第一篇：“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐通知

共青團(tuán)蘇州科技學(xué)院教育與公共管理學(xué)院委員會文件

蘇科公管團(tuán) [2011]第 號文

2011年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實(shí)踐活動

院屬各部門：

根據(jù)教育部、團(tuán)中央以及團(tuán)省委等文件精神，為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，學(xué)校在今年暑期繼續(xù)組織廣大青年學(xué)生開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大以及十七屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以社會實(shí)踐活動為載體，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設(shè)，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的本領(lǐng)，為推進(jìn)“兩個率先”建設(shè)美好新江蘇做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

永遠(yuǎn)跟黨走 奉獻(xiàn)新江蘇

三、活動內(nèi)容

今年暑期社會實(shí)踐活動圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，以前期基層需求調(diào)研為基礎(chǔ)，廣泛開展黨史宣講、政策宣講、國情考察、社會調(diào)查、理論宣講、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出等實(shí)踐活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性。為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，突出實(shí)效，今年要重點(diǎn)組織開展以下幾個方面的主題實(shí)踐。

（一）“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)

引導(dǎo)大學(xué)生成為宣講“十二五”規(guī)劃的生力軍，帶領(lǐng)大學(xué)生考察了解國情民情，充分認(rèn)識“十一五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大成就。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排和協(xié)調(diào)下，鼓勵廣大同學(xué)拓展思維，擴(kuò)大視野，引導(dǎo)廣大學(xué)生廣泛關(guān)注社會問題，圍繞2011年各地民生熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，向基層干部群眾宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和江蘇省落實(shí)“六個注重”、實(shí)施“八項(xiàng)工程”、推進(jìn)“兩個率先”的具體規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。

（二）“追尋紅色足跡”實(shí)踐服務(wù)

圍繞慶祝建黨90周年，組織大學(xué)生開展尋訪老黨員、老紅軍、探尋革命遺跡等歷史回顧、訪談記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史的研究課題開展實(shí)地調(diào)查研究活動，在尋訪、考

察過程中為老黨員、老紅軍等提供各種志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

（三）文化宣傳服務(wù)

組織大中專學(xué)生暑期文藝演出隊(duì)，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到農(nóng)村、社區(qū)巡回演出，豐富基層群眾的文化生活。開展“城市新青年閑暇文化廣場”活動，服務(wù)進(jìn)城務(wù)工青年業(yè)余文化需求；組織學(xué)生在基層開展“黨史我來講”、“家鄉(xiāng)美，走進(jìn)農(nóng)村基層黨組織”攝像采訪報道、“愛國歌曲大家唱”等活動；開展圖書捐贈活動，宣傳文明新風(fēng)，傳播科學(xué)知識、倡導(dǎo)健康生活方式。

（四）社區(qū)農(nóng)村掛職實(shí)踐行動基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。在今年的社會實(shí)踐中，繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身基層工作，投身社會主義新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)。深入省內(nèi)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村和沿?，F(xiàn)代化新型農(nóng)村，開展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、政策宣傳、生態(tài)環(huán)保、支教扶貧、法律援助、文藝下鄉(xiāng)等實(shí)踐活動；繼續(xù)深入城市社區(qū)，開展文明風(fēng)尚宣講、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、科普環(huán)保宣傳、文藝演出等實(shí)踐活動。支持大學(xué)生到機(jī)關(guān)、街道和社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究，在參與實(shí)際工作過 程中，深入了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干。

（五）就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)

組織大學(xué)生走進(jìn)人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，明確自身努力方向。依托已建立的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)見習(xí)基地，組織大中專學(xué)生開展“就業(yè)我先行，創(chuàng)業(yè)我也行”實(shí)踐體驗(yàn)活動，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

（六）大學(xué)生教育幫扶服務(wù)

組織大學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校等開展支教服務(wù)活動。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)；開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?，積極建立高校與被幫扶學(xué)校的結(jié)對機(jī)制，實(shí)施“關(guān)愛農(nóng)民工”專項(xiàng)行動，開展農(nóng)村留守女童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。

