第一篇：模型制作工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

模 型 制 作 工 藝

實(shí)習(xí)報(bào)告

院：木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院班級(jí)：藝術(shù)（室內(nèi)）設(shè)計(jì)名：

號(hào)：

期： 2008級(jí)徐 忠 勇 2010.12.20—2010.12.2

4學(xué) 姓學(xué)指導(dǎo)教師：日

模型制作工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010.12.20—2010.12.24

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：木質(zhì)科學(xué)與裝飾工程學(xué)院實(shí)習(xí)工廠

三、實(shí)習(xí)目的：通過模型工藝的學(xué)習(xí)，掌握如何將設(shè)計(jì)由構(gòu)想轉(zhuǎn)化為實(shí)物，并在此過程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本設(shè)備操作和工具的所用方法，實(shí)際地體會(huì)模型制作的全過程。

四、工具及材料：

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（從設(shè)計(jì)到制作完成的整個(gè)過程中的所有涉及到的內(nèi)容，包含材料、工具、cad平面圖、模型照片）

六、小結(jié)：（實(shí)習(xí)體會(huì)及感想）

第二篇：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

模型制作工藝

——模型制作工藝課程模型實(shí)習(xí)報(bào)告

老師：鄭紹江

年級(jí)：藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)環(huán)境）10級(jí) 學(xué)號(hào)：20101051103 姓名：張光亮

韶華易逝，轉(zhuǎn)眼之間，大三上學(xué)期就過去了。在學(xué)期末的12月8、9號(hào)——12月16、17、18號(hào)，我們進(jìn)行了模型制作工藝這門課的實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過模型制作工藝課程的實(shí)習(xí)，我們直觀地了解了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中所遇到的各種問題，比較深入理解設(shè)計(jì)意圖，把握設(shè)計(jì)方向。模型制作是將設(shè)計(jì)從平面到空間的過程，通過模型制作，更好地考察設(shè)計(jì)中的空間、比例及體量關(guān)系，使設(shè)計(jì)效果更趨完美。模型制作是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必備的基本能力之一，同時(shí)，模型制作實(shí)踐是我們作為該專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過這次的實(shí)習(xí)，我們隊(duì)課堂上的理論知識(shí)有了更深層次的理解，對(duì)課堂上所做的的小作業(yè)有了一個(gè)總和。

二、實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)，我們以5、6個(gè)同學(xué)為一組，制作一個(gè)小戶型的室內(nèi)模型，我們組有5個(gè)人。我們組所做的戶型是一個(gè)類似巨星惡的盒子，由一個(gè)臥、一書房、一廚、一衛(wèi)，以及一個(gè)餐廳和一個(gè)客廳組成，很簡(jiǎn)單的戶型。

室內(nèi)的裝飾風(fēng)格為中式風(fēng)格，多用實(shí)木家具以及中式的裝飾元素。

首先我們先確定了所做模型的比例，并將底板制作出來，這是一個(gè)很讓人頭疼的過程，因?yàn)樾枰罅康挠?jì)算，并且，這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要，這里一旦發(fā)生了小錯(cuò)誤，對(duì)后面的模型制作會(huì)有較大的影響。

底板完成之后，就是到了要做地面裝飾的時(shí)候了，該戶型共有3中地面的裝飾。臥室和我書房為土黃色木地板，衛(wèi)生間為600*600防水藍(lán)黑馬賽克地磚，其余的部分均為800*800的大理石地磚。

首先，木地板的制作，用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來，接著用一個(gè)稍灰的顏色刷一層淡淡的底色，等底色干透，再用海綿將調(diào)好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿木地板的紋理方向刷，我們是采用了后者。等顏色干了之后就用清漆噴上，就會(huì)有木地板的那種感覺啦。大理石的紋理的制作，第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫，然后調(diào)好顏色，這里要多加水，像畫水彩畫一樣，要的是一種水乳交融的效果。

同理，少放點(diǎn)水即可做出衛(wèi)生間的地磚的效果。

墻面為了能營造氣氛，我們組選用了米黃色花紋貼紙。這樣，我們的“地基”就做好了，接下來就是家具的制作了，我們分工制作，分別負(fù)責(zé)椅子和桌子，床和衣柜，以及書架和書桌。我則是負(fù)責(zé)用丙烯涂色，噴漆。

在我涂色的過程中，我感悟到要做出木紋的質(zhì)感，首先顏色要對(duì)，并且在大關(guān)系保持的條件下要有色彩的變化，最后就是下手要恰到好處。效果很不錯(cuò)的實(shí)木家具的質(zhì)感紋理就出來了。

最后的就是模型的收尾了，這個(gè)間斷要做抱枕、被子、軟包等，以及將家具擺放到適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｒ幌率菐讖埻旯ず蟮哪Ｐ驼掌?，忙綠了幾天，終于見到成果了，甚是欣慰。。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過我們靜心思考完成制作的那一刻，心情真的很激動(dòng)，看著自己小小的成果，心里很是感動(dòng)，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的制作我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作室內(nèi)家具及其質(zhì)感，更讓我們了解到了制作工程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，都是我通過這次的模型制作所收獲到的，所以我們以后也將繼續(xù)努力，將這種精神發(fā)揚(yáng)到做每一件事情上去，繼續(xù)努力。

從學(xué)習(xí)模型制作的實(shí)踐效果上講，在室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)程序和方法掌握的同時(shí)，作為一個(gè)將來從事室內(nèi)設(shè)計(jì)人員，不僅要具備一定的本專業(yè)理論知識(shí)，還應(yīng)該具有各種造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法，心靈手巧地制作立體模型的實(shí)踐能力，善于將自己的構(gòu)思具體化，也是思路開闊富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，這是作為一名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的基本功所在。這是一個(gè)能迅速將構(gòu)思具體化的手段。

模型制作也是設(shè)計(jì)者技巧和能力的訓(xùn)練，有利于自身專業(yè)素質(zhì)的提高，從實(shí)踐中得到鍛煉，進(jìn)一步豐富自己設(shè)計(jì)生活的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會(huì)感到欣慰，在這個(gè)過程我們學(xué)到了很多東西，是很有意義的。

在這短短的幾天里，我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成，從意見不統(tǒng)一到達(dá)成共識(shí)，從趕作業(yè)的乏味到樂在其中，一次小集體的實(shí)習(xí)課，給了我們很多很多的感悟，不僅僅是專業(yè)上的，還包括社交，做人等。

所以，感謝老師能安排這樣的機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。

第三篇：模型制作與工藝教學(xué)大綱

《模型制作與工藝》教學(xué)大綱

課程編碼：模型制作與工藝 課程性質(zhì)：專業(yè)課程 適用專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì) 學(xué)

分：6學(xué)分

學(xué)

時(shí)：108學(xué)時(shí)（理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)78學(xué)時(shí)）開設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期

一、教學(xué)目的

該課程主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力，也是驗(yàn)證設(shè)計(jì)和訓(xùn)練設(shè)計(jì)思維的一種手段，培養(yǎng)學(xué)生在平面（圖紙）與具體塑形之間轉(zhuǎn)換的理解力，使學(xué)生通過直接的操作對(duì)空間體量、成型工藝、材質(zhì)、比例、色彩與產(chǎn)品的關(guān)系有直觀、親切的體會(huì)。

本課程以設(shè)計(jì)技能實(shí)踐教學(xué)的為主旨，以產(chǎn)品模型制作工藝為重點(diǎn)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中模型的作用，模型制作有關(guān)材料的選用，加工工藝，以及模型的檢測(cè)評(píng)價(jià)與安全防范等知識(shí)。著重要求學(xué)生關(guān)注產(chǎn)品模型的制作材料、制作工藝技法及相關(guān)的各種問題（如常用工具、表面裝飾）等。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1．重點(diǎn)：產(chǎn)品模型的制作是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手段之一.它是以立體的形態(tài)表達(dá)特定的創(chuàng)意，以實(shí)體的形體、線條、體量、材質(zhì)、色彩等元素表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想，使設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為可視覺化和觸覺化的接近真實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。產(chǎn)品模型的制作由于視覺實(shí)體的可視化，可以進(jìn)行評(píng)估與反復(fù)推敲，因此也是進(jìn)一步完善和優(yōu)化設(shè)計(jì)的過程。在教學(xué)過程中它的重點(diǎn)是對(duì)造型形態(tài)的塑造和創(chuàng)造，通過具體的造型、材質(zhì)、肌理來模擬表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的最終效果。

