第一篇：2013江蘇卷高考文言文翻譯專題

5、C

解析

制度

6、D

解析（1）體現(xiàn)的是清白（2）體現(xiàn)的是做事圓滑世故

7、A

解析

已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到了東吳一代。

8、（1）明帝問(wèn)左右“安國(guó)”在哪里，左右臣子用李豐來(lái)回答。

（2）李豐的兒子李韜被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而內(nèi)心不怎么害怕。

（3）中書令一職空缺，大將軍征詢朝臣意見：“合適補(bǔ)任的人為誰(shuí)？”

解析

重點(diǎn)關(guān)注“安國(guó)所在”“以豐對(duì)”“誰(shuí)可補(bǔ)者”三個(gè)短語(yǔ)的翻譯方法。

譯文：

李豐，字安國(guó)，原先的衛(wèi)尉李義的兒子，黃初年間，因?yàn)楦赣H任職的緣故召來(lái)隨軍。起初還沒有做官時(shí)，年齡十七八歲，在鄴下名聲行為清正，有識(shí)別人物的觀察力，海內(nèi)一致稱頌，沒有人不注意他。后來(lái)跟隨軍隊(duì)到了許昌，聲望一天天高起來(lái)。他的父親不愿意看到他這個(gè)樣子，于是命令他關(guān)閉大門，命令他跟客人斷絕交往。起初，明帝作太子，李豐也熱衷文學(xué)。等到明帝即位，得到吳國(guó)投降的人，問(wèn)道：“江東一帶聽說(shuō)中原一帶的名士都有誰(shuí)?。俊蓖督档娜苏f(shuō)：“聽說(shuō)有個(gè)人叫李安國(guó)?！碑?dāng)時(shí)李豐做黃門侍郎，明帝問(wèn)左右“安國(guó)”在哪里，左右臣子用李豐來(lái)回答。明帝說(shuō)：“李豐的名聲都廣泛傳播到了吳越之地么？”后來(lái)升遷為騎都尉，給事中。明帝歸天后，李豐做了永寧太仆，因?yàn)槊暢^(guò)實(shí)際才能，才能并不大。

正始年間，升為侍中尚書仆射。李豐在臺(tái)省，常常假稱自己有病，當(dāng)時(shí)臺(tái)省的規(guī)定，生病請(qǐng)假滿一百天應(yīng)當(dāng)解職。李豐生病不滿幾十日，就暫且上班，不久在請(qǐng)假，像這樣很多年。當(dāng)初，李豐的兒子李韜被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而內(nèi)心不怎么害怕。李豐的弟弟李翼和李偉，做官數(shù)年間，都做到郡守，李豐曾經(jīng)在總?cè)嗣媲懊黠@告誡兩位弟弟。等到司馬宣王長(zhǎng)久生病，李偉作為郡守，因?yàn)樾锞苹挠谡?wù)，禍亂新平。扶風(fēng)兩個(gè)郡而李豐并不召回問(wèn)罪，眾人認(rèn)為是依仗自己得到皇帝的寵幸。

曹爽專政時(shí)，李豐虛與委蛇與兩個(gè)人之間，沒有親疏之別，所以當(dāng)時(shí)有詆毀李豐的歌謠：“曹爽的勢(shì)力如熱水，太傅父子冷如涼水，李豐兄弟如同怪獸游光?！边@其中的意思時(shí)李豐雖然對(duì)外顯示清凈，而內(nèi)心貪圖省事，跟游光相似。等到宣王下令誅殺曹爽，停車在宮門前，把事情告訴李豐，李豐很害怕，馬上昏厥，腳站在地上抬不起來(lái)。

等到嘉平四年宣王歸天后，中書令一職空缺，大將軍征詢朝臣意見：“合適補(bǔ)任的人為誰(shuí)？”有人推薦李豐。李豐知道這雖然不是很明智的選擇。然而自以為跟皇帝聯(lián)親，想著可以依附皇帝，因而接受沒有推辭。于是大將軍上奏任用了他。李豐擔(dān)任中書令二年，皇帝常常單獨(dú)召見他跟他交談，不了解自己說(shuō)什么。景王知道他非議自己，請(qǐng)他談，他不說(shuō)實(shí)話，就殺了他。這個(gè)事情做得很隱秘。

