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      小二班朱梓涵征文范文大全

      時間:2019-05-12 03:50:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小二班朱梓涵征文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小二班朱梓涵征文》。

      第一篇:小二班朱梓涵征文

      學(xué)指南談育兒

      小二班朱梓涵媽媽

      前幾天,梁才實驗幼兒園組織各位家長集體學(xué)習(xí)了《3-6歲兒

      童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,使我深受啟發(fā)。自此,我學(xué)到了不少育兒經(jīng),也看到了在教育孩子方面自身存在的不足。結(jié)合這本指南以及平時對朱梓涵的教育方法,我總結(jié)了以下幾點自己的育兒經(jīng):

      一、孩子越夸越聰明

      對于孩子,千萬不要吝惜你的贊美之詞,實踐證明,孩子是越夸越聰明的。

      當你的孩子學(xué)會了背一首古詩,學(xué)會了一首兒歌,哪怕他只是隨便的跳了幾下舞,你都要說:哇,我的寶貝真棒。這樣他就會覺得,他是受人重視的,他自己是聰明的、可愛的。贊美會使得孩子越來越自信,從而愿意多學(xué)習(xí)多交流,進一步會變得越來越聰明。

      二、要營造良好的家庭氛圍

      良好的家庭氛圍對孩子的成長是非常關(guān)鍵的。如果一個家庭中爸爸媽媽十分恩愛,家庭氛圍其樂融融,那么這家的小寶貝肯定會自信、開朗、有禮貌。相反,如果父母老吵架,家庭氛圍烏煙瘴氣,那么這家的孩子肯定會很自卑、孤僻、自私。這就是為什么單親家庭的孩子一般都性格不好,而且容易成長為問題青年。

      三、育兒要因人而異

      每個孩子都是一個獨立的個體,自身和成長環(huán)境不同,需要的教育方法也不一樣。育兒要結(jié)合自己孩子的實際,不要死扣教材。

      有時候,我們從書上或者電視上看到某位專家說,什么什么樣的方法最適合教育孩子。這只是概括性的來說,再好的方法也要和你家小寶貝的自身狀況相結(jié)合。再權(quán)威的理論也只是參考,每位家長都要形成自己的育兒經(jīng)。

      四、對孩子要說話算數(shù)

      家長對孩子的許諾一定要算數(shù),答應(yīng)他的就一定要做到,做不 1

      到就不要輕易許諾。

      大家都知道,家長是孩子的第一任老師,爸爸媽媽平時的行為無形中會影響到自己的孩子。如果你給了孩子一個許諾,只是為了讓他現(xiàn)在聽話,但是事后你又沒有做到,那么下次當你再許諾的時候,孩子也許就不會再相信你了。而且,在他幼小的心靈里,會留下這樣的想法:大人是說話不算數(shù)的,我也可以說話不算數(shù)。

      五、家長要樂觀、自信,樹立好榜樣

      爸爸媽媽要努力奮斗,好好工作。一方面可以給孩子創(chuàng)造更好

      如果家長每天都很樂觀、自信,你的孩子就會有一種自豪感,那么他也會在無形中被感染,從而積極向上。如果一個家庭中爸爸媽媽工作不積極,整天唉聲嘆氣,那么你就要擔心你的小寶貝會不會變得膽小、孤僻、不自信了。

      六、讓孩子和他的小伙伴互相學(xué)習(xí)

      再好的孩子身上也會有缺點,再不好的孩子,也有他自己的閃光點。

      你的寶貝在和別的孩子相處的時候,不要老夸你的寶貝多好多好,也不要一直說你的孩子怎么怎么不聽話。這時候你應(yīng)該把他們的優(yōu)點都互相說一下,然后讓他們互相學(xué)習(xí)。

      如果你只說孩子的優(yōu)點,那么容易讓他產(chǎn)生驕傲的心理,他會覺得自己一點缺點也沒有,別的孩子都不如他,會看不起其他的小朋友。但是你只說他老說他的缺點,他會變得不自信。讓他和小伙伴互相學(xué)習(xí),他才會越來越進步。

      七、不要在眾人面前訓(xùn)斥孩子

      孩子雖然還小,但是你在眾人面前訓(xùn)斥甚至打罵他,他也會覺

      八、不能凡事都依著孩子

      當孩子不聽話的時候,不能不分青紅皂就打罵孩子,但是也不能什么都依著他。要慢慢的和孩子講道理,和他說對錯,那么你的 2 的物質(zhì)條件,另一方面也有利于孩子好的性格的形成。得沒面子。久而久之,他會變得自卑、孤僻。

