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      六一活動(dòng)串聯(lián)詞(五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 03:57:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六一活動(dòng)串聯(lián)詞

      六一活動(dòng)串聯(lián)詞是一篇關(guān)于會(huì)議講話的范文,由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理!免費(fèi)提供,希望能夠幫助您。

      甲: 各位領(lǐng)導(dǎo)!

      乙: 各位來賓!

      丙: 老師和小朋友們!

      齊: 大家好!

      丙: 彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。

      乙: 六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月,是童年的太陽;

      甲: 在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

      乙: xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。

      丙: 二十多年來,X幼人堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。

      在他們中間,有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們,有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。

      乙: 今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

      甲: 我宣布《金色搖籃 金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)

      甲: 開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

      丙: x幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.乙:近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)畫展故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲: 聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈,www.004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

      第二篇:六一活動(dòng)串聯(lián)詞

      六一活動(dòng)串聯(lián)詞

      甲: 各位領(lǐng)導(dǎo)!

      乙: 各位來賓!

      丙: 老師和小朋友們!

      齊: 大家好!

      丙: 彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。

      乙: 六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;

      親愛的伙伴們,新世紀(jì)鐘聲早已敲響,鮮紅太陽已經(jīng)升起,翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      六一文藝演出串詞

      A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,B:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

      C:六月,是童年的搖籃;

      D:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

      E:六月,是童年的太陽;

      合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

      A:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出

      合:現(xiàn)在開始

      B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,B::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

      A::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

      B::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

      A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

      合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

      A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

      B:第一題,A:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

      B:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

      A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

      B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

      B:請(qǐng)聽詩朗誦

      A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

      B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

      A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

      B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

      A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

      B::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

      A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

      B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      A:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,B:出母校我們是鮮艷的花朵,A:今天我們相聚在這里,B:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

      A:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

      齊:明天更美好!再見!

      第三篇:六一活動(dòng)串聯(lián)詞

      甲:各位領(lǐng)導(dǎo)!

      乙:各位來賓!

      丙:老師和小朋友們!

      齊:大家好!丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。

      乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;

      甲:在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

      乙:xx幼兒

      園創(chuàng)辦于1984年六月。

      丙:二十多年來,X幼人堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。

      在他們中間,有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們,有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。

      乙:今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

      甲:我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)

      甲:開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

      丙:x幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.乙:近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)畫展故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲:聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈,它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛,它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感.XXX園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的x幼班子,是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁,她們開拓的視野創(chuàng)新的實(shí)踐,營(yíng)造了x幼特有的園本文化.請(qǐng)欣賞散文詩<有一種情感叫敬業(yè)>

      乙:孩子們?cè)谟變簣@里愉快的成長(zhǎng),在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)著世界。奇妙的海底生物,神奇的自然現(xiàn)象,有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂道的。瞧!他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L(fēng)情的印度舞蹈《快樂銀玲》。

      甲:在我園有一道亮麗的風(fēng)景線,那就是家長(zhǎng)學(xué)校.這也是我園開門辦學(xué)的雙贏成果.家長(zhǎng)朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心.接下來的表演,是我們教師和家長(zhǎng)共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.乙:大家說,我們的寶貝,可愛嗎?寶貝們的衣服漂亮嗎?這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動(dòng)物???!他們來了。舞蹈組合《動(dòng)物流行色》

      丙:小老鼠,小兔子,小貓咪,他們跳得多開心??!可是有三只小豬,他們遇到大麻煩了,到底怎么回事呢?請(qǐng)欣賞英語童話劇《三只小豬》

      雙語教學(xué)是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個(gè)不同的交流協(xié)作的環(huán)境,培養(yǎng)了孩子們的自信,也發(fā)展了他們的語言.乙:多才多藝是x幼教師的素質(zhì)要求,x幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮.在今天這個(gè)歡慶的日子里,她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿.請(qǐng)欣賞舞蹈《碧荷恬恬》

      丙:x幼的老師是個(gè)個(gè)多才多藝,因此x幼的小朋友也個(gè)個(gè)能說會(huì)到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞:舞蹈《新綠》。

      甲:看到了么,我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長(zhǎng),正是在x幼這個(gè)《金色的搖籃》里,我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。

      丙:金色搖籃,金色暢想,乙:金色希望,金色未來,甲:讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年!

