第一篇：防災(zāi)科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告封皮（定稿）

防災(zāi)科技學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告書

專業(yè)系別報(bào)告題目(專業(yè))生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告人班級指導(dǎo)教師XXX/XXX/XXX帶隊(duì)教師XXX/XXX/XXX實(shí)習(xí)時間實(shí)習(xí)單位

教務(wù)處監(jiān)制

第二篇：防災(zāi)科技學(xué)院

防災(zāi)科技學(xué)院 人文社科系寢室文化節(jié)

策 劃 書

一、活動主題：

二、活動目的及意義：

為進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造安全、溫馨、和諧的寢室氛圍，我系將舉辦大學(xué)生寢室文化節(jié)，旨在改善我系學(xué)生寢室環(huán)境，確保學(xué)生寢室安全、增強(qiáng)寢室凝聚力、提升寢室文化品位，陶冶學(xué)生情操。進(jìn)而營造更加安全、文明、健康的寢室文化，推進(jìn)和諧宿舍的建設(shè)。

本次活動的開展，不但可以豐富我系乃至我校同學(xué)們的校園文化生活,提升其文化品位，進(jìn)一步美化同學(xué)的生活環(huán)境。同時也讓同學(xué)們在活動準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，提升大學(xué)生素質(zhì)，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍、構(gòu)建和諧校園的目的。

將宿舍的風(fēng)采展示給大家，讓大家對彼此的宿舍生活和文化有一個相互的了解和借鑒作用，去其糟粕取其精華。

三、活動原則: 公平、文明、健康、和諧、娛樂。

四、活動對象：

防災(zāi)科技學(xué)院人文社科系１３級新生和１２級學(xué)生。

五：活動形式：

(一）各宿舍展示自己宿舍的才藝；

（二）中間環(huán)節(jié)抽獎；

（三）文明宿舍的室內(nèi)環(huán)境采集。

六：時間安排

四月中旬開始向各班發(fā)起宣傳準(zhǔn)備節(jié)目，五月一號之前收齊節(jié)目的單子 五月四號到五月七號之間選節(jié)目 五月八號到五月二十二號彩排節(jié)目 五月二十三號開始最后上演

備注：五月十五號出展板和和海報(bào)，五月十六號開始貼出展板和海報(bào)面向全校。十八號之前出主持人演講稿。

評分原則，四個老師打分求平均分再加上宿舍平時的平均數(shù)。各站百分之五十。

七：節(jié)目流程

開幕式七點(diǎn)；開場舞《》

節(jié)目上場《》《》《》《》《》

中間抽獎

最后評選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)秀獎四個

八：頒獎典禮

（一）頒發(fā)參賽作品的獎勵

（二）頒發(fā)文明宿舍的獎勵

（三）請系領(lǐng)導(dǎo)徐老師做最后節(jié)目點(diǎn)評

九：預(yù)算

十：嘉賓

徐占平老師。李一航老師。樊凡老師。遲曉明老師。劉洪川老師。

十一：協(xié)助部門

舞蹈隊(duì)，辦公室，禮儀隊(duì)。

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告 封皮

實(shí)習(xí)報(bào)告

院、系：電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：電子科學(xué)技術(shù)

學(xué)號：0806044145

姓名：

時間：地點(diǎn)：河南洛陽牡丹通信有限公司

牡丹通信有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費(fèi)電話系統(tǒng)、HA998系列智能卡公用電話系統(tǒng)、HR998系列無線公用電話系統(tǒng)（GSM、CDMA、PHS）、NGN端對端解決方案及MD系列智能熱量表等高科技產(chǎn)品。公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)納稅十強(qiáng)企業(yè)。

公司有員工330人，其中專業(yè)技術(shù)人員156人，生產(chǎn)面積6860平方米，注冊資本5000萬元，總資產(chǎn)9000萬元，凈資產(chǎn)約6000萬元。生產(chǎn)設(shè)備精良、開發(fā)工具先進(jìn)、檢測儀表齊全，已通過了ISO9000-2000質(zhì)量體系認(rèn)證。公司下屬的技術(shù)開發(fā)中心負(fù)責(zé)各種新產(chǎn)品的開發(fā)及技術(shù)支持。其中IC卡公話及管理系統(tǒng)為國內(nèi)首創(chuàng)，被國家科委列為98年國家級火炬計(jì)劃項(xiàng)目，2003年更被評為優(yōu)秀火炬計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目。

隨著我國加入WTO世界貿(mào)易組織，市場競爭日趨激烈，“跨出通訊行業(yè)，形成多元化產(chǎn)品支撐”成為我公司的主導(dǎo)戰(zhàn)略方針。憑借強(qiáng)大的電子產(chǎn)品研發(fā)實(shí)力、豐富的計(jì)量設(shè)備設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及精良的生產(chǎn)設(shè)備、齊全的檢測儀表、先進(jìn)的開發(fā)工具，于2000年我公司開始涉足民用熱計(jì)量器具領(lǐng)域。

迄今為止，我公司已經(jīng)完成戶用小口徑熱量表（DN15、DN20、DN25）和樓宇大口徑熱量表（DN40-DN200）以及手持抄表設(shè)備及其計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)的開發(fā)，形成了三大類多系列產(chǎn)品，滿足了各種市場和對熱計(jì)量設(shè)備的需求。同時于2004年3月和6月分別取得了“計(jì)量器具樣機(jī)試驗(yàn)合格證書”和“中華人民共和國制造計(jì)量器具許可證”，成為河南省首家獲得該資質(zhì)的企業(yè)。

我們始終貫徹“最佳產(chǎn)品、最佳服務(wù)”的經(jīng)營思想，為了更好的服務(wù)于社會，我們借股份改制為契機(jī)，積極推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度，完善企業(yè)管理，推行體制、機(jī)制、技術(shù)創(chuàng)新，以市場為導(dǎo)向，以用戶為中心，密切合作，不懈努力、開拓進(jìn)取，竭誠為您提供個性化的、完整可靠的解決方案

通過一個星期的電子實(shí)習(xí)，使我對電子元件及溫度計(jì)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了溫度計(jì)機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“五步法”）看似容易，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這

個實(shí)習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計(jì)能力有待提高。

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，溫度計(jì)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在溫度計(jì)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于用我們自己做出來的溫度計(jì)測出了溫度，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封皮

題目：

甘肅廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：

專業(yè)：會計(jì)電算化辦學(xué)單位：導(dǎo)師姓名、職稱：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時間：2012年 4 月2012年 9 月 畢業(yè)實(shí)習(xí)單位：

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封皮

計(jì)算機(jī)與信息工程系

2009屆畢業(yè)生 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書

班級

姓名

專業(yè)

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師