四、活動形式

個人社會實(shí)踐活動：全體學(xué)生都要在暑期開展社會實(shí)踐活動，未參加校級和院系級社會實(shí)踐隊(duì)伍的同學(xué)要充分利用實(shí)踐資源，深入基層，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面建設(shè)，并形成實(shí)踐報告，做到人人參加社會實(shí)踐，個個都有實(shí)踐成果。學(xué)校將在今年加大對個體實(shí)踐成果的檢查力度，采用“抽查”或“盲審”的方式，在實(shí)踐總結(jié)階段，對學(xué)生的實(shí)踐情況進(jìn)行檢查，對實(shí)踐不認(rèn)真的個人、實(shí)踐活動組織不力的單位，將做出相應(yīng)處理。

參加社會實(shí)踐的學(xué)生需填寫“社會實(shí)踐登記表”，并提交社會實(shí)踐報告。社會實(shí)踐活動成績作為評優(yōu)、評先的考核指標(biāo)。返校后各學(xué)院要開展“實(shí)踐歸來話成就”的主題團(tuán)日活動，并按參加社會實(shí)踐人數(shù)的一定比例評選校級社會實(shí)踐先進(jìn)個人。

蘇州科技學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐登記表

（個人實(shí)踐用）

第二篇：關(guān)于2007暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的通知

關(guān)于組織開展2007年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知 各團(tuán)支部：

今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十五周年，也是全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動開展10周年，2006年我院在大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動中取得了突破性進(jìn)展和突出成績，獲得多項(xiàng)省級、校級表彰。為積極落實(shí)中宣部、教育部、中央文明辦《關(guān)于組織開展2007年大學(xué)生志愿者暑期社會實(shí)踐活動通知》的要求，充分調(diào)動各方面積極性，幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步參與社會實(shí)踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，推進(jìn)我院學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的偉大實(shí)踐中成長成才，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我院2007年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號），著力塑造并發(fā)揚(yáng)新時代太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌，構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué)，服務(wù)社會”的社會實(shí)踐平臺，在實(shí)踐中全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力、適應(yīng)社會能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。

二、組織原則

按照我院學(xué)生手冊《太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施意見》，結(jié)合團(tuán)省委、校團(tuán)委的具體部署，創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)，調(diào)動各方資源，深入、有效、扎實(shí)地做好今年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的組織工作。

三、實(shí)踐主題

喜迎十七大建功新農(nóng)村實(shí)踐促就業(yè)

四、實(shí)踐方式

（一）、分散社會實(shí)踐

1、參與人員：根據(jù)《太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動實(shí)施意見》，每位在學(xué)生均需參加。

2、參與形式：

㈠、社會調(diào)查

①、調(diào)查自己家鄉(xiāng)或周邊農(nóng)村里，大學(xué)生村官的生活、工作、學(xué)習(xí)、心理狀況，并形成調(diào)查報告；

②、調(diào)查自己家鄉(xiāng)或周邊城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，我校、我院畢業(yè)生的生活、工作、學(xué)習(xí)、心理狀況，并形成調(diào)查報告。

③、調(diào)查其他社會熱點(diǎn)問題或地方民情、社情及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面情況，并形成調(diào)查報告（具體題目登錄http://，文稿被團(tuán)工委、校團(tuán)委采用按照相關(guān)規(guī)定給予加分。同時要積極爭取新聞媒體的支持，主動與電視臺、電臺、報刊雜志、網(wǎng)站等新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳報道，擴(kuò)大我院社會實(shí)踐活動的影響力。

共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院工作委員會

二○○七年七月一日

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐

暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)查報告 學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院班級：

學(xué)號：

姓名：孫永祥20111111班2011111128

輔導(dǎo)班暑假實(shí)踐報告

俗話說“實(shí)踐出真知”，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐 , 是想讓我們提前接觸社會 ,了解社會, 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。所以，我想通過親身實(shí)踐體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。兩年的學(xué)習(xí)生活并未真真切切的讓我了解作為一名教師的光榮職責(zé)和義務(wù)。兩年來，除了規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)我們那些專業(yè)課，對“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”的真正內(nèi)涵還未深刻領(lǐng)悟，正以此暑假為契機(jī)，輔導(dǎo)班的親身實(shí)踐給我上了精彩又難能寶貴的一課，現(xiàn)將實(shí)踐過程做如下報告：

