第一篇：中班下家長會發(fā)言稿

各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。

在上學期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很多成績,如:在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級團體獎,而我們班孩子在學期結束的各項能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績,為此,我們班級被評為先進班級,三人被評為先進個人。

我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在新學期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二、介紹班級情況及本學期工作重點

本學期,我們班又新增了9名新生,現(xiàn)共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學,一次提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。(舉例)

生活習慣方面,我們班幼兒的進餐習慣特別好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣(舉例談談)這是我們中三班的一大優(yōu)點,希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會,讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。

同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設,創(chuàng)建各個區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

三、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一

個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流,讓你們的孩子受更好的學前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

1、為了孩子們準備好學習用品,如:油畫棒、象棋、算盤,以便我們能夠正常的組織活動。

2、請每位家長為孩子買一個手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來。

3、中班教學讓孩子操作的特別多,這學期又開始學寫數(shù)字,因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習拿筆和書寫,為進入大班做準備?，F(xiàn)在孩子即使不會,寫不好,家長朋友也不要著急,因為孩子的手發(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,后會好的。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7、請全托的家長,每星期至少為孩子準備兩套衣服,以便老師能給孩子及時換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。

我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!

第二篇：中班下家長會發(fā)言稿

中班下家長會發(fā)言稿

（一）各位家長朋友們：大家好！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。按照園內指示，本學期我們將會召開三次家長會，分別安排在學期前，學期中和學期后三個階段，這樣更能加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題。

一、班級情況介紹

本學期我們班新來了一位保育員阿姨，王阿姨，她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。這學期我們班還新來了兩位幼兒，現(xiàn)本班共有幼兒43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡，因此也顯得班級更為活躍。孩子們各方面與上學期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：

1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事；

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。比如，華可涵，其實他是個很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是呂雯、繆欣怡、項宇凡小朋友，他們上課真得很棒。另外這學期，劉音予、張軒偉上課時進步也很大。

在生活習慣方面，我們班幼兒的進餐習慣，老實說，還沒有小班的時候好。小班的時候，孩子們每次都能乘熱把飯菜吃掉，并且桌子上面不掉一點米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，我和顧老師每次都圍著孩子，跟孩子們一起進食，我們發(fā)現(xiàn)有個別孩子吃飯很有特點，他拼命地扒筷子，扒地很快，但就是不見米飯扒進嘴里；還有的孩子吃飯吃了半天只有吃了幾根菜葉子，然后一直在等等等，等得飯菜都涼了，等到老師說：“吃不掉了嗎，倒了吧。”聽到這話的時候，他高興得不得了，馬上就跑到桶那里倒了。但大多數(shù)孩子還是很能吃的。在睡覺方面，開學初有2，3個幼兒很難入睡，但到現(xiàn)在，孩子們基本上都能按時入睡，按時起床，并且能自己動手穿衣穿鞋。希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換。創(chuàng)建各個游戲區(qū)角，娃娃家，理發(fā)店，醫(yī)院等，并提供豐富多樣的游戲材料。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們將注重更多途徑，多渠道對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)五角星、紅蘋等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點。

二、本學期工作介紹

本學期，從開學初到現(xiàn)在，我們園內側重點在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的教育。開學初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好，在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當不錯的。4月份，我們將注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人都帶一塊手帕，最好不要帶餐巾紙，避免亂扔紙屑。做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質；吃點心吃飯的時候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整潔。5月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。