2．難點(diǎn)：模型制作與工藝是對(duì)未來將要生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行真實(shí)的模擬。所以可以對(duì)生產(chǎn)過程中模擬真實(shí)產(chǎn)品的各個(gè)方面進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的目的是看設(shè)計(jì)是否達(dá)到最初的概念.是否符合使用要求與市場(chǎng)潛力，同時(shí)還要看是否符合生產(chǎn)工藝等。一般模型制作的難點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：產(chǎn)品的人機(jī)關(guān)系及機(jī)能的檢測(cè)：三維形態(tài)美感的檢測(cè)：生產(chǎn)技術(shù)工藝的檢測(cè)：影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)的其他相關(guān)因素的檢測(cè)等。

三、教學(xué)方法建議

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建議采用多媒體課件演示——教師實(shí)際操作——機(jī)器設(shè)備制作的三位一體教學(xué)模式。

1.多媒體課件演示將讓學(xué)生全面了解各種制作工具，主要材料的全部制作工藝過程。

2.教師實(shí)際操作主要給學(xué)生演示某種材料的手工制作過程，讓學(xué)生掌握產(chǎn)品模型手工制作的能力。

3.機(jī)器設(shè)備制作讓學(xué)生了解新引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備的使用方法與制造技術(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容

第1章 產(chǎn)品模型概述（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：重點(diǎn)了解產(chǎn)品模型的概念，分類，特點(diǎn)等理論知識(shí)。

第一節(jié) 產(chǎn)品立體造型的準(zhǔn)確性與感知性 第二節(jié) 產(chǎn)品模型的特點(diǎn)及作用 第三節(jié) 產(chǎn)品模型的分類 第四節(jié) 產(chǎn)品材料的選擇與使用

第2章 產(chǎn)品模型的制作工藝（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：了解產(chǎn)品模型制作方法、步驟、和制作原則。熟悉產(chǎn)品模型制作的基本工具。

第一節(jié) 產(chǎn)品模型的平面與立體設(shè)計(jì)能力 第二節(jié) 產(chǎn)品模型制作的方法 第三節(jié) 模型制作步驟

第四節(jié) 產(chǎn)品模型制作的常用工具 第五節(jié) 產(chǎn)品模型制作的原則

第3章

塑料材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中塑料材質(zhì)的種類和制作過程。分析 ABs 材料和泡沫塑料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 塑料的種類 第二節(jié) 模型制作常用的塑料

第三節(jié) ABs材料臺(tái)燈模型的制作案例 第四節(jié) ABs材料手機(jī)模型的制作案例 第五節(jié) 泡沫塑料電熨斗模型制作案例

第4章 黏土、油泥材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中黏土、油泥材料的種類和制作過程。分析黏土、油泥材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 黏土、油泥材料的特性與成型 第二節(jié) 黏土、油泥模型的制作工藝 第三節(jié) 黏土、油泥模型的制作工具及設(shè)備 第四節(jié) 汽車油泥模型的制作案例

第5章 石膏材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中石膏材料的種類和制作過程。分析石膏材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 石膏材料的構(gòu)成與特性 第二節(jié) 石膏模型的成型工藝 第三節(jié) 水壺石膏模型制作案例

第6章 玻璃鋼材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中玻璃鋼材料的種類和制作過程。分析玻璃鋼材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 玻璃鋼的分類與特性 第二節(jié) 玻璃鋼模型成型工藝 第三節(jié) 安全帽玻璃鋼模型制作案

第7章 木質(zhì)材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中木質(zhì)材料的種類和制作過程。分析木質(zhì)材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 木材的性能與種類

第二節(jié) 木材在模型中的運(yùn)用 第三節(jié) 木材首飾盒模型制作案例

第8章 金屬材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中金屬材料的種類和制作過程。分析金屬材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 模型用金屬材料的種類

第二節(jié) 金屬模型的制作工藝 第三節(jié) 金屬皺褶花瓶模型制作案

第9章 紙質(zhì)材料在模型制作中的運(yùn)用（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉了解模型制作材料中紙質(zhì)材料的種類和制作過程。分析紙質(zhì)材料制作的案例，并由學(xué)生分組討論其成功之處和存在的缺點(diǎn)和不足。

第一節(jié) 紙質(zhì)材料的種類與特性

第二節(jié) 紙質(zhì)造型加工工具 第三節(jié) 紙質(zhì)形態(tài)的基本生成方法 第四節(jié) 紙質(zhì)模型制作過程與方法 第五節(jié) 瓦楞紙坐具模型設(shè)計(jì)與制作方案

第10章 產(chǎn)品模型欣賞（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)要求：分析成功的案例和作品，從產(chǎn)品模型制作最基本的方法入手，結(jié)合具體的實(shí)例詳細(xì)地介紹了各種制作方法和特點(diǎn)，作品內(nèi)容全面豐富，通過具體案例的過程步驟詳盡地闡述了產(chǎn)品模型常用的各種材料以及制作方法。

五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)

1．實(shí)踐[內(nèi)容：在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行某種材料的模型制作過程中，要求學(xué)生進(jìn)行多方案設(shè)計(jì)，從中選擇最優(yōu)方案，改變了過去單一設(shè)計(jì)的教學(xué)方法。在進(jìn)行方案選擇時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品模型的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)用價(jià)值。目的：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和與生產(chǎn)實(shí)踐接軌的意識(shí)，為今后學(xué)生走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。] 2．作業(yè)：要求學(xué)生針對(duì)每個(gè)不同材料完成產(chǎn)品模型制作。學(xué)生作品完成后，老師要組織講評(píng)，分析每一個(gè)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。這時(shí)教師鼓勵(lì)學(xué)生也參與到講評(píng)中，對(duì)自己和別人的作品表達(dá)看法，發(fā)表評(píng)論，形成一種互動(dòng)式教學(xué)氣氛。由于學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作模型時(shí)，都有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和不同的制作方法，因此教師和 4

其他同學(xué)的評(píng)論、建議，將使被講評(píng)的同學(xué)有很多收獲，在設(shè)計(jì)思想和制作能力上都有一個(gè)較大幅度的提升，豐富了專業(yè)知識(shí)面。

六、考核要求

本課程的考試均采用教研室教師集體打成績(jī)的辦法，即平時(shí)考勤和上課表現(xiàn)（40%）以及期末考試成績(jī)（60%），考核成績(jī)?yōu)榘俜种啤?/p>

考核該課程是從上課之日起至課程結(jié)束。

七、選用教材

《產(chǎn)品模型制作》，江波，王宇欣主編（著），廣西美術(shù)出版社，2011年版。

八、參考書目

1．《產(chǎn)品模型制作》，謝大康主編（著），化學(xué)工業(yè)出版社，2006年版。2.《產(chǎn)品模型制作》，陶裕仿主編（著），東南大學(xué)出版社，2010年版。3.《產(chǎn)品模型制作》，江湘蕓主編（著），北京理工大學(xué)出版社，2005年版。4.《圖解產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作》，高雨辰 蘭玉琪主編（著），中國建筑工業(yè)出版社，2011年版。

5.《設(shè)計(jì) 觸摸 體驗(yàn)·產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作基礎(chǔ)》，潘榮，高筠，梁學(xué)勇主編（著），中國建筑工業(yè)出版社，2009年版。

執(zhí)筆人：楊青 審核人：楊青 審定人：楊青 時(shí)

間：2013年7月

第四篇：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告1

模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.3.23—2012.5.11

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系模型室

三、小組成員：

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、在實(shí)踐中提升學(xué)生造型審美能力；

2、通過實(shí)際操作提高對(duì)材料和工藝的認(rèn)識(shí)；

3、提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

4、了解并熟練使用制作工具。

5、鍛煉學(xué)生的耐心與細(xì)心。

五、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：

ABS板是板材行業(yè)新興的一種材料。它的全名為丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物板。英文名稱 Acrylonitrile-butdiene-styrene，是目前產(chǎn)量最大，應(yīng)用最廣泛的聚合物。這種材料兼具韌、硬、剛相均衡的優(yōu)良力學(xué)性能。極好的沖擊強(qiáng)度、尺寸穩(wěn)定性好、、成型加工和機(jī)械加工好、高機(jī)械強(qiáng)度、高剛度，低吸水性、耐腐蝕性好、連接簡(jiǎn)單、無毒無味、具有優(yōu)良的化學(xué)性能。還是一種堅(jiān)硬，不易劃傷，不易形變的材料。低吸水性；高尺寸穩(wěn)定性。ABS韌性非常好，可以用剪板機(jī)裁剪，也可開模具沖。工作溫度：從-50C到+70C。ABS板打磨拋光效果極佳。像我們用浸濕后的水磨砂紙對(duì)船體進(jìn)行打磨之后，表面就會(huì)很光滑細(xì)膩了。