李豐做官前后經(jīng)歷了兩個(gè)皇帝，不為自己的家庭生計(jì)考慮，只是仰靠俸祿生活。李韜雖然娶了公主，李豐常常約束命令他不能侵占朝廷財(cái)物，有時(shí)得到朝廷賞賜的錢財(cái)布匹，就拿來(lái)施舍給親戚族人；皇帝賞賜的宮女，給的很多仆人，李豐都把他們給了外甥們。等到死后，朝廷登記他家財(cái)物，家里沒有多余的積蓄。，

第二篇：2012高考語(yǔ)文江蘇卷答案附文言文翻譯

2012江蘇高考語(yǔ)文試題參考答案

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)

1.A2.C3.樹也需要良好的生長(zhǎng)環(huán)境;人類應(yīng)該善待自然。

4.家長(zhǎng)在滿足孩子的要求時(shí),不能越過(guò)是非的底線。

二、文言文閱讀(19分)

5.B6.D7.C

8.(1)(王蒙正)了解蘇渙的賢能,降低身份以禮相待,把郡里的事務(wù)托付給他。

(2)你作為一個(gè)縣令能夠這樣,比言事的官員好多了!

(3)你們才能趕不上別人,姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了。

三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)

9.(1)思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。

(2)主人公滿腹哀怨,對(duì)月懷遠(yuǎn),月卻不解;臨水看花,花自飄零,無(wú)人憐惜。刻畫了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。

(3)借景抒情。把天涯之思投向無(wú)邊天際,以碧云 曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。

四、名句名篇默寫(8分)

10.(1)積善成德(2)一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(3)萬(wàn)里悲秋常作客(4)傳其道解其惑者也

(5)不敢言而敢怒(6)只是當(dāng)時(shí)已惘然(7)與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎

五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)

11.平靜,恬淡,人際關(guān)系友善,生活節(jié)奏舒緩。

12.看見學(xué)生給家長(zhǎng)寫的信,他就能大致猜測(cè)到內(nèi)容,并體諒到家長(zhǎng)的辛勞;郵差不免要送遞壞消息,他為此感到遺憾,并衷心希望沒有壞消息。這兩句寫出了他善良仁厚的性格。

13.這句話借說(shuō)天氣,表達(dá)了郵差對(duì)小城生活的滿意心情;寫“這個(gè)小城”的天氣好,說(shuō)明是對(duì)生活通常狀態(tài)的感受。點(diǎn)明了文章的主題,即對(duì)于小城生存狀態(tài)的禮贊。

14.有助于刻畫郵差這一形象的特征:經(jīng)歷平常,性格平和,行事從容;也有助于表現(xiàn)小城慣常的生活狀態(tài);淡化了情節(jié),有助于形成作品的抒情風(fēng)格。

六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)

15.笑可以使人與動(dòng)物相區(qū)別;笑可以幫助我們保持平衡感;笑可以揭示人的本來(lái)面目。

16.首先提出就本來(lái)面目看人是嘲笑的前提;接著闡述婦女和兒童能看清人的本來(lái)面目的原因;最后闡述婦女和兒童的嘲笑具有令人懼怕的力量。

17.人們通常認(rèn)為悲傷是更可貴的情感,但作者對(duì)這一看法持否定態(tài)度。這段話反證了笑更難做到也更可貴。

附文言文翻譯：

伯父叫蘇渙。最初取字公群，后來(lái)又取字文父。年少時(shí)很聰明。所結(jié)交的朋友都是當(dāng)時(shí)的上了歲數(shù)的有德行的人。天圣元年，才參加鄉(xiāng)試。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。

不久，調(diào)任鳳州司法。王蒙正擔(dān)任鳳州知州，因?yàn)榕c章獻(xiàn)太后是親家，就仗勢(shì)欺人，驕傲蠻橫。知道蘇公賢能，屈心下意，以禮相待，把郡中事物托付給蘇公。伯父雖然因?yàn)槁殑?wù)關(guān)系事奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正曾經(jīng)向朝廷舉薦他，又給權(quán)要大官寫信，說(shuō)蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機(jī)構(gòu)的官吏，壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要的私人信件藏起來(lái)。不久，王蒙正失勢(shì)落 1

