第一篇：讀慈善讀本有感

愿慈善之花開滿人間

●許銘

最珍貴的角落，充滿了關(guān)愛與希望：最親密的朋友，充滿了真情與感恩；最美麗的世界，充滿了友愛與慈善。

當(dāng)我慢慢地翻開慈善讀本，看著一頁一頁的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時(shí)候，付出代價(jià)去幫助別人，是各種物質(zhì)體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)與力量?；蛟S這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧，可是，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來慈善在乎的不是付出的代價(jià)，而是做慈善時(shí)懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災(zāi)難面前才表現(xiàn)出來的愛，也不是以物質(zhì)的多少來衡量慈善者的真情，更不是一個(gè)富有的人對(duì)貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無時(shí)不在，無處不在。

看完這一個(gè)個(gè)的小故事，讓我有了一個(gè)小小的心愿：愿慈善之花開滿人間。

我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關(guān)愛與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動(dòng)濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援?！庇谑?，全國(guó)各地乃至世界的慈善者們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了自己的一份力，小到我們這些中學(xué)生所寫的一封慰問信，捐的一袋衣物，大到一些企業(yè)所捐獻(xiàn)的巨額資金和多少志愿者親臨災(zāi)區(qū)義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)的人民重建家園，無論是一封封慰問信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個(gè)個(gè)失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團(tuán)結(jié)一心，感受到來自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開在被溫暖的人們心中。

慈善的力量是偉大的，無限的，慈善卻是無形的 讓我們用無形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動(dòng)與奇跡

對(duì)于我們中學(xué)生來說，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻(xiàn)巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個(gè)人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。

在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對(duì)比的是貧困，荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵(lì)志故事在城市里卻少之又少。還記得我們?cè)?jīng)聽說了山區(qū)的孩子們?nèi)鄙贂臀镔Y，然后紛紛捐獻(xiàn)自己不用的圖書，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛的一些小玩意。希望能幫助災(zāi)區(qū)的孩子們多學(xué)一些東西，多看一些書，讓他們能夠做得更好，學(xué)得更好，滿足他們渴望學(xué)習(xí)的心愿。而作為慈善家的我們，當(dāng)看到他們拿著書欣喜的樣子，認(rèn)真學(xué)習(xí)的神態(tài)，尤其是他們憑借我們捐獻(xiàn)的課本考上理想的大學(xué)，從心底里我們?yōu)樗麄凃湴?，也為自己的慈善舉動(dòng)感到激動(dòng)與喜悅。這使我們覺得自己的人生很有意義。

讓我們以愛育圓心，以善良為半徑，用行動(dòng)劃出一道平凡而又動(dòng)人的弧線。愿隨處都是最珍貴的角落，愿每個(gè)人都是最親密的朋友，愿慈善之花開滿人間！

（本文作者系廣東省珠海市第九中學(xué)學(xué)生）

第二篇：讀《慈善讀本》有感

讀《慈善讀本》有感

作者/李晨曦

我相信每個(gè)人都讀過一本讓自己愛不釋手、刻骨銘心的好書吧？我也和大家一樣，而這本書就是我們學(xué)校發(fā)放的《慈善讀本》。它讓我深切地感受到了偉大的母愛，懂得了心存感恩，學(xué)會(huì)了做人的道理。

鈴鈴鈴！我們的班主任宋老師抱著一個(gè)紙箱，面帶微笑，踏著清脆的上課鈴聲走進(jìn)了教室，同學(xué)們看著老師手中的大紙箱，不禁竊竊私語起來。宋老師似乎猜透了大家的心思，便開門見山地對(duì)同學(xué)們說：“大家不用猜了，我的紙箱中裝的是《慈善讀本》，這堂自習(xí)課我們大家就一起來閱讀，可以討論，最后寫一篇瀆后感，好不好啊？”說著便把書發(fā)到了大家手中。