一、實(shí)踐時間：2013年7月15日————2013年8月15日

二、實(shí)踐地點(diǎn)：陸良縣板橋鎮(zhèn)陽光藝術(shù)幼兒園

三、實(shí)踐對象：初

一、初二的學(xué)生

四、實(shí)踐過程：

暑假放假回家后，我就按圖索驥，找到了離家不遠(yuǎn)的各方面都比較不錯的輔導(dǎo)班,親身體驗(yàn)了一個月的教師———這—光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入輔導(dǎo)班的大門時就有了一種壓力和責(zé)任。剛?cè)ポo導(dǎo)班的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)我只是輔導(dǎo)班的園老師的工作。上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)學(xué)生,我會和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到教師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周,我開始了正式的輔導(dǎo)，當(dāng)我真正和學(xué)生們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān), 這一刻我才真正的體會到作為教師的責(zé)任之重。

第一天給同學(xué)們上課是我來輔導(dǎo)班最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引學(xué)生，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力。

在輔導(dǎo)期間，說實(shí)話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做代洋帆，他是一個讓輔導(dǎo)班里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他同學(xué)的高，但是就有一點(diǎn)，他很喜歡欺負(fù)別人，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的學(xué)生這個問題很需要引起我們的思。還有另外一個學(xué)生，也是很特別。他總是不聽課總是影響其他同學(xué)，并且他最特別之處是不聽課但他會做作業(yè)也會考試，更為奇特的是下課他并不亂，就是上課喜歡搗亂。后來也跟家長們做了溝通，了解了一些情況。

兩個星期下來我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和學(xué)生們交流，怎樣照顧學(xué)生。在這一個月里，我學(xué)到了很多，受益匪淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，我非常感謝輔導(dǎo)班老師給我這次機(jī)會，也感謝輔導(dǎo)班的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”，我要特別感謝開輔導(dǎo)班的那位老師，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。

今年的暑假社會實(shí)踐活動早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其教學(xué)內(nèi)容之豐富，場面之感人，師生之熱情，讓我難以忘懷。這次實(shí)踐，豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，學(xué)生是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為同學(xué)們上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓同學(xué)們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。

所以，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐等能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的輔導(dǎo)班之行是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的老師，還要有扎實(shí)的文化和技能技巧，我們在學(xué)校里學(xué)到的各門課程都很重要，不管哪一門課程，我們都要認(rèn)真去學(xué)，學(xué)扎實(shí)了，只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的教師。奉獻(xiàn)是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠(yuǎn)做不完的夢，在教師這片快樂的土地上，充滿著希望、歡歌笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥??他們需要精心地呵護(hù)，需要一個自由的空間。

記得我去輔導(dǎo)班的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我覺得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了感激，為我當(dāng)初選擇師范專業(yè)而感到驕傲，為自己即將步入社會而成為一名教師而感到自豪。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些學(xué)生欺負(fù)新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時候，他們亂坐成一團(tuán)，不認(rèn)真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。

日出日落、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。秋風(fēng)吹走炎炎的夏日，秋雨送來陣陣清涼，輔導(dǎo)班的實(shí)踐，雖沒留下什么輝煌的“功績”，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了多彩的回憶！

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐

臺科院暑期“三下鄉(xiāng)”浦口分隊(duì)社會實(shí)踐報告

--走進(jìn)頭陀鎮(zhèn)

機(jī)械10-2余偉洪

實(shí)踐時間：2011年7月3日--2011年7月8日

實(shí)踐地點(diǎn)：臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)浦口村

實(shí)踐內(nèi)容：關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意 實(shí)踐方式：支教問卷調(diào)查清潔家園