馬，當(dāng)時(shí)的士人因此稱贊蘇公。

因?yàn)榻o太夫人服喪而離任。后來(lái)被起用為開封士曹。雍丘有個(gè)百姓死在了監(jiān)獄里，縣里的官吏害怕?lián)铮f(shuō)是那人得病死的。州府派人審理這個(gè)案子，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)人審理也沒能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進(jìn)犯邊境。府中贖買市民的馬匹來(lái)擴(kuò)充騎兵。府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部征得并且沒有擾亂百姓。雖然處理政務(wù)非常寬松，但是用法十分恰當(dāng)，吏民敬畏他，但是又安于他的治理。閬中人鮮于冼，年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，行為純正踏實(shí)。蘇公對(duì)待他非常關(guān)照，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進(jìn)入仕途。他剛做官的時(shí)候，蘇公又期望他做一個(gè)清正廉潔的官吏。后來(lái)鮮于冼做到諫議大夫，號(hào)稱名臣。被選任為祥符知縣，鄉(xiāng)里從事抄寫工作的吏員張宗長(zhǎng)久以來(lái)作奸犯科以權(quán)謀私。害怕蘇公，借口有病，過(guò)了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說(shuō)：“按照法律，抄寫人員應(yīng)該任用三等人，你是第二等，不行?！睆堊谙騺?lái)巴結(jié)了不少權(quán)貴，就向州府申訴，州府發(fā)函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位比較高的宦官來(lái)到州府，傳達(dá)皇帝的旨意，讓張宗擔(dān)任書手，蘇公根據(jù)法律不接受詔命。又有一個(gè)宦官來(lái)到說(shuō)：“即使不合法，也一定要給予他這個(gè)職位?！碧K公對(duì)府尹李珣說(shuō)：“一個(gè)平民百姓卻能如此擾亂法律。府中也不能辦成什么事了，你為什么不用縣里不同意的原因來(lái)爭(zhēng)辯呢?！崩瞰懧犃颂K公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事，皇上說(shuō)很好，派內(nèi)侍查究此事。因?yàn)閺堊谫V賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥。整個(gè)府中都很震動(dòng)。孝肅公包拯見到蘇公，贊嘆道：“你憑借著一個(gè)縣令的身份能夠這樣，比那些言事官?gòu)?qiáng)太多了！”升任利州路提點(diǎn)刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個(gè)擅自殺人的城固縣令，整個(gè)利州路的人都震動(dòng)害怕，因此而太平無(wú)事。

蘇公死后27年，不危敘述記錄了蘇公過(guò)去的事情，并交給我蘇轍說(shuō)：“先君已經(jīng)去世了，只有我們小輩人了，不及時(shí)加以記錄，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)更加散佚湮滅，那我們就太不孝了?！蔽倚r(shí)候在伯父跟前，聽他說(shuō)：“我小時(shí)候讀書，稍大些后寫文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規(guī)矩，回到臥室，也沒有怠惰的神情。所以在那個(gè)時(shí)候，沒聽說(shuō)犯過(guò)什么錯(cuò)誤。你們的才能趕不上別人，姑且也學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤的作法就可以了。我擔(dān)心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我聽說(shuō)的這些，來(lái)警示他們。

第三篇：2013高考天津卷文言文翻譯

姚敬恒先生事略

《李二曲集》中另外輯錄前代講學(xué)的各位士人，有的出于農(nóng)工商賈之中，共編為一卷，用來(lái)勉勵(lì)后學(xué)之人。以我最近所聽到的一些事情來(lái)看，近來(lái)應(yīng)潛齋的高才弟子有叫凌嘉印、凌嘉印、姚敬恒的，都沒有靠父母的蔭庇，成為儒學(xué)大師。凌嘉印、凌嘉印的名聲尤其高，記載于沈端恪公為他們作得傳記里。二姚敬恒親自作傳，他們?nèi)嗣暡⒅?，所以沒有人了解。

姚敬恒，諱字宏任，別字思誠(chéng)，杭州錢塘人。姚家，是杭州的大姓。姚敬恒年少時(shí)死了父親，他母親有賢德，姚敬恒不去應(yīng)考科舉，隱藏在市井之中，曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)小生意收取十分之一的利息來(lái)養(yǎng)家。他母親一天看見他賣蠶絲，銀白色蠶絲色澤低劣，非常生氣。說(shuō)：“你怎么能做這種惡行呢？我沒什么指望了?！币春惴浅？只?，長(zhǎng)跪在地上像母親道歉，請(qǐng)求改正自己的行為，于是拜應(yīng)潛齋先生為師，每天朗誦《大學(xué)》一遍，應(yīng)潛齋先生向來(lái)喜歡他，一言一行，都服從老師的教誨，淡然自我領(lǐng)悟，凡事一定要從厚道出發(fā)。沈甸華先生去世，應(yīng)潛齋兩天不吃飯，姚敬恒問(wèn)到：“朋友去世就這樣，恐怕太過(guò)分了吧？”應(yīng)潛齋長(zhǎng)嘆道：“是因?yàn)闆]辦法為他辦喪事啊。”姚敬恒說(shuō)：“請(qǐng)讓我為先生做這件事。”殯葬都是他親手安排。應(yīng)潛齋不肯輕易接受他人財(cái)物，只有姚敬恒送的不推辭，說(shuō)：“我知道他的錢財(cái)不是不義之財(cái)啊?！比欢春阋膊桓赡贸龈啵看蔚鹊剿X物匱乏是才給他，至死不變。應(yīng)潛齋死后，姚敬恒辦喪事時(shí)執(zhí)禮如同古代的老師弟子。姚江黃先生教誨別人很少有可意的，唯獨(dú)看見姚敬恒，答應(yīng)收他為徒，說(shuō)：“他是獨(dú)行傳中那些節(jié)操高尚，不隨俗沉浮的人物啊。”