同學(xué)們馬上由好奇、期盼轉(zhuǎn)變?yōu)槭?、喪氣，甚至無精打采的，心想：這種書有什么好讀的嘛，還不是講大道理。為完成任務(wù)，我只好心不在焉地把書捧在手中，漫無目的地翻閱了起來，可讀著讀著便把我深深地吸引了。當(dāng)我讀到“記住，我愛你”時(shí)，5·12汶川大地震中那震撼人心的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我眼前：一位偉大的母親用她脆弱的身軀形成一道銅墻鐵壁，抵擋著無情的磚石瓦塊，保護(hù)著她懷中嗷嗷待哺的嬰兒，雖然母親已經(jīng)停止呼吸，但她的無私無畏卻讓懷中的嬰兒安然無恙。時(shí)空仿佛在那一刻凝固，在生死之間，母親的舉動(dòng)是那樣義無反顧，寧可放棄自己的生命，也要保護(hù)孩子的安全。我為母親的不幸惋惜，為嬰兒的獲救慶幸，更為母愛的偉大而深深感動(dòng)，眼眶不禁濕潤(rùn)起來……

我繼續(xù)往下讀，“感恩種子”的測(cè)試讓我徹底汗顏了，我只得了區(qū)區(qū)五十分》。其中一道測(cè)試是：你會(huì)記得是誰給了你第一份壓歲錢嗎？而我的回答是真的不記得了。我們都是“00后”，是家中的小公主、小皇帝，我們都有自私、不為他人著想、大手大腳的一面。我們平時(shí)在家中要什么有什么，吃肯德基、玩游戲、去影城看電影、逛商場(chǎng)穿名牌、用ipad玩QQ，這些都成了家常便飯，當(dāng)然不會(huì)在意是誰給了第一份壓歲錢，更不會(huì)在意掙錢的辛苦和來之不易。我們更是很少關(guān)注父母為了讓我們生活得更好，而不辭辛苦、加班加點(diǎn)地工作：我忽然之間感覺到，爸爸的白發(fā)增多了，魚尾紋也悄悄爬上了媽媽的眼角。父母的付出是不求回報(bào)的，但我們卻不能不心存感恩：我們必須現(xiàn)在就行動(dòng)起來，改變我們的一些行為和習(xí)慣，懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩。我想：一張優(yōu)異的成績(jī)單，一句溫暖的問候，一次主動(dòng)的家務(wù)勞動(dòng)，一個(gè)小小的成功……這些都會(huì)讓爸爸媽媽感到無比的欣慰。

《慈善瀆本》是我的良師益友，我相信自己一定會(huì)常讀常新，每次都會(huì)有新的收獲，希望同學(xué)們也都和我一起來讀一讀吧！

（本文作者系四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)清華分校學(xué)生）

第三篇：讀慈善讀本心得體會(huì)

讀《慈善讀本》心得體會(huì)

讀了學(xué)校發(fā)的《慈善讀本》這本書，書中講解了“慈善”的重要性，使我受益匪淺。我對(duì)慈善的認(rèn)識(shí)，慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的，是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫，是一種真心誠(chéng)意付出的行為。慈善是需要真情的，是需要我們用真心來付出的，慈善是一種情懷。如果只是捐錢捐物，那就不是慈善，那是施舍，是一種沒有心靈交流的舉動(dòng)。所以慈善應(yīng)是在慈悲的心理驅(qū)動(dòng)下的善舉，慈善真正意義行為應(yīng)是一種不附加要求的施舍。施舍本身就是一種快樂，一種滿足。把慈和善放在一起，就是大愛。

咱們中華民族自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬于心而孝于行。我總是努力去幫助老人，給他們提供方便。我想，由此及彼、由我及你，當(dāng)大家都來做了，幫扶老人愛護(hù)幼兒就會(huì)成為我們自然而然的行為，更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛心的幫助。一點(diǎn)一滴的付出，構(gòu)成和-諧的洪流，當(dāng)我們不再年輕，我們也可以自豪地分享曾經(jīng)親手培栽的文明之花。

