第一篇：社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

第7學(xué)期，第11～18周，共 8周。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

1、體育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理：北京、天津市體育器材廠及經(jīng)銷商店，體育俱樂(lè)部等。

2、體育管理及教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)：唐山、秦皇島市體育局群體處、（科）。

3、體育咨詢、服務(wù)：沈陽(yáng)、大連市體育局群體處、（科）管轄社區(qū)及健身苑。

三、實(shí)習(xí)的目的1、使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，初步地綜合運(yùn)用于體育工作實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)和技能。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生初步掌握體育管理，體育咨詢指導(dǎo)，體育經(jīng)營(yíng)，體育指導(dǎo)（教學(xué)、訓(xùn)練）和體育工作調(diào)查的組織方法和規(guī)律，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)習(xí)生的獨(dú)立工作的能力和技能。

3、通過(guò)體育工作的實(shí)習(xí)，寓思想教育，道德品質(zhì)教育于各項(xiàng)體育工作活動(dòng)中，促進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、通過(guò)體育工作實(shí)習(xí)，檢查本校的工作，促進(jìn)深化學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校體育教育的教學(xué)質(zhì)量。

四、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、社會(huì)體育管理 社會(huì)體育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)體育場(chǎng)地設(shè)施的管理。主要進(jìn)行社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、場(chǎng)地設(shè)施的管理。

2、體育咨詢、服務(wù) 鍛煉身體的科學(xué)方法、身高體重測(cè)量與診斷、制定運(yùn)動(dòng)處方、提供社會(huì)體育的各種信息等。

3、社會(huì)體育（教學(xué)、訓(xùn)練）擔(dān)任社區(qū)體育指導(dǎo)員。講授科學(xué)鍛煉身體的知識(shí)、方法與技能，進(jìn)行提高身體機(jī)能、改善身體形態(tài)與身體素質(zhì)的訓(xùn)練工作，提高身體機(jī)能改善身體形態(tài)科學(xué)方法等內(nèi)容減肥方式與方法的制定。

4、體育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理 體育器材廠供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的運(yùn)作及管理過(guò)程。以及體育俱樂(lè)部、健身康樂(lè)等部門的運(yùn)籌過(guò)程。

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社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生將實(shí)習(xí)看成是社會(huì)體育專業(yè)課程系統(tǒng)工程中的重要要素，深刻理解各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容相輔助相承的關(guān)系。重視加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)施過(guò)程的評(píng)估、指導(dǎo)和檢查工作，使實(shí)習(xí)生能有效地全面實(shí)踐、并較好地完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）實(shí)習(xí)表現(xiàn) 占20％。

1、工作態(tài)度；（30分）

2、解決問(wèn)題能力；（55分）

3、出勤。（15分）

（二）實(shí)習(xí)日記 占10％。

1、完整、明確具體、全面；（30分）

2、真實(shí)的工作體驗(yàn)；（60分）

3、（必須手寫）字跡工整，文字流暢，層次清楚。（10分）

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 占40％。

1、實(shí)習(xí)概況簡(jiǎn)介（10分）；

2、實(shí)習(xí)心得體會(huì)及自我評(píng)價(jià)（60分）；

3、實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及不足（15分）；

4、合理化建議（15分）。

（四）社會(huì)調(diào)查報(bào)告 占30％。

據(jù)所實(shí)習(xí)具體內(nèi)容，撰寫3000字以上的社會(huì)體育工作調(diào)查報(bào)告。

制定人：高衛(wèi)哲

審核人：許國(guó)喜

批準(zhǔn)人：許國(guó)喜

2005年4月

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第二篇：社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間在美好或者在忙碌中過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)半年多了!在我們學(xué)校我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。

一、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)情況

社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在aa省各個(gè)城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂(lè)部、浩沙健身俱樂(lè)部、大寧健身會(huì)所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂(lè)部等7個(gè)實(shí)習(xí)單位。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況