第二，根據(jù)中班下學期的課程實施，我們這學期共有6個主題，剛剛過去的一個月中，我們的主題是“親親熱熱”通過閱讀、講述、音樂、游戲等活動，了解父母的工作，懂得關心自己的父母，感知相互關愛的溫馨氛圍。知道生活中的快樂是可以自己創(chuàng)造的，并感受做事情的快樂，樂意參與各種活動。我們現(xiàn)階段正在進行的一個主題是“春天的童話”通過觀察動植物的主要變化和人們的服飾變化，知道春天悄悄的來臨了；運用多種感官感知春天的美麗，并嘗試表現(xiàn)自己的理解；激發(fā)對大自然的熱愛，提高感受美、表現(xiàn)美的能力。主題“蔬菜大集合”本主題活動主要以日常生活中最常見的蔬菜作為貫穿整個主題活動的情境脈絡，引導幼兒對蔬菜展開全新的認識，更深入地了解蔬菜以及蔬菜與人們生活的密切聯(lián)系?！捌婷畹男拧敝黝}活動中，我們將帶領孩子參觀郵局，了解信的旅行全過程。引導孩子設計漂亮的郵票，用信封做手偶娃娃，設計漂亮的信紙，給好朋友寫信，認識常見的標記和漢字等一系列活動，提高孩子的閱讀能力，讓孩子享受設計、創(chuàng)造，制作及送信的快樂。大自然為我們創(chuàng)設了良好的教育契機，孩子們心中的探究之火不能被熄滅，在主題“爬呀爬飛呀飛”中，我們將展示收集各種昆蟲的圖片，帶領孩子們走進昆蟲的世界。主題“快樂的夏天”通過語言，科學，音樂，美術，健康等活動了解夏天人們的活動，夏天的景色及夏天的水果。懂得夏天要注意飲食衛(wèi)生。

三、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、在每個主題下，我們都會要求家長們配合帶一些廢舊的材料。如在主題“春天的童話”中，請家長們收集一些有關春天的花，春天的樹的圖片或者照片。但是我們的家長在這方面真的不是很主動。班里就徐克強、徐笑堯帶來了幾張圖片。（圖片太?。?/p>

2、每周一我園將進行升國旗儀式，希望孩子們能早點來園，最好能養(yǎng)成8點左右入園的好習慣。而且每周一都要求孩子們穿校服。（在天氣，身體狀況允許的情況之下）如果因為一些特殊原因孩子需請假，請您主動與老師請假。

3、為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，陰雨天在入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。男同志不要抽煙，或者將煙屁股亂扔。保持我們幼兒園內的清潔衛(wèi)生。晴天在園外排隊，請保持隊伍的整齊，帶好接送排并保持地面的干凈。

4、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。每位家長要學會使用校信通，這樣您就可以隨時登入上家長學?；蛘呶覀兩旮壑行挠變簣@的頁，了解更多關于孩子方面的信息。

5、擁有良好的美德，做個有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表中一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！

中班下家長會發(fā)言稿

（二）一、開場：

親愛的家長朋友，大家晚上好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會，玫瑰三班的工作在過去的一年里得到了家長的大力支持和幫助，在此，我們表示衷心的感謝！家園共育是幼兒素質教育的可靠保障，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認識上相互交流看法，以求達到共識，在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑Σ?。今晚有這樣的機會我們向家長匯報班上工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進每個幼兒最大限度發(fā)展的教育。

二、班況分析

1、班上教師配備及開設課程

本學期繼續(xù)由我擔任班主任，配班老師李老師，生活老師陳老師，英語老師chloe,本學期開設課程有蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學、藝術、社會、科學、健康、語言、英語、體智能課程、外教課程（每周兩節(jié)），我所擔任蒙氏閱讀、社會、健康、語言、音樂課程。李老師主要擔任蒙氏數(shù)學、美工、科學課程，陳老師主要負責班上的衛(wèi)生消毒及孩子的護理保健工作。

2、幼兒情況分析

這學期本班共有36名幼兒，其中19名為女孩、17名為男孩，其中有5名是本學期插班進來的。

本班幼兒經(jīng)過了一年的小班生活，已經(jīng)形成了良好的生活常規(guī)和學習常規(guī)，基本上能自己的事情自己做，并且喜歡運動，班上98％的幼兒都屬于活躍型的，個性明顯，動作發(fā)展協(xié)調；通過老師的教育，幼兒的安全意識較強，懂得保護自己，避免在危險的地方玩耍。