如韋唯唱得《愛的奉獻(xiàn)》里的一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。有如羅曼〃羅蘭的名言《愛》中所說：“愛是生命的靈魂，沒有它，一切都是麻木的。愛是生命的土壤，沒有它，幸福之花不會(huì)開放。愛是生命的水源，沒有它，一切都會(huì)干涸。愛是生命的鉆石，沒有它，再精致的珠寶也不會(huì)璀璨。愛是生命的天使，沒有它，就沒有圣潔的樂曲在人間飄蕩 愛是生命的月亮，沒有它，就沒有柔美的月光。愛是生命的太陽，沒有它，就沒有光和溫暖……”

我們的今天，人與人之間好像特別陌生，有些人對(duì)他人漠不關(guān)心，不懂得什么叫愛心。比如，在公交車上，沒有人主動(dòng)讓座給老人、孕婦、小孩，反倒有的年輕人坐在老弱病殘專座上，看到老人孕婦上車都裝沒有看見，這些人只顧自己的利益，不關(guān)心別人的冷暖，不理會(huì)別人的疲憊，他們根本不體會(huì)別人的感受。如果此時(shí)能有人站起來說一聲：“您來坐我這兒?！边@個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓整個(gè)車廂的人們都會(huì)注意到，從心底涌起一股暖意，就這小小的一個(gè)舉動(dòng)就能帶動(dòng)人們讓人從善如流，人與人之間的隔閡漸漸消除，社會(huì)也將更加和諧。

這就是說，要大家齊努力，宣傳到位，教育引導(dǎo)廣大群眾，充分認(rèn)識(shí)參與慈善利他、利己、利社會(huì)。刮下春風(fēng)，才下秋雨；種植玫瑰，收獲芬芳。一個(gè)富有愛心的人，以經(jīng)常幫助別人為己任，就會(huì)得到人們的崇敬，受到社會(huì)的尊重，也理所當(dāng)然地會(huì)得到別人的幫助。行善積德，福由善生。只要能夠真心向善，那么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”或“多贏”的原則，即在自覺地奉獻(xiàn)愛心、與人提供方便的過程中，自己于不經(jīng)意中獲得意外的方便。動(dòng)員全社會(huì)、吸引更多的人都來做善事、行善舉,并持之以恒，那么，慈善事業(yè)將會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)有更大的改善，和諧社會(huì)的程度必然會(huì)上更高的層次，我們生活的空間就會(huì)成為美好的人間。從自身做起，注意關(guān)心弱者。用愛鏈接弱者，用情體諒弱者，用善心慰籍弱者，是和諧社會(huì)成員應(yīng)有的善舉，更是慈善工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。

我深深地體會(huì)到，慈善不分大小，每個(gè)人能力有限，只要你做的事帶有真情實(shí)感，就肯定是溫暖的、有意義的、令人感動(dòng)的。我希望有更多的人能了解“慈善”的含義，不僅能用心去生活，更懂得會(huì)用心去給

予生活。當(dāng)越來越多的人真正的理解“慈善”的時(shí)候，我相信這個(gè)社會(huì)能譜出一支和諧的樂章。

山陽縣金旺小學(xué)： 郵編: 726400

王淑霞

第四篇：讀慈善讀本有感　以善為本

讀慈善讀本有感　以善為本

徐衍

手捧《慈善讀本》，我讀得入了迷，深深地被第六單元——愛心行動(dòng)中講述的這個(gè)故事吸引。

一位神學(xué)院的教授為未來的牧師講課。在講《圣經(jīng)》里“樂善好施”這一段時(shí)，教授安排學(xué)生試講，他要每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到別的教室向其他人宣講。每次宣講完畢后，要在10分鐘內(nèi)趕到另一個(gè)教室繼續(xù)宣講?；顒?dòng)開始后，學(xué)生們都急匆匆地在各個(gè)教室之間穿梭：每一位學(xué)生在教室之間來回趕的時(shí)候，都要經(jīng)過一個(gè)走廊，走廊上坐著一個(gè)乞丐——是教授故意安排的全部演講結(jié)束后，教授對(duì)結(jié)果大為不滿。因?yàn)檫@些未來的牧師沒有一個(gè)停下來，給乞丐哪怕一點(diǎn)施舍。