利用ABS板材等現(xiàn)有材料,通過切割、打磨等工藝制作一個(gè)臺(tái)式電腦機(jī)箱模型和一個(gè)手機(jī)模型，造型可以自己設(shè)計(jì)。

六、工具及材料：

材料：ABS板材、PVC管材、砂紙、亞克力膠等；

工具：木工小帶鋸、臺(tái)式砂輪、鋼銼、木工銼、臺(tái)鉆、手工刀、鋼尺等。

七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

機(jī)箱制作：

首先調(diào)研現(xiàn)有機(jī)箱的各種造型結(jié)構(gòu)，了解各部分功能，構(gòu)思出自己所要設(shè)計(jì)的機(jī)箱造型，在A3紙上畫出機(jī)箱的三視圖并標(biāo)好尺寸，計(jì)算出各個(gè)面所需要的板材的面積與厚度，從而達(dá)到對(duì)板材的最佳合理利用。然后列出詳細(xì)的切割及制作計(jì)劃。

在板材上標(biāo)出所需大小方塊，利用木工鋸或者手工刀切割下來，可以根據(jù)所需厚度多切幾塊。切好之后按照計(jì)劃對(duì)各個(gè)面分別進(jìn)行加工，使用木工銼和鋼銼仔細(xì)打磨出具體形狀。具體主要加工的面就是機(jī)箱前臉與側(cè)身。其中側(cè)身也只是做一個(gè)通風(fēng)口形狀與開口。前臉設(shè)計(jì)步驟主要有：將組成機(jī)箱前臉?biāo)璧膸讐K板材按照計(jì)劃進(jìn)行分別加工，然后用膠水仔細(xì)的粘在一起，組成前臉最后的形狀；通風(fēng)口加工過程：按照三視圖上繪制好的圖案用臺(tái)鉆鉆出所需要的孔，組成所需要的圖案即可；開口加工步驟：首先把有開口的側(cè)面規(guī)則的分開成為兩部分，然后在內(nèi)部運(yùn)動(dòng)軌道貼上幾層板材窄條，從而達(dá)到兩部分能夠按照軌道順利的移動(dòng)。

然后，把做好的各個(gè)機(jī)箱面板組合到一起，用膠水粘上，考慮到堅(jiān)固性的問題，另外做了加強(qiáng)筋來連接各個(gè)面。

后期制作，粘好之后，對(duì)整體需要修繕的地方進(jìn)行后期處理，需要打圓角的邊打磨圓角，需要打磨的面，用紗布打磨干凈，手機(jī)制作：

與機(jī)箱制作過程不太一樣的就是手機(jī)是普遍用品，大家不用調(diào)研已經(jīng)對(duì)手機(jī)有了很多的了解，也對(duì)手機(jī)造型與功能上面有很多不一樣的看法，所以直接就可以畫出自己所設(shè)計(jì)的手機(jī)的三視圖。

我們組做的是翻蓋手機(jī)，因?yàn)槲覍?duì)翻蓋手機(jī)還是比較青睞的。

機(jī)身與機(jī)蓋的制作：按照手機(jī)所需厚度尺寸割取合適的ABS板材數(shù)量疊加粘貼在一起，組成機(jī)身與機(jī)蓋的雛形。

屏幕的制作：按照屏幕所需尺寸找一張板材把中間鏤空，然后貼在手機(jī)蓋的內(nèi)表面，即是做成了手機(jī)的屏幕。

按鍵的制作：按照鍵盤的空間大小與排布確定每一個(gè)按鍵的大小與形狀，并以它為模版制作其他的相同的按鍵，粘貼到鍵盤板上面。

軸的制作及整體的安裝：根據(jù)所畫三視圖結(jié)構(gòu)制作機(jī)身與機(jī)蓋的連接部分，鉆好孔然后找了一根用完的空筆芯插入連接體，兩邊留一小部分，用火燒化再壓，冷卻就可以固定了。

后期處理：安裝好之后進(jìn)行后期的處理，需要拋光的面用紗布打磨光滑，需要倒角額的邊緣磨出倒角，屏幕上貼上貼圖。

八、小結(jié)：

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

首先，通過這幾次的模型課，我感覺受益匪淺，最基本的，我對(duì)一些常用的材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中，其次，在實(shí)踐中，通過自己動(dòng)手做機(jī)箱和手機(jī)，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡(jiǎn)單的表達(dá)出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡(jiǎn)單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費(fèi)時(shí)間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然

老師對(duì)尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，但這導(dǎo)致很多同學(xué)不注意尺寸，憑著感覺來，導(dǎo)致好多模型報(bào)廢，所以每件事我們都要認(rèn)真對(duì)待！

其次，我們要明白，在工業(yè)設(shè)計(jì)中，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個(gè)產(chǎn)品，更不是一種多余的重復(fù)性的工作，而是以創(chuàng)新精神開發(fā)新產(chǎn)品，制作出新的完整的立體形象。簡(jiǎn)單地說是進(jìn)一步研究完善設(shè)計(jì)方案，調(diào)整修改設(shè)計(jì)方案，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的合理性，為制作產(chǎn)品樣機(jī)和投入試生產(chǎn)提供充分依據(jù)。因?yàn)檎n時(shí)安排，我們只進(jìn)行了短期的學(xué)習(xí)，沒能更多更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用，這有點(diǎn)小小的遺憾。但是我想，在事后的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)慢慢體現(xiàn)出來的。模型制作是必要的過程。

而且在這個(gè)課程中，我再一次體會(huì)到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個(gè)都不行。有個(gè)同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問題，以至于成品質(zhì)量粗糙，而有的同學(xué)因?yàn)樽非蟾哔|(zhì)量，進(jìn)度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時(shí)還沒完成任務(wù)，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。

模型課結(jié)束了，但是對(duì)模型制作的學(xué)習(xí)才真正開始，以后的路要靠我們自己走！

第五篇：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告范例

篇一：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

模型制作工藝

——模型制作工藝課程模型實(shí)習(xí)報(bào)告

老師：鄭紹江

年級(jí)：藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)環(huán)境）10級(jí)

學(xué)號(hào)：2010105110

3姓名：張光亮

韶華易逝，轉(zhuǎn)眼之間，大三上學(xué)期就過去了。在學(xué)期末的12月8、9號(hào)——12月16、17、18號(hào)，我們進(jìn)行了模型制作工藝這門課的實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的通過模型制作工藝課程的實(shí)習(xí)，我們直觀地了解了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中所遇到的各種問題，比較深入理解設(shè)計(jì)意圖，把握設(shè)計(jì)方向。模型制作是將設(shè)計(jì)從平面到空間的過程，通過模型制作，更好地考察設(shè)計(jì)中的空間、比例及體量關(guān)系，使設(shè)計(jì)效果更趨完美。模型制作是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必備的基本能力之一，同時(shí)，模型制作實(shí)踐是我們作為該專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過這次的實(shí)習(xí)，我們隊(duì)課堂上的理論知識(shí)有了更深層次的理解，對(duì)課堂上所做的的小作業(yè)有了一個(gè)總和。

二、實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)，我們以5、6個(gè)同學(xué)為一組，制作一個(gè)小戶型的室內(nèi)模型，我們組有5個(gè)人。我們組所做的戶型是一個(gè)類似巨星惡的盒子，由一個(gè)臥、一書房、一廚、一衛(wèi)，以及一個(gè)餐廳和一個(gè)客廳組成，很簡(jiǎn)單的戶型。

室內(nèi)的裝飾風(fēng)格為中式風(fēng)格，多用實(shí)木家具以及中式的裝飾元素。

首先我們先確定了所做模型的比例，并將底板制作出來，這是一個(gè)很讓人頭疼的過程，因?yàn)樾枰罅康挠?jì)算，并且，這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要，這里一旦發(fā)生了小錯(cuò)誤，對(duì)后面的模型制作會(huì)有較大的影響。

底板完成之后，就是到了要做地面裝飾的時(shí)候了，該戶型共有3中地面的裝飾。臥室和我書房為土黃色木地板，衛(wèi)生間為600*600防水藍(lán)黑馬賽克地磚，其余的部分均為800*800的大理石地磚。