在認知、智力發(fā)展方面，大部分幼兒對學習充滿了興趣，喜歡音樂游戲、蒙氏數(shù)學操作活動及故事活動，本班幼兒在語言和動手操作能力方面發(fā)展較好。

社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心?，F(xiàn)在班上孩子也能夠慢慢學會處理同伴間發(fā)生的爭執(zhí)與矛盾，班級中大部分幼兒為獨生子女，孩子們生活環(huán)境優(yōu)越，剛開始不會較好地愛護物品，經(jīng)過一年的習慣培養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了愛護班級物品的良好習慣，同時也學會了主動收拾玩具的良好習慣。

三、班級計劃及主要培養(yǎng)目標

1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2、提高幼兒的合作意識和交往能力。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。

3、培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平，要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。晨間談話老師可用英語和交流，創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目及英文展示等多種活動，調動幼兒學、說英語的主動性。幼兒園還特別安排外教老師每周二次對全體老師進行英語口語培訓，提高教師口語對話能力，增強班級幼兒口語引導與英語學習的氛圍。

4、進一步加強蒙氏教學。培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料。通過日常生活、感官、數(shù)學、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調的能力。

5、生活衛(wèi)生習慣。輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

引導幼兒獨立、有序地穿***服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床展。

學會收拾整理玩具物品，穩(wěn)定扔廢棄物，不隨地吐痰，穩(wěn)定寫、亂畫。分享榮獲了“深圳市衛(wèi)生保健優(yōu)秀幼兒園”榮譽稱號！

6、我們的活動以游戲形式為主，讓孩子在玩中學，到了中班規(guī)則性的要求多一些，并且會慢慢加大漢字的認識力度及書寫數(shù)量。當然前半學期會和小班有一個過度的階段，不會直接給孩子太大的壓力，所以家長也不要著急，給孩子一點時間。

⑴書寫要求：（請家長先回答，目的是要家園一至）

將書本放平、放正，左手壓本、右手書寫。眼離書本一尺，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢。

四、家長配合工作

1、接送時間：早上7：40——8：00來園，由于本班每周一下午最后一節(jié)課上體能課，為了方便老師為幼兒整理，請家長于每周一下午4：40接幼兒，周二至周五于下午4：30接幼兒，家長必須憑接送卡接幼兒，如有遺失，請馬上通知幼兒園，如遇老師沒見過的人來接，請家長提前通知班上老師。如果家長沒空接幼兒，請人代接，請在放學前給老師打電話或發(fā)信息；

2、帶藥：請家長在家把藥用保鮮袋裝好，并寫好幼兒班級、姓名、服藥時間、數(shù)量交給醫(yī)生。如果生病未完全痊愈的幼兒請痊愈后再來幼兒園，以免在幼兒園集體環(huán)境中交叉感染幼兒；

3、園服穿著：周一至周四按規(guī)定穿園服，夏季（一、三黃色園服，二、四男孩藍色，女孩粉色裙子園服，周五自由穿著）；秋季（一、三秋季黃色運動服）；若進行升旗禮、英文展示幼兒請按規(guī)定穿園服，按規(guī)定時間來園，做到不遲到；升旗時遇到唱國歌時，請停住腳步，國歌演奏完后在讓幼兒回操場自己的班級；家長盡量讓幼兒星期一早點來園參加幼兒園的升旗禮；樹立孩子熱愛祖國，熱愛國家的意識，對參加升旗禮的向往。

4、需要請假幼兒，請及時告訴老師或致電幼兒園、發(fā)信息。

5、幼兒用書中蓋“已授”印章為幼兒所學過內容，請家長每天檢查幼兒書包，看是否有作業(yè)，請家長每天在家輔導幼兒復習當天所學內容；當天發(fā)回去的書本，請家長輔導幼兒復習鞏固；書于第二天全部帶回園，不留放家里，讓孩子從小養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣；為了提高孩子的英語能力，請家長輔導督促幼兒聽英語碟，每天最少一次；聽一次家長幫忙打顆小星星，那么老師也會在這方面檢查把關，這樣去調動孩子學習英語的積極性。