在前一階段的實(shí)習(xí)過(guò)程中，社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后，每天按時(shí)上班，認(rèn)真工作，得到了各個(gè)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評(píng)。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)大賽，如200*年全國(guó)龍舟活動(dòng)月bb國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動(dòng)的策劃、組織、安排等各項(xiàng)工作，能力得到了很大的提高;在俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時(shí)參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂(lè)部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過(guò)程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn)，除了正常的體育授課之外，還參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。

三、突出案例

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂(lè)、充滿困難的過(guò)程中有所成長(zhǎng)、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。

在aa省體育局實(shí)習(xí)的xx、xxx兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動(dòng)的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到aa省各大城市參加大型會(huì)議，具體情況如下：

1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺(tái)共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。

2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動(dòng)，國(guó)家體育總局和aa省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。

3、參加組織十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的籌備工作。

四、下一步實(shí)習(xí)設(shè)想

1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時(shí)效性和針對(duì)性，符合專業(yè)發(fā)展方向;

2、學(xué)生分點(diǎn)時(shí)盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況;

3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況;

第三篇：物業(yè)管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生熟悉現(xiàn)代物業(yè)管理企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，掌握物業(yè)管理企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化所學(xué)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，初步具備崗位獨(dú)立工作的能力。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在理論知識(shí)與業(yè)務(wù)能力兩方面要求學(xué)生達(dá)到下列要求：

1、了解物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)、管理理念；

2、熟悉物業(yè)管理企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及管理運(yùn)作模式；

3、熟悉并掌握物業(yè)管理企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)、程序與方法，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力；

4、熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作職責(zé)與工作對(duì)象，培養(yǎng)一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神；

5、至少在一個(gè)（或以上）崗位上，從事較長(zhǎng)時(shí)間的與物業(yè)管理有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；

6、在工作實(shí)踐中逐步樹立質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

7、堅(jiān)持撰寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)。定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流，及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問(wèn)題和困難。

8、搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫一篇3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)：

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、遵守職業(yè)工作規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和交通法規(guī)，提高個(gè)人安全保護(hù)意識(shí)。

4、文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，密切校企合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。

四、實(shí)習(xí)單位的選擇

1、選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則

（1）社會(huì)需要的原則：選擇實(shí)習(xí)單位既要考慮個(gè)人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

（2）能力優(yōu)勢(shì)的原則：選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì),充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)崗位。

（3）主動(dòng)選擇的原則：選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待，要主動(dòng)了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競(jìng)爭(zhēng)。

（4）著眼未來(lái)的原則：選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利、好高騖遠(yuǎn)，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，把握實(shí)習(xí)良機(jī)。

2、選擇實(shí)習(xí)單位的要求

（1）選擇組織機(jī)構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營(yíng)狀況較好的，有專業(yè)對(duì)口或相關(guān)工作崗位的，具有獨(dú)立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

（2）優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過(guò)我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào)系（就業(yè)指導(dǎo)中心），以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

（4）在上述兩種途徑都難以落實(shí)實(shí)習(xí)單位時(shí)，由系（就業(yè)指導(dǎo)中心）負(fù)責(zé)協(xié)助解決。

五、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與時(shí)間安排

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、辦公室：小區(qū)、大廈物業(yè)管理文件、檔案等資料的整理、撰寫和相關(guān)的管理。

2、開發(fā)部：企業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的開發(fā)，可行性分析、投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。

3、工程部：房屋設(shè)備及公共設(shè)施的使用、管理、維修、保養(yǎng)，物業(yè)的前期管理和接管、驗(yàn)收、裝修。

4、業(yè)務(wù)管理部：物業(yè)轄區(qū)的管理制度，物業(yè)轄區(qū)內(nèi)的各種配套措施，環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、治安消防、車輛交通、水、電、煤氣及業(yè)主投訴等問(wèn)題的處理。

5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，會(huì)計(jì)核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