姚敬恒曾經(jīng)到福建一帶游學(xué)，福建總督姚公盛情宴請(qǐng)他，詢問(wèn)他平定臺(tái)灣的事情。姚敬恒回答道：“鄭成功沒多久就會(huì)評(píng)定臺(tái)灣，但是福建兵力枯竭，您怎么來(lái)保護(hù)他？”福建總督肅然點(diǎn)頭。然而因?yàn)閷W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的緣故，他經(jīng)營(yíng)的生意沒什么增加收益，再加上經(jīng)常施舍，漸漸入不敷出，因此家道中落。

晚年因?yàn)闊o(wú)罪個(gè)被關(guān)押在牢獄，憲使看囚犯入獄，姚敬恒朗誦《大學(xué)》，憲使對(duì)他很吃驚，進(jìn)入他的牢室，看見他幾岸上都是程、張的書籍，喊他跟他一塊坐下說(shuō)話，很是吃驚，當(dāng)天就釋放了他。然而姚敬恒最終因?yàn)闉樨毟F而死。他生平做事，只在親為，不寫書，因此了解他的人很少。我在把志文附在了《潛齋墓表》中之后，有撿拾他的一些軼事為他作傳，來(lái)跟凌嘉印，沈文則的傳文相配，暫且等待以后有李二曲這樣的人?？上У氖菍ぴL他母親的姓氏，竟然沒有得到。

第四篇：2012江蘇卷 文言文

2012江蘇卷 文言文

二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。

伯父墓表蘇轍

公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟，所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老。天圣元年，始就鄉(xiāng)試。明年登科，為鳳翔寶雞主簿。

未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以章獻(xiàn)太后姻家，怙勢(shì)驕橫。知公之賢，屈意禮之，以郡委公。公雖以職事之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公于朝，復(fù)以書抵要官，論公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私書。未幾，蒙正敗，士以此多公。

以太夫人憂去官。起為開封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪，以疾告。府遣吏治之，閱數(shù)人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯邊，府當(dāng)市民馬以益騎士，尹以諉公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當(dāng)，吏民畏而安之。閬人鮮于侁，少而好學(xué)篤行，公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉，侁以獲仕進(jìn)。其始為吏，公復(fù)以循吏許之，侁仕至諫議大夫，號(hào)為名臣。

選知祥符。鄉(xiāng)書手張宗久為奸利，畏公，托疾滿百日去，而引其子為代。公曰：“書手法用三等人，汝等第二，不可?！弊谒厥聶?quán)貴，訴于府。府為符縣，公杖之。已而中貴人至府，傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔。復(fù)一中貴人至曰：“必于法外與之。”公謂尹李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣，公何不以縣不可故爭(zhēng)之？”絢愧公言，明日入言之。上稱善，命內(nèi)侍省推之。蓋宗以賂請(qǐng)于溫成之族，不復(fù)窮治，杖矯命者，逐之，一府皆震。包孝肅公拯見公，嘆曰：“君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣！”擢提點(diǎn)利州路刑獄。公至逾年，劾城固縣令一人妄殺人者，一道震恐，遂以無(wú)事。

公沒二十七年，不危狀公遺事，以授轍曰：“先君既沒，惟小子僅存，不時(shí)記錄，久益散滅，則不孝大矣?！鞭H幼侍伯父，聞其言曰：“予少而讀書，少長(zhǎng)為文，日有程，不中程不止。出游于途，行中規(guī)矩。入居室，無(wú)惰容。故當(dāng)是時(shí)，不聞?dòng)羞^(guò)行。爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過(guò)焉可也?！鞭H懼子弟之日怠也，故記其所聞以警焉。