講課結(jié)束時(shí)，教授說了如下的一段話：“我饑腸轆轆時(shí)，你卻成立一個(gè)人道主義俱樂部來討論饑餓問題：我衣不蔽體時(shí)，你卻大談特談我是否違反了道德規(guī)范：我無故被人打傷時(shí)，你卻對(duì)犯罪率滔滔不絕，義憤填膺；我無家可歸時(shí)，你卻悠然走來，對(duì)我宣講上帝仁慈的庇護(hù)。你看來如此神圣，如此高尚，如此善良，可我為什么還是餓得發(fā)昏，凍得直哆嗦，感到孤苦無依呢？”真正的善良不是眼淚，而是伸過去一雙充滿愛心的手?，F(xiàn)在，有許多需要幫助的人們處在困難中，讓我們伸出“充滿愛心的手”去幫助他們吧！

在我看來，光有愛心不付出行動(dòng)的人并不是真正有愛心的人，在別人遇到困難時(shí)，能夠及時(shí)幫別人排憂解難，滿足他人的切身需求，才是真的有愛心。

假期里，我經(jīng)常和媽媽一起外出，在車站等公交車是常事。在公共汽車上，我們會(huì)遇到形形色色的人。我們這站總是很多人，每次上車都沒有座位，我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會(huì)等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個(gè)很小的小女孩占了兩個(gè)座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提著大包的老人，老人汗流浹背，看上去很是疲憊。她完全可以抱起孩子，讓出一個(gè)座位給老人，可那位阿姨完全不理會(huì)老人，繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛，司機(jī)打開了一段提示語：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德一如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請(qǐng)您主動(dòng)讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺得不好意思，抱起小孩，讓出一個(gè)座位給老人。車又到一站，我終于等到一個(gè)座位，正想坐下，我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個(gè)有愛心的好孩子?！避嚿虾芏嗳送秮碣澰S的目光。

媽媽常常教導(dǎo)我，做人要以善為本，謙虛有禮，懂得感恩和豁達(dá)，才能真正幸?？鞓?。我一定會(huì)身體力行，助人為樂，奉獻(xiàn)愛心。

（本文作者系湖北省武漢市棋盤街小學(xué)學(xué)生）

第五篇：讀中共黨史讀本有感

讀《中共黨史讀本》讀后感

李俊小學(xué) 楊占軍

經(jīng)過八次的黨課的進(jìn)建后，我選擇瀏覽了《中共黨史讀本》，再次走背中國(guó)共產(chǎn)黨的已往，重溫了那一段驚心動(dòng)魄的歷史。