      齊:xx幼兒園慶六·一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結(jié)束,讓我們相聚在金色的明天!

      第四篇:六一串聯(lián)詞

      甲:親愛的同學(xué)們!

      乙:敬愛的老師們!

      (四合):大家節(jié)日好!

      丙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!

      ?。河H愛的叔叔、阿姨們!

      (四合):歡迎你們和我們一起度過這美好的節(jié)日!

      丙:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘聲

      乙:我們擁抱過新千年的第一縷曙光

      甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),?。何覀儗⒂瓉砣f分激動(dòng)的時(shí)刻

      (男合):這是多么歡樂的一天??!

      (女合):這是我么幸福的一天啊!

      甲:今天,我們集合在這里。

      丙:共慶屬于我們自己的節(jié)日

      (四合):——“

      六、一”國(guó)際兒童節(jié)!

      甲:年年六一花相似。乙:歲歲六一人不同。丙:人雖不同,夢(mèng)相同。丁:我們都有中國(guó)夢(mèng)!

      甲:實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們整個(gè)中華民族的夢(mèng),當(dāng)中國(guó)夢(mèng)沒有綻放,個(gè)人的夢(mèng)就無從開花。

      乙:中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,我們追逐自己的夢(mèng)想,構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石。

      丙:雄關(guān)漫道真如鐵!中華上下五千年,出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士,他們用血肉之軀書寫著自己的愛國(guó)夢(mèng)。

      ?。喝碎g正道是滄桑!如今祖國(guó)日新月異的發(fā)展,給我們夢(mèng)想的開花結(jié)果提供了土壤 丙:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,我們要大聲宣言: 生合:中國(guó)夢(mèng),我的少年夢(mèng)!

      甲:常路鎮(zhèn)中心小學(xué)“中國(guó)夢(mèng),我的少年夢(mèng)”慶六一文藝匯演正式開始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈:《親親茉莉花》

      甲:還記得去年的六一嗎,有一位女同學(xué)叫公凱瑩,唱了一曲《映山紅》,技驚四座,那聲音真叫高啊。

      乙:怎么不記得,今年一位男同學(xué)表示很不服,男生也可以唱出漂亮的高音。甲:是嗎?

      乙:當(dāng)然,你看,他來了。

      丙:你知道最近最火的歌曲是什么嗎? ?。寒?dāng)然了,《江南style》嗎。丙:那舞蹈呢? ?。候T馬舞嘛。丙:想現(xiàn)場(chǎng)看嗎? 丁:想想想

      丙:滿足你的愿望,下面請(qǐng)欣賞騎馬舞《江南style》 甲:為了歡度六一國(guó)際兒童節(jié),我們各個(gè)級(jí)部積極準(zhǔn)備,熱情參與??(演員接話。)

      甲:好,下面我宣布成績(jī):第一名:一二級(jí)部。一等獎(jiǎng):三四級(jí)部。冠軍:五級(jí)部。狀元:六級(jí)部。

      甲:我們都是常路鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生,都是一家人嘛,不要總是爭(zhēng)來爭(zhēng)去,要像下面的節(jié)目一樣:《相親相愛一家人》,請(qǐng)欣賞。

      乙:我們是相親相愛的一家人,我們都懷感恩的心。下面請(qǐng)欣賞:《感恩的心》

      甲:(深情、煽情的)有一種食物,叫面條,它順滑可口,人人皆愛。乙:有一種食物,叫饅頭,它松軟可口,百吃不厭。丙:有一種食物,叫方便面,它方便快捷,干煮皆可。

      ?。盒辛?,你們說如果面條、饅頭等食物能說話的話會(huì)發(fā)生什么? 甲乙丙:不知道。?。海嫦蛴^眾)想知道嗎?

      丁:看了下面的節(jié)目你們就知道了。請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《我們是一家人》

      丙:真好笑,饅頭和面條竟然會(huì)說話。丁:那有什么呀,我還知道兩個(gè)更牛的呢。并:誰?哪兩個(gè)?