首先，木地板的制作，用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來，接著用一個(gè)稍灰的顏色刷一層淡淡的底色，等底色干透，再用海綿將調(diào)好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿木地板的紋理方向刷，我們是采用了后者。等顏色干了之后就用清漆噴上，就會(huì)有木地板的那種感覺啦。

大理石的紋理的制作，第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫，然后調(diào)好顏色，這里要多加水，像畫水彩畫一樣，要的是一種水乳交融的效果。

同理，少放點(diǎn)水即可做出衛(wèi)生間的地磚的效果。

墻面為了能營造氣氛，我們組選用了米黃色花紋貼紙。

這樣，我們的“地基”就做好了，接下來就是家具的制作了，我們分工制作，分別負(fù)責(zé)椅子和桌子，床和衣柜，以及書架和書桌。我則是負(fù)責(zé)用丙烯涂色，噴漆。在我涂色的過程中，我感悟到要做出木紋的質(zhì)感，首先顏色要對(duì)，并且在大關(guān)系保持的條件下要有色彩的變化，最后就是下手要恰到好處。效果很不錯(cuò)的實(shí)木家具的質(zhì)感紋理就出來了。

最后的就是模型的收尾了，這個(gè)間斷要做抱枕、被子、軟包等，以及將家具擺放到適當(dāng)?shù)奈恢?。一下是幾張完工后的模型照片，忙綠了幾天，終于見到成果了，甚是欣慰。。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過我們靜心思考完成制作的那一刻，心情真的很激動(dòng)，看著自己小小的成果，心里很是感動(dòng)，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的制作我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作室內(nèi)家具及其質(zhì)感，更讓我們了解到了制作工程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，都是我通過這次的模型制作所收獲到的，所以我們以后也將繼續(xù)努力，將這種精神發(fā)揚(yáng)到做每一件事情上去，繼續(xù)努力。

從學(xué)習(xí)模型制作的實(shí)踐效果上講，在室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)程序和方法掌握的同時(shí)，作為一個(gè)將來從事室內(nèi)設(shè)計(jì)人員，不僅要具備一定的本專業(yè)理論知識(shí)，還應(yīng)該具有各種造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法，心靈手巧地制作立體模型的實(shí)踐能力，善于將自己的構(gòu)思具體化，也是思路開闊富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，這是作為一名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的基本功所在。這是一個(gè)能迅速將構(gòu)思具體化的手段。

模型制作也是設(shè)計(jì)者技巧和能力的訓(xùn)練，有利于自身專業(yè)素質(zhì)的提高，從實(shí)踐中得到鍛煉，進(jìn)一步豐富自己設(shè)計(jì)生活的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內(nèi)心會(huì)感到欣慰，在這個(gè)過程我們學(xué)到了很多東西，是很有意義的。

在這短短的幾天里，我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成，從意見不統(tǒng)一到達(dá)成共識(shí)，從趕作業(yè)的乏味到樂在其中，一次小集體的實(shí)習(xí)課，給了我們很多很多的感悟，不僅僅是專業(yè)上的，還包括社交，做人等。

所以，感謝老師能安排這樣的機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。

篇二：模型制作課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告

模型制作課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)的目的和意義

專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們必修的課程，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進(jìn)入產(chǎn)品設(shè)計(jì)前的實(shí)踐準(zhǔn)備。實(shí)訓(xùn)可以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

此次模型制作實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過實(shí)訓(xùn)使我更深入地掌握模型制作專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解模型制作的流程，了解模型制作過程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，把所學(xué)的模型制作專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、制作過程

在實(shí)踐中，通過自己動(dòng)手做廚房和餐廳，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡(jiǎn)單的表達(dá)出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡(jiǎn)單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費(fèi)時(shí)間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然老師對(duì)材料沒有太多要求，我們的靈活性很大，憑著感覺來做自己想要做的。

其次，我們要明白，在設(shè)計(jì)中，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個(gè)產(chǎn)品，更不是一種多余的重復(fù)性的工作，而是以創(chuàng)新精神開發(fā)新產(chǎn)品，制作出新的完整的立體形象。簡(jiǎn)單地說是進(jìn)一步研究完善設(shè)計(jì)方案，調(diào)整修改設(shè)計(jì)方案，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的合理性，為制作產(chǎn)品樣機(jī)和投入試生產(chǎn)提供充分依據(jù)。因?yàn)檎n時(shí)安排，我們進(jìn)行了兩周的學(xué)習(xí)，也更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用。模型制作是必要的過程。而且在這個(gè)課程中，我再一次體會(huì)到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個(gè)都不行。有個(gè)同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問題，以至于成品質(zhì)量粗糙，而有的同學(xué)因?yàn)樽非蟾哔|(zhì)量，進(jìn)度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時(shí)還沒完成任務(wù)，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。

在這次課程設(shè)計(jì)過程中我也遇到了很多問題。比如在制作模型時(shí)遇到一些復(fù)雜的模型我也能靜靜的用心去想希望能找到更好的方法最后還是如愿以償?shù)耐瓿闪宋覀€(gè)人對(duì)它的制作。但在細(xì)節(jié)的處理上不是那么一帆風(fēng)順了經(jīng)過同學(xué)的幫忙和自己的慢慢摸索最后做出這樣的效果但終于做出來的效果并不是那么完美的還有很多缺陷感覺很慚愧。

三、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，正所謂“紙上談兵終覺淺覺知此事要躬行?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí)僅從理論上去求知而不去實(shí)踐、探索是不夠的所以在本學(xué)期即將結(jié)束之際緊接著來一次模型制作課程設(shè)計(jì)是很及時(shí)、很必要的。這樣不僅能加深我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)而且還及時(shí)、真正的做到了學(xué)以致用。從選題到定稿從理論到實(shí)踐在整整兩個(gè)星期的日子里可以說得是苦多于甜但是可以學(xué)到很多很多的的東西同時(shí)不

僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來從理論中得出結(jié)論才能真正為社會(huì)服務(wù)從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。

通過我們不懈的努力與切實(shí)追求終于做完了此次課程設(shè)計(jì)。

篇三：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2011~ 2012 學(xué)年第一學(xué)期

課程名稱《家具模型制作》課程實(shí)習(xí)適用專業(yè) 計(jì)劃學(xué)時(shí) 2周 指導(dǎo)教師

2011年9月1日

燈具制作實(shí)習(xí)報(bào)告

一、課程實(shí)習(xí)目的這次燈具的制作的主要目的是讓我們由設(shè)計(jì)的單純想想，到實(shí)體制作的真實(shí)體驗(yàn)，讓我們深切地體會(huì)到天馬行空的想想是需要很大的實(shí)際付出才能換來的。而且此次制作鍛煉了我們的動(dòng)手操作的能力，從而加強(qiáng)了我們以后對(duì)設(shè)計(jì)方案的完善，同時(shí)還了解了制作時(shí)所需要的課堂上不曾接觸的制作工具，還有一點(diǎn)就是通過這次制作鍛煉到了我們做事的耐性與細(xì)心。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2012年1月1日—2012年1月14日

四、小組成員

五、方案圖

六、工藝制作過程

1、方案的形成階段

（1）首先搜集各種燈具造型，我們從網(wǎng)上還有圖書館去搜集各種燈具的造型，因?yàn)槲覀兂醪蕉槲覀冏龅臒艟呤乾F(xiàn)代化的簡(jiǎn)潔時(shí)尚大方的燈具。所以我們盡量選擇我們所需要的造型，顏色，來進(jìn)行比較和參考，我們的燈具設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。（2）然后我們根據(jù)各處搜集的資料進(jìn)行篩選，多方面的去提取個(gè)燈具的精華，取其精華，去其糟粕，我們經(jīng)過討論，然后設(shè)計(jì)了多個(gè)方案，最后決定了此方案，我們都很滿意，也對(duì)作出的燈具很有信心。

（3）確定方案，我們經(jīng)過了很久的糾結(jié)與討論，最后確定方案，然后根據(jù)選擇的方案，進(jìn)行草圖的繪制，組后選擇材料，定下最左方案。確定制作的流程。

2、模型的制作方案（1）選材

因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的燈具外觀是需要竹片做裝飾，所以我們首先將圓竹進(jìn)行四份等分，由于開始的投機(jī)取巧，我們想選用老師已經(jīng)為我們劈好的竹片，可是實(shí)在是太厚太大，超出了燈具本身可以承受的重量，所以我們又重新選材，選擇了比較輕巧且合適的竹子準(zhǔn)備進(jìn)行四份等分。（2）去皮、打磨