6、經(jīng)營(yíng)服務(wù)部：綜合服務(wù)和各種代辦服務(wù)。

7、房地產(chǎn)企業(yè)相關(guān)部門：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、租售代理、咨詢。

（二）時(shí)間安排

第一階段：物業(yè)管理企業(yè)辦公室文件處理、檔案等資料的整理、撰寫和相關(guān)的管理；開 發(fā)部企業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的開發(fā)，可行性分析、投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)；業(yè)務(wù)管理部中管理制度的熟悉，物業(yè)轄區(qū)內(nèi)的各種配套措施，環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、治安消防、車輛交通、水、電、煤氣及業(yè)主投訴等問(wèn)題的處理。

第二階段：物業(yè)管理企業(yè)工程部業(yè)務(wù)范圍和工作程序，房屋設(shè)備及公共設(shè)施的使用、管理、維修、保養(yǎng)，物業(yè)的前期管理和接管、驗(yàn)收、裝修。

第三階段：物業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)和各種代辦服務(wù)；會(huì)計(jì)核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表基本知識(shí)。第四階段：房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、物業(yè)租售代理、咨詢。

（三）時(shí)間分配：

畢業(yè)實(shí)習(xí)總時(shí)間為38周。其中包含實(shí)習(xí)教育1周（準(zhǔn)備周），下企事業(yè)單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)36周和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定1周。具體安排可根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

（一）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：

1、實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目；

2、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

（1）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；（2）對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；（3）實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；

（4）實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

（5）對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：

1、廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。

2、以事實(shí)說(shuō)話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。講問(wèn)題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

3、層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁(yè)碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。

（四）實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求：學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

（五）實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁(yè)裝訂成冊(cè)，在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

（六）實(shí)習(xí)報(bào)告的其它要求：被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的需提交電子文稿存檔。

七、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”、“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料的要求如下：

1、“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題?！皢挝昏b定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章?！爸笇?dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

2、“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。

3、“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：（1）總結(jié)個(gè)人對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)；（2）總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

（3）總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華；（4）字?jǐn)?shù)3000以上。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；

2、“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定；

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按４：３：３的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。

（三）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

（四）學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

八、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

（一）選擇具有豐富專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的“雙師型”教師擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

（二）負(fù)責(zé)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、以及人際交往、身心健康等方面的指導(dǎo)。

（三）組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作，指導(dǎo)學(xué)生求職技巧，保證學(xué)生100%的到崗率。

（四）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、崗位技能、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)崗位工作。

（五）負(fù)責(zé)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，妥善處理突發(fā)事件。

（六）負(fù)責(zé)定期向系（就業(yè)指導(dǎo)中心）匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%。

（七）按時(shí)做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)資料的發(fā)放和整理，每月實(shí)習(xí)巡查計(jì)劃和工作記錄，學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定和工作總結(jié)。

（八）及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生、家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求；及時(shí)通知并安排學(xué)生回?？甲C、補(bǔ)課、補(bǔ)考及參加學(xué)院的有關(guān)活動(dòng)等。

（九）做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的調(diào)查研究工作，掌握企事業(yè)的發(fā)展信息，為學(xué)校提供專業(yè)預(yù)測(cè)、課程設(shè)置、社會(huì)用工等方面的信息，不斷開發(fā)新的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。

九、參考書與資料

1、《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》 方芳、呂萍 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 2003年第3版

2、《商業(yè)物業(yè)管理》 宋建陽(yáng) 華南理工大學(xué)出版社 2002年第1版

3、《市場(chǎng)調(diào)查技術(shù)》 巖泳宴 高等教育出版社 2000年第2版

4、《會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》陳學(xué)庸 中國(guó)商業(yè)出版社 2000年第2版

十、其他

本專業(yè)的實(shí)習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實(shí)習(xí)，委托實(shí)習(xí)，分散實(shí)習(xí)，幾種方式相結(jié)合；實(shí)習(xí)單位為物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)中介企事業(yè)單位。