從馬克思主義的傳播、五四舉動(dòng)、新仄易遠(yuǎn)主主義實(shí)際的組成、真諦尺度成績(jī)大年夜談判，到科教興國(guó)計(jì)謀的組成，我黨沒有竭把思念文明做戰(zhàn)擺正在主要的位置。仄易遠(yuǎn)族魂、仄易遠(yuǎn)族細(xì)神更是各個(gè)時(shí)期的指面人沒有竭夸大的成績(jī)。出有思念的鞏固堡壘，任何做戰(zhàn)動(dòng)做皆付諸空流，中國(guó)共產(chǎn)黨人從一開端便明黑那一面，沒有竭夸大展開攻訐與自我攻訐，那的確是其他政黨易以做到的一面。來日誥日的連結(jié)共產(chǎn)黨員先輩性教誨也很好的擔(dān)當(dāng)了那一優(yōu)秀傳統(tǒng)，我覺得能夠有幸正在黨構(gòu)造下到場(chǎng)那樣的舉動(dòng)，更要明黑顧惜，做為一名一般的準(zhǔn)備黨員，我念，我也是正在締制歷史，我也是正在繼往開去。其次，我深化天體會(huì)到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得去的。北昌叛逆、秋支叛逆、廣州叛逆等一系列武拆反動(dòng)，正在混治的年月為人仄易遠(yuǎn)開路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯啟等一批元帥運(yùn)籌帷幄，正在無數(shù)個(gè)沒有眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓做戰(zhàn)。工農(nóng)黑軍從1928年起，沒有竭正在齊國(guó)范圍內(nèi)擴(kuò)大年夜，分離了沒有怕死沒有恩人的愛國(guó)兵士，他們?nèi)宇^顱灑熱血，失降臂統(tǒng)統(tǒng)只為勝利。最易記的是黑軍少征，爬雪山、過草天、橫渡金沙；鐵索橋再險(xiǎn)，一樣能夠征服；人給家足再苦，一樣能夠忍耐。是的，我們捐軀了許多兵士，但是我們終極以一支隊(duì)伍的名義抑止天險(xiǎn)，走完少征。正在中國(guó)共產(chǎn)黨的斗爭(zhēng)路途上，只要回顧少征便撲滅了一種細(xì)神，照明了一個(gè)仄易遠(yuǎn)族，我覺得，沒有管將去我們走到那邊，少征將會(huì)是一尾細(xì)神之歌，沒有竭唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷，那慘烈的日軍30萬人北京大年夜屠殺至古還是我們心頭沒法抹去的陽影。1937年日本的侵華止為，給中國(guó)人仄易遠(yuǎn)帶去弘大年夜的災(zāi)易。他們燒殺搶劫無惡沒有做，他們慘無人講的止徑毫無天理。但是中國(guó)共產(chǎn)黨出有被嚇倒，反而滿腔怒火，正在齊國(guó)范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭(zhēng)到底。正在艱苦的情況下，正在被動(dòng)的局里下，我們黨充真散開才干，稀切連開統(tǒng)統(tǒng)能夠連開的氣力，歷經(jīng)8年末于捍衛(wèi)了國(guó)家的威寬。那當(dāng)中，幾優(yōu)秀的愛國(guó)愛黨人士捐軀，幾無辜的善良百姓受害，但是，中國(guó)共產(chǎn)黨挑起了任務(wù)，強(qiáng)忍悲哀，當(dāng)仁不讓。

中國(guó)的歷史是一部布謙血腥、憤恨戰(zhàn)戰(zhàn)役的歷史，當(dāng)我們的故國(guó)正在遭到本國(guó)侵犯者的血腥屠殺戰(zhàn)抨擊打擊的時(shí)分，人仄易遠(yuǎn)的憤恨正在一面一面的積散直到收做的那一刻，終究一收沒有成拾掇，沒有用滅侵犯者沒有罷戚，留神是覆滅而沒有是趕走！當(dāng)人仄易遠(yuǎn)活得了更生，知識(shí)、細(xì)神戰(zhàn)物量的水仄皆正在快速的上漲，風(fēng)俗了戰(zhàn)役！齊國(guó)人仄易遠(yuǎn)配開去建坐戰(zhàn)役、保護(hù)戰(zhàn)役！

正在黨已往的沒有到百年的歷史上，經(jīng)濟(jì)展開沒有常說起。因?yàn)闅v史的本果，已往我們的確沒法專心致志展開消耗勁。但是如古好別了，歷史曾經(jīng)被我們改寫，正在新時(shí)期，中國(guó)正以史無前例的速率背天下證實(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)一樣能夠里貌一新。有來由相疑，我黨會(huì)帶收齊國(guó)各族人仄易遠(yuǎn)，以暫遠(yuǎn)計(jì)謀為計(jì)，以遠(yuǎn)大目標(biāo)為航，正在我后的100年譜寫愈減燦爛的奇跡。