因?yàn)槲覀冞x的是原始

竹子，所以首先要吧竹子的外層綠皮去掉，我們用刀子一點(diǎn)一點(diǎn)每一根進(jìn)行認(rèn)真去皮，去皮后我們用砂紙將我們劈好的竹片里里外外進(jìn)行打磨，使之變得光滑。

（3）主體制作

我們的燈具主體是圓形的，所以我們先選擇較硬的長竹條進(jìn)行彎曲成型，根據(jù)我們需要的尺寸，然后用鐵絲進(jìn)行固定。

（4）外觀制作

開始，我們將打磨好的竹片貼在圓形的主體上，但是發(fā)現(xiàn)，我們磨好的竹

子還是弧度太大了，可以互相粘貼的面積太小了，很容易掉下來，所以，我們?cè)賹⑺械闹衿匦孪鳒p打磨，使接觸面積大一點(diǎn)，終于再一次重新返工之后，我們?cè)趫A形主體上用鉛筆畫出竹片貼上去的位置，本來我們是選用白乳膠進(jìn)行固定，可是我們發(fā)現(xiàn)，用白乳膠固定干的很慢，而且圓形的主體周圍都貼滿竹片另一面就會(huì)很快的滑落，根本就固定不住，所以，我們先選用萬能膠進(jìn)行快速固定，等四周全部固定住后，再用白乳膠進(jìn)行加強(qiáng)固定，然后放在一邊進(jìn)行風(fēng)干，我們接著進(jìn)行另一個(gè)圓形主體的制作。

（5）外觀裝飾

我們先將燈具刷上我們需要的顏色，根據(jù)我們?cè)O(shè)計(jì)的方案，選擇我們最滿意的顏色，進(jìn)行多次的刷色，將顏色刷的均與且美觀，然后我們等顏料完全干透之后，在噴上清漆，使眼色亮麗而且有光澤，并且，我們?cè)谧詈笥旨由鲜止さ闹谱鳎刮覀兊臒羰郎嫌钟刑攸c(diǎn)，是完全屬于我們制作的燈具，最后終于將我們的作品完成，先前的勞累和抱怨，在此刻完全消失不見。

3、模型制作的難題和改進(jìn) 我們?cè)谥谱鲿r(shí)，有一點(diǎn)眼高手低，我們總是把什么都想的太容易，可是真正的實(shí)施到手工的時(shí)候，又會(huì)覺得沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，心里就會(huì)覺得是不是我們的設(shè)計(jì)出了什么問題，特別是實(shí)用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一些非常難操作的機(jī)器是，我們更是緊張到不行，先是對(duì)于大型機(jī)器的一些恐懼，還有就是對(duì)機(jī)器的實(shí)用不是很熟練，進(jìn)行制作時(shí)會(huì)非常緊張，所以我們就會(huì)煩很多制作上的一些錯(cuò)誤，好在我們進(jìn)行一次又一次的改進(jìn)，終于可以得到我們想要的預(yù)期效果。

4、燈具制作的收獲

由于是第一次制作建筑模型，所以開始會(huì)有些摸不著頭腦，不知道從何下手，于是查閱了好多資料，來進(jìn)行參考。首先是選擇的材料問題，從這一次的制作我發(fā)現(xiàn)，制作的選材是非常重要的，因?yàn)橐坏┎牧线x的不對(duì)，就會(huì)影響整個(gè)作品的效果，準(zhǔn)備工作做好了。再來是制定尺寸，認(rèn)為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，所以我們根據(jù)效果的繪制，叫燈具一步步的做好，最后終于完成了我們想要的作品。

終于，經(jīng)過我靜心思考完成制作的那一刻，心情真的很激動(dòng)，看著自己小小的成果，心里很是感動(dòng)，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的制作我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作設(shè)計(jì)模型，更讓我們了解到了制作工程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，都是我通過這次的模型制作所收獲到的，所以我們以后也將繼續(xù)努力，將這種精神發(fā)揚(yáng)到做每一件事情上去，繼續(xù)努力。

篇四：模型實(shí)習(xí)報(bào)告文件格式

學(xué) 號(hào)

模型制作作業(yè)報(bào)告

迪斯尼音樂廳

起止日期： 2009年 1月4日 至 2009年1月 10日

學(xué)

班

成生姓名 級(jí) 績(jī)

指導(dǎo)教師(簽字)

藝 術(shù) 系

2009年1月9日

模 型 實(shí)習(xí)報(bào) 告

一、實(shí)習(xí)名稱：模型實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2009年1月4日

三、地點(diǎn)：藝術(shù)系教室

四、實(shí)習(xí)過程：

1、分工：

組長：李峰

組員：劉明 王雙玨 張龍 鄭紫峰 張洋洋 郗遇心 李芹 白雪嬌

2、定方案：

經(jīng)過大家一起討論，我們組最初的方案定為制作迪斯尼音樂廳，平面圖及效果圖 均是在網(wǎng)上下載所得。

估算了一下所需材料用量后，適量領(lǐng)取了系里準(zhǔn)備的基本材料，由于時(shí)間和經(jīng)費(fèi)關(guān)系，張龍、張洋洋、白雪嬌和李芹同學(xué)去買其余所需材料，其余同學(xué)在教室整理方案所需要的數(shù)據(jù)，由于我們沒有CAD圖，所以在計(jì)算過程中，得不到實(shí)際的尺寸，我們就用谷歌地球軟件在地圖上測(cè)量了具體點(diǎn)的尺寸。然后我們根據(jù)尺寸算了下比例。有了初步的尺寸，我們的方案就初步定出來了。

3、制作過程

我們重新整理制作數(shù)據(jù)后，在材料上畫好線稿后再去買材料，其余人在教室下料與制作：

（1）首先制作主體建筑物，是一個(gè)長方形的大型建筑物

該主體物是一個(gè)長方形的盒子狀的物體。我們先把大體尺寸算好了，然后下料，整體多下一點(diǎn)料，然后再進(jìn)行精確裁剪。

先制作中心建筑物部分：先把大的尺寸（方形外墻）裁下來。如果裁切完直接使用的話太粗糙，會(huì)影響到后面的尺寸利用及整體效果，用砂紙打磨就能解決這些問題。之后，進(jìn)行細(xì)部裁切，用三角尺和量角器確定建筑物的每個(gè)角的方向及尺度，確定好后進(jìn)行裁切。根據(jù)外墻樓板尺寸制作一個(gè)相應(yīng)的建筑封頂。裁切白色塑料板，把白色塑料板在頂上固定，先用U膠固定，再用502膠進(jìn)行固定。

中心建筑物做好后，對(duì)周圍建筑進(jìn)行計(jì)量，由于此建筑整體是一個(gè)組合造型，各

周圍建筑物彎曲幅度較大，白色塑料板彈性較大，我們先用開水燙，定型之后，進(jìn)行粘貼，然后進(jìn)行噴漆，待漆干后，再往底板上粘。

在附屬建筑時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)塑料玻璃彈性較大，恢復(fù)力較強(qiáng)，難以在此建筑物上進(jìn)行彎曲固定，經(jīng)過多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用熱水燙后，可以較好的使玻璃板保持彎曲后所需的造型，由于操作雜，一人難以完成，則和符安配合進(jìn)行制作，具體操作方法如下：

1）先將玻璃板裁切成比所需大小稍大一部份的長方形，以便修改；

2）將裁切好的玻璃板找準(zhǔn)各個(gè)彎曲的尺寸，用圓木固定所需彎曲角度，用熱水泡，泡至玻璃板軟，用手掰到我們所想要的弧度，形狀。過程中不斷用開水燙；

3）待各個(gè)所需彎曲角度達(dá)到彎曲要求后，固定在建筑物上；

4）在固定時(shí)，由于塑料板與紙板不易用膠水固定粘合，經(jīng)過試驗(yàn)，最終選擇用502固定，然后等502粘上之后，用u膠再次進(jìn)行固定。

5）待玻璃板與主建筑骨架固定之后，將多余部分修剪；

6）最后將預(yù)制屋檐用強(qiáng)力膠固定在建筑頂層樓板上。

（2）其余各個(gè)建筑體的制作：

1）張龍根據(jù)建筑尺度及比例對(duì)主要建筑構(gòu)筑進(jìn)行下料，在下料過程中，發(fā)現(xiàn)比例不對(duì)，及時(shí)進(jìn)行修改，以保證裁切后的建筑組合結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)及建筑完整；

