第一篇：臨床實習證明

臨床實習證明

臨床實習證明

護士執(zhí)業(yè)注冊臨床實習證明

今有_____________________學校護理專業(yè)_________年級___________班學生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習。實習臨床?？迫缦拢?/p>

特此證明。

臨床實習?？茖嵙晻r間證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他：

實習單位考核意見：

醫(yī)院(簽名蓋章)

年月日

備注;須在教學綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習

護理、助產專業(yè)學習中的臨床實習證明

姓名性別民族

身份證號出生年月

畢業(yè)學校畢業(yè)時間

專業(yè)學歷

實習單位名稱

實習時間年月日至年月日

實習

期間

基本

情況

實習

單位

意見實習單位實習單位蓋章：

負責人簽字：年月日

畢業(yè)畢業(yè)學校畢業(yè)學校蓋章：

負責人簽字：年月日

學校

意見

備注

一.如何定位自己

從學?？缛雽嵙曖t(yī)院，我們實現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時刻教導的學生了，我們已經是半個“社會人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負任何醫(yī)療責任，但是要開始為自己負責任，我們是將來的醫(yī)生，實習只是“預熱”，在這里，面對一個全新的環(huán)境，每個實習生都是從零開始，擁有同等的機會，不少同學在學校學習不是很突出，但在實習中卻有很好的表現(xiàn)，因為理論學習和動手實踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態(tài)，你就會比其他人略勝一籌。

二.如何和周圍的人相處

無論處于什么地位，與人相處始終是個關鍵問題。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護士、患者，老師、護士都是我們的先導，不懂的地方多問，不會的事情多學，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學到更多的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產生。我們的言行舉動都必須“三思而后行”，尤其是面對患者，我們要樹立良好的醫(yī)務工作者的形象，盡心盡力為病人服務，為促進良好醫(yī)患關系而努力，病人滿意，我們也會有成就感。例如我們所能做到的：為病人查看檢查結果，盡我們所能解答病人提出的關于病情的問題，多點去病房走走，問候一句或體查一下也會讓病人覺得很受重視。為醫(yī)院提高滿意度的同時，也提高了患者對咱們醫(yī)務人員的評價。

三.如何學習

1、首先要主動。如果你希望將來成為一名合格的醫(yī)生，必須掌握更多的臨床知識，大部分的老師都不知道你什么地方沒有弄懂，學習的主體是我們自己，這就要求我們自己主動去學，只要你主動去問，老師是很樂意講解的，而且老師會更加器重你，因為任何老師都會喜歡好學的學生。

2、書本與實踐結合。也許你也會有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒幾天就忘得一干二凈，這是因為我們只是單純的看書，而忘記了要與臨床結合。在臨床上遇到一種疾病，還沒有弄懂的時候要翻翻書，看書的時候不能滿足于臨床表現(xiàn)或治療上，對我們初學者來說，基本的理論知識更為重要，扎實的生理、病理、病生知識才是培養(yǎng)臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實習的時間，學好“三基”是明智的。

3、善于思考。遇到每個病人，每個病例，應該多一份思考，即使是同樣的一個病，也不是都“照書生脖的，看書的時候對比一下，病人的哪些臨床表現(xiàn)符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“個性”，通過思考，歸納“共性”，通過思考，研究“個性”，漸漸的，臨床思維就這樣形成了，既可以培養(yǎng)嚴謹的作風，也可以避免“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。

4、勤于總結?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時記下有用的東西，尤其是主任查房時對于某個病種或某個癥狀的分析，這往往是主任自身經驗的總結，都是書上學不到的東西哦，然后記得要好好整理，最好用另外一本筆記本，結合書本，有條理的總結，實習完了，最寶貴的東西非它莫屬了。

總之，醫(yī)院處處有學問，處處有學習的機會，希望全體實習同學，在這一年中好好把握每一個學習的機會，在我院這個團結向上的大家庭中，好好充實自己，為自己將來的工作打好基礎，在這一年中好好表現(xiàn)，站好最后一班崗，為自己的大學生涯交上滿意的答卷。

第二篇：護理臨床實習證明

護理臨床實習證明

護理臨床實習證明

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生理論和實踐相結合、將知識轉化成能力的過程，是護生走向獨立工作的第一步。帶教醫(yī)院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實習中既能學到東西又能讓自己充分得到鍛煉，下面筆者將護生的管理經驗介紹如下：