6、幼兒成長手冊：每兩周老師填寫一次，請家長仔細閱讀手冊內容，并及時反饋簽名，手冊必須幾時帶回園。

7、由于天氣變化無常，請每天為幼兒準備一至兩條毛巾，每天給幼兒書包放上兩三套代換衣服；白布鞋于周五清洗后將名字標記好，像孩子的園服，請家長為孩子標記好名字，以免丟失

8、請家長為幼兒刻幼兒名字印章，附上英文名字都可以，刻章地點：布吉街新一佳往前走紅綠燈路口刻章處

9、關注幼兒興趣班：周二足球5：30下課周二、周五舞蹈班4：50下課

周三圍棋4：45下課周四美術班6：00下課，請家長準時來接幼兒

10、本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉。

11、一個班三十幾個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候，請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。

12、每周五為班級分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具。()圖書，或一些零食與小朋友一起分享，但在其他時間，希望家長督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學和工作。

第三篇：中班下家長會發(fā)言稿

（中班下期）家長會發(fā)言稿

各位家長，你們好！

首先，非常感謝各位家長今天能夠來參加本學期的家長會，轉眼中班上學期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一直以來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持。謝謝!

一、班級現(xiàn)狀介紹

我們班現(xiàn)有22名小朋友。其中男孩有8人，女孩有14人。開學不到一個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活。到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結果。

二、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力很強，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實孩子們也有要自己做事的愿望。讓孩子自己動手，既能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。

我班幼兒通過中班一學期的訓練和學習，行為習慣較好，有了不小的進步。幼兒良好常規(guī)習慣培養(yǎng)離不開家長的配合，希望家長和我們一齊努力，形成合力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

為了配合活動的開展，我們將通過故事、兒歌、《弟子規(guī)》中的榜樣教育及成人的言傳身教，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。利用孩子們之間的交往讓其互相感染、彼此教育。結合幼兒的這一特點，本學期根據(jù)我們班級情況幼兒年齡特點，繼續(xù)設立評比表，具體內容有學習習慣、生活習慣、勞動意識、文明禮貌、交往能力等多個方面，制定了具體的標準，用小印章表示幼兒的表現(xiàn)情況，每天隨時給予獎勵。設立值日生，通過活動讓孩子有責任感，愿意幫助同伴、老師、家長做力所能及的事情，讓每個孩子參與，培養(yǎng)孩子愛勞動的好品質。

本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們另一個重點就是培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。

三、本學期重點工作

1、本學期我班將開展班級特色活動，以動手能力為主。幼兒園開設了舞蹈班、美術班、小主持班、跆拳道班等興趣班，家長可以根據(jù)孩子的興趣來報名參加。

2、本學期我班將編排兩個節(jié)目參加幼兒園慶“六一”文藝匯演。到時候還希望家長們積極參與。

3、為了激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，讓每個孩子強身健體，在活動中愉悅身心，發(fā)展良好情商，本學期幼兒園繼續(xù)聘請了男教師來幼兒園給幼兒開展體能訓練活動。

四、家長配合工作：

1、家園合作很重要，請隨時關注家長園地里面的通知、周計劃、教育動態(tài)等，我們會定期更換。請家長堅持回家給孩子鞏固、復習，那孩子就會有更大進步、更好的發(fā)展。

2、中班幼兒處在學習交往策略、培養(yǎng)合作意識的時期，他們已經(jīng)有自己的想法—想和其他小朋友玩，但由于缺乏經(jīng)驗、策略，加之中班幼兒年齡特點：力度、速度等的原因，難免會發(fā)生人們所說的“攻擊性行為”。還希望家長能理解。我們會盡最大努力避免、減少這種情況發(fā)生的。

3、幼兒園活動中有早操、晨間活動，希望家長早點送幼兒來園，參加鍛煉，增強幼兒免疫力。

4、為了更好地反映幼兒的各方面情況，本學期我班每月將發(fā)放幼兒家園聯(lián)系冊。

5、希望家長能夠保證幼兒的出勤，早上按時送幼兒入園。

今天我就不再占用大家寶貴時間了, 如果你還有什么不清楚或者想了解的，我們個別交流。在平時我們歡迎家長們能隨時的、更多的與我們溝通、交流孩子在家情況，也希望家長們能給我們寶貴意見！再次感謝各位家長的光臨。