（選自《蘇轍集》，有刪節(jié)）

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（B）

A．蒙正敗，士以此多公多：稱贊B．府當(dāng)市民馬以益騎士益：有利

C．公復(fù)以循吏許之許：期望D．杖矯命者，逐之矯：假傳

【解析】益：動(dòng)詞，擴(kuò)充，增強(qiáng)。解答此題要注意上下文，依據(jù)上下文的語(yǔ)意來(lái)推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易判斷出來(lái)。這道題難度不大。[評(píng)點(diǎn)]實(shí)詞解釋題，已經(jīng)考了多年，應(yīng)該說(shuō)這樣的題型已經(jīng)相當(dāng)?shù)爻墒炝?，學(xué)生在此方面的訓(xùn)練也已達(dá)到一定的熟練程度。

【答案】B

6．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇渙為官公正的一組是（）（3分）（D）

①所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老②公雖以職事之，而鄙其為人

③雖為政極寬，而用法必當(dāng)④公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉

⑤傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔⑥劾城固縣令一人妄殺人者

A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥

【解析】①講的是渙少時(shí)的事，還未為官；②是說(shuō)渙鄙視王蒙正怙勢(shì)驕橫，體現(xiàn)的是渙為人

性格，不能體現(xiàn)為官公正；④說(shuō)的是渙愛惜人才。

[評(píng)點(diǎn)]此題也是相當(dāng)成熟的題型了，在于考查考生對(duì)文章的理解能力和分析問(wèn)題的能力。

【答案】D

7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（C）

A．蘇渙擔(dān)任鳳州司法時(shí)，知州王蒙正很賞識(shí)他，曾經(jīng)把他推薦給朝廷，又給要官寫信，認(rèn)為他可以擔(dān)當(dāng)大任。

B．雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報(bào)告說(shuō)是因病而死。開封府多次派人處理而沒能查明真相，蘇渙去后，便洗雪了冤情。

C．祥符縣張宗長(zhǎng)期作奸營(yíng)私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來(lái)接替自己。蘇渙認(rèn)為他兒子不合書手的要求，加以杖責(zé)。

D．蘇渙去世二十七年后，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補(bǔ)充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。

【解析】解答此題最好的辦法就是把每個(gè)選項(xiàng)置于原文進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)中很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：C項(xiàng)中“蘇渙認(rèn)為他兒子不合書手的要求，加以杖責(zé)”不合原文“宗素事權(quán)貴，訴于府。府為符縣，公杖之”。

[評(píng)點(diǎn)]這篇文言文有許多刪減的地方，跨度相當(dāng)大，文后又沒有注解，如“不?！?，如果不是在選項(xiàng)里出現(xiàn)，考生還真不知這“不危”是什么。所以出題者尚要把考試用題目命制得更加人性一點(diǎn)。

【答案】C

8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴知公之賢，屈意禮之，以郡委公。（3分）

【解析】注意關(guān)鍵點(diǎn)：“屈意”“禮”“委”。

【答案】（王蒙正）知道您賢能，違背自己的意愿（或降低自己驕橫的態(tài)度）拿禮節(jié)對(duì)待您，并把全郡的治事交付給您。

標(biāo)準(zhǔn)答案：（王蒙正）了解蘇渙的賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務(wù)托付給他。

⑵君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣?。?分）

【解析】注意關(guān)鍵點(diǎn)：“以”“此”“于”。

【答案】您憑借一個(gè)縣令就能做到這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比言事官（也可譯為“諫官”或“只說(shuō)不做的官員”）賢能??！

標(biāo)準(zhǔn)答案：你作為一個(gè)縣令能夠這樣，比言事的官員好多了。

⑶爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過(guò)焉可也。（4分）

【解析】注意關(guān)鍵點(diǎn)：“不逮”“姑”“師”“也”。

【答案】你們的才能比不上別人，姑且效仿（或譯為“學(xué)習(xí)”）我很少過(guò)錯(cuò)，也是可以的。標(biāo)準(zhǔn)答案：你們才能趕不上別人，姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了。

[評(píng)點(diǎn)]三道翻譯小題，選得甚是精到，包含文言知識(shí)點(diǎn)較多，而且大部分的關(guān)鍵點(diǎn)都是在必修和選修文言文教材中學(xué)過(guò)，學(xué)以致用，考查的就是這個(gè)！可見命題人“為語(yǔ)文”的用心良苦，頂！