做好崗前培訓工作

對剛剛下臨床的護生來說崗前培訓是非常重要的一關，讓她們對臨床護理工作有一個初步的認識和了解。培訓內容包括：正規(guī)抽吸藥液、無菌技術、靜脈輸液、皮下注射、護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范、護士的基本素質、護理工作制度等。利用一周時間，先給她們進行示范操作，然后讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導、手把手教，直至她們每個人都能基本掌握常用的護理技術操作，這樣下科室之后，就不會覺得一切都是那么陌生，也給帶教老師減少不必要的擔憂。

制定詳細的帶教計劃

帶教老師的自身素質與教學質量有密切的關系，帶教老師是護生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導者，其言傳身教對護生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫(yī)院要嚴格挑選帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術的正規(guī)化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風、教知識、傳技術、保質量。每個科室設總帶教一名。各科室根據特點制定出具體的帶教計劃，遵循講解與操作相結合，言傳與身教相結合，教學與檢查相結合的原則，規(guī)范施教，并運用靈活多樣的教學方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調動護生的學習積極性，保證實習質量。在保證工作積極性的同時，強化工作制度的落實，培養(yǎng)嚴謹的工作作風，工作中放手不放眼，培養(yǎng)護生“以患者為中心”的思想，結合本科室的特點，不斷增加學習內容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學查房，每周進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習結束轉科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實效，護理部在每一輪轉科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質量滿意度調查，及時分析教與學中存在的問題，給予調整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和-諧的師生關系。

加強管理保證安全

在學習上，要注意檢查、督促她們，護生從學校進入醫(yī)院實習，生活更豐富了，自由活動時間更多了，容易忽視理論知識的復習。針對這種情況，護理部規(guī)定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習，一方面督促她們學習，另一方面增強大家學習的自覺性、積極性、主動性。

在生活上，要給予幫助，多關心她們，規(guī)定每晚10：00之前必須回寢室，遲到者必須簽名且寫明原因，以免她們外出時間太長，發(fā)生安全問題。經常與護生交談，掌握她們的心理動態(tài)。當前，學員大多數為獨生子女，她們的獨立性及吃苦精神較差，心理素質比較脆弱，利用業(yè)余時間經常找她們談心，征求她們的意見，并從多個層面了解學員的思想狀況，多傾聽學員的意見，加強相互之間的溝通醫(yī)學教育

第三篇：臨床護士實習證明[范文模版]

臨床護士實習證明5篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過證明吧，證明是持有者用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。什么樣的證明才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的臨床護士實習證明，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

臨床護士實習證明1

今有______________學校護理專業(yè)______年級_____班學生_______在我醫(yī)院完成__ _月臨床實習。

實習臨床專科如下:

特此證明。

實習手冊查驗：

護理部(簽名蓋章)

年 月 日

實習證明

茲有________ 學校__________學院______專業(yè)_________ 同學于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實習。

該同學的實習職位是 _____________。

該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意 見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格 遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以 肯定。

特此證明。

臨床護士實習證明2

姓 名

性別

出生年月

籍 貫

民族

身份證號

擬畢業(yè)學歷

專業(yè)

在讀學校

實習機構名稱、地址、郵編及登記號

實習時間

年 月 日至 年 月 日

實習期間學習工作基本

情況

實習期滿

考核情況

實習機構

實習機構公章

負責人簽字： 年 月 日

臨床護士實習證明3

今有_____________________學校護理專業(yè)_________年級___________班學生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習.實習臨床專科如下:

特此證明.臨床實習?？?/p>

實習時間

證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他:

實習單位考核意見:

醫(yī)院(簽名蓋章)

二oo 年 月 日

備注: 須在教學綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習

一.如何定位自己

從學校跨入實習醫(yī)院，我們實現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時刻教導的學生了，我們已經是半個“社會人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負任何醫(yī)療責任，但是要開始為自己負責任，我們是將來的醫(yī)生，實習只是“預熱”，在這里，面對一個全新的環(huán)境，每個實習生都是從零開始，擁有同等的機會，不少同學在學校學習不是很突出，但在實習中卻有很好的表現(xiàn)，因為理論學習和動手實踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態(tài)，你就會比其他人略勝一籌。