2）由劉明和張洋洋對(duì)材料進(jìn)行裁切及打磨，在裁切的時(shí)候注意裁切精度，根據(jù)不同的造型選擇不同的工具和不同的方法進(jìn)行裁切，裁切完后用細(xì)砂紙進(jìn)行裁切部位打磨，使裁切部位平整光滑；

3）待建筑各個(gè)部件裁切完之后，由王雙玨和郗遇心對(duì)建筑物進(jìn)行組合，在組合過程當(dāng)中，注意各個(gè)構(gòu)件的位置，由先組合大部件再組合小部件的順序進(jìn)行組合，組合完成之后，檢查有無由于裁切等原因造成的多余部分，將其去除；

4）各個(gè)構(gòu)筑物組合完成之后，進(jìn)行噴漆制作：

a.由于卡紙材質(zhì)比較光滑 剛開始的噴漆，噴不上，銀漆一直向下流，后來我們用砂紙打磨，在進(jìn)行噴漆，但是發(fā)現(xiàn)二次噴漆后表面會(huì)出現(xiàn)毛躁?duì)顟B(tài)，這也不是我們想要的結(jié)果，最后我們選用紙板。

b.由鄭紫峰和白雪嬌進(jìn)行噴好漆的模型粘貼。在粘貼過程中，不宜選用膠水進(jìn)行粘貼，則選用雙面膠進(jìn)行粘貼，以保證粘貼的粘合度和較好的視覺效果。

（3）底座制作

由李峰和劉明裁切好兩塊和2K畫板一樣大小的KT板，用做底盤。把兩塊板和在一起，然后用黑色卡紙包起來，為了防止卡紙?jiān)谡惩曛蟛还?，我們?cè)诶锩婕恿俗銐虻碾p面膠。雖然是一塊底座，但是要做好還是要用點(diǎn)心思。經(jīng)過大家一起的努力，我們終于做成了基座。

一開始我們的主體建筑，想用卡紙制作，但是做了兩個(gè)模型之后發(fā)現(xiàn)，卡紙的表面不光滑，沒有預(yù)期的效果，而且由于膠的問題，出現(xiàn)很多縫隙，影響整體效果。經(jīng)過大家的商量，我們決定用老師發(fā)的白色塑料板做，因?yàn)檫@種材質(zhì)經(jīng)過開水燙一下，可以變形，可以做出我們想要的樣子。然后大家開始分工，每個(gè)人做一部分，然后統(tǒng)一上漆。

經(jīng)過大家的齊心努力，終于我們把上完漆的模型放在一起，進(jìn)行最后的組裝，雖然是每人一部分，但是大家都沒有脫離整體，最后我們一起組裝，功夫不負(fù)有心人，我們終于見到期待已久的模型，大家很欣慰。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次模型實(shí)習(xí)，大家收獲狠多，尤其是我們懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用，有問題大家一起解決。團(tuán)結(jié)合作是我們貫穿始終的精神。另一方面，我們也了解了各種材料的特點(diǎn)，什么模型應(yīng)該用什么材料最合適。總而言之，我們受益匪淺。

篇五：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

1模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.3.23—2012.5.1

1二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系模型室

三、小組成員：

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、在實(shí)踐中提升學(xué)生造型審美能力；

2、通過實(shí)際操作提高對(duì)材料和工藝的認(rèn)識(shí)；

3、提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

4、了解并熟練使用制作工具。

5、鍛煉學(xué)生的耐心與細(xì)心。

五、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：

ABS板是板材行業(yè)新興的一種材料。它的全名為丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物板。英文名稱 Acrylonitrile-butdiene-styrene，是目前產(chǎn)量最大，應(yīng)用最廣泛的聚合物。這種材料兼具韌、硬、剛相均衡的優(yōu)良力學(xué)性能。極好的沖擊強(qiáng)度、尺寸穩(wěn)定性好、、成型加工和機(jī)械加工好、高機(jī)械強(qiáng)度、高剛度，低吸水性、耐腐蝕性好、連接簡(jiǎn)單、無毒無味、具有優(yōu)良的化學(xué)性能。還是一種堅(jiān)硬，不易劃傷，不易形變的材料。低吸水性；高尺寸穩(wěn)定性。ABS韌性非常好，可以用剪板機(jī)裁剪，也可開模具沖。工作溫度：從-50C到+70C。ABS板打磨拋光效果極佳。像我們用浸濕后的水磨砂紙對(duì)船體進(jìn)行打磨之后，表面就會(huì)很光滑細(xì)膩了。

利用ABS板材等現(xiàn)有材料,通過切割、打磨等工藝制作一個(gè)臺(tái)式電腦機(jī)箱模型和一個(gè)手機(jī)模型，造型可以自己設(shè)計(jì)。

六、工具及材料：

材料：ABS板材、PVC管材、砂紙、亞克力膠等；

工具：木工小帶鋸、臺(tái)式砂輪、鋼銼、木工銼、臺(tái)鉆、手工刀、鋼尺等。

七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

機(jī)箱制作：

首先調(diào)研現(xiàn)有機(jī)箱的各種造型結(jié)構(gòu)，了解各部分功能，構(gòu)思出自己所要設(shè)計(jì)的機(jī)箱造型，在A3紙上畫出機(jī)箱的三視圖并標(biāo)好尺寸，計(jì)算出各個(gè)面所需要的板材的面積與厚度，從而達(dá)到對(duì)板材的最佳合理利用。然后列出詳細(xì)的切割及制作計(jì)劃。

在板材上標(biāo)出所需大小方塊，利用木工鋸或者手工刀切割下來，可以根據(jù)所需厚度多切幾塊。切好之后按照計(jì)劃對(duì)各個(gè)面分別進(jìn)行加工，使用木工銼和鋼銼仔細(xì)打磨出具體形狀。具體主要加工的面就是機(jī)箱前臉與側(cè)身。其中側(cè)身也只是做一個(gè)通風(fēng)口形狀與開口。前臉設(shè)計(jì)步驟主要有：將組成機(jī)箱前臉?biāo)璧膸讐K板材按照計(jì)劃進(jìn)行分別加工，然后用膠水仔細(xì)的粘在一起，組成前臉最后的形狀；通風(fēng)口加工過程：按照三視圖上繪制好的圖案用臺(tái)鉆鉆出所需要的孔，組成所需要的圖案即可；開口加工步驟：首先把有開口的側(cè)面規(guī)則的分開成為兩部分，然后在內(nèi)部運(yùn)動(dòng)軌道貼上幾層板材窄條，從而達(dá)到兩部分能夠按照軌道順利的移動(dòng)。

然后，把做好的各個(gè)機(jī)箱面板組合到一起，用膠水粘上，考慮到堅(jiān)固性的問題，另外做了加強(qiáng)筋來連接各個(gè)面。

后期制作，粘好之后，對(duì)整體需要修繕的地方進(jìn)行后期處理，需要打圓角的邊打磨圓角，需要打磨的面，用紗布打磨干凈，手機(jī)制作：

與機(jī)箱制作過程不太一樣的就是手機(jī)是普遍用品，大家不用調(diào)研已經(jīng)對(duì)手機(jī)有了很多的了解，也對(duì)手機(jī)造型與功能上面有很多不一樣的看法，所以直接就可以畫出自己所設(shè)計(jì)的手機(jī)的三視圖。

我們組做的是翻蓋手機(jī)，因?yàn)槲覍?duì)翻蓋手機(jī)還是比較青睞的。

機(jī)身與機(jī)蓋的制作：按照手機(jī)所需厚度尺寸割取合適的ABS板材數(shù)量疊加粘貼在一起，組成機(jī)身與機(jī)蓋的雛形。

屏幕的制作：按照屏幕所需尺寸找一張板材把中間鏤空，然后貼在手機(jī)蓋的內(nèi)表面，即是做成了手機(jī)的屏幕。

按鍵的制作：按照鍵盤的空間大小與排布確定每一個(gè)按鍵的大小與形狀，并以它為模版制作其他的相同的按鍵，粘貼到鍵盤板上面。

軸的制作及整體的安裝：根據(jù)所畫三視圖結(jié)構(gòu)制作機(jī)身與機(jī)蓋的連接部分，鉆好孔然后找了一根用完的空筆芯插入連接體，兩邊留一小部分，用火燒化再壓，冷卻就可以固定了。