【參考譯文】

伯父叫蘇渙。最初取字公群，后來(lái)又取字文父。年少時(shí)很聰明。所結(jié)交的朋友都是當(dāng)時(shí)的上了歲數(shù)的有德行的人。天圣元年，才參加鄉(xiāng)試。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。不久，調(diào)任鳳州司法。王蒙正擔(dān)任鳳州知州，因?yàn)榕c章獻(xiàn)太后是親家，就仗勢(shì)欺人，驕傲蠻橫。知道蘇公賢能，屈心下意，以禮相待，把郡中事物托付給蘇公。伯父雖然因?yàn)槁殑?wù)關(guān)系事奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正曾經(jīng)向朝廷舉薦他，又給權(quán)要大官寫信，說(shuō)蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機(jī)構(gòu)的官吏，壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要的私人信件藏起來(lái)。不久，王蒙正失勢(shì)落馬，當(dāng)時(shí)的士人因此稱贊蘇公。

因?yàn)榻o太夫人服喪而離任。后來(lái)被起用為開封士曹。雍丘有個(gè)百姓死在了監(jiān)獄里，縣里的官吏害怕?lián)铮f(shuō)是那人得病死的。州府派人審理這個(gè)案子，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)人審理也沒能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進(jìn)犯邊境。府中贖買市民的馬匹來(lái)擴(kuò)充騎兵。府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部征得并且沒有擾亂百姓。雖然處理政務(wù)非常寬松，但是用法十分恰當(dāng)，吏民敬畏他，但是又安于他的治理。閬中人鮮于冼，年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，行為純正踏實(shí)。蘇公對(duì)待他非常關(guān)照，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進(jìn)入仕途。他剛做官的時(shí)候，蘇公又期望他做一個(gè)清正廉潔的官吏。后來(lái)鮮于冼做到諫議大夫，號(hào)稱名臣。被選任為祥符知縣，鄉(xiāng)里從事抄寫工作的吏員張宗長(zhǎng)久以來(lái)作奸犯科以權(quán)謀私。害怕蘇公，借口有病，過(guò)了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說(shuō)：“按照法律，抄寫人員應(yīng)該任用三等人，你是第二等，不行?！睆堊谙騺?lái)巴結(jié)了不少權(quán)貴，就向州府申訴，州府發(fā)函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位比較高的宦官來(lái)到州府，傳達(dá)皇帝的旨意，讓張宗擔(dān)任書手，蘇公根據(jù)法律不接受詔命。又有一個(gè)宦官來(lái)到說(shuō)：“即使不合法，也一定要給予他這個(gè)職位?！碧K公對(duì)府尹李珣說(shuō)：“一個(gè)平民百姓卻能如此擾亂法律。府中也不能辦成什么事了，你為什么不用縣里不同意的原因來(lái)爭(zhēng)辯呢?！崩瞰懧犃颂K公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事，皇上說(shuō)很好，派內(nèi)侍查究此事。因?yàn)閺堊谫V賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥。整個(gè)府中都很震動(dòng)。孝肅公包拯見到蘇公，贊嘆道：“你憑借著一個(gè)縣令的身份能夠這樣，比那些言事官?gòu)?qiáng)太多了！”升任利州路提點(diǎn)刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個(gè)擅自殺人的城固縣令，整個(gè)利州路的人都震動(dòng)害怕，因此而太平無(wú)事。

蘇公死后27年，不危敘述記錄了蘇公過(guò)去的事情，并交給我蘇轍說(shuō)：“先君已經(jīng)去世了，只有我們小輩人了，不及時(shí)加以記錄，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)更加散佚湮滅，那我們就太不孝了。”

我小時(shí)候在伯父跟前，聽他說(shuō)：“我小時(shí)候讀書，稍大些后寫文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規(guī)矩，回到臥室，也沒有怠惰的神情。所以在那個(gè)時(shí)候，沒聽說(shuō)犯過(guò)什么錯(cuò)誤。你們的才能趕不上別人，姑且也學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤的作法就可以了。我擔(dān)心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我聽說(shuō)的這些，來(lái)警示他們。

第五篇：江蘇2012年高考文言文字詞,翻譯詳解

伯父墓表

蘇 轍

公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟【聰明】，所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老【當(dāng)時(shí)年長(zhǎng)而有德行的人】。天圣元年，始就鄉(xiāng)試，明年登科，為鳳翔寶雞主簿。