二.如何和周圍的人相處

無論處于什么地位，與人相處始終是個關鍵問題。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護士、患者，老師、護士都是我們的先導，不懂的地方多問，不會的事情多學，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學到的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產生。我們的言行舉動都必須“三思而后行”，尤其是面對患者，我們要樹立良好的醫(yī)務工的形象，盡心盡力為病人服務，為促進良好醫(yī)患關系而努力，病人滿意，我們也會有成就感。例如我們所能做到的：為病人查看檢查結果，盡我們所能解答病人提出的關于病情的問題，多點去病房走走，問候一句或體查一下也會讓病人覺得很受重視。為醫(yī)院提高滿意度的同時，也提高了患者對咱們醫(yī)務人員的評價。

三.如何學習

1、首先要主動。如果你希望將來成為一名合格的醫(yī)生，必須掌握的臨床知識，大部分的老師都不知道你什么地方沒有弄懂，學習的主體是我們自己，這就要求我們自己主動去學，只要你主動去問，老師是很樂意講解的，而且老師會更加器重你，因為任何老師都會喜歡好學的學生。

2、書本與實踐結合。也許你也會有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒幾天就忘得一干二凈，這是因為我們只是單純的看書，而忘記了要與臨床結合。在臨床上遇到一種疾病，還沒有弄懂的時候要翻翻書，看書的時候不能滿足于臨床表現(xiàn)或治療上，對我們初學者來說，基本的理論知識更為重要，扎實的生理、病理、病生知識才是培養(yǎng)臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實習的時間，學好“三基”是明智的。

3、善于思考。遇到每個病人，每個病例，應該多一份思考，即使是同樣的`一個病，也不是都“照書生脖的，看書的時候對比一下，病人的哪些臨床表現(xiàn)符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“個性”，通過思考，歸納“共性”，通過思考，研究“個性”，漸漸的，臨床思維就這樣形成了，既可以培養(yǎng)嚴謹的作風，也可以避免“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。

4、勤于總結。“好記性不如爛筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時記下有用的東西，尤其是主任查房時對于某個病種或某個癥狀的分析，這往往是主任自身經驗的總結，都是書上學不到的東西哦，然后記得要好好整理，最好用另外一本筆記本，結合書本，有條理的總結，實習完了，最寶貴的東西非它莫屬了。

總之，醫(yī)院處處有學問，處處有學習的機會，希望全體實習同學，在這一年中好好把握每一個學習的機會，在我院這個團結向上的大家庭中，好好充實自己，為自己將來的工作打好基礎，在這一年中好好表現(xiàn)，站好最后一班崗，為自己的大學生涯交上滿意的答卷。

臨床護士實習證明4

領導小組辦公室：

茲有昆明市衛(wèi)生學校護理（助產）專業(yè)學生劉小潔

于_______年_______月至_______年_______月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格。

特此證明

教學（實習）醫(yī)院（蓋章）：_______

審核人：_______

____年____月______日

臨床護士實習證明5

今有_____________________學校護理專業(yè)_________年級___________班學生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習。實習臨床?？迫缦拢?/p>

______________________________________________________________________________特此證明。

實習單位考核意見：____________________________

醫(yī)院（簽名蓋章）____________________________

_______年_______月_______日

第四篇：護士臨床實習證明

護士臨床實習證明精選6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到證明吧，證明的作用貴在證明，是持有者用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。一般證明是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的護士臨床實習證明，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護士臨床實習證明1

今有_____________________學校護理專業(yè)_________年級___________班學生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習.實習臨床?？迫缦?

特此證明.臨床實習?？?/p>

實習時間

證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他:

實習單位考核意見:

醫(yī)院(簽名蓋章)

二o 年 月 日

護士臨床實習證明2

姓 名

性別

出生年月

籍 貫

民族

身份證號

擬畢業(yè)學歷

專業(yè)

在讀學校

實習機構名稱、地址、郵編及登記號

實習時間

年 月 日至 年 月 日

實習期間學習工作基本

情況

實習期滿

考核情況

實習機構

實習機構公章

負責人簽字： 年 月 日

護士臨床實習證明3

領導小組辦公室：

茲有昆明市衛(wèi)生學校護理（助產）專業(yè)學生劉小潔于_______年_______月至_______年_______月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格。

特此證明

教學（實習）醫(yī)院（蓋章）：_______

審核人：_______

____年____月______日

護士臨床實習證明4

今有______________學校護理專業(yè)______年級_____班學生_______在我醫(yī)院完成__ _月臨床實習。

實習臨床?？迫缦?