      寶貝也會越來越辨是非、講道理。

      九、不要動不動就用玩具收買孩子

      當小孩子不好好吃飯的時候,大部分的家長都會說:乖,再吃點,我就給你買什么什么。

      這樣是很不好的,其實你應(yīng)該讓他明白,飯是給自己吃的,那是他自己的事情,而不應(yīng)該成為他牽制家長的一個法寶。如果老是用玩具誘惑他吃飯,那么在別的事情上,他也許會故意不聽話,為了得到他想要的東西。

      十、夸孩子要用對詞

      當你的孩子需要贊美的時候,你可以夸他可愛、懂事、聰明、乖巧、善良,千萬不要一直夸他漂亮,尤其是女孩子。如果你一直在夸他的外貌,他會覺得自己其他的優(yōu)點都被忽略了,最可怕的是,孩子會把自己長得好看作為一種資本,從而不夠努力。

      以上十點,就是我要和大家一起分享的育兒經(jīng),希望大家能夠互相交流,互相學(xué)習(xí),讓自己的寶貝健康快樂的成長。

      第二篇:讀后感(朱梓涵)

      《保衛(wèi)延安》讀后感

      延安,一個重要的根據(jù)地,無數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾在這塊土地上付出過心血,由此被稱為“革命圣地”。但國民黨多次想深入其內(nèi)部,奪取革命果實并將其夷為平地。為此有這么一支部隊在陜西省延安以南地區(qū)對國民黨進行多次防御作戰(zhàn)。面對敵眾我寡的局勢;面對缺糧少彈的危機,他們不畏懼不退縮高呼:為保衛(wèi)延安,保衛(wèi)毛主席,保衛(wèi)革命和國民黨進行生死搏斗!

      這呼喚聲飄蕩在延安上空,隨風(fēng)傳播了幾千里,有更多的人翻山越嶺、跋山涉水來到這塊凈土,革命力量不斷壯大,那有與敵人多次周旋,轉(zhuǎn)移敵人注意力而身負重傷的彭德懷;還有遠籌帷幄,每天只睡幾個小時而堅持指揮作戰(zhàn)的毛主席;還有愿與戰(zhàn)士們同甘共苦,草鞋穿爛三次而不愿更換的朱德。

      延安在呼喚,但它不再孤單。希望的光明就在前方等待著,勝利就在前方!

      西安市東城一小 三七班 朱梓涵

      第三篇:中考反思(夏梓涵)

      中考反思

      通過這個考試我們得到了磨練,反省自我和自我升華的機會,但“失敗是成功之母”這一句名言,讓我相信只要自己努力,總能獲得讓自己理想和讓家長理想的好成績。

      這次語文我只剛好及格,我知道我的作文從50分扣到了37分,其它的詩句要不然錯了一個字或少寫了一個字,在閱讀題上大大扣多了分數(shù)。原因是我閱讀文章的意思沒有完全理解,雖然我積累運用沒錯多少,但我以后應(yīng)該多看看好的名著和作文,也多看看課外的閱讀,用心去分析和加強自我的寫作能力。

      在我學(xué)習(xí)上最大的弱點,就是數(shù)學(xué)。因為自己的計算題粗心大意,被扣了許多分,在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題上,因上課有時聽不進,才導(dǎo)致應(yīng)用題錯的分也大大增加了,以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練,讓自己的計算能力和題目理解能力大大的增加。

      在自己的英語方面,雖然考了個96分,但我覺得自己的單詞詞匯量不夠,單詞也記不住,句子也記不住。所以,我今后要嚴格要求自己。以后,我一定要增加英語的詞匯量,記住所以所學(xué)的英文單詞,讓自己精益求精,做得更好,也要著重看待這門學(xué)科,讓我的英文成績直線上升。