未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以【憑借】章獻(xiàn)太后姻家

【聯(lián)姻的家族或其成員→親戚。王蒙正女兒是章獻(xiàn)太后的侄媳。章獻(xiàn)皇后，宋真宗趙恒皇后劉氏，宋朝第一位攝政的皇太后。攝政期間，去佞臣，用名臣，拒絕稱制，完成宋政權(quán)從真宗時(shí)代到仁宗時(shí)代的平穩(wěn)交接，為宋在仁宗時(shí)期的繁榮打下基礎(chǔ)。因功績(jī)赫赫，故其謚為四字“章獻(xiàn)明肅”，而一般皇后只謚二字。史書常把她與漢呂后、唐武后并稱?！浚铩疽勒?。例：怙惡不悛、失怙】勢(shì)驕橫。知公之賢，屈意【委屈心意；遷就】禮【以禮相待，禮遇】之，以郡委公【把郡中之事都托付伯父辦理】。公雖以職【因職務(wù)（關(guān)系）】事【事奉】之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公于朝，復(fù)以書抵要官，論

【說(shuō)】公可用。公喻【告訴】郡邸【各郡設(shè)在京師的辦事處】吏，屏【隱藏】其奏而藏其私書【（讓他）壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要以推薦伯父的私人信件藏起來(lái)】。未幾，蒙正敗【衰敗失勢(shì)】，士以此多【稱贊】公。

以太夫人憂【父母喪事】去官。起為開封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪【縣里的官吏害怕?lián)铩?，以疾告【以病死的原因上?bào)】。府遣吏治【處理，審理】之【這個(gè)案子】，閱【經(jīng)過(guò)】數(shù)人不能究【審理了幾個(gè)人也不能查出真相】。及公往，遂直其冤【就給他伸了冤。直，伸，伸雪，平反】。夏人犯邊，府當(dāng)【抵押，據(jù)語(yǔ)境譯為“贖買”】市民馬以益【增加，擴(kuò)充?！框T士，尹以（省“之”）諉【委托，交付】公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當(dāng)，吏民畏而安之【敬畏他而又安于他的治理】。閬人鮮于【復(fù)姓】侁【shēn】，少而好學(xué)篤行【努力履行】，公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉【把他作為地方向上舉薦的人選】，侁以獲仕進(jìn)【因此得以進(jìn)入仕途。仕進(jìn)，進(jìn)入仕途，做官】。其始為吏，公復(fù)以循吏【守法循理的官吏】許【期望】之，侁仕至諫議大夫，號(hào)為名臣。

選知祥符【（后）被選為祥符知縣。祥符，戰(zhàn)國(guó)時(shí)為魏都大梁。漢代在此設(shè)置浚儀縣，宋真宗大中祥符二年（1009）用年號(hào)改浚儀為祥符縣，治所與開封縣同城，不久升為開封府治所。祥符縣屬京畿路開封府。此縣縣令地位較高】。鄉(xiāng)書手【鄉(xiāng)里擔(dān)任書寫工作的吏員。一說(shuō)負(fù)責(zé)督催本鄉(xiāng)課賦】張宗久為奸利【長(zhǎng)期做非法謀利之事。奸利，非法謀取的利益】，畏公，托疾滿百日去【以有病為借口，過(guò)了一白天就辭職了】，而引【引薦，推薦】其子為代。公曰：“書手法【按照法律。當(dāng)時(shí)規(guī)定書手三次被錄用者，方可薦子自代】用【任用】三等人，汝等第二【你的等第是第二等】，不可?！弊谒亍酒剿?，向來(lái)】事【事奉→巴結(jié)】權(quán)貴，訴【申訴】于府。府為符縣【府派人到祥符縣為他說(shuō)情】，公杖之。已而中貴人【①帝王寵幸的近臣②專指顯貴的侍從宦官。此處是后一意思】至府，傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔。復(fù)一中貴人至曰：“必于法外與之【給他這個(gè)職

位】。”公謂尹【府尹】李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣

【府尹也就不能做什么事了，意即府尹不能行使自己的權(quán)力，無(wú)所作為了】，公何不以縣不可故爭(zhēng)之？【用縣里不同意的緣故來(lái)爭(zhēng)辯呢】”絢愧公言，明日入言之【入朝奏明此事】。上稱善，命內(nèi)侍省

