一張賀卡，或者一幅畫寫上祝福語(yǔ)。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會(huì)的時(shí)候，全班唱生日歌，然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢的禮物和祝福語(yǔ)。

（三）、感恩回饋（五周）

1、布置愛心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫，寫上祝福語(yǔ)。

⑵、跟著父母上一天班，體驗(yàn)父母的辛勞。

⑶、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。

⑷、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

2、寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

期中考試后，讓學(xué)生在成長(zhǎng)檔案袋的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上寫上一段對(duì)父母的知心話，當(dāng)父母來開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候給父母看。然后對(duì)家長(zhǎng)說，如果你的孩子的話感動(dòng)了你，你就對(duì)你的孩子也寫上一段話。

3、看金故事——影響孩子一生的81個(gè)感恩故事。然后交流故事心德體會(huì)。

4、感恩老師的培育之情。

⑴、觀察老師上課的一天，體會(huì)老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)。尤其理解老師批評(píng)的用途。開一次批評(píng)與表?yè)P(yáng)的辯論會(huì)。

⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師，管紀(jì)律，教生字。

5、感恩同學(xué)之間的友情。

⑴、記住同學(xué)的生日，給每個(gè)同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個(gè)同學(xué)寫一句或者說一句生日祝福語(yǔ)。⑵、夕會(huì)進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大爆炸活動(dòng)。平常每個(gè)同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀，看不到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，只看得到同學(xué)的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在利用優(yōu)點(diǎn)大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步點(diǎn)做好事點(diǎn)。

⑶、每個(gè)同學(xué)找一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手，無論是成績(jī)還是品德表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)手賽。要在激烈的公平的競(jìng)爭(zhēng)中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對(duì)手。雖然沒戰(zhàn)勝對(duì)手，但只要戰(zhàn)勝了原來的自己也是進(jìn)步。做到相互幫助相互激勵(lì)相互提醒。

⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績(jī)落后學(xué)生的心理。主動(dòng)熱心地去幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

⑸、真誠(chéng)使用禮貌用語(yǔ)。消除打架罵人的現(xiàn)象。

（四）、總結(jié)表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛同學(xué)之星”。

2、表彰活動(dòng)中孝心愛心變化最大之星。

五、德育成果

通過一系列的宣傳教育及活動(dòng)的開展，同學(xué)們對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上寫下的一段對(duì)父母的知心話，深深地感動(dòng)了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將，有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活，生怕他們干不好。有的說媽媽你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顧我還要照顧生病的奶奶，我有時(shí)候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架，多么需要一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)樗氘?dāng)畫家和書法家。還有的說爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了，要是能夠重新在一起我一定會(huì)聽你們的話，不再惹你們生氣，一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)找到一個(gè)好工作，然后給你們買高大的房子，豪華的車子?！职謰寢屢苍诤⒆拥某砷L(zhǎng)記錄冊(cè)上附上了一段話：有的說“孩子，我太小看你了，總以為你小，不懂事，其實(shí)今天我才發(fā)現(xiàn)，你是多么會(huì)體貼父母關(guān)心父母?。　边€有的說“孩子，平常我們關(guān)心你太少了，每天忙于上班，懶得理你，雙休日又出去應(yīng)酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很慚愧，今后一定多陪陪你……?！币环鷦?dòng)的父母親情場(chǎng)面深深地感動(dòng)了我也感動(dòng)了孩子們。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個(gè)人似的，不再天天要錢買玩具，不再怎么喊也喊不動(dòng)，不再撒嬌，講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯，不再不肯與父母分床睡覺。通過看金故事，孩子們懂得了孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團(tuán)結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師，真正體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不容易，上課能專心聽講了，作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動(dòng)替老師擦黑板，打掃教室，擦窗戶，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案評(píng)價(jià)與反思

本次活動(dòng)開展以來，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣，親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體，親其師，才能信其道??！達(dá)到了預(yù)想不到的效果。

第五篇：感恩教育活動(dòng)方案

“感恩教育”主題德育活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚(yáng)愛老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)與更多的教師和家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)如何關(guān)心教師和家長(zhǎng)，照顧教師和家長(zhǎng)，做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)實(shí)施意見：

本次活動(dòng)共有三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，時(shí)間為期一周（10.24----10.30）。

1． 10.24日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)，形式不限，各班主任老師要各盡其能，搞好本次主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛”之心，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實(shí)，積極開展活動(dòng)。做好記錄，寫好總結(jié)。

2．10.25----10.28，為了把思想落到實(shí)處，活動(dòng)由校內(nèi)延伸到家

庭，開展“我為教師和家長(zhǎng)做件事”活動(dòng)，讓學(xué)生回家為自己的長(zhǎng)輩做一件事情。事后我們要進(jìn)行一次調(diào)查，各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作。

3． 參加此活動(dòng)的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動(dòng)的感想。3----6年級(jí)的學(xué)生寫出感想體會(huì)。

望各班主任認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)要求，以達(dá)到良好的德育效果。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

二〇一三年十月