后期處理：安裝好之后進(jìn)行后期的處理，需要拋光的面用紗布打磨光滑，需要倒角額的邊緣磨出倒角，屏幕上貼上貼圖。

八、小結(jié)：

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

首先，通過這幾次的模型課，我感覺受益匪淺，最基本的，我對(duì)一些常用的材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中，其次，在實(shí)踐中，通過自己動(dòng)手做機(jī)箱和手機(jī)，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡(jiǎn)單的表達(dá)出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡(jiǎn)單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費(fèi)時(shí)間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然

老師對(duì)尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，但這導(dǎo)致很多同學(xué)不注意尺寸，憑著感覺來，導(dǎo)致好多模型報(bào)廢，所以每件事我們都要認(rèn)真對(duì)待！

其次，我們要明白，在工業(yè)設(shè)計(jì)中，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個(gè)產(chǎn)品，更不是一種多余的重復(fù)性的工作，而是以創(chuàng)新精神開發(fā)新產(chǎn)品，制作出新的完整的立體形象。簡(jiǎn)單地說是進(jìn)一步研究完善設(shè)計(jì)方案，調(diào)整修改設(shè)計(jì)方案，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的合理性，為制作產(chǎn)品樣機(jī)和投入試生產(chǎn)提供充分依據(jù)。因?yàn)檎n時(shí)安排，我們只進(jìn)行了短期的學(xué)習(xí)，沒能更多更深入的體會(huì)模型制作在實(shí)際的設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用，這有點(diǎn)小小的遺憾。但是我想，在事后的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)慢慢體現(xiàn)出來的。模型制作是必要的過程。

而且在這個(gè)課程中，我再一次體會(huì)到了做事情不光要講效率，還要追求質(zhì)高。二者少了哪個(gè)都不行。有個(gè)同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問題，以至于成品質(zhì)量粗糙，而有的同學(xué)因?yàn)樽非蟾哔|(zhì)量，進(jìn)度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結(jié)束時(shí)還沒完成任務(wù)，也是不好的現(xiàn)象。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。

模型課結(jié)束了，但是對(duì)模型制作的學(xué)習(xí)才真正開始，以后的路要靠我們自己走！

篇六：大學(xué)生模型設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生模型設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

目的與意義

這次設(shè)計(jì)初步實(shí)習(xí)的主要目的是結(jié)合上學(xué)期的初步課程學(xué)習(xí)，通過資料查找，動(dòng)手操作方式來加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間的認(rèn)識(shí)以及建筑模型的制作能力;同時(shí)通過這次建筑初步實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間美的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是希望通過實(shí)習(xí)鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.建筑草圖繪制

挑選一幅將要制作模型的建筑圖，認(rèn)真的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu)，及其布局。為下一步制作模型做好準(zhǔn)備。

2.完成模型的制作

根據(jù)所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具(卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準(zhǔn)確細(xì)致、簡(jiǎn)潔美觀!

3.報(bào)告總結(jié)

寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。其中包括做得好與需要日后改進(jìn)的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

四、收獲與體會(huì)

在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設(shè)計(jì)結(jié)合模型》一書仔細(xì)琢磨。

首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。

選擇材料時(shí)要考慮的因素

①模型的建造速度。

②預(yù)期達(dá)到的修改和實(shí)驗(yàn)的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析，我決定使用學(xué)校所發(fā)的卡紙來做為模型的基本材料。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，老師所給的建筑有獨(dú)戶住宅，巴塞羅那世界博覽會(huì)德國館，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。

我仔細(xì)研究了所有六套建筑圖紙，發(fā)現(xiàn)巴塞羅那世界博覽會(huì)德國館是最簡(jiǎn)潔的，它既簡(jiǎn)潔而又不落俗套。

這個(gè)建筑剛好適合我本身的特點(diǎn)，我自己比較容易專注于細(xì)部，在細(xì)部打造方面可能會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，而我也偏喜歡密斯那種“少就是多”的建筑思路，我認(rèn)為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會(huì)被分散，做出來的作品可能對(duì)細(xì)部的刻畫就不那么精致了。所以，我最終選擇了巴塞羅那世界博覽會(huì)德國館!

選好了建筑，我就開始查找資料了，只有看了足夠多的資料，才能使自己對(duì)該建筑有一個(gè)更深的理解，懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。

篇七：模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告

福 建 工 程 學(xué) 院

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)項(xiàng)目 班 級(jí)

座 號(hào)

姓 名 ***

指導(dǎo)老師

日 期 2012.06.1

4篇八：模型制作實(shí)習(xí)心得總結(jié)

模型制作實(shí)習(xí)心得總結(jié)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.12.01—2014.12.1

2實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建筑模型制作教室

實(shí)習(xí)目的：

這次模型制作課程實(shí)習(xí)的主要目的是，通過動(dòng)手操作方式來加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)空間的認(rèn)識(shí)以及模型的制作能力，鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心，理解模型制作在設(shè)計(jì)中的重要性，進(jìn)而掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉手的實(shí)踐能力，完善設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)習(xí)過程：

此次實(shí)習(xí)，我們分兩大組，大組又分四小組，每小組四人，分工明確，盡可能的發(fā)揮各自的特長，為我們的團(tuán)隊(duì)出一份力。此次我們做的是概念性的山體模型。為使兩組有區(qū)別，所使材料顏色也有所不同，一組山體使用白色kt板，建筑則使用abs板噴灰漆，另一組顏色恰恰相反，使用厚紙箱噴灰漆，然后建筑則是白色abs板，配景與建筑相呼應(yīng)。此次我們做的模型是后者。

前期我們準(zhǔn)備綠植配景以及準(zhǔn)備模型制作所需材料、工具（紙箱、模型刀、膠水、尺子、剪刀、噴漆、顏料、雙面膠、砂紙等材料）。每人準(zhǔn)備紙箱（作為山體）還有樹杈（作為山地配景，校內(nèi)尋找樹杈老師篩選小組成員打磨噴漆）。然后每小組兩兩分工，一半負(fù)責(zé)模型尺寸并用cad表達(dá)出來，另一半則負(fù)責(zé)修剪打磨泡沫圓球作為配景。由于我們負(fù)責(zé)山體，工程量較大，于是同學(xué)們合力按照尺寸把紙箱裁成不規(guī)則的形狀（堆積成山體）打磨，還有負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)按照比例算好尺寸，通過這樣的合理分工，我們的前期工作快速順利的完成。接下來就是我們的重要環(huán)節(jié)了。

中期工作也就是我們的模型制作過程了，從前期到現(xiàn)在，我們隊(duì)的同學(xué)對(duì)待自己負(fù)責(zé)的任務(wù)都特別的認(rèn)真、細(xì)心。模型制作開始了，我們?cè)俅蔚挠懻?、分配任?wù)。負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)利用kt板abs板在雕刻機(jī)上按照尺寸雕刻出來，然后合力粘接。我們組負(fù)責(zé)山體，先是在底盤上比劃篩選然后利用厚雙面膠粘接，初步形成山體，然后噴上灰色噴漆，由于噴上灰漆后效果不是很理想，于是又經(jīng)過探討老師指導(dǎo)，決定在山體刷膠粘結(jié)上綠色的草坪，中途雖說有一些失誤，但經(jīng)過老師的指導(dǎo)整體效果完成得很好。

前期和中期完成得很好，后期我們主要負(fù)責(zé)把建筑在山體上放到合適的位置在山體增加配景，調(diào)整建筑，這個(gè)過程很快完成。

實(shí)習(xí)體會(huì)：

首先，通過這學(xué)期的模型課，我感覺受益匪淺，最基本的，我對(duì)一些常用的模型制作材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中。

在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡(jiǎn)單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕浪費(fèi)時(shí)間，太重容易刻偏釘子斷，制作過程中老師對(duì)尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，憑著感覺來，導(dǎo)致好多板子報(bào)廢，所以每件事我們都要認(rèn)真對(duì)待！有的同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問題，以至于成品質(zhì)量粗糙。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。最后，通過這次實(shí)習(xí)，讓我再次明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以這次的實(shí)習(xí)不僅讓我在模型制作上有有了很多的認(rèn)識(shí)了解，而且還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大的幫助。

模型業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

房地產(chǎn)行業(yè)一直興盛，模型是最直觀表達(dá)最真實(shí)的。模型通過等比例縮放真實(shí)還原景觀設(shè)計(jì)，潛力是很大的。

篇九：建筑模型制作——實(shí)習(xí)報(bào)告

寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

建筑模型制作

實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)： 建筑112學(xué)號(hào)： 11404140208 姓名： 夏堯文