特此證明。

實習手冊查驗：

護理部(簽名蓋章)

年 月 日

護士臨床實習證明5

今有_____________________學校護理專業(yè)_________年級___________班學生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習。實習臨床?？迫缦拢?/p>

______________________________________________________________________________特此證明。

實習單位考核意見：

醫(yī)院（簽名蓋章）

__ 年 __月 __日

護士臨床實習證明6

茲有________ 學校__________學院______專業(yè)_________ 同學于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實習。

該同學的實習職位是 _____________。

該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意 見。在時間緊迫的`情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格 遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以 肯定。

特此證明。

醫(yī)院（簽名蓋章）

__ 年 __月 __日

第五篇：臨床實習證明表

臨床實習證明表

一、需要統(tǒng)一加蓋實習單位教學管理部門公章情況一覽表

No

加蓋公章具體位置

頁碼

加蓋時間

備注

1畢業(yè)實習鑒定手冊封面“實習醫(yī)院”處

封面

學生入院兩周內

2學生照片騎縫章(近期二寸免冠彩色照片)

1學生入院兩周內

3教學管理部門為學生排定的實習輪轉順序

2學生入院兩周內

4濰坊醫(yī)學院學生實習考勤表

4實習結束離院前

5濰坊醫(yī)學院畢業(yè)實習成績登記表

5實習結束離院前

6畢業(yè)實習自我鑒定中“實習醫(yī)院意見”

實習結束離院前

7請假記錄

實習結束離院前

及時

記錄

8補實習記錄

實習結束離院前

9實習科室考核表

每頁

科室輪轉時

二、封面的填寫說明：

1、“實習醫(yī)院”填寫“實習單位對外公章用名稱”，填寫全稱;

2、“專業(yè)”填寫所學專業(yè)全稱，如“臨床醫(yī)學專業(yè)”;

3、“班級”填寫格式為“2003級本科01班”;

4、“學號”填寫格式為“20031150012”;

三、第1頁填寫說明：(貼照片頁)

1、“姓名”、“學號”、“專業(yè)”、“實習醫(yī)院”等的填寫參考封面的填寫;

2、“系”填寫所在部、系(院)的全稱，如“臨床醫(yī)學系”;

3、照片為“近期二寸免冠彩色照片”，并騎縫加蓋教學管理部門公章;

注：“實習醫(yī)院”應在橫線前面;

四、第2頁填寫說明：(填表要求頁)

1、認真閱讀填表要求各項內容，然后仔細填寫鑒定手冊，填寫要工整清楚，不能隨意撕毀鑒定手冊;

2、“實習輪轉順序”要求學生在入院后兩周內，按照教學管理部門排定的實習輪轉表認真填寫清楚，并居中加蓋教學管理部門公章;以便指導和證明實習學生的實習輪轉順序，利于實習科室的有序輪轉;

五、第3頁、第4頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學院學生實習考勤表)

1、“實習醫(yī)院”、“姓名”、“學號”、“專業(yè)”、“年級”等的填寫參考封面的填寫;

2、“實習科室”填寫所實習科室的全稱，務必準確反映所實習專業(yè)，如“血液內科”，盡量不要單純填寫“內一科”，可填寫“內一科(心內)”;

3、考勤表要求按照頁底的說明如實的填寫，每天在考勤表上標注相應的考勤情況，每周實習小組組長簽字審核一次，每月實習隊隊長審核匯總一次，并報教學管理部門審核;

4、對存在弄虛作假情況者，實習小組組長可用“紅筆”標注出來，并更正為實際的考勤情況，并在更正處用紅筆簽全名;

六、第5頁、第6頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學院實習科室考核表)

1、“實習時間”的填寫應與前面“實習輪轉順序”和“實習考勤表”的填寫相一致;

2、“出勤情況”中“實習天數”的計算包含周六、周日;“病假”、“事假”、“曠實習”、“遲到”、“早退”等情況要如實填寫;