帶隊(duì)老師：張軍力老師

實(shí)踐隊(duì)員：吳子君、章志斌、潘灝毅、黃銀豪、魏凱平、林磊、周麗君、朱科

杰、呂杭英、齊明駁、劉躍、余偉洪、錢姹錠、張笑、王磊

一、實(shí)踐內(nèi)容和方式

2011年7月3日上午7：00，我們作為臺州科技職業(yè)學(xué)院服機(jī)電系暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)的志愿者在系團(tuán)第一支部書記張軍力老師的帶領(lǐng)下踏上了去黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)的路途。在那里,我們將開展為期六天的暑期社會實(shí)踐。這次活動的內(nèi)容主要包括八個方面：（1）有當(dāng)?shù)卮逯鵀槲覀兘榻B當(dāng)?shù)氐母艣r，慰問當(dāng)?shù)亟▏暗睦宵h員，并請他們對我們?nèi)锣l(xiāng)成員進(jìn)行一次愛黨教育（2）到頭陀敬老院看望老人，還學(xué)習(xí)有敬老院院長的先進(jìn)事跡，在敬老愛老做出實(shí)際行動。3）在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行老年健身知識及食品安全宣傳，并分發(fā)宣傳單，接受當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨的安排幫助分發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單。（4）組織當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，對他們的進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，做一些游戲。（5）對村內(nèi)進(jìn)行一次衛(wèi)生清掃，清除街道垃圾，已及一些“牛皮癬”（6）到當(dāng)?shù)乩夏陞f(xié)會慰問。（7）參觀當(dāng)?shù)匦屡d企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)一些問題。（8）每天晚上開展內(nèi)部 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐總結(jié)會議。

二、實(shí)踐具體體會和感動事件

很慶幸自己加入了這個團(tuán)隊(duì)，6天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，大家一起吃快餐，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼！

在這六天不到的時間里，家教一直伴隨其中，剛開始接觸孩子們時，他們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。小朋友從見面會的不肯靠近發(fā)言，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回到村辦公樓來送我們，搬行李，和我們拍照留念，走之前我們和小朋友相互QQ、手機(jī)號碼，不停地寫留言，簽名。一直說著明年可不可以再來?叫我們有時間記得要去看看他們！

美好的時間總是短暫的，一眨眼6天就過去了，中間有很多感動的事情發(fā)生，7月5號清晨的時候我們對浦口村進(jìn)行衛(wèi)生清潔的過程，對一個衛(wèi)生死角進(jìn)行的過程中大家表現(xiàn)都有中不怕臟不怕累的精神，其中清掃的時候，有一位

村里的老奶奶包來一包剛從樹上摘下來的李子，分給大家，讓我們覺得再苦再累也值的！再到下午的時候在團(tuán)委書記陪同下看望建國前唯一健在的老黨員時，老人一家人對我們熱情接待感到非常榮幸，雖然由于上了年紀(jì)有些以前的回憶抗戰(zhàn)的時間記得不是很清楚，但他也很是努力的回憶，在老伴的給我們講述當(dāng)時老人他參加革命每一次刻骨銘心的回憶，唯人不知的故事，給拉我們一次深刻的愛黨的教育，明白啦新中國得來不義，為國家的未來我們也要好好學(xué)習(xí)技能，為祖國添磚加瓦。7月6號下午在村書記的帶來我們一群人冒著太陽還沒有下山烘烤，就來到村工業(yè)園區(qū)馬路上打掃生活垃圾和馬路兩邊的泥土，有的人累的都濕透衣服，也沒有一句怨言，在回到住的放時候就已經(jīng)六點(diǎn)過啦，最溫馨是在辦公樓輔導(dǎo)小孩子的隊(duì)友門泡著一大壺菊花茶等我們回去，7月7號上午時候在團(tuán)委副書記的帶領(lǐng)下我們一行人來到頭陀鎮(zhèn)敬老院看望老人時一行中得知這樣一個故事：“世上只有媽媽好”這句歌詞，在彭彩荷身上表現(xiàn)得盡致淋漓。31年來，她收養(yǎng)了11個孤兒并哺育他們長大成人，以母愛的光輝撐起了一個特殊的家。孩子們長大了，一個一個成家，她又把“家”搬到敬老院，把34位老人們當(dāng)成了自己的親人。現(xiàn)在她吃住在敬老院，默默奉獻(xiàn)自己的年華。她這種行為讓我們甚為感動！

三、實(shí)踐辛苦和不足之處

三下鄉(xiāng)生活很充實(shí)，收獲也很大，雖然天氣很熱，出去活動都是冒著大太陽，每天晚上我們幾乎都呆浦口村辦公樓里，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在村辦公樓，十五、六個人擠在一個會議室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。

但是，我們今天也有很多做的不足的地方，希望在以后的生活能得以改進(jìn)：

1、在輔導(dǎo)小孩子時候教案準(zhǔn)備的不夠充分，2還是不夠吃苦，沒有能達(dá)到能吃苦耐老的 3活動的時候沒有足夠的膽量去與當(dāng)?shù)卮迕袢ソ涣?/p>

四實(shí)踐收獲與意義

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與浦口村里小朋友共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下在頭陀鎮(zhèn)的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