      ?。阂恢幌X蟈和一只蛐蛐。丙:他倆怎么牛的? 丁:他倆啊,會(huì)吹牛!

      并:請(qǐng)欣賞歌曲《蟈蟈和蛐蛐》

      甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大灰狼,我們不上你的當(dāng)》

      丙:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。?。荷倌杲】祫t過健康。丙:少年會(huì)雙節(jié)棍,則?? ?。簞t什么呀?

      丙:則請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。

      乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》

      甲:一年級(jí)的小朋友雖然人小,舞蹈跳的還真不錯(cuò)。

      乙:比年齡小,我們幼兒園的小朋友怕過誰來?看我們的節(jié)目吧。甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈:《飛》

      丙:節(jié)目都太好看了。

      丁:是啊,六一真好。過完六一就快考試了。丙:你能不能別提這事兒啊。?。涸趺?,你害怕考試?。?丙:啊。?。耗阊剑€是好好學(xué)習(xí)吧,要不然,就和下面這兩位是的。丙:請(qǐng)欣賞相聲:《考試》

      甲:下面請(qǐng)欣賞女生小合唱:《走在鄉(xiāng)間的小路上》

      甲:多么美的意境啊。

      乙:是啊,聽聽下面的節(jié)目,意境更美好。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

      丙:六一六一,我們快樂無比。丁:六一六一,我們向快樂崇拜!

      甲:

      第五篇:2014六一串聯(lián)詞

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”主持詞

      女1:親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們,合:上午好!

      女1:和煦的陽光照耀著美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),男:喜悅的笑臉蕩漾著每一顆澎湃的心,女2:在這溫暖花開的季節(jié)里,實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生歡聚一堂,女1:慶祝少年兒童自己的節(jié)日——

      合:六一國(guó)際兒童節(jié)!

      女1:首先祝愿小朋友們節(jié)日快樂!愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光!

      男:同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意!女2:實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”文藝演出——

      合:現(xiàn)在開始!

      1.架子鼓合奏《相信自己》

      男:首先,請(qǐng)欣賞架子鼓合奏《相信自己》。表演者:王林峰、楊永基等。

      2.課本劇《小白兔和小灰兔》

      女2:同學(xué)們,在我們的生活中,有人勤勞樸實(shí),有人好吃懶做。誰會(huì)收獲豐盛的果實(shí)呢?看過課本劇《小白兔和小灰兔》后,相信大家會(huì)有所感悟。

      3.小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》

      男:謝謝同學(xué)們的精彩表演!同學(xué)們,“六一”是孩子們的狂歡節(jié),你瞧,一、二年級(jí)的小朋友帶來了小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》,掌聲歡迎!

      4.拉丁舞

      女2:我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝!唱歌、跳舞、器樂演奏樣樣都行!請(qǐng)欣賞拉丁舞《熱力節(jié)奏》,由高樂謙、王昊瑩等為我們表演。

      5.電聲樂隊(duì)《歌聲與微笑》

      6.吉他齊奏《感恩的心》

      7.經(jīng)典誦讀《木蘭辭》

      女1:誦讀經(jīng)典詩詞,能讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,它更是我們學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞錦華雙語學(xué)校表演的節(jié)目《木蘭辭》。掌聲歡迎!

      8.豎笛齊奏《茉莉花》、《我和你》

      女1: 豎笛進(jìn)課堂一直是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂課的特色,它使我們的音樂素養(yǎng)和讀譜能力得到很大提高。一支小小的豎笛,讓我們的校園處處充滿優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)全體同學(xué)為我們演奏豎笛曲《茉莉花》和2008年奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》!

      結(jié)束語:

      女1:今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)踏歌起舞,明天我們從這里揚(yáng)帆起航,男:我們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿Γv情地歌唱。

      女2:讓我們手拉手、心連心,共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來!

      女1:各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們,男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!

      女2:讓我們明年六一再相會(huì)!

      合:朋友們,再見!

      濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      2014年5月29日

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