【內(nèi)廷官署，管理宮闈等事務(wù)。因后世稱宦官為內(nèi)侍】推之【審查此事】。蓋【因?yàn)椤孔谝再T【財(cái)物】請(qǐng)【請(qǐng)求】于溫成之族【宋仁宗張貴妃的家族。張貴妃深得仁宗寵愛，死后追冊(cè)為皇后，謚“溫成”】，不復(fù)窮治【徹底查辦】，杖矯命者，逐之【將張宗流放】，一府皆震。包孝肅公拯見公，嘆曰：“君以【憑??身份】一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣！”擢提點(diǎn)利州路刑獄，公至逾年，劾城固縣令一人妄【隨便，擅自】殺人者，一道震恐，遂以無(wú)事。

公沒二十七年，不?！咎K不危，蘇渙第三子】狀【記述】公遺事，以授轍曰：“先君既沒，惟小子僅存【只剩我在了。其長(zhǎng)兄蘇不欺、次兄蘇不疑早亡，故曰。原文有“二兄不淑”（不幸，此意為早死）】，不時(shí)【及時(shí)】記錄，久益【漸漸】散滅【時(shí)間久了就會(huì)漸漸散失.《黔之驢》：益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏】，則不孝大矣?！鞭H幼侍伯父，聞其言曰：“予少而讀書，少長(zhǎng)為文，日有程【事物發(fā)展的步驟、階段、進(jìn)程】，不中程【達(dá)到預(yù)定的進(jìn)程；符合要求】不止。出游【外出求學(xué)或求官】于途，行中規(guī)矩。入居室【進(jìn)了住處。有譯為回到家，似欠妥】，無(wú)惰容【沒有懶惰懈怠的神色】。故當(dāng)是時(shí)，不聞?dòng)羞^(guò)行【錯(cuò)誤的行為】。爾曹才不逮【達(dá)到，趕上】人，姑

【姑且】亦師【學(xué)習(xí)】吾之寡過(guò)焉【少犯錯(cuò)誤】可也【就可以了】?！鞭H懼子弟【后輩】之日怠【一天天懈怠】也，故記其【我】所聞以警焉【警戒他們】。

（選自《蘇轍集》，有刪節(jié)）

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.蒙正敗,士以此多公多：稱贊

B.府當(dāng)市民馬以益騎士益：有利（增加，擴(kuò)充）

C.公復(fù)以循吏許之許：期望

D.杖矯命者，逐之矯：假傳

6.下列句子中,全都表現(xiàn)蘇渙為官公正的一組是（3分）

①所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老②公雖以職事之，而鄙其為人 ③雖為政極寬，而用法必當(dāng)④公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉

⑤傳上旨，以宗為書手，公據(jù)法不奉詔⑥劾城固縣令一人妄殺人者

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.蘇渙擔(dān)任鳳州司法時(shí)，知州王蒙正很賞識(shí)他，曾經(jīng)把他推薦給朝廷，又給要官寫信，認(rèn)為他可以擔(dān)當(dāng)大任。

B.雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報(bào)告說(shuō)是因病而死。開封府多次派人處理而沒能查明真相，蘇渙去后，便洗雪了冤情。

C.祥符縣張宗長(zhǎng)期作奸營(yíng)私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來(lái)接替自己。蘇渙認(rèn)為他兒子不合書手的要求，加以杖責(zé)。

D.蘇渙去世二十七年后，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；

蘇轍又補(bǔ)充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

（1）知公之【取獨(dú)，助詞，不譯】賢，屈意禮之，以郡委公。（3分）翻譯：（王蒙正）知道蘇渙賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務(wù)托付給他。（特別提醒：多名同學(xué)把“事務(wù)”寫作“事物”）賦分：補(bǔ)上主語(yǔ)“王蒙正”、屈意禮之、以郡委公各1分。病例：

朱睿智：知道蘇渙的賢能，卻曲解他的意思禮待他，委屈蘇渙當(dāng)一個(gè)郡守。（0分）

（2）君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣!（3分）

翻譯：你憑一個(gè)縣令的身份能夠做到這樣，比言事的官員好多了!賦分：以、狀語(yǔ)后置、基本句意各1分。

（3）爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過(guò)焉可也。（3分）

翻譯：你們才能趕不上別人，姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了。賦分：爾曹、逮、姑、師吾之寡過(guò)各1分。

朱睿智：你們現(xiàn)在的才能比不上他，大概也是我這個(gè)老師的過(guò)錯(cuò)。（1分）

毛天宇：你這個(gè)小孩為人不迨慢，你也是學(xué)習(xí)了我很少犯錯(cuò)誤的特點(diǎn)?。ň淠┻B標(biāo)點(diǎn)也沒有）