大綱主撰寫人：劉文新

審核人（系主任）：

第四篇：藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1.藥品調(diào)劑室

1.1熟悉藥房的分布；了解藥房的工作內(nèi)容、流程、處方傳送方式及服務(wù)對(duì)象；熟悉門診藥房、中藥房、病房藥房、中心擺藥室及液體室等部門的工作內(nèi)容、規(guī)章制度、工作程序及其與藥學(xué)部?jī)?nèi)、外各部門工作聯(lián)系和相互配合的重要性。掌握配方發(fā)藥的注意事項(xiàng)及藥師的責(zé)任；掌握特殊藥品、貴重藥品、效期藥品的管理情況，了解常用藥品的種類分布及消耗量。

1.2掌握各類處方的特點(diǎn)、要求及處理原則，包括普通處方、急癥處方、麻醉藥品、精神藥品處方等，在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助藥師進(jìn)行配方發(fā)藥，熟練掌握發(fā)藥程序，熟悉常用藥物的名稱（通用名稱、商品名稱、英文名稱、漢語(yǔ)拼音）、適應(yīng)證、規(guī)格、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、藥物相互作用等；熟悉處方中常用縮寫名，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理藥物配伍禁忌問(wèn)題。學(xué)員在實(shí)習(xí)期間無(wú)發(fā)處方權(quán)，調(diào)配處方須經(jīng)帶教老師檢查后方可發(fā)藥。

1.3掌握藥事管理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、有關(guān)藥品管理法及其實(shí)施辦法。

1.4掌握麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品的管理和合理使用，掌握本院所用的麻醉藥品和精神藥品的品種、處方用量及限量。

1.5熟悉藥品的分級(jí)管理內(nèi)容、質(zhì)量和管理制度、管理方法及計(jì)算機(jī)在醫(yī)院藥品供應(yīng)管理上的應(yīng)用。

2.藥品倉(cāng)庫(kù)

2.1熟悉藥庫(kù)的工作內(nèi)容，如藥品驗(yàn)收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。

2.2掌握藥品采購(gòu)管理、質(zhì)量驗(yàn)收、記帳核對(duì)、保管與養(yǎng)護(hù)等程序。

2.3掌握藥品的貯存條件，毒麻、精神藥品的管理要求與方法。

3.臨床藥學(xué)室

3.1熟悉臨床藥學(xué)的開展情況，參加臨床藥學(xué)和藥學(xué)服務(wù)工作。

3.2熟悉藥學(xué)情報(bào)資料的收集、整理及藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度。

3.3熟悉計(jì)算機(jī)在醫(yī)院藥事管理中的應(yīng)用。

3.4了解臨床藥師的工作性質(zhì)、流程及任務(wù)。

4.業(yè)務(wù)講座

定期或不定期安排學(xué)術(shù)講座，使學(xué)生了解醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展方向，各項(xiàng)政策法規(guī)，國(guó)內(nèi)外藥學(xué)服務(wù)的工作模式與內(nèi)容，掌握常用藥物的研究進(jìn)展。

5.考核

按照實(shí)習(xí)大綱要求，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)報(bào)告情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

優(yōu)秀：能較好完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題加以分析。實(shí)習(xí)報(bào)告觀點(diǎn)正確，材料豐富，有獨(dú)到見(jiàn)解，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

良好：能較好完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告觀點(diǎn)正確，材料豐富，有一定的分析能力，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告觀點(diǎn)正確，材料豐富，有一定的分析能力，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)現(xiàn)象，但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)糾正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均為不及格：

(1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記抄襲別人或馬虎潦草，或所寫內(nèi)容有原則性錯(cuò)誤。

(2)未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間的三分之一者。

(3)實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改；或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者；或發(fā)生重大事故者。

第五篇：新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

新聞學(xué)專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

（學(xué)時(shí)：300；學(xué)分：10）

一、適用專業(yè)