3、“自我鑒定”要求實事求是，如實表述個人在該科室實習過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字不少于200字(一般為20字×10行或18字×11行);

4、“教學講座記錄”填寫該段實習期間全院進行的臨床大講座和科室進行的小講座;“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”兩種格式填寫均可;“教學講座題目”填寫教學講座的全稱;主講人“職稱”填寫專業(yè)技術職務，如“副主任醫(yī)師”;

5、“管床及書寫病歷記錄”填寫該段實習期間所管床位及所書寫的病歷;“床號”、“住院號”按照醫(yī)院的格式填寫;“診斷”填寫完整的疾病診斷名稱;“管床時間”按照“7月6日至7月8日”的格式填寫;“備注”中填寫未書寫病歷的原因;

6、“操作記錄”填寫該段實習期間本人實際操作過的大綱所要求的臨床基本技能操作，可參考《濰坊醫(yī)學院臨床基本技能操作指導》;“操作名稱”統(tǒng)一按照各項目組所列操作名稱填寫;“術者/助手”根據實際操作情況如實填寫，格式為“術者3次”或“助手2次”。

內科操作項目組包括問診、系統(tǒng)查體、病歷書寫、開寫醫(yī)囑、診斷性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺復蘇、化驗單分析、心電圖閱讀、影像學讀片;外科操作項目組包括無菌技術(刷手、泡手、穿無菌手術衣、戴無菌手套、消毒、鋪巾)、拆線、換藥、手術基本操作(切開、止血、打結、縫合、剪線)、導尿、肛診;婦產科操作項目組包括婦科檢查(雙合診、三合診、窺器使用)、產前檢查(四步診法、胎心聽診、宮高測量)、骨盆外測量;兒科操作項目組包括液體療法、藥物劑量計算。

7、“教學查房、病例討論記錄”填寫該段實習期間所參加的科室進行的教學查房和病例討論;“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”兩種格式填寫均可;“學時數”按照實際講授的時間進行折算，每50分鐘一學時;“查房、討論疾病名稱”填寫疾病診斷的全稱;主持人“職稱”填寫專業(yè)技術職務，如“副主任醫(yī)師”;

8、“實習科室考核表”的帶教老師簽字、科室主任簽字要求在科室輪換時完成，需要蓋章的及時蓋教學管理部門公章。

七、第45頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學院畢業(yè)實習成績登記表)

1、該登記表在實習結束離院前由教學管理部門統(tǒng)一填寫，并與報送學校的畢業(yè)實習成績登記表和匯總表相一致;教學管理部門負責人簽字后，加蓋公章;如有改動必須用紅筆，并需教學管理部門負責人簽全名和加蓋公章;

2、畢業(yè)實習成績的填報工作一般在每年的6月中上旬進行，教學管理部門要認真、準確、真實地做好該項工作;

注：“出科考試”中“理論”成績一項未劃入出科考試中，須進行更正;

八、第46頁、第47頁填寫說明：(畢業(yè)實習自我鑒定)

1、“自我鑒定”內容要求主要從思想、工作、學習、生活等方面進行總結鑒定，如實表述個人在一年實習過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字500字左右(一般為20字×25行或18字×30行);

2、“實習隊意見”由實習隊隊長根據實習學生在整個實習過程中的表現(xiàn)情況，從思想、工作、學習、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;

3、“實習醫(yī)院意見”由醫(yī)院教學管理部門根據實習學生在整個實習過程中的表現(xiàn)情況，從思想、工作、學習、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;同時加蓋教學管理部門公章;

4、“學?？己艘庖姟贝龑W生返校后填寫相關的考核意見;

九、第48頁填寫說明：(請假記錄和補實習記錄)

1、“請假記錄”和“補實習記錄”要求及時填寫該記錄，以保證學生的實習時間，并有據可查;在實習結束填報實習成績時加蓋教學管理部門公章;

2、辦理請假手續(xù)需要憑“實習鑒定手冊”辦理，請假期間手冊留教學管理部門，銷假后領回;

3、補實習由教學管理部門安排學生利用休假日進行，指定老師補實習;

十、注意事項：

以上填寫說明參照臨床醫(yī)學專業(yè)“畢業(yè)實習鑒定手冊(學生用)”制定，其他專業(yè)的“畢業(yè)實習鑒定手冊”填寫參照執(zhí)行。