第五篇：2012暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐

重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動教育幫扶團(tuán)心得體會

此刻，當(dāng)我們端坐在電腦前，流連于親友滿座的席間，穿梭在涼意十足封閉隔絕的樓宇之中，或許仍舊未曾釋懷不久前那一次難忘的舟車勞頓，或許還嘖嘖感嘆著這匆匆而過七天里的新鮮時光，又或許，正被那些從未經(jīng)歷過的一路上的種種感懷所激勵著奮然前行。七天時光，漸行漸遠(yuǎn)，可這樣那樣的交織感悟卻又將長留我們胸中，以不虛此行的姿態(tài)，翻騰涌動，激起青春路上致知于行、知行合一的不滅信念。

7月5日，重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動如約啟動，政策宣講、教育幫扶、文化宣傳三支隊(duì)伍一行共34人的重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)歷經(jīng)9小時車程，深入重慶市巫溪縣峰靈鎮(zhèn)龍寨村開展各種支農(nóng)惠農(nóng)基層服務(wù)活動。

在靈秀的大山深處，在過往的煙云瀧中，新生的力量不斷生長，一批又一批純真的巫溪孩子在改變命運(yùn)、建設(shè)家鄉(xiāng)的萬里征程中，艱難起步，奮力奔跑。我所在的隊(duì)伍：教育幫扶，在這的云云繽紛的活動之中，在這岱岱起伏的群山之間，在這輩輩堅(jiān)毅的土地之上，則愈加耀映出她靜謐的希望之光。

來到實(shí)踐地峰靈鎮(zhèn)龍寨村，首先迎來的是孩子們天真純良的笑容。閉塞、滯后，留不住人，這個被大山重重包圍的鄉(xiāng)村，一如我們先前所料，留守兒童問題幾乎家家存在。家庭生活中，父母教育、關(guān)愛的缺失給這些孩子帶來的，或許遠(yuǎn)比我們在冰冷資料上了解的問題要來得多。來到這里，我們的活動也許能給他們的生活帶來些許快慰，也許能讓他們在這些短暫的日子里不再孤單，但我們更想做的，是給他們帶來希望?？鞓菲饋淼南Ｍ?，刻苦學(xué)習(xí)的希望，走出大山、奉獻(xiàn)社會的希望。只有在希望面前，他們現(xiàn)在所無奈擁有的貧窮、孤獨(dú)才會不堪一擊，才會在他們堅(jiān)定的追趕步履中一躍而過。實(shí)踐活動的七天里，教育幫扶團(tuán)在王奕樂老師的帶領(lǐng)下來到留守兒童中間，開展心理輔導(dǎo)、游戲拓展、科普教育、課業(yè)輔導(dǎo)等豐富多彩的教育幫扶服務(wù)活動。

形象直觀的視頻英語教學(xué)，富有針對性的難題答疑，暖動人心的留守兒童親子關(guān)系心理輔導(dǎo)，播撒著歡笑和汗水的素質(zhì)拓展游戲，山區(qū)的孩子此刻體驗(yàn)著、感受著或許從未接受過的悉心關(guān)懷。王奕樂老師在活動過程中強(qiáng)調(diào)到：農(nóng)村的教育，需要每個社會群體的關(guān)注，大學(xué)生作為新生的力量勇挑重?fù)?dān)義不容辭。

我們深知，教育幫扶團(tuán)為他們帶來歡笑、溫暖的同時，善良勤奮的留守兒童也同樣用他們的汗水、堅(jiān)守帶給我們莫大的收獲。教育幫扶團(tuán)的到來，或許不能幫助他們騰云前行，但至少足以照亮前路。

火熱的七月，我們與驕陽為伴，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行；火熱的七月，我們用青春做墨，勾勒明天；火熱的七月，我們以最虔誠的腳步，走進(jìn)農(nóng)村，砥礪成長，播散希望。在這濃情的七月，我們以青春、以成長、以不負(fù)明天的名義聚集在這個我們遠(yuǎn)方的家，我們在勞動中、宣傳中、付出中經(jīng)受鍛煉、增長才干，我們在體驗(yàn)中、交流中、感悟中收獲成長，堅(jiān)定信念。時代是奕奕的時代，使命是錚錚的使命，致知于行，知行合一，才是風(fēng)雨兼程篤定的方向！