建筑學(xué)專業(yè)《建筑模型制作》任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的《建筑模型制作》課程是一門實(shí)踐類型課程，是建立以“理論與實(shí)踐互動(dòng)”為特點(diǎn)的新型建筑類學(xué)科的教學(xué)基礎(chǔ)。建筑模型制作技術(shù)在當(dāng)今建筑學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的地位，建筑模型是設(shè)計(jì)過程，是師生進(jìn)行方案推敲、討論、形體環(huán)境分析，細(xì)部設(shè)計(jì)的重要手段。通過模型制作可以給學(xué)生提供一個(gè)將概念與成果聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，使學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案，從而對(duì)空間、環(huán)境、結(jié)構(gòu)有著更加直觀而深刻的認(rèn)識(shí)，有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造力與表達(dá)復(fù)雜建筑空間的能力，避免單純采用圖紙畫圖而產(chǎn)生的一些缺憾。

本課程的教學(xué)以傳授設(shè)計(jì)類建筑模型的制作為主。課程講授設(shè)計(jì)類建筑模型制作的目的、步驟、方法、展示、拍攝等，并通過實(shí)例的模型制作、制作建筑大師的著名建筑作品模型等方式進(jìn)行建筑模型制作技術(shù)的鞏固與提高，以達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)掌握基本設(shè)計(jì)類建筑模型的制作技術(shù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

建筑模型與設(shè)計(jì)階段有關(guān)，它們隨時(shí)表達(dá)著設(shè)計(jì)上的可變動(dòng)性。在設(shè)計(jì)過程中，所有初步討論到的概念模型、擴(kuò)展模型均為模型的形式。同樣，它們的目的是通過模型思維產(chǎn)生設(shè)計(jì)思想。同時(shí)，作為進(jìn)一步研究探索做準(zhǔn)備的階段，無論這體塊的形態(tài)如何，這些模型都意味著設(shè)計(jì)的發(fā)展過程。實(shí)習(xí)任務(wù)：建筑大師作品解讀

目的：通過系統(tǒng)的制作實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)類建筑模型制作的全過程，并對(duì)優(yōu)秀建筑作品進(jìn)行較深入的剖析研究。

時(shí)間：1月4日在教室或模型工作室進(jìn)行講評(píng)打分。

作業(yè)要求：每組學(xué)生（每組3人，組長負(fù)責(zé)工作分配與協(xié)調(diào)，保證公平公正）從《建筑大師經(jīng)典作品解讀——平面·立面·剖面》書中選取一個(gè)自己感興趣的建筑大師作品進(jìn)行建筑模型的制作，模型比例1：100-1：200；模型制作完畢后要拍攝成精美的照片并上交照片電子稿存檔。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)完成后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一（實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告必須手寫），對(duì)其提出下述具體要求：

（一）學(xué)生實(shí)習(xí)日記的要求

實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，在建筑模型制作實(shí)習(xí)期間，每位學(xué)生必須逐日(不少于2個(gè)星期的日記)認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會(huì)。并按時(shí)完成模型制作作業(yè)。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是反映學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也反映學(xué)生分析和歸納問題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下：

1、對(duì)建筑模型制作課的認(rèn)識(shí)和收獲

2、學(xué)習(xí)上的體會(huì)

3、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求字跡工整清晰，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2000字

四、實(shí)習(xí)安排

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)根據(jù)平時(shí)考勤、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告（共30%）和實(shí)習(xí)作業(yè)（70%）按百分比加權(quán)評(píng)定。凡成績(jī)不及格者，必須重修。平時(shí)考查主要檢查學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、是否按時(shí)完成作業(yè)等方面。

實(shí)習(xí)日記 姓名：夏堯文

實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：夏堯文

篇十：3D max建模實(shí)習(xí)報(bào)告

3D max建模實(shí)習(xí)報(bào)告

一．實(shí)習(xí)目的：

1、使我們更加深入了解VI設(shè)計(jì)的本質(zhì)、價(jià)值、手段；

2、培養(yǎng)我們對(duì)各企業(yè)標(biāo)志及整體形象的分析能力；

3、提高獨(dú)立為某企業(yè)進(jìn)行視覺形象設(shè)計(jì)的能力；

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。

5、掌握三維建模、材質(zhì)、燈光、鏡頭等基本方法和理論，對(duì)于基本操作建模、模型修改、材質(zhì)賦予、燈光相機(jī)等各方面有一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，并具備相應(yīng)的自學(xué)能力。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、軟件的了解：

3ds Max(3D Studio Max)是目前世界上應(yīng)用最廣泛的三維建模、動(dòng)畫、渲染軟件，廣泛應(yīng)用于影視動(dòng)畫、建筑設(shè)計(jì)、廣告、游戲、科研等領(lǐng)域。

3ds Max 在中國十分流行，是使用最普遍的軟件。3ds Max 可以說是游戲開發(fā)的老大，其在CS、星際爭(zhēng)霸、魔獸爭(zhēng)霸、傳奇、盟軍敢死隊(duì)、古墓美影、等游戲中都立下了汗馬功勞，最新的幾版軟件對(duì)游戲方面的功能也是大大加強(qiáng)。

其它三維相關(guān)軟件還有：

Maya、Softimage、Cinema_4D、Lightwave、Zbrush、Houdini、poser、Motionbuilder、SILO、MODO...，在此不做介紹。

2.實(shí)習(xí)項(xiàng)目：（此項(xiàng)目是最簡(jiǎn)單的建模，所以對(duì)建筑沒有進(jìn)行貼圖）3D max建模的基本命令。

快捷幾何體：可以直接創(chuàng)建球型、柱體、錐體等標(biāo)準(zhǔn)幾何體，也可以創(chuàng)建膠囊體等擴(kuò)展幾何體，并可以通過修改參數(shù)來改變物體形狀；

放樣：有l(wèi)oft、fit、bevel、lathe等幾種放樣方法，這幾種方法都是跟截面有關(guān)的建模方法；

nurbs：適合建一些流線型的物體，3ds Max這種建模方式能力較弱，也好久沒有更新功能，很少人用；

多邊形建模方式（Editable Poly）：這是3ds Max最強(qiáng)的地方，在幾種三維軟件中居于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，適合建人物、生物模型、游戲模型等，也有很多設(shè)計(jì)師用來建車模等工業(yè)模型，是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)；面片建模(Patch Grids)：適合建車模、人物模型等，跟多邊型建模有相似的地方，控制精準(zhǔn)，調(diào)節(jié)復(fù)雜一些；

其它方法：除上述方法，還有其它一些方法，包括使插件等，不詳述。

在此建模中用到了，附加（Attach）,焊接（weld）,擠壓（Extrude），放樣（Bevel Profile）,材質(zhì)（Material Editor）等命令。

三．實(shí)習(xí)步驟

建模內(nèi)容-----汽車辦公樓 ：

首先將客戶提供的CAD立面圖導(dǎo)入到3D max中，（如圖）

一定要將三視圖對(duì)齊，不然會(huì)影響后面的制圖。

對(duì)建筑賦予材質(zhì)

先從一層建，在正立面一層使用shapeh中的rectangle，畫出墻體和門窗將rectangle轉(zhuǎn)化為可編輯樣條線（Editable Spline）對(duì)其進(jìn)行Attach, 對(duì)部分重疊線段進(jìn)行Tim。（如圖）

Tim之后進(jìn)行Weld。Extrude線段，進(jìn)入 Top,將物體到相應(yīng)的位置，賦予相應(yīng)的材質(zhì).接下來是窗戶的制作，先通過rectangle畫出窗戶的位置，將rectangle轉(zhuǎn)化為可編輯樣條線（Editable Spline）對(duì)其進(jìn)行Attach,再將rectangle進(jìn)行擴(kuò)邊（Outline）。在對(duì)其進(jìn)行Extrude,Extrude后在Modify將物體添加可編輯網(wǎng)格（Edit Mesh）,展開Edit Mesh,選擇子層級(jí)中的面（Face），選擇窗框任意一邊，進(jìn)行復(fù)制（復(fù)制：選中復(fù)制物體，選擇移動(dòng)工具按住Shift鍵，將物體進(jìn)行移動(dòng)就可以復(fù)制了），繪制其他窗框。（如圖）

繪制好窗框之后就是繪制百葉窗。繪制百葉窗的方法與繪制窗框的方法一樣，在此就不做說明。

一層的正立面圖的墻體門窗繪制完畢。（如圖）