      生物:我只考了80分,但如果把老師講得重要的句子或段落,認認真真的背過去,讓自己的生物成績變好。

      地理:我只考了77分,我應(yīng)該把“七大洲、四大洋”這個知識的面積、形狀和名稱要記得十分清楚,才能考好地理這門功課。

      政治:我只考了77分,我應(yīng)該把老師發(fā)下來的中考復(fù)習(xí)資料上打星和畫線的地方,全部都背了,讓自己記住這些資料,才能考好。

      歷史:只考了74分,但我以為很簡單,早知道就把商鞅史變法這門課給記住。我錯了,只要我多看多背,成績就能上升。

      總之我的問題很多,我要加強在平時多聽課的習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量,認真對考試中的失誤或是錯誤原因作出分析,成功有成功的妙記,失敗有失敗的困果。“態(tài)度決定自己的一切”,俗話說“吃一塹,長一智?!睜幦〉巧蠈儆谖业某晒Φ捻敺?。

      英語:84分 語文:79分 數(shù)學(xué):50分 生物:72分 地理:50分 歷史:74分 政治:72分

      夏梓涵

      1605班

      家長評語:

      通過這次中考,我發(fā)現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)方法不足,整體成績下降,我會好好重視他的學(xué)習(xí),幫助他成功。

      第四篇:小二班教學(xué)計劃

      教學(xué)計劃

      踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我作為一位班主任將會嚴格要求自己,認真的工作,在學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的工作計劃。

      一、本學(xué)期發(fā)展目標

      1、健康領(lǐng)域目標:

      ① 學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,學(xué)會調(diào)整自己的情緒。②整理愛惜物品并且管理自己的物品。③ 知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自已和身體進行適當?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。④ 了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

      2、社會領(lǐng)域目標:

      ① 關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,尊重他們的勞動。② 學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要、感受,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。③ 學(xué)習(xí)簡單評價自已及別人的行為,初步分辨是非,對自已能做的事表現(xiàn)出自信。

      3、語言領(lǐng)域目標:

      ① 樂意表達自已的感受,能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。② 學(xué)習(xí)有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容。③ 喜歡看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。

      4、科學(xué)領(lǐng)域目標:

      ① 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。② 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。③ 關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

      5、藝術(shù)領(lǐng)域目標:

      音樂:學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌;喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作;喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲;喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

      繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作:鼓勵利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

      二、衛(wèi)生保健工作

      1、保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

      2、繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

      3、根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

      4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

      5、加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。

      三、家長工作

      在家長工作方面,一直本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過電訪、面對面交流、微信、家長開放日、親子活動等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,與家長交流,互換育兒信息。將教學(xué)主題內(nèi)容及時告知家長,讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育,以便家長配合我們的教育工作。最后將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

      小二班:嚴春燕 2018年3月2日

      第五篇:小二班英語教案專題

      Title 課題:This is myface

      Objective 課程目標:

      1:培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

      2:復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)(1-5)及單詞Face,學(xué)習(xí)用英語說出五官中眼睛、鼻子、嘴巴 耳朵(eyesnosemouthears)并能準確發(fā)音。

      3:通過游戲促使幼兒交往能力和初步的競爭意識。

      活動準備:

      1:音樂兩首《if you happy。?!贰秇eadandshould》

      五官卡片娃娃臉紙一張空白的大臉圖

      活動過程:

      一,開始部分引出主題

      1、教師與幼兒互相用英語問候

      T: Good morning kids

      S:Good morningShuring

      T&S :English song 《if you happy。?!?/p>

      2:復(fù)習(xí):

      S: 出示 臉的卡片,What is this?

      T : It is face

      S :Yes,(教師模仿)Hello,I am a face

      T:Hello,face

      S: What can you see in the face?who want to help me

      T:眼睛、鼻子 嘴巴 耳朵…..二:學(xué)習(xí)五官單詞

      S:指著(眼睛)的卡片,what is this?

      T:眼睛

      S: Oh,very good.Follow me “eyes”

      幼兒看老師口型跟讀,向“eyes”打招呼“hello eyes”

      類似學(xué)習(xí)noseearsmouth

      S:小朋友學(xué)得真快,鼓勵一下自己

      T: good good very very good!

      三、Play games 游戲

      1: 復(fù)習(xí)單詞,Touching game

      2:鞏固單詞:S:小娃娃哭了,小朋友看看發(fā)生了什么事?(出示一張空白的大臉圖)原來五官消失了,怎么辦呢?

      幼兒積極討論想辦法。

      S:我們都是有愛心的小朋友,我們一起來幫娃娃找到五官并貼上,讓她開心起來吧。

      四、Ending《headandshould》

      ShuringOct,17 2011

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