四年制本科，新聞學(xué)專業(yè)

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求

專業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉行業(yè)，應(yīng)用理論，培養(yǎng)能力，了解新聞媒體的工作環(huán)境、工作程序、工作目標(biāo)，檢查自身理論知識(shí)，業(yè)務(wù)技能的不足之處，確定返校后的努力方向，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為畢業(yè)后上崗做好準(zhǔn)備。參加校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在言談舉止、待人接物、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象。具體應(yīng)做到：

（一）遵紀(jì)守法、服從安排、注意安全、按時(shí)返校

（二）實(shí)習(xí)期滿，每名學(xué)生必須向?qū)W校提交如下材料：

1.實(shí)習(xí)鑒定表兩份

2.實(shí)習(xí)成果兩份

3.實(shí)習(xí)報(bào)告兩份

三、專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)的內(nèi)容

校外實(shí)習(xí)主要在省內(nèi)外各級(jí)報(bào)社、雜志社、出版社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、企事業(yè)單位內(nèi)刊、宣傳部門等新聞宣傳機(jī)構(gòu)，進(jìn)行采訪、寫作、報(bào)刊編輯、新聞攝影、電視攝像等訓(xùn)練；在廣告公司、文化公司進(jìn)行廣告方案策劃、廣告設(shè)計(jì)等訓(xùn)練。

四、專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)的形式及時(shí)間安排

實(shí)習(xí)單位的選擇應(yīng)基本滿足專業(yè)要求，以就近實(shí)習(xí)為原則，由學(xué)院安排或?qū)W生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，落實(shí)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)將單位名稱、地址、聯(lián)系電話、負(fù)責(zé)人等有關(guān)情況備案或向輔導(dǎo)員匯報(bào)并登記。

實(shí)習(xí)時(shí)間原則上以各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定為準(zhǔn)，一般安排在第六學(xué)期，具體時(shí)間按照當(dāng)年實(shí)習(xí)安排意見(jiàn)執(zhí)行。

五、專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)的成果與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、實(shí)習(xí)考核分為三部分：（1）實(shí)習(xí)成果；（2）實(shí)習(xí)報(bào)告；（3）實(shí)習(xí)鑒定；分別占總成績(jī)50%、20%、30%。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)進(jìn)行考核，按一門課程對(duì)待，記入學(xué)生檔案。

3、學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)最終換算成等級(jí)制，分五級(jí)評(píng)定；即優(yōu)秀（100分～90分）、良好（75分～89分）、中等（74分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。

凡能出色完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫認(rèn)真、有獨(dú)到見(jiàn)解、表達(dá)流暢。實(shí)習(xí)期間獲得單位好評(píng)，實(shí)習(xí)成果能充分體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，具有一定的代表性，可評(píng)為“優(yōu)秀”；

基本完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫認(rèn)真，表達(dá)流暢；實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較好，實(shí)習(xí)成果完成質(zhì)量較好，可評(píng)為“良好”；

基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫認(rèn)真，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，能提交實(shí)習(xí)成果，可評(píng)為“中等”或“及格”。

有下列情況之一者，其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為“不及格”：

①不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)缺勤時(shí)間超過(guò)總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者；

②未按規(guī)定完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果者；

③違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、工作紀(jì)律及規(guī)章制度或因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重不良影響者；

④實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為經(jīng)教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者；

⑤實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)鑒定為不及格者，則實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)亦為不及格。

4、綜合實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的必修教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)及格方可取得學(xué)分，實(shí)習(xí)不及格者必須重做或隨下一級(jí)補(bǔ)修，期間所產(chǎn)生費(fèi)用自理。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)，從政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》。在參考實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，專業(yè)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)成果的完成質(zhì)量及實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況給出綜合評(píng)定成績(jī)?！秾W(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份，連同實(shí)習(xí)報(bào)告交教務(wù)處。