第四篇：2011學年下家長會發(fā)言稿

2011學年下學期三年級數(shù)學家長會發(fā)言稿

一、關于上學期期末考試的情況

上學期的數(shù)學考試試卷題量適中，平均分，合格率100%，優(yōu)分率。最高分，最低分

二、本學期數(shù)學教學要求：

1、加強數(shù)學與生活的聯(lián)系：東南西北、面積、年月日的學習。

2、養(yǎng)成認真寫好每次的作業(yè)習慣。重視錯題的訂正，建議收集錯題。

三、表揚做得好的同學。

作業(yè)完成的情況和課堂表現(xiàn)總體較好，大部分學生都能按時完成不再一一列舉，上周已發(fā)校訊通了

四、存在不足：

1、雖然整體有進步，但個別學生自控能力較弱，比較自由散漫，管不住自己的嘴

巴，愛講話，有些看課外書，有些玩小玩具，影響課堂，集體觀念、紀律觀念、學習意識淡泊。

2、一部分學生好的書寫習慣沒有養(yǎng)成。書寫很不整潔，涂改、亂畫、錯別字的現(xiàn)

象很多，作業(yè)不按要求，隨便應付。作業(yè)要求：有小紅旗的就可以用圓珠筆寫（黑色字跡）

五、希望家長配合?

1、認真檢查每天作業(yè)完成情況，書寫要整潔。

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2、老師反映的問題請予以重視，并配合教育。

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3、鼓勵教育與批評教育相結合（學生愛面子）

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4、教育孩子合理安排作息時間（上課打瞌睡、沒精神）。

第五篇：下家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先感謝你們在百忙之中來參加這次家長會！我是五二班班主任。今天為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們相聚到一起。召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家長和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、我們班基本情況

現(xiàn)在匯報一下我們班級的基本情況。

我們五（2）班是一個充滿自信、團結合作的中隊。在這里有60顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，特別是，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分，在前兩周我們班拿到了流動紅旗，這也是班級的一份榮耀；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。

當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么?；丶业募彝プ鳂I(yè)就亂畫，甚至不完成。

二．孩子的進步需要孩子、家長、老師一起共同努力，希望家長們在家能做到如下幾點：

1.督促您的孩子每天按時完成好各科家庭作業(yè)并檢查簽字.2.督促您孩子做完作業(yè)利用課余時間多看一些有益的書，別讓您的孩子迷上網(wǎng)絡世界以及成為電視迷。

3.每天抽十到二十分鐘與孩子心平氣和地談談心。

PS：

11、12歲的孩子，和我們大人一樣，也有煩惱。正確的發(fā)泄是消除煩惱的最好方法。發(fā)泄時不傷害自己，也不傷及別人。傾訴應該是最好的發(fā)泄方式。你應該是孩子首選的傾訴對象。

4.----學習英語，需要家長您的配合1）抽更多時間關注孩子的學習，給予鼓勵和信心

2）督促孩子每天默寫十個☆單詞（您寫中文，孩子默寫英文，自己檢查，反復讀寫）

3）督促孩子每天抽二十分鐘背一篇對話

4）讓孩子養(yǎng)成閱讀課外書的習慣，開闊視野，增長見識

三．關于期中考試及表揚名單公布：

1.總體有進步的同學:

2.語文進步的同學:

3.數(shù)學進步的同學:

4.英語進步的同學:

5.平時上課表現(xiàn)積極的同學:

6樂于助人的同學：

7.積極參與各種文體活動的同學：

四．班主任寄語

在這里我衷心地希望能夠得到各位家長的支持和配合，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。要相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。謝謝！

五．語文老師、數(shù)學老師發(fā)言

六：請家長和各任課老師自由交流！